部编版九年级语文下册《第六单元 达标测试卷》附答案 (1)

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第二单元达标测试卷(含答案)2022-2023学年度部编版语文九年级下册

第二单元达标测试卷(含答案)2022-2023学年度部编版语文九年级下册

第二单元达标测试卷一、积累与运用(共29分)1.2022年4月23日是“世界读书日”。

语文课上,老师带领大家阅读《人民日报》中“人民论坛”的文章,请完成以下任务。

(共5分)作为知识的载体,书籍也是人类记忆和想象的延伸,潜.藏着无限的可能。

品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷wǎnɡ时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。

人生因阅读而气象万千。

腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界、提升格局;最是书香能致远,书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì烈的家国情怀。

……走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境,点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。

含英咀.华,浸润书香,精神面貌也会洋yì着文化的气息,闪耀不一样的气质。

(节选自《人民日报》2022年4月23日,有删改) (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.qián jùB.qiǎn jùC.qián jǔD.qiǎn jǔ(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(3分)迷wǎnɡ()chì()烈洋yì()2.请将下表中的古诗文句子补充完整。

(8分)(续表)3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分) (1)根据表格内容填空。

(2)讽刺作品有一个重要特点:作者塑造人物、叙述故事时,不仅讽刺单个人物或事件,还讽刺其背后的社会现象及根源。

请以《儒林外史》中范进“二十岁应考,到今考过二十余次”,却“总不进学”,一考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。

4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(3分)①虽然人们有时可以从作品中获得一些有实用价值的生活经验和信息,但提供实用信息并不是文学作品的主旨。

②人们不应该把小说当作生活的“实用指南”来阅读。

③所以,任何将文学“功利化”“实用化”的行为,都是曲解、误导了文学本应具有的审美功能。

部编版九年级语文下册期中测试卷附答案

部编版九年级语文下册期中测试卷附答案

部编版九年级语文下册第二学期期中测试卷九年级语文•下(R版)时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1.下列句子中加点字读音有误的一项是()(3分)A.一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水偕行的一枝并蒂.(dì)莲。

B.黄昏,漫步林间,常常被一树鸟声,一地落叶,一缕清香绊.(bàn)住脚。

C.初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺.(nài)不住爬上白墙的冲动。

D.踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶.(kuàng)。

2.阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。

(6分)自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。

文人墨客对燕子从不吝惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜枚举,多有精粹之作。

北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃然纸上。

现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟),__①__,惟妙惟肖。

郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅,脍炙人口。

在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。

即便歇脚在电线上,__②__,谱成嘹亮悠扬的春曲。

(1)依次选用文段中括号里的词语,最恰当的一项是()(3分)A.刮目相看简洁B.情有独钟简捷C.情有独钟简洁D.刮目相看简捷(2)在文段中的两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)A.①燕子被刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符B.①把燕子刻画得细致入微②也像“五线谱”一样C.①燕子被刻画得细致入微②也像“五线谱”一样D.①把燕子刻画得细致入微②也是“五线谱”上的音符3.下列有关传统文化常识的表述有误的一项是()(3分)A.古人的名与字往往有意义上的联系,如刘过,字改之。

别号往往是自取的,表明个人的情趣,如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”。

B.“诸子百家”是对春秋、战国时期各种学术派别的总称。

其代表人物有儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,法家的韩非,兵家的孙武等。

部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷(含答案)

部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或括号内端正地书写正确答案或填写相应选项。

第1~4题每句1分,第5题(1)小题1分,(2)~(5)每小题2分。

1.浊酒一杯家万里,(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.了却君王天下事,。

可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)3.《江城子·密州出猎》中“西北望,勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象,英武豪迈,气概非凡。

4.在艰苦的求学过程中,宋濂能做到“他的这种精神也充分体现了《论语》中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的求知境界。

5.阅读语段,按要求完成题目。

或许是长春这座城市的冬天过于长吧,绿在这座城市的门外徘huái①太久,一登上长春的舞台,渐次蔓延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样,豪迈豪放得一发而不可收,好像不把整个城市都染成绿色不罢休似.②()的__③__之后没几天,绿意弥漫在长春大街小巷,把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。

正所谓__④__城中有林,林中有景,满眼绿色,草木葱茏……湖岸边长堤上绿荫如盖、水韵,水面波光潋滟、绿意,给这个北方的湖面增添了几分江南的娟秀与温柔。

荷叶田田、蒹葭苍苍,给长春的绿带来了几分古典的诗韵。

(摘编自2022年1月20日《长春日报》)(1)在语段①②处填写正确的汉字或拼音。

(2)在语段处填入词语,恰当的一项是()A.盎然氤氲B.氤氲盎然(3)“草木葱茏”“大街小巷”的短语类型分别是()A.并列短语主谓短语B.主谓短语并列短语C.偏正短语动宾短语D.主谓短语偏正短语(4)下列语句中与“把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界”一句运用相同修辞手法的一项是()A.断头今日意如何?创业艰难百战多。

(陈毅《梅岭三章》)B.你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。

(卞之琳《断章》)C.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)D.所有的叶是这一片,所有的花是这一朵。

【单元测试卷】部编版2022-2023学年九年级语文下册第三单元达标测试卷(一)含答案与解析

【单元测试卷】部编版2022-2023学年九年级语文下册第三单元达标测试卷(一)含答案与解析

2022~2023学年九年级下册第三单元测试卷(一)语文(测试时间:120分试卷满分:120分)班级姓名学号分数一、积累与运用(25分)1.根据提示默写。

(6分)(1)马作的卢飞快,________________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)______________,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》“__________________,__________________”词句中借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。

(4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是:_______________,__________________。

2.(2021年山东枣庄中考)阅读下面的选段,完成练习。

(6分)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战,把毯子juǎn得更紧些,把身子quán起来,还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀.着的宝石....,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗.立在面前,四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话,除此以外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在桑叶,像野马在平原上,像山泉在,像波涛在。

不知什么时候又睡着了。

(1)根据选段中的拼音写汉字或给加点字注音,正确的一项是(2分)( )A. 卷蜷zhuìchùB. 蜷卷chuòchùC. 卷蜷chuòzhùD. 蜷卷zhuìzhù(2)填入选段横线处的词语恰当的一项是(2分)( )A. 咀嚼奔波澎湃呜咽B. 品味奔驰澎湃呜咽C. 咀嚼奔驰呜咽澎湃D. 品味奔波呜咽澎湃(3)选段中画线句子的主干是(2分)( )A. 天上闪烁着星星B. 星星好像宝石C. 天上缀着宝石D. 星星缀着宝石3.下列说法有误的一项是(2分)( )A.《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.银锭.(dìnɡ) 逞.办(chěnɡ) 迸.射(bèng) 唯.唯连声(wéi)B.会.稽(kuài) 麈.尾(zhǔ) 勾.当(ɡòu) 强聒.不舍(guō)C.怨怅.(chànɡ) 银箸.(zhù) 窥.望(kuī) 箪.食壶浆(dān)D.戗.金(qiànɡ) 行.货(hánɡ) 喧.嚷(xuān) 顿开茅塞.(sāi)2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。

志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。

A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子中有语病的一项是( )(2分)A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年5月,德国的52名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。

【单元测试】2022-2023学年部编版小学五年级语文上册第六单元达标测试卷(一)(含答案)

【单元测试】2022-2023学年部编版小学五年级语文上册第六单元达标测试卷(一)(含答案)

部编版小学五年级(上)第六单元测试卷(一)语文(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:第一部分:积累运用(48分)一、根据语境,看拼音写词语。

(7分)1.母亲被铁路工厂cí tuì()了,她去了一个街道小厂上班,又开始mánɡ lù()起来。

那是个充满了zào yīn(),空间低矮得使人yā yì()的地方。

可为了孩子,母亲甘愿长时间弯曲着jǐ bèi()工作。

2.父亲十分xīn ténɡ()我,用几片玻璃和彩色zhǐ xiè()糊了一个万花筒。

二、用“√”给加点字选择正确的注音。

(2分)1.你得.(děi dé)把心得.(děi dé)体会写具体。

2.爸爸说,沙漠里可没有塞.(sāi sài sè)车,我们可以尽情领略美丽的塞.(sāi sài sè)外风光。

三、字词理解与应用。

(2分)“辞”应选第____种解释。

请你任选“辞”字的一种意思,写一句话。

_________________________________________________________________ 四、选词填空。

(4分)鼓动鼓励鼓舞勉励1.在爱的()下,我努力地向前驶去。

2.“精彩极了”,这声音一直()我坚持不懈地写作。

3.这次举办的“祖国在我心中”演讲比赛,我获得了一等奖,老师()我要再接再厉。

4.这种事很危险,不要()他去做。

五、选择题。

(16分)1.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是()(2分)例:背直起来了,我的母亲。

转过身来了,我的母亲。

褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……A.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!B.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……C.一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋。

部编版语文九年级上册第六单元测试卷(附答案)

部编版语文九年级上册第六单元测试卷(附答案)

部编版语文九年级上学期第六单元综合测试(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础(24分)1根据课文默写古诗文.(6分)(1)鸟下绿芜秦苑夕,口口口口口口口.(许浑《咸阳城东楼》)(2)口口口口,水满陂塘.(秦观《行香子》)(3)而今识尽愁滋味,欲说还休.口口口口,口口口口口口口口口(辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》)(4)李商隐的《无题》中寓情于景,以春光易逝,人力对此无可奈何,渲染离情,极写离别的沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是口口口口口口口,口口口口口口口.2根据拼音写出相应的词语.(4分)(1)老都管道:“你们不要yuàn chàng,巴到东京时,我自赏你.”( )(2)张乡绅先攀谈道:“世先生同在sāng zǐ,一向有失亲近.”( )(3)玄德下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,rú lé iguàn ěr. ( )(4)将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,sī xián rúkě.( )3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ).(3分)A.世上不知有多少人,因为过于疏懒..而耽误了自己的人生.B.面对这一大堆不会做的数学题,小明直发怔...C.邻居阿姨十分溺爱儿子,每次儿子打架偷东西,她都护短,说:“孩子还小,不省人事....!”D.老师三言两语的指点,使我顿开茅塞....,找到了研究工作难于突破的关键所在.4.下列对病句的修改不正确的一项是( ).(3分)A.文化是民族的根,保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任.(把“保护”和“了解”调换位置)B.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心.(将“依赖改为“依靠”)C.创新是广东的特色,也是多年来持续推动广东经济发展.(在“经济发展后面加上“的强大动力”)D.地球是一个生态系统,尽管生态资源十分丰富,如果人类肆意开发、掠夺、污染环境,那么必然导致地球灾难和人类的灭亡.(在“如果”前面加上“但”)5仿照画波浪线的句子,在空白处填写两个句子,使之前后构成排比句.(4分)历经多年的语文学习,我逐渐喜欢上语文了.语文像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;,;,.语文丰富了我的生活,陶冶了我的情操,提高了我的思想水平.6.阅读下面的文字,完成题目.(4分)一曲约翰·斯特劳斯的《春之声圆舞曲》带来生机勃勃的春天气息,现场上千名观众在音乐声中迎接新年的到来……昨晚,一年一度的佛山新年音乐会如约而来,并同时通过电视和网络平台直播.音乐会以纪念改革开放40周年为主题,分为《咋天·激情岁月》《今天美丽家因》《明天奔向未来》三个篇章.除了国外经典曲目,观众还重温了《春天的故事》《红旗颂》等反映时代变迁的曲目.而最让佛山观众感到亲切的是,“星腔”艺术家梁玉嵘为家乡的父老乡亲献唱《彩云追月》《娄山关》.此外,佛山本地民歌《织出彩虹万里长》改编成交响乐也在音乐会上呈现.而音乐会最震撼的场面,是场内场外40位钢琴家共同演奏钢琴协奏曲《黄河》.佛山电视台主办的佛山新年音乐会始于1990年,此后每年的新年音乐会都会邀请国内顶尖的乐团和歌唱家演出.今年的音乐会由上海爱乐乐团担纲.音乐会还邀请了国内著名歌唱家祖海、“最具发展潜力”的钢琴家宋思衡为佛山观众献演.(1)请用一句话概括以上材料的内容.(不超过15字)(2分)(2)根据对联常识,将下面6个短语组合成一副对联.(2分)经典重温《彩云追月》春天《奔向未来》畅想二、阅读(36分)(一)《水浒传》节选怒杀牛二与拳打镇关西(A)牛二紧揪住杨志,说道:“我偏要买你这口刀.”杨志道:“你要买,将钱来,”牛二道:“我没钱.”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀.”杨志道:“我不与你牛二道:“你好男子,剁我一刀,”杨志大怒,把牛二推了一交,……杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上.……杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首.”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径投开封府出首,(B)屠右手刀,左手使来要揪鲁达,被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小上只腾地踢倒在当街上,鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道“…你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西……”扑的只一拳,正打在鼻子上打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油苦铺,成的、酸的、辣的,一发都滚出来……拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会,”一头骂,一头大踏步去了一一鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重,都弃了,提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了.7.《水浒传》中众多人物尽显英雄本色,你还知道《水浒传》中哪些人物“路见不平,拔刀相助”的故事?请用简洁的短语概括出来.(至少2个,应与选段内容不同)(2分)8杨志和鲁智深杀人之后处理方法有何不同?如何评价这两位英雄好汉的做法?(4分)9.联系原著,概述鲁提辖拳打镇关西的经过.(4分)(二)番薯的回忆林清玄①几夭前,我路过一座市场,看到一位老人蹲在街边,他的膝前摆了六条红薯,那红薯铺在面粉袋上,由于是紫红色的,令人感到特别美.②老人用沙哑的声音说:“这红薯又叫山药,在山顶掘的,炖排骨汤很科,煮汤也可清血.”③我小时候常吃红薯,就走过去和老人聊天,原来老人住在坪林的山上,每天到山林间去掘红薯,然后搭客运车到城市的市场叫卖.老人的红薯一斤卖四十元,我说:“很责呀!”④老人说:“一点也不责,现在红薯很少了,有时要到很深的山里才找得到.”⑤我想到从前在物质匮乏的时候,我们也常到山上去掘野生的红薯,以前在乡下,红薯是粗红薯是粗贱的食物,没想到现在竟是城市里的珍品了.⑥买了一个红薯,足足有五斤半重,老人笑着说:“这红薯长到这样大要三四年时间呢!”老人哪里知道,我买红薯是在买一些失去的回忆.⑦提着红薯回家的路上,看到许多人排队在一个摊子前等候,好奇走上前去,才知道他们是排队在买番著糕.⑧番著糕是把番薯煮熟了,捣烂成泥,一些盐巴,搜成一团,放在锅于上煎成两面金黄,内部松软,是我童年常吃的食物,没想到台北最热闹的市集,竟有人卖,还要排队购买.⑨我童年的时候非常贫困,几乎每天都要吃番薯,母亲怕我们吃腻,把普通的番薯变来变去有几样番薯食品至今仍然令我印象深刻,一个就是番著糕.看母亲把一块块热腾腾的、金黄色的番薯糕放在陶盘上端出来,至今仍然使我怀念不已.⑩另一种是番薯饼,母亲把番薯弄成签,衷上面粉与鸡蛋调成泥,放在油锅中炸,也是炸到通体全黄时捞上来.我们常在午后吃这道点心,孩子们国着大灶等侯,一捞上来,边吃边吹气.还常烫了舌头,母亲总是笑骂:“天鬼!”○11还有一种是在消夜时吃的,把番薯切成丁,煮甜汤,有时放红豆,有时放凤梨,有时放点龙眼干,夏夜时,我们在庭前晒谷场围着听大人说故事,每人手里一碗番暑汤.○12那样的时代,想起来虽然辛酸,却有一种难以言说的幸福.我父亲生前谈到那段时同的物质生活,常用一句话形容:“一粒田螺煮九碗公汤!”○13今天随人排队买一块十元的番薯糕,特别使我感念的是为了让我们喜欢吃番薯,母亲用了多少苦心.○14卖番著糕的人是一位少妇,说她来自宜兰乡下,先生在台北谋生,为了贴补家用,想出来做点小生意,不知道要卖什么,突然想起小时候常吃的番著糕,在糕里多调了鸡蛋和奶油,就在市场里卖起来了.她每天只卖两小时,天天供不应求.○15我想,来买番著糕的人当然有好奇的,大部分则基于怀念,吃的时候,整个童年都会从乱哄哄的市场寂静深刻地浮现出来吧!○16“番薯糕”的隔壁是一位提着大水桶卖野姜花的老妇,她站的位置刚好使野美花的香正好与番著糕的香交织成一张网.我則陷入那美好的网中,看到童年乡野中野姜花那纯净的秋天!○17这使我想起不久前,朋友请我到福华饭店去吃台菜,饭后叫了两个甜点,一个是芋仔饼一个是炸香蕉,都是我重年常吃的食物,当年吃这些东西是由于芋头或香蕉生产过刺,根本卖不出去,母亲想法子让我们多消耗一些,免得暴殄天物.○18没想到这两样食物现在成为五星级大饭店里的招牌甜点,价钱还颇不便宜,吃炸香蕉的人大概不会想到,一盘炸香蕉的价钱在乡下可以买到半车香蕉吧!○20时代真是变了,时代的改变,使我们检证出许多事物的珍责或卑贱、美好或丑陋,只是的觉受而已,它并没有一个国定的面目.心如果不流转,事物的流转并不会使我们失去生命价值的思考:而心如果浮动,时代一变,价值观就变了.(选自林清玄《人间至味是清欢》有删改.)10本文围绕“番薯“写了好几件事情,请以“我”为陈述对象,完成下面的表格.(4分)11联系上下文,第②一①段运用了什么表现手法?请简要分析其作用.(4分)12.请结合文章情节,分析母亲这一人物形象.(4分)13.结尾说:“心如果事物的流转并不会使我们失去生命价值的思考;而心如果浮动,时代一变,价值观就变了.”结合文本内容,谈谈你对这句话的理解.(5分)(三)吴赤市①使于智氏,假道于卫,南文子具丝②三百制,将以送之,大夫豹曰:“虽大国也不壤③交假之道则亦敬矣,又何礼焉!”南文子不听,遂致之吴赤市.至于智氏,既得事,将归吴,智伯命造舟为粱,吴赤市曰:“吾闻之,天子济于水,造舟为梁,诸侯雏舟为梁,大夫舟".方舟,臣之职也,且敬太甚必有故.”使入视之,视则用兵在后矣,将以袭卫,吴赤市曰:“卫假吾道而厚赠我,我见难而不告,是与为谋也.”称疾而留,使人告卫,卫人警戒,智伯闻之,乃止.[注释]①赤市、南文子、豹、智伯都是人名,②纩歸:麻布、细葛布.③壤:国界④方舟:两条船相连.14.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是().(3分)A.假.道于卫/每假.借于藏书之家B.南文予具.纪繙三百制,/此人一一为具.言所闻C.且敬太甚必有故./故.作高深D.称疾.而留/虽乘奔御风,不以疾.也15请用三条“给文中画线的句子断句.(3分)吴虽大国也不壤交假之道则亦敬矣16请根据选文内容说说赤市是一个怎样的人.(3分)三、作文(40分)17阅读下面的文字,根据要求写作.(40分)《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:[回味]①名食物吃过后的余味:回味无穷;②动从回忆里体会:我一直在回味他说的话回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程,在生活和学习中,许多时候,一盘菜,一句话,一首诗,乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷请以“回味”为题,写一篇文章.要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;②文体不限,不少于500字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名.参考答案1.(1)钟鸣黄时汉宫秋(2)树绕村压(3) 欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋2(1) 怨怅(2)桑梓(3)如雷贯耳耳(4)思贤如渴 3.B 4.B5.示例一:语文像清凉可口的泉水,让人清甜解渴:语文像神秘美丽的花园,让人流连忘返. 示例二:语文像新鲜味美的果汁,让人清滋心润肺;语文像香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽.示例三,语文像神态闲的白云,让人浮想联翩;语文像浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃.6. (1)佛山举行新年音乐会(2)示例:《彩云追月》重温经典,《奔向未来》畅想春天.二、(一)7.示例:武松醉打蒋门神李逵坐堂断案8.杨志自首,而售智深却逃跑了(2分)例如:我赞同鲁智深的做法,他深深知道官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场.我也佩服杨志的为人,敢作敢为,不连累他人,称得上直正的英雄好汉.(看法2分,言之成理即可)鲁提辖听了金氏父女的遭遇,非常生气,第二天把金氏父女送走,然后就去找镇关西算账;一开始提辖慢慢叫他做臊子,把他弄得生了气让他先动手,鲁捉辖见郑屠一刀过来,就朝郑屠朝郑屠小腹一脚踢去,郑屠倒在地上,鲁提辖冲过去打,一拳比一拳厉害,先是打在眼睛上,郑屠真叫好, 鲁提辖又一拳打在鼻子上,使得郑屠鼻子歪在一边,郑屠哭着求饶.鲁提辖又一拳打打在太阳穴上,郑屠躺在地上,鲁提看郑屠死了,,就借郑屠假死为理,逃走了.(二)10(1)“我”买了一个40元斤的野生红薯,排队买番薯糕.(2)母亲为了让我们喜欢吃番薯,变着花样做番薯食品.示例一:插叙(1)分):插叙母亲在家道清贫的情况下变着花样给我们做番薯糕、番薯饼、番薯汤的往事.(1分)突出了母亲勤劳能干的形象(1分),表达了“我”对母亲、对童年时光的深切怀念,为下文抒发对幸福的理解做铺垫,使文章内函更加厚重,深化主旨(1分)示例二:对比(1分)贫穷的童年虽然几乎每天吃番薯,但却有一种难言说的幸福,现在即使花高价买来小时候常吃的食物,却只剩怀念的味道,两者形成鲜明对比(1分),突出表现了作者对童年时光的深切怀念.(1分)表达了对人心的思考,深化主旨(1分).12.①慈爱,孩子们围看大灶等候,番著饼一摆上米,边吃边吹气,还常烫了舌头,母亲总量笑骂:“天鬼!”②勤劳能干,心灵手巧,童年时家里非常贫困,“我”几乎每天部要吃番薯,母亲怕我们吃腻,把普通的番薯变来变去,为了让我们喜欢吃番薯,母亲煞费苦心.③节俭,勤俭持家,当年常吃芋仔饼,炸香薯这些东西是由于芋头或香薯有生产过剩,根本卖不出去,母亲想法子让我们多消耗一些,免得暴殄天物.13.许多事物失去了才显得珍贵,比如童年的回忆.人们花高价买番薯和点心,买的是失去的回忆.(1分)其实变的不是时代和岁月,变的只是我们的心,只要我们的心永葆单纯与沉着,许多事物并未灭去生命的价值,还是那么珍贵与美好的(2分),作者告诫我们要永葆初心,舍弃世俗的追逐和欲望的捆绑,回归到最单纯的欢喜(2分)(三)14.A(A借B准备/详细:C原因/故意:D病/快)15吴虽大国也/不壤交/ 假之道/ 则亦敬矣6(1) 赤市是一个知恩图报(懂得感恩)的人,因为得过卫国借道的方便和礼物,在知道卫国将要受袭时就主动想去通知卫国.(2)赤市也是个细心(心思敏锐)的人,在发现智伯用来送自己回国的船超出礼数(规格),他就敏锐察觉里面有阴谋,立刻派人调查核实.(3)赤市孩是个讲求道义的人,在知道智伯的图谋,有违道义.[参考译文]吴国的赤市出使晋国智氏,向卫国借路.南文子准备了麻布、细葛布三百匹,打算用来送给他.大夫豹说:“吴国虽然是大国,我们与它不交界,借路给他,也就算表示敬意了,又何必送礼给他呢?”南文子不听他的,还是将礼物送给了赤市.吴国赤市到达晋国智氏之地,办完了事情之后,将要回吴国,智伯下令把船连在一起当作桥梁.吴国赤市自语道:“我听说:天子渡水,把船连在一起当作浮桥;诸侯渡水就用几条船连结;大夫渡水就用两条船.用两条相并的船就已符合我的身份,这特别过份的礼敬,其中一定别有原故.”于是派人察看这件事,原来早已布置了军队在后面,准备借此机会袭击卫国.吴国赤市说:“卫国借道给我,还厚赠礼物给我,我眼见他们有危难而不告知,这就是与晋国同谋.”他便推说有病留下未走,派人告知卫国,卫国人作了防备.智伯知道后,就停止了袭击卫国的计划.。

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。

第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园(35分)一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

(5分)1.河水运载(zǎizài)我们的木舟……木舟上满载(zǎizài)着我们的希望。

2.九曲(qūqǔ)黄河万里沙,浪淘风簸(bǒbò)自天涯。

3.他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿(xiǔsù)。

二、正确书写词语。

(6分)他看到家乡的环境因滥用(lànyòng)化学品、无节制(kāizhì)等而遭到毁坏(huǐhuài),心里很难过。

于是他抗拒(kàngkǎi)出资(chūzī),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作出了巨大贡献(gòngxiàn)。

三、选字组词。

(6分)绕饶浇]缠(rào)水富(jiāo)睹渚赌]赌(dǔ)钱烟(dù)目慨概溉]括(kuò)灌(gǔàn)感(kǎi)莹荧萤]光晶(jīng)荧(yíng)火虫四、仿写词语。

(3分)1.三番五次:三次五次三次五次2.闪闪发光:金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股:如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法,把字母填到括号里。

(4分)1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

(B)2.十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。

(A)3.地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

(C)4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

(D)六、按要求写句子。

(8分)1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。

(缩句)→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。

2.木舟穿行。

(扩句,至少扩两处)→ 木舟在清澈的河水上穿行,船尾泛起了微微的涟漪。

船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。

3.李玲不断地努力研究。

李玲的成绩提高很快。

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部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷九年级·语文下(R版) 时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(34分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)A.玉帛.(.bó) 未孚.(fú) 旗靡.(mí) 曹刿.(guì)B.窥.镜(kuī) 昳.丽(yì) 期.年(qī) 辙.乱(zhé)C.崩殂.(cú) 行.阵(háng) 咨诹.(zōu)善道陟.(zhì)罚臧否.(pǐ)D.瀚.海(hàn) 饮归客(yǐn) 进谏.(jiàn) 舂.谷(chōng)2.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A.一鼓作.气,再而衰(鼓起)B.先帝不以臣卑鄙..(语言、行为恶劣,不道德)C.明日徐公来,孰.视之(同“熟”,仔细)D.则责攸之、祎、允等之慢.(怠慢,疏忽)3.下列句子中没有词类活用现象的一项是( )(3分)A.吾妻之美我者B.神弗福也C.此所谓战胜于朝廷D.以光先帝遗德4.下列句中加点的词古今意义相同的一项是( )(3分)A.可以..莫不私王..一战B.宫妇左右C.先帝不以臣卑鄙..望神州..D.何处5.下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(3分)A.战于.长勺四境之内莫不有求于.王B.公将鼓之.不知口体之.奉不若人也C.故.克之故.临崩寄臣以大事也D.何以.战先帝不以.臣卑鄙6.下列表述有误的一项是( )(3分)A.《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象,文中以鲁庄公与曹刿对比,用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。

B.《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏,用含蓄的话委婉地规劝”。

C.《出师表》一文中诸葛亮提出的建议,着重强调的是“亲贤臣,远小人”。

D.表,是古代臣子向帝王言事的一种文体,用于向君主陈说作者的请求和愿望,内容一般无外乎叙事和议论,一般不带有感情色彩。

7.用课文原句填空。

(6分)(1)《曹刿论战》中,曹刿认为“忠之属也。

可以一战”的理由是:______________,______________,______________。

(2)《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌有自知之明的句子是:______________________________________________________________________________________。

(3)______________,______________,此先汉所以兴隆也。

(4)《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是:__________________,__________________。

(5)《南乡子•登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是:____________________,____________________。

(6)《过零丁洋》中诗人巧妙地运用两个带有感情色彩的地名,表明自己为国事惶恐不安和为自己孤苦伶仃的处境而感叹的句子是:___________________,____________________。

8.综合性学习。

(5分)(1)同学们在济南拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片,请从中选择一张,仿照示例,为其配上一句优美的话,体现出物件的特征。

(2分)示例:缠蜜——缠缠绵绵,缠出儿时的欢乐。

(2)对联作为华夏五千年历史文化瑰宝,从用途来看,分为春联、喜联、寿联、行业联、谐趣联等。

猜猜下列行业联分别适合张贴在哪种店铺的门口。

(3分)①欲知古今千年事,且读中西万本书。

②虽为毫末技艺,却是顶上功夫。

③架上丹丸长生妙药,壶中日月不老仙龄。

9.名著阅读。

(5分)分付鲁肃曰:“子敬自往军中相助公瑾调兵。

倘亮所祈无应,不可有怪。

”鲁肃别去。

孔明嘱付守坛将士:“不许擅离方位。

不许交头接耳。

不许失口乱言。

不许失惊打怪。

如违令者斩!”众皆领命。

孔明缓步登坛,观瞻方位已定,焚香于炉,注水于盂,仰天暗祝。

下坛入帐中少歇,令军士更替吃饭。

孔明一日上坛三次,下坛三次……将近三更时分,忽听风声响,旗旛转动。

瑜出帐看时,旗脚竟飘西北,——霎时间东南风大起。

(1)试用简洁的语言概括这个故事情节。

(2分)(2)从上面选段看,诸葛亮是一个怎样的人?(2分)(3)请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事,用四字短语概括出来。

(1分)二、阅读探究(36分)(一)阅读下面文言文,回答问题。

(9分)曹刿论战十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”10.下列各组词句中加点字的意思相同的一项是( )(2分)A.齐师伐.我直木必伐.B.衣食所安.安.之若素C.一鼓作.气吟诗作.赋D.望其旗靡.所向披靡.11.用现代汉语写出下面句子的意思。

(4分)(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

12.“民为贵,社稷次之”是孟子的一句名言,孟子认为得民心者得天下。

联系上文,结合链接材料,说说鲁庄公、隋文帝、汉高祖在这方面是如何做的。

(3分) 【链接材料一】(高祖①)乘舆四出,路逢上表者,则驻马亲自临问。

尝遇关中②饥,遣左右视百姓所食。

有得豆屑杂糠而奏之者,上流涕以示群臣,深自咎责,为之彻膳③不御酒肉者殆将一期。

(选自《隋书•高祖纪》,有删改) 【链接材料二】(沛公④)与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。

余悉除去秦法。

……凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!秦人大喜,争持牛羊酒食献飨⑤军士。

沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。

”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

(选自《史记•高祖本纪》,有删改) 【注释】①高祖:即隋文帝(541—604),名杨坚,北周隋王,后废北周静帝而自立,建立隋朝。

②关中:地名,即今陕西省。

③彻膳:古代有灾异时,帝王撤减膳食,以示忧戚、自责。

④沛公:指刘邦。

汉太祖高皇帝刘邦,沛丰邑中阳里人,汉朝开国皇帝。

⑤飨(xiǎng):用酒食招待客人,泛指请人受用。

(二)阅读下面文言文,回答问题。

(14分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。

然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。

召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。

吾使人视阿田野不辟人民贫馁。

昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。

于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情,齐国大治,强于天下。

(选自《资治通鉴》) 【注释】①即墨:古地名,在今山东南部。

②毁:诽谤。

与后文“誉”意思相对。

③厚币:丰厚礼品。

④饰诈:作假骗人。

13.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)宫妇左右莫不私.王_________________________________________________(2)时时而间.进_______________________________________________________(3)自子之居.即墨也___________________________________________________(4)封.之万家_________________________________________________________14.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。

(标两处)(2分)吾使人视阿田野不辟人民贫馁。

15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(4分)(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

(2)是子厚币事吾左右以求誉也!16.回答下面问题。

(4分)(1)根据【甲】文的内容填空。

(2分)邹忌的劝谏很有艺术性。

他由________想到治国理政之大事,由______________想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。

(2)从【甲】【乙】两文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关?请概括作答。

(2分)(三)阅读下文,回答问题。

(13分)腕上茉莉①去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在岷江边且歌且舞,好不快活。

②这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。

白线呈圆形,上面系着什么东西,走到跟前来,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。

“先生们,要茉莉花不?新鲜的茉莉花。

你们男士为女士买一些呗。

”老太太的声音近乎哀求。

“卖花的!”文友们几乎异口同声。

男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。

③老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说:“客人不要,就不要强行推销了。

”也许是看出了老太太面露难色,同行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说:“每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。

”④我也领到了一串茉莉花。

新鲜的茉莉花。

远远地闻,没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很。

这让人知道,在药材大市场买到的茉莉花近乎赝品。

药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫黄熏蒸过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。

⑤那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给惹下来。

⑥这时候,饭店老板边亲自来上菜,边说对不起。

⑦“不好意思,一听口音,就知道你们是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。

”“没事没事,”女文友忙说,“毕竟这么大年纪还出来卖花,实属不易。

”⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的样子。

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