新媒体技术：基础 案例 应用教学大纲教案

《新媒体技术：基础案例应用》教学大纲教案一、课程信息课程名称：新媒体技术：基础案例应用（视频指导版）课程类别：专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：20-24计划学分：2先修课程：无选用教材：《新媒体技术：基础案例应用（视频指导版）》适用专业：本书可作为有志于或者正在从事新媒体相关岗位的人员学习和参考，也可作为院校新媒体相关课程的教材。

课程负责人：二、课程简介随着新媒体行业的发展，社会对新媒体领域相关人才的需求量也越来越大，本书从新媒体技术的角度出发，结合理论与案例，介绍了新媒体行业常用的相关软件和操作。

本书以新媒体技术的相关知识为主，介绍了图像处理、音频处理、视频处理、动画制作和自媒体工具相关知识，使用了Photoshop CC 2019、Audition CC 2019、Premiere CC 2019、Animate CC 2019等软件，以及新媒体管家、135编辑器、人人秀、草料二维码及快站等自媒体工具对新媒体相关技术进行了详细讲解。

三、课程教学要求体描述。

“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。

关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 使用计算机进行各项软件的使用操作，将理论知识付诸实践；3. 提高学生的计算机操作能力。

（二）学生课外阅读参考资料略七、课程改革与建设新媒体技术：基础案例应用教学大纲教案该课程为计算机基础学习系列丛书，教学形式为基础知识讲解+案列列举+视频指导+边学边练。

相对于过去以基础知识为主的方式，改革后更注重实际操作的学习，通过实际操作讲解，让学员学习到更实用的知识。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。

期末考试成绩占期末总评的50%。

新媒体广告文案第一节新媒体广告文案综述一、新媒体广告文案概念新媒体广告文案包含两层含义：1.企业出于特定商业目的在各类新媒体平台发布的语言文字内容，主要介绍产品的功能、特性、价格、销售渠道、品牌理念等，满足消费者的信息需求，获得消费者的信任，并引起其购买欲望；2.专门从事这些语言文字撰写的工作者，全称是新媒体广告文案人员，简称新媒体广告文案。

二、新媒体广告文案的发展背景（一）新媒体传播环境不同以往1.新媒体形式多样新媒体技术的发展快捷，使新媒体平台形态多样且更迭速度快，为新媒体广告文案提供了多样的发布平台以及创新的空间。

2.受众信息权利提升新媒体领域内，普通受众拥有较大的信息权利，获得了更多的表达空间和表达能力。

3.沟通深度加强新媒体传播的便捷性、互动性等，使得新媒体平台中的信息沟通更为充分，彼此沟通的深度也大大加强。

4.圈层化和社群化在互联网空间内，人们依据自我文化品位、生活方式、趣味、业余互动等选择媒介产品，逐渐在不同的媒介场域形成了各种圈层和社群，成员内部信任度高，专项的广告信息传播频繁，商业转化率很高。

5.文化要素影响力更大新媒体空间内的文化风格极为多元，精英文化、民族文化、二次元文化、传统文化、音乐文化、娱乐文化、电竞文化等，其中不少亚文化已经成为影响社群聚集和文化风尚、消费潮流的重要因素，也就成为很多新媒体广告文案运用的重要元素。

（二）消费形态出现变化1.消费行为多元化当今的消费者的行为极为多元，以往的消费群体划分是按照消费者的外在特征和心理特征来进行的，今天的消费群体则需要用多维度的标准来划分才行。

2.消费行为个性化随着消费水平的提高和消费经验的积累，越来越多消费者开始追求个性化的消费，将产品作为彰显自己个性、追求的重要标志。

3.消费决策支持更多由于搜索引擎、大数据等工具的广泛应用，以及网络人际交流的便捷，新媒体时代的消费者较以往拥有更多的消费决策支持，包括消费信息搜集能力、信息处理能力、维权能力等等。

（三）新媒体时代的营销趋势1.以消费者为中心目前，营销理论界，对于以消费者为核心的营销态势已经充分认定。

2013年，西北大学教授唐·舒尔茨提出“SIVA”理论，其重点在于以消费者为核心，消费者在表达需求，不断寻找、修正并最终确定自己的解决方案的过程，实际上就是在S-I-V-A构成的网络路径中不断的调整方向、选择新路径并最终找到入口（A)的过程。

2.更为注重关系与情感新媒体营销会极为注重与消费者之间建立关系联结和情感连接，在日常的传播过程中，通过“润物细无声”的方式，慢慢与受众之间建立起熟悉感、认同感、亲密关系和情感连接。

3.技术要素介入更多在新媒体营销时代，各类技术要素开始成为重要的组成要素，并且发挥着重要的作用，如数据抓取、定向传输、场景塑造、互动技术，都降低了传输成本，并提高传播效率和沟通效率；随着新媒体技术的不断创新，营销传播的形态也随之不断改变，使得营销的准确度大幅度提高，营销效果不断提升，如大数据、区块链、脸部识别、LBS、虚拟支付、AR/VR技术等等。

三、新媒体广告文案的特点（一）传播力强1.触达数量巨大的受众群体；2.具有话题性的新媒体广告文案能够形成病毒传播或口碑传播，引起热议或者追捧；3.不少新媒体广告文案都设置了沟通环节，受众可以了解更多信息。

（二）形式多样1.可以借助不断推陈出新的新媒体产品更换发布平台，改变表现形式，如微博、微信、H5、小程序、短视频等；2.可以借助各种新型技术，如视频、音频、AI、VI等，增强表现力；3.可以借助传统文化、网络亚文化、外国文化等多种文化元素进行创意。

（三）亲和力强1.媒体与受众之间的距离缩短，互动增多，“人际交流”的色彩增强，这使得新媒体广告文案的亲和力大为提高。

2.不少新媒体广告文案会宣扬个性鲜明的价值观，获得消费者的认同，从而建立亲密联系。

（四）针对性强1.新媒体呈现出非常明显的“圈层”特征，各个媒体平台以及平台内部会聚集着大量的特征和风格差异明显的受众群体。

2.新媒体广告文案非常适合“窄播”，针对性很强。

（五）便捷明显1.新媒体内容的编辑制作、发布、推送日渐简便，这使得新媒体广告文案能够高频次地推陈出新，维持受众的关注度；2.可以随机应变地紧跟社会热点，针对受众反馈，快速调整。

四、新媒体广告文案的主要类型（一）依据新媒体平台的类型划分新媒体广告文案根据承载文案的新媒体平台的类型，可以划分为微信广告文案、微博广告文案、电商广告文案、网络社群广告文案、短视频广告文案等。

1.微信广告文案微信广告文案具体会通过微信朋友圈、公众号、微信群，以及各类小程序等来进行发布，微信广告文案的内容大多轻松、亲和、针对性强，并且依靠人际圈层，激发消费者的信任，形成购买。

微信朋友圈广告文案示例：2.微博广告文案微博广告文案通常以博文、超话等方式发布；微博中的大型企业、社会机构、各类大V由于拥有较大的粉丝量，发布的微博广告文案会引起粉丝的强烈关注和追捧。

微博广告文案示例：3.电商广告文案电商广告文案除了店铺广告、定向广告推送等方式之外，也有直播、达人推荐、短视频等方式。

电商广告文案示例：“不喝没有味道的水，大粒黄桃冻干，产自安徽砀山，留有更多天然桃味，台湾南投冻顶乌龙，只取原叶整片，茶香高雅，入口甘润，冷、热泡均可，热泡4-5分钟；冷萃6~8小时；鲜切蜜桃乌龙，1/4蜜桃，切成丁，取‘桃子冻顶乌龙茶包’，用热水冲开，加入切好的桃丁，加蜂蜜15克，搅拌，加适量冰块。

”4.网络社群广告文案网络社群广告文案是针对网络社群成员发布的产品信息或者品牌信息，通常会集中在特定的品类，且具有一定的专业度。

网络社群广告文案示例：5.短视频广告文案短视频广告文案通常需要配合视频内容，加强对于产品细节和功能的介绍。

短视频广告文案示例:（二）依据新媒体广告作品的主要表现要素划分依据新媒体广告作品的主要表现要素的类别，可以将将新媒体广告文案分为文字类广告文案、视频类广告文案、音频类广告文案三种形式。

1.文字类广告文案文字类广告文案，首先可以利用文字的准确性和生动性，将相关信息传递给受众，打动受众；其次，还会留给受众足够的想象空间和思考空间；此外，文字类广告文案属于“静态”信息，方便受众在各种场合内接收，且便于受众通览。

2.视频类广告文案视频类广告文案多为语言、字幕、旁白等等，语言大多通俗易懂，字幕和旁白多是为影音内容提供辅助说明，彼此需要良好配合。

3.音频类广告文案首先，音频类广告文案口语特征明显，较为通俗亲切；其次，网络音频节目大多是伴随收听，音频类广告文案以渗透式的方式影响受众；再次，音频类广告文案大多以融入节目内容的方式存在，对受众的干扰性较小；此外，网络音频内容的细分度极高，音频类广告文案也就具有了极强的针对性。

五、新媒体广告文案的构成要素新媒体广告文案的构成要素，包括文本要素、营销要素、传播要素三大部分。

1.文本要素根据新媒体广告文案文本要素的内容特征，可以分为五种主要类型：表达观点类、讲述故事类、分享体会类、营造氛围类、娱乐休闲类。

（1）表达观点类主要内容是表达或者协助表达一种独特的观点，与受众进行深度沟通，获得受众的认同。

（2）讲述故事类主要内容是讲述一个故事，情节动人，发人深省，能够激起受众的情感，进而将这种情感转移到文案所推销的产品或者品牌上。

（3）分享体会类主要内容是分享一些生活体验、消费体验，以及进行一些消费指导，从满足受众对信息的深度要求，使得他们能够避免各种消费误区和消费浪费。

（4）营造氛围类主要内容是通过细腻的文字、触动人心的视频和音频，来营造一种独特的氛围，使得受众充分地感受到该品牌和产品的个性和风格。

（5）娱乐休闲类借助娱乐化的方式，来为受众提供休闲、放松点感受，如相声、脱口秀、戏剧、评书、广播剧等。

2.营销要素营销要素是指新媒体广告文案为了实现营销使命，在文本中或隐或显地包含的与营销策划相关的内容，如诉求目的、诉求对象、诉求手法等。

（1）诉求目的新媒体广告文案的诉求目的，通常是协助品牌或者产品提升知名度、好感度，促进某产品销售等。

（2）诉求对象新媒体广告文案需要充分考虑诉求对象的消费水平、文化风格偏好、消费习惯等等。

（3）诉求手法新媒体广告文案能够运用的手法具体可以分感性诉求、理性诉求、感性与理性结合诉求。

3.传播要素通常新媒体广告文案的传播要素，包括信息价值、信息匹配度、信息沟通力和再传播吸引力。

（1）信息价值信息价值是新媒体广告文案能够解决受众的信息需求，填补其信息空白等。

这就要求新媒体广告文案能够解决受众的信息痛点，减轻其筛选信息的压力，节约受众的时间，避免伪劣信息干扰等；具有非常明确的针对性、实用性、真实性、知识性等特征。