数据管理作业
14秋福师《数据库管理与应用》在线作业二满分答案
福师《数据库管理与应用》在线作业二单选题多选题一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）1. 设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。
遵照实体完整性规则( )A. 只有SNO不能取空值B. 只有CNO不能取空值C. 只有GRADE不能取空值D. SNO与CNO都不能取空值-----------------选择：D2. 当关系模式R(A，B)已属于3NF，下列说法( )是正确的。
A. 它一定消除了插入和删除异常B. 仍存在一定的插入和删除异常C. 一定属于BCNFD. A和C都是-----------------选择：B3. ( )是用来设置与SQL Server2000连接的网络配置。
A. 企业管理器B. 事件探测器C. 查询分析器D. 客户端网络实用工具-----------------选择：D4. 下面有关主键的叙述正确的是( )A. 不同的记录可以具有重复的主键值或空值B. 一个表中的主键可以是一个或多个字段C. 在一个表中主键只可以是一个字段D. 表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本-----------------选择：B5. 下列哪一项不是DBMS的组成部分？( )A. DDL及其翻译处理程序B. DML及其编译、解释程序C. 数据库运行控制程序D. 宿主语言及其编译、处理程序-----------------选择：D6. ( )结点之间的联系不受层次的限制，可以任意发生联系，所以它的结构是结点的连通图。
A. 层次模型B. 网状模型C. 关系模型D. 面向对象模型。
《数据库原理及应用》作业及部分答案
《数据库原理及应用》作业一、选择题1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
在这几个阶段中，数据独立性最高的是__A_阶段。
A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理2．数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的B，支持数据库各种操作的软件系统叫B，由计算机、操作系统、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫B。
①A．文件的集合 B．数据的集合C．命令的集合 D．程序的集合②A．命令系统 B．数据库管理系统C．数据库系统 D．操作系统③A文件系统 B．数据库系统C．软件系统 D．数据库管理系统3．在一个关系中如果有这样一个属性存在，它的值能惟一地标识关系中的每一个元组，称这个属性为__A__。
A．候选码 B．数据项 C．主属性 D．主属性值4．在关系代数运算中，五种基本运算为__C__。
A．并、差、选择、投影、自然连接 B．并、差、交、选择、投影C．并、差、选择、投影、乘积 D ．并、差、交、选择、乘积5．一个m：n联系转换为一个关系模式。
关系的码为___B___。
A．实体的码 B．各实体码的组合 C．n端实体的码 D．每个实体的码6．下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能__B__。
A．安全性 B．可移植性 C．完整性 D．并发控制7．在数据系统中，对存取权限的定义称为__B__。
A．命令 B．授权 C．定义 D．审计8．数据库的__B__是指数据的正确性和相容性。
A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复9．对并发操作若不加以控制，可能会带来__D__问题。
A．不安全 B．死锁 C．死机 D．不一致10．设有两个事务T1、T2，其并发操作如图l所示，下面评价正确的是__B__。
A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改C．该操作不能重复读 D．该操作读“脏”数据T1 T2①读A=10②读A=10③A=A-5写回④ A=A-8写回图l 事务并发操作图11．数据库的基本特点是__B__。
作业5 数据管理与安全 答案
9.B【解析】根据编码规则英文字母m的ASCII码值为109,则n的ASCII码值为110,依次推出p的ASCII码值为112。
10.D【解析】数字化过程,将模拟信号转换成数字信号一般需要经过采样、量化与编码。
11.C【解析】根据公式来计算采样频率。
12.B【解析】根据题意容量大约为:44.1*1000*16*2*10*60/(8* 1024*1024*10)。
13.B【解析】根据题意256级灰度即为8位,然后根据公式得。
14.C【解析】NTSC制式为每秒30帧,256级灰度即为8位。
作业5数据管理与安全1.D【解析】把密文变成明文的过程称解密。
2.A【解析】硬盘驱动器损坏会使数据丢失,导致数据安全问题。
3.D【解析】为了预防自然灾害引起的数据损坏,一般会采用建设异地容灾系统4.B【解析】本题A选项与D选项是能提高安全性的行为,但是本案例中,犯罪嫌疑人已经通过其他途径获取了用户密码,在这个前提下,它们就不是本题的正确答案;C选项表面上看提高了安全性,而实际上缺乏可操作性,毕竟人的记忆能力是有限的。
5.D【解析】经常恢复出厂设置不能提高手机安全性且非必要。
6.B【解析】htm与html类型文件属于网页文件。
7.A【解析】在计算机中利用电子表格填写个人信息未用到数据库技术。
8.B【解析】计算机数据的管理已经经历了人工管理、文件管理和数据库管理三个阶段。
9.C【解析】数据存储在特定的介质上,保护数据的安全也需要保护存储数据的介质。
目前主要采用主动防护的手段,如通过磁盘阵列、数据备份、异地容灾等手段,保证数据的安全。
10.D【解析】数据备份和异地容灾属于保护数据安全的主动防护手段,数据加密可提高数据的保密性。
11.B【解析】预防地震等不可预测的灾难,一般要对数据进行异地备份。
12.C【解析】计算机网络中,为了防止非法入侵,一般需要安装防火墙。
13.D【解析】电话或生日获取的渠道很多,不适合作为密码。
14.B【解析】exe类型文件属于可执行文件。
北大18春数据库管理系统作业
一、单选题(共24题，每题1分，共24分)1. 数据库中的数据面向全组织，数据之间是具有联系的，这指的是数据库系统的哪一个特征？（教材第一章，课件第01节）A. 数据安全性B. 数据结构化C. 数据独立性D. 数据共享性2. 数据的索引值按照Hash索引组织，这在数据库系统的三级模式结构中位于哪一级？（教材第一章，课件第01节）A. 模式B. 外模式C. 内模式D. 用户模式3. 以下关于数据模型的说法正确的是？（教材第二章，课件第12节）A. 概念模型按照计算机的观点对数据和信息建模。
B. 逻辑模型描述了数据在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法。
C. 物理模型主要包括层次模型、关系模型和网状模型。
D. 实体－联系方法是常用的一种概念模型表示方法。
4. 数据模型的组成要素不包括以下哪一项？（教材第二章，课件第12节）A. 数据结构B. 数据独立性C. 数据操作D. 完整性约束5. 以下哪一项是关系数据模型的缺点？（教材第二章，课件第12节）A. 关系模型建立在非严格的数据概念基础上，缺乏数学理论支持。
B. 关系模型的数据结构比较复杂，用户往往难以掌握。
C. 关系模型增加了程序员的工作和数据库开发建立的工作。
D. 关系模型的查询效率往往不如非关系数据模型。
6. 在选择、投影、连接、除、并、差、交和笛卡尔积中，以下哪一项不是基本操作，即可以从其他基本操作定义和导出的？（教材第三章，课件13节）A. 选择B. 笛卡尔积C. 连接D. 并7. 一个关系中的一组非码属性来源于另一个关系的主码，那么这种完整性限制指的是哪一种？（教材第三章，课件14节）A. 实体完整性B. 参照完整性C. 用户定义的完整性D. 逻辑完整性8. 以下关于SQL语言的说法错误的是？（教材第四章，课件第16节）A. SQL语言是一种通用的、功能性极强的关系数据库语言。
B. SQL语言可以用于数据定义和数据控制。
C. SQL语言不能嵌入到高级语言中。
作业管理中的数据分析与决策支持
特点 面向问题：针对特定问题提供辅助决策。 模型驱动：使用数学模型和算法来处理数据和信息。
决策支持系统的应用场景
01
企业战略规划
通过数据分析帮助企业制定长期发 展计划。
生产调度
优化生产计划，降低成本并提高效 率。
03
02
市场预测
利用历史数据预测市场需求和趋势 。
以作业为基本单位，通过优化作业过 程来实现企业整体效益的最大化。
作业管理的重要性
提高生产效率
通过合理的作业安排和调度， 提高设备利用率和员工工作效 率，从而提高整体生产效率。
降低成本
通过优化作业过程，减少浪费 和不必要的消耗，从而降低生 产成本。
提高质量
通过有效的作业管理和质量控 制，确保产品质量的稳定和提 高。
对数据质量和完整性要求 高。
01
03 02
04
作业管理中的数据分析与决策支 持案例研究
案例一：物流企业的数据分析与决策支持
总结词
物流企业通过数据分析优化运输路线、降低成本
详细描述
物流企业利用数据分析技术，对历史运输数据进行分析，识别出最佳的运输路线 和运输方式，从而减少运输时间和成本。同时，通过数据分析，物流企业还能够 预测未来的运输需求，提前进行资源调度和安排，提高运输效率。
数据可视化
图表展示
使用图表（如柱状图、折线图、 饼图等）直观展示数据的分布、 趋势和关联关系。
数据仪表盘
构建数据仪表盘，整合关键指标 和数据可视化，为决策者提供实 时、直观的监控和预警。
可视化交互
通过数据可视化工具，支持用户 交互式探索数据，发现数据背后 的规律和趋势。
天津大学《数据组织与管理》在线作业一-05
《数据组织与管理》在线作业一
在一个长度为n的顺序存储的线性表中，删除第i个元素时，需要从前向后依次前移多少个个元素( )。
A:n-i
B:n-i+1
C:i
D:n-i-1
参考选项：B
数据库系统在数据组织方式方面与文件系统的区别是什么( )。
A:数据的统一管理和维护
B:描述数据本身和数据之间的联系
C:描述数据本身
D:描述数据之间的联系
参考选项：B
链表相比较线性表的操作，其主要优点是什么( )。
A:可以最好地表示线性结构
B:操作效率高
C:可以最好地表示非线性结构
D:操作简单
参考选项：B
在一个队列中删除一个元素时，首先需要( )。
A:前移front指针
B:后移front指针
C:front指针不动
D:front指针指向rear指针
参考选项：A
数据结构的主要研究内容包括( )。
A:结点和链
B:表和树
C:数据逻辑结构和数据物理结构
D:线性和非线性
参考选项：C
假定一组记录的关键码为（46，79，56，38，40，80），对其进行希尔排序的二次排序的结果为( )。
A:46，38，40，56，79，80
B:46，79，56，38，40，80
C:38，46，56，79，40，80
1。
数据库管理作业指导书
数据库管理作业指导书一、概述数据库管理是现代信息管理的重要组成部分，它涉及到对数据库进行规划、设计、部署和维护等方面的工作。
本作业指导书旨在帮助学生理解数据库管理的基本概念、技术和方法，指导学生完成相关作业任务。
二、数据库管理基础知识1. 数据库概念数据库是指按照一定数据模型组织、存储、管理和维护的数据集合。
学生需要了解数据库的特点、优势以及常见的数据库管理系统。
2. 数据库设计与规范数据库设计是指根据预定的需求和目标，按照一定规范和原则对数据库进行结构化设计。
学生需要了解ER模型、关系模型等数据库设计的基本概念和规范。
3. 数据库语言常见的数据库语言有结构化查询语言（SQL）等。
学生需要掌握SQL的基本语法，并能够运用SQL语言进行数据查询、删除、修改和插入等操作。
4. 数据库管理任务数据库管理任务包括数据备份与恢复、性能优化、安全保护等。
学生需要了解数据库管理的各项任务，并能够采取相应的措施来保证数据库的稳定运行。
三、作业任务1. 选择合适的数据库管理系统学生需要根据作业需求选择一个合适的数据库管理系统，并说明选择的理由。
2. 数据库设计与实现学生需要分析作业需求，进行数据库设计，并将设计结果转化为相应的数据库表结构。
学生还需编写SQL脚本来创建表、插入数据等操作。
3. 数据库查询与更新学生需要根据指定的查询需求，编写相应的SQL语句进行查询操作。
同时，学生还需编写SQL语句来进行数据更新操作，如删除、修改等。
4. 数据库性能优化学生需要针对数据库的性能进行评估和优化，例如创建适当的索引、优化查询语句等。
5. 数据库安全保护学生需要采取相应的安全措施，保护数据库的机密性、完整性和可用性，如设置用户权限、进行数据加密等。
四、作业提交要求1. 提交数据库设计文档学生需要提交包括ER图、数据字典、表结构等在内的数据库设计文档，以及相应的SQL脚本文件。
2. 提交作业报告学生需要撰写数据库的作业报告，详细介绍数据库设计与实现过程、查询与更新操作、性能优化和安全保护措施等。
一生一策,精准教学--基于大数据的初中生作业精益管理探索
一生一策——基于大数据的初中生作业精益管理探索□杜斌（华东师范大学宁波艺术实验学校，浙江宁波315100）摘要：华东师范大学宁波艺术实验学校通过基于大数据的初中生作业精益管理探索，进行了一生一策的作业改革：借助课前数据，制订精准教学设计；借助课中数据，展开精准教学过程；借助课后数据，落实精准教学评价；借助大数据分析收集、整理错题，实施个性化精准辅导。
关键词：作业改革；作业精益管理；精准教学华东师范大学宁波艺术实验学校是宁波市鄞州区于2017年9月创办的九年一贯制公办学校。
自创办以来，学校大力推进课程改革，积极探索精准教学，把打造高效课堂作为学校发展与课程改革的核心点与着力点。
由于合理负担高质量的高效课堂离不开学情的精准分析、作业的精准施策，从2020年疫情期间开始，学校又依托“作业+”智慧系统，以作业改革为突破口，探索基于大数据背景下的作业精益管理研究，尝试一生一策的作业改革，并通过作业改革推动课堂教学改革，最后指向基于数据的精准教学实践。
“作业+”绿色智慧作业系统是借助墨水屏智能终端，日态化采集学生课前、课中、课后全过程的作业相关数据，并依托一云四端系统提供实时学情数据分析，协助师生精准地教与学。
依托“作业+”大数据，我校在部分学科探索“三数三备三练”模式：一是用历史作业数据，分析历史学情，指导教师一次备课；二是用课前导学作业数据，二次了解现状学情，帮助教师二次备课；三是精准设计课堂练习，实时反馈课中数据，精准掌握教学达成度；最后是落实双基与拓展提升，课后教师布置分层作业，让不同层次的学生都能学有所思。
下面，笔者以学校的作业精益管理策略为切入口，介绍如何基于大数据设计课前、课中、课后作业，以及针对平时错题的作业。
其作业来源为电子化的省统编作业本（基础性必达）+校本题库（拓展性分层）。
一、借助课前数据，制订精准教学设计导学作业是一个赋权的过程，通过高质量的导学作业，推动学生主动学习，是对学生学习的一种发动和铺垫，也是一个思维的台阶，更是充分了解学情、实施精准教学的前提。
数据管理支持协同作业
理 将 这 些 定 义 变
成树 状 的 呈 现 ， 非
ｒ ｅ Ｅ ｉ ｏ ， 称 Ｔ ＡＥ和 非 结 构 产 ｉ ｄｔ ｎ 简 ｖ ｉ ｃ 品 数据 管理 平 台 Ｄ ｔ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ａａ Ｍａ ａ ｅ ｎ 大 大 提 高 了 开 发 效 率 ， 以 】 愈 发 激 烈 立对 的 竞争 。
维普资讯
数据 管理支持协 同作业
★撰稿 Ｉ 上海泛亚汽车技术 中心有限公司 Ｉ Ｔ部经理 周丽明
实施结构产 品数据管理平台Ｔ Ａ 和非结构产品数据 ｃＥ 管理 平 台 ，提 高 了开 发效 率 。
皇 车业对 缩短开发周期， 减少开
１ 发 费 用 的 迫 切 要 求 ；用 户 对 更 高 质 量 、 好 眼 务 的期 望 ； 家 法 规 与 更 国 世 界 的 同 步 和 接 轨 ， 等 。 有 这 些 都 等 所 对 企 业 的 开 发 设 计 手 段 和 方 法 提 出 和
１（ ｅ ｋｇ Ｓａ ｄ ｒ ｓ 焊 接 标 准 。 Ｗ ｌ ￣ ｔｎ ａｄ ） ｄ
支持 设 计 协 同 是 Ｔ ＡＥ 的 主 要 功 ｃ
计 数 据 分 为 多 种 类 型 ， 有 研 究 实 验
的 、 风 格 造 型 的 、车 辆 结 构 的 等 ，其
能 。协 同 包 括 泛 亚 内部 各 个 设 计 职 能 部 门 和支 持 部 门间 的 协 同和 全球 化 的
设计协 同。 汽车 开 发流 程
中 车 辆 结 构 划 分
为１ ｏ个 大 的 功 能
程 及 开 发 标 准进 行 数 据 管 理 、 虚拟 评
估 、 字 化 制 造 、 同开 发 等 。 数 协 有效 地 提 高 了 产品 的开 发效 率 和 效 益 。
大数据在采购管理中的作业
大数据在采购管理中的作用引言随着科技的不断进步和发展，大数据已经成为企业管理和决策的重要工具之一。
在采购管理领域，大数据的应用也日益广泛。
本文将探讨大数据在采购管理中的作用，重点讨论数据分析、预测和优化在采购管理中的应用。
数据分析在采购管理中的应用1.供应商评估和选择大数据分析可以帮助企业对供应商进行评估和选择。
通过收集、整理和分析供应商的历史数据，可以评估供应商的绩效、质量、交货准时率等方面的表现，并用数据来支持最终的供应商选择决策。
这样的数据分析可以帮助企业降低风险并提高采购效率。
2.成本分析大数据分析可以对采购成本进行深入分析。
通过对采购订单和发票等数据的分析，可以定位和识别采购成本中的潜在问题和风险，如采购额度超支、价格波动等。
通过这些分析，企业可以制定相应的采购策略和措施来降低采购成本。
3.库存管理大数据分析可以帮助企业优化库存管理。
通过分析采购、销售和库存等数据，可以预测需求，并将采购与销售进行匹配，避免过多或过少的库存。
这种预测和优化的库存管理可以降低企业的库存成本，并提高供应链的效率。
预测在采购管理中的应用1.需求预测大数据分析可以根据历史数据和市场趋势进行需求预测。
通过对销售数据、市场数据、竞争对手数据等的分析，可以预测未来的需求量和趋势。
这样的需求预测可以帮助企业合理安排采购计划，避免库存积压或缺货的情况发生。
2.价格预测大数据分析可以帮助企业进行价格预测。
通过分析市场价格、供应商报价等数据，可以预测价格的变动趋势，并据此进行采购决策。
这样的价格预测可以帮助企业把握采购时机，避免价格波动导致的采购成本增加。
3.供应风险预测大数据分析可以帮助企业预测供应风险。
通过对供应商数据、市场数据和天气数据等的分析，可以预测供应链中可能出现的问题和风险，如供应商倒闭、自然灾害等。
这样的供应风险预测可以帮助企业及时采取相应的应对措施，减少供应链中断的风险。
优化在采购管理中的应用1.采购策略优化大数据分析可以帮助企业优化采购策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各科最高分
各科最低分
男生人数：
女生人数：
复习：1.计算本班的男生人数和女生人数，各科的最高分和最低分。
2.计算每人的总分和平均分，若平均分》75，总评良好，平均分》60，总评合格，否则
1、复制内容到sheet2，按性别排序。
性别相同的电脑成绩按升序排列。
并把sheet2更名为“
2、复制内容到sheet3，计算每人的总分和平均分，并按平均分从高到低排序。
并把sheet3更
3、新建一工作表，复制内容到sheet4，使用自动筛选功能在数据清单中只显示电脑成绩为85分
4、新建一工作表，复制内容到sheet5，筛选出电脑分最高的3个学生。
并把sheet5更名为“电脑
5、新建一工作表，复制内容到sheet6，筛选出电脑成绩在80-90分之间的学生记录。
并把sheet
6、新建一工作表，复制内容到sheet7，使用高级筛选的方法，只显示各科成绩在75分以上的学
7、新建一工作表，复制内容到sheet8，计算男同学和女同学word科目的平均分。
并把sheet8更
平均分》60，总评合格，否则不及格。
序排列。
并把sheet2更名为“性别排序表”。
从高到低排序。
并把sheet3更名为“平均分排序表”。
清单中只显示电脑成绩为85分的学生。
并把sheet4更名为“电脑分85分的学生表”。
学生。
并把sheet5更名为“电脑分最高3个学生表”
分之间的学生记录。
并把sheet6更名为“电脑成绩优秀学生表”。
显示各科成绩在75分以上的学生。
并把sheet7更名为“各科成绩良好学生表。
”
d科目的平均分。
并把sheet8更名为“男女同学word平均分汇总表”
表。