我对学习的认识_小学作文
我对学习的认识
在生活中总会遇到各种各样的问题，人的情绪有时也会有所波动，在学习上成绩好的时候，有时会高兴的得意忘形，成绩不好的时候像霜打了一样垂头丧气。
有一次，我写数学作业时有一道题不会写，我想:嗨！不就是一道数学题吗？不写了。
于是把作业放到书包里出去玩儿了。
妈妈回来后检查我的作业本，发现我的作业没写完，就狠狠地批评了我。
后来我拿过作业坐在那儿认真思考，终于想出了解决问题的办法。
最后妈妈对我说：“学习要有耐心，不能三心二意，否则什么也学不好。
虽然学习有些苦和累，有做不完的练习题，可是现在不严格要求自己，不好好学习，将来怎能考上大学，又怎么建设祖国呢？”
听了妈妈的话，我毛塞顿开，下定决心今后一定要认认真真，好好地学习绝不三心二意。
这样将来才会有所作为。
我对学习的认识作文
我对学习的认识作文
我是小学生，我上6年级了，读了这么多年的书，那我也来说说的学习感受，我对学习的认识作文400字。
上学嘛，各科老师每天都是要布置作业的，在我们班上，很多同学都因为作业而产生了烦恼，甚至开始不重视学习，可是我觉得并不是这样的。
现在5年级了，学习的科目也不算很多，但是语文、数学、英语，这三门主科，压力还是蛮大的，每天放学回家后，做作业都要做到8、9点，作业太多，我们都觉得非常烦恼，开始觉得老师不理解我们，成心不让我们放松，不让我们玩，有些题，真的是绞尽脑汁都想不出来，可是有一天，我对学习有新的看法了，这看法是什么呢，我给大家说说吧！
我妈妈的朋友的儿子，考上了我梦寐以求的树德外国语学校，可是我只有羡慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，觉得我们都是普通人，为什么他能考上好学校，我却只有羡慕呢，同样我们都是从出生、上幼稚园、上小学，经过无数的困难，才到了11岁，所以我不羡慕了，当天晚上我就下定决心好努力学习，考上我梦寐以求的学校，我就想，咱就努力十几年，换来几十年的好日子，我从此就开始努力了，我觉得老师布置的家庭作业是要让我们更深入地了解当天学的知识，好吧，一定不能输在起跑线上！加油！
从此，我爱上了学习……。
我对学习的认识作文400字
我对学习的认识作文400字
有许多人认为，学如逆水行舟不进则退！我认为这个观点是正确的！
学习是一件需要坚持不懈的事情，如果把学习比作划船，那么我们就是在大海中飘荡着，一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线，那么我们必将成为迷途之人，未来的大陆我们也无法寻找，那么我们悲剧了；可是一旦我们一直努力前进，那么情况就不一样了，我们按照航线海运行走，那么港湾就在前方！
我们的记忆不是储存卡，不能把所有的问题全部记忆清楚，一旦时间久了必将忘记，可是在这个时候的你我不去复习，那么这些信息都将忘记，这些问题在论语之中也有过议论！即使你的记忆是储存卡，可是谁能知道质量如何，有很多的储存卡用着用着就坏了，所以我们需要不断的学习，不断的更新换代，那么这张储存卡才可以长长久久！
我们不是天才，天才实在是不多，我们没有如同天才一样的过目不忘，那么这就要求我们需要多多学习，多多付出，多多复习，不然我们就会退步！。
怎么写小学生心得感悟作文(优秀10篇)
怎么写小学生心得感悟作文(优秀10篇)怎么写小学生心得感悟作文篇1我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。
慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。
妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家!从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!怎么写小学生心得感悟作文篇2有句话说得好：”半部论语治天下。
”别说半部论语了，就单单几则论语就告诉了我做人与学习的道理。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话给我留下了深刻的印象。
它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
这里面还有一个历史典故呢!话说某一天，子路来孔子家学习，穿着非常华丽的衣服，慢慢的走了进来，孔子让他换一件衣服，子路听到后连忙回家，换了一件非常朴素的衣服回来了。
却还是原来的样子。
孔子就对他说：“由诲女知之乎?知之为不知，不知为不知是智也。
”我在小学三年级的时候，有一天，班里数学测试，成绩出来后，我有一道题不懂，就去问老师。
老师讲过后，问我明白没有，虽然我没有弄懂，可是我不敢说，怕老师说我笨，结果下一次考试又没有答对，去掉了8分。
《论语》使我们懂得了很多：学习态度、学习方法、更多的是做人的道理。
你只要悟出其中的道理，人生就会无往而不胜!怎么写小学生心得感悟作文篇3《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特成长在一个经济贫困、多灾多难的家庭，居住在一个远离尘嚣的穷乡僻壤，生活在英国工业革命势头正健、国家由农业国向工业国过渡、新兴资产阶级日益壮大的时代。
关于学习的意义的作文
关于学习的意义的作文学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!下面是小编整理的关于学习的意义是什么优秀，供大家参考!关于学习的意义的作文篇1我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。
初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显着的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
在全民血洗、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧赢取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
在学习过程中，我们要积极开展自主学习，合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
在当代，科学技术日新月异，信息“爆炸”，知识激增。
要生存，要发展，要满足时代的需求，就要勤奋学习，更新知识，提高能力、学会学习。
社会在发展，学习无止境。
学习知识，不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。
我希望我们能对学习知识有新的认识和思考，使得社会人才众多。
关于学习的意义的作文篇2一般来说很多人的学习态度都是错的，他们要不就是对学习没兴趣要不就是边学边玩。
这样的话根本就不可能学好!不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好!不然什么也不知道!学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。
有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。
假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。
但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。
当然，这是我个人的想法。
对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。
只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!!至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。
而另一个意思，就是人对待学习的举止神情!学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!你怎样看待学习，就是怎样看待你自己!!所以，珍惜学习，就是珍惜你自己!!只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。
学习感悟作文
学习感悟作文•相关推荐学习感悟作文（通用23篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学习感悟作文，欢迎大家分享。
学习感悟作文篇1俗话说：“活到老，学到老。
”在我们一生中，学习是何等重要。
在班级里，我的成绩也算名列前茅，在学习上我下了大功夫，也感悟了学习的重要，听我讲讲吧！学习是一盏明灯，照亮了我前面的路；学习是一种乐趣，让我受益匪浅……学习是要付出汗水、付出精力的，不是有些同学只在喊口号，不认真对待每一件事，所以学什么都半途而废。
有些同学也在为自己的成绩担忧，就去报一些辅导班，可成绩还上不去，这就说明你没有用心去学，如果你在学习是静下心来，看看你还会学不好吗？你可以把学习看做是一种游戏：数学是益智游戏；语文是阅读游戏；英语是口语游戏……这样一分，你就会觉得学习充满乐趣。
要学好习，需要日月积累，一粒沙不算什么，可一座沙丘不就是这小沙粒组成的吗？在课堂上，我们要认真听老师讲课，思维要紧跟老师，积极回答老师的问题，养成不懂就要问的好习惯。
按时完成老师布置的作业，做到三不：不偷懒、不抄袭、不撒谎。
让我们开始行动吧！要想成绩好，不仅是靠老师，而是靠自己，只要自己肯努力，没有什么困能阻挡我们前进的步伐。
我们肩负着建设祖国的重任，“好好学习，天天向上”是我们的座右铭，我相信，通过我们的努力，一定不会被学习中的困难吓倒，而是勇敢的去挑战，最终登上学习的巅峰！学习感悟作文篇2终于在我时刻的担惊受怕中，期中试卷发下来了。
它无情的指责了我那颗不思进取的心，刹那间我孤傲的性格变得温沉、脆弱。
我明白这是我在无声的忏悔，也许只有“因小失大”四个字才能抒怀我此刻的心境吧。
平时，由于学习不够认真又爱贪玩，一下课总喜欢和同学疯疯闹闹，把学习落在一边，回到家后也整天沉迷于网络之中，无暇关心书本。
学习是条漫漫长路作文
学习是条漫漫长路作文在我还是个小屁孩的时候，就被大人们塞进了学校，从那时候起，我懵懵懂懂地踏上了学习这条漫漫长路。
记得刚上小学一年级，那时候的我字都不认识几个，算术题也总是算错。
每天背着个沉甸甸的书包，感觉就像背着一座小山。
特别是语文，拼音字母就像一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去，让我眼花缭乱。
有一次老师让我们默写拼音“b”和“d”，我愣是分不清，结果写得乱七八糟。
老师批改作业的时候，一个大红叉就落在了我的本子上，那时候我心里别提多沮丧了。
数学也没好到哪儿去。
做加减法的时候，我的小脑袋瓜总是转不过弯来。
比如说 5 加 3 等于 8 ，我能记住，可一换成 3 加 5 ，我就傻眼了，总觉得这是一道全新的题目。
有一回考试，有道题是 8 - 3 ，我居然算成了 6 ，自己还浑然不觉。
等试卷发下来，看到那个大大的红叉和刺眼的分数，我才如梦初醒，哎呀，怎么能这么糊涂呢！随着年级的升高，学习的内容越来越复杂，难度也越来越大。
英语单词像是外星文，怎么背都背不会；科学实验里的那些原理，让我一头雾水；历史朝代和人物，更是让我眼花缭乱。
每天都有做不完的作业，考不完的试，感觉自己就像一只在滚轮里不停奔跑的小仓鼠，累得气喘吁吁。
到了中学，课程更多了，压力也更大了。
数学里的函数、几何，简直就是我的噩梦。
物理的那些公式和定理，让我觉得自己的脑子不够用。
每次上物理课，老师在讲台上讲得口沫横飞，我在下面听得云里雾里。
有一次做物理实验，要测量小灯泡的电阻，我手忙脚乱地摆弄着仪器，结果不是线路接错了，就是电表读数读错了，忙活了半天，啥也没测出来，还被老师批评了一顿，当时真觉得自己太笨了。
还有那英语，语法复杂得让人抓狂。
什么现在完成时、过去进行时，我总是搞不清楚。
背单词更是痛苦，今天背了明天忘，感觉那些单词就像和我捉迷藏一样。
有一次英语考试，阅读理解里好多单词都不认识，只能连蒙带猜，结果成绩惨不忍睹。
不过，在这条漫长的学习路上，也不是没有快乐的时候。
关于我懂得了学习的作文
篇一:《我懂得了认真学习》我懂得了认真学习生活中，我们在一天天长大，慢慢的，我已经是11岁的青少年了。
在我成长的过程中，我懂得了：珍惜时光，认真学习。
大诗人颜真卿有一句话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
我想大家都听过吧，意思是：少年时代如果不发奋学习，刻苦学习，等到老了，再想读书就再也来不及了。
我现在已经是一名五年级的小学生了，我三四年级的时候，数学老是凑合，经常有许多错题，而且还不改，所以我每次数学考试总是考84、86、89、91、93，难得考个95分。
我的语文简直就是应付，一点儿都不认真，分数嘛！我就不提了。
我现在数学作业经常全对，偶尔错一道两道。
考试总是98分、100分、97分，反正肯定上九十了。
我现在语文作业会非常认真地完成。
虽然作业比较多，但我还是会写完的。
我觉得：应该珍惜大好时光，趁少年时代眼睛好，耳朵灵，大脑记忆好的时候多读书，多看书，发奋刻苦地认真学习，不然的话，等到自己白发苍苍，耳朵不好使，眼睛模糊的时候，再想读书就迟了，再后悔也来不及了。
篇二:《我懂得了学习》我懂得了学习在生活中我一天天的长大，懂得了许多事情，包括努力学习。
在小的时候不懂得珍惜时间，去努力学习。
只把老师布置的作业匆匆忙忙的写上，囫囵吞枣似的，什么效果也没有。
剩下的时间都用去玩了，也不知道利用闲暇时间再多做几道题，加以巩固。
每天早晨，一大早去学校，不珍惜“一日之计在于晨”的这点好时光。
不记、不想、不背些知识，那学习怎么能学好呢？老师常说，不懂就问。
而我们却把老师的话当耳旁风，不把他当回事，懂了的过去，不懂的也过去，这是多么不好的行为啊！有一句名言是这样写的：“读书有三到：心到、手到、口到。
”小时候我读书时只要那一行字读熟了，而不去思考一些问题。
体会作者表达的思想感情，也不动手划一划，感受最深的句子。
“光阴似箭日月如梭”时间一转眼就过去了，可我还沉浸在玩的日子里。
而现在我每天都不敢浪费一点点时间，心里想着还有什么作业没做完，总觉得心里空荡荡的。
我是个爱学习的孩子300字作文
我是个爱学习的孩子300字作文示例文章篇一：《我是个爱学习的孩子》我呀，就是那种对学习爱得不得了的孩子。
每天早上，我一睁开眼，满脑子想的就是今天又能在学习里发现啥好玩的事儿呢。
就说在学校里吧。
语文课上，老师讲那些古诗的时候，我感觉自己就像个探险家，在古老的文字世界里寻宝。
老师念着“床前明月光，疑是地上霜”，我就闭上眼睛，想象着大诗人李白在那个有月亮的夜晚，是不是也和我一样，看着月亮就会想家呢？有时候我还会跟同桌争论，我说这诗里的愁绪就像一团雾，淡淡的，可同桌非说像大雨，又急又猛。
我们俩争得面红耳赤，可好玩儿了。
数学课也超有趣。
那些数字就像一群调皮的小矮人，组合起来就有神奇的魔法。
做应用题的时候，就像在给小矮人们安排任务。
我会绞尽脑汁地想，怎么让每个小矮人都站在正确的位置上呢。
有一回，我做一道难题，怎么也做不出来，急得我都想挠头了。
这时候，我后面的同学悄悄给我递了个小纸条，上面写着他的思路。
我一看，嘿，就像黑暗里突然有了一盏灯。
我按照他的想法再一算，答案就出来了。
我高兴得差点跳起来，回头就对他说：“你可真是我的救星啊！”英语课呢，那些字母就像一群会跳舞的小精灵。
我跟着老师念单词，感觉自己也像是个外国人似的。
我会想象自己到了国外，和那些金发碧眼的小朋友聊天。
我要是把单词说错了，老师就会笑着纠正我，我就想，哎呀，这些小精灵可真不好对付，不过我可不会轻易认输。
我会回家反复听英语录音，把那些难读的单词一个个攻克。
回到家，我也不会放过学习的机会。
做完作业后，我就一头扎进课外书里。
书里的世界可太精彩了。
读《鲁滨逊漂流记》的时候，我觉得自己就和鲁滨逊一起在荒岛上生活。
他盖房子的时候，我好像就在旁边给他递木头；他遇到野人的时候，我紧张得手心都出汗了，心想着鲁滨逊可一定要小心啊。
读《爱丽丝梦游仙境》时，我就跟着爱丽丝掉进了那个神奇的兔子洞，和那些奇怪的动物们一起玩耍。
有时候我也会遇到困难，比如有次考试没考好。
哎呀，那感觉就像一盆冷水，把我对学习的热情浇灭了一点。
谈一谈我对真学习和假学习的认识和感悟作文
谈一谈我对真学习和假学习的认识和感悟作文我认为，在学习上我们不能作假，要当一位真学的好学生。
假学，即在学习上作假。
我们知道，作假只有坏处，没有好处。
那么，假学的坏处又是什么呢？我认为，最主要的是害自己。
你在学习上作假，那些你掌握的知识点还好说，你没有掌握的知识点，就会像建楼房一样，一天建一点，三年下来，你那些没有掌握的知识点就会成为一座“摩天大楼”，最后想弥补起来就会很困难。
中考时，你也不可能作假。
最后，你如果连一所高中都考不取，那会对你自己的未来造成很大的.影响。
其次，是害老师。
你抄袭别人的作业，把自己的作业改成全对，就会给老师造成一种假象，就会认为这一节的内容你已经完全掌握，就会对你放松警惕，那些你没有掌握的知识就会堆积如山。
还有就是害父母，你学习上作假，父母就会认为你在学校里上课听讲很认真，作业质量也很高，就会对你很放心，殊不知你在学校假学，到最后你的成绩就会一落千丈，高中就考不取，父母还要考虑今后你去哪里读书，总之，假学对于学生来说是有害无益的，我们一定要杜绝假学。
说完了假学的坏处，我们再来说说真学的好处，真学，老师每一堂课讲的知识点可以掌握的很牢固，做作业时，那些不会做的题，在老师讲时，思维也会跟这老师一起转，以后在遇到同样类型的题目时，你也不会在出错，其次，对老师也有好处，一名学生在学习的过程中，不可能一点儿困难也没有，如果你真学了，老师就可以及时发现你的问题，针对你的问题可以给你一定的帮助，让你缺的一些东西可以补起来，最后，对家长也有好处，你如果真学，家长在家里可以发现你的一些不好习惯，并可以让你及时改正，养成良好的习惯，你如果真学，你就可以考取高中，只有考取了高中，你的未来才会更加美好。
既然真学有这么多好处，那么我们怎么样才能做到真学呢？我认为第一、心里一定要想着真学，杜绝假学。
第二、自己的作业自己做，不会的题目可以空着。
作业发下来后可以询问老师或者问会做这道题的同学，要做到知道答案也知道过程，不能单纯的只要一个答案。
关于学习心得作文9篇(最新)
关于学习心得作文9篇大家都知道作文的学习是一个循序渐进的过程，但是从哪里开始学起，从何入手，要学些什么，这些问题不仅仅困扰着广大家长，同样也困扰着许多语文老师，小学生作文学习心得。
只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具。
以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。
在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的“会说才会写”。
所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。
从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。
这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。
这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。
在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材。
熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。
通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。
并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。
通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，心得体会《小学生作文学习心得》。
这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。
掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。
祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。
韩愈在《进学解》中说："业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
"学业的精深,看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。
比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。
如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。