河南工业大学
介绍河南工业大学的英语作文
介绍河南工业大学的英语作文Henan University of Technology, located in Zhengzhou, Henan Province, is a comprehensive university with a strong emphasis on engineering and technology. 河南工业大学位于河南省郑州市，是一所以工程技术为主的综合性大学。
Founded in 1956, Henan University of Technology has a long history and a strong academic tradition. 成立于1956年，河南工业大学拥有悠久的历史和雄厚的学术传统。
The university offers a wide range of programs in various disciplines, including engineering, management, agriculture, and art. 该校开设了包括工程、管理、农业和艺术在内的各类课程。
Henan University of Technology has a strong focus on research and innovation, with state-of-the-art facilities and a dedicated faculty. 河南工业大学致力于研究和创新，拥有先进的设施和专业的师资力量。
The university also has a strong reputation for its industry collaborations and partnerships, providing students with valuableopportunities for internships and job placements. 该校在与行业的合作和伙伴关系方面声誉卓著，为学生提供了宝贵的实习和就业机会。
河南工业大学经济贸易学院
经济贸易学院一、学院简介河南工业大学经济贸易学院成立于2005年1月19日，由原郑州工程学院（前身为郑州粮食学院）经济贸易系和原郑州工业高等专科学校部分教师合并组建而成。
虽然创建时间还不长，但发展很快。
金融学专业、国际经济与贸易专业为省级特色专业和校重点优势专业。
经济学为省级教学团队。
西方经济学为省级精品课程。
产业经济学是省级重点学科。
在学院挂牌的河南工业大学粮食经济研究中心为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。
经济贸易学院现设有金融学、国际经济与贸易学、财政学、经济学等4个系的4个本科专业（金融学专业、国际经济与贸易专业、经济学专业、财政学专业）以及相应的商业银行、证券与期货、国际商务、国际物流、税收筹划、经济统计与分析等专业方向。
近些年来，各个专业及专业方向招生形势喜人。
自2012年起，学院金融学专业在河南和部分外省按本科一批招生，其他专业本科二批招生。
2012年，学院本科新生招生班数、人数分别达到了13个、435人，比2011年分别增加了3个、83人，均创历年之最。
金融学专业不仅在河南、广东、安徽、江西、海南等多个省份实现了一本招生，招到了3个一本班，而且生源相当充裕。
经济贸易学院拥有应用经济学等1个一级学科硕士学位授权点，产业经济学、金融学、国际贸易学、财政学、农业经济管理等11个二级学科硕士学位授权点，农村与区域发展等1个专业硕士学位授权点，以及同等学力人员硕士学位授予权。
2012年硕士研究生招生人数达到26人，比2011年的21人增加5人，创历年之最。
目前，经济贸易学院在校本科生和硕士研究生人数，合计达到了1400多人，创历年之最。
经济贸易学院还拥有2个双学位专业（金融学专业、国际经济与贸易专业），2012年双学位招生人数达210人，比2011年的184人增加26人，创历年之最。
在人才培养方面，经济贸易学院明确了“追求卓越”的办学思想，“协调发展、优势明显”的办学目标，以及“厚理论基础、宽综合知识、高人文素质、强专业技能”的人才培养模式，实现了以学院为主导的“打通专业、分段管理、自选专业、模块组合、体现特色”的教学管理模式，以教研室为主导的“精品课程精细化、优质课程规范化、专业课程研究化、实务课程实验化”的教师授课模式。
河南工业大学学院及招生专业分布一览表
工程力学、交通工程
材料工程技术（3年制专科）
注：标注一本的专业为在河南省和部分外省按本科一批录取
机电一体化技术（3年制专科）汽车技术服务与营销（3年制专科）
应用物理学
食品营养与检测（3年制专科）
土木建筑学院
土木工程(一本)
软件技术（2年制专科）网络系统管理（2年制专科）
工程管理、建筑学
计算机信息管理（2年制专科）图像制作（2年制专科）
土木类（建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程）
职业技术学院
外语学院
英语
包装工程（包装工艺装备方向）
日语
电气工程学院
自动化(一本)、电气工程及其自动化
国际教育学院
市场营销、人力资源管理
测控技术与仪器、轨道交通信号与控制
会计学
信息科学与工程学院
计算机科学与技术(一本)
生物技术
电子信息工程(一本)
食品科学与工程
电子信息科学与技术、物联网工程
中英国际学院（软件学院）
化学化工学院
化学工程与工艺(一本)
法学院
法学
应用化学(一本)
新闻与传播学院
新闻与传播学类（广播电视学、广告学）
网络与新媒体
环境工程、化学
播音与主持艺术
机电工程学院
机械设计制造及其自动化(一本)
设计艺术学院
设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术）
过程装备与控制工程(一本)
动画
机械类（材料成型及控制工程、车辆工程）
机械制造与自动化（3年制专科）
计算机类（软件工程、空间信息与数字技术）
金融与证券（3年制程(一本)
会计（3年制专科）
河南工业大学专升本招生简章
河南工业大学位于河南省会郑州市，是一所以工科为主，集文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术类等学科相结合的中央与河南省共建的多科性大学。
并历经二十多年的改革和探索，现已逐步形成了以脱产学历教育为基础，集函授、短期培训等不同学习形式的多层次、多规格以及多种办学模式的继续教育体系，因此，也吸引了众多学子的目光，所以，为使大家对该校招生有进一步的了解，现整理了以下具体的招生简章，以供了解。
一、专升本报名条件（1）国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业生以外的在职、从业人员和社会其他人员；（2）报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。
报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员；（3）报考医学门类各专业的考生必须是已取得卫生类职业资格的在职人员。
二、专升本可选专业土木工程、计算机科学与技术、电气工程及自动化、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理、金融学、电子商务、市场营销、法学三、专升本学习计划1、复习阶段2019年3月-8月函授站报名制定考前培训计划2、2020年9月招办信息采集领取准考证3、2020 年10月份参加成人高考考试4、2020 年12月份收到录取通知书5、2021年1月份正式入学，进行网上学习。
6、2023年7月份领取毕业证书四、毕业待遇凡经河南省招生考试办公室录取的成人高等教育学员，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，符合毕业条件办法国民教育系列的高等毕业证书，国家承认学历，教育部给予电子注册。
本科学员符合学位授予条件者，可授予相应的学士学位。
河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。
河南工业大学机电工程学院
河南工业大学机电工程学院教师教学评价实行措施（试行）合理评价教师教学工作, 明确教师教学工作旳成果和重要性, 是调动教师从事教学工作旳积极性, 提高教学效果, 增进人才培养质量旳重要保障, 也是对教师个人业绩予以充足肯定和考核旳重要根据。
根据学校和学院发展建设旳需要和实际状况, 特制定本措施。
一、评价旳基本原则对教师教学工作旳评价, 遵照教育教学规律, 结合学校和学院实际状况, 坚持公开、公平、公正旳原则, 坚持学生、同行、教学督导和教学指导委员会共同评价原则, 坚持教学过程评价与教学成果评价相结合, 坚持鼓励和引导相结合, 增进学院教师教学水平和教学质量不停提高。
二、评价旳内容教师教学工作评价措施, 重要面向课堂教学和实践教学环节（包括试验教学、实习教学、课程设计、毕业设计等）, 兼顾考研辅导、第二课堂辅导, 从教学态度、教学过程、调课率、教学水平和教学效果等方面进行评价。
（1）课堂教学重要包括: 教学态度、备课、课堂讲授、辅导答疑、批改作业、课程考核与改革、教学措施改革等。
（2）试验教学重要包括: 课前准备、教学过程、教学态度、试验教学考核与改革、教学措施与改革创新、教学效果等。
（3）实习教学重要包括: 教学准备、教学态度、教学内容与改革、教学措施与改革、教学效果。
（4）课程设计重要包括: 课程设计选题质量、成果（作品、图纸、文档）质量、教学态度、课程设计教学效果等；（5）毕业设计（论文）重要包括: 选题质量、指导能力、成果质量、教学效果、教学态度等。
（6）教师参与教学项目、刊登教学论文、获得教学工作荣誉、参与考研辅导、第二课堂辅导等其他教学工作成果与成效。
（7）教学工作中事故、差错、调停课等状况及影响。
三、评价对象教师教学工作评价以学期为单位, 以课堂教学和实践教学环节为重要内容, 合理考虑教学研究、第二课堂指导、考研辅导等其他教学工作, 对学院承担本专科教学工作旳教师进行全员评价。
四、评价方式1. 学院教师教学工作评价重要通过学生评教、听课、问卷、座谈会、学生教学信息员信息、集中评议等方式进行；分为学生评价、以系或教研室为单位旳同行评价、学院教学督导评价、学院教学指导委员会评价等四方面；其中, 学院教学指导委员会评价作为审核与认定评价。
河南工业大学生物工程学院简2
河南工业大学生物工程学院简介河南工业大学生物工程学院由原郑州粮食学院食品工程系的发酵教研室和生物化学教研室、粮油储藏系的微生物教研室和粮食工程系的饲料科学与工程教研室于1998年底合并组建而成的生物工程系发展而来，是一个求实创新、朝气蓬勃、团结向上的年轻的学院。
经过十几年的建设，已发展成为理工农结合，以工为主的一个主要学院。
毕业于全国各重点高校的教师、较为齐全的仪器设备以及科学的管理方式，充分展示出生物工程学院巨大的发展潜力。
［机构设置］学院下设党政办公室、教学办公室、团总支、学工办、档案室、资料室、生物工程系、生物技术系、动物科学系、实验中心等。
［办学指导思想］立足河南，面向全国，为生物发酵、生物制药、动物营养与饲料加工行业及其他生物产业和社会发展服务；以本科教学工作为中心，本科教育为主体；培养宽基础、强专业、懂管理、勇于创新的应用型专业技术人才；努力把我院建成省内知名、业内有优势和特色的教学型生物工程学院。
［师资队伍］教职工60人，其中教授4人、副教授16人；具有博士学位者27人、具有硕士学位者23人，具有硕士及以上学位的教师占专任教师总数的90%，硕士生导师14人。
国家及省级学会理事、省级优秀教师、省中青年骨干教师、学术技术带头人、省杰出青年科学基金获得者、省高校杰出科研人才创新工程项目获得者、省创新人才培养工程培养对象、河南省师德先进个人等29人次。
［专业及学科设置］学院现有生物工程（设发酵工程、生物制药两个专业方向）、生物技术、动物科学（设动物营养与饲料工程、动物源性食品工程两个专业方向）三个本科专业；发酵工程、微生物学、微生物与生化药学、动物营养与饲料科学、植物病理学五个硕士学位授权点。
现有“微生物学”、“动物营养与饲料科学”、两个省级重点学科。
［课程建设］“微生物学”、“生物工程设备”被评为“河南省省级精品课程”；“生物化学”、“分子生物学”、“生物工程设备”为河南省省级网络课程；“细胞生物学”、“基因工程原理”等为校级多媒体课程。
2023大学_河南工业大学是几本「图」
2023河南工业大学是几本「图」河南工业大学是几本：河南工业大学在河南是第一批次招生，我们可以说河南工业大学是一本大学;如果你不是河南考生，河南工业大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说河南工业大学是二本大学。
河南工业大学甘肃理科本科一批河南工业大学甘肃文科本科一批河南工业大学贵州理科本科一批河南工业大学贵州文科本科一批河南工业大学海南理科本科一批河南工业大学河南理科本科一批河南工业大学河南文科本科一批河南工业大学安徽理科本科一批河南工业大学河北理科本科一批河南工业大学河北文科本科一批河南工业大学重庆理科本科二批河南工业大学重庆文科本科二批河南工业大学海南理科本科二批河南工业大学海南文科本科二批河南工业大学广西理科本科二批河南工业大学广西文科本科二批河南工业大学广东理科本科二批河南工业大学广东文科本科二批河南工业大学湖南理科本科二批河南工业大学湖南文科本科二批河南工业大学湖北理科本科二批河南工业大学湖北文科本科二批河南工业大学河南理科本科二批河南工业大学河南文科本科二批河南工业大学山东理科本科二批河南工业大学山东文科本科二批河南工业大学四川文科本科二批河南工业大学四川理科本科二批河南工业大学贵州文科本科二批河南工业大学____理科本科二批河南工业大学____文科本科二批河南工业大学宁夏理科本科二批河南工业大学宁夏文科本科二批河南工业大学青海理科本科二批河南工业大学青海文科本科二批河南工业大学甘肃理科本科二批河南工业大学甘肃文科本科二批河南工业大学陕西理科本科二批河南工业大学陕西文科本科二批河南工业大学云南理科本科二批河南工业大学云南文科本科二批河南工业大学贵州理科本科二批河南工业大学江西理科本科二批河南工业大学江西文科本科二批河南工业大学山西文科本科二批河南工业大学河北理科本科二批河南工业大学河北文科本科二批河南工业大学天津理科本科二批河南工业大学天津文科本科二批河南工业大学北京理科本科二批河南工业大学北京文科本科二批河南工业大学山西理科本科二批河南工业大学内蒙古文科本科二批河南工业大学内蒙古理科本科二批河南工业大学福建理科本科二批河南工业大学福建文科本科二批河南工业大学安徽理科本科二批河南工业大学安徽文科本科二批河南工业大学浙江理科本科二批河南工业大学浙江文科本科二批河南工业大学江苏理科本科二批河南工业大学江苏文科本科二批河南工业大学上海理科本科二批河南工业大学上海文科本科二批河南工业大学黑龙江理科本科二批河南工业大学黑龙江文科本科二批河南工业大学吉林理科本科二批河南工业大学吉林文科本科二批河南工业大学辽宁理科本科二批河南工业大学辽宁文科本科二批河南工业大学____理科本科三批河南工业大学____文科本科三批河南工业大学在各省的招生批次：河南工业大学属于二本大学，位于河南省省会郑州，是河南省人民政府和国家粮食局共建大学、“中西部高校基础能力建设工程”大学、教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校、国家首批“计划”参与高校，亚洲惟一的'一所培养粮油食品工业科学技术和经济管理专门人才的最高学府。
河南工业大学上课时间表
20:25 — 21:10
第十节
21:20 — 22:30
晚自习
23:00
熄灯就寝
二、班车运行时间
（一）周一至周六：
嵩山路、中原路校区至莲花街校区:
7:20 7:40 9:30 13:40 15:30（周二、周六停发）18:40
莲花街校区至中原路、嵩山路校区:
8:30 10:30 12:10 16:30 17:40 18:30 21:30
第二节
10:25 — 11:10
第三节
11:15 — 12:00
第四节
中午
12:10 — 14:10
午餐、午休
下午
14:20
预 备
14:30 — 15:15
第五节
15:20 — 16:05
第六节
16:25 — 17:10
第七节
17:15 — 18:00
第八节
晚上
18:00 — 19:30
晚餐
19:30 — 20:15
河南工业大学上课时间表
一、作息时间
（一）行政人员作息时间:
上午：8:30 — 12:00
下午：14:00 — 17:30
（二）教学作息时间:
时间
项目
上午
6:10 — 6:30
起床整理内务
6:30 — 7:00
晨练、晨读
7:00 — 8:00
早餐
8:20
预 备
8:30 — 9:15第一节来自9:20 — 10:05
（二）周日：
嵩山路、中原路校区至莲花街校区:8:00 14:00 18:40
莲花街校区至中原路、嵩山路校区:11:40 17:40 21:40
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河南工业大学硕士研究生学位论文工作要求（试用稿）学位论文是为申请学位而撰写的学术论文，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是学位申请者获得学位的必要条件之一。
硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有独立从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
为规范和统一我校研究生学位论文的写作。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，结合我校实际，提出以下要求：一、论文选题原则1．硕士生的研究课题，要体现创新性、科学性、先进性、可行性，在考虑学术意义的基础上，结合我国社会主义现代化建设的需要，特别要注意增加工程应用的课题。
2．要结合我校的科研工作规划和导师的科研项目，实验条件要落实。
3．尽量做到先进性和可行性的统一，深浅程度要恰当。
4．要尽可能发挥研究生个人特长。
二、论文的开题报告硕士研究生在文献阅读和调研的基础上，由学位点组织做开题报告。
开题报告内容包括课题名称、来源、国内外对此问题的研究现状，该课题的价值及效果预测，自己已有的工作条件和尚需增补的条件(实验设备、加工、资料等)。
广泛听取意见和建议，修订研究计划，填写“研究生论文开题报告表”并附开题报告一份，研究生指导小组、经学位点所在学院批准后，送研究生处备案。
三、学位论文要求学位论文是全面检查硕士生培养质量、科研素质、学术水平的重要方式，是综合训练独立工作能力的重要手段，为确保质量，提出如下要求：1．学位论文的基本科学论点、结论和建议，应在学术上和对国民经济建设具有一定的理论意义和实践价值；2．论文应能较好地反映出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识3．论文在理论和实际应用方面要有新的见解4. 论文应条理清晰，层次分明，数据可靠，结论正确，文笔流畅，表明作者学风严谨，具有一定的写作能力。
5．论文要在导师指导下独立完成；6．论文一般至少有一年半的工作量；7．论文要求3万字以上。
四、学位论文与摘要的统一要求（一）一般格式和顺序论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为：1.封面（另附中英文扉页各一张），2.独创性声明和使用授权书，3.中文摘要， 4.英文摘要， 5.目录， 6.主要符号表，7.论文正文（包括前言、正文、结论），8.参考文献，9.附录，10. 致谢，11. 个人简历、攻读学位期间发表的学术论文和研究成果目录。
1. 封面封面（包括中、英文封面）的排版格式见附件1、附件2、附件3题目：应概括论文最重要的内容，简短、具体、切题、不能笼统，但要引人注目。
控制在25字以内。
可用副标题补充说明。
副标题应处于从属地位，一般在题目的下一行用破折号“——”引出学科专业：按录取时学科填写。
以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录中的学科专业为准。
指导教师：指导教师的署名应以研究生处批准招生的为准，一般学术型研究生只能写一名指导教师，如有经主管部门批准的副指导教师或联合指导教师，可增1名指导教师，专业型研究生加一位企业导师。
2. 独创性声明和使用授权书学位论文的独创性声明和使用授权书的内容和格式见附件3，必须由作者、指导教师亲笔签名并填写日期。
3. 中文摘要约800~1000字。
在摘要中应说明研究目的、方法、成果和结论。
要突出本论文的成果和新见解，文字力求精练。
摘要结束后，另起一行，注明论文的关键词。
关键词是为用户查找文献，从文中选取出来用来揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用词表中的规范词（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般为3～8个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
4. 英文摘要内容与中文摘要相同。
要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。
中英文摘要格式见附件5。
5. 目录目录按章、节、条序号和标题编写，一般为二级或三级，目录中应包括绪论（或引言）、论文主体、结论、附录、参考文献、附录、攻读学位期间取得的成果等，详见附件6。
6. 主要符号表如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、首字母缩写、专用计量单位、自定义名词、术语等，可汇集成注释说明表，符号表排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出。
若数量不多，可以不专门汇集，而在论文中出现时加以说明。
7. 论文正文论文主体分章节撰写，每章应另起一页。
章节标题要突出重点、简明扼要、层次清晰。
字数一般在15字以内，不得使用标点符号。
标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
层次以少为宜，根据实际需要选择。
三级标题的层次对理工类建议按章（如“1” ）、节（如“1.1” ）、条（如“1.1.1” ）的格式编写；对社科、文学类建议按章（如“一、” ）、节（如“ （一）” ）、条（如“ 1、” ）的格式编写。
阿拉伯数字用Times New Roman体。
（1）绪论绪论（或引言）一般作为第一章，是论文主体的开端。
绪论的内容应简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
应言简意赅，不要与摘要雷同，不要写成摘要的注释。
一般教科书中有的知识，在绪论中不必赘述。
学位论文为了反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综述分析，以及理论分析等，可以单独成章，用足够的文字叙述。
硕士学位论文绪论一般不少于0.5 万字。
（2）正文正文是学位论文的核心部分，占主要篇幅。
由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式的不同，正文可以包括如下相关内容：调查对象、理论分析、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的实验结果的分析讨论、与理论结果的比较、形成的论点和导出的结论等。
总之，作者应根据研究工作的内容，阐明研究方案和实验方法，突出自己的创新性和特色工作，做到论点明确、论据充分、结论可信，与同类和相关工作的比较分析清楚。
正文应该结构合理，层次分明，推理严密，文笔流畅，内容集中简练，图表、参考文献规范。
硕士学位论文一般为3 ~ 5万字。
（3）结论学位论文的结论单独作为一章，但不加章号。
结论是整篇学位论文的总结，是整篇论文的归宿，不是正文中各章节的小结的简单重复。
要求明确、精炼、准确、完整地阐述自己的创新性工作在本领域的地位、意义和作用。
在结论或讨论中可提出尚待解决的问题，进一步研究的设想，仪器设备的改进以及其它与论文工作有关的建议等。
如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
8. 参考文献列出作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表过的文献资料。
凡有直接引用他人成果（文字、数字、事实以及转述他人的观点）之处，均应加标注说明列于参考文献中，以避免论文抄袭现象的发生。
研究生学位论文参考文献著录及标引按照国家标准《文后参考文献著录规则》（GB7714）和中国博硕士学位论文编写与交换格式。
（1）正文中标注1）标注格式：引用参考文献标注方式应全文统一，标注的格式为[序号]，放在引文或转述观点的最后一个句号之前，所引文献序号用小4号Times New Roman体、以上角标形式置于方括号中，如：“…成果[1]”。
2）序号：标注的序号根据在正文中被首次引用出现的先后次序递增，如一篇论著在论文中多处引用时，以第一次出现的序号为准；当某一论述同时引证多篇参考文献时，应采用[1，2，…]的格式，标注方括号中的序号按增序排列。
3）当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8, 10-14]可知：”。
（2）参考文献著录标准及格式参考文献著录应项目齐全、内容完整、顺序正确、标点无误。
具体要求如下：1）著录格式：参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，每一参考文献条目的最后不用加结束符。
在参考文献中的标点符号都采用“半角标点符号＋空格”形式。
2）排列顺序：根据正文中首次引用出现的先后次序递增，与正文中的指示序号一致。
3）作者姓名：只有3位及以内作者的，其姓名全部列上，中外作者一律姓前名后，外国人的名可用第一个字母的大写代替，如：William E.(名) Johns（姓）在参考文献中应写为Johns W.E.；有3位以上作者的，只列前3位，其后加“，等”或“，et al”。
4）参考文献类型及标识：根据GB3469规定，对各类参考文献应在题名后用方括号加单字母方式加以标识。
以纸张为载体的传统文献类型及标识，见表1。
非纸张型载体的电子文献类型及标识：对于数据库（Database）、计算机程序（Computer Program）、光盘图书（Monograph on CD-ROM）、电子公告（Electronic Bulletin Board）等非纸张型载体的电子文献类型的标识，见表2。
以纸张为载体的传统文献在引作为参考文献时不必著明其载体类型，而非纸张型载体的电子文献当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时表明其载体类型，见表3。
这样，非纸张型载体类型的参考文献类型标识格式为：[电子文献类型标识/载体类型标识]，如：[DB/OL] 联机网上数据库（Database online）[DB/MT] 磁带数据库（Database on magnetic tape）[M/CD] 光盘图书（Monograph on CD-ROM）[CP/DK] 磁盘软件（Computer Program on disk）[J/OL] 网上期刊磁盘软件（serial online）[EB/OL] 网上电子公告（Electronic Bulletin Board online）5）著录格式其它说明：原本就缺少某一项时，可将该项连同与其对应的标点符号一起略去；页码不可省略，起止页码间用“-”相隔，不同的引用范围间用“,”相隔。
6）各类引用参考文献条目的编排格式及举例，见表4。
9. 附录附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。
下列内容可以作为附录编于论文后：（1）为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述，对了解正文内容有用的补充信息等。
（2）由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。
（3）某些重要的原始数据、过长的数学推导、重复性的表格、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出文件等。
10. 致谢致谢中主要感谢指导教师和在学术方面对论文的完成有直接贡献及重要帮助的团体和人士，以及感谢给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者。