1647议论文分论点的确立
议论文写作之论点的确立
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦 奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过 笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作 者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、 长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史 记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家 歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写 出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士 德》；
我国数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅 了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得 了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学， 十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一 项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能 外。
———[品名家经典] —————[品读· 领悟] ———— 第③段是如何证明论点的？
先明确一个分论点，然后选用恰当的论据，进行概 述，从革命家到史学家到文学家到数学家到普通人，从多 个角度共同证明论点，最后再次扣住论点总结全段。文字 有面的铺展，有点的深入阐释，有理有据，观点明确集 中。
————[品名家经典] —————[品读· 领悟] ———
④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常 常被雄辩的对手压倒。但是，他气不馁，心不灰，为克服 这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海 朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连 爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的 演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有 一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读 熟。
④然而剖析他们的心路历程便不难发现“红颜弃轩 冕，白首卧松云”的气节背后，是怀才不遇的悲伤。他们 不能在社会中一展才略，便躲进自然天地中自娱自耗，他 们有着十年寒窗、博览文史的学识与才情，有着超乎常人 的天下意识与宇宙感悟，却因一时的怀才见弃便忘却了以 天下为己任的担当精神，绝尘远去，将才华埋没进一座座 孤山。 ⑤历代隐逸之风，与其说是安贫乐道的高风亮节，不 如说是消极避世的狡黠与懦弱。黄钟毁弃、瓦釜雷鸣都不 是逃避的理由。
议论文怎样确立分论点
其次，心墙的存在间接影响了社会风 气。
再者，心墙）
从“是什么”的角度
示例一 （总）朋友之间、邻里之间、家庭 成员之间的心墙都需要拆除 （分）拆除朋友之间的心墙。
拆除邻里之间的心墙。 拆除家人之间的心墙。
这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。 人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一 些启示。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、写一篇议 论文、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【典型病例】
根据以上拟写分论点的要求，分析下面几组分论 点存在什么问题。
其一：沉潜具有强大力量。分论点：(1)写文章， 讲求的是一种让人喟叹的气势。 (2) 搞学术研究的人 尤其需要注意沉潜。
分而有理，就是列举推敲分论点的角度要科学合理， 重心准确。围绕中心论点，应该从不同的角度去思考， 分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准 确，紧扣关键词，不能偏移。 分而有序，就是要统筹所罗列出的分论点，分析分论 点之间的关系，安排好他们之间的顺序，或由重到轻， 或由小到大，或由浅到深……不能东扯西拉，杂乱无 章。
锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂， 也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸
纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程： 在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力 沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅 一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离 弦之箭蹿出水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道 完美的弧线。
其一存在如下几个问题：一是角度失当。两个分 论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需 要沉潜两个方面阐述，视野狭窄，文章指向的对象缺 乏广泛性，不能使分论点合成一个完整的逻辑框架； 二是分论点只有两个，不匀称，不丰富；三是分论点 （1）没有扣住关键词“沉潜”，且句式随意，不整齐， 不精炼。 其二的主要问题是重心偏向了“弧线”，而不是“沉 潜”，且内容基本上雷同，缺乏层次性。 其三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进，但内容重复， 阐释起来将十分困难；第三个分论点“沉潜，是为了 掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外， 与材料的主旨也没有关联。
议论文如何设置分论点
议论文如何设置分论点当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。
分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。
一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到证明或论证无力。
那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。
议论文如何设置分论点11、概念分析法。
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。
如说‘面子’，有篇文章论证的中心是维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留。
要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。
这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。
2、因果分析法。
这里的因是指分论点，果是指中心论点。
在确立了中心论点(果)后，再来分析达成这个结果的原因。
如要论证青年时代是黄金时代，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。
这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。
3、辩证分析法。
它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。
①正反对照分析，如要证明实践出真知，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。
这样正反对照，就可以进一步明确实践出真知的观点。
②一分为二地分析，如要论证成才的关键不在于逆境，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。
这两个论点看似矛盾，但都统一在逆境能否出人才的总论点之下。
4、条件分析法。
这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的条件。
议论文如何设置分论点
①我们喜欢安，渴望安； ②我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼； ③人生、国家定要将“安”字慎选。
议论文如何设置分论点
四、学以致用 请以“不要轻易说‘不’”为题,从不同
角度设置分论点。
议论文如何设置分论点
不轻易说“不”，就是不轻言放弃、难能可贵的坚持。 不轻易说“不”，就是不草率否定、一往无前的无畏。 不轻易说“不”，就是不唐突拒绝、虚怀若谷的包容。 不要轻易说“不”，因为它传递着生命的坚强。 不要轻易说“不”，因为它显示出精神的力量。 不要轻易说‘不’，因为它折射出坚定的信念。
让你的议论不再平面化
--议论文分论点的设置
议论文如何设置分论点
议论文重在说理。道理贵在深刻而广博。 平时习作都只满足于树立明确新颖的中心论点， 而缺乏更深入的思考，从而形成了观点加论据的 简单议论文。语言平淡、苍白，思维缺乏张力。
确定论点固然重要，但展开论点更加重要。 要将道理分析得深刻，就应该分解中心论点，得 出分论点，在深度与广度上推进，具体而言有以 下设置方法：
不要轻易说“不”，我们得时刻保持乐观的心态。 不要轻易说“不”，我们得有永不言弃的信念。 不要轻易说“不”，我们得有“我不成功谁成功”的霸气。
议论文如何设置分论点
以“贫困也是一笔财富”为题，精心设计分 论点。（要求：从三个不同角度设置）
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议论文如何设置分论点
2）以“问——打开真理之门”为论点，然后分解成三个 分论点
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲， 是问的基础； ②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展； ③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
3）《诗意地生活》（07湖南卷）的论点
议论文写作指导——分论点的确立课件
总结词：环保问题日益严重，分论点有助于深 入探讨解决方案。
01
过度开发导致资源枯竭。
03
02
详细描述
04
污染问题严重，影响生态平衡。
倡导可持续发展，促进人与自然和谐共生 。
05
06
政策制定与执行需更加严格和科学。
实例二：教育主题
总结词：教育是国之大计，分论点有助于全面认识教育问题
。
01
详细描述
02
在确立中心论点时，需要考虑 论题的背景、相关理论和事实 依据，确保论点具有说服力。
中心论点应该具有针对性，针 对论题提出自己的见解和主张 。
分析中心论点
对中心论点进行深入分析，探究 其内涵、外延和逻辑关系。
确定中心论点的关键词，并围绕 这些关键词展开论述。
分析中心论点的对立面或不同观 点，为分论点的提出做准备。
分论点表述过于笼统或复杂
总结词
分论点应具体明确，表述简洁明了。
详细描述
分论点是支撑中心论点的具体观点，应具体明确，表述简洁明了，避免过于笼统 或复杂。如果分论点表述过于笼统或复杂，会导致读者理解困难，影响论证的有 效性。
04
CATALOGUE
分论点的表述技巧
明确表述分论点
总结词
分论点是支撑中心论点的具体观点， 需要清晰明确地表达出来，避免含糊 不清或过于笼统。
分论点的作用
分论点有助于使论证 更加严密、有说服力 ，增强文章的说服力 。
分论点有助于突出文 章的重点和层次，使 文章更加有条理。
分论点能够使文章结 构更加清晰，方便读 者理解和记忆。
02
CATALOGUE
如何确立分论点？
确定中心论点
中心论点是议论文的核心观点 ，应明确、简洁地表达文章的 主题。
议论文写作指导——分论点的确立
递进式布局
1
提出问题或现象，并给出 初步分析
4
总结并展望问题的发展趋 势和解决方案的可行性
2
逐步深入，分析问题的本
质和根源
3
提出解决方案或应对策略
混合式布局
结合并列式和递进式布局的特点
总结并强调文章的中心思想和意 义
可以先并列讨论几个相关的问题 或观点，然后逐步深入分析其中 一个或几个问题
也可以先递进分析一个问题或现 象，然后并列提出几个解决方案 或应对策略
Part
06
分论点的语言表述
准确、简练、明确
STEP 02
STEP 01
简练表述
选择恰当的词汇
使用具体、准确的词汇来 表达分论点，避免使用模 糊或含糊不清的词语。
STEP 03
明确表达
确保分论点的表述清晰明 确，让读者能够准确理解 作者的意图和观点。
尽量用简短、直接的语言 来阐述分论点，避免冗长 和复杂的句子结构。
增加层次感
通过设立分论点，可以使文章结 构更加清晰，层次感更强，有助 于读者理解和接受作者的观点。
提供论据
分论点可以作为论据，支持中心 论点的成立，增强论述的说服力。
引导思路
分论点的设立可以引导写作思路 的展开，确保论述的逻辑性和连 贯性。
Part
02
分论点的定义与特点
分论点的定义
分论点是从属于中心论点 并为阐述中心论点服务的 若干思想观点。
从材料中挖掘分论点
提炼材料关键信息
认真阅读材料，从中提取关键信息，包括事实、数据、观 点等，为分论点的确立提供有力支持。
01
分析材料逻辑关系
分析材料中的逻辑关系，如因果、转折、 并列等，挖掘其中蕴含的观点和态度， 为分论点的设置提供依据。
如何设置议论文分论点（推荐五篇）
如何设置议论文分论点（推荐五篇）第一篇：如何设置议论文分论点如何设置议论文分论点一、认识使用分论点的三个要求：1、扣得住（要有观点意识）2、分得开（要有角度方面）3、排得齐（要有整齐结构）二、分解论点的步骤与方法 A．并列式分解1、分“类”—解决“是什么”的问题，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题。
例1：充满意气的人是坚韧不屈的;充满意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自信乐观的.可用模式：……是一种……（精神/品质/意识）2、探“因”—解决“为什么”的问题，主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
例1：“说安”，确立中心：安全是生产得到保障的前提。
A没有安全，生产将受到威胁。
b没有安全，劳动者生命得不到保障。
c没有安全，长期赢利目标无法实现。
可用模式：没有……，…将会…；因为……，…将不再…3、问“果”—解决“会怎样”，主要是回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）。
例1：梅花香自苦寒来苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
例3：爱：a因为爱，任长霞直面黑暗，九死不悔。
b因为爱，丛飞燃烧自己，点燃希望。
c因为爱，黄伯云亮剑出手，奋斗不息。
可用模式：……让人/有利于……；……，才能/可以……4、求“法”—解决“怎么办”，主要是回答方法和途径方面的问题。
例1：谈意气：中心：人要有意气。
（1）人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。
（2）人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。
（3）人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
例2：学会欣赏别人：（1）学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
可用模式：……，要有/就要……5、对“象”：看这个句子（中心）所涉及到的人、事、物。
例1、珍惜拥有：a 珍惜拥有的亲情。
议论文写作指导分论点的确立
议论文写作指导——分论点的确立论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。
如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？首先，要学会通过对中心论点的分析，理解中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，同时弄清作文的要求。
这是能否正确提炼分论点的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关键。
其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点）推因（分论点）的思维过程。
分论点常见的形式例如：《太美丽》中心论点：生命一次，美丽一次。
分论点:生命的美丽从一次次抉择中体现。
生命的美丽从一片片自信中体现。
生命的美丽从一次次奋斗中体现。
生命因判断而美丽。
生命因选择而美丽。
生命因奋斗而美丽。
《我们应该珍惜时间》（层进式）①珍惜时间是珍惜生命的表现。
（思想认识）……是什么②珍惜时间是学有所成的保证。
（作用）……为什么③珍惜时间应落实到行动中去。
（做法）……怎么样《勿以善小而不为》中心论点：乐为“小善”分论点：⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人）⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会）从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。
——层进式三个分论点都是从“乐为小善”的好处，即从“为什么”的角度分析。
——并列式综合式《习惯》我们应该养成良好的习惯（层进）①良好的习惯让你终身受益（对照）为什么②恶习将对你遗害无穷③良好的习惯应从小培养（并列) 怎么做④克服恶习要有坚强的意志小结：并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；层进式是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。
提炼分论点的方法一、阐释内涵《理想的阶梯》中心论点：“奋斗是理想的阶梯”1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间，是理想的阶梯;3、迎难而上，是理想的阶梯。
论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。
议论文论点提炼的步骤与方法
议论文论点提炼的步骤与方法在撰写议论文时，论点的准确且有力的表达是非常重要的。
一个明晰的论点能够引导文章的结构和发展，使整个论文更加连贯以及有说服力。
因此，本文将探讨议论文论点提炼的步骤与方法，帮助读者更好地理解如何有效地构建论点。
第一步：明确主题和立场在提炼论点之前，首先需要明确文章的主题和自己的立场。
确定自己对于主题的观点是支持还是反对，以此为基础展开论点的提炼工作。
同时，对于主题的背景和相关信息也要有一定的了解，这有助于提炼出更具说服力的论点。
第二步：梳理论据和逻辑在确定立场的基础上，需要梳理出支撑自己观点的论据和逻辑。
论点的提炼不仅仅是简单地陈述自己的观点，更需要通过合理的论证和事实支撑来使论点更具可信度。
梳理出关键的论据和逻辑链，有助于构建出有力的论点。
第三步：精炼论点表达一旦确定了论据和逻辑，接下来就要着手提炼论点的表达。
论点应该简洁明了，能够清晰地传达自己的核心思想。
避免使用过于晦涩或复杂的表达方式，保持简洁性和直白性有助于读者更好地理解和接受论点。
第四步：反复推敲与修改最后一步是反复推敲和修改论点。
在提炼出初步的论点表达后，需要对其进行反复斟酌和修改，确保每个词语都准确地传达自己的意思，没有任何歧义。
此外，也要考虑读者的接受程度，适当调整表达方式，使论点更贴近读者的思维方式。
通过以上步骤和方法，我们可以更好地提炼出有力和清晰的论点，使我们的议论文更加具有说服力和逻辑性。
在论点的基础上展开文章的写作，能够使整个论文更加流畅和有条不紊，从而更好地引导读者理解和接受我们的观点。
怎么确定论文的中心论点和分论点(论文构思方法)
在论文构思阶段，首先需要根据选题和材料提炼论点，其余工作才可以在此基础上组织和进行。
一、论点和分论点（论点和分论点的概念及关系）1.概念在逻辑学上，论点是真实性需要加以证实的判断，又叫论断。
论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和态度，反映作者的主要思想观点，是整个论证过程的中心。
论点要非常明确，不能摸棱两可;不能没有论点，否则将是无的放矢，不知所云，论文既无法组织，也没有任何意义。
一篇论文总的论点为总论点，或中心论点。
一篇论文只能有一个总论点，整篇论文的论证过程将围绕这个总论点展开。
不是所有的判断都适合作为论文的总论点。
论点的核心是其真实性尚需要论证，可以理解为猜想。
不需要证实的常识，以及显而易见的判断，都不能作为论点。
此外，虽然需要证实，但逻辑关系太简单的判断，因为无法展开，也不适合作为论文的论点。
从这个意义上讲，论点相对于现有的成果，应是向前推进了一步，体现了论文的创新性。
对于论文而言，由于总论点通常比较复杂、深刻，所以还应有分论点。
分论点用来论证某一方面观点、某一事理，将总论点从不同角度、不同侧面、不同层次展开分别论述。
这每一层次、每一侧面，就是一个分论点。
分论点从属于总论点，并为阐述总论点服务,回答总论点是什么、为什么、怎么样等。
各分论点也需要加以论证。
凡经过证明而立得住的分论点，就转变成为论证总论点时的有力论据。
每个分论点又可继续细分，并成为相对下一层次分论点的总论点。
可以一直分到段落的中心句或主旨句。
细分层次的多少，反映了总论点的深度，同时也决定了论文层次的多少。
重大选题，往往有很多层次。
对初学者，可以不必设计过多的层次。
2.总论点与分论点的关系总论点和分论点之间存在辩证统一、互相依存的关系。
总论点是全部分论点的高度概括和集中，统摄分论点并包举全篇论文。
它既是论文全部论证过程的中心，又是论文所有论证的落脚点。
分论点的设计应服从于对总论点展开论证的需要，是总论点成立的充分、必要条件，是总论点的“血肉和手足”。
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红旗中学 文砚
学习目标： 1、学会确立并列式分论点。 2．把握并列式分论点的确立角
度和确立技巧。 学习重难点：
学会多角度有序确立并列式分论 点。
二、微课学习 《初中议论文分论点常识》
三、牛刀小试
A、以“读书乐”为题列分 论点： （1）读书乐在它是人类进 步的阶梯。 （2）读书乐在它是个人成 长的必需。 （3）读书乐在它是民族繁 荣的保证。
示例3：“怎么办”角度：
1、赏识，需要一双能 发现不凡的慧眼。 2、赏识，需要一种虚 怀若谷的胸襟。 3、赏识，需要一颗真 挚诚恳的心。
六、学以致用
作业：以“苦难”和“学会赏识” 为话题，写一篇主体部分有三个分论点 的议论文，字数不少于600字。
（一）改一改
A、以“读书乐”为题列分
论点：
（1）读书乐在它是个人成
长的必需。
（2）读书乐在它是人类进
步的阶梯。
（3）读书乐在它是民族繁
荣的保证。
排得顺
C、以“拆除心墙”为题列分 论点： （1）推倒心墙，我们可以感 悟无私的亲情。 （2）推倒心墙，我们可以感 知真挚的友情。 （3）推倒心墙，我们可以感 彻不变的爱情。
B、请以“不要轻易说‘不’”为
题设置分论点：
扣得住
（1）不要轻易说“不”，因为它
传递着生命的坚强。
（2）不要轻易说“不”，因为它
显示出精神的力量。
（3）不要轻易说“不”，因为它
折射出坚定的信念。
分得开
（一）改一改
以“诚信”为话题列分论点：
A、分论点一：诚信是高楼
大厦的奠基石。
分论点二：诚信是市场交
分论点三：诚信是人生道 路上的指南针。
C、分论点一：有了诚信， 就有了财富。
分论点二：有了诚信， 就有了荣誉。
分论点三：有了诚信 ， 就有了真正的朋友。
B、分论点一：选择诚信，因为 它比貌美来得可靠。
分论点二：选择诚信，因为它 （二）补一补
比机敏来得憨实。 分论点三：选择诚信，因为它
比金钱更具内涵。
C、以“拆除心墙”为题列 分论点： （1）推倒心墙，我们可以 感悟无私的亲情。 （2）推倒心墙，我们可以 感知真挚的友情。 （3）推倒心墙，我们可以 感彻不变的感情。
B、请以“不要轻易说‘不’” 为题设置分论点： （1）不要轻易说“不”，因为 它传递着生命的坚强。 （2）不要轻易说“不”，因为 它显示出精神的力量。 （3）不要轻易说“不”，我们 得有永不言弃的信念。
四、微课学习 《如何确立并列式分论点》
五、写作练笔
你行的
（三）练一练
以“苦难”为话题列分论点示例：
角度一： “苦难是……” 1、苦难是失去自由时的迷茫； 是刚要起步就摔倒的无助。 2、苦难是走在风雨中没有同伴 的哭泣；是失去亲人时的泪水。 3、苦难是胸怀一腔抱负却不能 实现的忍耐；是虽然艰难但又 不能不硬扛的担当 。
角度三：“面对苦难，需要……”
1、面对苦难，需要有顽强不 屈的忍耐力。
2、面对苦难，需要有异于 常人的坚持力。
3、面对苦难，需要有乐观 向上的意志力。
角度二： “苦难能够……” 1、苦难能够磨炼意志。 2、苦难能够催人奋进。 3、苦难能够造就英雄。
角度四：名人点析法 1、苦难中，欧阳修选择奋发 向上。 2、苦难中，苏轼选择豁达乐 观。 3、苦难中，谭嗣同选择舍生 取义。
以“学会赏识”为话题列分论点示例：
示例1：“是什么”角度： 1、赏识，显示的是一种不落俗套的睿智。 2、赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概。 3、赏识，成就的是一种万古流芳的英名。
示例2：“为什么”角度：
1、赏识超出你的人， 因为他提高你的目标。 2、赏识反对你的人， 因为他增进你的智慧。 3、赏识绊倒你的人， 因为他强化你的双腿。ຫໍສະໝຸດ 易的一杆秤。分论点三：
。
C、分论点一：有了诚信，
就有了财富。
分论点二：有了诚信，
就有了荣誉。
分论点三：
。
B、分论点一：选择诚信，因为
它比貌美来得可靠。 分论点二：选择诚信，因为它
（二）补一补
比机敏来得憨实。
分论点三：
。
以“诚信”为话题列分论点：
A、分论点一：诚信是高楼 大厦的奠基石。
分论点二：诚信是市场交 易的一杆秤。