最新《我要的是葫芦》练习题汇编
我要的是葫芦练习题
我要的是葫芦
一、读一读，写一写。
qíguài jǐn dīng zìyán zìyǔ
zhǎng mǎn húlu téng huākāi huāxiè
二、给加点的字选择正确的读音，并在正确的字音上打“√”。
1. 更．（gēng gèng）换值班员，保证更．（gēng gèng）安全。
2. 更．（gēng gèng）深也更．（gēng gèng）静，更．（gēng gèng）夫难入眠。
三、选择合适的字填入括号内。
1．锋峰蜂
山（）蜜（）刀（）
2．幕慕墓
爱（）扫（）开（）
3．吵抄炒
（）饭（）闹（）写
四、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。
1. 有几个虫子怕什么！
2. 叶子上的虫还用治？
五、读一读，背一背。
立冬即事二首（其一）
[宋] 仇远
细雨生寒未有霜，
庭前木叶半青黄。
小春此去无多日，
何处梅花一绽香。
【答案】
一、奇怪紧盯自言自语
长满葫芦藤花开花谢
二、1. gēng gèng
2. gēng gèng gēng
三、峰蜂锋
慕墓幕
炒吵抄
四、1. 有几个虫子不用怕。
2. 叶子上的虫不用治。
五、略。
部编版语文二年级(上)《14.我要的是葫芦》练习(含答案)
14.我要的是葫芦一.基础练习。
1．根据拼音写词语。
cóng qián lín jūqíguài xìcháng2．在正确的字下面画“√”。
（1）这场比（赛塞）真精彩。
（2）叶子上长满了（牙蚜）虫。
（3）小文是我的（邻怜）居。
3．选词填空结果成果果实（1）种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，()葫芦一个个都落了。
（2）我们要珍惜他人的劳动()。
（3）秋天，果园里()累累，一派丰收景象。
4．选择合适的词语填空。
棵朵只片根个一()葫芦藤两()葫芦苗三()小葫芦四()葫芦花五()葫芦叶六()小虫子5．联系课文内容选一选。
（填序号）葫芦叶子上生了蚜虫，邻居劝种葫芦的人()，种葫芦的人认为()，最后()。
①小葫芦都落了②治一治蚜虫③叶子上的虫子不用治6．填一填。
（1）“棵”的偏旁是____，这个偏旁表示和____有关，我还会写带有这个偏旁的字：_____。
（2）我会写这样的词语。
自言自语(ABAC式)：________________7．读句子，加标点。
（1）你知道小葫芦为什么都落了吗()（2）我多么想去北京看看啊()（3）小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了()8．照样子，把下面的句子换一个说法。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
（1）有几个虫子怕什么？→______________________________________（2）葡萄难道不是酸的吗？→____________________________________二.阅读理解。
（一）课内精彩阅读。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了好虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
9．邻居劝种葫芦的人()，种葫芦的人认为()。
（填序号）①叶子上的虫不用治②治一治蚜虫10．小葫芦为什么会变黄？()（填序号）①叶子被蚜虫吃了，小葫芦没有营养了。
我要的是葫芦同步练习题
我要的是葫芦同步练习题
我要的是葫芦同步练习题
读句子加标点
1.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()
2.你知道小葫芦为什么都落了吗()
3.我要去北京旅游多好哇()
答案：
1.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。
2.你知道小葫芦为什么都落了吗?
3.我要去北京旅游多好哇!
词语搭配
细长的小葫芦
雪白的`葫芦藤
可爱的小花
答案：
细长的葫芦藤
雪白的小花
可爱的小葫芦
根据句子的意思回答
例：有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
1.你自己有，还用借?
_________________
2.这点困难怕什么?
_________________
3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?
__________________________________
答案：
1.你自己有，不用借。
2.这点困难不用怕。
3.天不过井口那么大，不用飞那么远。
我的发现
比一比，你发现了什么?赶快说给小伙伴听听。
新人教版部编版二年级语文上册《我要的是葫芦》课时练习题
《我要的是葫芦》练习题一、注音。
葫芦（）邻居（）奇怪（）语言（）二、填空，再读一读。
（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、造句1．每天——2．可爱——四、按课文内容的顺序排列下面的句子。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是：（）（）（）（）（）五、续写小故事：在第二年，课文里的这个人又种了一棵葫芦，……答案：一、略二、（可爱）的小葫芦（自言自语）地说（雪白）的小花（慢慢）地变（一些）蚜虫（细长的）葫芦藤三、每天我爷爷都听新闻。
我家的小狗非常可爱。
四、正确顺序：5、1、2、4、3五、提示：把你的想法写出来，要联系课文，他第一次没有得到葫芦，是因为什么原因，这一次你怎么看，说出来就好。
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小学语文二年级《我要的是葫芦》能力提高练习含答案
小学语文二年级《我要的是葫芦》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、选字填空。
1. 葫芦炉（）芦藤火（）（）芦娃2. 叶夜页树（）（）晚书（）3. 长常赏细（）经（）观（）4. 治直植（）病笔（）（）树二、根据《我要的是葫芦》内容选择1. 种葫芦的人每天去看几次什么？A. 花朵B. 葫芦藤C. 小葫芦2. 邻居告诉种葫芦的人应该做什么？A. 看葫芦B. 治蚜虫C. 摘葫芦3. 种葫芦的人认为叶子上的蚜虫有什么关系？A. 很重要B. 不用管C. 会变多4. 最后，小葫芦为什么会落下来？A. 被风吹掉了B. 因为蚜虫太多C. 长得太大5. 种葫芦的人想要的是什么？A. 花朵B. 葫芦藤C. 小葫芦三、回答问题1. 《我要的是葫芦》中提到了哪些植物？（至少列出两种）__________________________________________________________________________________________________________________2. “细长的葫芦藤上长满了绿叶”这句话描述了葫芦藤的什么特点？__________________________________________________________________________________________________________________3. 种葫芦的人为什么没有听取邻居的建议？__________________________________________________________________________________________________________________4. 在你的生活中，有没有遇到过类似《我要的是葫芦》中描述的场景或问题？请简要描述。
__________________________________________________________________________________________________________________5. 如果你要编写一个关于种植的故事，你会怎么写？并解释其意义。
小学语文二年级《我要的是葫芦》课后练习含答案
小学语文二年级《我要的是葫芦》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、选择题1. 故事中的人物种了一棵什么植物？A. 南瓜B. 葫芦C. 苹果树D. 梨树2. 葫芦藤上长出了什么颜色的小花？A. 红色B. 黄色C. 雪白D. 紫色3. 故事中的人物每天去看葫芦几次？A. 一次B. 两次C. 几次D. 从不4. 故事中的人物看到叶子上的蚜虫后，他的态度是什么？A. 非常担心B. 觉得需要治疗C. 不在乎D. 感到惊讶5. 邻居建议故事中的人物做什么？A. 继续观察葫芦B. 治疗叶子上的蚜虫C. 换个地方种植D. 放弃种植葫芦6. 最终小葫芦怎么样了？A. 长得很大B. 变黄并落了C. 被虫子吃掉了D. 被风吹走了二、判断题1. 故事中的人物只关心葫芦，不关心叶子。
（）2. 故事中的人物认为叶子上的蚜虫不需要治疗。
（）3. 故事中的小葫芦最终长得很大。
（）4. 邻居没有提醒故事中的人物注意叶子上的蚜虫。
（）5. 故事告诉我们，植物的叶子和果实同样重要。
（）三、阅读理解题1. 故事《我要的是葫芦》通过描述一个人种植葫芦的过程，想要传达给孩子们什么样的道理？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么故事中的人物没有及时处理叶子上的蚜虫？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为在现实生活中，我们如何能更好地照顾植物？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据故事内容，描述一下故事中的人物和邻居在对待葫芦种植问题上的态度和行为有什么不同。
精选最新小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题
【篇一】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、连一连wāwa guài guàhuài哇挂娃坏怪二、填上合适的词语。
雪白的（?）?（）地变黄了细长的（?）?（）地说可爱的（?）?（）都落三、写出带有下列偏旁的字。
艹（）（）（）心（）（）（）忄（）（）（）?扌（）（）（）【篇二】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、注音。
葫芦（?）?邻居（?）奇怪（?）?语言（?）二、填空，再读一读。
（?）的小葫芦?（?）地说（?）的小花?（?）地变（?）蚜虫?（?）葫芦藤三、造句1、每天——2、可爱——四、按课文内容的顺序排列下面的句子。
1、小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2、邻居让他治叶子上的蚜虫。
3、最后小葫芦都落了。
4、这个人不听邻居的劝告。
5、从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是：（?）（?）（?）（?）（?）五、续写小故事：在第二年，课文里的这个人又种了一棵葫芦，……【篇三】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、看拼音写词语。
húlu guāténg qíguài mànmàn yìkēshùzìyánzìyǔ二、填空，再读读。
（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（）（），（）（）户（）（），（）（）古（）（），（）（）令（）（），（）（）四、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________ 2、红领巾还能不保护小树？________________________________________ 例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
《我要的是葫芦》练习题及答案
《我要的是葫芦》练习题及答案《我要的是葫芦》练习题及答案在日常学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。
学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。
你知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编为大家收集的《我要的是葫芦》练习题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我要的是葫芦》练习题及答案一、看拼音写词语。
二、填空，再读读。
( )的小葫芦 ( )地说( )的小花 ( )地变( )蚜虫 ( )葫芦藤三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
户（）（）；（）（）古（）（）；（）（）令（）（）；（）（）四、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1．在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________2．红领巾还能不保护小树？________________________________________例2：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
3．天黑走路怕什么？________________________________________4．为同学做点好事算什么？________________________________________答案：一、葫芦、治虫、一些、盯着、感到。
二、（可爱）的小葫芦（自言自语）地说（雪白）的.小花（慢慢）地变（一些）蚜虫（细长的）葫芦藤三、葫，葫芦；湖，湖水。
护，爱护；芦，芦花。
固，固定；居，居住。
邻，邻居；领，领导。
四、1．在这绿化好的城市不用买空气。
2．红领巾能保护小树。
3．天黑走路不怕。
4．为同学做点好事不算什么。
课文从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。
小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题
小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、连一连wāwa guài guàhuài哇挂娃坏怪二、填上合适的词语。
雪白的（）（）地变黄了细长的（）（）地说可爱的（）（）都落三、写出带有下列偏旁的字。
艹（）（）（）心（）（）（）忄（）（）（）扌（）（）（）【篇二】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、注音。
葫芦（）邻居（）奇怪（）语言（）二、填空，再读一读。
（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、造句1、每天——2、可爱——四、按课文内容的顺序排列下面的句子。
1、小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2、邻居让他治叶子上的蚜虫。
3、最后小葫芦都落了。
4、这个人不听邻居的劝告。
5、从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
准确顺序应该是：（）（）（）（）（）五、续写小故事：在第二年，课文里的这个人又种了一棵葫芦，……【篇三】小学二年级语文《我要的是葫芦》课后练习题一、看拼音写词语。
húlu guāténg qíguài mànmàn yìkēshùzìyánzìyǔ二、填空，再读读。
（）的小葫芦（）地说（）的小花（）地变（）蚜虫（）葫芦藤三、给下面的字加上不同偏旁组成新字，再组词。
胡（）（），（）（）户（）（），（）（）古（）（），（）（）令（）（），（）（）四、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？________________________________________2、红领巾还能不保护小树？________________________________________例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不怕。
1、天黑走路怕什么？________________________________________ 2、为同学做点好事算什么？________________________________________。
部编版语文二年级上册14.我要的是葫芦 同步练习(含答案)
草绿墨绿海蓝碧蓝乌黑煤黑
6．叶子不及时治变黄落光
7．zhòngchángluòzhǒngzhǎnglà
8．1．7 5
2．个根把根墙大象树珍珠
9．你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
10．A
11．赶紧治一治叶子上的蚜虫。
12．第二年，种葫芦的人又种了葫芦，葫芦叶子上又长了蚜虫，这回他连忙给葫芦叶子治虫。不久，他的小葫芦都长大了。
一( )扇子一( )棍子
一堵( )一头( )
一棵( )一颗( )
课内阅读练习。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
9．邻居是怎样劝种葫芦的人的？用“——”在选文中画出来。
10．种葫芦的人错在()
A．他不懂葫芦和叶子的关系。B．他听了邻居的劝告。
种子（______）长大（______）落下（______）
三、现代文阅读
8．阅读短文，回答问题。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一根柱子。”
摸到象身的人说：“不对，大象像一堵又高又大的墙。”
步步为营——部编版语文二年级上我要的是葫芦同步练习
一、选择题
1．下列句子读音全部中正确的一项是（）。
A．天气暖和（huo），寒号（hào）鸟就喜欢美美地睡觉。
B．天气寒冷，它就会呜呜地号（hào）叫。
C．学校号（hào）召所有老师和（hè）学生向雷锋同志学习。
2．悟得道理。
学了课文《我要的是葫芦》后，我懂得了（ ）