句式训练30道
六年级英语句式转换30道
六年级英语句式转换30道1. She is a student. （改为一般疑问句）答案：Is she a student? 解析：陈述句变一般疑问句，将be 动词is 提到句首，其余不变。
2. They are playing football. （改为一般疑问句）答案：Are they playing football? 解析：陈述句变一般疑问句，将be 动词are 提到句首，其余不变。
3. I am happy. （改为一般疑问句）答案：Are you happy? 解析：陈述句变一般疑问句，第一人称I 要变为第二人称you，be 动词am 变为are 提到句首。
4. This is a book. （改为一般疑问句）答案：Is this a book? 解析：陈述句变一般疑问句，将be 动词is 提到句首，其余不变。
5. Those are apples. （改为一般疑问句）答案：Are those apples? 解析：陈述句变一般疑问句，将be 动词are 提到句首，其余不变。
6. He likes music. （改为一般疑问句）答案：Does he like music? 解析：陈述句中没有be 动词，主语是第三人称单数he，借助助动词does 构成一般疑问句，likes 变回原形like。
7. We have lunch at school. （改为一般疑问句）答案：Do you have lunch at school? 解析：陈述句中没有be 动词，主语是we，变为一般疑问句时要变为you，借助助动词do 构成一般疑问句，have 形式不变。
8. They do their homework in the evening. （改为一般疑问句）答案：Do they do their homework in the evening? 解析：陈述句中没有be 动词，主语是they，借助助动词do 构成一般疑问句，do 的形式不变。
七年级英语句式转换30道
七年级英语句式转换30道1. 陈述句：She is a student. 疑问句：Is she a student? 解析：陈述句中有be 动词is，变为一般疑问句时将is 提到句首，句末用问号。
2. 陈述句：They are in the classroom. 疑问句：Are they in the classroom? 解析：陈述句中有be 动词are，变为一般疑问句时将are 提到句首。
3. 陈述句：I am happy. 疑问句：Am I happy? 解析：陈述句中有be 动词am，变为一般疑问句时将am 提到句首，注意第一人称I 变为第二人称you 时，be 动词要用are。
4. 陈述句：He likes apples. 疑问句：Does he like apples? 解析：陈述句中动词likes 是第三人称单数形式，变为一般疑问句时要借助助动词does，likes 变回原形like。
5. 陈述句：We play football on Sundays. 疑问句：Do we play football on Sundays? 解析：陈述句中动词play 是原形，变为一般疑问句时借助助动词do。
6. 陈述句：The dog runs fast. 疑问句：Does the dog run fast? 解析：陈述句中动词runs 是第三人称单数形式，变为一般疑问句时借助助动词does，runs 变回原形run。
7. 陈述句：My father works hard. 疑问句：Does my father work hard? 解析：陈述句中动词works 是第三人称单数形式，变为一般疑问句时借助助动词does，works 变回原形work。
8. 陈述句：She has a pen. 疑问句：Does she have a pen? 解析：陈述句中has 是have 的第三人称单数形式，变为一般疑问句时借助助动词does，has 变回原形have。
三年级语文句式专题训练
三年级语文句式专题训练一、知识归纳。
（反问句改陈述句的技巧）1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2．将反问句中的反问语气词（难道、怎能、怎么、难不成等）去掉。
3．将标点符号（？和！）改为句号。
二、专题训练。
1．按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
我怎么会不帮助你呢？___________________________________________________________________________________ 2．按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
今天怎么会下雨呢？___________________________________________________________________________________ 3．仿写句子。
例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？你看，在太空中生活，是很有趣。
①同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？___________________________________________________________________________________②这道题不是很容易吗？___________________________________________________________________________________ 4．按要求写句子。
（1）奇妙的夜晚。
改为感叹句：_______________________________________________________________________ （2）这不就是我们家的地吗？改为陈述句：_______________________________________________________________________ 5．难道这里的景色不美丽吗？（换一种说法，意思不变）___________________________________________________________________________________ 6．难道地球不是圆的吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________________________7．难道我们不应该学习他的精神吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________________________ 8．给下面的句子换一种说法，并保持意思不变。
文言句式练习
一、特殊文言句式练习1.匪女之为美（）2.俟我于城隅（）3.秋以为期（）4.恐年岁之不吾与（）5.肇锡余以嘉名（）6.非为织作迟，君家妇难为（）7.为仲卿母所遣（）8.但闻悲鸟号古木（）9.嗟尔远道之人胡为乎来哉（）10.故国神游，多情应笑我，早生华发（）11.明星荧荧，开妆镜也（）12.长桥卧波，未云何龙（）13.秦人不暇自哀（）14.戍卒叫，函谷举（）15.击空明兮溯流光（）16.固一世之雄也，而今安在哉（）17.则又何羡乎（）18.客有吹洞箫者（）19.语未毕，余泣（）20.令人长号不自禁（）21.其制稍异于前（）22.称心快意，几家能彀（）23.所以敢先汝而死（）24.与使吾先死也，无宁汝先吾而死（）25.则较死为苦也，将奈之何（）26.贫无所苦，清静过日而已（）27.而控于地而已矣（）28.之二虫又何知（）29.而彼且奚适也？（）30.彼且恶乎待哉！（）31.奚以之九万里而南为？（）32.众人匹之，不亦悲乎？（）33.是社稷之臣也（）34.无乃尔是过与（）35.冉由、季路见于孔子曰（）36.何以伐为（）37.非我也，岁也（）38.未之有也（）39.树之以桑（）40.可以无饥矣（）41.虽有槁暴，不复挺者，使之然也（）42.輮以为轮（）43.蚓无爪牙之利，筋骨之强（）44.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（）45.一夫作难而七庙隳（）46.身死人手，为天下笑（）47.陈利兵而谁何（）48.谪戍之众，非抗于九国之师也（）49.始皇既没，余威震于殊俗（）50.师者，所以传道受业解惑也（）51.非吾所谓传其道解其惑者也（）52.不拘于时（）53.句读之不知，惑之不解（）54.其闻道也固先乎吾（）55.爱其子，择师而教之（）56.今其智乃反不能及，其可怪也欤（）57.甚善矣，子之治东阿也（）58.岂取其之易而守之难乎（）59.故遣将守关者，备他盗之出人与非常也（）60.吾令人望其气，皆为龙虎（）61.如今人为刀俎，我为鱼肉（）62.人为刀俎，我为鱼肉，何辞为（）63.沛公欲王关中（）64.赐之彘肩（）65.其告以事（）66.项王即日因留沛公与饮（）67.籍何以至此（）68.客何为者（）69.何辞为（）70.今日之事何如（）71.大王来何操（）72.沛公安在（）73.吾属今为之虏矣（）74.不者，若属皆且为所虏（）75.财物无所取，妇女无所幸（）76.为之奈何（）77.今臣亡国贱俘（）78.实为狼狈（）79.而刘夙婴疾病（）80.告诉不许（）81.欲苟顺私情，则告诉不许（）82.具以表闻（）83.欲谁归罪（）84.邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中（）85.此所以学者不可以不深思而慎取之也（）86.唐浮图慧褒始舍于其址（）87.有志矣，不随以止也（）88.姜氏何厌之有（）89.敢问何谓也（）90.君何患焉（）91.其是之谓乎（）92.佗邑唯命（）93.君将若之何（）94.文采不表于后世（）95.至激于义理者不然（）96.重为乡党所笑（）97.盖文王拘而演《周易》（）98.屈原放逐，乃赋《离骚》（）99.孙子膑脚，《兵法》修列（）100.韩非囚秦，《说难》、《孤愤》（）二、词类活用练习1.夙．兴夜．寐（）2.士贰．其行（）3.三岁食贫．（）4.名．余曰正则兮（）5.字．余曰灵均（）6.纷吾既有此内美．兮（）7.孔雀东南．．飞（）8.足以荣．汝身（）9.逆以煎．我怀（）10.夏雨．雪，天地合（）11.艰难．．苦恨繁．霜鬓（）12.六王毕，四海一．（）13.未云．何龙．未霁何虹．（）14.鼎．铛．玉．石．，金．块．珠．砾．（）15.可怜焦土．．（）16.朝．歌．夜．弦．（）17.楚人一炬．（）18.燕赵之收藏．．（）．．，韩魏之经营19.况吾与子渔樵．．于江渚之上（）20.不知东方之既白．（）21.顺流而东．也（）22.下．江陵（）23.侣．鱼虾而友．麋鹿（）24.西．望夏口，东．望武昌（）25.击空明．．兮溯流光（）26.乳．二世（）27.垣．墙．周庭（）28.汝幸而偶．我（）29.不能竟．书而欲搁笔（）30.卒不忍独善．其身（）31.老．吾老以及人之老，幼．吾幼以及人之幼（）32.水．击三千里（）33.既来．之，则安．之（）34.然而不王．者（）35.谨．庠序之教（）36.却．匈奴七百余里（）37.约从离．衡（）38.外连横而斗．诸侯（）39.山东豪俊遂并起而亡．秦族矣（）40.于是从散约败，争．割地而赂秦（）41.以愚．黔首（）42.君反以罪．臣（）43.君．人者（）44.则思江海而下．百川（）45.罚所及则思无以怒而滥刑．（）46.人君当神器之重．（）47.不念居安．思危．（）48.纵情以傲．物（）49.将崇．极天之峻，永保无疆之休（）50.臣闻求木之长者，必固．其根本（）51.何必劳．神苦．思（）52.亏．无为之大道哉（）53.惧谗邪，则思正．身以黜恶（）54.总此十思，弘．兹九德（）55.项伯乃夜．驰之沛公军（）56.道．芷阳间．行（）57.沛公军．霸上（）58.沛公欲王．关中（）59.先破秦入咸阳者王．之（）60.沛公日从．百余骑来见项王（）61.置之地，拔剑撞而破．之（）62.历职．郎署（）63.臣少多疾病．．（）64.则刘病日．笃（）65.臣不胜犬马．．怖惧之情（）66.凡在故老．．……（）67.夙遭闵凶．．（）68.猥以微贱．．（）69.谨拜表以闻．（）70.臣具以表闻．，辞不就职（）71.手．注善药（）72.旦夕．．自哺农者，然后食（）73.晞一营大噪，尽甲．（）74.即自取水洗去血，裂裳衣．疮（）75.太尉大泣曰：“乃我困．汝。
五年级上册语文第二单元句子专项练习
五年级上册语文第二单元句子专项练习《搭石》1.按要求改写句子。
(1)搭石，构成了家乡的一道风景。
(缩写句子)搭石构成了风景。
(2)人们早早地将搭石摆放好。
(改为把字句)人们早早地把搭石摆放好。
(3)经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)经常到山里的人，一定都见过这样的情景。
(4)搭石给人们带来方便。
搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
(用关联词合成一句话)搭石不但给人们带来方便，而且教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
(5)如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
(加点词造句)我们不能养成懒惰的不良习惯。
2.按要求写句子。
(1)仿照例句，将句子补充完整。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一封封书信，联结着家人的生活，也联结着家人之间浓浓的情感。
(2)搭石，构成了家乡的一道风景。
(缩句)搭石构成了风景。
(3)前面的人如果突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
(修改病句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
3.照例子，写句子例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空，带去了我们美好的心愿，也带去了我们真诚的祝福。
4.照样子，写句子。
例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一条条公路，联结着乡村和城市，也联结着乡亲们的梦想。
一张张邮票，联结着你我的问候，也联结着你我的友谊。
《将相和》5.按要求改写句子。
(1)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
(缩句)话传到耳朵里。
(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)秦王我都不怕，当然不会怕廉将军。
(3)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
”(改成间接叙述)蔺相如想了一会儿，说他愿意带着和氏璧到秦国去。
(4)赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
六年级语文句型练习及答案
六年级语文句型练习及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 明天去公园吧B. 今天是星期一C. 小明喜欢吃苹果D. 爸爸说，我们要出发了答案：D2. 下列句子中，语病较少的一项是：A. 我们一起去玩吧B. 小明跑得很快C. 妈妈叫我起床了D. 猫咪很可爱答案：B3. 下列句子中，含有比喻的一项是：A. 太阳升起来了B. 他的笑声如同铃声C. 我们在夜晚出发D. 小鸟在树上歌唱答案：B二、填空题1. 我们每天都要___早起床___，准备上学。
2. 李华和小明是___好朋友___，他们常常一起玩耍。
3. 爸爸___得很晚___，因为工作很忙。
4. 他是一个___勤奋___的学生，成绩一直很好。
三、改错题1. 妈妈叫我去买菜，我就去了。
改为：妈妈叫我去买菜，我就___走___了。
2. 爸爸说，明天我们去游泳。
改为：爸爸说，明天我们___要___去游泳。
3. 我们要在明天的比赛中努力。
改为：我们要在___今天___的比赛中努力。
四、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
夏天到了，小明和小华决定去海边度假。
他们带上了游泳圈、沙滩球和防晒霜。
他们在沙滩上玩得很开心，还在海里游了很久。
但是，太阳太大了，小明和小华的皮肤被晒得很红。
回到家后，他们都觉得很疼，于是妈妈给他们涂了药膏，让他们多喝水，好好休息。
1. 小明和小华带了哪些东西去海边？答案：游泳圈、沙滩球和防晒霜。
2. 为什么小明和小华的皮肤被晒红了？答案：因为太阳太大了。
3. 妈妈给小明和小华做了什么？答案：妈妈给他们涂了药膏，让他们多喝水，好好休息。
以上是六年级语文句型练习及答案的内容。
希望对你的学习有帮助！。
六年级句型语文练习-含答案
六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 王老师______每天都忙得不可开交。
A. 都B. 也C. 在D. 还答案：B2. 妈妈在厨房里______饭菜。
A. 做B. 做着C. 做了D. 做过答案：A3. 我爱运动，______篮球、足球、乒乓球都喜欢。
A. 或者B. 不仅C. 无论D. 无法答案：B4. 他常常______一些有趣的故事给我们听。
A. 讲B. 讲着C. 讲了D. 讲过答案：A5. 大家______好好学习，天天向上。
A. 一定B. 一起C. 一直D. 一样答案：A二、填空题1. 请你把这些椅子______那边去。
答案：搬到2. 昨天我给她买了一本______。
答案：书3. 他的字写得很______。
答案：好4. 我们应该为自己的______感到骄傲。
答案：成绩5. 他是一个______人，经常帮助别人。
答案：善良三、改错题下列句子中，有些句子的语法、词语使用或标点符号使用有错误，请找出并改正。
1. 我们的老师非常严格，但是他们对我们非常照顾。
改正后：我们的老师非常严格，但是他们对我们非常照顾。
2. 他们天天都去公园散步，而且每天都带着他们的小狗。
改正后：他们天天都去公园散步，而且每天都带着他们的小狗。
3. 她不但唱歌好，还跳舞得非常棒。
改正后：她不但唱歌好，还跳舞得非常棒。
4. 我们班上的同学个个都很聪明，而且成绩都很好。
改正后：我们班上的同学个个都很聪明，而且成绩都很好。
5. 他们一起去图书馆借了很多有趣的书，然后一起看。
改正后：他们一起去图书馆借了很多有趣的书，然后一起看。
四、作文题请你写一篇文章，题目为《我的假期生活》，内容包括你在假期里做了什么、去了哪些地方、和谁一起玩等等。
答案：我的假期生活假期来临，我度过了一个快乐而充实的假期。
在这个假期里，我做了许多有趣的事情。
首先，我和爸爸妈妈一起去了海边。
在那里，我看到了大海的美丽和浩瀚。
我还和爸爸妈妈一起堆沙堡，玩沙滩排球，感受到了大自然的神奇。
读后续写高级句式翻译练习30句——非谓语动词(含答案)
读后续写高级句式翻译练习——非谓语动词1.无视她的话，男人快步走了。
(doing)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.我尽最大努力控制马。
我努力保持平衡防止自己掉下来。
（2018浙江）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.当我们正要绝望的时候，我们听到了远处有微弱的声音。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4.她冷得无法忍受，精疲力竭，完全不知道该如何应对这种可怕的情况。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________5.看到我做了什么，妈妈皱了皱眉头，好像是要我赶快站起来。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________6.好奇心切，她从河岸边跑开，穿过田野，去追兔子。
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句式训练30道
1、他是学习委员。
他是三好学生。
（用关联词语合并一句话）
2、村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）
3、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）
4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
5、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
6、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
7、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
（改为“把”字句和“被”字句）。
8、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
（缩句）
9、明月悬在夜空。
（扩句）
10、现在谁也不会责备我们了。
（改反问句）
11、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
（改为反问句）
句式练习一
1、他是学习委员。
他是三好学生。
（用关联词语合并一句话）
2、村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）
3、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）
4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
5、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）
6、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
2、几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
3、他漫不经心地看着墙上的地图。
4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。
5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
四、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
五、将下列句子改成反问句。
1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
2、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
3、黄河变好的梦想一定能成为现实。
4、这么远，箭射不到的。
5、学校的公物，我们不能随便破坏。
6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
六、将下列句子改成陈述句。
1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢?
2、听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗?
3、难道这个世界上能缺少爱心吗?
4、我怎么可能中大奖呢?
5、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗?
6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?
7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
8、难道你不用蜡烛就不行吗?
9、小红对妈妈说:“我要去上学了。
”
10、列宁说:“我还要走那条危险的小路。
”
11、李强认真地说:“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”
12、凡卡在信中写道:“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”。