【最新整理】人教版数学六年级上册5.2圆的周长课件公开课优秀课件
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六年级数学上册5.2圆的周长PPT课件3新人教版
责任 责任 品质 品质 诚信 诚信 创新 创新
圆的周长和圆的大小有关系，圆的 大小取决于圆的半径……
探究新知
圆周长与直径的关系
让我们来做一个实验：找一些圆形的 物品，分别量出它们的周长和直径， 并算出周长和直径的比值，把结果填 入下表中，看看有什么发现。 一个圆的周长 总是它的直径的 3倍多一些。 周长
物品名称
茶杯盖
光盘 硬币
周长
28.3cm 37.85cm 7.85cm
轮子转480圈够
练习巩固
做一做
1. 求下面各圆的周长。
2×3.14×3＝18.84（cm） 3.14×6＝18.84（cm） 2×3.14×5＝31.4（cm）
拓展提升
2. 这个圆桌面的直径是多少？
我用卷尺量得圆桌面的周 长是4.71 m。
4.71÷3.14＝1.5（m） 答：这个圆桌面的直径是1.5 m。
人教版六年级上第5单元 第2课时：圆的周长
观察思考
圆的周长
圆桌和菜板都有点开 裂，需要在它们的边缘 箍上一圈铁皮。 分别需要多长 的铁皮啊？
同学们，你们有办 法解决吗？
观察思考
圆的周长
观察思考
圆的周长
观察思考圆的周长观源自思考圆的周长观察思考
圆的周长
观察思考
圆的周长
0
1
2
3
观察思考
圆的周长
心灵感悟
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
【新】人教版六年级数学上册5.2 圆的周长-优质课件.pptx
探索新知
让我们来做一个实验：找一些圆形的物 品原，来分一别个量圆出的它周们长的总周是长它和的直径，的并3 算 出倍周多长一和些直。径的比值，把结果填入下表
中，看看有什么发现。
物品名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
周长
茶杯盖
光盘 硬币 玩具车车轮
28.3cm
37.85cm 7.85cm 23.5cm
直径
9cm 12cm 2.5cm 7.5cm
贴近教学 服务师生 方便老师
人教版
六年级 数学 上册
第5单元 圆
课件PPT
2 圆的周长
学习目标
课件PPT
1. 理解圆周率的意义。
2.掌握圆的周长的计算公式,能用圆 的周长的计算公式解决一些实际问 题。
3.体验数学与日常生活的密切联系， 培养观察分析、抽象概括等思维能 力。
情景导入1
圆桌和菜板都有点开裂， 需要在它们的边缘箍上 一圈铁皮。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 8.920.8.9Sunday, August 09, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:04:1213:04:1213:048/9/2020 1:04:12 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.8.913:04:1213:04Aug-209-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:04:1213:04:1213:04Sunday, August 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.920.8.913:04:1213:04:12August 9, 2020
详细版新课标人教版数学六年级上册《圆的周长》课件.ppt
20m
30m
.精品课件.
32
3、计算下列平面图形的周长。
80米
100米
.精品课件.
33
练一练： 判断：
1、圆的周长是直径的3.14倍。（ ）
2、大圆的圆周率大于小圆的圆 周率。（ ）
3、半圆的周长是圆周长的一半。
（）
.精品课件.
34
.精品课件.
35
你真棒！
.精品课件.
36
六年级数学上册
.精品课件.
1
圆有哪些特征？
o d
.精品课件.
2
b a
C=2(a+b)
a
C=4a
.精品课件.
3
什么是长方形的周长？
.精品课件.
4
什么是正方形的周长？
.精品课件.
5
C=? 什么是圆的周长？
.精品课件.
6
测量圆的直径和周长的方法
.精品课件.
7
.精品课件.
8
.精品课件.
9
.精品课件.
3.14×20 =3.14×20 =62.8（米）
答：它的周长是62.8米。
.精品课件.
28
已知 周长 ，求 半径 。
用公式： Ｃ＝２ πｒ 。
2×3.14×r=12.56
6.28×r=12.56
r×6.28÷6.28=12.56÷6.28
r=2
答：它.精品的课件.半径是2米。 29
已知 周长 ，求 直径 。 用公式： Ｃ＝ π d 。
10
.精品课件.
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.精品课件.
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.精品课件.
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(精选)六年级数学上册 5.2 圆的周长课件3 新人教版
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圆的周长
观察思考
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圆的周长
观察思考
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圆的周长
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圆的周长
观察思考
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圆的周长
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圆的周长
观察思考
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圆的周长观察思考源自像这样围成圆的曲线的长是圆的 周长。除了上面的方法，还可以 怎样求圆的周长呢？
直径
9cm 12cm 2.5cm 7.5cm
一个圆的周长 总是它的直径的 3倍多一些。
周长 的比值
直径
（保留两位小数 3.）14
3.15 3.14 3.13
圆的周长与直径的关系
探究新知
其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意 一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我 们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循 环小数，π≈3.1415926535……但在实际应用中常常只 取它的近似值，例如π≈3.14。
轮子转480圈够
做一做
1. 求下面各圆的周长。
练习巩固
2×3.14×3＝18.84（cm） 3.14×6＝18.84（cm） 2×3.14×5＝31.4（cm）
拓展提升
2. 这个圆桌面的直径是多少？
人教版数学六年级上册5.2圆的周长课件(27张ppt)
1圆
第3课时 圆的周长
人教版·六年级上册
一、新课引入
圆桌和菜板都有点开 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 裂，需要在它们的边 缘箍上一圈铁皮。
分别需要 多长的 铁皮啊 ？
分别需要多长 的铁皮啊？
同学们， 你们有 办法解 决吗？
同学们，你们有
办法解决吗？
二、例题讲授
（一）测量圆周长的方法 方法一: 滚动
圆形学具 圆形纸片 圆形瓶盖 饭碗的碗口
周长
6cm 31.5cm
10cm 34.5cm
直径
1.9cm 10cm 3.2cm 11cm
周长 的比值 直径
（保留两位小数）
3.16
3.15 3.13 3.14
圆的周长 和圆的 大小有 关系， 圆的 大小取决于圆的半径……
本来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
三、新知运用
1.(教材P64做一做第1题)计算下面圆的周长。
C=2πr =2×3.14×3 =18.84(c㎡)
C=πd =3.14×6 =18.84(c㎡)
C=2πr =2×3.14×5 =31.4(c㎡)
三、新知运用
2. (教材P64做一做第1题)这个圆桌面的直径是多 少？
我用卷尺量得圆桌
C=πd
二、例题讲授
（三）探究圆的周长的计算公式
其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任 意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数， 我们把它叫做圆周率，用字母π（pài）表示。它是 一个无限不循环小数，π＝3.1415926535…但在实 际应用中常常只取它的近似值，例如 π ≈ 3.14。
二、例题讲授
尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？ （教材P65第4题） 分针的长度就是圆的半径。
第3课时 圆的周长
人教版·六年级上册
一、新课引入
圆桌和菜板都有点开 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 裂，需要在它们的边 缘箍上一圈铁皮。
分别需要 多长的 铁皮啊 ？
分别需要多长 的铁皮啊？
同学们， 你们有 办法解 决吗？
同学们，你们有
办法解决吗？
二、例题讲授
（一）测量圆周长的方法 方法一: 滚动
圆形学具 圆形纸片 圆形瓶盖 饭碗的碗口
周长
6cm 31.5cm
10cm 34.5cm
直径
1.9cm 10cm 3.2cm 11cm
周长 的比值 直径
（保留两位小数）
3.16
3.15 3.13 3.14
圆的周长 和圆的 大小有 关系， 圆的 大小取决于圆的半径……
本来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
三、新知运用
1.(教材P64做一做第1题)计算下面圆的周长。
C=2πr =2×3.14×3 =18.84(c㎡)
C=πd =3.14×6 =18.84(c㎡)
C=2πr =2×3.14×5 =31.4(c㎡)
三、新知运用
2. (教材P64做一做第1题)这个圆桌面的直径是多 少？
我用卷尺量得圆桌
C=πd
二、例题讲授
（三）探究圆的周长的计算公式
其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任 意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数， 我们把它叫做圆周率，用字母π（pài）表示。它是 一个无限不循环小数，π＝3.1415926535…但在实 际应用中常常只取它的近似值，例如 π ≈ 3.14。
二、例题讲授
尖端所走的路程是多少厘米？经过45分钟呢？ （教材P65第4题） 分针的长度就是圆的半径。
六年级上册数学课件-5.2圆的周长-人教版
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
125
﹀
méi huā
梅花 sònɡ wánɡ ān shí (宋）王安石
qiánɡ jiǎo shù zhī méi
墙 角 数 枝 梅，
línɡ hán dú zì kāi
凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
●
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
●
习题训练 1（基础
1、解释知。 识）
凌：（ ） 暗香：（ ）数枝：（
）
遥：（ ） 为：（ ）
2、默写古诗。
数
shù（ ）
yì zhī
一枝
shù zhī
数枝
wéi（ ）
为
wèi（ ）
梅花
宋 王安石
墙角 数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪， 为有 暗香来。
重点字解释
墙 角 数 枝 梅 ， 数枝:几枝，很少
凌 寒 独 自 开 。 凌寒:冒着严寒
遥 知 不 是 雪 ， 遥:远 为 有 暗 香 来 。 为:因为 暗香:幽香
，
。
，
。
3、
梅花
宋 王安石
墙角 数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪， 为有 暗香来。
咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
125
﹀
méi huā
梅花 sònɡ wánɡ ān shí (宋）王安石
qiánɡ jiǎo shù zhī méi
墙 角 数 枝 梅，
línɡ hán dú zì kāi
凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪，
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
yáo zhī bú shì xuě
遥 知 不 是 雪，
●
wèi yǒu àn xiānɡ lái
为 有 暗 香 来。
●
习题训练 1（基础
1、解释知。 识）
凌：（ ） 暗香：（ ）数枝：（
）
遥：（ ） 为：（ ）
2、默写古诗。
数
shù（ ）
yì zhī
一枝
shù zhī
数枝
wéi（ ）
为
wèi（ ）
梅花
宋 王安石
墙角 数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪， 为有 暗香来。
重点字解释
墙 角 数 枝 梅 ， 数枝:几枝，很少
凌 寒 独 自 开 。 凌寒:冒着严寒
遥 知 不 是 雪 ， 遥:远 为 有 暗 香 来 。 为:因为 暗香:幽香
，
。
，
。
3、
梅花
宋 王安石
墙角 数枝梅， 凌寒 独自开。 遥知 不是雪， 为有 暗香来。
咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
六年级【上】数学- 圆的周长人教新课标-优秀课件 (18张)
龟兔赛跑
1km
及时巩固
ห้องสมุดไป่ตู้
一、判断
1、圆周率π等于3.14
（ ×）
2、大圆的圆周率大于小圆的圆周率 （×）
3、圆的周长等于它半径的π倍
（ ×）
4、圆的直径越长，周长也越长
（√ ）
二、求下列图形的周长
o
d=5cm
ro=2cm
1.钟面分针长10厘米，它旋 转一周针尖走过多少厘米？
2.花瓶最大处的半径是15厘米， 求这一周的长度是多少厘米？
桃源县实验小学
龟兔赛跑
1km
想一想：什么叫圆的周长？
围成圆的曲线的长 叫做圆的周长。
龟兔赛跑
圆的周长
C正方形=4a = 4×1 = 4 (km)
1km
猜一猜 周圆长的与周直长径和有什怎么样有的关关？系？
小组活动三建议 1、测出圆的周长和直径把数据记录在表格中 2、用计算器计算出圆的周长与直径的倍数 3、填完表后，仔细观察思考，你发现了什么？
3.一张圆桌面的直径是0.9米， 求它的周长是多少米？
3.1415＜ 9圆 2直 6的径 周 ＜3长 .14159
正6边形
正12边形
……
正24边形
圆的周长与直径的比值 （也就是商）是一个固定不 变的数，是一个无限不循环 小数，人们称之为圆周率。 用希腊字母π表示。
圆直 的径 周长 圆周率（π）
π=3.14159265358979323846 26433832795028841971693 9937510 ……
周长（cm） 直径（cm） 周长÷直径 （保留两位小数）
圆1
圆2
圆3
我们的 发现
圆的周长与直径的关系
人教版数学六年级上册5.2圆的周长课件(29张ppt)
（5）当一个圆的半径扩大2倍，它的周长 扩大4倍。
二、探究新知
例1：
这辆自行车后轮轮胎 的半径大约是33cm。
自行车车轮转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。） 小明家离学校1km，车轮大约转了多少圈？
理解题意
已知条件 所求问题
（1）自行车轮子的半径大约是33cm （2）小明家离学校1km
（1）自行车轮子转1圈，大约可以走多远 （2）小明家到学校，轮子大约转多少圈
3.13
五角硬币 6.3
2
3.15
一角硬币 6.9
2.2
手镯
22
7
3.14 3.14
物品名称
周长
（厘米）
一元硬币 7.5
五角硬币 6.3
一角硬币 6.9
手镯
22
直径
（厘米）
周长 的比值 直径
（保留两位小数）
2.4
3.13
2
3.15
2.2
3.14
7
3.14
你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
四、巩固练习 3、有一根长12.56厘米的铁丝，如果把它围成一个 正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果把它围 成一个圆，这个圆的直径是多少厘米？
分析： （1）逆推：因为12.56=边长×4
所以 长方形的边长=12.56÷4 =3.14（厘米） （2）因为12.56=πd
所以圆的直径=12.56÷3.14=4（厘米）
3.14×12×55=2072.4(厘米)=20.724（米）
答：这个圆的周长大约是20.724米。
3、圆的周长从15.7cm减少到9.42cm，它的半径 比本来减少了多少厘米？
二、探究新知
例1：
这辆自行车后轮轮胎 的半径大约是33cm。
自行车车轮转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。） 小明家离学校1km，车轮大约转了多少圈？
理解题意
已知条件 所求问题
（1）自行车轮子的半径大约是33cm （2）小明家离学校1km
（1）自行车轮子转1圈，大约可以走多远 （2）小明家到学校，轮子大约转多少圈
3.13
五角硬币 6.3
2
3.15
一角硬币 6.9
2.2
手镯
22
7
3.14 3.14
物品名称
周长
（厘米）
一元硬币 7.5
五角硬币 6.3
一角硬币 6.9
手镯
22
直径
（厘米）
周长 的比值 直径
（保留两位小数）
2.4
3.13
2
3.15
2.2
3.14
7
3.14
你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
四、巩固练习 3、有一根长12.56厘米的铁丝，如果把它围成一个 正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果把它围 成一个圆，这个圆的直径是多少厘米？
分析： （1）逆推：因为12.56=边长×4
所以 长方形的边长=12.56÷4 =3.14（厘米） （2）因为12.56=πd
所以圆的直径=12.56÷3.14=4（厘米）
3.14×12×55=2072.4(厘米)=20.724（米）
答：这个圆的周长大约是20.724米。
3、圆的周长从15.7cm减少到9.42cm，它的半径 比本来减少了多少厘米？