精选中考历史总复习第一部分模块三世界历史上第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家练习
中考历史总复习第一部分模块三世界历史上第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家练习20181203194
第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家题组一聚焦河南中考非选择题(2012河南,21,5分)随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。
阅读图片,回答问题。
(1)仔细观察图1、图2两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?(2分)(2)图1、图2两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌?突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?(2分)(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。
除图1、图2所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?(1分)题组二模拟创新预测一、选择题1.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。
下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是( )A.汉谟拉比B.穆罕默德C.耶稣D.乔达摩·悉达多2.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。
”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于( )A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲C.封建社会的日本D.古代两河流域3.“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。
”这些“城市”可能( )A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量4.包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集,是研究某一国家的珍贵资料。
这个国家是( )A.罗马共和国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国5.花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲,后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。
对此理解正确的是( )A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化6.下列关于法兰克王国改革的叙述,不正确的一项是( )A.无条件赏赐贵族土地B.得到土地的人必须为封主服兵役C.实行有条件的土地分封D.使封建贵族内部形成了严格的等级制度7.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有( )①庄园经济是自给自足的,大多数物品都可在庄园内取得②大约到11世纪,欧洲绝大多数人口居住在庄园里③在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税④庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.10世纪西欧城市重新兴起,下列对此表述正确的是( )A.城市兴起于交通便利的地方,规模很大B.城市的兴起促进了佛教在欧洲的传播C.城市里孕育了早期的资产阶级D.所有城市通过武力斗争获得自治权9.查士丁尼把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成( )A.《法学汇纂》B.《查士丁尼法典》C.《法理概要》D.《新法典》10.大化改新是日本历史上重大的事件。
河南省2019年中考历史总复习 第一部分 模块三 世界历史(上)第二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家课
思想文化
文学和科学技术高度发达,长期处于世界领先地位
封建神学占统治地位,文化落后、思想愚昧,是历史上所谓的“黑暗时代”
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பைடு நூலகம்
名师点睛 1.庄园既是农业生产的基层单位,也是社会的基层组织。 2.农奴可以耕种领主的土地,但对土地没有所有权,也没有人身自由。而农民 有份地保有权,土地的权利受到法庭保护,有人身自由。
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(1)观察图1,回答问题。 克洛维是什么人?为了稳固自己的统治,他采取了什么措施?在他的带动下,法 兰克王国的信仰哪一宗教?
图1
克洛维是法兰克王国的建立者。克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧
洲的重要地位。基督教。
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图2 (2)图2人物是查士丁尼一世。他在罗马法制史上作出了怎样的贡献?
查士丁尼组建了法典编纂委员会,委员会编成了《查士丁尼法典》《法学 汇纂》《法理概要》和《新法典》,统称为《罗马民法大全》。《罗马民法 大全》奠定了欧洲民法的基础。
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知识清单
知识点一 基督教的兴起和法兰克王国
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知识点二 西欧庄园
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知识点三 中世纪城市和大学的兴起
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知识点四 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
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知识点五 古代日本
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知识点六 阿拉伯帝国
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考能提升
知识拓展 1.古代史上曾地跨欧亚非三洲的大帝国 古代史上曾地跨欧亚非三洲的大帝国有波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝 国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。
第二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家
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知识清单
知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五
2020广东中考历史一轮复习：第二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家
6． 知道大化改新，初步了解日献。
知识结构
考点突破
考点一：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世 纪历史发展中的作用。
1. 产生:（1）1世纪时，在罗马帝国统治下的巴__勒__斯__坦_ 地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到 来。
考点八、世界各民族各地区和平交往。（不考） 1. 马可·波罗来华：
13世纪，意大利旅行家 马可·波罗 17岁时来到 中国生活了17年，得到元世祖忽必烈重用，回国后， 口述了《 马可·波罗行纪 》一书。激起了欧洲 人对东方的憧憬和向往，引发了新航路开辟。 2． 阿拉伯人： 阿拉伯 商人在东西方文明之间搭起了 文化交流的桥梁。
3. 大学的课程设置方面仍受基督教会的影响，另一方 面也反映了经济和社会发展的要求。
考点五、知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝 国的历史地位。
1. 背景：西罗马帝国灭亡后，经济比较活跃，社会比 较稳定的东罗马帝国（又称“拜占庭帝国”）则延 续下来，并且进入了一个“黄金时代”。
2. 目的：东罗马帝国皇帝 查士丁尼 为了稳固帝国的社 会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编 纂委员会。
构趋向多元化。
（2）政治上：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民
阶层逐渐形成，其中富裕的大手工业作坊主、商人
和银行家等，成为早期的资产阶级，为资本主义兴
起准备了条件。 （3）文化上：为日后的 文艺复兴
奠定了基础。
各种学校开始出现，大学成为当时培养人才的摇篮
和传播知识的基地。
考点四、以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认 识欧洲的早期大学。
（2）发展：大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，欧洲 绝大多数人口居住在庄园里。
中考历史总复习 九上 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会(考点梳理+过关检测+综合提优练习,pdf)
收取赋税 D．把土地分给农民耕种 ,
１ ９．某班开展了一次探讨拜占 廷 帝 国 衰 落 原 因 的 历 史 研 究 性 学习活动 , 有四个小组分 别 确 定 了 历 史 研 究 主 题 , 其中最 A．保守狭隘导致帝国衰落 准确的是 ( ㊀㊀ )
C．西欧城市的规模要比当时中国的城市大得多 市民阶层开始争取自治权的斗争 D．随着城市的发展 ,
D．种族矛盾导致帝国衰落
反映
B．西周的分封制
C．西欧的封建等级制度 D．印度的种姓制度
帝国也灭亡了 ㊀④ 东罗 马 帝 国 被 奴 隶 制 帝 国 奥 斯 曼 土 耳 其所灭 A．①② B．③④
奥斯 曼 土 耳 其 国 家 建 立 起 来 ㊀ ② 东 罗 马 帝 ①１ ３ 世纪末 , 国也称拜占廷帝国 ㊀③ 西罗马帝国灭亡后 ５ 东罗马 ０ ０年,
① 建立时间 : ５ 世纪西罗马帝国灭亡后 . 日耳曼人 . ② 建立民族 :
堡原称拜占廷 , 因此东罗马帝国又称拜占廷帝国 .
( ) 灭亡时间及 标 志 : 君士坦丁堡被奥斯曼土耳 ２ １ ４ ５ ３年, 其大军攻陷 , 延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡 .
沧 浪 之 中 有 倭 人, 大 小 数 百 国. １．中国古书中这样记载日 本 : 第一次统一 统一数百国 的是 ( ㊀㊀ ) C．琉球 A．大和 B．高丽 D．本州
C． ７ 世纪中期
D． ７ 世纪末期
㊀
３．大化改新时日本的在位天皇是 ( ㊀㊀ ) C．裕仁天皇 A．明治天皇
B．孝德天皇Βιβλιοθήκη 日本是一个善于学习和创新的国 ４．( ２ ０ １ ２������ 黑 龙 江 齐 齐 哈 尔 ) 家 . 古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是 ( ㊀㊀ ) ５．下列属于大化改新内容的有 ( ㊀㊀ ) C．明治维新 A．伯利克里改革 B．大化改新 D．查理 ������ 马特改革
九年级上册 世界历史第二单元亚洲和欧洲的封建社会知识要点及测试
九年级上册世界历史第二单元亚洲和欧洲的封建社会知识要点及测试一、知识导引（一）表解知识点1．亚洲封建国家2．中古欧洲社会（二）剖析重、难点1．日本大化改新2．比较西欧封建社会与中国封建社会3．西欧封建等级制度背景:8世纪初，法兰克人受到阿拉伯人进攻的威胁。
法兰克军队是自由农民组成的，需自备马匹、武器和半年粮食，随着社会封建化日益发展，农民更难以负担全套的骑兵装备，国库也没有充足的经费来装备大量的军队，兵源枯竭。
过程:查理·马特改变了无条件分赠土地的制度，把一部分叛乱贵族和教会的土地作为采邑，连同耕种土地的农民，分封给前线的将领、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们，以服骑兵役为条件，供其终身享用，不得世袭。
这种采邑制建立起封建主和附庸之间的从属关系。
后来，国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去，逐层分封的结果，形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。
特点:在西欧大陆，主从关系只存在于直接建立分封、受封关系的领主和附庸之间。
国王是最大的封建主，权力也只限于自己领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属于他的小封建主。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”各级封建主拥有大小不同的封地和数量不等的庄园、农奴、武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。
（三）学法指导史实类型的选择题对能力的要求不高，主要是对记忆有要求。
历史学科本来就是一门对记忆要求比较高的学科，记忆是学习历史的前提。
在近几年来历史中考题中，记忆类型的选择题还是占了比较大的比例，因此学习中一定要以教科书为本，反复熟悉课本知识。
【例】（2005年湖南益阳历史会考卷）公元前4世纪建立起来的地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．奥斯曼帝国D．查理曼帝国【答案】A组合类型的选择题其实是多项选择题的变形，组合类型的选择题在近几年的历史中考选择题中时有出现。
2023年历史中考总复习一轮复习课件主题23 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家(28张PPT)
都是统治阶级意志的体现；都是维护统治阶级利益和统治 共同点
秩序的工具
重
针对训练
难
突 1.欧洲人把古希腊和古罗马时期称作“古典时代”。与古
破
素 希腊相比，古罗马在政治制度上的最大贡献在于 ( B )
养 提
A.建立了当时世界上最民主的政体
返
升 B.制定了一系列法律制度
回 目 录
C.实现了君主制到共和制的转变
础
回 目
②土地：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有 录
的土地和无主土地赐给教会和部下。
知 识
(3)封君与封臣
梳 理
①内容： 8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式
夯 进行改革，要求得到封地的人必须 提供兵役服务 。赐
实
基 地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，封臣必须效忠 返
础
回 目
于封君、封君则须保护封臣。
年授 录
田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一 赋税 。
(4)影响：使日本发展成为一个中央集权制的 封建 国
家。
知 识
3.幕府统治
梳 理
(1)前提：日本 庄园 中的地方豪强组成一种血缘关系
夯 和 主从制 相结合的军事集团，称为“ 武士团 ”。
实 基
(2)形成：12世纪晚期，源氏武士集团首领 源赖朝 获得 返
知 识
③结果：许多城市取得了一定程度的自由与特权，成
梳 理
为 自由城市 ；部分城市有权选举市长、市政官员和设
夯 立城市法庭，成为 自治城市 。
实 基
(3)城市居民：手工工匠、 商人 、进入城市的农奴。
返
础
回 目
(4)影响
录
2024年人教版中考历史总复习考点集训九年级上册第三、 四单元封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家
模块四 世界古代史 九年级上册
第三、 四单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家
1.（2023·江西）11世纪，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系，在这 种关系下（ B ） A. 封君没有保护封臣的义务 B. 封君封臣具有一定的契约关系 C. 封臣要直接承担国家赋税 D. 封君与封臣以血缘关系为纽带
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10. （2023·湖南长沙）中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度 的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人 （D） A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色
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5. （2023·泉州期末）“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城 市的一句谚语。下列史实能够证明这一说法的是（ B ） A. 城市一般坐落在封建主的领地上，领主对城市居民任意征税 B. 庄园的农奴如果在城市住满一年零一天，就获得市民的身份 C. 城市居民采取各种方式反抗，常用手段包括金钱赎买和武力斗争 D. 城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”
A. 庄园佃户 C. 城市商人
B. 庄园领主 D. 行会学徒
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4. （2023·广东）1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法 庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于 宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭 （D） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序
九年级上册第3_4单元封建时代的欧洲、封建时代亚洲国家 练习(含解析)2022年中考历史一轮复习
九年级历史上册第3~4单元：封建时代的欧洲、封建时代亚洲国家练习2022年中考历史一轮复习1．（2021·内蒙古赤峰·二模）在世界历史上，5到15世纪一般被称为“中古时期”。
在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。
它在政治上的基本制度是A．奴隶制民主政治B．联邦制C．封君封臣制D．君主立宪制2．（2021·内蒙古玉泉·二模）通过征战和扩张，世界古代史时期出现了多个大帝国，它们的先后顺序是①罗马帝国②亚历山大帝国③查理曼帝国④奥斯曼土耳其帝国⑤拜占庭帝国A．①②③④⑤B．②①③⑤④C．⑤①②④③D．②①⑤③④3．（2021·内蒙古新城·二模）“13、14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”引文中农业和手工业生产组织逐渐资本主义化具体是指A．庄园、租地农场B．庄园、手工作坊C．租地农场、手工作坊D．租地农场、手工工场4．（2021·内蒙古包头·中考真题）拜占庭帝国时期，包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。
据此可知，拜占庭帝国A．注重依法稳固统治B．维护奴隶阶级的利益C．学习雅典民主政治D．否定《十二铜表法》5．（2021·内蒙古通辽·中考真题）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是A．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编D．《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用6．（2020·内蒙古松山·模拟预测）中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是A．道家思想、佛教B．墨家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教7．（2020·内蒙古康巴什·一模）下图是英国庄园示意图，对其表述正确的是A．林地与荒地归领主直接经营B．领主土地的收入归庄园所有C．佃户不需要耕种领主的领地D．份地是佃户的主要生活来源8．（2020·内蒙古康巴什·一模）伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。
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第二单元封建时代的欧洲和亚洲国家
题组一聚焦河南中考
非选择题
(2012河南,21,5分)随着社会的发展,城市逐渐成为社会的中心。
阅读图片,回答问题。
(1)仔细观察图1、图2两幅美术作品,从图中分别可提取哪些信息?(2分)
(2)图1、图2两幅中外美术作品生动地展现了人类社会哪一历史阶段城市发展的风貌?突出反映了古代城市的发展与哪些经济活动密切相关?(2分)
(3)历史信息的载体与流传方式是多样的。
除图1、图2所示的美术作品外,你在学习历史中还有哪些了解历史的途径?(1分)
题组二模拟创新预测
一、选择题
1.世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。
下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是()
A.汉谟拉比
B.穆罕默德
C.耶稣
D.乔达摩·悉达多
2.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。
”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于()
A.古代印度河流域
B.中世纪的欧洲
C.封建社会的日本
D.古代两河流域
3.“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。
”这些“城市”可能()
A.由刹帝利把持军政大权
B.仍实行奴隶主民主政治
C.会定期分地给农民耕种
D.是打破封建制度的力量
4.包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集,是研究某一国家的珍贵资料。
这个国家是()
A.罗马共和国
B.亚历山大帝国
C.罗马帝国
D.阿拉伯帝国
5.花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲,后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计算科学的发展。
对此理解正确的是()
A.阿拉伯人发明了这套数码
B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献
C.阿拉伯人创立了伊斯兰教
D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
6.下列关于法兰克王国改革的叙述,不正确的一项是()
A.无条件赏赐贵族土地
B.得到土地的人必须为封主服兵役
C.实行有条件的土地分封
D.使封建贵族内部形成了严格的等级制度
7.下列关于中世纪西欧庄园生活的描述,正确的有()
①庄园经济是自给自足的,大多数物品都可在庄园内取得
②大约到11世纪,欧洲绝大多数人口居住在庄园里
③在庄园内耕种的农奴,需向领主缴纳租税
④庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.10世纪西欧城市重新兴起,下列对此表述正确的是()
A.城市兴起于交通便利的地方,规模很大
B.城市的兴起促进了佛教在欧洲的传播
C.城市里孕育了早期的资产阶级
D.所有城市通过武力斗争获得自治权
9.查士丁尼把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成()
A.《法学汇纂》
B.《查士丁尼法典》
C.《法理概要》
D.《新法典》
10.大化改新是日本历史上重大的事件。
下列与此相关的叙述,不正确的是()
A.仿效唐朝典章制度进行
B.是日本从封建社会向资本主义社会过渡的标志
C.建立起以天皇为核心的中央集权制度
D.国家定期把土地分给农民耕种,并收取赋税
11.拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国,为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁,被誉为“西方文明的保护神”。
最终灭掉它的是()
A.阿拉伯帝国
B.奥斯曼帝国
C.亚历山大帝国
D.罗马帝国
12.下列属于阿拉伯文化成就的是()
①大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文
②《医学集成》和《医典》
③《天方夜谭》
④《大唐西域记》
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
二、非选择题
13.文化是民族的,更是世界的。
阅读下列材料,回答相关问题。
【昔日灿烂】
在古代历史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊,它是西方文明之源,古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。
当然,在古代世界,亚非人民也创造了无比辉煌的成就。
(1)请列举古代希腊在文学、雕塑方面留下的珍贵遗产各一例。
(4分)
(2)请列举亚洲地区在文学、数学、科技方面取得的成就各一例。
(4分)
【文明交流】
横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
(3)材料认为“商队来往”和“船只航行”“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”。
试举一例加以佐证。
(2分)
【文化现象】
宗教是一种文化现象,在不同地区有不同的宗教。
(4)结合所学知识,指出世界三大宗教产生的相同地理位置。
(2分)。