部编版小学语文一年级下册第3课《识字3 小青蛙》知识点+练习
知识要点
一、会认的字
清qīng 晴qíng 眼yǎn 睛jīng 保bǎo 护hù 害hài 事shì 情qing 请qǐng 让ràng 病bìng
二、会写的字及组词
青：青草 青蛙 青色
清：清水 清风 清早
气：天气 力气 语气
晴：晴天 晴空 晴朗
情：事情 实情 情况
请：请客 请坐 请问
生：生气 生日 生长
三、偏旁部首
疒：病字旁 疾 病
四、识记内容
带有“青”字的字:清 情 晴 睛
带有“工”的字：江 红 虹
注意区分：眼睛 晴天 心情 清水 请问
五、后鼻音
后鼻音：清 晴 请 睛 情 让 病
六、翘舌音：事
七、字词积累
保护禾苗 爱护青蛙 吃（捉）害虫
八、理解词语
本课有两个重点的词语：保护、爱护
【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
部编版一年级下册识字3小青蛙知识点积累
《3 小青蛙》积累
一．量词积累
一只青蛙、一条河、一双眼睛、一棵（株）禾苗、一只害虫、一件事情
二、形容词组
绿色（小小）的青蛙、晴朗的天气、明亮的眼睛、清清的河水、贪吃的害虫、绿油油的禾苗
三、反义词
清----浊、晴----阴、好----坏、保护----损坏
近义词：保护-----爱护
四、笔画名称：横折提，请（请坐）
五、偏旁部首：疒：病字旁（与疾病有关）：病、疼、痛、疾
日字旁：与太阳时间有关
竖心旁：与人的心理或情感有关
言字旁：与说话道理有关
六、同音字：青（青草）、情（心情）、晴（晴天）
七、多音字：好：好学（hào）好（hǎo）处
少：少（shào）年多少（shǎo）
八、形近字：王（大王）清（清水）晴（晴天）
生（生日）请（请坐）情（心情）
九、易错读音：事情（qing）眼睛（jīng）
十、生字组词：
青（青春）（青天）（青草）
清（清水）（清早）（清明）
气（天气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）
请（请问）（回请）（请客）
生（学生）（花生）（生气）
十一、仿例子
例：河水清清
太阳圆圆、星星闪闪、苹果红红、树叶黄黄、梅花香香、天空蓝蓝。
部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》要识记、过关的知识点
部编版一年级语文下册
识字3《小青蛙》要识记、过关的知识点
一、课文内容
本课是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。
儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。
二、会认的字
清晴眼睛保护
害事情请让病
★识字方法
1.加偏旁成新字
清（清水）晴（晴天）睛
情（事情）请（请问）
通过词语区分、识记这5个形近字。
2.形声字
清（三点水，描写河水）
睛（目字旁和眼睛有关系）
晴（日字旁，描写天气）
3.加一加的识字法
保（呆加一个单人旁）
护（户口的户加上一个提手旁）
害（上面是宝盖头，中间是丰，下面是扁扁口）
4.顺口溜识字法
事（一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩）5.生活积累识字法
“害、让”害虫，让一让。
三、会认的偏旁
病字旁：病（生病）
冰字旁：冰（冰冷）
四、会写的字
青（青蛙）清（清水）
气（天气）晴（晴天）
情（事情）请（请问）
生（生气）
五、想一想，填一填
睛情晴清请
眼（睛）（请）问（清）水
（晴）天心（情）
六、朗读课文，注意节奏
河水/清清/天气晴，
小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫，
做了/不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙。
好让/禾苗/不生病。
★朗读时，适当停顿，可借助拍手打节奏，读出节奏感。
儿歌中“眼睛”“事情”第二给字要读轻声，带有轻声的词语，读得又轻又短。
小学语文一年级下册 识字3《小青蛙》课文学案课件、同步练习答案
小学语文一年级下册识字3《小青蛙》课文学案课件、同步练习答案课文知识点这是一首儿歌形式的识字，读起来节奏明快，音韵和谐。
儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。
课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音、形旁表意的构字规律，同时体现了汉字的趣味性，有利于培养学生学习汉字的兴趣。
一、会认字注音及组词睛jīng（眼睛）眼yǎn（眼光）保bǎo（保护）护hù（护士）害hài（害怕）情qíng（事情）让ràng（让开）病bìng（病人）二、会写字及组词青（青蛙）（青天）（青年）清（清水）（清早）（清白）气（天气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴空）情（友情）（同情）（心情）请（请问）（回请）（请客）生（学生）（花生）（生气）三、易写错的字气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
四、多音字好：爱好（hào）好（hǎo）处少：少（shào）年多少（shǎo）五、部首（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。
如病、痛、疼。
六、近义词保护——爱护七、反义词好——坏保护——破坏八、字词积累保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫九、理解词语本课有两个重点的词语：保护、爱护保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
图文解读教学设计3．小青蛙设计理念“青蛙”是生活中常见的一种动物，孩子们对它的生活习性及它对人类的作用早有所闻，对其充满了兴趣。
《小青蛙》这篇韵文，通过简短的语言告诉我们青蛙保护庄稼及我们应该保护青蛙。
在充满童趣的韵文中，包含了我们要认写的汉字。
在整个教学中，我主要是培养学生的识字写字能力，注重培养学生收集处理信息和与人交流合作的能力，让学生在充满童趣、民主和谐的课堂中经历自主、合作、探究的学习过程，学会学习，培养学习语文的自信心和良好习惯。
一年级下册语文识字第3课《小青蛙》同步练习(含答案)
一年级下册语文识字第3课《小青蛙》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。
qīnɡ shuǐqīnɡ cǎo tiān qìqínɡ tiānxīn qínɡqǐnɡ èhuā shēnɡshēnɡ rì2．填空题。
（1）“金”字共笔，第五笔是。
组词：。
（2）“阳”是结构的字，共有笔。
组词：。
（3）“为”的笔顺是．（4）“各”是结构的字，上面的部首是。
（5）“北”字共有笔，第一笔是。
3．读一读，选一选。
晴清情请睛（1）这条小河里的水，非常。
（2）今天小明我去他家做客。
（3）明天天气很朗，我们去旅游吧。
（4）她有一双明亮的大眼。
（5）姐姐心很好，在家里哼起了歌。
4．选择关联词填空。
一会儿……一会儿……一……就……既……又……虽然……但是……无论……都……（1）怎么拥挤，他能挤过去。
（2）他看书，写字。
（3）她讲得很好，行动却做得很少。
（4）他的画挂出来，有许多人来购买。
（5）小明乐于助人，勤学好问。
5．连词成句。
（1）①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳____________________________________________________________________________________________（2）①都会②字谜③猜④我们____________________________________________________________________________________________（3）①大家②学校③上④一起____________________________________________________________________________________________ 6．仿写句子。
（1）河水清清清清的河水青芽尖尖（2）小小青蛙小小的青蛙大树高高（3）我们要爱护小青蛙。
我们要爱护。
部编语文一年级下册识字3、小青蛙+知识点
部编语文一年级下册识字3、小青蛙+知识点
一、会认的字
清qīng晴qíng眼yǎn睛jīng保bǎo护hù害hài事shì情qing请qǐng让ràng病bìng
二、会写的字及组词
青：青草青蛙青色
清：清水清风清早
气：天气力气语气
晴：晴天晴空晴朗
情：事情实情情况
请：请客请坐请问
生：生气生日生长
三、偏旁部首
疒：病字旁疾病
四、识记内容
带有“青”字的字:清情晴睛
带有“工”的字：江红虹
注意区分：眼睛晴天心情清水请问
五、后鼻音
后鼻音：清晴请睛情让病
六、翘舌音：事
七、字词积累
保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫
八、理解词语
本课有两个重点的词语：保护、爱护
【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
部编语文一年级下册《小青蛙》精选课时练习(含答案)
部编语文一年级下册《小青蛙》精选课时练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．我能按正确笔顺写下面的字。
白_______________回_______________国_______________2．汉字变魔术。
1．加偏旁：生子云2．换偏旁：过江叶3．按照笔顺规则写一写，再回答问题。
国白回这几个字书写的笔顺规则是：_________________________________。
4．抄抄写写。
睛情晴清请眼睛请问清水晴天心情二、连线题5．根据课文内容连一连。
好生病大气晴天事情不眼睛6．青放清方水位蛙学三、填空题7．看拼音，写字词。
（1）qīnɡqīnɡ（_________）的河水里有一只qīnɡ（______）蛙shēnɡ qì（________）了。
（2）qínɡ（_________）朗的一天，爷爷qǐnɡ（______）来了一位客人。
8．给下列字各组三个词。
清（____）（____）（____）气（____）（____）（____）生（____）（____）（____）9．将下列字的音节补充完整。
____ǎo ____ànɡ ____ì____é保让气河10．给“青”字加上不同的偏旁，组成新字填在括号里。
1．今天，太阳高照，是个大（______）天。
2．放学的时候，小红低着头，看来心（______）不太好。
3．爸爸（_______）了许多朋友来家里做客。
4．我家门口有一条（______）（______）的小河。
11．形近字组词。
入（____）王（____）人（____）玉（____）12．生字组词开花。
风（_______）（_______）雪（_______）（_______）入（_______）（_______）姓（_______）（_______）王（_______）（_______）方（_______）（_______）青（_______）（_______）清（_______）（_______）13．生字组词开花。
部编版一年级下册语文第3课《小青蛙》字词基础训练题(含答案)
部编版一（下）第3课《小青蛙》字词基础1、看生字写拼音2、看拼音写词语3、生字组词青：（______）（______）（______）清：（______）（______）（______）气：（______）（______）（______）晴：（______）（______）（______）情：（______）（______）（______）请：（______）（______）（______）生：（______）（______）（______）4、按课文内容填空小青蛙河水___________天气________，清晴眼睛保护害事情请让病小小青蛙大眼_______。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事________。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
5、选字填空青晴清情请睛河水（）（）客天气（）眼（）心()（）天（）早（）蛙（）问（）水池草（）好事（）6、我会选字填空。
生声(1)我的（）日快到了。
(2)她唱歌的（）音真好听。
气汽(3)五颜六色的（）球升上了天空。
(4)小（）车在马路上跑得很快。
参考答案1、qīng qíng yǎn jīng bǎo hùhài shìqíng qǐng ràng bìng2、青蛙青天青年青鱼清水清明清早清白天气力气和气晴天晴好晴日友情同情心情请问请人申请学生花生生气出生3、青（青山）（青草）（青春）（青虫）（青天白日）（青山绿水）凊（清水）（清早）（清风）（清明）（清白）（山清水秀）气（生气）（天气）（力气）（和气）（口气）（气人）（有气无力）晴（晴天）（晴好）（晴空万里）（雨过天晴）情（情人）（心情）（同情）（友情）（情同手足）请（请问）（请安）（请示）（请求）（请人）（请用）（有请）生（生日）（出生）（学生）（天生）（人生）（女生）（生字）（花生）（生长）（生火）4、清清晴睛情5、清请晴睛情晴清青请清青情6、生声气汽。
一年级下册第3课《识字3小青蛙》课文知识点归类
一年级下册第3课《识字3小青蛙》课文知识点归类《一年级下册第3课《识字3 小青蛙》课文知识点归类》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、一年级下册第3课《识字3 小青蛙》课文知识点归类一、会认的字清qīng 晴qíng 眼yǎn 睛jīng 保bǎo 护hù 害hài 事shì 情qing 请qǐng 让ràng病bìng二、会写的字及组词青：青草青蛙青色清：清水清风清早气：天气力气语气晴：晴天晴空晴朗情：事情实情情况请：请客请坐请问生：生气生日生长三、偏旁部首疒：病字旁疾病四、识记内容带有“青”字的字:清情晴睛带有“工”的字：江红虹注意区分：眼睛晴天心情清水请问五、后鼻音后鼻音：清晴请睛情让病六、翘舌音：事七、字词积累保护禾苗爱护青蛙吃(捉)害虫八、理解词语本课有两个重点的词语：保护、爱护【保护】：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
【爱护】：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
图文解读教学视频教学视频识字教学视频(青清气晴情请生)声明，素材来源于网络，好的内容值得分享，如有侵权请联系删除。
2、新版一年级语文下册《小青蛙》教学设计一年级下册《小青蛙》这一课程教案怎么设计?下面是新版一年级语文下册《小青蛙》教案设计，为大家提供参考。
[教学目标]知识与技能1.会认“清、睛、眼”等生字，能正确、规范地书写“青、清、气”等生字，认识部首“疒”。
2.掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律，领悟偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。
情感态度与价值观懂得青蛙是人类的好朋友，树立“保护动物，人人有责”的意识。
[教学重难点]重点：识字、写字，掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律。
难点：领悟偏旁表义的特点，激发学生自主识字的兴趣。
[教学课时]1课时教学过程1.同学们，老师想请大家猜个谜语，谜面是：大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。
一年级下册《小青蛙》课文知识点总结
《小青蛙》知识点总结
一、会认字注音及组词
例如：睛jīng（眼睛）音序J 共11画部首：目左右结构眼yǎn（眼镜）保bǎo（保护）护hù（护士）害hài（害怕）事qíng（事情）
让ràng（让开）病bìng（病人）
二、会写字及组词
例如：青qīng（青蛙）（青天）（青年）音序：Q8画上下结构造句：我们要爱护青蛙。
清（清水）（清早）（清白）生（学生）（花生）（生气）气（天气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴空）情（友情）（同情）（心情）请（请问）（回请）（申请）
三、易写错的字
气：共四笔,不要写成“乞”。
晴：左边是“日”,不要写成“目”。
四、多音字：好hǎo （好坏）hào （好奇）
少shǎo（多少）shào（少年）
五、部首：疒（病）
六、近义词：保护——爱护
七、反义词：好——坏保护——破坏
八、字词积累：
保护禾苗、爱护青蛙、吃（捉）害虫、青山、清风、生气、晴天、心情、请问、保护眼睛
活学活用
1、小蜻蜓捉蚊蝇，蜻蜓是（益虫），蚊蝇是（害虫）。
2、我们要（保护）环境，不要（破坏）环境。
九、“清、请、晴、情”都是后鼻音，都带有ing；
“生、事”是翘舌音；
十、课外拓展（读一读）
清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。
扑通一声跳下水，种了颗颗黑豆豆。
黑豆豆，发了芽，水塘里面游哇游。
青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪哇！。
一年级下册语文识字3《小青蛙》知识点+练习
知识点
一、会认字注音及组词
睛jīng（眼睛）眼yǎn（眼光）
保bǎo（保护）护hù（护士）
害hài（害怕）情qíng（事情）
让ràng（让开）病bìng（病人）
二、会写字及组词
青（青蛙）（青天）（青年）
清（清水）（清早）（清白）
气（天气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）
请（请问）（回请）（请客）
生（学生）（花生）（生气）
三、易写错的字
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
四、多音字
好：爱好（hào）好（hǎo）处
少：少（shào）年多少（shǎo）
五、部首
（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。
如病、痛、疼。
六、近义词
保护——爱护
七、反义词
好——坏保护——破坏
八、字词积累
保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫
九、理解词语
本课有两个重点的词语：保护、爱护
保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。
我们要保护野生动物。
爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。
我们要爱护公物。
同步练习
参考答案
一、保bǎo 害hài 请qǐng 让ràng 病bìng 护hù
二、1.清 2.请 3.晴 4.睛 5.情
三、1.hǎo hào 2.好让禾苗不生病。