小熊请客
表演游戏小熊请客教案
表演游戏小熊请客教案一、教学目标1.学生能够理解并掌握表演游戏小熊请客的规则和要求。
2.学生能够通过参与游戏，提高自身的表演能力和团队协作能力。
3.学生能够在游戏中体验到快乐和成功的感觉，增强自信心和积极性。
二、教学准备1.游戏道具：小熊面具、小熊服装、小熊餐具、小熊食物等。
2.游戏规则：详见下文。
三、教学过程1. 游戏介绍小熊请客是一款表演游戏，游戏中的学生需要扮演小熊，按照规则和要求表演出小熊请客的场景。
通过游戏，学生可以提高自身的表演能力和团队协作能力，同时也可以体验到快乐和成功的感觉，增强自信心和积极性。
2. 游戏规则1.游戏人数：建议每组4-6人，可根据实际情况适当调整。
2.游戏时间：建议每组10-15分钟，可根据实际情况适当调整。
3.游戏道具：小熊面具、小熊服装、小熊餐具、小熊食物等。
4.游戏要求：每组学生需要按照以下要求表演出小熊请客的场景。
•场景一：小熊准备食材–学生需要穿上小熊服装，戴上小熊面具，拿着小熊餐具和小熊食材。
–学生需要在规定时间内准备好小熊食材，包括洗菜、切菜、煮饭等。
–学生需要在规定时间内完成任务，否则扣除相应分数。
•场景二：小熊摆餐桌–学生需要在规定时间内将小熊食材摆放在餐桌上，包括餐具、餐盘、餐巾等。
–学生需要按照规定的摆放顺序和方式进行摆放，否则扣除相应分数。
•场景三：小熊招待客人–学生需要在规定时间内招待客人，包括引导客人入座、为客人倒茶、为客人夹菜等。
–学生需要按照规定的礼仪和方式进行招待，否则扣除相应分数。
•场景四：小熊与客人交流–学生需要在规定时间内与客人进行交流，包括介绍菜品、询问客人的感受等。
–学生需要按照规定的礼仪和方式进行交流，否则扣除相应分数。
•场景五：小熊送客人离开–学生需要在规定时间内送客人离开，包括为客人开门、为客人道别等。
–学生需要按照规定的礼仪和方式进行送客，否则扣除相应分数。
5.游戏评分：每个场景的评分标准如下。
•场景一：小熊准备食材–完成任务时间越短，得分越高。
二年级上第五单元小熊请客
二年级上第五单元小熊请客在二年级上册的第五单元，有一个充满欢乐和温馨的故事——小熊请客。
故事开始的时候，小熊决定要请客啦！它兴奋地准备着，想要邀请它的好朋友们来家里做客。
小熊首先想到了小狐狸，那可是它一起玩耍的好伙伴。
接着，它又想到了小兔子，小兔子总是那么可爱和活泼。
当然，还有小猴子，聪明机灵的小猴子总是能给大家带来许多欢乐。
小熊开始忙碌起来，它把家里打扫得干干净净，还准备了好多好吃的。
有甜甜的蜂蜜，香脆的坚果，还有新鲜的水果。
它把食物都摆放得整整齐齐，等待着朋友们的到来。
小狐狸第一个到了，它手里拿着一束美丽的鲜花，笑着对小熊说：“小熊，祝你今天开心！”小熊高兴地接过花，把小狐狸请进了屋里。
不一会儿，小兔子也蹦蹦跳跳地来了，它带来了自己做的胡萝卜饼干，递给小熊说：“小熊，这是我专门为你做的。
”小熊感动极了，连忙拉着小兔子坐下。
最后来的是小猴子，小猴子有点不好意思地挠挠头，说：“我来晚啦，小熊，我给你带了几个好玩的小玩具。
”小熊笑着说：“没关系，你来啦就好。
”大家围坐在一起，开始享受美食。
它们一边吃一边聊天，笑声充满了整个房间。
小熊说：“谢谢你们能来，有你们在我真的很快乐。
”小狐狸说：“小熊，我们是好朋友，这是应该的。
”小兔子也点头说：“对呀，以后我们还要经常一起玩。
”小猴子则调皮地说：“那下次轮到我请客啦！”大家吃得饱饱的，然后一起玩游戏。
它们玩了捉迷藏，小狐狸总是能巧妙地躲起来，让大家找好久。
小兔子跳来跳去，可爱极了。
小猴子则上蹿下跳，逗得大家哈哈大笑。
不知不觉，天渐渐黑了，朋友们要回家了。
小熊有些不舍，但它知道大家下次还会相聚。
小狐狸、小兔子和小猴子跟小熊道别后，各自回家了。
小熊看着它们离开的背影，心里充满了温暖。
这个故事告诉我们，朋友之间的相聚是多么的快乐和珍贵。
我们要珍惜和朋友们在一起的时光，一起分享快乐，一起度过美好的日子。
在二年级的学习中，通过这样的故事，小朋友们能够感受到友情的美好，学会如何与朋友相处，懂得分享和关爱。
儿童故事小熊请客故事
儿童故事小熊请客故事
小熊请客故事。
从前，有一只可爱的小熊，它非常喜欢和朋友们一起玩耍。
有
一天，小熊想要请朋友们来家里做客，于是它开始忙碌起来。
小熊首先去找松鼠朋友，它说，“松鼠朋友，我想请你来我家
做客。
”松鼠高兴地答应了小熊的邀请。
接着，小熊又去找兔子朋友，兔子也很开心地答应了小熊的邀请。
最后，小熊又去找小鸟朋友，小鸟也欣然接受了小熊的邀请。
当天晚上，小熊家里摆上了一桌丰盛的食物，小熊和朋友们围
坐在桌前，开心地聊天、分享食物。
他们吃得很开心，笑声不断。
突然，门外传来了狼的嚎叫声，小熊和朋友们都吓坏了。
小熊
想了想，决定去看看到底发生了什么事情。
当小熊打开门的时候，
发现了一只受伤的小狼。
小熊立刻把小狼请进家门，给它包扎伤口，然后又为它端来了食物。
小熊的朋友们看到小熊这样善良，也纷纷上前帮助小狼。
他们
一起照顾小狼，小狼也很感激他们的帮助。
从那天开始，小熊和朋
友们不仅更加珍惜彼此的友谊，还多了一位新的朋友——小狼。
这个故事告诉我们，友谊是宝贵的，当朋友需要帮助的时候，
我们应该伸出援手，这样才能让友谊更加深厚。
就像小熊一样，它
的善良和宽容让它收获了更多的友谊，也让它的生活变得更加丰富
多彩。
所以，无论在什么时候，我们都应该学会关爱他人，尊重他人，这样才能让我们的生活更加美好。
愿我们都能像小熊一样，拥有真
挚的友谊，拥有善良的心灵。
小班语言小熊请客教案（通用10篇）
小班语言小熊请客教案小班语言小熊请客教案（通用10篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的小班语言小熊请客教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班语言小熊请客教案篇1活动目标1.说出几种常见小动物的名称、了解它们的饮食习惯及它们的生活环境。
2.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
3.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
教学重点难点重点：让幼儿了解几种小动物的饮食习惯及生活环境。
难点：感受朋友友好相处的快乐，理解学会使用礼貌用语，鼓励幼儿积极表演，加深了对故事的记忆。
活动准备1、让幼儿提前了解小动物的生活习性。
2、材料准备：①小熊、小兔子、小猴子、小鸭子、小狗的图片各一，②熊猫、老虎、丹顶鹤的图片各一，③小动物的食物卡若干（小草、鱼、骨头、肉、桃子、萝卜、野果、米饭、树叶、蜂蜜等）④画好的盘子4个，（以上皆为自制磁性教具）活动过程一、情境导入1.教师导语：“孩子们，现在呀有一位动物朋友要和我们说话，看，它是谁？”出示小熊图片，相互问候。
（礼仪渗透：）问题（以小熊的口吻）①“小朋友，我想问问你们，知道我生活在哪里？我都喜欢吃些什么食物呢？”②“我今天请了几位朋友来和我过生日，我为它们准备了好吃的食物，看看都是什么？”二、探究1、看一看：出示的食物是什么。
2、猜一猜：根据这几种食物，能知道小熊都请谁来了吗？3、做一做：请4名幼儿与盘子一一对应站好，然后按要求放食物。
要求：请4名幼儿在每种食物中各取一个放到自己的盘子里（萝卜、桃子、骨头、小草，幼儿能听懂多重指令）4、看：幼儿看教师肢体语言，说出小猴子、小兔子的名称。
听：幼儿听教师模仿小动物叫，说出小狗、小鸭子的名称。
说一说：这几种小动物分别生活在哪里。
5、礼仪渗透：小动物们轻轻敲小熊家的门然后小熊出门迎接，相互问候。
儿童故事小熊请客故事
儿童故事小熊请客故事从前，有一只可爱的小熊，它非常喜欢邀请朋友来家里做客。
有一天，小熊决定要举办一场盛大的宴会，邀请了许多朋友来参加。
小熊准备了许多好吃的食物，有蜂蜜、果酱、饼干和水果，还有美味的蜂蜜蛋糕。
宴会的场地也布置得非常漂亮，桌子上摆满了五彩缤纷的鲜花，气球飘满了整个房间，显得非常热闹。
来宴会的朋友们陆续到达，有小兔子、小松鼠、小猫咪、小狗狗等，每个人都带来了礼物和好心情。
小熊非常高兴，他们一起玩耍、聊天，气氛非常热烈。
宴会进行到一半的时候，小熊突然发现食物不够了，他着急地跑到厨房，可是找遍了所有的食物，也没有发现多余的食材。
小熊心里着急，他不知道该怎么办才好。
就在这时，小熊想起了一位非常擅长做蜂蜜蛋糕的朋友——小蜜蜂。
于是，小熊急忙跑到花园里找到小蜜蜂，请求她帮忙做蜂蜜蛋糕。
小蜜蜂听到小熊的请求，非常高兴地答应了。
小蜜蜂拿出了她的秘制食谱，开始忙碌起来。
她先把蜂蜜、面粉、鸡蛋等食材混合在一起，然后放进烤箱里烤制。
整个过程非常顺利，很快就做好了一大块美味的蜂蜜蛋糕。
小蜜蜂把蜂蜜蛋糕送到了宴会现场，小熊非常开心，他立刻把蛋糕摆在了桌子上。
朋友们闻到蛋糕的香味，纷纷赞叹不已，他们吃得非常开心，笑声不断。
宴会结束后，小熊特意找到小蜜蜂，感谢她的帮助。
小蜜蜂笑着说，“朋友之间就是要互相帮助，我很高兴能够帮到你。
”小熊感到非常温暖，他决定以后也要更加关心朋友，互相帮助，共同度过每一个快乐的时刻。
这就是小熊请客的故事，它告诉我们，朋友之间要互相帮助，共同分享快乐，这样才能让生活变得更加美好。
希望每个人都能像小熊一样，用心对待朋友，让友谊之花开得更加绚烂。
小熊请客儿童睡前故事
小熊请客儿童睡前故事今天，熊爸爸和熊妈妈都不在家，小熊要在家里请客。
小熊的腰里系着围裙，正在橱房里忙着。
他把生鸡切成了一小块、一小块的鸡肉，然后，撒了些生姜生葱末、胡椒粉、味精，最后，在鸡肉上抹了些盐，做好了烤鸡的准备。
他给几个小朋友打了电话，邀请他们到家里来作客。
小熊先拨通了小老虎家的电话“喂----小老虎哥哥吗我是小熊，请你到我们家中来做客!”小老虎在电话中说“太好了!你请我们吃什么”“吃烤鸡!”小熊又补充说，“我用微波炉给客人们烧烤鸡!”小老虎兴冲冲地放下电话，打扮了一下自己，准备到小熊家去做客。
小熊又拨通了花豹姑娘家的电话“喂----是花豹妹妹吗请你到我们家里来作客!”“太好了!”花豹小姐说，“你请我们吃什么!”“我给你们用微波炉烧烤鸡!”小熊说。
一小时后，客人都带着礼物来到了小熊家。
小熊说“你们在客厅先坐一会儿，我正忙着。
”小老虎说“小熊，可真行啊!你干得还挺内行呢!”“都是跟妈妈学的!”小熊说，“果盘中有水果，请你们用水果刀自己削!”小熊把微波炉的电源插销接在插座上。
他对小老虎说“虎哥，请帮助我把腌好的鸡肉放在一个没有花纹的瓷盘中。
”“为什么用没有花纹的盘子呢”小老虎问。
小熊说“用微波烧烤时，用有花纹的盘子会放电火花。
”小熊从小老虎手里接过盛鸡肉的盘子，打开微波炉的门，把鸡肉放进去，关紧了微波炉的门。
他指着炉正面最上面的一个旋钮说“把旋钮定在‘微波烧烤’几个字这里，把火候定为‘高火’，把烧烤的时间定为6分钟。
”花豹姑娘说“6分钟就熟啦”“不，时间宁可定得短一些，过了火就没有办法弥补了。
”微波炉发出隆隆的响声。
6分钟很快就过去了，微波炉发出一声清脆的“丁咚”声。
小熊说“这是提醒我们看一看里面的食物，是不是熟了。
如果还没有熟，可以用筷子把烧烤的食品翻一下，再定时继续烤。
”微波炉又发出隆隆的响声。
经过这样几次反复，微波炉中终于发出了烤鸡肉的香味。
小熊端着外焦里嫩的烧烤鸡肉送到了餐桌上，他学着餐馆里跑堂的口气喊着“来啦----”小熊用自己的双手给客人们做了一顿香喷喷的饭菜。
故事小熊请客教案(12篇)
故事小熊请客教案（12篇）一、教案的作用教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定下来，表达着很强的规划性。
二、小熊请客教案（通用12篇）作为一位无私奉献的人民教师，就难以避开地要预备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的故事小熊请客教案（通用12篇），欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。
故事小熊请客教案1活动目标：1、初步培育幼儿同伴间相互谦让的美德。
2、进展幼儿推断是非的力量和口语表达力量。
3、帮忙幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
活动预备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一张。
活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢大的的小老鼠形象和到处谦让的大象形象。
通过两个形象的鲜亮比照，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。
这是活动的难点，采纳比照法、引导法、提问法突破。
重点是帮忙幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
采纳提问法、引导法解决。
活动过程：一、导入播放音乐《三只熊》，引起幼儿兴趣导入课题。
嗨，小朋友们好，我是小熊。
今日我请来了两位客人，它们是谁呢？出示小老鼠和大象图片,引出活动内容。
二、绽开1、教师通过提问：假如有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的？设置情景引导幼儿进入故事情节。
咱们小朋友真棒！知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。
那教师今日给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。
咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢？小熊为他们预备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢？2、放课件，叙述故事《小熊的客人》。
3、（1）出示挂图，有感情的叙述故事。
今日，我还请来了我的好朋友一起来做客。
喵，喵，喵，小猫说：小熊你好！小熊说：小猫，请你吃鱼！汪，汪，汪，小狗说：小熊你好！小熊说：小狗，请你吃肉骨头！笃，笃，笃，小兔说：小熊你好！小熊说：小兔你好，请你吃萝卜！小猫、小狗、小兔对一齐对小熊说：感谢你，小熊！4、小熊请来了那些客人呀？（幼儿答复）5、你觉得客人们和小熊有礼貌吗？你从哪里看出有礼貌的呀？（幼儿答复）那我们要不要向他们学习啊？6、连续观赏故事。
小熊请客_寓言故事
小熊请客
小熊、花猫咪咪、小羊咩咩和小狗汪汪，它们四个是好朋友，一天，小熊打给它们几个电话，叫它们来参加小熊的生日派对。
小狗它们不知道送什么礼物，它们也没有钱，只好到森林里摘花。
到了小熊家，它们把花送给了小熊，小熊高兴极了。
小熊拿出它做的菜，小狗连忙说汪汪，在说不要吃，小羊咩咩连忙说我要吃，小熊又说别客气，吃吧，这是特意给小狗准备的。
小熊又端出五香排骨，给花猫吃，花猫连声说不要吃，小熊说吃吧。
小熊又端出生吃鱼片，给小羊吃，小羊也说不要，小熊只好拿出蛋糕了，小熊取出了一个神秘的盒子，打开一看，是马蜂窝，三个小家伙逃走了，小熊吃了一口，马蜂全都跑出来了，小猫逃到屋顶上马蜂跟上去；马蜂看见旁边有动物坐着，于是，就去蜇它们。
小羊躲在草丛里，马蜂蜇它的屁股；小狗看见小熊旁边有小湖，就跳了下去，变成了潜水员；而小熊呢，在那哈哈大笑说连这小小的蜜蜂也怕，小猫和小羊也跟着跳了下去，小猫它不会游，但它很聪明，它抓住大荷叶的茎，小羊呢，在那拼命的喊救命，小狗都快被淹死了，于是，它就爬了上来，马蜂看见小狗跑了，全都追了过去，小猫和小羊爬了上来，回家了，差点吓出了心脏病。
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