最新审定西师大版语文四年级上册《礼物》精品习题
西师大版四年级上册语文《礼物》练习题
西师大版四年级上册语文《礼物》练习题一、看谁写得对。
在线字典查询lǐ wù fā yá dǒng dé bó dà(田字格)jīng cǎi jì tuō guān ài qī pàn(田字格)二、在正确读音下面划“√”。
绵(mián jǐn)润(yùn rùn)三、区分它们并组词。
棉( )博( )幻( )拖( )绵( )搏( )幼( )托( )四、根据课文内容填空。
爷爷送我( )奶奶送我( )妈妈送我( )爸爸送我( )这些礼物寄托着亲人的( )和( )。
五、阅读。
我给奶奶送阳光鹿儿巳经五岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟空中飞，吱吱喳喳。
整个大池沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴地跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮，她伸出了双脚索性坐在了草地上。
小小的围裙里充满了阳光。
看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：“啊!多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。
”鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总念叨着：“多想见到阳光啊!”鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。
”鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。
包得严严实实的，怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。
”奶奶紧紧地把她放在自己的膝盖上抱着，抱着。
1 “鹿”用音序查字法，应查大写字母( )，读音是( );“睁”用部首查字法，先查部首( )，再查( )画，它的意思是( )。
西师版四年级《礼物》
老婆婆的手 像干树枝，脸像 枯树皮，牙齿脱 落，两颊凹陷， 可她的眼睛又明 又亮，像闪耀的 星星 。
老婆婆家里很穷。几块砖 头支起一口 锅，煮的是野菜。 采来的蘑菇、摘来的野果,只 有招待客人时，她才同吃。 小屋里的土炕上铺着一张老 羊皮，冬天毛朝上，夏天毛 朝下，这是家中唯一的褥子。
金黄的树叶燃起的火苗，驱 走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿 的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆 婆每天天亮就干活儿，拾柴割草， 编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻 麻线，搓草绳，一年四季，手脚 不停。
奇怪的是：
这样穷苦的老人， 谁都尊敬她？
伤心的人----- 不再流泪，满怀宽慰 愤怒的人----- 转怒为喜，心平气和 劳累的人----- 充满力量，精神焕发
“ 的人见到老婆婆， 老婆婆送出真诚的微 笑，他们有怎样的想 法？ 的人不 再 ”。
老师送给你们的礼物：
1、动动手
做一张笑脸卡送给身边需要的人!
2、动动脑
搜集有关微笑的名言,并记住它！
西师版语文四年级上册
17、礼物
授课教师：石蟆仙鱼小学 周小利
思考：
①礼物是什么？ ②谁送给谁礼物？ ③这份礼物有哪些作用？
tǔkàng ránshāo niǎnmáxiàn
土炕 燃烧 捻麻线
Yá chǐ āo xiàn
cuōcǎoshéng
牙齿 凹陷 搓草绳
Gū kǔ líng dīng jīng shén huàn fā
最新西师大版语文四年级上册《礼物》精选习题(精品)
《礼物》习题1、基础题1．读读写写。
líng dīng tǔ kàng rán chǐxiàn（）（）（）起牙（）凹（）2.照样子，填上恰当的词语。
（煮）野菜（）蘑菇（）野果（）柴（）草（）麻线（）草绳（）羊皮（）筐（）席二、综合题1．词语巧搭配。
（）的树叶（）的星星（）的微笑2.精彩语句回顾。
老婆婆的手像干树枝.脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。
奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。
伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。
愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。
劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。
各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。
（1）用“像……像……像……”写一句话。
（2）语段写了几种人？请分别写出来。
（3）读了文中画线的句子，你有什么感想？三、提高题阅读大舞台。
“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声。
是谁呢？原来是三号门的李奶奶，每天早晨七点钟都在为各家扫楼道。
人们劝李奶奶多休息，她总是笑眯眯地说：“我退休了，没事做。
我干活不是还能锻炼身体吗？”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸，心里不知是什么滋味。
一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地扫楼道。
一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。
我急忙跑上前，搀扶住老人。
李奶奶真是不顾病痛啊！一股敬佩之情油然而生。
第二天下午，全单元的住户在楼道里开了会。
大家决定：做个值日牌，从明天起每天早晨七点钟，各家轮流扫楼道。
过了几天，我想：总这样也不行，李奶奶年纪大了，又有病，不能再让她扫了。
叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他人。
怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意：“今后每天七点钟我来扫楼道。
西师大版四年级(上)《第17课 礼物》同步练习卷
第3页（共3页）
。
5．（3 分）将括号里能搭配的词语画出来。
（真诚 认真）
的微笑
（轻松 高兴）
愉快
（精神 神情）
焕发。
第2页（共3页）
西师大版四年级上册《第 17 课 礼物》同步练习卷
参考答案
二、标题 1．和好；附和；和弄；和面；朝向；朝阳； 2．款待；闪烁；尊重；恼怒；孤单；欣慰； 把握；贫困；举目无亲；高兴；干燥；凸起；虚伪；心急如焚； 3．孤苦伶仃；土坑；褥子； 燃烧；牙齿；凹陷；心平气和； 4．línɡ伶俐；rù褥子；niǎn 捻草绳；rán 燃烧；cuō搓背； xiàn 凹陷； 5．真诚；轻松；精神；
西师大版四年级上册《第 17 课 礼物》同步练习卷
二、标题 1．（3 分）多音字组词。
和 hé 和 hé
和 huò 和 huó
朝 cháo
朝 zháo
。
2．（3 分）按要求写词语。
（1）近义词 招待﹣﹣
闪耀﹣﹣
寂寞﹣﹣
宽慰﹣﹣
信心﹣﹣
仃﹣﹣
（2）反义词 愤怒﹣﹣
潮湿﹣﹣
心平气和﹣﹣
。
3．（3 分）看拼音，写词语。
gū kǔ líng dīng
tǔ kēng
rù zi
rán shāo
yá chǐ
āo xiàn
xīn píng qì hé
。
4．（3 分）给下面的字标上正确的声调，再组词。
四年级上册语文同步练习-17.礼物 l 西师大版含部分题目答案
礼物一、给下列生字标上正确的音节。
伶褥燃捻搓【答案】líng rù rán niǎn cuō二、读拼音，写词语。
rù zi rán shāo z hēn chéng（）（）（）【答案】褥子燃烧真诚三、照样子，写词语。
1.啼叫（前后意思相近的词）、、2.动静（前后意思相反的词）、、【答案】1.背负哭泣呼喊 2.开关多少冷暖四、在括号里填上恰当的词语。
（）的眼睛（）的树叶（）的人们伶褥燃捻搓【答案】líng rù rán niǎn cuōrù zi rán shāo zhēn chéng（）（）（）【答案】褥子燃烧真诚1.啼叫（前后意思相近的词）、、2.动静（前后意思相反的词）、、【答案】1.背负哭泣呼喊 2.开关多少冷暖四、在括号里填上恰当的词语。
）的微笑（）的礼物（）的星星【答案】明亮金黄各式各样真诚神奇闪耀五、说说下面的句子采用了什么修辞手法。
1.老婆婆的礼物是什么？是真诚的微笑。
( )2.老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮。
( )【答案】1.设问 2.比喻六、理解课文内容填空。
1.学了这篇课文，我知道了老婆婆的礼物是。
2.老婆婆的生活虽然穷苦，但她却是一个的人。
3.伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人，心中，地离去。
愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人，，地离开。
劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人，，继续前进。
【答案】1.真诚的微笑 2.勤劳善良 3.不再流泪满怀宽慰轻松愉快不再生气转怒为喜心平气和有了力量和信心精神焕发唱着歌儿七、阅读短文，完成练习。
泥土你曾注意过那咖啡色的泥土吗?每天你上学时，脚下踩的就是泥土。
它虽然被无数人踩着但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着这一切。
每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?你注意过藏着植物根茎的泥土吗?你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
西师大版语文四年级上册17礼物练习卷
2020-2021学年西师大版语文四年级上册17礼物练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．初读课文，回答问题。
“礼物”的意思是________，课文中“礼物”是指________。
2．改为比喻句。
老婆婆的眼睛又明又亮。
___________________________________3．扩句。
老婆婆很勤劳。
_____________________________________4．．阅读课文第3自然段，回答问题。
(1)第一句话是对老婆婆的________描写，突出了________。
(2)老婆婆都把礼物给了什么人？看到各种各样的人得到老婆婆的礼物后，高兴地回去了，你想到了什么？______________________________5．从“老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。
”这句话中，你感受到了什么？_______________________________二、填空题6．规范书写词语。
rù zi yá chǐ āo xiàn gū kǔ líng dīng（______）（______）（______）（______）7．根据意思写词语，再任选一个词语写一句话。
1．形容孤单困苦，无依无靠。
（______）2．宽解欣慰。
（______）3．心里平和，不急躁，不生气。
（______）4．形容精神振作，情绪饱满。
（______）_________________________8．在括号里填入恰当的量词。
一（______）褥子一（______）小屋一（______）老人一（______）羊皮一（______）礼物一（______）眼睛9．写出下列句子所运用的修辞手法。
1．老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮。
（______）2．小鸟和虫儿欢快地歌唱，驱散老婆婆的寂寞。
17《爬天都峰》_17《礼物》教学设计及反思(西师大版四年级上册语文)
17《爬天都峰》_17《礼物》教学设计及反思（西师大版四年级上册语文）17《礼物》教学设计及反思（西师大版四年级上册语文）教材简析：这位送礼物的人，原来是一位孤苦伶仃的老婆婆，她独自住在山脚下的小屋里，生活贫困而朴素，品质勤劳而善良，正因为她无私地把微笑送给别人，因此人人都尊敬她。
一张精美的贺卡、一份温馨的祝福、一句亲切的话语、一种诚挚的关怀是礼物，一丝真诚的微笑，更是一件神奇的礼物：送给伤心的人，他会满怀宽慰；送给愤怒的人，他会转怒为喜；送给劳累的人，他会精神焕发。
其实，我们每个人都会微笑，把真诚的微笑送给别人，让别人感到幸福的同时你也是快乐的。
教学目标1.运用学过的方法，自主学会本课生字，理解并积累新词。
2.理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
懂得微笑能带给人们幸福和快乐的道理，学会在生活中善待每一个人。
重点难点1．让孩子们懂得微笑有着无穷的魅力，从而在生活中善意地对待每一个人。
2．通过品文感悟老婆婆虽然贫苦但心里充满阳光。
教法学法：品读感悟法合作交流法实践体验法教学准备：教师、学生准备《新华字典》或《现代汉语小词典》。
课时安排：2课时第一课时【课时目标】学会本课生字、新词。
正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。
学习课文第一自然段，感受老婆婆积极乐观的生活态度。
【重点难点】1．学习生字词，积累新词。
2．整体感受老婆婆积极乐观的生活态度。
【教学过程】一、谈话引入，揭示课题1．师：同学们，你们收到过礼物吗？能用一个词语来表达当时的心情吗？那你们有送礼物的经历吗？送出礼物那一刻，又是怎样的心情呢？（生汇报。
）2．师：世上有一种礼物，它不仅能传递祝福，而且还有着神奇的力量。
那它到底是什么礼物？又有着怎样神奇的力量呢？今天就让我们走进《礼物》这一课。
（板书：礼物）二、初读课文，了解大意1．默读课文，边读边想，课文主要讲了什么？读后交流，掌握概括大意的基本方法，教师相机指导。
2019年精选小学四年级上语文第五单元17 礼物西师大版课后练习-含答案解析第八十七篇
2019年精选小学四年级上语文第五单元17 礼物西师大版课后练习-含答案解析第八十七篇第1题【多选题】选出下面打比方的句子。
( )A、我们要像雷锋一样，全心全意为人民服务。
B、小红长得像她爸爸。
C、弯弯的月儿像小船。
D、小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我小小的心田。
E、我家乡的街道像北京市的街道一样宽阔。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】仔细读原句，用加下划线的词语造句。
①看着小鸡渐渐地长大，我懂得了生命。
渐渐：______②看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
懂得：______【答案】：【解析】：第3题【填空题】礼物温暖你我礼物并不一定是一件实实在在东西。
比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。
你觉得礼物还是什么？能模仿着写一写吗？礼物是______，______；礼物是______，______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写词语①妹妹的生日就要到了，我送给她yí tào______jīnɡ měi______的《淘气包马小跳》作为生日lǐ wù______。
②绿油油的麦苗在春雨的zī rùn______下，bú duàn______地点着头，好像在对我们说：“瞧！我们长得多壮啊！”【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上合适的词语______的图片______的知识______的世界______的礼物一______书一______手表一______种子一______小鸡【答案】：【解析】：第8题【语言表达】连一连。
种子世界爱自然小鸡自然爱生命手表生命爱生活少年百科全书时间爱时间【答案】：【解析】：第9题【语言表达】读一读诗歌，学着写一小节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《礼物》习题
一、基础题
1．读读写写。
líng dīng tǔ kàng rán chǐ xiàn
（）（）（）起牙（）凹（）
2.照样子，填上恰当的词语。
（煮）野菜（）蘑菇（）野果（）柴（）草
（）麻线（）草绳（）羊皮（）筐（）席
二、综合题
1．词语巧搭配。
（）的树叶（）的星星（）的微笑
2.精彩语句回顾。
老婆婆的手像干树枝.脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。
奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。
伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松愉快地离去。
愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。
劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。
各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。
（1）用“像……像……像……”写一句话。
（2）语段写了几种人？请分别写出来。
（3）读了文中画线的句子，你有什么感想？
三、提高题
阅读大舞台。
“唰——唰——唰”楼道里传来了扫地声。
是谁呢？原来是三号门的李奶奶，每天早晨七点钟都在为各家扫楼道。
人们劝李奶奶多休息，她总是笑眯眯地说：“我退休了，没事做。
我干活不是还能锻炼身体吗？”我瞧着李奶奶布满皱纹的脸，心里不知是什么滋味。
一天清晨，我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地扫楼道。
一打听才知道李奶奶病了，这时“吱”的一声，三号门开了，面色苍白的李奶奶拿着笤帚艰难地走出来。
我急忙跑上前，搀扶住老人。
李奶奶真是不顾病痛啊！一股敬佩之情油然而生。
第二天下午，全单元的住户在楼道里开了会。
大家决定：做个值日牌，从明天起每天早晨七点钟，各家轮流扫楼道。
过了几天，我想：总这样也不行，李奶奶年纪大了，又有病，不能再让她扫了。
叔叔、阿姨们工作了一天多累啊！难道还能让他们干吗？我也要关心他人。
怎么办呢？有了，我立即在许多张白纸上工工整整地写下了自己的心意：“今后每天七点钟我来扫楼道。
”接着将一张张纸条塞进了各家的门缝。
从此，每当清晨时钟敲过七下，就有一个人“唰——唰一一唰”地扫起了楼道。
1. 用“——”在文中画出点明中心的一个词语。
用“～～”画出最能突出“我”的三个动作词语。
2. 用“‖”将短文第二自然段分为三层。
3. 给短文加一个恰当的题目，写在下面的横线上。
4. 用“——”画出短文中的一句反问句，并改成陈述句，写在下面的横线上。
参考答案
一、基础题
1．伶仃土炕燃齿陷
2．采摘拾割捻搓洗编织
二、综合题
1．碧绿闪耀灿烂
2．（1）大象的腿像柱子，耳朵像扇子，身体像一堵墙。
（2）三种人伤心的人愤怒的人劳累的人
（3）老婆婆虽然面貌丑陋，生活贫穷，但心里充满阳光，生活态度积极。
三、提高题
1．关心写下塞进扫起
2．第一层：从开头到一股敬佩之情油然而生。
第二层：从第二天下午到各家轮流扫楼道。
第三层：从过了几天到将一张张纸条塞进了各家的门缝。
3.扫楼道
4. 我干活不是还能锻炼身体吗？
陈述句：我干活还能锻炼身体。