暨大新传专硕真题答案解析
2013年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题(含部分答案)【圣才出品】
2013年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题（含部分答案）暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科与专业名称：新闻学与传播学（科学学位）考试科目代码与名称：新闻学各研究方向、传播学各研究方向考试科目名称：新闻传播业务B卷：考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．观察采访答：观察采访是指记者对客观事物所进行的一种察看体验活动，即用眼睛采访。
观察是人们有目的、有计划的利用感官去认识自然界中各种现象的活动，它是人们获得经验知识的方法。
观察对于新闻采访的重要性是显而易见的，每一次成功的采访都离不开记者的观察。
观察采访有六点要求：要敏锐、要独特、要准确、要抓要害、要抓特点、要深刻。
2．精确新闻答：精确新闻是指记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方法，来收集资料、查证事实，从而报道新闻。
其特点是用精确的数据、概念来分析新闻事件，尽可能避免主观的、人为的错误，从而使新闻报道更加客观、公正、令人信服。
精确新闻学自从提出后，不断向美国以外的地区扩散，成为一种被普遍接受的新闻观念和新闻报道方法。
3．版位答：版位是指报纸的版面位置。
对一份报纸来说，第一版是要闻版，排在这一版上的新闻比其他版重要。
在横排报纸的版面上，左上角要比右上角重要。
报纸新闻标题所用的字号大小也能显示它是否重要。
标题是报纸刊登的新闻和文章的题目，用来概括和提示这些新闻和文章的内容，帮助读者了解它们的意义和实质。
因此，读者可以从版位情况以及标题大小上了解报纸的立场、观点和态度，引起更大的读报兴趣。
4．综艺节目答：综艺节目是一种娱乐性的节目形式，通常包含了许多性质的演出，例如音乐、舞蹈、杂技与搞笑等类型，而且通常只在电视上播出。
大部分的综艺节目会邀请现场观众参加录影，但也有现场实况播出的节目。
5．每千人成本（CPM）答：千人成本是一种媒体或媒体排期表，送达1000人或“家庭”的成本计算单位。
2013年暨南大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2013年暨南大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（专业学位）研究方向：新闻与传播专业学位各方向考试科目名称：334 新闻与传播专业综合能力B卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．新闻线索2．描述性导语3．版面强势4．肥皂剧5．企业形象6．告知性广告二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分，多选不计分）1．简述新闻媒体和记者走基层的必要性。
2．为什么说新闻评论选题要做到上下结合？3．简述报纸和电视媒体传播的优势和劣势。
4．简述政府内部公关的现实价值。
5．简述广告文案的风格类型。
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）1．相对于传统媒体而言，网络新闻在价值取向和文本形式上有哪些变化？2．联系实际，论述中国电视节目形态创新的方法和路径。
3．试论社会化媒体对企业公关工作的影响。
4．广告文案创作人员为什么要具备创意思维？四、实务题（任选做1题，共50分，多选不计分）1．消息评论写作（50分）（1）请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，要求自拟标题，消息写作相关要素齐备，字数不少于500字。
（25分）今年是中国共产党成立90周年，为了丰富外来工的精神文化生活，让广大外来工更多地了解广东，回报广大外来工为广东经济社会发展作出的贡献，省委宣传部组织开展为期5天的“了解广东、热爱广东，共建共享幸福广东——万名外来工广东系列游”活动，免费组织10000名外来工代表参观学习，让他们在体验“红色文化”中加深对党的革命历史和广东近现代史的了解，在缅怀革命先烈中传承自力更生、艰苦奋斗的精神。
活动期间，我市将主办广东国际旅游文化节，因此，此项活动将成为推介我市旅游品牌、展示韶关旅游形象的一次重要机会，将大大提升我市的旅游知名度，为文化节带来旅游升温的积极效应，在全市营造浓厚的节日氛围。
2017年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解【圣才出品】
2017年暨南大学新闻与传播学院809新闻传播业务考研真题及详解暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（科学学位）研究方向：新闻传播学各研究方向考试科目名称：809新闻传播业务B卷一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．钓鱼式采访2．软新闻3．解释性报道4．版面空间5．连线报道6．程序化购买二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．列举新闻写作故事化开头的优点。
2．简述版位在报纸版面编排中的作用。
3．新闻评论需要警惕哪些典型的逻辑问题？4．简述蒙太奇的类型和作用。
5．广告文案如何利用语言特性来服务广告目标？三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1．论述新媒体环境下传统媒体新闻业务改革的重点和难点。
2．新华社在中国梦主题宣传中，从坚持中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量三方面发表系列评论，全面阐释中国梦的现实内涵。
请结合这一案例论述新闻评论写作怎样做到“上下结合”。
3．结合具体的视觉文本，谈谈当下纪录片“真实再现”的前沿观念和风格。
4．论述大数据对企业产品策略的影响。
四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分）1．根据材料，完成下列两道题。
（1）写一篇综合消息，自拟标题，字数不少于500字。
（20分）（2）写一篇新闻评论，自拟标题，自选角度，字数不少于600字。
（30分）材料：有一种创业叫内容创业，即在互联网思维下，以内容为手段所进行的创业。
广义的内容创业包括所有通过内容传播能找到的市场模式，如微信上被追捧的文章、美妆达人上传的化妆视频、直播里美女主播唱歌给用户听，等等。
担任东方早报社长、澎湃CEO的邱兵，于2016年7月29日通过个人朋友圈宣布辞职，澎湃新闻管理团队的骨干也跟随其出走进行内容创业。
邱兵辞职前已有一批媒体人辞职进行内容创业，今后还会陆续有一批媒体人投入到这一行列中。
公众号“黎贝卡的异想世界”主理人方夷敏，2002年毕业于暨南大学新闻与传播学院，曾任南方都市报记者。
暨南大学新闻传播学院考研真题
暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。
2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。
学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。
暨大新传考研真题16
暨大新传考研真题16暨大新闻传播学院是国内一所具有较高声誉的学院，其新闻传播学专业一直备受关注。
每年的考研真题都是热门话题，许多考生都希望通过解析真题来了解考试的难度和要求。
本文将对暨大新传考研真题16进行分析和解读，帮助考生更好地备考。
首先，我们来看一下暨大新传考研真题16的整体结构。
该真题共分为两部分，第一部分是选择题，包括单选和多选题，共计50道题目；第二部分是主观题，包括论述题和案例分析题，共计3道题目。
整体来说，该真题难度适中，题目涵盖了新闻传播学的各个方面，考察了考生的理论基础和实践能力。
在选择题部分，考生需要对新闻传播学的基本概念、理论体系和研究方法有较为深入的了解。
例如，有一道题目是关于媒介效应理论的，要求考生选择正确的理论描述。
这需要考生对媒介效应理论的起源、发展和相关研究有一定的了解，能够准确判断哪个选项是正确的。
另外，选择题还涉及到新闻传播学的热点问题，如媒介融合、社交媒体的影响等。
考生需要关注学科的最新动态，及时更新自己的知识储备。
在主观题部分，考生需要展示自己的分析和解决问题的能力。
论述题要求考生对某个新闻传播现象进行深入思考，并提出自己的见解和观点。
例如，有一道论述题是关于新闻报道的客观性问题，要求考生分析客观性的内涵和实现方式，并结合实际案例进行论述。
这需要考生具备扎实的理论基础和较强的分析能力，能够将理论知识与实践经验相结合，形成有力的论证。
另外，案例分析题是考察考生综合运用新闻传播学理论和方法进行问题解决的能力。
考生需要根据提供的案例材料，分析其中的问题，提出解决方案，并给出理论支持。
这要求考生对新闻传播学的各个领域都有较为全面的了解，能够将理论知识与实践经验相结合，形成切实可行的解决方案。
总的来说，暨大新传考研真题16对考生的要求较高，需要具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
考生在备考过程中，应注重理论学习和实践经验的积累，多做真题和模拟题，提高解题能力和应试水平。
暨大新闻传播业务考研模拟五套卷与答案解析
I模拟五套卷 (2)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 (2)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷二 (4)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷三 (6)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷四 (8)暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷五 (10)n答案解析与思路点拨 (12)模拟卷一答案解析与思路点拨 (12)模拟卷二答案解析与思路点拨 (27)模拟卷三答案解析与思路点拨 (38)模拟卷四答案解析与思路点拨 (52)模拟卷五答案解析与思路点拨 (62)I模拟五套卷?南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一专业划称：新闻学、传播学、广告学、广播电视学专业考试科目代码与名称：809新闻传播业务考生注意：所有答案必须写在相应答题纸（卷）上，写在试题上一律不给分。
一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）1•专访2•编辑方针3•个别采访4•标题新闻5•广告标语二、简答题（每小题10分，选答4小题，共40分，多选不计分）1•简述新闻编辑工作的特点。
2.简述广告文案的写作要求。
3•简述新闻背景的运用。
4•简述新闻敏感培养的途径。
三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）：1.试述新闻编辑人才及其知识结构。
2•试述我国新闻评论的产生和发展。
3•论述民生新闻报道中存在的问题及未来走向。
四、实务题（请在新闻写作题和广告写作题中任选做1小题，40分）1•新闻写作题：阅读下而材料，写一篇新闻评论5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了T牛感人的事:80后青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,—把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢,至今仍躺在重症监护室,尚未脱离生命危险。
媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师“都成了张丽莉的代名词。
2012年暨南大学新闻与传播硕士(新闻与传播专业综合能力)真题试
2012年暨南大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 综合题1．时评正确答案：时评是新闻文体的一种，是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。
简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。
时评具有四个特征：因时而评，新闻性强；缘事而发，寓理于事；内容贴近，体裁广泛；大众视角，公民写作。
时评写作要注意以下几点：观点集中；题目要能吸引眼球；选好主体后要多搜集材料；要注意文采；文章一般控制在1000～2000字左右，这适合人的阅读习惯。
2．新闻发现力正确答案：新闻发现力就是新闻敏感，是指新闻工作者及时识别事实所含新闻价值的能力，是新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所蕴涵的新闻价值的敏锐感知能力。
这是新闻工作者必备的能力，是一种职业敏感，是长期从事新闻实践的经验和结晶。
西方新闻界通常称新闻敏感为新闻嗅觉，或称“新闻鼻”、“新闻眼”。
新闻敏感的主要内容包含以下五个方面：迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义；迅速判断某一新闻事实能否吸引较多受众；透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实；迅速判断、鉴别出在同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实；迅速在对事件进展过程充分调查分析的基础上预见有可能出现的新闻。
3．集中式版面正确答案：集中式版面就是集中突出一个主题的版面。
其特点是用一个版或大半版的篇幅来报道一个事件或主题。
缺点是要挤占其他报道的版面，不利于报道的平衡。
因此不宜常用。
集中式版面在具体编排上要注意：第一，主题要单一，内容、角度、体裁要多样。
主题单一，才有内在的凝聚力量，运用集中式版面才能达到内容与形式的统一。
主题单一，并不要求内容、角度、体裁也单一；恰恰相反，内容、角度、体裁应力求多样。
2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
![2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/04fe84dd168884868662d689.png)
2014年暨南大学334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分）1．新闻鼻答：新闻鼻又称新闻敏感，是指新闻工作者及时识别事实所包含的新闻价值的能力，是一种新闻素养，又指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所包含的新闻价值的敏锐感知能力。
这是新闻工作者必备的能力，是一种职业敏感，是长期从事新闻实践的经验和结晶。
新闻工作者能不能在纷纭繁杂、浩如烟海的新闻事实中，及时发现与敏锐分辨有价值的新闻事实，其直接着力点靠新闻敏感。
主要内容包括：①迅速判断某一事实对当前社会的重大意义；②迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众；③透过一般现象挖掘出隐藏着的、有价值的新闻事实；④在很多事实中，鉴别出最有价值的新闻事实；⑤在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。
2．比较性导语答：比较性导语是指把新闻事实同一个与之既有联系又相反的内容放在一起叙述，通过对比衬托，以突出新闻事实意义的导语。
由于同时叙述了对比的两面，更需要作者在叙述中力求简练。
比较式导语对比现在的情形与过去的情形，对比此地的情形与另一处的情形，在衬托和对比中凸现现实情况的新闻价值。
其比较的方向有：纵向对比，即把现在的情景和过去的情景相比较，以过去来衬托现在；横向对比，即把发生在此时此地的新闻事实同另一情景相对比。
3．版面要素答：版面要素是指填充版面空间的各种材料，包括标题、图片、色彩、线条、字体。
它们都有各自的实际功能，可以通过缩小、放大、变形和不同的搭配方法，表达不同的态度和情感。
因此，它们都是版面语言中的重要词汇。
版面要素包括：①标题是版面元素的第一阅读要素，是扮演信息内容的“橱窗”角色，标题的制作就非常的重要。
②图片无法言及的魅力冲击读者视觉。
报纸中的图片包括照片、图表和视觉化的标题等。
图片通过对读者直接的视觉冲击引起读者的视觉生理、视觉心理和情感的变化。
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暨大新传专硕真题答案解析
暨南大学（Jinan University）新闻与传播学院的专业硕士研究
生入学考试一直是备受关注的热门话题。
许多考生为了更好地备考，
往往会寻找以往的真题及其答案解析。
本文将对暨大新传专硕的真题
进行解析，帮助考生更好地理解考试内容和要求。
一、新传专硕真题
暨大新传专硕的考试通常分为笔试和面试两个部分。
笔试部分包
括语文、外语和综合选考三个科目，而面试部分则是对考生综合能力
的考察。
在语文科目部分，一般会涉及文言文阅读和现代文阅读两个方面。
语文科目的考试重点在于对考生阅读和理解能力的考察，要求考生具
备较强的文化素养和表达能力。
外语科目的考试主要是对考生英语水平的考察。
该科目通常包含
阅读理解、词汇和语法等题型，旨在检验考生的英语能力和应用能力。
综合选考科目是对考生专业相关知识的考察。
根据暨大新传专硕
的课程设置，该科目的考试内容可能包括广告传播、媒介经济学、媒
介计划与管理、公共关系与媒体管理等内容。
考生需要熟悉所学专业
知识，并能够灵活运用。
二、真题答案解析
1. 语文科目
在语文科目的阅读理解部分，考生需要解读文言文和现代文两个
文本，并回答相关问题。
解析文言文时，考生需要注意文言文独特的
语言形式和修辞手法，并理解其中的意义与内涵。
解析现代文时，则
需要阅读并理解现代作家的文本，把握文章的中心思想和作者的观点。
2. 外语科目
在外语科目的阅读理解部分，考生需要阅读英语文章，并回答相
关问题。
在解析文章时，考生需要注意理解文章的主题和要点，并利
用所学的英语词汇和语法知识进行分析和翻译。
3. 综合选考科目
在综合选考科目中，考生需要根据所学专业知识回答相关问题。
例如，在广告传播方面，考生需要了解广告的基本原理和传播方式，
并能够分析一则广告的效果和目的。
在媒介经济学方面，考生需要了
解媒体的经济模式和盈利方式，并能够分析媒体的商业运作。
在媒介
计划与管理方面，考生需要了解媒体的策划和管理过程，并能够制定
一个媒介计划。
在公共关系与媒体管理方面，考生需要了解公共关系
的理论和应用，并能够解决相关的管理问题。
总体来说，暨大新传专硕的真题考察的是考生的综合能力和学科
素养。
考生需要具备良好的阅读和理解能力，掌握所学专业知识，并
能够运用于实际问题的解决中。
三、备考建议
为了更好地备考暨大新传专硕，考生可以采用以下几个方法：
1. 针对性复习：根据考试科目的内容，制定复习计划，并分别
进行针对性的复习。
可以通过查阅相关教材、学习资料和参考书籍来
提高自己的知识储备和理解能力。
2. 练习题库：找到相关的练习题库，进行模拟考试和练习。
通过做题可以熟悉考试的题型和解题思路，并提高自己的应试能力。
3. 查缺补漏：在复习过程中，及时发现和解决自己的问题和难点。
可以通过请教老师、同学或进行网上交流来解决自己的疑惑。
4. 多维度准备：除了书本知识，还可以通过阅读相关报刊杂志、观看相关电视节目和参与相关社团活动来扩大自己对新闻与传播领域的了解。
这样不仅可以增加自己的知识面，还可以提高自己的思考和表达能力。
总之，备考暨大新传专硕需要考生综合素质的全面发展。
只有既掌握了专业知识，又具备了良好的阅读和表达能力，才能在考试中取得好成绩。
希望本文的解析对考生们有所帮助，祝愿大家能够顺利通过考试，实现自己的学业目标。