五河县五河小学六年级(上)数学单元质量监测试卷三分析

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五河县六年级上册数学试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，是质数的是（）A. 37B. 36C. 38D. 392. 下列各数中，是偶数的是（）A. 13B. 22C. 15D. 273. 下列各数中，是两位数的是（）A. 100B. 99C. 98D. 974. 一个数的平方根是5，这个数是（）A. 25B. 10C. 5D. 205. 下列各图形中，是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 平行四边形6. 下列各数中，是分数的是（）A. 0.25B. 1.25C. 2.5D. 0.57. 下列各数中，是立方数的是（）A. 27B. 32C. 36D. 458. 一个长方形的长是8cm，宽是5cm，它的周长是（）A. 13cmB. 18cmC. 23cmD. 28cm9. 下列各数中，是整数的是（）A. 0.5B. 0.25C. 0.75D. 010. 一个正方形的面积是64平方厘米，它的边长是（）A. 8cmB. 10cmC. 12cmD. 16cm二、填空题（每题2分，共20分）11. 3的平方是_______，9的平方根是_______。

12. 2.5的倒数是_______，0.1的平方是_______。

13. 下列各数中，比3.2大的数是_______，比3.2小的数是_______。

14. 一个长方形的面积是60平方厘米，长是10厘米，它的宽是_______厘米。

15. 下列各数中，是奇数的是_______，是偶数的是_______。

16. 一个数的立方根是-2，这个数是_______。

17. 下列各图形中，是正多边形的是_______。

18. 一个圆的半径是5cm，它的直径是_______cm。

19. 下列各数中，是正数的是_______，是负数的是_______。

20. 一个数的平方根是0，这个数是_______。

三、解答题（每题10分，共40分）21. 用分数表示下列各数：0.8、1.5、0.25。

五河县试卷数学六年级答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列数中，是质数的是（）A. 15B. 17C. 20D. 23答案：B2. 下列图形中，是轴对称图形的是（）A. 长方形B. 等腰三角形C. 平行四边形D. 正方形答案：D3. 一个数的十位上是8，个位上是3，这个数写作（）A. 83B. 38C. 98D. 93答案：B4. 下列分数中，最大的是（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{5}{6}$C. $\frac{7}{8}$D. $\frac{9}{10}$答案：D5. 下列算式中，结果是正数的是（）A. （-3）×（-2）×（-1）B. （-2）×（-3）×（-4）C. （-1）×（-2）×（-3）D. （-2）×（-3）×（-4）答案：A6. 下列方程中，正确的是（）A. 2x + 3 = 7B. 2x + 3 = 5x - 7C. 2x + 3 = 5x + 7D. 2x + 3 = 5x - 7答案：A7. 下列图形中，是长方体的是（）A. 正方体B. 圆柱C. 三棱柱D. 球答案：A8. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米答案：B9. 下列分数中，与$\frac{3}{4}$ 相等的是（）A. $\frac{6}{8}$B. $\frac{9}{12}$C. $\frac{12}{16}$D. $\frac{15}{20}$答案：C10. 下列算式中，结果是2的是（）A. 3 + 4 - 5B. 3 - 4 + 5C. 3 + 4 + 5D. 3 - 4 - 5答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 3的倍数的特点是（）答案：各位数之和是3的倍数12. 下列图形中，是圆的是（）答案：圆形13. 一个数的百位上是5，个位上是4，这个数写作（）答案：50414. 下列分数中，最小的是（）答案：$\frac{1}{3}$15. 下列方程中，正确的是（）答案：3x - 4 = 516. 下列图形中，是长方体的是（）答案：长方体17. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（）答案：24厘米18. 下列分数中，与$\frac{5}{6}$ 相等的是（）答案：$\frac{10}{12}$19. 下列算式中，结果是0的是（）答案：020. 下列方程中，正确的是（）答案：2x + 5 = 9三、解答题（每题10分，共30分）21. （1）一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。

五河县试卷数学六年级上册

1. 下列各数中，不是质数的是（）A. 7B. 10C. 11D. 132. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 20B. 24C. 30D. 323. 下列各图中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 梯形4. 一个分数的分子是3，分母是8，如果分子和分母都乘以3，这个分数是（）A. 9/24B. 3/8C. 12/24D. 9/85. 小明今年12岁，他的爸爸比他大30岁，那么他的爸爸今年是（）A. 42岁B. 43岁C. 44岁D. 45岁二、填空题（每题3分，共15分）6. 2的3次方等于______。

7. 4+6+8+10的和是______。

8. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是______厘米。

9. 下列各数中，最小的负数是______。

10. 3/4的倒数是______。

三、计算题（每题5分，共25分）11. 计算：325 - 187 + 152。

12. 一个数的十分之二是6，这个数是多少？13. 一个长方形的长是14厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？14. 一个圆柱的高是10厘米，底面半径是5厘米，它的体积是多少立方厘米？15. 一个分数的分子是4，分母是12，如果分子和分母都减去2，这个分数是多少？16. 小明有一些铅笔，如果每支铅笔卖0.5元，可以卖50元；如果每支铅笔卖1元，可以卖25元。

小明有多少支铅笔？17. 小华有40个苹果，她要平均分给她的4个好朋友，每个好朋友可以分到多少个苹果？五、解答题（每题15分，共30分）18. 解方程：2x - 5 = 13。

19. 小明从家出发去学校，他先向东走了500米，然后向北走了300米，最后向西走了200米。

请问小明离学校有多远？六、拓展题（每题20分，共40分）20. 小明有若干个苹果，他先吃掉了一些，然后又买了一些。

现在他手上有36个苹果。

如果小明原来有60个苹果，那么他吃掉了多少个苹果？21. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米、6厘米，请计算这个长方体的表面积和体积。

六年级数学期末试卷五河县

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，不是正数的是（）A. 0.3B. -1.5C. 2.7D. 3.22. 下列各数中，最小的数是（）A. 3/4B. 5/8C. 2/5D. 1/23. 在数轴上，表示-2的点应该在（）A. 原点左边B. 原点右边C. 轴上D. 无法确定4. 下列各式中，计算错误的是（）A. 3 + (-2) = 1B. 5 - (-3) = 8C. 4 × (-2) = -8D. (-1) × (-2) = 25. 下列各式中，正确的运算顺序是（）A. 4 + 5 × 2B. 3 × 2 + 4 ÷ 2C. 5 × 3 + 4 ÷ 2D. 4 ÷ 2 + 5 × 36. 下列各式中，结果为负数的是（）A. 2 + (-3)B. 3 - (-2)C. (-2) × (-3)D. 4 ÷ (-2)7. 下列各式中，结果为0的是（）A. 3 × 0B. (-2) ÷ 2C. 4 ÷ (-2)D. 5 - 58. 下列各式中，结果为1的是（）A. 2 × 0.5B. (-3) ÷ (-2)C. 3 + (-3)D. 4 ÷ 09. 下列各式中，结果为0.25的是（）A. 1 × 0.25B. 0.25 ÷ 0.25C. 0.25 × 4D. 0.25 + 0.2510. 下列各式中，结果为1/4的是（）A. 1 ÷ 4B. 1 × 1/4C. 4 ÷ 16D. 0.25 ÷ 0.25二、填空题（每题2分，共20分）11. 2 + 3 × 4 = ______12. 5 - (-3) = ______13. (-2) × (-3) = ______14. 4 ÷ (-2) = ______15. 3 × 0.5 = ______16. 1 ÷ 4 = ______17. 0.25 × 4 = ______18. 5 × 2 + 3 = ______19. 4 ÷ 2 + 5 = ______20. 2 + (-3) = ______三、解答题（每题10分，共30分）21. 简化下列各数：（1）12 + 8 - 4（2）5 × 2 + 3 × 4（3）-3 × (-2) + 4 ÷ 222. 计算下列各式的结果：（1）5 - (-3) + 2 × 4（2）3 × 0.5 + (-2) ÷ (-4)（3）1 ÷ 4 + 0.25 × 223. 解决下列实际问题：（1）小明有15元，他买了一个笔记本花了8元，剩下的钱可以买多少个文具盒？（2）一个班级有40人，其中有25人喜欢篮球，有15人喜欢足球，请问有多少人既喜欢篮球又喜欢足球？（3）一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。

人教版小学六年级数学上册单元测试卷含答案(全册)

人教版小学六年级数学上册第1章分数乘法单元测试卷一．选择题（共10小题）1．的倒数的是（）A．B．C．D．2．下列各图中，能表示的意义是（）A．B．C．D．3．下面乘积最大的算式是（）A．×B．×C．×4．下面哪个数可以表示“8个”的结果．（）A．B．C．D．85．5个真分数相乘，它们的乘积（）A．可能大于1B．可能小于1C．一定小于16．两根2米长的电线，第一根用去全长的，第二根用去米，剩下的电线（）A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法比较7．关于“12×”表示的意义，下列说法错误的是（）A．12个的和是多少？B．12的是多少？C．12的100倍是多少？8．下面算式符合如图图意的是（）A．×B．C．D．9．下面算式符合如图图意的是（）A．×B．×C．×10．下列算式中，与12×结果相等的算式是（）A．12÷5×4B．12÷4×5C．12×4×5D．12÷4÷5二．填空题（共8小题）11．20千克的是千克；比5米长是米．12．选一选（如图：填序号），改一改．（1）计算错误的算式是．改正：．（2）计算过程不够简便的算式是．改正：．13．100吨增加它的后是吨，100吨减少它的后是吨．14．吨的是吨；10米的是米．15．千克比120千克多．比35千克少千克是千克．16．3.6米增加它的后是米，米增加它的后是3.5米．17．4个相加，用乘法表示就是或．18．填一填．（1）t的是t，h的是h．（2）×表示．三．判断题（共5小题）19．1.6×可以表示的1.6倍，也可以表示1.6的倍．（判断对错）20．是求的是多少．（判断对错）21．求一个数的几分之几是多少，要用乘法．（判断对错）22．1.5kg的和3.5kg的质量相同．（判断对错）23．分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同．．（判断对错）四．解答题（共4小题）24．实践一：画一画，算一算（1）在如图的图中，先涂色表示出，再面斜线表示出的计算结果．（2）从图中可以看出写的计算结果是，约分后是．25．列式计算．①15个的和是多少？②50比它的多多少？26．千克的是多少？27．下面是一块板报宣传栏．（1）“科普栏”和“卫生角：一共约占板报的几分之几？（2）如果要在宣传栏的周围镶上铝合金边，铝合金每米35元，一共要花多少钱？五．操作题（共1小题）28．用图式表示×．六．应用题（共2小题）29．一瓶果汁的净含量是升，4瓶这样的果汁一共是多少升？小华喝了这瓶果汁的，喝了多少升？30．在下面长方形中画图表示算式×，并计算出结果是多少．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：的倒数是，×＝，所以的倒数的是．故选：B．2．【解答】解：表示把单位“1”平均分成2份，取其中的1份，即，然后把这1份看作单位“1”，平均分成3份，表示其中的2份的数，所以结合选项应选；故选：D．3．【解答】解：A、×B、×C、×所以乘积最大的算式是×．故选：A．4．【解答】解：×8＝答：可以表示“8个”．故选：B．5．【解答】解：真分数都小于1，5个真分数相乘，它们的乘积一定小于最小的分数，所以一定会小于1，故选：C．6．【解答】解：第一根：2×（1-），=2×，=1（米）；第二根：2-=1（米）；1＜1；第二根剩下的长．故选：B．7．【解答】解：12×表示12个的和是多少，或表示12的是多少，所以选项A、B都是正确的，选项C是错误的．故选：C．8．【解答】解：表示的含义是：×．故选：A．9．【解答】解：由图可得算式：×．故选：B．10．【解答】解：12×＝12÷5×4＝2.4×4＝9.6故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：（1）20×＝7.5（千克）（2）5+5×＝5+1＝6（米）答：20千克的是7.5千克；比5米长是6米．故答案为：7.5，6．12．【解答】解：（1）计算错误的算式是A．改正：．（2）计算过程不够简便的算式是C．改正：．故答案为：A，；C，．13．【解答】解：100×（1+）＝100×＝110（吨）100×（1﹣）＝100×＝90（吨）答：100吨增加它的后是110吨，100吨减少它的后是90吨．故答案为：110，90．14．【解答】解：×＝（吨）10×＝6（米）答：吨的是吨；10米的是6米．故答案为：，6．15．【解答】解：120×（1+）＝120×＝160（千克）35﹣＝34（千克）答：160千克比120千克多．比35千克少千克是34千克．故答案为：160，34．16．【解答】解：（1）3.6×（1+）＝3.6×＝4.2（米）（2）3.5÷（1+）＝3.5÷＝3（米）答：3.6米增加它的后是4.2米，3米增加它的后是3.5米．故答案为：4.2，3．17．【解答】解：求4个相加，用乘法表示就是×4或4×．故答案为：×4、4×．18．【解答】解：（1）×＝（吨）×＝（h）所以：t的是t，h的是h．（2）×表示的是多少．故答案为：，；的是多少．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：1.6×表示1.6的是多少；所以原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：根据分数乘法的意义可知：是求的是多少．本题说法正确．故答案为：√．21．【解答】解：求一个数的几分之几是多少，要用乘法是正确的．故答案为：√．22．【解答】解：1.5×＝0.9（千克）3.5×＝0.7（千克）0.9＞0.71.5kg的和3.5kg的质量不相同，原题说法错误．故答案为：×．23．【解答】解：乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算．分数乘整数的意义就和整数乘法的意义相同．故答案为：√．四．解答题（共4小题）24．【解答】解：（1）画图如下，斜线表示的计算结果；（2）＝＝即从图中可以看出写的计算结果是，约分后是．故答案为：，．25．【解答】解：①×15＝10.5答：15个的和是10.5．②50×（1﹣）＝50×0.7＝35答：50比它的多35．26．【解答】解：×＝（千克）答：千克的是千克．27．【解答】解：（1）把这块板报宣传栏平均分成4份，“科普栏”和“卫生角一共约占其中的1份，用分数表示为；（2）周长：（2+1）×2＝6（米），要花的钱数：35×6＝210（元）；答：一共要花210元钱．五．操作题（共1小题）28．【解答】解：×＝作图如下：×六．应用题（共2小题）29．【解答】解：×4＝3（升）×＝（升）答：4瓶这样的果汁一共是3升，小华喝了这瓶果汁的，喝了升．30．【解答】解：如图：人教版小学六年级数学上册第2章位置与方向（二）单元测试卷一．选择题（共8小题）1．1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北D．无选项2．下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（）A．9千米B．20千米C．40千米D．43千米3．以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．D．4．小文家在学校的北偏东30°方向100米处则学校在小文家的（）方向A．北偏东60°B．南偏西30°C．西偏南30°5．小丽放学回家往西走，学校在她家的（）A．东面B．南面C．西面D．北面6．树叶向北摆动，说明起的是（）A．东风B．南风C．西风D．北风7．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（）方向．A．东南B．西北C．东北8．三（2）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向（）面．A．东B．南C．西D．北二．填空题（共8小题）9．太阳早晨从面升起，傍晚从面落下．燕子每年秋天都从方飞往方过冬．10．小海的妈妈晚饭后出去散步，他向西走出50米，再向北走出50米，然后又向东走出50米，这时他离家米．11．小兔子找食物．（1）想吃可以先向右走，再向走，也可以先向上走，再向走．（2）先向走1格，再向走2格可以吃到．（3）先向上走格，再向走2格可以吃到．（4）先向走3格，再向走3格可以吃到．（5）先向走1格，再向走3格可以吃到．12．左边的老爷爷举的是手，右边的老爷爷举的是手．13．同学们到广场上参加活动，小明从学校出发向方向走米到广场，小红从少年宫出发向方向走米到广场．14．以学校为观测点：（1）邮局在学校（）方向上，距离是（）米．（2）书店在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米．（3）图书馆在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米．（4）电影院在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米．15．小马喝水小马先向面走米，再向面走米，然后向面走米，最后向面走米就可以喝到水了．16．观察图．学校在小明家偏度的方向上，距离约是．三．判断题（共5小题）17．想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方．（判断对错）18．小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走．．（判断对错）19．小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．．（判断对错）20．在地图上，上海在北京的南偏东约30°的方向上，那么北京一定在上海的北偏西约30°的方向上．（判断对错）21．西北风就是从西往北吹的风．（判断对错）四．应用题（共3小题）22．解答题（1）请写出萌萌从家到少年宫的路线．（2）请写出萌萌从少年宫回家的路线．（3）萌萌早晨7：00从家出发到少年宫，她以25米/分的速度去少年宫，请问：她能在早晨7：30赶到少年宫吗？23．小兔串门．根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．方向路程小免家→小牛家小牛家→小羊家小羊家→小猴家小猴家→小马家24．佩佩放学回家，先从学校出发，向正东方向走200m，再向南偏东30°方向走300m后，向正东方向走400m，最后向北偏东45°方向走100m回到家里．请你根据描述画出佩佩放学回家的行走路线图．五．操作题（共1小题）25．在图中完成下列问题．（1）科技馆在学校北偏东30°方向200米处．请在图中标出科技馆的位置，并标出图上距离．（2）南京路经过电影院，与上海路平行．请用直线标出南京路的位置．六．解答题（共2小题）26．以中心广场为观察点，填一填，画一画．（1）向阳学校在中心广场方向米处．（2）书店在中心广场北偏西60°方向400米处，在图中表示出书店的位置．27．如图是某街区的平面示意图．①学校位于中心广场面，大约千米处．②人民公园位于中心广场南偏东30°约3千米处．请在图中标出它的位置．③中心广场西面1千米处，有一条商业街与人民路垂直，在图中画线表示商业街．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：观察图形，根据方向标可得：1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是：从火车站出发，先向东→商业街，再向东南方向→人民广场，最后向东北方向到达幸福村．故选：B．2．【解答】解：（15+5）×2＝20×2＝40（千米）；所以王老师共走了40千米．故选：C．3．【解答】解：因为以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，则画图正确的应该是选项C．故选：C．4．【解答】解：根据分析可得，小文家在学校的北偏东30°方向100米处则学校在小文家的南偏西30°方向．故选：B．5．【解答】解：小丽放学回家往西走，学校在她家的东面；故选：A．6．【解答】解：因为树叶向北方摆动，所以风是由南方吹来．又因为南方吹来的风叫南风，所以答案B是正确的．故选：B．7．【解答】解：西南与东北相对，小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的东北方向；故选：C．8．【解答】解：方向是两两相对的，北与南相对，西与东相对，东北与西南相对，西北与东南相对．三（2）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向东面．故选：A．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：太阳早晨从东面升起，傍晚从西面落下．我燕子每年秋天都从北方飞往南方过冬．故答案为：东、西、北、南．10．【解答】解：根据分析画图如下：向西走出50米，再向北走出50米，然后又向东走出50米，这时她在家的正北方50米处．故答案为：50．11．【解答】解：如图（1）想吃可以先向右走，再向上走，也可以先向上走，再向右走．（2）先向上走1格，再向左走2格可以吃到．（3）先向上走 2格，再向右走2格可以吃到．（4）先向上或右走3格，再向右或上走3格可以吃到．（5）先向左走1格，再向上走3格可以吃到．12．【解答】解：如图左边的老爷爷举的是左手，右边的老爷爷举的是右手．13．【解答】解：如图同学们到广场上参加活动，小明从学校出发向东南方向走 300米到广场，小红从少年宫出发向西北方向走 200米到广场．故答案为：东南，300，西北，200．14．【解答】解：以学校为观测点：（1）邮局在学校（东偏北45°）方向上，距离是（ 1000）米．（2）书店在学校（东）偏（南）（ 20）°的方向上，距离是（ 600）米．（3）图书馆在学校（南）偏（西）（ 15）°的方向上，距离是（ 400）米．（4）电影院在学校（西）偏（北）（ 30）°的方向上，距离是（ 800）米．故答案为：（1）东偏北45°、1000；（2）东、南、20、600；（3）南、西、15、400；（4）西、北、30、800．15．【解答】解：以小马的位置为参照物，小马先向东面走90米，再向东北面走100米，然后向东南面走40米，最后向东面走100米就可以喝到水了．故答案为：东，90，东北，100，东南，40，东，100．16．【解答】解：根据图中线段比例尺可得：学校到小明家的距离是：200×3＝600（米），以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．答：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．故答案为：北；西；45；600米．三．判断题（共5小题）17．【解答】解：要想准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途径的地方．原题说法正确．故答案为：√．18．【解答】解：小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走，说法正确；故答案为：√．19．【解答】解：小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．所以说法正确；故答案为：√．20．【解答】解：如图所示，上海在北京的南偏东约30°的方向上，则北京一定在上海的北偏西约30°的方向上．故答案为：正确．21．【解答】解：据分析可知：西北风就是从西北吹来的风，是从西北往东南吹的风，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．四．应用题（共3小题）22．【解答】解：（1）萌萌从家出发，先向东行400米到邮局，再向东偏北70°方向行50米到游泳馆，再向北偏东50°方向行250米到文化广场，再向东行200米到少年宫．（2）萌萌从少年宫出发，先向西行200米到文化广场，再向南偏西50°方向行250米到游泳馆，再向西偏南70°方向行50米到邮局，再向西行400米到家．（3）（400+50+250+200）÷25＝900÷25＝36（分钟）7：30﹣7：00＝30（分钟）36＞30答：她不能在早晨7：30赶到少年宫．23．【解答】解：方向路程小免家→小牛家正东250m小牛家→小羊家东偏南60°250m小羊家→小猴家正东350m小猴家→小马家东偏北30°400m 24．【解答】解：根据分析画图如下：五．操作题（共1小题）25．【解答】解：（1）科技馆离学校实际距离200米，由比例尺1：10000得：200米＝20000厘米20000÷10000＝2（厘米）所以科技馆到学校的图上距离是2厘米．科技馆在学校北偏东30°方向200米处．（作图如下）（2）南京路经过电影院，与上海路平行．用直线标出南京路的位置．（如图）六．解答题（共2小题）26．【解答】解：（1）向阳学校在中心广场北偏东45°方向800米处．（2）作图如下：故答案为：北偏东45°，800．27．【解答】解：（1）通过测量得到中心广场到学校的图上距离大约2.5厘米，根据比例尺1：100000可以这样做：2.5×100000＝250000（厘米）250000厘米＝2.5千米由图知学校在中心广场下面，所以学校位于中心广场南面，大约2.5千米，（2）人民公园位于中心广场南偏东30°约3千米处，3千米＝300000厘米 300000÷100000＝3（厘米）所以人民公园距离中心广场图上距离3厘米．（作图如下）（3）中心广场西面1千米处，有一条商业街与人民路垂直，1千米＝100000厘米 100000÷100000＝1（厘米）所以商业街距离中心广场图上距离1厘米．（作图如下）人教版小学六年级数学上册第3章分数除法单元测试卷一．选择题（共10小题）1．一个不为零的数除以后，这个数就（）A．扩大10倍B．缩小10倍C．减少2．千克的芝麻可榨千克油，每千克芝麻可榨油多少千克？正确列式是（）A．÷B．÷C．×3．水结成冰，体积增加原来的，冰化成水，体积减少（）A．B．C．4．小强小时走千米，他走1千米要多少小时？正确列式是（）A．÷B．×C．÷D．×5．五（2）班有25位男生，24位女生，女生占全班人数的（）A．B．C．D．6．一个数的是，这个数是（）A．2B．C．7．一个数（零除外）除以，这个数就（）A．扩大9倍B．缩小9倍C．增加9倍8．如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A．B．C．D．9．要计算÷3，下面算式中不正确的是（）A．×3B．×8÷（3×8）C．×D．10．在下面几道除法算式中，商大于被除数的是（）A．12÷1B．0.9÷1.8C．1÷1D．÷二．填空题（共8小题）11．21÷28的商用最简分数表示是，这个分数的分数单位是．12．小明小时采蘑菇千克，平均1小时采蘑菇千克；采1千克蘑菇要小时．13．五（1）班有45人，其中男生25人，男生占全班的，女生占全班的．14．把3米平均分成8份，每份占全长的，每份是米．15．把5克盐放入100克水中，盐占盐水的．16．一种汽车行千米用汽油升，这种汽车行1千米用汽油升，这种汽车用1升汽油可行千米．17．在算式÷a（a≠0）中，当a时，商大于；当a时，商等于；当a 时，商小于．18．在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．÷5；÷×；×÷；6÷15．三．判断题（共5小题）19．一个数除以假分数，所得的商比原数小（判断对错）20．÷2表示把分成2份，求每份是多少．．（判断对错）21．a是b的，b就是a的3倍．．（判断对错）22．两个分数相除，商一定大于被除数．．（判断对错）23．如果甲数比乙数多，那么乙数就比甲数少．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．直接写出得数．2÷＝÷＝4÷＝÷＝÷＝÷4＝×＝÷＝25．计算下列各题．．五．应用题（共2小题）26．一个数的是14，这个数是多少？27．小明喝一瓶饮料（如图）．（1）每次喝L，能喝几次？（2）每次喝L，能喝几次？六．操作题（共1小题）28．涂一涂，填一填．（1）给小正方形涂上色表示这个大正方形的．（2）给小正方形涂上色表示这个大正方形的．（3）没有涂色的部分是这个大正方形的．七．解答题（共2小题）29．一根长米的钢材重吨．这种钢材1米重几吨？30．两个因数的积是，其中一个是4，另一个因数是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：设这个数是2，那么：2÷＝20；20比2扩大了：20÷2＝10倍．故选：A．2．【解答】解：÷＝（千克）；答：每千克芝麻可榨油千克．故选：A．3．【解答】解：设水的体积是1，则：冰的体积是1×（1+）＝，化成水之后减少了：（﹣1）÷＝；答：体积减少了．故选：C．4．【解答】解：走1千米需要的时间：÷．故选：C．5．【解答】解：25+24＝49（人）24÷49＝答：女生占全班人数的．故选：C．6．【解答】解：÷＝×＝答：这个数是；故选：C．7．【解答】解：一个数（零除外）除以，转化为乘的倒数，即这个数就扩大9倍．故选：A．8．【解答】解：÷（1﹣）＝÷＝答：甲数是乙数的．故选：B．9．【解答】解：A，×3＝B，根据除法的性质可知，一个数除以两个数的积，等于用这个数分别除以这两个数，则：×8÷（3×8）＝×8÷8÷3＝÷3；C，一个数除以一个非零的数，等于乘这个数的倒数，则÷3＝×；D，÷3＝．故选：A．10．【解答】解：根据商的变化规律可知，A、12÷1，因为1＞1，所以商小于被除数；B、0.9÷1.8，因为除数＞1，所以商小于被除数；C、1÷1，因为1＞1，所以商小于被除数；D、÷，因为＜1，所以商大于被除数．故选：D．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：21÷28＝＝的分母是4，所以的分数单位是．故答案为：，．12．【解答】解：（1）÷＝×＝（千克）；答：平均1小时采蘑菇千克．（2）÷＝×＝（小时）；答：采1千克蘑菇要小时．故答案为：，．13．【解答】解：25÷45＝；1﹣＝；答：男生占全班的，女生占全班的．故答案为：，．14．【解答】解：全长平均分成了8份，每份就是全长的；3÷8＝（米）；答：每份占全长的，每份是米．故答案为：，．15．【解答】解：5÷（5+100）＝；答：盐占盐水的．故答案为：．16．【解答】解：根据题意可得：÷＝（升）；÷＝（千米）．答：这种汽车行1千米用汽油升，这种汽车用1升汽油可行千米．故答案为：，．17．【解答】解：在算式÷a（a≠0）中，当a＜1时，商大于；当a＝1 时，商等于；当a＞1 时，商小于．故答案为：＜1；＝1；＞1．18．【解答】解：在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．÷5＝；÷＞×；×＜÷；6÷＝15．故答案为：＝，＞，＜，＝．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：（1）当假分数等于1时，不管这个数是不是0，所得的商和原数相等．（2）当假分数大于1时，①当这个数是0时，所得的商和原数相等．②当这个数不是0时，所得的商比原数小．综上，可得一个数除以假分数，所得的商可能比原数小，也可能和原数相等，所以题中说法不正确．故答案为：×．20．【解答】解：÷2表示把平均分成2份，求每份是几；而原题中没有不是说是“平均分”，所以不正确；故答案为：×．21．【解答】解：因为a是b的，所以a＝b，则b＝3a，也就是b是a的3倍．因此这道题的说法正确．故答案为：√．22．【解答】解：两个分数相除，当除数为假分数或带分数时，商等于或小于被除数，所以两个分数相除，商一定大于被除数是错误的．故答案为：错误．23．【解答】解：÷（1+）＝÷＝即乙数就比甲数少，不是，原题错误．故答案为：×．四．计算题（共2小题）24．【解答】解：2÷＝2÷＝24÷＝6÷＝÷＝1÷4＝×＝÷＝1 25．【解答】解：＝＝＝8×＝＝＝五．应用题（共2小题）26．【解答】解：14÷＝16答：这个数是16．27．【解答】解：（1）÷＝2（次）答：能喝2次；（2）÷＝6（次）答：能喝6次．六．操作题（共1小题）28．【解答】解：（1）（2）（3）1﹣＝＝故答案为：．七．解答题（共2小题）29．【解答】解：÷＝（吨）．答：这种钢材1米重吨．30．【解答】解：÷4＝答：另一个因数是．人教版小学六年级数学上册第4章比单元测试卷一．选择题（共10小题）1．比的前项和后项（）A．都不能为0B．都可以为0C．前项可以为0D．后项可以为02．15：28也可以写成，读作（）A．二十八分之十五B．十五比二十八C．二十八比十五3．比的前项相当于分数中的（）A．分子B．分母C．分数线4．将250克莲蓉蛋黄粽子和1000克豆沙粽子混合成礼包，豆沙粽子与莲蓉蛋黄粽子是按照（）包装的．A．1：4B．4：1C．1：55．把一批书按2：4：5或3：4：6两种方案分给六年级3个班，都可以将这批书分完，这批书的本数可能是（）A．91B．99C．120D．1436．5克盐放入100克水中，盐水与水的比是（）A．1：19B．20：21C．21：20D．1：217．一片树叶长与宽的比为2：1，该树叶可能是下图中的（）A．B．C．8．分数的分母与除法算式中的除数（）A．可以是任何数B．不能是0C．可以是09．某学校学生报名参加科技兴趣小组，参加的同学是全校总人数的，后来又有40人参加，这时参加的同学与未参加的人数比是3：4，全校一共有（）人．A．360B．380C．400D．42010．：的前项乘，若使原来的比值不变，则后项应（）A．乘B．除以C．乘D．除以二．填空题（共8小题）11．比的前项和后项同时加上一个数，比值不变．．12．认真思考，正确填空．÷60＝＝15：．13．13：19读作．作为一个比应该读作．14．红领巾是少先队员的标志，它的形状是一个等腰三角形，三角形的度数比是1：1：4，那么它的顶角是度，底角是度．15．在图△ABC中，AE＝AC，BD＝BC，阴影部分与空白部分面积的比是．16．如果3：11的前项加上9，要使比值不变，则后项应加上．17．甲数和乙数的比是5：4，乙数与丙数的比是6：7，甲、乙、丙三个数的比是：：．18．甲走的路程比乙走的路程多，乙用的时间比甲多，那么甲乙的速度比是．三．判断题（共5小题）19．3：4＝．（判断对错）20．比的前项乘5，后项除以，比值不变．．（判断对错）21．一段路，甲要走15分钟，乙要走20分钟，甲乙速度比是3：4．（判断对错）22．4：81读作4比81，也可以写作．．（判断对错）23．一杯糖水中糖和水的比是1：5，如果再分别加入10克糖和10克水，则糖和水的比依然是1：5．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．把下面的比用百分比表示．3.1：8＝：＝1.3：2＝：4＝五．应用题（共6小题）25．有一段因地震损坏的公路，一个筑路队已经修完了，修好的和损坏公路总长的比是多少？26．一批化肥，第一次运走了30吨，第二次运走了总数的，剩下的化肥与运走的化肥的质量比是4：5，这批化肥一共有多少吨？27．王大伯家共有菜地400m2，其中种西红柿，剩下的按3：2的面积比种黄瓜和茄子．三种蔬菜的面积分别是多少平方米？28．用葡萄糖粉和水配制葡萄糖注射液，葡萄糖粉和水的质量比是1：9，现有4.5千克葡萄糖粉，需要加水多少千克？29．两个水池内有金鱼若干条，数目相同．亮亮和红红进行捞鱼比赛，第一个水池内的金鱼被捞完时，亮亮和红红所捞到的金鱼数目比是3：4；捞完第二个水池内的金鱼时，亮亮比第一次多捞33条，与红红捞到的金鱼数目比是5：3．那么每个水池内有金鱼多少条？30．奋进足球社团男、女生人数比是3：2．为了团结协作、相互促进，老师将4名男生和3名女生分为一组进行练习，按照这样分组，当女生分完时男生还剩3人，这个社团女生有多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：由分析知：比的前项可以为0，比的后项不能为0，如果是0，就失去了意义；故选：C．2．【解答】解：15：28也可以写成，读作十五比二十八；故选：B．3．【解答】解：比的前项相当于分数中的分子．故选：A．4．【解答】解：因为1000：250＝4：1所以豆沙与莲蓉蛋黄两种粽子是按照4：1比例包装的．故选：B．5．【解答】解：2+4+5＝113+4+6＝1311×13＝143（本）答：这批书的本数可能是143本．故选：D．6．【解答】解：（5+100）：100＝105：100＝21：20答：盐水与水的比是21：20．故选：C．7．【解答】解：2：1＝2÷1＝2即树叶长是宽的2倍，所以选项A符合题意；故选：A．8．【解答】解：分数的分母与除法算式中的除数不能为0．故选：B．9．【解答】解：40÷（）＝40÷（）＝40×＝420（人）；答：全校一共有420人．故选：D．10．【解答】解：：的前项乘，若使原来的比值不变，则后项应乘．故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：只有比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），比值才不变；所以比的前项和后项同时加上一个数，比值会改变；故判断为：错误．12．【解答】解：9÷60＝＝15：100；故答案为：9，100．13．【解答】解：13：19读作13比19．作为一个比应该读作1比3．故答案为：13比19；1比3．14．【解答】解：180°÷（1+1+4）＝180°÷6＝30°30°×4＝120°答：它的顶角是30度，底角是120度．故答案为：30，120．15．【解答】解：BD：DC＝1：3，所以三角形ABD面积：三角形ADC面积＝1：3，令三角形ABC面积＝S，则三角形ADC面积＝S；又因AE：EC＝1：2，同理可得三角形AED面积：三角形CDE面积＝1：2，所以AED面积＝三角形ADC面积＝×S＝S所以阴影面积：空白部分面积＝1：3故答案是1：3．16．【解答】解：如果3：11的前项加上9，可知比的前项由3变成12，相当于前项乘4；要使比值不变，后项也应该乘4，由11变成44，也可以认为是后项加上：44﹣11＝33．故答案为：33．17．【解答】解：因为甲数和乙数的比是（5×3）：（4×3）＝15：12，乙数和丙数的比是（6×2）：（7×2）＝12：14，所以甲、乙、丙三个数的比是15：12：14；故答案为：15，12，14．18．【解答】解：1+＝，1+＝，则：（÷1）：（1÷），＝：，＝（×15）：（×15），＝20：12，＝5：3；答：那么甲乙的速度比是5：3；故答案为：5：3．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：3：4＝．故答案为：√．20．【解答】解：后项除以，即乘5；前项和后项都乘5，比值不变；故答案为：√．21．【解答】解：（1÷15）：（1÷20）＝：＝4：3。

五河县小学数学六年级试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列数中，是质数的是（）A. 18B. 19C. 20D. 212. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 258B. 437C. 516D. 6953. 一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）A. 20厘米B. 24厘米C. 28厘米D. 32厘米4. 一个平行四边形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是（）A. 32平方厘米B. 40平方厘米C. 48平方厘米D. 56平方厘米5. 小明骑自行车从家到学校用了20分钟，平均速度是每分钟（）A. 1千米/分钟B. 2千米/分钟C. 3千米/分钟D. 4千米/分钟6. 一个数的平方根是2，这个数是（）A. 4B. -4C. 8D. -87. 下列各式中，正确的比例是（）A. 6：3=12：2B. 4：5=20：25C. 3：2=18：12D. 5：7=10：148. 一个数加上它的2倍后，再减去它的3倍，结果是（）A. 0B. 1C. 2D. 39. 下列图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形10. 小华有12个苹果，小红有苹果的3/4，小红有多少个苹果？（）A. 9B. 10C. 11D. 12二、填空题（每题2分，共20分）11. 1千米等于（）米。

12. 0.5乘以0.4等于（）。

13. 100分是1元的（）倍。

14. 一个圆的半径是5厘米，它的直径是（）厘米。

15. 3个3/4等于（）。

16. 5的平方根是（）。

17. 下列数中，是偶数的是（）。

18. 下列数中，是整数的是（）。

19. 一个长方形的面积是24平方厘米，长是8厘米，它的宽是（）厘米。

20. 下列图形中，周长最小的是（）。

三、解答题（每题10分，共30分）21. 小明有20元钱，他买了一支铅笔花去2元，剩下的钱比原来的钱少了多少百分比？22. 一个正方形的边长是10厘米，求它的面积和周长。

23. 一个长方体的长是8厘米，宽是5厘米，高是4厘米，求它的体积。

六年级数学(上册)第一次月考质量分析卷及答案

六年级数学(上册)第一次月考质量分析卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、某购物中心按5%的税率交营业税，上个月上交营业税是84万元，购物中心上个月营业额是（）万元。

2、把3kg糖平均分成5份，每份重（）kg，每份是3kg的（）．3、2小时45分＝（）小时 40吨50千克＝（）吨5.05平方分米＝（）平方分米（）平方厘米65000平方米＝（）公顷4、一串彩灯按照“红、黄、蓝、绿”的规律排列着，第8个彩灯是（）颜色，第25个彩灯是（）色．5、按规律继续填数：10、13、16、19、（）、（）、（）．18、27、36、45、（）、（）、（）．6、如图中两个正方形中阴影部分的面积比是2∶1，空白部分甲和乙的面积比是（）。

如果空白部分甲的面积是2.4dm2，那么两个正方形的面积之和是（）dm2。

7、圆的周长是直径的（）倍．8、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（）平方厘米．9、一个周长是50.24米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的石子路，这条石子路的面积是（）平方米.10、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、圆柱体的底面积越大，它的体积越大。

（）2、一个数增加25%后再减去25%，结果不变．（）3、所有的自然数不是质数就是合数。

（）4、半径是2cm 的圆，它的面积和周长相等。

（）5、如果大圆和小圆的半径比是5：1，面积比就是25：1．（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、若﹣2＜x ＜2，则x 的值有（）。

A ．3个B ．4个C ．5个D ．无数个2、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）。

A ．扩大到原来的3倍B ．缩小为原来的13C ．不变D ．扩大到原来的9倍3、明明早上7：30从家里出发，8：00到校，路上走了( )．A ．10分B ．25分C ．30分4、一批零件，师傅单独做4小时完成，徒弟单独做5小时完成，师傅每小时工作量比徒弟每小时工作量多（）%．A ．5B ．20C ．25D ．455、两个整数的和是60，它们的最小公倍数是273，则这两个整数的乘积是多少？A ．273B ．819C ．1911D ．3549四、计算题。

2016-2017学年安徽省蚌埠市五河县六年级(上)期末数学试卷(解析版)

2016-2017学年安徽省蚌埠市五河县六年级（上）期末数学试卷一、认直读题，谨慎填写．（每小题2分，共20分．）1．（2分）÷24=1：=0.125．2．（2分）在括号里填上合适的单位名称：一个文具盒的体积大约是180，一个纯净水瓶的容积大约是18．3．（2分）升=毫升78.3立方分米=立方米．4．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”．×÷ 3.535%16.7%5．（2分）○+○+○+□+□=55，○=□+□+□，○=，□=．6．（2分）一根绳子长米，如果用去，还剩米；如果用去米，还剩米．7．（2分）千克的是20千克，40千克的是千克．8．（2分）一块长20分米，宽10分米，厚8厘米的砖，占地面积最大是，所占的空间是．9．（2分）棱长2分米的正方体，它的表面积是24平方分米．用3个这样的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是平方分米．二、巧思妙断，判断对错．（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）10．（1分）甲数的与乙数的相等（甲、乙两数都不为零），则甲数大于乙数．．（判断对错）11．（1分）小明说，他家冰箱的体积和容积一样大．．（判断对错）12．（1分）把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，它的比值比原来扩大4倍．．（判断对错）13．（1分）1吨货物的与5吨货物的的质量相等．．（判断对错）14．（1分）“女生人数比男生少5%”，是把女生人数看作单位“1”．．（判断对错）三、反复比较，精心选择．（每小题1分，共5分）15．（1分）5分钟：30秒的比值是（）A．6 B．1：6 C．10：1 D．1016．（1分）有甲、乙两袋大米，如果从甲袋中倒出给乙袋，两袋米就一样重，原来甲、乙两袋大米的重量比是（）A．5：4 B．6：5 C．5：3 D．7：517．（1分）用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架．A．28厘米B．126平方厘米C．56厘米D．90立方厘米18．（1分）一根钢管第一次用去，第二次用去米，（）用去的长一些．A．第一次B．第二次C．两次一样D．无法比较19．（1分）3：11的前项加上6，后项应（）比值不变．A．加上2 B．乘2 C．加上22四、慎重审题，巧思妙算．（共34分）20．（5分）直接写出得数．5﹣=×3=×=39÷=÷×=÷=300×0.3%=×12=38×=×5÷×5=21．（12分）计算下列各题，能简算的要简算．11×﹣×2；（+）×40；÷（﹣）；﹣+﹣．22．（9分）解方程或化简比．x+20%x=24；﹣3x=；0.25：．23．（8分）列式计算（1）一个数的60%是24，这个数的是多少？（2）与的差去除，商是多少？五、手脑并用，仔细操作．（6分）24．（3分）把如图按2：3分成阴影与空白两部分，并涂上阴影．25．（3分）一台拖拉机每小时耕地公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数．（如图表示1公顷）六、走进生活，解决问题．（每小题5分，共30分）26．（5分）一列火车小时行了45千米，照这样计算，从甲城到乙城用了4小时．甲、乙两城之间的铁路长多少千米？27．（5分）小明家九月份的电费是150元，安装分时电表后，十月份的电费比九月份减少10%．十月份的电费是多少元？28．（5分）罗老师以八五折的优惠买了一辆摩托车，实际付了3750元．这辆摩托车的原价是多少元？29．（5分）某游泳馆要新建一个长40米，宽25米，深30分米的游泳池．这个游泳池最多能装水多少立方米？30．（5分）东方市第三小学的同学在一次为灾区捐款献爱心活动中，六（1）班捐款1200元，六（2）班捐款1000元．六（1）班捐款比六（2）班多百分之几？31．（5分）用5辆大货车和6辆小货车一次共运54吨货物．每辆小货车比每辆大货车少运2吨，大、小货车的载重量分别是多少？2016-2017学年安徽省蚌埠市五河县六年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、认直读题，谨慎填写．（每小题2分，共20分．）1．（2分）3÷24=1：8=0.125．【分析】把0.125化成分数并化简是，根据比与分数的关系=1：8；根据分数与除法的关系=1÷8，再根据商不变的性质被除数数、除数都乘3就是3÷24．【解答】解：3÷24=1：8=0.125．故答案为：3，8．2．（2分）在括号里填上合适的单位名称：一个文具盒的体积大约是180立方厘米，一个纯净水瓶的容积大约是18升．【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量一个文体盒的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“立方厘米”做单位；计量一个纯净水瓶的容积，应用容积单位，结合数据可知：应用“升”作单位；据此解答．【解答】解：一个文具盒的体积大约是180立方厘米，一个纯净水瓶的容积大约是18升；故答案为：立方厘米，升．3．（2分）升=600毫升78.3立方分米=0.0783立方米．【分析】把升换算为毫升，用乘进率1000；把78.3立方分米换算为立方米，用78.3除以进率1000．【解答】解：升=600毫升；78.3立方分米=0.0783立方米；故答案为：600，0.0783．4．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”．×＜ ÷ ＞ 3.5 ＞ 35% ＜16.7%【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数和除以大于1的数，得到的结果小于它本身；一个数（0除外）除以一个小于1的数和乘大于1的数，得到的结果大于它本身；35%=0.35，0.35＜3.5；=0.1，16.7%=0.167，0.167＞0.1，依此比较即可．【解答】解：×＜ ÷＞ 3.5＞35% ＜16.7% 故答案为：＜，＞，＞，＜．5．（2分）○+○+○+□+□=55，○=□+□+□，○= 15 ，□= 5 ．【分析】根据○+○+○+□+□=55，○=□+□+□，把○换成□，先求出□的得数，然后求出○的得数，据此解答即可．【解答】解：因为○+○+○+□+□=55，○=□+□+□，所以11□=55，□=5，因为○=□+□+□，所以○=15．故答案为：15，5．6．（2分）一根绳子长米，如果用去，还剩米；如果用去米，还剩米．【分析】①把米看作单位“1”，用去，剩下的占原来的（1），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．②因为一去的米是具体长度，所以直接用减法解答．【解答】解：①==（米）；答：还剩米．②==（米）；答：还剩米．故答案为：；．7．（2分）50千克的是20千克，40千克的是16千克．【分析】（1）把20千克看作单位“1”，根据分数除法的意义解答即可；（2）把40千克看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，解答即可．【解答】解：（1）20÷=50（千克）（2）40×=16（千克）故答案为：50；16．8．（2分）一块长20分米，宽10分米，厚8厘米的砖，占地面积最大是200平方分米，所占的空间是160立方分米．【分析】物体的体积就是所占空间的大小，利用长方体的体积公式即可求解；最大占地面积就是求这个长方体最大面的面积．【解答】解：8厘米=0.8分米20×10=200（平方分米）20×10×0.8=160（立方分米）；答：这个砖的占地面最大是200平方分米，所占的空间是160立方分米．故答案为：200平方分米、160立方分米．9．（2分）棱长2分米的正方体，它的表面积是24平方分米．用3个这样的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是56平方分米．【分析】由题意，用3个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了4个小正方体的面的面积，用小正方体的一个面的面积乘4即得比3个正方体的表面积总和减少的面积，用3个正方体的表面积总和减去减少的面积就是拼成的长方体的表面积，据此即可解答．【解答】解：减少的面积：2×2×4=16（平方分米），长方体的表面积：24×3﹣16=72﹣16=56（平方分米）答：拼成的长方体的表面积是56平方分米．故答案为：56．二、巧思妙断，判断对错．（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共5分）10．（1分）甲数的与乙数的相等（甲、乙两数都不为零），则甲数大于乙数．×．（判断对错）【分析】由题意可知：甲数×=乙数×，于是逆运用比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可求出两数的比，进而做出正确判断．【解答】解：因为甲数×=乙数×，则甲数：乙数=：=4：5，所以乙数大于甲数．故答案为：×．11．（1分）小明说，他家冰箱的体积和容积一样大．×．（判断对错）【分析】先要理解体积和容积的定义，体积是物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物质的体积，所以容积体积不是一回事．【解答】解：体积：物体所占空间的大小；容积：容器所容纳物质的体积；所以小明说，他家冰箱的体积和容积一样大是错误的．故答案为：×．12．（1分）把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，它的比值比原来扩大4倍．√．（判断对错）【分析】两数相除又叫做两数的比，所以比的前项相当于除法算式中的被除数，后项相当于除数，根据商的变化规律可得：被除数扩大2倍除数缩小2倍，那么商就会扩大2×2=4倍，由此即可解决．【解答】解：比的前项相当于除法算式中的被除数，后项相当于除数，根据商的变化规律可得：被除数扩大2倍除数缩小2倍，那么商就会扩大2×2=4倍，所以比值扩大了4倍．故答案为：√．13．（1分）1吨货物的与5吨货物的的质量相等．√．（判断对错）【分析】把1吨货物看作单位“1”，把它平均分成8份，每份重吨，就是5份，是吨；把5吨货物看作单位“1”，把它平均分成8份，每份就是它的，就是5吨的，即吨，因此，1吨货物的与5吨货物的的质量相等．【解答】解：1吨货物的与5吨货物的的质量相等．故答案为：√．14．（1分）“女生人数比男生少5%”，是把女生人数看作单位“1”．×．（判断对错）【分析】根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．【解答】解：“女生人数比男生少5%”，是把男生人数看作单位“1”．故答案为：×．三、反复比较，精心选择．（每小题1分，共5分）15．（1分）5分钟：30秒的比值是（）A．6 B．1：6 C．10：1 D．10【分析】求比值的方法：用比的前项除以比的后项，据此统一单位后求得比值即可．【解答】解：5分钟：30秒=300秒：30秒=300÷30=10故选：D．16．（1分）有甲、乙两袋大米，如果从甲袋中倒出给乙袋，两袋米就一样重，原来甲、乙两袋大米的重量比是（）A．5：4 B．6：5 C．5：3 D．7：5【分析】将甲袋中的大米重量当做单位“1”，根据“从甲袋中倒出给乙袋，两袋米就一样重”得出原来两袋大米相差×2，由此求出乙袋大米是甲袋大米的1﹣×2=，根据比的意义写出原来甲、乙两袋大米的重量比．【解答】解：1：（1﹣×2），=1：，=5：3；答：原来甲、乙两袋大米的重量比是5：3．故选：C．17．（1分）用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架．A．28厘米B．126平方厘米C．56厘米D．90立方厘米【分析】根据“长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4”进行解答即可．【解答】解：（6+5+3）×4，=14×4，=56（厘米）；故选：C．18．（1分）一根钢管第一次用去，第二次用去米，（）用去的长一些．A．第一次B．第二次C．两次一样D．无法比较【分析】把这根钢管的全长看作单位“1”，第一次用去它的，就还剩下它的1﹣=，所以无论第二次用去多少米，都可以确定第一次用去的长一些，据此进行判断．【解答】解：1﹣=，＞，所以第一次用去的长一些．故选：A．19．（1分）3：11的前项加上6，后项应（）比值不变．A．加上2 B．乘2 C．加上22【分析】根据3：11的前项加上6，可知比的前项由3变成9，相当于前项乘3；根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘3，由11变成33，也可以认为是后项加上22；据此进行选择．【解答】解：3：11比的前项加上6，由3变成6，相当于前项乘3；要使比值不变，后项也应该乘3，由11变成33，相当于后项加上：33﹣11=22；所以后项应该乘3或加上22；故选：C．四、慎重审题，巧思妙算．（共34分）20．（5分）直接写出得数．5﹣=×3=×=39÷=÷×=÷=300×0.3%=×12=38×=×5÷×5=【分析】根据分数加减乘除法的计算方法求解即可；300×0.3%先把百分数化成小数再计算；38×先把38分解成39﹣1，再根据乘法分配律简算；×5÷×5先把除法变成乘法，再根据乘法交换律和结合律简算．【解答】解：5﹣=4×3=×=39÷=54÷×=÷=300×0.3%=0.9×12=38×=37×5÷×5=25 21．（12分）计算下列各题，能简算的要简算．11×﹣×2；（+）×40；÷（﹣）；﹣+﹣．【分析】（1）（2）利用乘法分配律简算；（3）先算减法，再算除法；（4）利用加法交换律与减法的性质简算．【解答】解：（1）11×﹣×2=（11﹣2）×=9×=8；（2）（+）×40=×40+×40=35+10=45；（3）÷（﹣）=×=；（4）﹣+﹣=（+）﹣（+）=1﹣1=0．22．（9分）解方程或化简比．x+20%x=24；﹣3x=；0.25：．【分析】首先化简，得到1.2x=24，然后依据等式的性质，方程两边同时除以1.2求解；依据等式的性质，方程两边同时加上3x，再同时减去，最后方程两边同时除以3求解；根据比的基本性质，前后项同时乘8，比的大小不变，据此得解．【解答】解：x+20%x=241.2x=241.2x÷1.2=24÷1.2x=20﹣3x=﹣3x+3x=+3x+3x﹣=3x÷3=÷3x=0.25：=（0.25×8）：（×8）=2：523．（8分）列式计算（1）一个数的60%是24，这个数的是多少？（2）与的差去除，商是多少？【分析】（1）首先根据分数除法的意义由“一个数的60%是24”求得这个数，再进一步利用分数乘法的意义求得这个数的即可；（2）最后求的是商，被除数是，除数是与的差．【解答】解：（1）24÷60%×=40×=10答：是10．（2）÷（﹣）=×6=答：商是．五、手脑并用，仔细操作．（6分）24．（3分）把如图按2：3分成阴影与空白两部分，并涂上阴影．【分析】把梯形的上底二等分、下底三等分，可把梯形等分成5份，连接上下两个等分点并把两份的部分涂色即可．【解答】解：由分析可得：25．（3分）一台拖拉机每小时耕地公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数．（如图表示1公顷）【分析】公顷是1公顷的，先把1公顷平均分成2份，其中的1份就是公顷，小时耕地的面积就是公顷的，再把公顷平均分成5份，其中的3份，即×，由此画图求解．【解答】解：画图如下：×=（公顷）答：小时耕地的面积是公顷．六、走进生活，解决问题．（每小题5分，共30分）26．（5分）一列火车小时行了45千米，照这样计算，从甲城到乙城用了4小时．甲、乙两城之间的铁路长多少千米？【分析】首先根据路程÷时间=速度，用火车小时行的路程除以，求出火车的速度，再乘以火车从甲城到乙城用的时间，求出甲、乙两城之间的铁路长多少千米即可．【解答】解：45÷=75×4=300（千米）答：甲、乙两城之间的铁路长300千米．27．（5分）小明家九月份的电费是150元，安装分时电表后，十月份的电费比九月份减少10%．十月份的电费是多少元？【分析】把九月份的电费看作单位“1”，则十月份的电费分率为1﹣10%，已知九月份的电费是150元，运用乘法即可求出十月份的电费是多少元．【解答】解：150×（1﹣10%）=150×90%=135（元）答：十月份的电费是135元．28．（5分）罗老师以八五折的优惠买了一辆摩托车，实际付了3750元．这辆摩托车的原价是多少元？【分析】八五折是指现价是原价的85%，把原价看成单位“1”，它的85%就是现价3750元，根据分数除法的意义，用3750元除以85%即可求出这辆摩托车的原价是多少元．【解答】解：3750÷85%≈4412（元）答：这辆摩托车的原价是4412元．29．（5分）某游泳馆要新建一个长40米，宽25米，深30分米的游泳池．这个游泳池最多能装水多少立方米？【分析】根据长方体的容积（体积）公式：v=abh，把数据代入公式解答．【解答】解：30分米=3米，40×25×3=3000（立方米），答：这个游泳池最多能装水3000立方米．30．（5分）东方市第三小学的同学在一次为灾区捐款献爱心活动中，六（1）班捐款1200元，六（2）班捐款1000元．六（1）班捐款比六（2）班多百分之几？【分析】六（1）班捐款1200元，六（2）班捐款1000元，则六（1）班比六（2）班多捐1200﹣1000，将六（2）班捐款数当作单位“1”，根据分数的意义，六（1）班比六（2）班多捐（1200﹣1000）÷1000=20%．【解答】解：（1200﹣1000）÷1000=200÷1000=20%答：六（1）班比六（2）班多捐20%．31．（5分）用5辆大货车和6辆小货车一次共运54吨货物．每辆小货车比每辆大货车少运2吨，大、小货车的载重量分别是多少？【分析】根据题干，设每辆小货车运x吨，则每辆大货车运x+2吨，再根据等量关系：小货车运的吨数×6+大货车运的吨数×5=总吨数54吨，据此列出方程解决问题．【解答】解：设每辆小货车运x吨，则每辆大货车运x+2吨，根据题意可得方程：6x+5（x+2）=546x+5x+10=5411x=44x=44+2=6（吨）答：大货车载重量是6吨，小货车载重量是4吨．。

六年级语文上册第三单元试卷分析

六年级语文上册第三单元试卷分析五河小学李亚明五河县小学语文六年级（上）单元质量监测试卷三从规范汉字书写、基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。

整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。

下面就试题的具体情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。

一、基本情况本次检测参考人数26人，平均分，及格人数26人，及格率100%，优秀人数14人，优秀率53.8%。

二、试题特点本试卷分为四大板块，共16个大题。

1、内容结构稳中求变，稳中求新。

与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。

试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，为符合新课标对写字的要求，在第一大题加入了将下列汉字规范地书写在田字格里。

2、阅读题，除了安排一篇课内阅读外，还外加了一篇课文阅读，开拓了对学生阅读的考查面。

三、试卷具体分析情具体情况如下：尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

1、汉字书写“不精不诚，不能动人”这是“回顾·拓展三”中的“日积月累”里的一句话，要把这句话规范地写在田字格中，但大部分同学在写的时候，间架结构安排不到位，书写不规范，汉字书写水平亟待提高。

2、字音、字词试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。

所以学生的得分情况比较好。

但有个别同学“仪式”写成了“疑是”，“抱歉”写成了“报歉”，“溜走”写成了“遛走”。

反映了学生对课文读得不太熟练。

第3小题中要写带“然”的两个成语，有三分之一的同学虽写出了，但不是成语。

3、课文内容我知道第（1）小题填写《穷人》一文的作者及作品，有二分之一左右的同学对列夫·托尔斯3、积累所考查的内容是第三单元课文内容和“日积月累”。

学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。

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五河县五河小学六年级（上）数学单元质量监测试卷三分析
于海峰张玉
一、试卷整体分析
五河小学六年级有2个班，共52人，全部参加了监测试卷三的考试。

试卷三满分100分，考试时间是90分钟，试卷分为7大题，,30小题。

第一题为卷面书写要求（2分）；第二题为填空题（每空1分， 10小题共24分），第三题为判断题（每题1分， 6小题共6分），第四题为选择题（每题2分，5小题共10分），第五题为计算题（2小题，分值分别为8分、18分，共26分）；第六题为解答题（7小题共32分）.
本试卷强调对基础知识、基本技能的掌握，同时也重视对实践与操作，综合与探究，思想方法方面的考察。

二、整体考试情况
本次考试成绩满分者0人，90-99分18人，80-90分16人，70-80分9人， 6 0-70分7人,60分以下2人。

平均分82.5分。

优秀率65.38%，及格率96.15%，不及格率达3.85%。

三、各题情况分析
（一）卷面书写要求（2分）
平均分2分，本题主要考查学生书写能力及书写态度，从学生的得分情况来看，学生们书写都很认真，这是我校平时注重对学生书写训练的结果。

（二）填空题：
填空题考查了学生的基础知识和基本能力，难度起步较低，题目多是一些简单的计算和综合应
”与截去“41
米”的区别，
使得得分明显低于前面试题。

这样设置层次感很强，后面的填空和解答题也充分体现出这种层次感。

（三）判断题
1、2、4、5题比较容易，只要学生掌握概念即可直接答题，这也提醒我们在教学中应立足基础知识，3、6题需要考生能理解其意或能计算出正确结果，才能得分，所以难度不低。

（四）选择题
1、2题属于概念知识简单应用，3、4、5题属于应用数学知识解决实际问题，所以我们在教学中要加强对学生应用意识教育。

（五）计算题：
第五题突出对学生计算能力的考查.
（六）解答题
第1、5题看图计算，本题关注对学生从图形中捕捉信息能力，需要学生平时养成良好审题的习惯，培养将图形语言转化为数学语言的能力。

本题难度中等。

第2、3、4、6、7题，对学生的分析能力要求较高，需要学生进行推理计算。

解答题要求学生运用所学的数学知识来解决问题，体现“学用结合思想”，得分情况较低，说明教学中要加强对学生进行应用训练。

四、对教学工作的启示
1.无论是选择题、填空题、判断题和解答题，还是从整体看，试卷难度不大，这就要求我们平时的教学应立足于基础，面向全体学生。

2.重视对基础知识和基本技能的考查，了解和理解水平的试题（“简单题”）占60%左右，掌握水平（中等难度）的试题占20%左右，两种试题共占80%的比重。

因此，一定要在平时的学习中，务实基础。

概念要理解透彻，知识之间的联系和区别要梳理清楚，使学生在应用基础知识时能做到做得快，做得准确。

3.综合性比较强题目学生得分率不高，提醒我们在平时所学的分散的知识系统化，完善学生的知识体系。

4. 60以下2人，占3.85℅，为什么会出现这么大的不及格率？怎么才能改变现状？看来我们必须在“面向全体”的层面上多想想办法了。