高中生物 4.4群落的演替导学案(新人教版)必修3

高中生物 4.4群落的演替导学案(新人教版)必

修3

1、描述群落演替的概念。

2、举例说出群落演替的过程。

3、举例说出群落演替的主要类型。

4、举例说明人类活动对群落演替的影响,关注我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策,确立可持续发展的思想。

一、演替的概念、类型和过程

1、概念:随着时间的推移,一个群落被①另一个群落代替的过程就叫作演替。

2、类型:按发生的起始条件,演替分为②初生演替和③次生演替两种类型。

3、初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但④被彻底消灭了的地方发生的演替,例如在⑤沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。其过程是裸岩阶段→⑥地衣阶段→苔藓阶段→⑦草本植物阶段→灌木阶段→⑧森林阶段。

4、次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了⑨植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,例如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

二、人类活动对群落演替的影响

1、人类活动对草原、森林、水域生物群落造成的影响有过度放牧,砍伐森林,环境污染。

2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

3、洪涝灾害频繁发生的原因有毁林开荒,围湖造田。

4、为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路,我国政府提出退耕还林、还草、还湖,退牧还草政策,颁布了《退耕还林条例》,自2003年1月20日起施行。

1、初生演替的过程包括哪些?人类对群落演替有何影响?

2、有植被存在过的地方肯定不会发生初生演替吗?

3、有利于群落正常演替的人类活动和不利于群落正常演替的活动有哪些?

知识点一:群落演替的两种类型

1、如何判断是初生演替还是次生演替?

2、请完成下表比较初生演替和次生演替。项目初生演替次生演替起点从来没有①

,或者原来存在过植被、但被②

原有植被已不存在,但土壤中还保留了③

时间经历时间④

经历时间⑤

速度⑥

影响因素自然因素人类活动较为关键演替过程⑧

→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→⑨

弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→⑩

(注意:气候条件适宜时,弃耕农田可演替出树林,而在干旱的

荒漠地区只演替到草本植物或稀疏灌木)实例在

上进行的演替火灾过后的草原、过量砍伐的森林、

上进行的演替

知识点二:人类活动对群落演替的影响

1、请列举出影响群落演替的人类活动中破坏性行为和保护性行为?

2、人类活动对群落的演替的影响结果如何?

3、走可持续发展道路,我国明确提出了哪些措施?例1 群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是(

)。

A、初生演替历程短、速度慢

B、在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低

C、在演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化

D、在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的

一个例子例2 下列关于人类活动对群落演替的影响的表述正确的是(

A、人类活动对群落的影响都是破坏性的

B、人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制

C、演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样性的增加

D、人类活动远远超过其他所有自然因素的影响

1、下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(

)。

A、初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

B、初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

C、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

D、沙丘、火山岩进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替

2、四川大地震中形成了几个堰塞湖,今后堰塞湖的演替属于(

)。

A、初生演替

B、先是初生演替,后为次生演替

C、次生演替

D、先是次生演替,后为初生演替

3、发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段,请将其排序(

)。①森林阶段②草本植物阶段③地衣阶段④灌木阶段

⑤裸岩阶段⑥苔藓阶段

A、①②③④⑤⑥

B、②③④⑥①⑤

C、⑤⑥③④②①

D、⑤③⑥②④①

4、关于群落演替的叙述,错误的是(

)。

A、围湖造田活动对群落演替有影响

B、演替过程中群落的物种组成不断变化

C、次生演替的速度比初生演替的速度快

D、弃耕农田上发生的群落演替是初生演替

5、在现实生活中,人类的许多活动正在影响着群落的演替。下图表示人类放牧活动对草原植物群落演替的影响示意图,请据图回答下列问题:(1)上述草原群落的演替属于

演替,这种演替主要取决于

。(2)从上述过程可以看出,

越大,草原植被退化越严重,其表现是草原生物群落的种类成分具有

(填“简单化”或“复杂化”)趋势。(3)根据上述过程,为了防止草原植被退化,最好的防治措施是

。第4课时群落的演替知识体系梳理①另一个群落代替

②初生演替③次生演替④被彻底消灭了⑤沙丘、火山岩、冰川泥⑥地衣阶段⑦草本植物阶段⑧森林阶段⑨植物的种子或其他繁殖体⑩过度放牧,砍伐森林,环境污染速度和方向毁林开荒,围湖造田可持续发展基础学习交流

1、裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。人类活动使群落按不同于自然演替的方向和速度进行。

2、不一定。原来存在过植被,但已被彻底消灭了的地方会发生初生演替。

3、(1)有利于群落演替的人类活动:退耕还林、还草、还湖,封山育林等。(2)不利于群落正常演替的活动:砍伐森林、填湖造地、捕杀动物等。重点难点探究知识点一:群落演替的两种类型

1、看土壤中是否有有生命活性的植物残体。如有,则为次生演替;如没有,则为初生演替。

2、①植物覆盖②彻底消灭了③植物的种子或其他繁殖体

④长⑤短⑥缓慢⑦较快⑧裸岩阶段⑨森林阶段⑩乔木沙丘、火山岩、冰川泥弃耕的农田知识点二:人类活动对群落演替的影响

1、破坏性行为:放火烧山、砍伐森林、填湖造地、捕食动物等;保护性行为:封山育林、管理草原、治理沙漠、建立人工群落等。

2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

3、走可持续发展道路,我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖、退牧还草等。思维拓展应用例1 D

【解析】

A项初生演替历程长、速度慢;B项在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性提高;C项在演替早期,群落演替速度慢,优势种群的基因频率不会发生显著变化。例2 C

【解析】

人类活动对群落的影响可以是积极性的,如抚育森林、治理沙漠等,也可以是破坏性的,如滥垦乱伐、过度捕捞等,但不可能超过所有自然因素对群落的影响及对生物与环境的关系任意加以控制。演替是内部因素和外部因素共同作用,总趋势是物种多样性增加。基础智能检测

1、B

2、C

3、D

4、D全新视角拓展

5、(1)次生放牧程度(或人类对草原的利用方式) (2)放牧程度简单化(3)合理控制载畜量

【解析】

由图可知,随着放牧程度的增加,草原植物退化越严重,最终形成裸露地。思维导图构建①长②缓慢③较短④较快