2015年学校师德师风建设实施方案
师德师风教育活动实施方案
石寺二中
2015年3月
师德师风教育活动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学教师师德考核暂行办法》，特制定2015年师德师风建设活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、目标任务
（一）进一步提高教师的思想政治素质
引导全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市中小学教师师德考核暂行办法》，等相关教育法规，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
三、主要措施
（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育
认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。
（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平
认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实《洛阳市教体局局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《洛阳市教体局中小学教师职业道德考核的实施办法》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。
（三）开展主题活动，落实建设具体措施
积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动和“师爱进万家”的专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。
（四）关心教师心理健康，提高教师心理调节能力
树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、
温馨、积极进取的工作环境，将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训，提高教师的自我心理调节能力，减小心理症状出现率。
（五）完善考核办法，实现师德“一票否决制”
完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，严格执行《登封市教体局关于转发中小学教师违反职业道德行为办法的通知》
四、实施步骤
（一）广泛动员，全面启动学习阶段（2015年3月）
1、活动内容（各项活动有记录）
①学校制定师德师风建设实施方案，3月4日召开教师代表会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。
进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。
②要结合实际，通过板报、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。
③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。
④开展“四德”主题教育活动月。
（二）自查自纠、民主评议阶段（2015年4月至5月）
1、活动内容
组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照通知中的标准进行深刻剖析，写出自纠自查报告。
2．阶段要求
通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，以可在教师中开展无记名问卷互评，定期收集意见和建议，对
反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。
坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。
对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。
认真组织自检自查，形成自查报告。
（三）总结剖析，综合评价阶段（2015年6月）
1．活动内容
积极开展“三评”活动。
学生评教师、家长评教师、家长评学校。
让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开。
教师及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。
2．阶段要求
学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。
对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。
（五）保障措施
为保证师德师风建设活动的顺利开展，成立教育活动领导小组，组成人员如下：
组长：刘新祥
副组长：刘文田
成员：高建飞、王新建、范留峰、李志强、
贾东伟、韩晓波、怀忠民。
师德师风建设 实施方案
师德师风建设实施方案一、引言。
教师是社会的工程师，是学生的引路人，是国家的栋梁。
师德师风建设是教育事业发展的根本保证，是教师队伍建设的重要内容。
为了加强师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，我们制定了以下实施方案。
二、加强师德师风教育。
1.开展师德师风教育培训，通过讲座、研讨会等形式，加强教师的道德理念，提高师德师风意识。
2.建立师德师风考核机制，将师德师风纳入教师绩效考核体系，对师德师风突出表现的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风的教师进行处理。
三、强化师德师风管理。
1.建立健全师德师风管理制度，明确教师的师德师风要求和规范，加强对教师的日常管理和监督。
2.加强对教师的师德师风教育和培训，提高教师的师德师风素养和职业操守。
3.建立师德师风警示教育机制，对违反师德师风的教师进行通报批评和教育处分，严肃处理师德师风问题。
四、营造良好的师德师风氛围。
1.加强对教师的思想政治引领，引导教师树立正确的师德师风观念，树立正确的人生观和价值观。
2.加强对教师的心理健康教育，关心教师的身心健康，提高教师的工作积极性和主动性。
3.加强师德师风建设宣传教育，通过校园文化建设、主题班会等形式，营造浓厚的师德师风氛围。
五、加强师德师风建设的组织保障。
1.加强对师德师风建设工作的组织领导，建立健全师德师风建设工作领导小组，加强对师德师风建设工作的统筹协调和指导。
2.加强对师德师风建设工作的监督检查，建立健全师德师风建设工作考核评估机制，对师德师风建设工作进行定期评估和总结。
3.加强对师德师风建设工作的宣传推广，通过校园网站、校园电视台等宣传媒体，对师德师风建设工作进行广泛宣传和推广。
六、结语。
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设出一支师德高尚、师风优良的教师队伍，为教育事业的发展贡献力量。
让我们携起手来，共同为师德师风建设贡献自己的力量！。
师德师风建设实施方案
师德师风建设实施方案一、加强师德师风理论培训1.定期组织师德师风理论培训，结合教育实践案例进行研讨，提高教师的师德教养和职业道德水平。
2.鼓励教师参加相关学术交流会议和培训班，提高教师的专业素养和教学能力。
二、建立健全师德师风考核机制1.制定师德师风考核指标，明确教师的职业道德、教育教学、教学管理等方面的具体要求。
2.定期对教师进行师德师风考核，对考核合格的教师予以表彰，对不合格的教师提出整改要求。
三、加强教师之间的交流与学习1.建立专业教研团队，定期组织教师进行集体备课和教学反思，分享教学经验和教育教学成果。
2.鼓励教师利用网络平台和教育资源进行自主学习和交流，提高教师的专业知识和教学水平。
四、创建良好的教育教学环境1.优化教学设施和教学资源，提供良好的教育教学条件，为教师提供舒适和便利的工作环境。
2.加强教师队伍的管理和服务，为教师提供积极的职业发展机会和个人成长空间。
五、加强家校合作，促进学生全面发展1.加强与家长的沟通与交流，建立良好的家校合作机制，共同关心学生的成长和发展。
2.加强对学生的教育指导，注重培养学生的品德素质和创新能力，促进学生全面发展。
六、加强师德师风的监督与评价1.建立健全的师德师风监督机制，对教师的师德教养和职业道德进行评价和监督。
2.对于违反教师职业道德的行为，依法依规进行处理，严肃查处违法违纪行为。
以上为我校师德师风建设的实施方案，通过加强师德师风理论培训、建立健全的考核机制、推动教师交流与学习、创建良好的教育教学环境、加强家校合作和师德师风的监督与评价，我们将不断提升教师师德师风水平，提高教学质量，为学生的健康成长做出积极贡献。
师德师风建设实施方案(7篇)
师德师风建设实施方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校开展师德师风建设活动方案
学校开展师德师风建设活动方案师德师风建设是学校教育教学工作的重要组成部分，对于保持教育教学秩序、提高教师素质具有重要意义。
在学校开展师德师风建设活动，可以促进教师的专业发展和个人素质提升，提高教师的教学水平和教育教学质量。
下面是一份关于学校开展师德师风建设活动的方案。
一、活动目标1.增强师德师风意识，强化师德师风建设。
2.提高教师的职业道德和专业素养，促进教师的专业发展和个人成长。
3.加强教师之间的交流与互助，构建良好的教师团队。
4.推动学校教育教学工作的发展，提高教育教学质量。
二、活动内容1.开展师德师风宣传教育活动。
（1）安排师德师风宣传教育专题培训。
邀请专家学者进行讲座，介绍师德师风建设的重要意义和内容，引导教师树立正确的教育理念和职业道德。
（2）组织师德师风教育活动。
开展主题班会、教研活动、教学观摩等形式多样的教育活动，引导教师深入思考、交流和分享教育教学经验，增强师德师风意识。
2.强化师德师风考评机制。
（1）建立健全师德师风考评体系。
明确师德师风的考核指标，设置相应的评价内容和评价标准，确保考评的客观公正。
（2）组织师德师风评议活动。
邀请校内外专家组成评议组，对教师的师德师风进行评议和点评，并给予相应的奖励和激励。
3.加强教师的岗位培训和教学研讨。
（1）组织不同层次的培训课程。
根据教师的不同需求，安排专业学习和教学研讨课程，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）开展多形式的教学研讨活动。
组织教师观摩课、教学设计比赛、微课录制等活动，促进教师之间的教学交流与互助。
4.加强教师的工作环境和待遇保障。
（1）改善教师的工作条件。
积极争取学校提供良好的教学设施和教学资源，为教师的教育教学工作提供更好的保障。
（2）提高教师的待遇水平。
健全教师薪酬制度，提高教师的收入待遇，为教师提供更好的工作和生活保障。
三、活动实施1.确定具体的活动时间和地点。
根据学校的实际情况和教学安排，合理安排师德师风建设活动的时间和地点。
2015年天水市第十中学师德师风建设
2013年天水市第十中学师德师风建设活动实施方案为了认真贯彻落实全省师德师风建设年活动，切实加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化学校行风建设，增强师德师风建设的实效性，依据《2013年天水市麦积区教体系统师德师风建设活动实施方案》，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以深入开展做人民满意的教师为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强师德师风建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。
强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平。
集中精力和时间，着力解决师德师风建设中的突出问题，激励全体教师关爱学生，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
二、组织管理为了保障活动的组织和有效开展，学校成立以校长漆亚杰同志为组长，党支部书记张仲阳同志为副组长，其他班子成员和班主任共同参与的领导小组，确保各项活动有序进行。
领导小组：组长：漆亚杰副组长：张仲阳成员：郭小宁赵晓东赵作锋缑志国李建明各班班主任三、目标任务（一）完善师德师风考评管理制度。
逐步构建“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入晋职晋级和评优选先评价监督体系，将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各类培训中，将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中，实行师德师风表现一票否决制。
（二）提高思想政治素质。
引导全体教师认真学习党的十八大精神，《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及现代教育理论等教育政策法规和理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（三）树立崇高职业理想。
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
关于加强师德师风建设的实施方案 (2)
关于加强师德师风建设的实施方案一、加强师德师风建设的目标和原则目标：树立良好的师德师风形象，提高教师的专业素养和教育教学水平，为学生成长成才提供优质教育。
原则：以德育为先导，注重实践、培训和评价相结合，坚持激励和约束并重。
二、加强师德师风建设的具体措施1.加强师德教育培训建立健全师德培训机制，组织开展定期的师德教育培训活动，加强教师德育理念和职业道德规范的学习和传播。
2.建立师德激励机制制定完善师德激励政策，对表现突出的教师进行奖励和表彰，激励教师发扬师德师风，形成良好的师范。
3.加强师德考核评价建立科学的师德考核评价体系，通过定期的师德考核，对教师的师德行为和教育教学质量进行评价，确保教师的师德师风符合规范。
4.加强师德师风监督管理建立健全教师师德师风监督管理机制，加强对教师的日常工作和行为的监督，对违反师德师风规范的教师进行处理和纠正。
5.强化师德师风宣传教育通过各种途径和平台，加强对社会大众、学生、家长等的师德师风宣传教育，提高社会公众对教师师德师风的认知和重视。
三、加强师德师风建设的保障措施1.加强组织领导校领导要高度重视师德师风建设，加强组织领导，明确责任分工，确保师德师风建设工作的顺利开展。
2.完善制度规范建立健全相关的制度、规范和管理办法，确保师德师风建设工作有章可循、有法可依。
3.加强师德师风建设的宣传工作充分发挥各种宣传媒体的作用，加大对师德师风建设的宣传力度，引导社会舆论关注教师的师德师风建设。
通过以上实施方案的落实，可有效加强师德师风建设，提升教师的整体素质和教育教学水平，为教育事业的发展做出积极贡献。
2015-2016年师德师风建设工作实施方案
盘龙中心学校2015—2016学年度师德师风建设实施方案为切实加强我校师德建设工作，全面提高我校教师队伍的师德水平，形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制，结合县教体局师德师风工作要求，制定本实施方案。
一、总体目标全力打造一支政治坚定、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍。
致力促进师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变。
努力实现教师政治素质和师德素养上有新的提升，服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。
二、组织机构为切实加大工作力度，成立师德师风建设工作领导小组：组长：伍兴章副组长：陈瑞、何莹成员：谢青合、曹建明、王文、宋珊珊三、主要任务（一）不断提高教师的思想政治素质。
组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）等法律法规和政策文件，不断提高教师思想政治素质。
（二）引导教师树立崇高的职业理想。
引导教师增强教师职业的光荣感、使命感和责任感，真正使广大教师志存高远，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责，以教育学生学会做人、学会做事、学会求知为目标，以培育社会有用人才为己任，以高尚的情操引导学生全面发展。
（三）不断提高教师的职业道德水平。
引导教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，遵循教育发展规律，全面关心学生成长，公平公正对待每一名学生，处处以身作则，言传身教，自觉加强职业道德修养，模范遵守职业道德规范，以自己良好的职业道德去影响和感染学生。
（四）强力推进从业行为“十不准”。
一是不准有违背党和国家方针政策的言行；二是不准传播有害学生身心健康的思想；三是不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；四是不准歧视、指责、训斥学生家长；五是不准接受学生家长宴请、收受学生或者家长赠送的礼品礼金及有价证券；六是不准要求学生家长为自己办私事；七是不准从事有偿家教家养；八是不准违反规定为学生统一订教辅资料、向学生推销商品；九是公办教师不准到民办培训机构兼职兼课、替民办培训机构招揽生源、收受招生回扣；十是不准在评优评选、评职晋级和学术活动等工作中弄虚作假。
学校师德师风建设工作方案
学校师德师风建设工作方案一、前言师德师风是教育工作的重要组成部分，关系到教育质量和培养人才的素质。
为了进一步加强我校师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，根据《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本工作方案。
二、工作目标1. 全面提高教师的政治素质、业务素质和道德素质，形成一支忠诚于教育事业、热爱学生、严谨治学、为人师表的教师队伍。
2. 增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感，营造尊师重教的良好氛围。
3. 提升学校整体教育教学质量，为培养德智体美全面发展的人才奠定坚实基础。
三、工作内容1. 加强师德师风教育（1）开展师德师风专题培训。
组织全体教师深入学习《新时代教师职业行为十项准则》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，提高教师对师德师风重要性的认识。
（2）加强政治理论学习。
组织教师学习党的基本路线、党的教育方针、社会主义核心价值观等，增强教师的责任感和使命感。
（3）举办师德师风讲座。
邀请教育专家、优秀班主任等来校进行师德师风讲座，引导教师树立正确的教育观念。
2. 完善师德师风制度（1）建立健全师德师风考核评价体系。
将师德师风纳入教师年度考核、职称评定、评优评先等环节，实行一票否决制。
（2）完善教师职业道德规范。
结合学校实际，制定具体的教师职业道德规范，明确教师的行为准则。
（3）建立健全投诉举报制度。
设立投诉举报箱，鼓励学生、家长、社会各界对教师师德师风问题进行监督。
3. 强化师德师风实践（1）开展师德师风主题教育活动。
组织教师参加关爱学生、志愿服务等公益活动，提升教师的职业素养。
（2）加强教育教学管理。
严格教学秩序，规范教学行为，提高教学质量，确保学生受益。
（3）关注教师心理健康。
定期开展心理健康教育，帮助教师解决心理问题，提高教师心理素质。
4. 营造良好校园氛围（1）加强校园文化建设。
举办丰富多彩的校园活动，培育文明、和谐的校园氛围。
（2）树立先进典型。
师德师风建设活动实施方案
师德师风建设活动实施方案为了加强教师的师德师风建设，提高教师的职业道德水平，培养优秀的教师团队，我们制定了以下实施方案：一、加强师德师风理论学习，组织教师参加相关培训和讲座，提高教师的理论水平和专业素养。
二、开展师德师风建设主题班会，组织教师就师德师风实际问题展开讨论，引导教师自觉遵守教师职业道德规范。
三、建立定期检查和评估机制，对教师的师德师风行为进行考核和评价，对表现突出的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师给予适当的指导和帮助。
四、组织开展师德师风公开课评比活动，让教师之间相互学习和交流，促进师德师风建设的全面推进。
五、建立健全师德师风警示教育制度，加强对教师的师德师风教育，让教师清醒认识到自身行为对学生和社会的重要影响。
通过以上方案的实施，相信可以有效提高教师的师德师风水平，营造良好的教育教学环境，为学校的可持续发展提供有力支持。
六、开展师生互动活动，促进师生之间的沟通和交流。
组织开展师生座谈会、师生联谊活动等形式多样的活动，使师生之间建立良好的互信和友谊，增进师生感情，同时也有助于教师全面了解学生需求，更好地发挥自身的教学作用。
七、设立师德师风建设奖励机制，鼓励教师遵守职业道德规范，树立崇高的师德榜样。
每学期评选出一批表现突出的优秀教师，对其进行表彰、奖励，并在学校网站和校园公示栏进行宣传。
八、加强家校合作，积极引导家长对教师师德师风建设的重视和支持。
开展家长会、家访活动，加强家长对学校教育工作的理解和信任，使师生家三方形成良好互动和合作关系。
九、建立监督和反馈机制，设立专门的师德师风建设督导组，对教师的日常表现进行监督检查，及时发现问题并进行整改。
同时，鼓励学生和家长对教师的师德师风行为进行评价和反馈，使师德师风建设工作更趋于完善。
最后，希望通过以上的实施方案，可以全面加强学校师德师风建设，使教师在教书育人的过程中始终遵循职业道德准则，凝聚起全校师生的共同努力，营造出积极向上的校园文化氛围，为学生成长成才打下坚实的师德师风基础。
教职工思想政治和师德建设工作实施方案
教职工思想政治和师德建设工作实施方案教职工思想政治工作实施方案XXX2015年3月积极开展教职工思想政治工作实施方案为建设一支师德高尚、素质精良的高质量专业化教师队伍，根据区委宣传部、区教育党委《关于进一步加强和改进教职工思想政治工作的意见》精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想坚持以、“和科学发展观为指导，坚持以人为本，创新工作思路，进一步构建和完善学校教职工思想政治工作的领导组织体系、教育内容体系、机制平台体系、运行保障体系，切实提高教职工思想政治工作的针对性、适应性和实效性，营造人人想干事业、个个争做贡献、处处团结协作的和谐环境，引导教职工把智慧和力量凝聚到教育事业发展上来，开创教职工思想政治工作的新局面。
二、主要内容以理想信念教育为核心，开展科学的世界观、人生观、价值观和社会主义核心价值体系教育，树立共产主义远大理想；以爱国主义、个人主义和社会主义教育为基本内容，开展党的门路方针、科学实际、情势政策等教育，坚定走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的决计和信心；以师德师风建设为重点，开展职业道德、科学精神、艰苦创业等教育，提高教书育人、管理育人、服务育人的总体水平；以校情教育、区情教育、形势教育为基点，增强广大教职工的大局意识、中心意识、服从意识，促使学校教育工作更加紧贴中心、服务大局、切合实际。
三、主要措施1、建立组织机构XXX教职工思想政治工作领导小组，负责全校师德教育活动的组织、协调工作组长：XXX副组长：XXXXXXXXX成员:学校各处室主任、各班班主任领导小组下设办公室，设在学校德育处，XXX同志兼任办公室主任。
各处室齐抓共管，分工合作，形成合力，努力构建教职工思想政治工作新格局，积极开创教职工思想政治工作新局面。
2、健全工作机制一是建立考评考核机制。
完善由学生、教师、领导“三位一体”的评价考核机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，切实组织开展好日常校内教职工思想政治工作的考核并配合好全区的考评工作。