第一单元《四则运算》测试卷及答案
2015年春季审定新人教版小学四年级下册数学第一单元《四则运算》测试卷及答案
华林完小：汪廉志一、填空
1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
考查目的：加、减法各部分间的关系。
答案： 438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159 解析：由于减法是加法的逆运算，所以和减一个加数等于另一个加数，被减数等于减数加差，被减数减差等于减数，因此438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。
2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。
考查目的：乘、除法各部分间的关系。
答案：884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
解析：由于除法是乘法的逆运算，所以积除以一个因数等于另一个因数，被除数等于除数乘商，除数等于被除数除以商，因此884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。
3．178+72 140－90
（）÷（）
（）
综合算式：
考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案： 250、50、5、（178+72）÷（140-90）=5
解析：四则混合运算中，先算括号内再算括号外，不同级运算需先算二级运算，再算一级运算。
因此原算式无括号时为178+72÷140－90，很显然不符合先算178+72，再算140-90，故两算式需用括号括起，以便不改变题意中的运算顺序。
4．计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。
考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。
答案： 26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-2、348
解析：四则混合运算中，先算小括号内的26×14=364，再算中括号内的364+78=442；无括号时，需先算二级运算884÷442=2，再算一级运算350-2=348。
5．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。
根据下列算式补相应的问题。
（1）48×35：。
（2）48×28：。
（3）35+28：。
（4）48×35+48×28：。
（5）48×（35－28）：。
考查目的：在实际问题中不同运算表示的含义。
答案：（1）水果店卖出橘子共重多少千克？
（2）水果店卖出香蕉共重多少千克？
（3）水果店卖出橘子、香蕉共多少筐？
（4）水果店卖出橘子、香蕉共多少千克？
（5）水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克？
解析：根据每份数×份数=总数这一数量关系，（1）（2）（3）小题非常简单的可以解决。
（4）（5）小题则需要先判断运算顺序，在进行与实际问题的联系。
二、选择
（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）。
①28 ②312 ③38
（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）。
①（459－15）×4 ②459－15×4 ③459×4－15
（3）根据算式选择问题。
甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。
①15×4 （）②15+6 （）③（15+6）×4 （）
①甲、乙两人每小时共行多少千米？
②两地之间的路程是多少千米？
③相遇时，甲行了多少千米？
（4）在除法里，0不能作（）
①被除数②除数③商
（5）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）
①0+△②0÷△③0×△
考查目的：（1）四则运算的运算顺序；（2）四则运算的运算顺序和括号的使用；（3）在实际问题中不同运算表示的含义；（4）除法运算中除数的数域范围；（5）四则运算中特殊数“0”的应用。
答案：1．①；2．②；3．③②①；4．②；5．①
解析：1．需先计算乙数的3倍是多少，即100-16=84，然后在计算乙数，即84÷3=28，因此选择①。
2．需先计算15的4倍，即15×4，然后再从459中减去这个数，因此选择②。
3．根据“速度×时间=路程”这一数量关系式，分别对应找到甲、乙的速度和时间，因此三个问题的选择为③②①。
4．在除法中0不能作除数，所以选择②。
5．此题中的3个算式都有0，由于0×任何数都等于0，0÷任何数也都等于0（除数不为0），而0＋任何数都等于该数，因此选择①。
三、解答
1．明光小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。
图书室一共借出了多少本书？
考查目的：四则运算运算顺序和基础计算能力。
答案：6×45+3×48=414（本）
解析：先将序数转化为基数，1至6班共有6个班，7至10班共有3个班；然后分别分段计算出各班借阅图书的数量6×45和3×48，最后求和，6×45+3×48=414（本）即为所求。
2．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。
经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？（请列出综合算式）
考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用
答案：（84-18×3）÷15=2（米）
解析：先计算出18套成人服装所需用布总量18×3，再计算出15套儿童服装需用布数，即84-18×3。
由于此算式最后一步为一级运算，再计算每套儿童服装用布时需进行二级运算“÷3”，因此需要用到括号，以保证正常的运算顺序。
所以综合算式为：（84-18×3）÷15=2（米）。
3．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？
考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用
答案：8 × (9 ÷ (10 - 7))；8 × 9 ÷(10 - 7)；(8 × 9) ÷ (10 - 7)；(8 ÷ (10 - 7)) × 9（答案不唯一）
解析：可以先找到24可能由哪些数拆分运算得到，例如3×8=24,；再将拆分出的数进行二次拆分即可。
4．四（1）班的师生到植物园观赏梅花。
学生有35人，带队老师有3人。
植物园门票:
成人票10元/人，儿童票5元/人。
10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。
（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案。
（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？
考查目的：应用四则运算运算解决实际问题
答案：
解析：通过问题中的信息，可以很轻易地发现购买团体票比单人票更加便宜，因此为了购票总金额最少，需尽量购买团体票。
又因为师、生总人数为35+3=38（人），30<38<40，因此问题主要出现在了需判断两种方案：
方案一：购买30人团体票，另8人购买单人票。
这里还需要明确购买单人票的8人中，有5人是学生，3人是老师比较合算，还是将老师划归到团体票的人数中，再单买8张学生票更好，很显然后者更合算。
方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。
对此我们可以通过计算加以比较。
方案一：购买30人团体票，另8人购买儿童票。
10×3×6+8×5=220（元）
方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。
10×4×6=240（元）
因为220<240，所以选择“购买30人团体票，另8人购买儿童票。
”这一方案最划算，四（1）班的师生最少要花多220元。
人教版四年级数学下册第1单元《四则运算》检测卷含答案(5套,40页)
第1单元跟踪检测卷一、填一填。
(8题3分，其余每空1分，共20分)1．()法是加法的逆运算，()法是乘法的逆运算。
2．小括号“()”是公元17世纪由()人吉拉特首先使用的。
3．在申办2022年冬奥会举办权的投票中，北京获得44票，阿拉木图比北京少获得4票，阿拉木图获得()票。
4. ÷12＝25……，余数最小是()，这时被除数是()；余数最大是()，这时被除数是()。
5．在除法里()不能作除数；被减数等于减数，差是()。
6．根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是()。
7．计算68＋32×(21－5)时，先算()法，再算()法，最后算()法。
8．按照要求的运算顺序添括号。
第一步先算减法：368－20×15＋35最后一步算乘法：368－20×15＋35先算加法最后算乘法：159×132÷4＋629．乐乐看一本书，这本书一共有300页，乐乐每天看24页，已经看了9天，还剩下()页没有看。
10．小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果相差()。
11．如右图，有四张扑克牌，牌上的数经过怎样的运算才能得到24，算式是()。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．在四则运算中，要按照从左往右的顺序依次计算。
() 2．125×8÷125×8＝1。
() 3．198－75＋25与198－(75＋25)的得数相等。
() 4．一辆汽车5小时行驶300 km，那么9小时可以行驶540 km。
() 5．被减数、减数、差的和是400，那么被减数一定是200。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)1.×(54÷6)＝72，里应该填的数是()。
A．6B．8C．102．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是()。
数学四年级下册第一单元-四则运算-测试卷附参考答案【预热题】
人教版数学四年级下册第一单元四那么运算测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.解放军叔叔进行野外训练, 晴天每天行25千米, 雨天每天行15千米, 8天共行了180千米。
这期间雨天有〔〕天。
A.8B.6C.22.不能验算429-280＝149的算式是〔〕。
A.429-149B.429+280C.280+1493.最大的三位数与最小的三位数相差〔〕。
A.799B.899C.8984.两个数的差是105, 被减数减少5, 减数增加5, 它们的差是〔〕。
A.105B.100C.95D.905.72﹣4×6÷3如果要先算减法, 再算乘法, 最后算除法, 应选择〔〕。
A.72﹣4×6÷3B.〔72﹣4〕×6÷3C.〔72﹣4×6〕÷36.23乘103与87的差, 积是〔〕。
A.2282B.378C.32D.368二.判断题(共6题, 共12分)1.148-72+28=148-〔72+28〕。
〔〕2.所有四那么混合运算的运算顺序都是先算乘除法, 再算加减法。
〔〕3.计算84×[〔27-15〕÷2时, 应先算减法, 再算除法, 最后算乘法。
〔〕4.25×4÷25×4与4×25÷4×25的计算结果都是1。
〔〕5.A除以B和B除A的算法是一样的。
〔〕6.小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。
〔〕三.填空题(共6题, 共16分)1.在一道除法算式里, 被除数是除数的25倍, 是商的8倍, 被除数是〔〕。
2.计算“45÷5+36×6〞时, 〔〕和〔〕可以同时计算。
3.“486－320÷16×15〞的运算顺序是: 先算〔〕法, 再算〔〕法, 最后算〔〕法。
4.在有括号的算式里, 应先算〔〕, 再算〔〕。
5.42÷〔9-3〕要先算〔〕法, 再算〔〕法, 结果是〔〕。
小学数学第一单元四则运算测试卷(答案解析)
小学数学第一单元四则运算测试卷（答案解析）一、选择题1．把1×5=5改写成除法算式错误的是（）A. 5÷1=5B. 5÷5=1C. 1÷5=52．在加法算式中，和（）任何一个加数。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 大于或等于3．已知△+□＝〇，下面算式不正确的是（）A. 〇﹣□＝△B. □＝〇﹣△C. △﹣〇＝□D. □+△＝〇4．已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（）。
A. ▲+●=◆B. ◆－●=▲C. ★÷■=●D. ★×●=■5．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。
（）做法可以弥补他的错误。
A. 乘2 B. 乘10 C. 除以2 D. 除以10 6．（7-7÷7)×7的计算结果是（）。
A. 0B. 42C. 497．下面运算顺序一样的一组算式是（）A. 58﹣27+36 38÷2×7B. 72﹣56÷8 （72﹣12）÷6C. 40÷5×8 40﹣5×88．15÷3=5，被除数是（）。
A. 15B. 3C. 59．下面说法不正确的是( )。
A. 除法是乘法的逆运算B. 乘法是若干个相同数字相加的简运算C. 在除法描述中，除和除以意思相同。
10．把20﹣15＝5、5×6＝30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）A. 20﹣15×6B. 5×6﹣20C. （20﹣15）×611．下面的运算顺序与其他选项不同的一个算式是( )。
A. 2×12÷3B. 15+12-3C. 12+15÷3D. 36÷3×2 12．△+△÷(△×△)计算时，第一步应算( )。
A. +B. ÷C. ×二、填空题13．计算35-15×2÷3时，应先算________法，再算________法，最后算________法，计算结果是________。
数学四年级下册第一单元四则运算测试卷及完整答案【名师系列】
人教版数学四年级下册第一单元四那么运算测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.27与6的积除以3与9的积, 求商正确的列式是〔〕。
A.〔3×9〕÷〔27×6〕B.〔27×6〕÷〔3×9〕C.27×6÷3×92.在以下算式中, 符合乘法→加法→除法的运算顺序的是〔〕。
A.〔56+22〕×35÷7B.〔56+22×35〕÷7 C.56+22×35÷7 D.〔56+22〕×〔35÷7〕3.12+12÷4应该先算〔〕。
A.12+12B.12÷4C.12+44.360×5－〔580＋670〕=〔〕A.650B.1350C.1450D.5505.两个数的差是105, 被减数减少5, 减数增加5, 它们的差是〔〕。
A.105B.100C.95D.906.30与25的和除它们的积, 求商的算式是〔〕。
A.(30＋25)÷30×25B.30×25÷(30＋25)C.30×25÷30＋25二.判断题(共6题, 共12分)1.48÷4÷2与48÷〔4×2〕的积相同。
〔〕2.60×6÷3和60×〔6÷3〕的运算顺序相同。
〔〕3.10+15÷5与〔10+15〕÷5的运算结果是相同的。
〔〕4.125×8÷100×10=1000÷1000=1。
〔〕5.一个有中括号的四那么运算算式里, 可以没有小括号。
〔〕6.25×8÷25×8＝1。
〔〕三.填空题(共6题, 共13分)1.在减法里, 如果被减数等于差, 那么减数是〔〕。
数学四年级下册第一单元-四则运算-测试卷参考答案
人教版数学四年级下册第一单元四那么运算测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.甲数×3=乙数×2=48, 那么甲数〔〕乙数。
A.大于B.小于C.等于2.9×〔3+4〕和6+11-7的运算顺序都是先算〔〕。
A.乘法B.减法C.加法3.1008÷[〔71－62〕×8]=〔〕A.89B.14C.12D.3904.以下算式中的中括号用得恰当的是〔〕。
A.(23＋41)×[73－16]B.[63＋71×7]－25C.[159－93÷3]×8 D.21×[89－(21＋46)]5.不能验算429-280＝149的算式是〔〕。
A.429-149B.429+280C.280+1496.27与6的积除以3与9的积, 求商正确的列式是〔〕。
A.〔3×9〕÷〔27×6〕B.〔27×6〕÷〔3×9〕C.27×6÷3×9二.判断题(共6题, 共12分)1.四年级同学为庆祝节日做纸花, 6个同学做了48朵。
照这样计算, 34个同学一共可以做270朵。
〔〕2.〔15×8〕+〔26÷12〕去掉括号后, 结果不变。
〔〕3.在加法算式中, 和一定比这两个加数都大。
〔〕4.在一道算式中, 加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
〔〕5.被减数等于减数, 差一定是0。
〔〕6.在计算135-27-38和135-〔27+38〕时都是先算135-27。
〔〕三.填空题(共6题, 共21分)1.求字母的值。
正: 5×12=60逆: 60÷12=〔〕①c×7=63c=〔〕②d÷9=8d=〔〕2.如果△+□=21, □×6=30, 那么△=〔〕, □=〔〕。
3.在没有括号的算式里, 有乘、除法和加、减法, 要先算〔〕, 后算〔〕；算式里有括号的, 要先算〔〕。
四年级下册数学第一单元-四则运算-测试卷及参考答案【完整版】
人教版四年级下册数学第一单元四那么运算测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.三位数加三位数的和是〔〕。
A.四位数B.三位数C.三位数或四位数2.(56＋27)×70=〔〕A.5810B.80C.101D.57103.在☆×△＝□中, 正确的选项是〔〕。
A.☆＝△×□B.△＝□÷☆C.□＝☆÷△ D.以上都不对4.某小学共有6个年级, 1～5年级共有1300名学生, 6年级有5个班, 平均每班有52名学生. 这个小学共有学生〔〕。
A.260名B.1300名C.1560名D.1460名5.解放军叔叔进行野外训练, 晴天每天行25千米, 雨天每天行15千米, 8天共行了180千米。
这期间雨天有〔〕天。
A.8B.6C.2二.判断题(共5题, 共10分)1.一个数与230相加, 和是645, 求这个数.列式为645+235。
〔〕2.在计算29×3+32中, 最后一步是求积。
〔〕3.6乘6的积是36, 再加上24得60。
〔〕4.在一道算式中, 加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
〔〕5.算式中只有加、减运算的, 要先算加法, 后算减法。
〔〕三.填空题(共5题, 共9分)1.△+○=□, 那么〔〕-〔〕=○。
2.计算36－3×8时, 应先算〔〕法, 再算〔〕法。
3.请添上括号改变45×9+25÷25的运算顺序, 使结果是450, 这个算式应改为〔〕。
4.52÷2×(56＋44)=〔〕5.先填空, 再列综合算式。
四.计算题(共2题, 共22分)1.直接写得数。
70×8=405×2=50÷5=6×110=420÷7=39÷3=400÷4=300×5=291×0=〔20+30〕×5=4+2×8= 70-6×0=2.算一算。
人教版四年级下册数学第一单元-四则运算-测试卷及参考答案【模拟题】
人教版四年级下册数学第一单元四则运算测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.用简便方法计算64×102利用的是（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.无法判断2.84＋(96÷12×3)=( )A.276B.108C.45D.353.(60－80÷16）×20=（）A.1100B.110C.420D.764.在“90－30÷3×5=400”算式中添上括号, 使等式成立, 正确的是（）。
A.90－（30÷3)×5=400B.(90－30）÷3×5=400C.90－（30÷3×5）=400D.(90－30÷3)×5=4005.不能验算429-280＝149的算式是（）。
A.429-149B.429+280C.280+149二.判断题(共5题, 共10分)1.在一个算式里, 如果没有小括号, 就要按从左往右的顺序计算。
（）2.2800加上2800除以4的商, 和是1400。
（）3.28-28÷4和（28-28）÷4运算顺序相同, 计算结果相等。
（）4.234-70+46与234-（70+46）的得数相等。
（）5.85乘23与77的和, 积是多少？列式是: 85×（23+77）。
（）三.填空题(共5题, 共9分)1.〇+△＝□, ●﹣▲＝■, ■÷□＝☆, 把三个算式合并成一个综合算式：（）。
2.计算14×25+75时, 要先算（）法, 再算（）法。
如果要先算加法, 算式应该是（）。
3.在计算32＋32÷4时, 应先算（）法, 再算（）法4.（31＋49）×12, 计算时应先算（）, 再算（）。
5.把4×5＝20, 20+16写成一个算式: （）。
四.计算题(共2题, 共24分)1.先想一想每题应先算什么, 用“”画出来, 再计算。
人教版四年级下册数学第一单元《四则运算》测试卷附参考答案【实用】
人教版四年级下册数学第一单元《四则运算》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.6+2×7与（6+2）×7的结果（）。
A.相等B.不相等C.无法确定2.84＋(96÷12×3)=( )A.276B.108C.45D.353.27与6的积除以3与9的积，求商正确的列式是（）。
A.（3×9）÷（27×6）B.（27×6）÷（3×9）C.27×6÷3×94.不能验算429-280＝149的算式是（）。
A.429-149B.429+280C.280+1495.若□÷△＝○，则下面算式正确的是（）。
A.□×○＝△B.△÷□＝○C.△×○＝□6.被减数增加50，减数减少50，差是（）。
A.增加50B.减少50C.增加100D.不变二.判断题(共6题，共12分)1.计算84×[（27-15）÷2时，应先算减法，再算除法，最后算乘法。
（）2.25×（240÷60）的运算顺序是先算乘法，再算除法。
（）3.234-70+46与234-（70+46）的得数相等。
（）4.（300-12）×（17-13），去掉括号后，结果不变。
（）5.2.5×0.4÷2.5×0.4=1÷1=1。
（）6.85乘23与77的和，积是多少？正确列式是：85×（23+77）。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.根据要求在算式“800+40÷40-20”中添上括号。
（1）改为先算加法，再算除法，最后算减法的算式：（）（2）改为最后算除法的算式：（）（3）改为得数是802的算式：（）2.求字母的值。
正：5×12=60逆：60÷12=（）①c×7=63c=（）②d÷9=8d=（）3.在计算96÷[（12+4）×2]时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。
人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》测试卷及答案
人教版数学四年级下册第一单元《四则运算》测试卷班级： 姓名：一、细心审题算一算。
(8＋15＋7，共30分) 1.直接写出得数。
24－0＝ 60×50＝ 6＋4×0＝ 40＋24÷8＝ 280÷70＝ 0×(4－4)＝ 0÷(49＋49)＝ 10×10÷10×10＝ 2.脱式计算。
25×16－768÷16 23×(102＋158)÷13 15×(260－120÷15)48×[308÷(31－17)] 864÷[18×(144÷36)]3.根据下面算式列出综合算式。
(1)108＋162＝270 270÷18＝15 15×11＝165综合算式：综合算式：二、认真思考填－填。
（第7,9每题3分，第8题2分，其余每空1分，共26分）1.20＋20＋20＋20＋20＝( )×( ),像这样求几个相同加数的和，用( )法 计算比较简便。
2.已知两个因数的积是156，其中一个因数是12，另一个因数是多少？列式是 ( )。
3.被减数等于减数，差是( )；除法是( )的逆运算。
4.右图是小西计算的过程，验算方法①所运用的数量关系是( )；验算方法②所运用的数量关系是( )。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋0○0×35 0÷76○760－0 275－275○275×0 36＋124＋0○(36＋124)×00×80÷16○0×80＋166.在( )里填上合适的数。
200－( )＝87 ( )×11＝165 210÷( )＝15 ( )÷50＝16…20 ( )×18－108＝07.不计算，直接在得数大的算式后面的( )里画“√”。
人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第一单元《四则运算》检测卷（全卷共5页，满分100分，50分钟完成）一、认真填一填。
（每空1分，共25分）1．在括号里填“＋”或“－”。
减数（）差＝被减数和（）一个加数＝另一个加数2．根据356＋248＝604，可以写出一道加法算式和一道减法算式是：（）和（）。
3．完成表格。
4．在一道减法算式里，被减数、减数和差的和是160，被减数是（）。
5．根据73×84＝6132，直接写出后面两个算式的得数：6132÷73＝（），6132÷84＝（）。
6．根据2016÷48＝42，直接写出下面两个算式的得数：2016÷42＝（），42×48＝（）。
7．学校进行广播体操比赛，有9个班参加，每个班排成5列，每列有12人，一共有（）名学生参加广播体操比赛。
8．☆÷23＝34……15，☆表示的数是（），计算时所使用的数量关系式是（）。
9．计算24×(27-27)÷16，应先算（），再算（），最后算（），计算结果是（）。
10．根据56－28＝28，28×20＝560，560＋63＝623，组成一道综合算式是：（）。
11．如果把算式“108＋75÷25－10”的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算加法，那么算式应改为（）。
12．在里填上适当的数，然后列出综合算式。
综合算式：（）。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．计算减法时，可以用加法进行验算。
（）2．一道混合运算式中，谁在前面要先算谁。
（）3．10×10÷10×10＝1 。
（）4．0和任何数运算都得0。
（）5．585÷（85－72）×3和585÷[（85－72）×3]的结果一样。
三、用心选一选。
（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．已知△×□＝○，下列算式正确的是（）。