辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一物理上学期12月月考试题
辽宁省沈阳市第二中学高一上第一次月考物理试题(无答案)
辽宁省沈阳市第二中学高一上第一次月考物理试题（无答案）高一物理说明:1.测试时间:90分钟，总分100分；2.客观題涂在答题纸上,客观题答在答题纸的相应位置上。
第一卷选择题(共48分)一、选择题(12小题,每题4分。
在每题给出的四个选项中,第1-9题只要一项契合标题要求,第10-12题有多项契合标题要求,全部选对的得4分,选对但不全得2分,选错的得0分)1.以下各组物理量中,都属于矢量的是A.位移和时间B.速度和质量C.质量和时间D.减速度和位移2.如下图是汽车中的速度计,某同窗在汽车中观察速度计指针位置的变化,末尾时指针指示在如左图所示的位置,经过7s 后指针指示在如右图所示位置,假定汽车做匀减速直线运动,那么它的减速度均为A.2s /m 1.7B.2s /m 7.5C.2s /m 6.1D.2s /m 6.23.物体作匀变速直线运动时A.速度的变化与时间的平方成正比B.位移与时间的平方成正比C.相邻相等时间内位移的变化与该相等时间距离的平方成正比D.速度与时间成正比4.汽车由运动末尾做匀减速直线运动,经ls 速度到达3ms,那么A.在这1s 内汽车的平均速度是3m/sB.在这ls 内汽车的平均速度是1.5m/sC.汽车再向前开行1s,经过的位移是3mD.汽车的减速度是2s /m 45.物体由运动末尾做匀减速直线运动,在第4内的平均速度为1.4m/s,那么物体的减速度为A.2s /m 15.0B.2s /m 20.0C.2s /m 28.0D.2s /m 40.06.测速仪装置有超声波发射和接纳装置,如下图,B 为测速仪,A 为汽车,两者相距335m,某时辰B 收回超声波,同时A 山运动末尾做匀减速直线运动.当B 接纳到反射叫来的超声波信号时,A 、B 相距35m 声速为340m/s,那么汽车的减速度大小为A.2s /m 20B.2s /m 10C.2s /m 5D.无法确定7.做匀减速直线运动的物体,依次经过A 、B 、C 三点,位移BC AB s s =,物体在AB 段的平均速度为3m/s,在BC 段的平均速度大小为6m/s,那么物体在B 点时的速度为A.4m/sB.4.5m/sC.5m/sD.5.5m/s8.一个物体做末速度为零的匀减速直线运动,比拟该物体在减速运动的倒数第3m 内、倒数第2m 内、最后1m 内的运动,以下说法中正确的选项是A.阅历的时间之比是1:2:3B.平均速度之比是3:2:1C.平均逃度之比是()()23:12:1-- D.平均速度之比是()()1:12:23++ 9.汽车正以10m/s 的速度在平公路下行驶,在它的止前方s 处有一自行车以4m/s 的速度同方向匀速运动,司机立刻刹车做减速度为2/6s m a -=的匀减速直线运动,假定汽车恰恰不碰到自行车,s 的大小为A.9.67mB.3.33mC.3mD.7m10.如下图,桌面离空中的高度是0.8m,坐标系原点定在桌面上,向上方向为坐标轴的正方向.从桌边与桌面相半处的A 点自山释放一个小球,经过一段时间落到空中,设小球下落的减速度大小是2s /m 10，那么从释放到落地,小球的A.位移是0.8mB.位移是-0.8mC.运动时间是0.2sD.落地速度是-4m/s11.以下状况中的速度,属于瞬时速度的是A.百米赛跑的运发动冲过终点时的速度为9.5m/sB.由于堵车,汽车在经过隧道进程中的速度仅为1.2m/sC.前往地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD.子弹射穿某一薄板进程中的速度为700m/s12.t=0时,甲、乙两汽车从相距70km 的两地末尾相向行驶,它们的t v -图象如下图,疏忽汽车掉头所需时间，以下对汽车运动状况的描画正确的选项是A.在第1小时末,乙车改动运动方向B.在第2小时未,甲乙两车相距10kmC.在前4小时内,乙车运动减速度的大小总比甲车的大D.在第4小时末,甲乙两车相遇第二卷 非选择题(共52分)二、填空题(此题有2小题，共12分)13.(4分)如图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的减速度打出的条纸带。
辽宁省高一上学期物理12月月考试卷A卷
辽宁省高一上学期物理12月月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018高一上·嘉兴期中) 如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，质量为m的小球A用轻质细线悬挂于支架前端，右端质量为M的物块B始终相对于小车静止。
B与小车平板间的动摩擦因数为μ。
若某段时间内观察到轻质细线偏离竖直方向θ角，则（）A . 物块B所受摩擦力为零B . 小车的加速度大小为gsinθC . 轻质细线对小球A的拉力大小为mgcosθD . 小车对物块B的作用力大小为2. （2分）关于科学思想和科学方法，下列说法正确的是（）A . 质点属于理想化模型B . 伽利略的斜面实验属于理想实验C . 可以使用极限分析法推导出v﹣t图象中图线与时间轴所围的“面积”大小等于位移的大小D . 汽车的速度公式v= ，利用的是比值定义法3. （2分） (2017高一上·黑龙江期末) 如图，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动．弹簧没有超出弹性限度，则（）A . 弹簧的伸长量为B . 弹簧的伸长量为C . 物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力D . 弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力4. （2分） (2019高一上·广州期中) 如图所示，一铁块被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住，下列说法错误的是（）A . 铁块受到弹力是由于磁性黑板发生形变产生的B . 铁块受到四个力作用，其中三个力的施力物体均是黑板C . 铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动D . 铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力和互相排斥的弹力6. （2分） (2019高一下·阜平月考) 甲、乙两车同时从同一地点沿着平直的公路前进，它们运动的v－t 图象如图所示，下列说法正确的是（）A . 两车在t＝40 s时再次并排行驶B . 甲车减速过程的加速度大小为0.5 m/s2C . 两车再次并排行驶之前，t＝30 s时两车相距最远D . 两车之间的距离先增大，再变小，最后不变二、多选题 (共6题；共18分)7. （3分） (2017高一下·定州期末) 如图所示一带电液滴在重力和匀强电场对它的电场力的共同作用下，在竖直平面内，从静止开始由b沿直线运动到d，且bd与竖直方向所夹的锐角为45°，下列结论正确的是（）A . 此液滴带正电B . 液滴的加速度大小为 gC . 合外力对液滴做的总功为零D . 液滴的电势能与动能之和是增加的8. （3分）关于离心运动，下列说法中正确的是（）A . 物体受到离心力的作用，将做离心运动B . 做匀速圆周运动的物体，在外界提供的向心力突然变大时，将做近心运动C . 做匀速圆周运动的物体，在外界提供的向心力突然变小或消失时，将做离心运动D . 物体做离心运动的根本原因是惯性9. （3分） (2017高三上·通榆开学考) 关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A . 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B . 没有力的作用，物体只能处于静止状态C . 行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D . 运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动10. （3分）同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。
辽宁省沈阳二中2014届高三12月月考物理试卷
说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（共48分）一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。
每个小题所给出的四个选项中，有一个或多个是正确的。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的得0分。
其中1－6题为单选，7—12题为多选。
） 1．下列叙述中正确的是（ ） A ．伽利略认为力是维持物体速度的原因 B ．库仑发现了电流的磁效应C ．牛顿是国际单位制中的一个基本单位D ． T 、kg/As 2都是磁感应强度的单位2.一物体由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a 1,经时间t 后做匀减速直线运动,加速度大小为a 2,若再经时间2t 恰能回到出发点,则a 1∶a 2应为 ( )A.1∶1B.1∶3C.3∶4D.4∶5 3．如图所示，ACB 是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA 、CB 边与竖直方向的夹角均为θ．P 、Q 两个轻质小环分别套在CA 、CB 上，两根细绳的一端分别系在P 、Q 环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O ．将质量为m 的钩码挂在绳套上，OP 、OQ 两根细绳拉直后的长度分别用l 1、l 2表示，若l 1 : l 2 = 2 : 3，则两绳受到的拉力之比F 1 : F 2等于( ) A ．1︰1 B ．2︰3 C ．3︰2 D ．4︰9 4.2013年12月2日凌晨1时30分，嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭发射升空。
嫦娥三号在接近月球时，主发动机点火减速，探测器被月球引力捕获进入椭圆形绕月轨道。
之后，嫦娥三号还要进行2次减速，精确进入h=100km 高度的圆形绕月轨道。
嫦娥三号在圆形轨道上做匀速圆周运动，待时机适合才能实施月球软着陆。
已知“嫦娥三号”在该轨道上运行的周期约为T=124分钟。
已知引力常量G=6.67×10-11N·m 2/kg 2,月球半径约为R=1.74×103km ，地球表面的重力加速度为g 。
【物理】辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一(下)期末试卷
2014-2015学年辽宁省沈阳二中高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（第1-6题为单选题，第7-12题为多选题，每题4分）1．在国际单位制中，电容的单位是法拉（farad），简称法，符号是F．下列关于该单位的关系式中正确的是（）A． 1F=1V/C B．1F=1C/N•mC． 1F=1C2•S2/kg•m2D． 1F=1A2•S2/kg•m2考点：力学单位制．分析：先判断每一个单位是什么物理量的单位，然后根据物理公式进行推导，能推导出的就是正确的．解答：解：A、根据C=得1F=1C/V，故A错误；B、根据U=Ed得1V=1N•m/C，所以1F=1C2/N•m，故B错误；C、根据F=ma得1N=1m/S2，所以1F=1C2•S2/kg•m2，故C正确，D错误；故选：C．点评：对于单位关系，往往要根据物理规律即公式进行推导．2．一根长为L、横截面积为S的金属棒，其材料的电阻率为ρ，棒内单位体积自由电子数为n，电子的质量为m，电荷量为e，在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流，自由电子定向运动的平均速率为v，则金属棒内的电场强度大小为（）A．B．C．ρnev D．考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系；电流、电压概念．专题：电场力与电势的性质专题．分析：利用电流的微观表达式求的电流，由电阻的定义式求的电阻，由E=求的电场强度解答：解：导体中的电流为I=neSv导体的电阻为R=导体两端的电压为U=RI场强为E=联立解得E=ρnev故选：C点评：本题主要考查了电流的微观表达式，根据电阻的决定式求的电阻，由E=求的场强3．如图所示，A为电解槽，M为电动机，N为电炉子，恒定电压U，电解槽内阻r A，当K1闭合，K2、K3断开时，示数I1；当K2闭合，K1、K3断开时，示数I2，且电动机输出功率为P；当K3闭合，K1、K2断开时，示数为I3．则下列选项正确的是（）A．如果I1=I2=I3，则电炉子、电解槽、电动机工作时具有相同的电热功率B．在电解槽工作时，其电热功率为UI3﹣I32r AC．在电动机工作时，其输出功率P等于UI2D．在电动机工作时，电能转化为机械能的效率为考点：电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：明确纯电阻电路和非纯电阻电路的区别，区分常用功率公式，并能正确应用即可求解．解答：解：A、由于电解槽、电动机不是纯电阻电路，内阻不同；相同电流下，发热功率不相同；故A错误；B、在电解槽中工作时，热功率P=I32r A；故B错误；C、电动机的输出功率P出=UI2﹣I32r；故C错误；D、在电动机工作时，电动机的输出功率为P，总功率为UI2；故电能转化为机械能的效率为；故D正确；故选：D．点评：本题考查功率公式的应用；总功率公式P=UI求解总功率；P=I2R求解热功率；对于纯电阻电路二者相等；而对于非纯电阻电路，UI＞I2R．4．直角坐标系xoy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图．M、N两点各固定一负点电荷，一电量为q的正点电荷置于O点时，G点处的电场强度恰好为零．静电力常量用k 表示．若将该正点电荷移离该区域，并将另一个电荷量为﹣q的点电荷固定至H点，则G点处场强的大小和方向分别为（）A．，沿y轴正向B．，沿y轴负向C．，沿y轴正向D．，沿y轴负向考点：电势差与电场强度的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据点电荷的场强公式和场强叠加的原理，可以知道在G点的时候负电荷在G点产生的合场强与正电荷在G点产生的场强大小相等反向相反，在G点同意根据场强的叠加来计算合场强的大小即可解答：解：G点处的电场强度恰好为零，说明负电荷在G点产生的合场强与正电荷在G点产生的场强大小相等反向相反，根据点电荷的场强公式可得，正电荷在G点的场强为，负电荷在G点的合场强也为，当正点电荷移到G点时，正电荷与H点的距离为2a，正电荷在H点产生的场强为，方向沿y轴正向，所以H点处场合强的大小为，方向沿y轴正向，所以C正确；故选：C点评：本题是对场强叠加原理的考查，同时注意点电荷的场强公式的应用，本题的关键的是理解G点处的电场强度恰好为零的含义5．若用假想的引力场线描绘质量相等的两星球之间的引力场分布，使其它质点在该引力场中任意一点所受引力的方向沿该点引力场线的切线上，指向箭头方向．则描述该引力场的引力场线分布图是（）A．B．C．D．考点：电场线．分析：用假想的引力场线描绘质量相等的两星球之间的引力场分布，与用假想的电场线描绘带电量相等的两点电荷之间的电场力的性质的分布特点有异曲同工之妙．两者对比，可以很快得出正确的结论．解答：解：用假想的引力场线描绘质量相等的两星球之间的引力场分布与用假想的电场线描绘带电量相等的两点电荷之间的电场力的性质的分布特点非常相似，两个等量同种正电荷的电场线分布如图：考虑到正电荷对正的试探电荷的作用是排斥力，而星球与星球之间是引力，故方向与上图的方向相反．对比ABCD四个选项，正确的应该是C．故选：C点评：在课本的阅读材料中，曾提到过引力场，但是，把引力场与静电场对比是一种能力的迁移，对学生的理解能力有较高的要求．属于中档题目．6．地球上极地处的重力加速度为a，赤道处的重力加速度为g，地球自转的角速度为ω1．要使赤道上的物体“飘”起来，则地球自转的角速度需达到ω2．则ω1与ω2的比值为（）A．B．C．D．考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：当物体“飘”起来时，不受地面的支持力，由重力提供向心力，向心加速度增大了g，根据向心加速度公式a=ω2r即可求解．解答：解：物体在赤道上随地球自转时，有a=；物体随地球自转时，赤道上物体受万有引力和支持力，支持力等于重力，即：F﹣mg=ma；物体“飘”起来时只受万有引力，故有：F=ma′故a′=g+a，即当物体“飘”起来时，物体的加速度为g+a，则有g+a=解得：（）2=解得：故选：C点评：本题直接根据向心加速度的表达式进行比较，关键要知道物体“飘”起来时的加速度，熟悉向心加速度公式a=ω2r．7．下列选项中正确的是（）A．卡文迪许利用放大法测定了静电力常量B．焦耳利用欧姆定律推导出了焦耳定律C．电源的电动势在数值上等于电路中某一横截面通过单位电荷量，电源内部非静电力所做的功D．电势和电势差的单位相同，但前者是状态量，后者是过程量考点：焦耳定律；电源的电动势和内阻．分析：文迪许利用放大法测定了引力常量；电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，电动势与外电路无关；解答：解：A、卡文迪许利用放大法测定了引力常量，故A错误；B、焦耳利用能量守恒定律推导出了焦耳定律，故B错误；C、其大小在数值上等于非静电力把1C正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功，也等于电源没有接入电路时两极间的电压，故C正确；D、电势差等于电势之差，那么两者的单位相同，且前者是状态量，后者是过程量，故D正确；故选：CD．．点评：本题考查对电源电动势的理解，要抓住电动势的物理意义、定义和闭合电路欧姆定律来加深理解，注意引力常量与静电力常量的区别，理解电势差等于电势之差．8．平行板电容器一个极板与静电计的金属杆相连，另一极板与静电计外壳相连．给电容器充电后，静电计偏转一个角度．下列哪种情况中，静电计指针偏角将变小？（）A．减小两板间的距离B．减小两板的正对面积C．在两板间插入有机玻璃板D．在两板间平行插入大小相同有一定厚度的金属板考点：电容器的动态分析．专题：电容器专题．分析：静电计测定电容器两板间的电势差，电势差越大，静电计指针偏转角度越大．电容器充电后，与静电计相连，电量不变，减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，电容增大，根据公式C=分析板间电势差的变化，判断静电计指针偏转角度的变化．解答：解：减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，增大两板的正对面积，电容器的电容C增大，而电容器的电量Q不变，由公式C=分析可知，板间电势差减小，则静电计指针的偏转角度一定减小．ACD正确．故选ACD点评：本题考查对电容器动态变化问题的分析和判断能力，抓住不变量和电容与哪些因素有关是关键．9．静电场方向平行于x轴，其电势φ随的分布可简化为如图所示的折线，下列说法中正确的是（）A． x轴上x2到O之间的电场强度大于O到x3之间的电场强度B． x轴上x2到O之间的电场强度的方向与O到x3之间的电场强度的方向相同C．正电荷沿x轴从x1运动到O的过程中，电场力做正功，电势能减少D．负电荷沿x轴从O运动到x3的过程中，电场力做负功，电势能增加考点：电势差与电场强度的关系；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电势随x均匀变化时，电场强度的大小不变，但不是匀强电场；由电势差与电场强度的关系可求得电场强度大小，根据顺着电场线方向电势降低，判断场强的方向．根据动能定理研究动能．根据负电荷在电势高处电势能小，分析电势能的变化．解答：解：A、由图可知，x轴上x2到O之间的电势降落大于O到x3之间的电势降落；故x2到O之间的电场强度大于O到x3之间的电场强度；故A正确；B错误C、正电荷x轴从x1运动到O的过程中，由低电势到高电势；故电场力做负功；故电势能增加；故C错误；D、负电荷沿x轴从O运动到x3的过程中，由高电势和低电势；故电场力做负功，电势能增加；故D正确；故选：AD．点评：本题关键抓住图线的斜率表示场强，再从题干中找出可用的信息，同时能从图象中判断出电场的性质；明确沿电场线的方向电势降落．10．如图甲所示，物块与质量为m的小球通过不可伸长的轻质细绳跨过两个定滑轮连接．物块置于左侧滑轮正下方的表面水平的压力传感装置上．小球与右侧滑轮的距离为L．现给小球施加一个与L段细绳垂直的力，将小球缓慢拉起至细绳与竖直方向成60度角，此时传感装置的示数为F1；再将小球由静止释放，当运动至最低位置时，传感装置的示数为F2．不计滑轮的大小和摩擦，重力加速度的大小为g．则下列说法正确的是（）A． F1＞F2B． F1＜F2C． F1﹣F2=1.5mg D． F1+F2=2.5mg考点：向心力．专题：匀速圆周运动专题．分析：对夹角为60度时进行受力分析，由共点力平衡列式，联立可求得F1；小球由静止释放，当运动至最低位置时，根据动能定理求出瞬时速度，根据牛顿第二定律求得F2．解答：解：当细绳与竖直方向的夹角为60°时，设细绳的拉力大小为T1，传感装置的示数为F1，由平衡条件可得：对小球：T1=mgcos60°=mg，对物块：F1+T2=MgF1=Mg﹣mg，设物块经过最低位置时速度大小为v，从释放到运动至最低位置的过程中，小球克服阻力做功为W f，由动能定理得：mgL（1﹣cos60°）=mv2在最低位置时，设细绳的拉力大小为T2，传感装置的示数为F2，据题意可知，对小球，由牛顿第二定律得：T2﹣mg=mT2=2mg对物块由平衡条件可得：F2+T2=MgF2=Mg﹣2mg，所以F1＞F2，F1﹣F2=1.5mg，F1+F2=2Mg﹣2.5mg，故AC正确，BD错误；故选：AC．点评：本题考查动能定理及共点力的平衡条件的应用，要注意正确选择研究对象，做好受力分析及过程分析；进而选择正确的物理规律求解；要注意在学习中要对多个方程联立求解的方法多加训练．11．如图甲所示，利用平台上的电动机向上提拉一个质量一定的物块，使物块由静止开始运动．该同学测得不同时刻物块的速度V和拉力F，并给出v﹣图象（图乙），其中线段AB 与V轴平行，所用时间为2S，线段BC的延长线过原点，所用时间为4S，V2为物块能达到的最大速度．此后，物块的速度和拉力保持不变．不计空气阻力，g取10m/s2．下列选项正确的有（）A． AB段物体做匀加速直线运动B． BC段物体的功率逐渐增大C． B点拉力的功率为40W D． V2的大小为0.202m/s考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：重物在AB段做匀加速直线运动，BC段做变加速直线运动，到达C点速度最大根据平衡求出物体的质量，再根据牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度，由牛顿第二定律求的AB段的拉力，由PFv求的功率即可解答：解：A、在AB段受到的拉力恒定，根据牛顿定律可判断物体做匀加速运动，故A正确；B、在BC段v与成正比，故Fv恒定，故BC段功率不变，故B错误；C、当拉力等于重力时速度达到最大，F=mg=200N，在AB段加速度为a=由牛顿第二定律可得：F=mg+ma=202NB点功率为：P=Fv=202×0.2W=40.4W，选项C错误D、在BC段功率不变，故，故D正确故选：AD点评：本题考查动能定理、功率公式及运动学公式，注意正确选择研究过程，做好受力分析，正确选择物理规律求解即可，是道好题12．由三颗星体构成的系统，忽略其他星体对它们的作用，存在一种运动形式：三颗星体在互相之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心O在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动（图示为ABC三颗星体质量不相同时的一般情况）．若A星体质量为2m，B、C两星体的质量均为m，三角形的边长为a，则下列说法中正确的有（）A． A星体受到的B、C两星体万有引力的合力充当A星体圆周运动的向心力B． B、C两星体圆周运动的半径相同C． A星体受到的合力大小为G。
辽宁省沈阳二中高一物理上学期12月月考试题
沈阳二中2015—2016学年度上学期12月份小班化学习成果阶段验收 高一（18届）物理试题说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷 （48分）一、选择题:共12小题，每小题4分。
第1～8题单选，第9～12题多选。
选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.下列说法中正确的是A.人站在地面上，用力蹬地跳起，是因为地面对人的作用力大于人对地面的作用力B.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力C.物体静止时才有惯性，物体一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性D.在相同外力作用下，获得加速度小的物体惯性大2.跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的vt 图像如图所示，下列说法正确的是A ．0～10 s 运动员做加速度逐渐减小的加速运动B ．15 s 以后运动员处于静止状态C ．0~15s 内运动员的加速度方向始终与速度方向相同D ．运动员在10～15 s 的平均速度等于15 m/s3.如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T ，每块砖的厚度为d.根据图中的信息，下列判断错误．．的是 A ．小球做匀加速直线运动B ．位置“1”是小球的初始位置C ．小球下落的加速度为dT2D ．小球在位置“3”的速度为7d2T4.如图所示，一个轻弹簧，B 端固定，另一端C 与细绳一端共同拉着一个质量为m 的小球，细绳的另一端A 也固定，且AC 、BC 与竖直方向的夹角分别为θ1=30°和θ2=60°，重力加速度为g 。
则烧断细绳的瞬间，小球的加速度为 A.g ，竖直向下 B.g/2水平向右 C.g 23，水平向右 D.g 23，向右下与水平成60°角5.汽车A 在红灯前停住，绿灯亮时启动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后，以该时刻的速度做匀速直线运动。
辽宁高一高中物理月考试卷带答案解析
辽宁高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.质量为m的物体A，受到一斜向上的恒定拉力F的作用，处于静止状态，F与水平面夹角为，A与地面的动摩擦因数为，则关于A受到的摩擦力一定正确的是（）A．Fcos B．(m Fsin)C．(mg+Fsin)D．mg2.如图所示，两个质量分别为4kg，6kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻弹簧秤连接．两个大小分别为=30N、 = 20N的水平拉力分别作用在、上，则（）A．弹簧秤的示数是25NB．弹簧秤的示数是50NC．在突然撤去的瞬间，的加速度大小为1D．在突然撤去的瞬间，的加速度大小为53.如图所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角可以改变。
对物块M与斜面的摩擦力大小的讨论，下列观点正确的是（）A．若物块M保持静止，则倾角越大，摩擦力一定越大B．若物块M保持静止，则倾角越大，摩擦力一定越小C．若物块M沿斜面下滑，则倾角越大，摩擦力越小D．若物块M沿斜面下滑，则倾角越大，摩擦力越大4.如图所示，为长木板，在水平面上以速度向右运动，物块在木板的上面以速度向右运动．下列判断正确的是（）A．若是，、之间无滑动摩擦力B．若是，受到了所施加向右的滑动摩擦力C．若是，受到了所施加向右的滑动摩擦力D．若是，受到了所施加向左的滑动摩擦力5.物体放在光滑的水平地面上、初速度为零．今在水平方向对物体施加一个如图所示的随时间变化的力，开始时力向东，运动共历时59s，那么在59s内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，59s末位于初始位置之东，速度为零B．物体时而向东运动，时而向西运动，59s末位于初始位置，速度为零C．物体时而向东运动，时而向西运动，59s末继续向东运动D．物体一直向东运动，从不向西运动，59s末位于初始位置之东，速度为零6.如图所示，用水平力F拉着三个物体A、B、C在光滑的水平面上一起运动．现在中间物体上另置一小物体，且拉力不变，那么中间物体两端绳的拉力大小Ta 和Tb的变化（）A．Ta 增大，Tb减小 B．Ta增大，Tb增大C．Ta 减小，Tb增大 D．Ta减小，Tb减小7.下列说法中正确的是()A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客具有惯性B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C．抛出去的标枪和手榴弹都是靠惯性向远处运动的D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性8.高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施。
【物理】辽宁省沈阳二中2014-2015学年度高一上学期期中试卷.docx
辽宁省沈阳二中高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（第1-7 题为单选题，第8-12 题为多选题，每题 4 分）1．如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过7s 后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（）A ． 1.6m/s 2B ． 2.6m/s 2C ． 5.7m/s 2 D． 7.1m/s 2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：已知初速度、末速度、时间，根据加速度的定义式求解．解答：解：速度的变化量△ v=40km/h=11m/s根据 a==．故A正确，B、C、D错误．故选 A．点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=，以及在计算时注意单位的换算．2．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是 1s、 2s、 3s ，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A ． 1 ：22： 321：2： 3 B． 1 ： 23：331： 22： 32C ． 1 ：2： 3 1 ： 1：1D ． 1 ：3： 51： 2： 3考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比，就要分别求出这三段时间内得位移，要求的位移减去第一段的位移，就等于第二段的位移，前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移；某段时间内的位移与所用时间的比值就等于该段时间内的平均速度．解答：解：根据 x=可得物体通过的第一段位移为：2 x1= a×1又前 3s 的位移减去前1s 的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：22x2= a×（ 1+2）﹣×a×1= a×8又前 6s 的位移减去前3s 的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：x3= a×（ 1+2+3）2﹣×a×（1+2）2= a×27故x1： x2： x3=1： 8： 27=1： 23： 33在第一段位移的平均速度为：1=在第二段位移的平均速度为：=在第三段位移的平均速度为：=故1：：=：：=1：22： 32=1： 4：9故选： B．点评：本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要，要注意学习和积累，并能灵活应用．3．关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是（）A ．加速度方向与规定正方向相反，物体速度一定减小B ．加速度不为0，物体速度一定增加C ．加速度不断减小，速度一定不断减小D ．速度变化越快，加速度越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加解答：解：A、加速度方向与规定的正方向相反，但是初速度方向可能也与规定的正方向相反，物体可能做加速运动．故A错误．B、加速度不为零，速度可能增加，可能减小，故 B 错误．C、当加速度方向与速度方向相同，加速度不断减小，速度不断增大．故 C 错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大．故D正确．故选： D．点评：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．4．将一小球以初速度为υ 从地面竖直上抛后，经过4s 小球离地面高度为6m，若要使小球竖直上抛后经2s 到达相同高度，g 取 10m/s 2，不计阻力，则初速度υ0应（）A ．大于υB ．小于υC ．等于υD ．无法确定考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：竖直上抛可以看作初速度向上的加速度为a=﹣ g 的匀减速直线运动．第一种情况：由时间和高度求出初速度v．同理求出第二种情况的v0，再比较 v0与 v 大小．解答：解：由题，对于第一情况：h=6m， t 1=4s，则得 h=vt 1﹣代入解得v=21.5m/s同理 h=v0t ﹣，代入解得v0=13m/s所以 v0＜ v．故选 B点评：本题考查处理竖直上抛运动的能力，采用的整体法，也可以应用分段法，还可以采用图象法研究．5．如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的 4 块相同的砖，用两个大小均为 F 的水平力压木板，使砖静止不动，则第 3 块砖对第 4 块砖的摩擦力大小为（）A ． 0B ． mgC ．mg D． 2mg考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对四个砖整体为研究对象，由平衡条件求出木板对第 1 块砖和第 4 块砖的摩擦力；再以第 1 块砖和第 2 块整体为研究对象，由平衡条件求解第 3 块对第 2 块砖的摩擦力；最后以第 4 块砖为研究对象，由平衡条件求解第 3 块砖受到第 4 块砖的摩擦力．解答：解：将4块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，如图（甲）所示．在竖直方向，共受到三个力的作用：竖直向下的重力4mg，两个相等的竖直向上的摩擦力 f ，由平衡条件可得：2f=4mg， f=2mg．由此可见：第 1 块砖和第 4 块砖受到木板的摩擦力均为2mg．将第 1 块砖和第 2 块砖当作一个整体隔离后进行受力分析，如图乙所示．在竖直方向共受到两个力作用，竖直向下的重力2mg，木板对第 1 块砖向上的摩擦力f=2mg；由平衡条件可得二力已达到平衡，第 2 块砖和第 3 块砖之间的摩擦力必为零．将第 3 块砖从系统中隔离出来受力分析，如图丙所示．它受到两个力的作用，竖直向下的重力 mg，第 4 块砖对第 3 块砖向上的摩擦力 f ′，由平衡条件可得f ′=mg．故选： B．点评：本题是多个物体平衡问题，关键是选择研究对象，往往先整体，后隔离，两个方法结合处理．6．如图所示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上． Q受一水平作用力F， Q和 P 都静止．这时P 对 Q的静摩擦力和水平面对P 的静摩擦力分别为 f 1、f 2．现使力 F 变大，系统仍静止，则（）A ． f、 f都变大B ． f1变大， f不一定变大122C ． f 2 变大，f 1 不一定变大D ． f 1、 f 2都不一定变大考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对物体Q受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，按照效果讨论摩擦力情况；然后对整体受力分析，得到P 与地面间摩擦力情况．解答：解：对物体Q受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，①当 mgsin θ＞ Fcosθ时，摩擦力沿着斜面向上，大小为 f 1=mgsin θ﹣ Fcosθ，当 F 增大时，f 1变小；②当 mgsin θ =Fcosθ时，摩擦力为零， F 增大时， f 1变大；③当 mgsin θ＜ Fcosθ时，摩擦力沿着斜面向下，大小为f 1变大；对整体受力分析，则有 f 2=F， F 变大则 f 2一定变大；故C 正确，ABD错误；故选： C．点评：本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，要注意静摩擦力随着外力的变化而变化．7．如图所示，光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球．靠放在半球上的 A 点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止．现缓慢地拉绳，在使小球沿球面由 A 到半球的顶点 B 的过程中，半球对小球的支持力 N 和绳对小球的拉力T 的大小变化情况是（）f 1=Fcosθ ﹣ mgsin θ， F 增大时，A ． N 变大， T 变小B ． N 变小， T 变大C ． N 变小， T 先变小后变大D ． N 不变， T 变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分析小球受力情况：重力G，细线的拉力T 和半球面的支持力N，作出 N、 T 的合力F，根据三角形相似法分析N、T 的变化．解答：解：以小球为研究对象，分析小球受力情况：重力G，细线的拉力T 和半球面的支持力 N，作出 N、 T 的合力 F，由平衡条件得知F=G．由△ NFA∽△ AO1O得==得到N=GT=G由题缓慢地将小球从 A 点拉到 B点过程中， O1O， AO不变， O1A 变小可见 T 变小； N 不变．故选 D．点评：本题是平衡问题中动态变化分析问题，N 与 T 不垂直，运用三角形相似法分析，作为一种方法要学会应用．8．下列情况中的速度，属于瞬时速度的是（）A ．百米赛跑的运动员冲过终点时的速度为9.5m/sB ．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1.2m/sC ．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD ．子弹射穿某一薄板过程中的速度为700m/s考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．解答：解： A、百米赛跑的运动员冲过终点时的速度为9.5m/s ，为某一位置的速度为瞬时速度，故 A 正确；B、由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为 1.2m/s ，为一段距离的速度为平均速度，故 B 错误；C、返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s，为某一位置的速度为瞬时速度，故C正确；D、子弹射穿某一薄板过程中的速度为700m/s ，为一段距离的速度，为平均速度，故D错误；故选： AC点评：解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度9．下图是作直线运动物体的速度﹣时间图象，其中表示物体作匀变速直线运动的是（）A ．B ．C ．D ．考点：匀变速直线运动的图像．专题：直线运动规律专题．分析： v ﹣ t 图象表示物体的速度随时间的变化规律，则由各图象中点坐标的变化可知是否为匀变速直线运动．解答：解：在 v﹣ t 图象中图象的斜率表示物体的加速度，匀变速直线运动为加速度恒定的直线运动，故在v﹣t 图象中应为倾斜的直线，故 A 错误； BCD正确；故选 BCD．点评：本题部分同学会发生漏选 D 的情况，要注意图象中的正负表示物体运动的方向，故第四象限中同样是有可能的．10．如图中 a、b、 c 为三个物块， M、N为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图所示并处于平衡状态（）A ．有可能 N 处于拉伸状态而M处于压缩状态B ．有可能 N 处于压缩状态而M处于拉伸状态C ．有可能 N 处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态D ．有可能 N 处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态考点：力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先分析 N 弹簧，由于上面与细线相连，故N 弹簧可能处于原长也可能被拉伸，然后分这两种情况去分析M弹簧．解答：解：由于 N弹簧上面与细线相连，故N弹簧可能处于原长也可能被拉伸；当 N 弹簧处于拉长状态时，细线的拉力可能小于 a 的重力，故 M弹簧在 a 物体的作用下处于压缩状态，故 A 正确；当 N 弹簧处于拉伸状态时，细线对 a 有拉力，当拉力小于 a 物体的重力时， M弹簧处于压缩状态；当拉力等于 a 物体的重力时， M弹簧处于原长状态；当拉力大于 a 物体的重力时， M 弹簧处于伸长状态；故 D 正确；从上面的分析中发现共有四种情况，即：①N处于伸长状态而M处于压缩状态；②N处于伸长状态而M处于伸长状态；③N处于伸长状态而M处于不伸长不压缩状态；④N不伸不缩， M压缩状态；故B、C 选项中的状态不存在；故选 AD．点评：本题关键在于先分析 N 弹簧的情况，然后分情况讨论M弹簧的可能情况．11．大小不变的两个共点力F1与 F2，其合力为F，则（）A ．合力 F 一定大于任一分力B ．合力大小既可等于F1，也可等于F2C ．合力有可能小于任何一个分力D ．合力 F 大小随 F1、 F2之间夹角的增大而减小考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：（ 1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．解答：解：A、如果两个分力大小相等、方向相反时，两个力的合力为零，合力小于每一个分力，当方向相同时，则大于任一分力，因此存在有可能，故 A 错误；B、根据平行四边形定则可知，合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力，故B 正确；C、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力就小于任一分力，故C正确；D、由力的合成法则可知，当合力 F 的大小随F1、 F2间夹角增大而减小，故 D 正确；故选： BCD．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．12．如图，物体用两根绳子悬挂，开始时绳OA水平，现将两绳同时沿顺时针方向转过90°，且保持两绳之间的夹角α不变（α＞90°），物体保持静止状态．在旋转过程中，设绳OA 的拉力为T1，绳 OB的拉力为T2，则（）A ． T 1先减小后增大B ． T 1先增大后减小C ． T 2逐渐减小D．先减小后增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以结点O为研究对象，分析受力情况，抓住两个绳子拉力T1和拉力 T2的合力与重力G大小相等、方向相反，作出在旋转过程中三个不同位置力的合成图，分析T1和T2的变化情况．解答：解：以结点O为研究对象，分析受力情况：重力G、绳 OA的拉力 T1，绳 OB的拉力T2，根据平衡条件得知：拉力T1和拉力 T2的合力与重力G大小相等、方向相反，如图．作出三个不同位置力的合成图，由图看出，T1先增大后减小，T2逐渐减小，直到为零．故选： BC．点评：本题采用图解法研究动态平衡问题，作图时要抓住不变量：两绳拉力的合力不变，两绳之间的夹角不变．二、填空题（本题共 3 小题，每空 3 分，共 15 分）13．（ 1）利用打点器，拉通器的可以分析物体运的速度和加速度，一能分析的运可以是ABDA．加速直运B．速度不断减小的直运C．速度方向由正，加速度方向恒正的直运D．速度方向恒正，加速度方向由正的直运如 1 一打点器同定在斜面上某，一小拖着穿打点器的从斜面上滑下，如 2 是打出的的一段．已知打点器使用的交流率50Hz，利用中出的数据可求出小下滑的加速度大小 4.01 m/s 2．（小数点后保留两位）考点：定匀速直运的加速度．：；直运律．分析：运用打点器分析物体运，的速度方向不会化，可能做加速运，可能做减速运．根据匀速直运的推公式△x=aT 2 可以求出加速度的大小；解答：解：（1）因的速度方向不会化，速度方向不，当做加速运，速度方向与加速度方向相同，当做减速运，速度方向与加速度方向相反．速度不会从正．故A、B、 D 正确， C ．故： ABD．由于每相两个数点有 1 个点，所以相的数点的隔T=0.04s ，从左到右相数点之的距离依次x1、 x2、 x3⋯x6根据匀速直运的推公式△x=aT 2 可以求出加速度的大小，得： x4x1=3a1T2x5x2=3a2T2x6x3=a3T2了更加准确的求解加速度，我三个加速度取平均，有：a=（a1+a2+a3）代入数据解得：a=4.01m/s 2故答案为：（ 1） ABD4.01点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．14．“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和 OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示． F 与 F′中，方向一定沿AO方向的是F′．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．解答：解：F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是 F′，由于误差的存在 F 和 F′方向并不在重合．故答案为： F′．点评：本实验采用的是“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值”和“实验值”的区别．15．用金属制成的线材（如纲丝、钢筋）受到的拉力会伸长，17 世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律．这个发现为后人对材料的研究奠定了重要的基础．现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为 0.8cm2，由于直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：长度 /m 截面积 S/cm2伸长 x/cm拉力 F/N 250 500 750 10001 0.05 0.04 0.080.12 0.162 0.05 0.08 0.160.24 0.323 0.05 0.12 0.240.36 0.481 0.10 0.02 0.040.06 0.081 0.20 0.01 0.020.03 0.04（1）根据测试结果，推导出线材伸长x 与材料的长度 L、材料的横截面积S及拉力 F 的函数关系为 x=k（其中 k 为比例系数）．在寻找上述关系中，运用的科学研究方法是控制变量法．考点：测定金属的电阻率．专题：实验题；恒定电流专题．分析：（ 1）由题可知伸长量x 与样品的长度、横截面积、所受拉力都有关系，涉及的变量较多，因此采用“控制变量法”来确定它们之间的正、反比关系，然后将各种情况进行汇总，再运用比值定义法初步确定这几个量之间的数量关系，然后根据所得公式来判断样品能承受的最大拉力，以及与什么因素有关．一个物理量与几个变量之间都有关系时，常常采用控制变量法研究；解答：解：（ 1）由表格知：1、当受到的拉力F、横截面积 S 一定时，伸长量x 与样品长度 L 成正比，①2、当受到的拉力F、样品长度 L 一定时，伸长量x 与横截面积 S 成反比，②3、当样品长度 L、横截面积 S 一定时，伸长量 x 与受到的拉力 F 成正比，③由①②③三个结论，可以归纳出，x 与 L、S、F 之间存在一定量的比例关系，设这个比值为k，那么有： x=k（其中 k 为比例系数）由上知，线材伸长x 与材料的长度L、材料的横截面积 S 及拉力 F 都有关系，可采用控制变量法．故答案为：（ 1） x=k（其中k为比例系数）；控制变量法．点评：本题中共涉及 4 个变量，在解题过程中，综合应用了控制变量法、归纳法、比值定义法来进行分析、解答，对同学的综合素质要求很高，是一道考查能力的好题．三．计算题（本题共 4 小题， 16 题 8 分、 17 题 9 分、 18 题 10 分、 19 题 10 分，共 37 分，要求有必要的文字说明、公式和解答过程）16．求证：做匀变速直线运动的物体：（1）在连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量；在某段时间内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度．（不允许用图象法证明．证明过程中用到的物理量如果用字母表示，必须先行设定）．考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：（ 1）结合速度时间公式和位移时间公式求出连续相等时间内的位移，从而求出位移之差，看是否是一恒量．根据位移时间公式的表达式，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小，通过速度时间公式得出中间时刻的瞬时速度，判断是否相等．解答：解：（1）设做匀变速直线运动的物体的加速度为a，在第 n 个时间 T 内的初速度为v0，末速度为v T，位移为s n，则 v T=v0+aT在第 n+1 个时间 T 内的位移为s n+1，则可得在连续相等的时间间隔内的位移之差为△s=s n+1﹣s n=aT2即：做匀变速直线运动的物体，在连续相等的时间间隔内的位移之差是一个恒量．设物体在上述两个T 内的总位移为s，则物体在这两个T 内的平均速度为故可证 v T即为 2T 时间内的中间时刻的瞬时速度．点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动的推论，以及会进行推导．17．在某市区内，一辆小汽车在平直公路上以速度v A向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险（游客正在 D 处向北走）经0.7s 作出反应，从 A 点开始紧急刹车，但仍将正步行至 B 处的游客撞伤，该汽车最终在 C 处停下．为了清晰了解事故现场，现以如图示之：为了判断汽车司机是否超速行驶，并测出肇事汽车速度v A，警方派一车胎磨损情况与肇事车相当的车以法定最高速度v m=14.0m/s 行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的出事点B 急刹车，恰好也在C点停下来．在事故现场测得AB=17.5m、 BC=14.0m、 BD=2.6m，问：（1）该肇事汽车的初速度 v A是多大？游客横过马路的速度是多大？考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：因为警车从B 点刹车，初末速度已知，位移已知，可以由位移速度关系式解得加速度，然后肇事车从 A 点刹车到 C 点停止，末速度、位移、加速度都是已知，再由位移速度关系式解出肇事车的初速度．解答：解：（1）以警车为研究对象，研究从 B 到 C 的刹车过程，22则： v ﹣ v0 =﹣ 2ax将v0=14.0m/s ， x=14.0m， v=0 代入解得警车刹车加速度大小为： a=7.0m/s 2，因为警车行驶条件与肇事汽车相同，则肇事汽车的加速度a′=a=7.0m/s 2．对于肇事汽车从 A 到 C 的刹车过程，有：20﹣ v A =﹣ 2ax AC所以肇事汽车的初速度v A==m/s=21m/s 肇事汽车在出事点B的速度：=14m/s肇事汽车通过s AB段的平均速度：肇事汽车通过s AB段的时间：所以游客横过马路的速度：答：肇事汽车的初速度v A是 21m/s，游客横过马路的速度是 1.53m/s点评：在解决物理问题时，有时语言描述不好懂，我们可以结合图象更清晰直观的理解题目．18．如图所示，质量 M=1kg的木块套在竖直杆上，并用轻绳与质量m=2kg 的小球相连．今用跟水平方向成α =30°角的力F=20N拉着球，带动木块一起竖直向下匀速运动，运动中M、m 的相对位置保持不变，g=10m/s2，求：（1）运动过程中轻绳与竖直方向的夹角θ；木块 M与杆间的动摩擦因数μ．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（ 1）以 m为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件和几何求解轻绳与竖直方向的夹角θ ；再以 M为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件和摩擦力公式求解动摩擦因数μ．解答：解：（1）对m受力分析：m三力平衡；如图1因为 F=mg=20N，且 F 与 mg的夹角 120°， F 与 mg的合力大小为20N，根据平衡条件得到：T=20N，方向为F 与 mg的角平分线由几何知识得到，θ=60°对 M受力分析： M四力平衡；如图2，根据正交分解法得Mg+T′cos θ =fT′sin θ =N又 f= μ N解得：答：（1）运动过程中轻绳与竖直方向的夹角θ =60°；木块 M与杆间的动摩擦因数．点评：本题采用隔离法研究两个物体的平衡问题，要正确分析受力情况，作出力图．19．如图所示， A．B 两物体叠放在水平地面上，已知A．B 的质量分别为m A=10kg，m B=20kg ，A．B 之间， B 与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5．一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为 37°，今欲用外力将物体 B 匀速向右拉出，求所加水平力 F 的大小．取g=10m/s2，sin37 °=0.6 ，cos37°=0.8 ．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将物体B匀速向右拉出过程中， A 物体保持静止状态，受力均平衡．分别分析两个物体的受力情况，作出力图，根据平衡条件列方程求解 A 受到的支持力和水平力 F 的大小．解答：解：A、B的受力分析如图对 A 应用平衡条件Tsin37 °=f 1=μ N1①Tcos37°+N1=m A g②联立①、②两式可得：N1=f 1=μN1=30N对 B 用平衡条件：F=f 1+f 2=f 1+μ N2=f 1+μ（ N1+m B g）=2f 1+μ m B g=60+0.5×20×10=160N答：水平力 F 的大小 160N．点评：本题是两个物体平衡问题，采用隔离法研究，关键是分析物体的受力情况，作出力图后根据平衡条件列方程求解．。
辽宁省沈阳铁路实验中学2014-2015学年高一上学期第二
时间：90分钟 满分：100分一、单项选择题（每题4分，共8题，共32分）1.在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛. 一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力 （ ）A. 小于受到的弹力B. 大于受到的弹力C. 和受到的弹力是一对平衡力D. 和受到的弹力是一对作用力与反作用力 2．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。
轮子不转了，车子还会向前滑动C ．地球由西向东转，我们向上跳起后，还落到原地D ．气球吊着物体上升。
某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动3．如下图所示是三个质点A ，B ，C 的轨迹，三个质点同时从N 点出发，同时到达M 点，下列正确的是( )①三质点从N 到M 的平均速度相同 ②三质点从N 到M 的平均速率相同 ③到达M 点时A的瞬时速率最大④从N 到M 过程中，A 的平均速率最大A ．①③B ．①②C ．②④D ．①④4．用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体，静止时弹簧伸长量为L .现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L .斜面倾角为30°，如下图所示．则物体所受摩擦力( )A ．等于零B ．大小为12mg ，方向沿斜面向下C ．大小为32mg ，方向沿斜面向上D ．大小为mg ，方向沿斜面向上 5．如图所示，质量为m 的木块P 在质量为M 的长木板ab 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若木块P 与长木块ab 间的动摩擦因数为μ1，ab 与地面间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab 受到地面的摩擦力大小为( )A ．μ1mgB ．μ1(m ＋M )gC ．μ2MgD ．μ1Mg ＋μ2mg6．有两个光滑固定斜面AB 和BC ，A 和C 在同一水平面上，如右图所示，两斜面的长不等。
一个滑块从A 点以速度v A 上滑，到达B 点时速度为零，紧接着沿BC 滑下。
辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一上学期12月月考试题 数学
辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一上学期12月月考试题 数学说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷 （60分）一．选择题：（满分60分）1.已知集合A ＝{x |0<log 4x <1}，B ＝{x |x ≤3}，则A ∩B ＝( )A ．(0,1)B ．(0,3]C ．(1,3)D ．(1,3]2.若函数y ＝f (x )的定义域为[－3,5]，则函数g (x )＝f (x ＋1)＋f (x －2)的定义域是( C )A ．[－2,3]B ．[－1,3]C ．[－1,4]D ．[－3,5] 3.以下关于几何体的三视图的论述中，正确的是( )A ．球的三视图总是三个全等的圆B ．正方体的三视图总是三个全等的正方形C ．水平放置的正四面体的三视图都是正三角形D ．水平放置的圆台的俯视图是一个圆4. 设函数y ＝f (x )在(－∞，＋∞)内有定义．对于给定的正数k ，定义函数f k (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧f (x )，f (x )≤k ，k ，f (x )＞k ，取函数f (x )＝2－|x |.当k ＝12时，函数f k (x )的单调递增区间为( )A ．(－∞，0)B ．(0，＋∞)C ．(－∞，－1)D ．(1，＋∞) 5.如果一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°，腰和上底均为1的等腰梯形，那么原平面图形的面积是( )A ．2＋ 2 B.1＋22 C.2＋22D ．1＋ 26.如图，正方体ABCD －A ′B ′C ′D ′的棱长为4，动点E ，F 在棱AB 上，且EF ＝2，动点Q 在棱D ′C ′上，则三棱锥A ′－EFQ 的体积( )A ．与点E ，F 位置有关B ．与点Q 位置有关C ．与点E ，F ，Q 位置都有关D ．与点E ，F ，Q 位置均无关，是定值7.若一直线上有相异三个点A ，B ，C 到平面α的距离相等，那么直线l 与平面α的位置关系是( )A ．l ∥αB ．l ⊥αC ．l 与α相交且不垂直D ．l ∥α或l ⊂α8. 已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧(a －2)x ，x ≥2，⎝⎛⎭⎫12x －1，x <2满足对任意的实数x 1≠x 2，都有f (x 1)－f (x 2)x 1－x 2<0成立，则实数a 的取值范围为( )A ．(－∞，2) B.⎝⎛⎦⎤－∞，138 C ．(－∞，2] D.⎣⎡⎭⎫138，2 9. 已知y ＝f (x )是偶函数，当x >0时，f (x )＝(x －1)2，若当x ∈⎣⎡⎦⎤－2，－12时，n ≤f (x )≤m 恒成立，则m －n 的最小值为( ) A.13 B.12 C.34D ．1 10. 已知点A (1,3)，B (－2，－1)．若直线l ：y ＝k (x －2)＋1与线段AB 相交，则k 的取值范围是( ) A.⎣⎡⎭⎫12，＋∞ B ．(－∞，－2] C ．(－∞，－2]∪⎣⎡⎭⎫12，＋∞D.⎣⎡⎦⎤－2，12 11.已知函数的值域为R ，则m 的取值范围是（ ）A. B. C.D .12.的三个根分别是则的值为（）A ．-1B ．0C ．D ．第Ⅱ卷 （90分）二．填空题：(满分20分)13. 若方程4(3)20xxm m +-∙+=有两个不相同的实根，则m 的取值范围是14. 已知在三棱锥BCD A -中, CA BD ==CD =2AD AB BC ===,则该棱锥的外接球半径15. 已知正四棱锥的侧棱与底面的边长都为32，则这个四棱锥的外接球的表面积为16. 在直角坐标系中，A (4,0)，B (0，4)，从点P (2,0)射出的光线经直线AB 反射后，再射到直线OB 上，最后经直线OB 反射后又回到P 点，则光线所经过的路程是 三.解答题：（70分）17. 已知定义在R 上的单调函数f (x )满足：存在实数x 0，使得对于任意实数x 1，x 2，总有 f (x 0x 1＋x 0x 2)＝f (x 0)＋f (x 1)＋f (x 2)恒成立．求：(1)f (1)＋f (0)； (2)x 0的值．18. 如图，把边长为2的正六边形ABCDEF 沿对角线BE 折起，使AC ＝ 6.(1)求证：平面ABEF ⊥平面BCDE ； (2)求五面体ABCDEF 的体积．19. 如图，矩形AMND 所在的平面与直角梯形MBCN 所在的 平面互相垂直，MB ∥NC ，MN ⊥MB .(1)求证：平面AMB ∥平面DNC ； (2)若MC ⊥CB ，求证：BC ⊥AC .20. 已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧－x 2＋2x ，x >0，0，x ＝0，x 2＋mx ，x <0是奇函数．(1)求实数m 的值；(2)若函数f (x )在区间[－1，a －2]上单调递增，求实数a 的取值范围．21.已知直线l 过点M (2,1)，且分别与x 轴，y 轴的正半轴交于A ，B 两点，O 为原点．(1)当△AOB 面积最小时，求直线l 的方程； (2)当|MA |·|MB |取得最小值时，求直线l 的方程．22.函数()f x 定义在区间(0,)+∞上，且对任意的,,x R y R +∈∈都有()()yf x yf x =⑴求(1)f 的值。
辽宁省沈阳二中2016届高三物理上册12月月考试题
沈阳二中2015-2016学年度上学期12月份小班化学习成果阶段验收 高三（16届）物理试题说明：1.测试时间：90分钟 总分：100分2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上第I 卷 （48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每个小题所给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。
）1. 两颗人造卫星环绕地球运动，则下列说法正确的是（ ）A.沿不同轨道经过极地上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合B.在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同C.沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置不可能具有相同的速率D.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，可能具有相同的周期2.以下对电场中物理量的描述，其中正确的是（ ） A.电场线的方向就是电荷受力的方向 B.正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C.正电荷在电场中具有的电势能大的地方，电势一定高D.电场中某点的场强为零，该点电势也一定为零3. 水平桌面上有一根绝缘的长直导线a ，垂直纸面放置，在桌面正上方等高且与直导线a 平行等距的位置，固定两根绝缘直导线b 和c ，三根导线中的电流大小相等、方向如图所示。
导线a 始终处于静止状态，关于导线a ，以下说法中正确的是（ ）A ．对地面的压力数值上小于自身的重力B ．对地面的压力数值上等于自身的重力C ．对地面的压力数值上大于自身的重力D ．受水平向左的摩擦力4. 如图所示，直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线， 如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时，则下 列说法不正确．．．的是（ ） A ．电源1和电源2的内阻之比是7：5B ．在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是16:21C ．在这两种连接状态下，电源的输出功率之比是3：2D ．在这两种连接状态下，电源的输出功率之比是7：12b c5.如图，若使2价和3价的铁离子经同一电场加速后，再垂直进入同一偏转电场，然后打到同一屏上，离子重力不计，以下判断正确的是（ ）A ．两种铁离子将打在屏上同一点B ．在偏转电场中，电场力对两种离子做的功一样多C ．两种铁离子打在屏上时的速度一样大D ．经过加速电场时，铁离子受到的电场力一样大6.如图，一个边长为L 的正方形ABCD 虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场； 一个等腰直角三角形abc 导线框所在平面与磁场方 向垂直，其等腰直边边长也为L ；d 是斜边ac 的中点，db 连线与 虚线框的AB 边垂直，db 的延长线平分虚线框。
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物理试题说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（48分）一、选择题(1-8题为单选题，9-12题为多选题，每题4分，多选题错选不得分，漏选得2分)1．物理学是一门以实验为基础的学科，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。
但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列定律的建立属于这种情况的是（）A．胡克定律 B．牛顿第一定律 C．牛顿第二定律 D．牛顿第三定律2．下列关于加速度的描述中，正确的是（）A．速度变化量大，加速度就大B．当加速度减小时，物体一定做减速运动C．加速度方向保持不变，则速度方向也保持不变D．加速度方向与作用力方向、速度变化量方向都相同3．一个人站在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，以下说法正确的是（）A．人对升降机的压力小于升降机对人的支持力B．人对升降机的压力与升降机对人的支持力大小相等C．升降机对人的压力等于人的重力D．人的重力和升降机对人的支持力是一对作用力和反作用力4．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=30t－3t2(x的单位是m，t的单位是s)。
则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为( )A．25m B．50m C．75m D．150m5．甲、乙两辆汽车沿平直公路同时由静止开始向同一方向运动，v－t图象如图所示，则下列说法正确的是( )A．如果出发时甲在乙前方，则一定不能相遇B．如果出发时乙在甲前方，则一定不能相遇C．如果甲乙同一地点出发，则0～2t时间内不能相遇D．0～2t时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度6.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N 的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）甲乙丙丁A．甲图中物体所受的合外力大小等于4N B．乙图中物体所受的合外力大小等于0C．丙图中物体所受的合外力大小等于0 D．丁图中物体所受的合外力大小等于07.物体由静止开始运动，所受合力变化如下图所示，则在3 s内物体位移最大的是( )8.如图所示，吊篮A 、物体B 、物体C 的质量相同，B 和C 分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B 和C 在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )A ．吊篮A 的加速度大小为gB ．物体B 的加速度大小为gC ．物体C 的加速度大小为3g 2D ．A 、B 、C 的加速度大小都等于g9.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A 、B 两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C 、D ，当它们都沿滑杆向下滑动时，A 的悬线始终与杆垂直，B 的悬线始终竖直向下．则下列说法中正确的是（ ）A ．A 环与滑杆无摩擦力B ．B 环与滑杆无摩擦力C ．A 环做的是匀速运动D ．B 环做的是匀速运动10．如图甲所示，物体原静止在水平面上，用一水平力F 拉物体，在F 从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，最大静摩擦略大于滑动摩擦力，其加速度a 随外力F 变化的图象如图乙所示。
根据图乙中所标出的数据可计算出（ ） A ．物体的质量2kg B ．物体的质量0.5kgC ．物体与水平面间的动摩擦因数0.3D ．物体与水平面间的动摩擦因数0.3511．如图所示，用三根轻绳AB 、BC 、CD 连接两个小球，两球质量均为m ，A 、D 端固定，系统在竖直平面内静止，AB 和CD 与竖直方向夹角分别是30°和60°则下列选项正确．．的是（ ）A ．BCB ．BC 拉力是mg C ．BC 与竖直方向夹角是60°D ．BC 与竖直方向夹角是30°12．如图所示，A 、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m ，静止叠放在水平地面上。
A 、B 间的动摩擦因数、B 与地面间的动摩擦因数都为μ。
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g 。
现对 B 施加一水平拉力 F ，则（ ）A ．当 F < 3μmg 时，A 、B 都相对地面静止 B ．当 F > 6μmg 时，A 相对B 滑动C ．当 F = 9μmg 时，B 的加速度为2μgD ．无论F 为何值，A 的加速度不会超过μg第Ⅱ卷 （52分）二、实验题（每空3分，作图题3分，共15分）13.如图所示重物和物块连接放置在水平桌面上，细线平行于桌面，遮光片的宽度为d ，两光电门之间的距离为s 。
让物块从光电门A 的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A 、B 所用的时间为t A 和t B ，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。
利用实验中测出的物理量，算出物块运动的加速度a 为14.如右图所示，在“探究求合力的方法”实验中，用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上，并用图钉把橡皮条的一端固定在A 点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。
用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O 。
下列说法正确的是 A ．两条细绳必须等长B ．两条细绳的夹角越大越好C ．两个弹簧测力计的拉力必须等大D ．两个弹簧测力计贴在木板表面不会影响弹簧测力计读数 15.用如图1所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系图1 图2（1）图2是实验中得到的一条纸带,相邻计数点间的时间间隔是t. 测出纸带各相邻计数点之间的距离分别为1234s s s s 、、、,为使由实验数据计算的结果更精确一些,计算加速度公式应为 a=（2：①②根据图表分析，实验操作中存在的问题可能是 A ．平衡摩擦力时木板倾角过小 B ．平衡摩擦力时木板倾角过大 C ．小车质量太大 D ．钩码的质量太大 三、计算题（本题共4道小题,第16题8分,第17题8分,第18题8分,第19题13分,共37分）16.物体以30m/s 竖直上抛，求到达距离出发点25m 处所用时间，g=10m/s 2(要有解答过程)17.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为m A=0.40kg和m B=0.30kg，由于B球受到水平风力作用，使环A与球B一起向右匀速运动。
运动过程中，绳始终保持与竖直方向夹角 =30°，重力加速度g取10m∕s2，求：（1）B球受到的水平风力大小；（2）环A与水平杆间的动摩擦因数。
18.如图所示，在倾角为θ=30°的足够长的固定光滑斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住。
已知人的质量为m1=60kg，小车的质量为m2=10kg，绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计，取g=10m/s2。
当人以F=280N的力拉绳时，求：（1）人与车一起运动的加速度大小和方向；（2）人所受摩擦力的大小和方向。
19.如图，足够长的斜面倾角θ=37°，一个质量为1kg物体由静止开始，在沿斜面向上力F=16N的作用下，从斜面底端向上运动。
1.5s后撤去作用力F。
物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25。
已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离x；（2）物体从底端出发到再次回到底端的总时间t。
沈阳二中2014——2015学年度上学期12月份小班化学习成果阶段验收高一（17届）物理试题答案一、选择题(1-8题为单选题，9-12题为多选题，每题4分，多选题错选不得分，漏选得2分)1.B2.D3.B4.C 5．D 6.D 7.B 8.C 9.AD 10.AC 11.BC 12.ABD二、实验题（每空3分，作图题3分，共15分）13． 14.D15. 34122()()4(1)s s s s t +-+（2）①请在答题纸图4的坐标系中作出a-F 图象（图线作成折线或曲线均不能得分）② A三、计算题（本题共4道小题,第16题8分,第17题8分,第18题8分,第19题13分,共37分） 16. 解： 21012x v t gt =-125x m =（2分） 11t s = 25t s =（2分）22012x v t gt =-225x m =-（2分）3t = 4t =（舍去）（2分） 17.解：（1）对B 球受力分析，如图，根据平衡条件可得F=m B gtan θ （2分）数据代入得≈1.73N （1分） （2）选取环、球和轻绳整体为研究对象，受力如图所示。
根据平衡条件得N =(m A +m B )g （1分） F = f （1分） 且 f =μN （1分）解得tan BA B m m m +=θμ （1分）数据代入得25.073≈=μ （1分）18（1）以人和车整体为对象，由牛顿第二定律可知：（2分）代入数据得：a=3m/s 2,方向沿斜面向上。
（2分）（2）以人为研究对象，设摩擦力向上，由牛顿第二定律，（2分）代入数据得：f=200N,沿斜面向上（2分） 19.（1）沿斜面向上运动，由牛顿第二定律得1sin cos F mg mg ma θμθ--= 218/a m s = (2分) 2sin cos mg mg ma θμθ+= 228/a m s = (2分) 11112/v a t m s == (1分)211119 2x a t m == (1分) 22292v x m a == (1分)1218x x x m =+= (1分)（2）3sin cos mg mg ma θμθ-= 234/a m s = (2分)233312x a t =33t s = (1分) 1221.5v t s a == (1分) 1236t t t t s =++= (1分)。