丰富的图形世界知识点及练习
丰富的图形世界知识点及练习
第一章：丰富的图形世界知识要点:1、常见的几何体分类及其特点：长方体：有_顶点，_条棱，_个面，且各面都是______________________ （正方形是特殊的长方形）正方体是特殊的棱柱：上下两个面称为棱柱的____________ ，其它各面称为 _______ ，长方体是_________ 。
圆柱：有上下两个底面和一个侧面，两个底面是__________________ 的圆。
圆锥：有一个__________ 和一个 _______ ，且侧面展开图是 _________ 。
球：由_____________ 围成的几何体2、.图形是由、、构成。
点动成—，线动成—，面动成—。
面与面相交得到—，线与线相交得到—。
面动成体可以通过平移和旋转实现。
例如：五棱柱、圆柱分别可以看作是由五边形或圆沿着竖直方向平移形成。
圆柱又可以看作是_____________ 绕着一边旋转一周形成。
3、展开与折叠（1）.正方体的展开图正方体有___________ ，需要剪______ 刀才能展开成平面图形。
（2）圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图:4、截一个几何体（1）用一个截面去截长方体或正方体，截面可能是等腰三角形、等边三角形、但不可能是三角形，也可能是正方形，长方形，梯形，五边形等，最多可截得_边形。
（2）用一个截面去截圆柱，截面可能是正方形，长方形，梯形、圆或椭圆。
（3）用一个截面去截圆锥，截面可能是等腰三角、圆、抛物线形或椭圆。
（4）三棱锥的截面可以是三角形、长方形、四边形。
其中四边形可以是特殊的矩形、梯形。
5、三视图我们从不同方向观察物体时，从正面看到的图形叫做主视图，从左边看到的图形叫做左视图，从上面看到的视图叫做俯视图。
三种视图之间的关系：主俯长对正，主左高平齐，俯左宽相等。
6生活中的平面图形（1）多边形：由不在___________ 直线上的线段 ___________ 相连组成的封闭图形•扇形：由 ________ 和经过这条弧的端点的____________ 组成的图形。
丰富的图形世界知识点及练习
第一章：丰富的图形世界知识要点:1、常见的几何体分类及其特点:披联圉成團形的面”分;乎面加锥［棱台iWfit［園台1.®长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形（正方形是特殊的长方形）正方体是特殊的长方体。
棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称为侧面，长方体是四棱柱。
圆柱：有上下两个底面和一个侧面，两个底面是半径相等的圆。
圆锥：有一个底面和一个顶点，且侧面展开图是扇形。
球：由一个面围成的几何体2、.图形是由点、线、面构成。
点动成线，线动成面，面动成体。
面与面相交得到线，线与线相交得到点。
面动成体可以通过平移和旋转实现。
例如：五棱柱、圆柱分别可以看作是由五边形或圆沿着竖直方向平移形成。
圆柱又可以看作是矩形绕着一边旋转一周形成。
3、展开与折叠（1）.正方体的展开图正方体有12条棱，需要剪7刀才能展开成平面图形。
4、截一个几何体（1）用一个截面去截长方体或正方体，截面可能是等腰三角形、等边三角形、但不可能是直角三角形, 也可能是正方形，长方形，梯形，五边形等，最多可截得六边形。
曲面（3）用一个截面去截圆锥，截面可能是等腰三角、圆、抛物线形或椭圆。
（4）三棱锥的截面可以是三角形、长方形、四边形。
其中四边形可以是特殊的矩形、梯形。
5、三视图我们从不同方向观察物体时，从正面看到的图形叫做主视图，从左边看到的图形叫做左视图，从上面看到的视图叫做俯视图。
从上面看三种视图之间的关系：主俯长对正，主左高平齐，俯左宽相等。
6生活中的平面图形（1）多边形：由不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
（2）从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成（n-2 ）个三角形，可以得到（n —3）条对角线。
从一个多边形部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成n个三角形。
从一个多边形边上除顶点外的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成（n-1 ）个三角形。
【初中数学】丰富的图形世界知识点总结与练习 北师大版
第一章丰富的图形世界知识点Wanghui徐晓静一、柱体圆柱底面是圆形（平面），侧面是一个曲面。
只有一个侧面，两个底面，并且互相平行棱柱底面是多边形，每个侧面都是平面，多个侧面，，两个底面，并且底面互相平行圆柱与棱柱共同点：都有两个底面立体图形椎体圆锥底面是圆形（平面），侧面是一个曲面，只一侧面一底面棱锥一个底面是多边形，多个侧面，底面与侧面都是平面圆锥与棱锥共同点：都只有一个底面球体只有一个曲面组成立体图形分类两个方法①按柱体、椎体、球体分类②按组成面是曲或平分二、图形是由点、线、面构成的，面可以分为平面和曲面，面与面相交得到线，线与线相交得到点，反过来，点动成线，线动成面，面动成体。
三、展开与折叠1、平面图形围成几何体需满足两点：①上、下底面分别在两侧。
②长方形个数与上、下底面边数必须相等。
此类题如果考类似书上13页的，最好动手折一折。
规律：一个正n棱柱有3n条棱，n条侧棱，2n个顶点，（n+2）个面，2个底面，n个侧面。
2、基本几何体的展开。
圆柱展开是两个圆和一个长方形（侧面）圆锥展开是一个圆和一个扇形（侧面），展开后圆必须在弧上正方体展开共11种 1—4—1 型 6个2—3—1 型 3个一个“探头”2—2—2 型 1个楼梯形3—3 型 1个两个“探头”注意：（1）田字型与凹字型的全错。
（2）正方体展开至少剪开7条棱。
四、截一个几何体正方体的截面：三角形（等腰、等边）、正方形、矩形、梯形、五边形、六边形圆柱的截面：圆、矩形、椭圆、类似于“拱门形”圆锥的截面：三角形、圆、椭圆、类似于“拱门形”五、三视图考点：1、画几何体的三视图，初三还会继续学习会有更具体的要求。
2、给俯视图画主视图和左视图。
（见习题）3、给三种视图数小立体块的个数。
（见习题）4、给主、俯视图数最多、最少立体块数（见习题）六、生活中的平面图形考点：找规律注：第一章不用做得过多过难，中考考的非常简单。
把我总结的知识点保存好，以后复习用得到。
七年级数学上册丰富的图形世界配套练习及答案
第五章走进图形世界5．1丰富的图形世界（一）一、基础训练1．面与面相交成_____，线与线相交得到_______，点动成______，线动成_________，面动成_______．2．在棱柱中，任何相邻的两个面的交线都叫做______，相邻的两个侧面的交线叫做_______．3．如图，将下列图形与对应的图形名称用线连结起来：二、典型例题例1 如图是一个五棱柱，填空：（1）这个棱柱的上下底面是___________边形，有__________个侧面；（2）这个棱柱有_________条侧棱，共有__________条棱；（3）这个棱柱共有________个顶点．例2 用一个平面去截正方体，截面的形状可能是__________．（填序号）①三边形；②长方形；③六边形；④七边形．分析：用一个平面去截正方体，这平面与正方体的一个面相交的线就是截面的一条边，则正方体六个面，最多有六条交线，因此最多是六边形．三、提升拓展由平的面围成的立体图形又叫做多面体，有几个面，就叫做几面体．三棱锥有四个面，所以三棱锥又叫四面体；正方体又叫做______面体，有五条侧棱的棱柱又叫做______面体．（1）探索：如果把一个多面体的顶点数记为V，棱数记为E，面数记为F，填表：多面体V F E V+F-E四面体长方体五棱柱……………四、课后作业1．图形是由________、_________、_________构成的．2．薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去像一个球，这说明了______________________．3．正方形是一个立体图形，它是由________个面，_______条棱，________个顶点组成的．4．如果一个六棱柱的侧棱长为5cm，那么所有的侧棱长之和为________________．5．下列图形中为圆柱的是__________，为棱柱的是__________，为棱锥的是__________．6．一只蚂蚁从如图所示的正方体的一顶点A沿着棱爬向B，只能经过三条棱，共有多少种走法?B7．如图，是工厂烟囱，由圆锥和圆柱组成，举出由圆柱和棱柱，圆柱和球，棱柱和球组成的几何体．你还能举出其他图形的组合吗？第五章走进图形世界5．1丰富的图形世界（一）一、基础训练1．线，点，线，面，体2．棱，侧棱3．略二、典型例题例1 （1）五；5（2）5，15；（3）10例2 ①②③三、提升拓展（1）六，七多面体V F E V+F–E 四面体 4 4 6 2长方体8 6 12 2五棱柱10 7 15 2……………四、课后作业1．点、线、面2．面动成体3．6，12，84．305．（4）；（2）；（5）6．六种7．略5．1丰富的图形世界（二）一、基础训练1．（1）下面这些基本图形和你很熟悉，试一试在括号里写出它们的名称．( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）将这些几何体分类，并写出分类的理由_______________________________________． 2．圆柱，圆锥，球的共同点是_____________________________． 二、典型例题例1 关于棱柱下列说法正确的有___________．（填写序号） ①棱柱侧面的形状可能是一个三角形；②棱柱的每条棱长都相等； ③棱柱的上、下底面的形状相同；④棱柱的棱数等于侧面数的2倍． 例2 推理猜测题：（1）三棱锥有_______条棱，四棱锥有_______条棱，十棱锥有_________条棱； （2）__________棱锥有30条棱； （3）__________棱柱有60条棱；（4）一个多面体的棱数是8，则这个多面体的面数是_________．分析：棱锥的棱数＝侧棱＋底面的边数，棱柱的棱数＝侧棱＋上、下底面的边数．三、提升拓展（1）请找出与图②具有相同特征的图形； （2）找出具有相同特征的图形，并说明相同特征．四、课后作业1．篮球、排球、足球、乒乓球都是球形的，不是球形的球是__________． 2．用平行于圆柱的底面的平面去截圆柱，则得到的截面是________形． 3．圆锥是由________个面围成，其中________个平面，_________个曲面． 4．下列说法中，正确的个数有________个．①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形． ①②③④⑤ ⑥⑦⑧5．如图，指出以下各物体是由哪些几何体组成的．6．一个棱柱的底面是五边形，它有几条侧棱，几个顶点？共有几条棱，几个面？底面为n边形的棱柱呢？7．圆柱、圆锥、正方体、长方体、各类棱柱和球，这些几何体中．（1）表面都是平的有______________；（2）表面没有平的有______________；（3）表面只有一个面的有____________；（4）表面有两个面的有______________；（5）表面有三个面的有______________；（6）表面有五个面的有______________；（7）表面有六个面的有______________；（8）表面有七个面的有______________．5．1丰富的图形世界（二）一、基础训练1．（1）球；圆柱；圆锥；长方体；三棱柱（2）①②③都是带曲面的几何体④⑤都是由平面图形围成的几何体或②④⑤都是柱体；③都是锥体；①是球体2．都是带曲面的几何体二、典型例题例1③例2（1）6，8，20；（2）15；（3）20；（4）5三、提升拓展解答：（1）⑧与②都是棱锥；①、④和②都是六面体；⑦⑧②都是锥体；①④⑤⑧②都是平面围成的几何体（2）ⅰ．按柱体、锥体、球体分：①③④⑤是柱体；②⑦⑧为锥体；⑥是球体；ⅱ．按几何体表面有无曲面分：①②④⑤⑧都是平面围成的几何体；③⑥⑦都是带曲面的几何体；ⅲ．按有没顶点分：①②④⑤⑦⑧都是有顶点的几何体；③⑥是无顶点的几何体四、课后作业1．羽毛球等2．圆3．2，1，14．35．（1）圆锥、圆柱、正方体；（2）三棱柱、四棱柱、圆柱；（3）球、五棱柱6．5，10，15，7；n，2n，3n，n+27．（1）正方体、长方体、各类棱柱；（2）球；（3）球；（4）圆锥；（5）圆柱；（6）三棱柱；（7）四棱柱、正方体、长方体；（8）五棱柱。
01 《丰富的图形世界》知识梳理与复习(第一章)
《丰富的图形世界》知识梳理与复习（第一章丰富的图形世界）知识要点一：生活中的立体图形1、下列实物中外形类似于棱柱的有（）①水桶②一堆谷物③螺母④鹅卵石⑤砖头⑥电视机包装箱⑦水管A、2个 B 、3个C、4个D、5个2、下列图形中有14条棱的是（）3、在下面的几何体中：①长方体；②圆柱；③球；④五棱柱；⑤圆锥；⑥正方体；可以看成有两个底面的几何体是（）A、①②④⑥B、②③④C、②④⑤⑥D、①②③⑥4、写出下列各立体图形的名称5、观察下图中的棱柱和圆柱；回答下列问题（1）该棱柱和圆柱各是由几个面围成的?它们都是平的吗?（2）该棱柱有几个顶点?经过每个顶点有几条棱?6、将长和宽分别为3cm 和2cm 的长方形分别绕长、宽所在的直线旋转一周得到两个几何体，哪个几何体的体积大?（2V r h π=）知识要点二：展开与折叠7、下列说法中错误的是（ ）A 、棱柱的侧面数与侧棱数相同B 、棱柱的顶点数一定是偶数C 、棱柱的面数一定是奇数D 、棱柱的棱数一定是3的倍数8、下图中不可能围成正方体的有（ ）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个9、小红制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒（如图所示），则这个正方体礼品盒的平面展开图应该为（ ）10、一个正方体的展开图如图所示，如果这个正方体相对的面上标注的数值相等，那么x = ，y = 。
11、如图所示，是两个立体图形的展开图，请写出这两个立体图形的名称（1）：（2）：12、如图是一个多面体的展开图，每个面内都标注了字母，请根据要求回答问题：（1）如果面A在多面体的底部，哪一个面会在上面?（2）如果面F在前面，从左面看是面B，那么哪一面会在上面?（3）如果面D在后面，从右面看是面C，那么哪一面会在上面?知识要点三：截一个几何体13、用平面去截一个圆柱，截面的形状不可能是（）A、三角形B、正方形C、长方形D、圆14、有下列几何体：①正方体；②长方体；③圆柱；④圆锥；⑤棱柱；⑥球这些几何体中截面可能是圆的有（）A、2种B、3种C、4种D、5种15、正方体被一个平面所截，所得边数最多的多边形是A、四边形B、五边形C、六边形D、七边形16、写出下图中截面的形状17、如图所示，有一个正方体，棱长为5cm，如果在它的左上方截去一个长、宽、高分别为5cm，3cm，2cm的长方体，求它的表面积减少了百分之几？知识要点四：从三个方向看物体的形状18、下面四个几何体中，从左面看是四边形的几何体共有（）A、1个B、2个C、3个D、4个19、如图所示是从三个方向看到的物体的形状图，对应的直观图是下列选项中的（）20、如图所示，是一个几何体从三个方向看到的形状图，根据图中标注的数据可求得这个几何体的体积为（）A、24πB、32πC、36πD、48π21、如图所示，把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色（红、黄、紫、蓝，白、绿），现将上述大小相同颜色分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体，那么立方体绿色面的对面颜色是（）A、红色B、紫色C、白色D、蓝色21、如图是由几个立方块所搭成的几何体从上面看到的形状，则该几何体从正面看有列，从左面看有行。
数学七年级上册第一章丰富的图形世界知识点与同步训练讲义(解析版)
数学七年级上册第一章丰富的图形世界知识点与同步训练讲义（分析版）丰富的图形世界知识精讲一．点、线、面、体几何图形由点、线、面构成，面与面订交获得线，线与线订交获得点．常有立体图形的平面睁开图圆锥棱锥圆柱长方体直棱锥三点分析一．考点：几何图形．二．重难点：几何图形．三．易错点：1．注意常有立体图形的特色．题模精讲题模一：丰富的图形世界例六棱柱中，棱的条数有（）A．6条B．10条C．12条D．18条1/6【答案】D【分析】六棱柱有六条侧棱，12条底棱例以下说法错误的选项是（）A．长方体、正方体都是棱柱B．六棱柱有18条棱、6个侧面，12个极点C．三棱柱的侧面是三角形D．圆柱由两个平面和一个曲面围成【答案】C【分析】A．长方体、正方体都是棱柱是正确的，不切合题意；B．六棱柱有18条棱、6个侧面，12个极点是正确的，不切合题意；C．棱柱的侧面是长方形，不行能是三角形，本来的说法是错误的，切合题意；D．圆柱由两个平面和一个曲面围成是正确的，不切合题意．例阅读资料，回答以下问题。
初中生课外阅读状况检查表（1）从表中的数据，我们能够得出这样一个结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）多半初中生课外阅读喜爱看卡通画而不喜爱阅读文学名著。
丰富的图形世界(精选及答案-值得收藏)
知识点1、几种常见的几何图形知识点2：展开与折叠1、正方体（四棱柱）的展开规律11种情形，剪开7条棱①中间四个面上、下各一面1-4-1结构②中间三个面一、二隔河见1-3-2结构2、圆柱的展开图：中间一个矩形，上下各一个圆。
(两个圆和一个矩形)3、圆锥的展开图：一个扇形，与扇形弧线相连一个圆，弧长等于圆的底圆的周长,扇形的半径等于圆锥的母线. (一个圆和一个扇形)4、棱锥：一个多边形与几个边边相连的三角形注意：不是所有的曲面都可以展开为平面．如球．知识点三：展开与折叠的题型1、判断展开图与几何体之间的对应关系，注意细节（图案细节、底面细节）【练1】下列图形中，不是正方体展开图的是（ D ）分析：熟悉正方体的11种展开情况【练2】如图,把左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中的（ D ）【练3】小明用如下左图的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，右边所给的四个图案中符合胶滚的图案的是（ D ）【练4】. 下面这个几何体的展开图形是（ A ）2、图形折叠【练5】如图(例1)所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得的图形是( C )【练6】将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD为90°度.【练7】将一个矩形纸对折再对折（如图）然后沿着图中的虚线剪下，得到（1）（2）两部分，将（1）展开后得到的平面图形是（ C ）A、三角形B、矩形C、菱形D、梯形【练8】下列四个平面图形中，不能．．折叠成无盖的长方体盒子的是（ D ）3、求几何体中某两点之间的最短距离（不同展开图与勾股定理）【练9】一只小蚂蚁想从长方体的顶点A 处爬到顶点B 处，能帮它找到确定最短路线的方法么？请说明理由。
解：4、判断各个面之间的相邻、相对关系 （熟悉展开模型结构图）【练10】已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字，如图1是我们能看到的三种情况，那么1和5的对面数字分别是3 和5。
专题01丰富的图形世界(考点串讲)六年级数学上学期期中考点(鲁教版2024五四制)
A．
B．
C．
D．
注意：正方体展开图中，7字、田字、凹字不行.
针对练习1
B 下列图形中，正方体的表面展开图是（ ）
A．
B．
C．
D．
易错易混 易错2.分类讨论判断几何体形状
有10个面的是什么几何体？
八棱柱或九棱锥
注意：判断几何体形状要考虑是棱柱还是棱锥.
针对练习2
一个多面体有 7 个面，10 个顶点，则它的棱数只能是（ C ）
押题预测
B 3.下列图形中属于棱柱的有（ ）
A．3 个
B．4 个
C．5 个
D．6 个
C 4.一个棱柱有12个顶点，所有侧棱长的和是 48cm，则每条侧棱长是（ ）
A． 6cm
B．12cm
C． 8cm
D． 24cm
押题预测
D 5.如图中的平面展开图与标注的立体图形不相符的是（ ）
A．长方体
B．正方体
小芳要用硬纸片制作一个几何体，如图是该几何体的展开图．
（1）解：由几何体的展开图可知，该几何体为长方体；
故答案为：长方体
（2）解：由图形可得 x 4cm ， y 7cm ，
(1)该几何体为 ； (2)图中 x cm ， y cm ； (3)求几何体的体积．
故答案为：4，7；
（3）几何体的体积为 207 4 560 cm3 ．
（答案不唯一）．
题型剖析 典例十、找展开图的相对面
有 3 块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色， 3 块的涂法完全相同．现把它们摆放成不同
的位置(如图)，请你根据图形判断涂成黄色一面的对面涂的颜色是（C ）
A．白
B．蓝
C．绿
D．黑
举一反三. 将一个正方体的表面沿___C___条棱剪开，得到其展开图如图，则该正方体中与“我”字相对
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第一章：丰富的图形世界
知识要点：
1、常见的几何体分类及其特点：
长方体：有顶点; 条棱; 个面;且各面都是正方形是特殊的长方形正方体是特殊的
..
棱柱：上下两个面称为棱柱的;其它各面称为;长方体是..
圆柱：有上下两个底面和一个侧面;两个底面是的圆..
圆锥：有一个和一个;且侧面展开图是..
球：由围成的几何体
2、.图形是由、、构成..
点动成;线动成;面动成..
面与面相交得到;线与线相交得到..
面动成体可以通过平移和旋转实现..例如：五棱柱、圆柱分别可以看作是由五边形或圆沿着竖直方向平移形成..圆柱又可以看作是绕着一边旋转一周形成..
3、展开与折叠
1.正方体的展开图
正方体有;需要剪刀才能展开成平面图形..
2圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图：
4、截一个几何体
1用一个截面去截长方体或正方体;截面可能是等腰三角形、等边三角形、但不可能是三角形;也可能是正方形;长方形;梯形;五边形等;最多可截得边形..
2用一个截面去截圆柱;截面可能是正方形;长方形;梯形、圆或椭圆..
3用一个截面去截圆锥;截面可能是等腰三角、圆、抛物线形或椭圆..
4三棱锥的截面可以是三角形、长方形、四边形..其中四边形可以是特殊的矩形、梯形..
5、三视图
我们从不同方向观察物体时;从正面看到的图形叫做主视图;从左边看到的图形叫做左视图;从上面看到的视图叫做俯视图..
三种视图之间的关系：主俯长对正;主左高平齐;俯左宽相等..
6、生活中的平面图形
1多边形：由不在直线上的线段相连组成的封闭图形.
扇形：由和经过这条弧的端点的组成的图形..
2从一个多边形的同一个顶点出发;分别连接这个顶点与其余各顶点;可以把这个多边形分割成个三角形;可以得到条对角线..
从一个多边形内部的任意一点出发;分别连接这个点与其余各顶点;可以把这个多边形分割成个三角形..
从一个多边形边上除顶点外的任意一点出发;分别连接这个点与其余各顶点;可以把这个多边形分割成个三角形..
3一个n..
典型例题
例1、观察下图;请把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来
例2、一个几何体全部展开后铺在平面上;不可能是
A、一个三角形
B、一个圆
C、三个正方形
D、一个小圆和半个大圆
例3、有一个正方体的六个面上分别写养1;2;3;4;5;6这6个数;根据图中ABC三个图中所写数字想一想“ ”处的数字是什么
例4、画出下列立方体的三视图;
例5下图是用小立方块搭成的几何体的俯视图;小正方形的数字表亦该位置的小立方块的个数;请画出它的主视图和左视图..
例6用小立方块搭一个几何体;使得它的主视图和俯视图如图所示..这样的几何体只有一种吗 它最少需要多少个小立方块 最多需要多少个小立方块
巩固练习
1. 圆柱体是由____个面围成;这些面相交共得_____条线;它们是 线.
2. 用一个平面去截某一几何体;若截面是圆;则原来的几何体可能是 .
3. 将半圆绕直径旋转一周;形成的几何体是_______；将直角三角形以一条直角边为轴旋转一周;形成的几何体是________；假如我们把笔尖看作一个点;当笔尖在纸上移动时;就能画出线;说明了_______ ___.
4. 如果一个几何体的主视图、左视图、俯视图都完全相同的是 ．
5. 如果长方体从一顶点出发的三条棱长分别为2;3;4;则该长方体的 表面积为___ ___;体积为____ __.
6.如图;这是一个正方开体的展开图;则“喜”代表的面所相对的面．．．．
的 号码是 ．
7.平面内有5个点;每两个点都用直线连接起来;则最多可得______条直线;最少可得______条直线.. 平面内的三条直线可把平面分割成最少______部分;最多_____部分
8.如下图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图;那么原立体图形可能是 ．把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上
9.一个几何体是
由若干个相同的
正方体组成的;其主视图和左视图如图所示;则
这个几何体最多可由_______个这样的正方体组成..
10.将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周;得到的几何体是圆柱;现有一个长为4cm 、宽为3cm 的长
方形;分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周．．．．．．．．．．．．．．．．．
;得到的圆柱体的体积分别是多少 友情提示：2V r h
π=•;其中r 代表圆柱底面半径;h 代表圆柱高结果保留π 11.正方体是由六个平面图形围成的立体图形;
设想沿着正方体的一些棱将它剪开;就可以
把正方体剪成一个平面图形;但同一个正方
体;按不同的方式展开所得的平面展开图是
不一样的;下面的图形是由6个大小一样的
正方形;拼接而成的;请问这些图形中哪些 可以折成正方体 试试看
12.已知正方体的顶点A 处有一只蜘蛛;B 处有一只小虫;如图所示;请你在图上作出一种由A 到B 的最短路径;使得这只小蜘蛛能在最短时间内捉住这只小虫子.
丰富的图形世界的作业
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一、填空题
1、面与面相交成___;线与线相交得到___;点动成____;线动成_____;面动成____
2、下面是两种立体图形的展开图．请分别写出这两个立体图形的名称：________;___________
3、下图所示的三个几何体的截面分别是：1_________；2__________；3___________．
4、已知三棱柱有5个面、6个顶点、9条棱;四棱柱有6个面、8个顶点、
12条棱;五棱柱有7个面、10个顶点、15条棱;……;由此可以推测n 棱
柱有_____个面;____个顶点;_____条棱..
5、当下面这个图案被折起来组成一个正方体;数字_______会在
我 喜 欢 数 学 课 6题图 主视图 左视图 ① ② ③ ④
与数字2所在的平面相对的平面上
6、从一个多边形的某个顶点出发;分别连接这个点和其余各顶点;可以把这个多边形分割成10个三角形;则这个多边形的边数为_____..
7、用小正方块搭一个几何体;使它的主视图、俯视图如图所示;这样的几何体只有一种吗最少需几块最多需几块
二、选择题
8、下面几何体的截面图不可能是圆的是
A、圆柱
B、圆锥
C、球
D、棱柱
9、将左边的正方体展开能得到的图形是
10、将半圆绕它的直径旋转一周形成的几何体是
A、圆柱
B、圆锥
C、球
D、正方体
11、用一个平面去截一个正方体;截面可能是
A、七边形
B、圆
C、长方形
D、圆锥
12、一个直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是
A长方形、圆、长方形 B、长方形、长方形、圆
C、圆、长方形、长方形
D、长方形、长主形、圆。