三(6)红领巾小队
红领巾假日小队队名
红领巾假日小队队名（最新版）目录1.红领巾假日小队的起源和意义2.队名的重要性和影响3.队名的选择与命名规则4.优秀队名的案例分析5.队名对小队活动的促进作用正文红领巾假日小队是中国少先队旗下的一种组织形式，旨在通过丰富多彩的活动，让队员们在课余时间得到锻炼和提高。
其中，队名是每个小队的重要标志，既体现了小队的个性，也凝聚了队员们的共同信念。
一、红领巾假日小队的起源和意义红领巾假日小队起源于上世纪 50 年代，是新中国成立后的少先队活动的一个重要组成部分。
当时，为了丰富少年儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和实践能力，各地少先队组织纷纷成立了各种形式的小队。
这些小队以活动为主，队员们可以在课余时间参加各种有意义的活动，如学习科技知识、开展文体活动、进行社会实践等。
假日小队的成立，不仅丰富了少年儿童的课余生活，也为他们提供了学习、交流、展示的平台，对于培养少年儿童的全面发展具有重要意义。
二、队名的重要性和影响队名是红领巾假日小队的重要标志，体现了小队的特色和精神风貌。
一个富有创意和特色的队名，不仅可以激发队员们的自豪感和归属感，还可以增强小队的凝聚力。
同时，队名也是对外展示小队的窗口，可以让更多的人了解和关注小队的活动。
因此，为红领巾假日小队取一个富有特色和创意的队名，对于提高小队的影响力和知名度具有重要意义。
三、队名的选择与命名规则在为红领巾假日小队取名时，应该注意以下几点：1.队名应体现小队的特色和精神风貌，如以活动内容、地域文化、队员特点等为命名依据。
2.队名应简洁明了，容易记忆和传播。
3.队名应积极向上，富有正能量，避免使用低俗、消极的词汇。
4.队名可以使用中文、英文或者中英文结合的形式，以适应不同场合的需要。
四、优秀队名的案例分析以下是一些优秀的红领巾假日小队队名案例：1.“科技创新小队”：队名简洁明了，体现了小队的活动内容和目标，即以科技创新为主线，开展各种实践活动。
2.“绿水青山环保小队”：队名富有地域特色，体现了小队关注环保、热爱自然的理念。
红领巾小队公约
红领巾小队公约
红领巾小队公约
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，天天向上。
2.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
3.团结同学，互相帮助，共同进步。
4.勤奋学习，刻苦钻研，不懂就问，努力提高学习成绩。
5.积极参加课外活动，发挥特长，培养兴趣爱好。
6.遵守校纪班规，服从老师教导，接受学校和老师的安排。
7.讲究个人卫生和环境卫生，保持课桌、椅、屉清洁。
8.爱护公物，不乱扔果皮纸屑，爱护校园一草一木。
9.诚实守信，不说谎话，知错就改，勇于承认错误。
10.遵守纪律，不抄袭，不作弊，不考试作弊。
红领巾小队活动方案
红领巾小队活动方案一、活动主题。
“红领巾在行动：探索城市的绿色宝藏”二、活动目的。
1. 让小队成员们走出家门，亲近大自然，增强环保意识。
2. 锻炼队员们的团队协作能力和探索精神。
3. 丰富队员们的课余生活，感受家乡城市的美丽之处。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午3:00。
四、活动地点。
城市公园（[公园名称]）五、参与人员。
红领巾小队全体成员。
六、活动准备。
1. 队长提前踩点。
我这个队长啊，得先去公园溜达一圈，看看哪儿好玩儿，哪儿适合我们搞活动，可不能带着小伙伴们瞎跑。
2. 物资准备。
每个队员自带水壶，咱可不能渴着自己，而且这样还环保呢。
队里准备一些简单的医疗用品，像创可贴啥的，万一谁不小心磕着碰着了，咱能马上处理。
还有垃圾袋，咱是红领巾小队，走到哪儿都不能留下垃圾，还得把看到的垃圾捡起来呢。
带上一些小本子和笔，要是看到啥有趣的植物或者发现啥新鲜事儿，就能记下来。
七、活动流程。
1. 集合（9:00 9:15）在公园门口那标志性的大石头旁边集合，队员们互相检查一下装备，看看水壶带了没，小本子和笔有没有忘。
然后队长再点个名，一个都不能少。
2. 环保小卫士行动（9:15 10:30）一进公园，咱们就兵分三路。
一路沿着湖边走，一路走树林里的小道，还有一路就在广场和游乐设施附近。
大家睁大眼睛找垃圾，不管是小纸片还是塑料瓶，统统装进垃圾袋里。
看谁捡的垃圾最多，谁就是咱们今天的“环保小明星”。
在这个过程中呢，要是发现有人乱丢垃圾，咱们就有礼貌地上去提醒一下，告诉他们要爱护环境。
3. 植物大发现（10:30 12:00）捡完垃圾，咱们就开始探索植物的世界啦。
每个队员都要去找一种自己没见过或者觉得特别有趣的植物。
找到之后呢，就用小本子记下来它长啥样，是啥颜色的，叶子是大是小，然后再试着猜猜它叫啥名字。
要是实在不知道，咱们就一起用手机查一查。
最后大家聚在一起，每个队员都要分享自己找到的植物，就像在讲一个神秘的植物故事一样。
优秀雏鹰假日小队名单
宁溪学校
(6支)
护绿小队
刘春晖
快乐成长队
刘春晖
喜气洋洋小队
吴红
假日雄鹰小队
臧莹
汤圆小分队
李天祐
活力宁萌娃
刘春晖
西园新村小学
（7支）
向日葵小队
蒋水
银河小队
李双
精灵小队
杨韧
炫彩小队
朱咏梅
“快乐进取”小队
王燕
阳光小队
张兰平
军事小队、神马小队
何琪
安居苑小学
（5支）
悦读会
谢艳艳
四（7）假日小队
张丽君
植树小队
吴伟伟
小露珠小队
秦璋
助人为乐小队
张清华
阳光小队
李琛
爱心小队
陆海玲
琥珀小学东区
（4支）
快乐向日葵小队
邱宇琴
萌芽小队
邱宇琴
三4班向日葵小队
许修平
创客空间小队
沈梅
琥珀小学西区
（3支）
和平鸽小队
王茹
假日寻梦小队
陆云霞雏鹰假日小队杨琴来自望龙学校（3支）
环保伴我行
孙业亮
书香伴我行
郝昱婵
寻年小队
吴晨辉
侯店小学
（3支）
优秀雏鹰假日小队名单
学校
小队名称
辅导员
香樟雅苑小学
（5支）
Happy小队
周宇平
迎新年贺新春小队
张宝玲
鹰志凌云小队
梅秀真
迎春小队
刘琦
雏鹰爱心小队
刘琦
江淮学校
（3支）
Better
曹杨子
花语
刘义云
紫轩
刘义云
小学二年级少先队工作计划2024年（9篇）
小学二年级少先队工作计划2024年在新时代的教育改革背景下，班主任肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
作为班级的组织者和教育引导者，必须不断深化教育教学方法，创新班级管理手段，以适应素质教育的要求。
一、弘扬少先队文化，提升少先队组织的凝聚力1. 充分利用少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等文化阵地，发挥少先队标志、礼仪等元素在校园文化建设中的独特作用。
2. 结合学雷锋纪念日、植树节、母亲节、儿童节等时机，积极开展主题教育活动，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 表彰宣传少先队先进典型，促进少先队文化的传承与发展。
二、培育健康个性，提高学生自我教育能力1. 加强挫折教育，提升心理韧性。
（1）指导学生进行自我教育，有效管理情绪，面对问题寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式缓解情绪。
（2）引导学生正确认识自我，树立自信，发挥个人价值。
2. 创建个性化发展环境，配合课内外教育，发展学生兴趣和特长。
3. 培养学生自我认知能力，通过多种社会实践活动，引导学生由表及里、由感性到理性地认识世界。
4. 注重乐观教育，营造积极向上的心态。
三、耐心引导，促进后进生的转化1. 深入尊重和关爱学生，保护其自尊心和自信心。
2. 精准运用表扬与批评，激励学生发挥潜能。
3. 为后进生创造良好环境和氛围，协调各方力量，助力学生成长。
四、明确班集体奋斗目标班集体的共同奋斗目标是指引班级前进的方向，班主任需结合班级实际情况，制定切实可行的奋斗目标，并引导全体成员共同努力，分享集体荣誉。
五、强化班干部培养班主任需关注班干部的成长，提供必要的工作指导和方法，引导他们为集体服务，保持与同学的紧密联系。
六、加强社会实践1. 改革课堂教学，增加实践活动，提升学生的实践能力。
2. 利用校园资源，为学生自主学习创造条件。
3. 鼓励学生参与家务劳动，结合少先队活动，提高自理能力。
小学二年级少先队工作计划2024年（二）为贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》的指导思想，积极发挥少先队组织教育功能，开展多样化的教育活动，全面提升少先队员的综合素质，关注少年儿童的身心健康发展，培养健全人格，引导他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，特制定以下工作计划：一、工作指导思想本计划遵循少先队工作基本准则，充分发挥少先队组织优势，通过系列教育活动，提升少先队员的综合素质，注重身心健康，培养良好品德，积极引导少年儿童为实现国家富强、民族振兴做好全面准备。
河南省商丘市2024-2025学年三上数学第六单元人教版质量检测试卷
河南省商丘市2024-2025学年三上数学第六单元人教版质量检测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。
（除标注外，每空1分）1.57个0相加得 ，42里面最多有 个8，还余 ．2.要使□07×4的积最接近800，□里填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。
3.72的5倍是 420里有 个63个45连加是 一个数除以3商14余1，这个数是 ．4.任何数与1相乘还是它 ， 和任何数相乘都是0．5.学校有一棵9年树龄的柏树，北京的天坛公园也有一棵柏树，它的树龄大约是学校这棵柏树的66倍．天坛公园这棵柏树的树龄大约是( )年．6.估算，照样子写出最接近的整百数。
385+226>600 218+579<( ) 604-386>( ) 157×6>( )7.179的4倍是( )。
8.一支钢笔6元，买12支钢笔需要( )元。
9.两个因数的末尾一共有4个0，那么它们的积的末尾的0的个数就一定不会少于4个． ．评卷人得分二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.下列算式中，积不是三位数的是（）。
A．B．C．2.一朵康乃磬要7元，买18朵送给妈妈，带100元够吗？（）A．不够B．够C．无法判断3.商场今天卖出8箱饮料，每箱24瓶，每瓶饮料卖4元，这些饮料可卖多少元？列式是（）。
A．8×24×4B．24×4C．8×24 4.103×5( )110+15A．＜B．＞C．=5.学校组织380名同学去秋游，有7辆车，每辆车有58个座位，够坐吗？（）A．够坐B．不够坐C．无法确定评卷人得分三、判一判。
（对的打“✓”，错的打“X”）（共10分）1.两个因数的积可能小于这两个数的和。
三年级上册少先队活动课程教案(全册)
4.辅导员讲话：
三、活动总结。
科 目
少先队活动
活动
活动四 民族一家亲
课时安排
第二课时
班 级
三年级
备课人
课时累计
两课时
活动目标
通过制作“民族大家庭”画册，进一步增强了解，增进民族团结和友谊。
活动重难点
1.制作画册的步骤，及小队活动计划书。
2.设计增强民族小伙伴团结友谊的作品。
活动方法
角色扮演、演讲、绘画留言。
学 习 过 程
活动反思
第八课 制作“民族大家庭”画册
一、导入活动。
56个民族繁花似锦，每个民族都拥有自己独特的风土人情。亲爱的队员们，让我们都拥有自己的翘首来制作一本“民族大家庭”画册。
（二）搜一搜
1、分小队搜集英雄的事迹
抗击日本侵略者：杨靖宇、赵一曼
为建设新中国英勇献身：方志敏、董存瑞
抗美援朝、保家卫国：黄继光、邱少云
（三）畅谈理想，明确自己人生目标。说一说
1、关于梦想的小故事
2、自己的梦想
（四）为目标努力进取，制定计划书。演一演
上台表演自己未来想从事的职业。
（五）“中国梦，我的梦”主题队日活动
（六）说一说
1、你觉得自己有没有资格戴红领巾，你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学生自由回答）2、教师总结：
（七）念一念、记一记1.出示入队誓词，老师领读，学生跟读体会。
2.记一记入队呼号。在老师的带领下，学会跟说“时刻准备着”。
（八）活动延伸
三、活动总结。
科 目
少先队活动
我是少先队员少年先锋队红领巾PPT主题教育课件(带内容)
少先队员活动特点
《队章》第十四条“我们的活动”： 举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种 有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。
少先队活动是少先队组织领导的，以队员为主体开展的群众性活动，是向广大少年儿童进行基础 道德教育和共产主义教育的基本形式，是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途 径。但是，少先队活动又不同于一些成年人的活动，它具有以下特点：活动的教育性、组织性、自 主性、趣味性和活动的实践性。学校的课堂教学、课外活动、全民性的社会活动以及儿童自发的游 戏活动。
红领巾佩戴和使用
4．少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、 来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。
5．红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。 6．各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。
第二章
少先队员权利和义务
红领巾介绍
红领巾是少先队员的标志。
它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员 都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的规格和材质
红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：
100厘米 小号：底边长100厘米、腰边长60厘米
120厘米 大号：底边长120厘米、腰边长75厘米
红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。
新中国成立后，建立了全国统一的组织——中国少年儿童队， 1953年6月改名为中国少年先锋队。
少先队概念简介
少先队员 “少先队员”全称：中国少年先锋队队员。
《中国少年先锋队章程》第十一条规定：凡是
6周岁到14周岁 的少年儿童，愿意参加少先队，愿
爱国作文300字(优秀6篇)
爱国作文300字（优秀6篇）爱国作文篇一今天，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。
赤湾左炮台位于南山区政府西南5。
41公里，蛇口半岛的北端。
炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。
炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。
南面的高约8米多，是运用炮位的场地。
鸦片战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。
林则徐最大的功绩是领导了中国史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上民族英雄。
我们今天来参观的目的，是了解中国的。
历史，学习林则徐的爱国精神。
因此，今天的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是非常有教育意义的。
爱国作文300字篇二今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。
学完后，仔细回味一下，为什么帝国主义者会认为，他们这样一要挟，铁路就没法动工了？为什么他们能控制我国北路？为什么他们能毫发无伤地来我们中国十肆略？为什么他们能瞧不起我们中国人？所有的答案都是因为清朝政府台腐-败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！爱国作文篇三十月一日，我们中华人民共和国的节日开始了，谈起爱国，我们都会不约而同的想起抗日战争时的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黄继光堵枪眼，被杨靖宇的。
故事感动的泪流满面，试想一下，如果没有这场战争，我们会怎样。
一定不会是这样。
爱国说难也不难，说简单也不简单。
我们一遍遍的在教室里读着为中华之崛起而读书，但还是有一些人成天无所事事，上课不听课，作业也不好好做，被老师点名站起来好像和他没有关系一样。
红领巾小队活动方案策划
红领巾小队活动方案策划一、活动目的红领巾小队活动旨在培养学生的团队合作意识、领导能力、责任心和创新思维，通过各种团队活动，让学生在实践中体验成功和失败，锻炼自身的综合素质。
二、活动对象全校三年级学生。
三、活动时间活动时间为每周六上午8:00-11:00，连续进行四周。
四、活动地点活动地点根据不同的活动内容确定，包括学校的运动场、实验室、图书馆、校园周边等。
五、活动内容（一）、第一周活动：团队合作训练1. 热身运动：通过晨跑、拉伸等热身活动，提高学生的体能素质。
2. 团队建设活动：a. 破冰游戏：通过各种团队游戏，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
b. 团队定位：将学生分为若干小组，要求每个小组制定明确的目标，并协作完成任务。
c. 团队合作训练：通过盲目寻找、指令传递等活动，训练学生的团队合作能力和紧密配合能力。
（二）、第二周活动：领导能力训练1. 领导力培养讲座：邀请专家进行领导力培训，讲解领导力的重要性和培养方法。
2. 领导力展示比赛：每个小队推选一名代表进行领导力展示，包括组织队员、制定计划、解决问题等。
3. 领导力训练：进行领导力训练课程，包括情景模拟、团队建设、问题解决等。
（三）、第三周活动：责任心培养1. 责任心培养讲座：邀请学校心理老师进行责任心培养讲座，引导学生认识责任的重要性。
2. 社会实践活动：组织学生进行社区义工活动，培养学生的社会责任感。
3. 团队建设游戏：通过团队游戏让学生体验责任心的重要性，如负责寻找遗失物品、共同照顾小动物等。
（四）、第四周活动：创新思维培养1. 创新思维培训讲座：邀请创业者进行创新思维培训，讲解创新思维的基本原理和应用。
2. 创新科技展示比赛：每个小队推选一名代表进行创新科技展示，展示自己的创新能力。
3. 创新实践活动：组织学生进行创新实践活动，如设计新产品、发明新游戏等。
六、活动保障1. 活动物资：根据活动需要，准备好相应的活动物资，如红领巾、小队旗帜、奖品、道具等。
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红领巾小队名单
第一小队：红领巾小队小队长：叶静
队员：叶静、廖嘉宇、黄议乐、蔡萌、李成杰、郭熙进、彭炜民、舒湘婷、黄维、邓凯军、邓国恩、林泽鸿
第二小队：向日葵小队小队长：关文全
队员：关文全、张嘉玉、蓝振栩、朱港烨、农淏、杨影、赵琛琪、许彬翔、李国宇、曾梓、周芊羽、王桂才
第三小队：金太阳小队小队长：邹秀媚
队员：邹秀媚、邓世钰、余学健、刘永良、刘国锋、江玉仪、李韵怡、胡焯威、温玮婵、曾烨豪、邹袁杰、汪宏杨
第四小队：笑笑脸小队小队长：陈薇
队员：陈薇、唐诗颖、陈文羿、李识斌、邓婷霞、许道辉、秦昱航、陈军浩、项载冰、周娟、曾啟豪、黄楚煊、袁祖城。