英语听力口语学习八大妙招

第一要诀：收听英语气象报告

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:008:00，中午11:0012:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。

第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力

不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力薄弱的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaison）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从电视，电影中学习英语

关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享

关于学好英语听力和口语的八大方法技巧分享第一要诀：收听英语气象报告英语气象报告的速度虽快但词汇简单固定内容单纯重复的可能性大而且在生活中随时都可以印证是听力入门的好教材。第二要诀：收听中国国际广播之声的英语广播中国国际广播之声(China Radio International)每天早上7:00-8:00中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利内容广泛但词汇较简单语速亦适中。第三要诀：善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料不要急于求成以免产生受挫心理。先反复聆听内容起先只要抓住梗概多听几次后对细节的了解便越来越多。听力较差的人可先阅读课文然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中使您的听力迅速进步。第四要诀：听正常语速的英语才能加速听力的进步听惯了语速放慢的英语在与外国人的实际交往中就很难适应甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。

故意放慢语速时通常会把一句中每个词都清楚的读出来但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)减弱(reduction)连音(liaison)的现象。所以听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。第五要诀：从电视电影中学习英语看英文电视电影不仅能了解西方人的文化和生活而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)再重新看一至数遍您的听力就可在轻松的心情下随着您对剧情了解的增多而迅速提高。第六要诀：和朋友讨论影片情节在英语学习中我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力但经常感到自己的语言贫乏所谈内容有限。现在不妨试试新东方的影片情节演绎方法：配合前节所讲的从电视电影中学习英语先依据电影情节节选一个或多个片段个人选定一个角色然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来最后进行排练。

商务英语听力-英语口语学习

商务英语听力|英语口语学习篇一：商务英语口语学习商务英语口语学习球经济一体化步伐加快，越来越多的外企进入中国，中国与其他国家的贸易往来也日益频繁，无论是本国企业还是涌入中国的跨国公司都急需一大批既懂商务知识又会英语技能的商务英语专业人才。可是能真正成为这样的人才却不是一件容易的事情。一、巩固商务英语口语基础并提高学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。可选择磁带、广播，电影中自己喜欢的声音模仿，而且材料要实用，要符合自己的兴趣和学习需求。同时，练习时要大声，要遵守先慢后快原则，口齿清楚，使口腔肌肉得到最充分的锻炼，以养成正确的发音习惯。ABC360有真人外教进行一对一的在线教学，可以帮助学生更好的发音。二、增加自信，突破心理障碍提高语言基本功的同时，需要逐渐树立起自信心。由于传统英语教育过于强调准确性，再加上传统文化中害怕出错丢面子等种种不利于英语口语学习的障碍心理，阻碍了口语流利性的提高。一些学生性格内向，缺乏自信，没有勇气，不善沟通与交

流。而经过在ABC360和外教长期的全程英语课程与对话，可以使学生说英语越来越自然，不会觉得不好意思。三、有意识的培养商务文化知识导入商务文化意识，在情境中练习。第一，补充商务知识。一方面注意商务词汇的扩展。另一方面注意学习专业知识,了解、熟悉异国的政治制度、经济环境、法律体系、经营习惯以及商业价值观，培养过硬的外语运用能力。第二，提高商务情景中的表达和沟通能力。ABC360的外教除了是经验丰富的专业老师之外，也多许多本身有商务方面的教育背景，对学生商务方面知识的拓展有很大帮助。四、利用丰富的网络资源提高商务英语听力水平听是输入，说是输出，沟通要顺利进行缺一不可。因此，听力理解水平的高低直接影响口语交际的质量，因此，利用网络丰富的资源，搜索相关的听力和视频材料，以及口碑较好的系列商务英语口语素材。不过想要在工作的时候流利的说出一口英语需要一个漫长的过程，如果真的想学就一定能学好。篇二：商务英语听力与会话课程标准《商务英语听力与会话》课程标准课程代码：22120XX 适用专业：商务英语专业一、课程性质 1、课程性质

考研复试前如何准备英语听力和口语

考研复试前如何准备英语听力和口语主编：汤敏

考研复试前如何准备英语听力和口语英语听力和口语测试是研究生复试中的重要组成部分。从2005年起研究生初试中英语取消听力，英语听力和口语的考查放到复试中进行，英语听力和口语的分值要记入总分，考生对英语口语和听力一定要认真准备。 1、听说能力涉及专业问题英语的复试基本围绕听力和口语展开。研究生复试的英语部分一般是由学校的公共英语或研究生公共英语教研室来考核。良好的英语听说能力是复试成功的保证。复试中对英语的听说能力考查比较多，有时候也会涉及一些专业性的问题。导师也大都比较在意自己弟子的英语水平。自我感觉上线的考生要开始温习自己的英语听力和口语了。 2、听力准备要提前预热据了解，英语听力部分，大多数学校都以现有的成型考试为参考。考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如六级听力、托福听力和雅思听力应该是复习的重点。在复习时可以有针对性地做一些六级、托福或雅思听力的试题。如果觉得做题太枯燥，收听一下英语新闻，看看迪斯尼的动画片，也是培养语感的好方法。另外，听英语广播和看英语电影也是提高英语听力口语的好方法，在参加复试前这段有限的时间里要尽快熟悉与考试相近的内容。考生大都考过六级听力，并不陌生，而托福听力又是四六级听力命题的基础，熟悉了四六级和托福听力；英语复试问题就不算太大。总之，在这段宝贵的时间里，要赶快做点预热的准备，主要是做点听力题，找找做题的节奏和感觉。 3、口语测试准备好话题对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。不管面试是否严格控制，海文考研都要提醒考生们对认真准备下面几个问题：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况等信息。二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高，比如What is business management？In your opinion,what is the most important element in business management等一些简单的提问。

2019中考英语听力口语考试训练1(含听力材料、解析)

2019中考英语听力+口语考试训练1（含听力材料、解析）（浙江专用）本部分共有五小节.第一、第二节是听力题，第一节听五个短单句，第二节听一段短文，完成五个小题.第三节是篇章朗读，考察学生旳口语（朗读能力）.第四至第五节是口语题，根据朗读提示，学生口头回答问题.注意：请认真看要求、听录音，并在规定时间内按要求或指令完成任务. 第一节：听对话，选图片.（每小题1分，满分5分）现在请听5段小对话.每段对话后有一个小题，请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容旳图片.每段对话仅读一遍. 1. How was the weather that day? 2. Which animal does the girl want to see first? 3. Which subject does the girl like best? 4. What do the girl and the boy see in the sky? 5. What is Maria going to be when she grows up? 第二节：听录音，完成信息记录表.（每小题2分，满分10分）现在听一段录音材料，请根据内容从每题旳A、B、C三个选项中选择正确旳选项，完成信息记录表.录音播放两遍.

7. A. New Year party B. Birthday party C. Welcome party 8. A. Sunday afternoon B. Saturday afternoon C. Friday afternoon 9. A. Restaurant B. Park C. Classroom 10. A. CDs B. Camera C. Food 第三节：篇章朗读.（满分2分）请用规范旳英语语音语调朗读下面一段英语文本： Students in my class have different plans for the coming New Year. Most students say they are going to work harder at their lessons. Lots of students are going to do more sports to keep fit. Some are going to learn a new language. Many boys are going to join the school basketball club. Some girls want to become members of the school volleyball team. Some say they will eat more healthy food. A few students plan to go to Australia or America for vacation. 第四节：根据情景或要点提示回答问题.（每小题1分，满分5分）在这一节里，请根据所给情景用英语回答五个问题.每个问题问两遍.在每个提问后，你都有15秒钟旳时间回答问题. 请看下面旳情景提示：你要和父母去杭州度假，打算坐火车去，在杭州住三天. 第12题：考生：__________________________________________________________________ 第13题：考生：__________________________________________________________________ 第14题：考生：__________________________________________________________________ 第15题：考生：__________________________________________________________________ 第16题：考生：__________________________________________________________________ 第五节：说话.（满分3分）请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话（至少3句）.现在你有2分钟旳准备时间. 请看下面旳话题和提示： 17. 话题：爱好要点提示： 1）Jim旳哥哥喜欢游泳. 2）Jim喜欢…… 3）他认为…….

如何提高英语听力和口语

“我听不懂快速语音的段子，如何跟上节奏？” “我不知道如何表达自己的意思，经常是想到了却说不出来，我该怎么办？” “我找了许多网站上的英语广播节目来听，却没有很大的提高，这是为什么？” “我能够顺利的写出来作文，但是却不能快速准确的说出自己的意思，为什么会这样？” 这些问题在我的英语学习过程中都曾经遇到过，对于同学们的这些疑问，我深有体会，也真正地能够理解。那么，学习英语尤其是口语和听力到底有没有一种一剑封喉的万全之策？能否在3个月内使一个有高中基础的英语学习者达到听力和口语与英美人士基本无差别的方法呢？答案是：有！为什么这么说呢？其实高中基础的英语学习者已经具备了英语理解和交流的基本能力，只要用科学的方法加以训练，再加上有恒心有毅力，那么经过坚持不懈的努力，都可以以假乱真，体验一次做“native speaker”的感觉！在英语学习的过程中，口语和听力如何提高是大家经常谈论的话题。对于母语并非英语的人来说，学习英语的目的无非是理解和交流。首先要理解对方所说的单词、句子，已经其中表达的内在含义；其次自己要有流畅的表达能力，能够说出自己所想的内容，这样才可以达到交流的目的。听力和口语正好对应了上述语言学习中的两个方面。听懂别人，表达自己，这样就完成了一次最基本的交流。一般来说，一个人的听力水平和口语能力密不可分。听力水平高的人可以很好的理解讲话人的意图，并能够听出一些习惯用法的表达，并在以后的口语交流时从自己的记忆库中调用适当的表达方法；口语表达比较好的人一般听力也比较好，因为口语表达是在一种交流的环境中进行的，要让他人理解自己的意思必须首先了解他人的表达习惯和方法，而这正是听力能力的范畴。所以，口语和听力不可分割，而听力又扮演了基础能力的角色。一个人的英语口语水平主要体现在以下几个方面：语音、语调是否正确、标准；是否有语法错误，所用词汇是否符合英语表达习惯；口语表达是否流利顺畅，一气呵成。练习口语是要决在于模仿，口语能力其实是在模仿的基础上形成的。提高口语能力，要加强自己的模仿能力，对于模仿能力的训练应从练习听力开始。下面我向大家介绍一些方法，这些方法是我自己曾经用到的，效果比较明显，如果大家能够根据自己的基础和特点适当变化，相信会有更好的效果。

英语听力口语900句

English 900 英語九百句（美音版）第一册一、Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好！ 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！ 3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。 4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？ 5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。 6. How are you? 你好吗？ 7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？ 8. I'm fine, too. 我也很好。 9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？ 10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安，简。 12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。 13. See you tomorrow. 明天见。 14. See you later. 待会儿见。 15. I have to go now. 我必须走了。二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能进来吗？ 17. Come in, please. 请进。 18. Sit down, please. 请坐。 19. It's time for class. 上课时间到了。 20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。 22. Here! 到！ 23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗？ 24. Any different opinion? 有不同意见吗？ 25. Are you with me? 你们跟上我讲的了吗？ 26. Have I made myself clear? 我讲明白了吗？ 27. Could you say it again? 你能再说一遍吗？

提高英语口语听力的八种方法

提高英语口语听力的八种方法介绍了八种提高英语口语和听力的方法，帮助同学们迅速提高听力水平．一.模仿法在学习语言的过程中，有一个自始至终的重要环节，那就是模仿。在母语环境中，对于语言的模仿，其实从一开始就在做着，由爸爸妈妈的一句一句话的反复重复，孩子反复的听一句话，所以在缺乏语言环境的情况下，如果在练习中能真正把语言规律再现出来，就能很好的解决我们在外语学习过程中因错误方法造成的资源巨大浪费的问题，所以在语言练习的时候应该做到反复的模仿一个句子。二．重复法语言能力的提高我们可以把它归纳成八个字“先死后活，死去活来”。在母语环境中，为什么每一个小孩都能很快的自己学会说话，是因为他们每天都在重复着一样的东西，而那些他们可以重复的东西也是因为他们在反复的模仿了上千遍以后，只有建立在模仿和反复的使用的基础上，语言能力才会真正形成，而我们能自如的使用语言，当然也就是一个熟能生巧的过程了，说出语言决非是背一些单词，再加上学习一些符合某种场景的语态，那样说出的话是让人听不懂的。三．练习是关键语言能力提高过程是一个边模仿边练习，边运用的过程，也就是说，我们不能把重要的运用放到明天去，或是说放到很完美无缺后去做，这样就永远都没有好的那一天，更何况语言在运用时犯错的过程就是一个进步的必定然阶段！四．掌握正确的训练方法谈起训练，我们要弄清楚如何训练的问题，即训练什么东西，怎么去训练，和每一阶段每一天的训练标准的问题，在母语环境中，重复的操练和运用是不知不觉中进行的，而且日复一日，年复一年的重复进行着。所以在我们缺乏语言环境的国外，一切的语言方面的练习与努力只要体现出语言的规律，坚持模仿与运用就一定能轻松攻克语言的难题，因此，正确方法的训练，让我们的英语能力迅速得到提高。五背诵许多同学一提到外语学习就立刻想到背诵，有背诵单词有背诵课代等等，甚至有人还会去背语法解释，背诵的体会往往是这样的，当时感觉都很好，感觉记下了很多东西，但是背过后能真正记住的东西很少，那除了背诵之外，我们还有别的什么方法来记住我们的外语呢？我们每到一个城市之前会要带上一张市区地图，并在图上标出每所学校，但要使印象深刻的唯一办法只有一样，那就是实地去走一遍，在走的时候你会获得深刻的印象，许多人所认可的重复是记忆之母也不一定正确，正确的说法应该是，在理解的基础上去重复才是记忆的最好方法。六．语感的培养我们的传统教学过份注重了识字教学，在强调语法知识和单词量的时候却忽略了一个重要的事实，那就是在中国人学习单词语法是在完全不会用语言交流的前提下进行的，组成语言的单位当然不是我们经常分析的一样由单词加上语法，恐怕那样只会说出外国人听不懂的中国式英语，真正帮助我们掌握语言的应该是地道的语感，地道的语感可以解释很多我们学习中的疑惑，比方说：都说单词量是阅读的关键，但为什么有时代章中的单词都看得懂，但代章却不知所云，可在母语阅读中却永远不会出现这种问题，又比如说听力中的单词都能听得懂，可连起来听却一样不知所云，显然不是语法的问题，而是语感的问

第八篇浅析中考英语听力口语考试技巧

第八篇浅析中考英语听力口语考试技巧听力口语考试是中考英语考试的第一仗，只有打好这一仗，才能不输在起跑线上，才更有冲击名校的资本。由于英语不是我们的母语，在日常学习中我们缺乏有利的环境，所以很多孩子在听力口语这方面都比较弱。下面我们就来浅析一下有关中考英语听力口语考试的考试技巧，希望能对需要的孩子有所帮助。首先要谈一谈有关听力考试的部分，听力在整个分数比重中占据三分之二，有20分之多，其重要性可见一斑。听力考试部分常常是“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”这两个题型，其考查点主要围绕以下几个方面： (1)Who:谁； (2)What:做什么 (What…do)；职业 (What)；颜色 (What color)； (3)Where: 地点； (4)When: 时间； (5)Why:原因 (6)How: 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；年龄 (How old);数量 (How many, How much)； (7) 时态运用等 (一些细节性问题的考查，比如关于天气，询问前阵子天气或者昨天的天气)。

以上总结起来就是5个Wh-word，一个How，这些几乎可以涵盖所有的问题，牢记这些将对我们的听力考试大有裨益。不管什么题目都会有相应的解题技巧，听力考试也无例外。下面想要和大家分享听力考试的三大技巧：技巧一认真阅读选项，学会预测在每段听力开始之前，都会给你一段时间来阅读题目，这段时间非常重要，因为很多时候我们可以通过选项来预测可能会问哪些问题，所以我们需要掌握预测这项技能。预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测，下面是一些实例： (1)A. At a post office B. At the cinema C. In a shop 这三个选项都是说明的地点，A：在报亭；B：在电影院；C:在商店，很显然是关于where的提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的地点。 (2)A. 8:45 B. 8:30 C. 8:15 这三个选项都是说明的时间，很显然是关于when提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的时间。 (3) A. Jim B. Lucy C. Kate 这三个选项都是人名，很显然是关于who提问，问题应该是问什么事件或动作发生的执行者。 (4)A.2 dollars B.4 dollars C .6 dollars 这三个选项都是说明的钱数，很显然是关于how much提问，问题

英语口语和听力怎样提高更快

英语口语和听力怎样提高更快汉氏英语是我们中国人最大的一个特点，会写不会说，会读不会听，基本上大多数人的英语口语和听力能力都不太好，那有没有什么方法可以改变这一缺点呢? 下面是哒哒英语小编针对现阶段国人英语存在的状况为大家提出的一些解决方法。如果想拥有一口欧美式的口音，那么就得刻意地去学习一番。当然，是学美式发音还是英式发音，这就要看个人爱好了。 1. 美式发音美式发音相对于英式发音来说要简单一些，而且美语教程的资源也更为丰富。这里推荐一些起步的美语学习书籍，如American Pronunciation Workshop、American Accent Training等，这类书籍虽然读起来需要一定的耐心，但是对今后形成纯正的美式发音是必不可少的。我们可能会注意到，周围的很多英语爱好者喜欢盲目模仿电影里面的美式发音，但是往往不得要领，原因就在于他们仅仅是重复自己听到的声音，但是却不知道究竟是怎么由口腔发出的。因此在模仿前，仔细阅读有关发音教程的书籍，是很有必要的。在领会发音技巧之后，再根据自身的兴趣爱好收看相关的影视，常常就会随着剧情不由自主地重复你所听到的，如有趣的词语或经典的对话句子等，那时候你发出来的声音，往往就与电影里的声音有着类似的native feature了。

在美式发音上，曾经有英语老师做过这样的推荐：美剧《绝望的主妇》中的女子口音十分适合女生模仿，而男生则可以多听听奥巴马的演讲。 2. 英式发音虽然英式发音如今已经不如美式发音那么主流了，但是对很多真正爱好英国文化的人来说，依旧有着很大的吸引力。与美式口音常带R音不同，英式口音听起来更为严谨，发音比较干净，这种独特的地道英伦味让人听起来有一种雅致的感受。但是，英式口音却在种类上让人有些confused。相比于大体一致的美音，英式腔调在各地方言影响下，可以分为好几种，如伦敦俗腔cockney、BBC标准英语、皇家典范腔、苏格兰腔、爱尔兰腔等，我们这里推荐的是BBC标准英语，在英国被称为Standard English,一般在正式的场合常见，在英伦当地也被视为受过教育的一种象征。对于大多数中国人来说，学习英式口音或许比美式口音难度更大，因此，从一开始学习发音方式就更为重要了。BBC曾经在官网上推出过《BBC英式英语发音视频教程》(BBC learning English：Pronunciation tips)，建议有意学习英式口音的学生先通过此教程的学习，掌握发音技巧。另外，英国本土的影视节目也极富英伦风情，可以通过观看英剧感受其发音特色，如最近几年流行的《唐顿庄园》等。听力水平的提升

英语口语听力简简单单五字句学生活口语

英语口语听力，简简单单五字句学生活口语 1. 我可不是说着玩儿的。I mean what I said. I mean what I said. 用于强调自己所说话语的重要性，多用于关系较密切的人之间。 A：Are you kidding? 你在开玩笑吗？ B：I mean what I said。我可不是说着玩儿的。 2. 我又不是三岁小孩儿。I was not born yesterday. I was not born yesterday. 这个短句多被年轻人使用，强调自己不再是个孩子，已具有办事的能力，是真正的成年人了。 A：Take good care of yourself while I’m out. 我不在时你要好好照顾自己。 B：Don’t worry! I was not born yesterday. 别担心！我又不是三岁小孩儿。 3. 少管闲事儿！It’s none of your business! It’s none of your business! 用于表达对别人干涉自己事务的反感，告诫其他人不要插手自己的事。 A：You should not spend money in that way. 你不能那么花钱。

B：It’s none of your business! 少管闲事儿！ 4. 你帮了我大忙了。You helped me a lot. 此句还可以表达为“You did me a big favor.”用于高度评价别人对自已的帮助，感激之情溢于言表！ A：You helped me a lot. 你帮了我大忙了。 B：You’re welcome. 不客气。 5. 你说得一点儿也没错。You can say that again. You can say that again. 原意为“你可以将此事再说一遍”，这里引申为附和对方所说的事情。 A：Lucy is very cute, isn’t she? 露西很可爱，不是吗？ B：You can say that again. 你说得一点儿也没错。 6. 我深有同感。I feel the same way. I feel the same way. 表示对别人所提出的某一观点极为赞同，比“I agree with you.”在语气表达上要更为强烈。 A：I think this is the hottest day this summer. 我想今天是今年夏天最热的一天了。 B：I feel the same way. 我深有同感。

中考英语听力与口语注意事项

浅析中考英语听力口语考试技巧听力口语考试是中考英语考试的第一仗，只有打好这一仗，才能不输在起跑线上，才更有冲击名校的资本。由于英语不是我们的母语，在日常学习中我们缺乏有利的环境，所以很多孩子在听力口语这方面都比较弱。下面我们就来浅析一下有关中考英语听力口语考试的考试技巧，希望能对需要的孩子有所帮助。首先要谈一谈有关听力考试的部分，听力在整个分数比重中占据三分之二，有20分之多，其重要性可见一斑。听力考试部分常常是“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”这两个题型，其考查点主要围绕以下几个方面：(1)Who:谁；(2)What:做什么(What …do)；职业(What)；颜色(What color)；(3)Where:地点；(4)When:时间；(5)Why:原因(6)How:身体、天气、学习情况等怎么样(How)；年龄(How old);数量(How many,How much)；(7)时态运用等(一些细节性问题的考查，比如关于天气，询问前阵子天气或者昨天的天气)。以上总结起来就是5个Wh-word，一个How，这些几乎可以涵盖所有的问题，牢记这些将对我们的听力考试大有裨益。不管什么题目都会有相应的解题技巧，听力考试也无例外。下面想要和大家分享听力考试的三大技巧：技巧一认真阅读选项，学会预测在每段听力开始之前，都会给你一段时间来阅读题目，这段时间非常重要，因为很多时候我们可以通过选项来预测可能会问哪些问题，所以我们需要掌握预测这项技能。预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测，下面是一些实例：(1)A.At a post office B.At the cinema C.In a shop这三个选项都是说明的地点，A：在报亭；B：在电影院；C:在商店，很显然是关于where的提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的地点。(2)A.8:45 B.8:30 C.8:15这三个选项都是说明的时间，很显然是关于when提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的时间。(3) A.Jim B.Lucy C.Kate这三个选项都是人名，很显然是关于who提问，问题应该是问什么事件或动作发生的执行者。(4)A.2 dollars B.4dollars C.6dollars这三个选项都是说明的钱数，很显然是关于how much提问，问题应该是有关价钱的。(5)A.By bike. B.By bus. C.On foot这三个选项都是说明的交通方式，很显然是关于how提问，问题应该是有关去某地是采用何种交通方式。技巧二学会做简要笔记，记下关键信息听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影跟听速度，采用自己习惯的符号，一定要采用自己习惯的方式，千万不要出现自己看不懂自己写的东西的情况。例：How much will the man pay for the tickets？ A.$18 B.$24 C.$30原文：W：Tickets for the movie are$6for adults,half price for children.（注意：这里提及了两种票，成人票和儿童票，二者票价不一）M:All right,I’d like three tickets for adults and two tickets for children,please.笔记可简化为：$6 A(代表adult)，1/2C，3A+2C或大6（3），小3(2) 听力考试中尤其需要注意数字类的题目，此类题目常常是考试中设置陷阱的地方，因而我

中考英语听力口语测试模拟试题22

Test 22 一听对话回答问题。（计10分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。 ( ) 1. How did Tom go to work today ? A B C ( ) 2. What animal does the man like best ? A B C ( ) 3. What does Ann’s father do ？ A B C ( ) 4. Where did the woman go last summer ? A B C ( ) 5. How many students haven’t got the books A. Five. B. Thirty-five. C. Forty. （）6. What did the woman buy her husband for Christmas? A. A coat. B. A tie. C. A watch. ( )7.What is the time now? A. 7:00． B. 6:30． C.7:30． ( ) 8. Where does the conversation most probably take place? A. In a school library. B. In a hospital． C. In a shopping mall. ( ) 9.Why did Andy’s mother stop him going over to Billy’s house? A. He didn't clean up his room B. He didn’t wait a minute． C. He will leave later. ( ) 10.What’s wrong with the woman? A. She has a stomachache． B. She has a fever. C. She has a toothache．二听对话和短文回答问题。（计10分）你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。在听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，你仍有5秒钟的时间在屏幕上点击你认为最合适的备选答案。

英语听力口语话题简述

1．野生动物和宠物Wild Animals＆Pets 例一要点： 1．我了解到一些动物真的很有趣。 2．长颈鹿有长长的脖子，但是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是，蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活；他们可以很长时间不喝水。 3．现在我已经不再害怕动物了，我想要更多地了解它们。例二要点： 1．我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动，因此我们每天都去公园通他。他经常在那儿追逐小猫和小鸟。 2．有时候家里来人时他会大叫，有些人很害怕他。我经常喂他狗粮，有时候我们给他些肉。 3．我的小狗从来不烦心，因为我会一直照顾他到最后。 2．我的家乡My hometown 例一要点： 1．我的家乡在中国的东部，是个小城镇。 2．城里有个美丽的公园，在那里我们可以散步，也可以看到小山、树和湖；城里有一些高楼，最高的楼有二十四层；有很多商店，我们经常去购物。 3．我很喜欢我的家乡。例二要点： 1. 我住在一个小城市的附近；我的房子外便是公交车站；乘公交车到市中心约需十分钟； 2. 在市中心有许多建筑物,包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆，还有一个公园；

3. 中心是我最喜欢的地方，周末我经常和朋友们去那里。 3．阅读Reading 例一要点： 1．我喜欢看小说。我爱看罗伯特?路易斯?史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了。比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩吉姆的故事一一他出海航行，寻找宝。他的故事给了我很大的信心。 2．读完这本书后，我不再像以前那样害羞。将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。例二要点 1．我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说。 2．朋友们给我很多读书建议。我们常见面，讨论读什么书。 3．阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我打开了一个全新的世界。 4．爱好与学业Hobbies and studies 例一要点： 1．我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。 2．不过每天我有很多家庭作业；做作业花时很多，我没有时间用在爱好上；对此我真的感到遗憾； 3．我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。例二要点： 1. 迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，也喜爱踢足球； 2. 放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，

如何快速提升英语口语和听力能力

如何快速提升英语口语和听力能力如何快速提升英语口语和听力能力四级过了、六级过了，单词记了一大篓，英文文章也可以阅读了，可还是很难和外国人进行正常交流，听不懂、也不会说，这是中国大学生的通病。问题在哪里？并不是我们学生的学习能力差，根源在于，和理工科的学习不一样，语言的学习需要有一个语言学习的环境（语境）。为什么国外的小孩，6岁左右就能听能说了，而中国学生学了十几年英语都没这个能力，就是因为，国外的小孩每天都在英语的环境里，用英语在思考，养成了一种英语思维习惯，就像我们说汉语一样。所以，突破哑巴英语的方法，只有一个，就是营造英语语境，用英语来思考，自然的听说英语。问题又出现了，我们大部分人，每天接触的都是中国人，讲的都是中国话，怎么去营造英语语境？的确是这样，环境有约束。既然周围没有英语语言环境，唯一的解决办法就是，“自造”英语语境——自己去营造。如何去“自造”英语语境，突破哑巴英语。下面是一些实用的方法和工具，各有优劣，大家可以根据个人的情况进行选择。一、出国留学。二、参加“全英语环境”培训班。现在的英语培训班多如牛毛，也各有特色，“全英语环境”的培训方式应该是未来的发展方向，目前这类培训班也越来越多。所谓“全英语环境”，就是为学员营造一个完全模拟国外的英语学习环境，不仅教师是地道的国外老师，教程是纯英文教程，包括周围的场景布置都要模拟国外英语环境，让学员完全置身到英语交流环境中。三、结交外国朋友。

结交外国朋友，与外国朋友进行交流，应该说是一种快速提高英语能力的捷径。在互联网发达的今天，结交外国朋友也不是一件难事，在网上有很多提供跨国交流的平台。比如，ICQ网，(网址:)，上面聚集了来自五湖四海的网民，提供在线聊天室，能快速找到志同道合的外国朋友。国内也有很多类似的英语聊天网站。四、辅助使用能创造英语学习语境的学习机。早期的英语学习机，功能比较单一，只是简单的背诵、翻译、阅读功能。现在能模拟创造英语学习语境的英语学习机开始流行，是很好的辅助学习工具。比如“右脑王英语学习机”，（网址：?id=1335），这类学习机能够为学习者营造一个轻松的学习环境，让学习者快速进入英语学习状态，是“自造英语语境”的好工具。总之，在条件约束的情况下，要尽量的利用各种条件去为自己营造英语学习的语境，训练自己用英语思维的习惯，这才是突破哑巴英语的唯一出路。

00593英语听力00594口语课程大纲

北京民族大学外语学院《英语口语与听力》课程教学大纲一．课程说明（一）目的任务：本大纲的教学对象是英语专业学生。对学生的要求： 1、语音方面：能熟练地运用拼读规则和音标读生词；能比较流利地朗读没有生词、难度相当于高三英语课文的材料，口齿清楚，语音、语调大体正确。 2、语法方面：能识别词类；区分名词的可数性和不可数性、可数名词的单、复数形式；基本掌握各种代词的形式与用法、基数词和序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；了解动词的主要种类、时态、语态及不定式和分词的基本用法、句子种类、基本句型和基本构词法。 3、认知词汇不少于1，800个；掌握1，200个左右的常用词和一定数量的习惯用语及固定搭配，并能在口笔语中运用；认识740个左右的单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，能根据上下文的提示理解其含义。本大纲的教学目的,是对学生进行专门的听力和口语技能训练，有计划地提高学生的听说水平，并力求促进学生智能的发展。使学生在听力方面：能听懂教师的课堂用语，听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话、难度不超过所学语言知识的对话及段落，听懂VOA的慢速新闻广播和文化节目，理解主要内容，掌握中心大意，并能辨别说话人的态度和语气。熟悉世界主要城市、首都、国家及地区的英语名称，听懂6-7位数的数字。口语方面：能用英语熟练地就简单的问题进行回答及参加简单的讨论。能简单而连贯地复述听过的或读过的语段；能就乘飞机、乘火车、就餐等日常生活的话题进行初步的交际，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。（二）课程类别：课程编号：听力00593，口语00594 （三）学时数与学分：240学时（四个学期）。二．教学安排与学时分配

考研复试英语口语听力技巧

考研复试：英语口语听力技巧其实男生在英语方面比较吃亏，因为偏理科性的逻辑思维占主导。然而金融考研英语富士口语听力加强技巧很多都是对这类男生有益的。事实上，尽管各个院校的复试题目不同，但都并不难。可是要想在15～20分钟的时间里，展现出自己的英语水平也并不是一件很容易的事情，这就需要考生提前做好相关准备工作，不打无准备之仗。从形式上说，英语听力口语的测试一般有两种方式，一种是将听说单独考核，先统一考听力，然后由学校大学外语部组织对考生进行逐一的口语面试;另一种是将听力口语的考试与专业课的面试结合起来，这样更有利于全面考察考生的语言表达能力和专业交流能力。一般来讲，选择前一种考试方式的学校，很可能将听力，阅读，写作等项目放在一张试卷中，大家也要做好阅读和写作的准备。而绝大部分院校出于人员和时间的考虑，往往采取后者。下面我就如何提高英语的口语和听力水平跟大家做个简单分享。大部分高校口语考试的第一部分是简短的自我介绍，自我介绍是你给导师的第一印象，大家都非常清楚我们没有第二次机会给人第一次印象，所以要在短时间内，既能对自己的情况做出清楚的介绍，又能给老师深刻的印象，所以就要“言之有物、个性突出”。可以自己先提前写好背熟，大概500字左右就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。一般情况下，如果老师看出你是在背事先准备好的材料，他会有意打断你，问你一些其他的问题，测试一下你的反应能力。词语的使用上，可以适当使用一些not only…but also、rather…than这样的句型，可以增强表达的连贯性和逻辑性。另外还可以多用一些口语意味比较强的词汇，使自我介绍更富有新鲜感。另外，口语考试的话题随机性比较大，对有可能问到并展开的话题也要有所准备。可以事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。比如考生所在地区的文化和风俗习惯，如气候特征，特色食品，婚庆习俗，重大节日，名胜古迹，休闲娱乐等。同时，考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题。关于听力，凯程教育老师建议大家一定要在考前一个星期左右专注听抄练习，这种训练是帮助我们快速形成语感的不二法门。听抄分为两种：泛听和精听。所谓泛听，是指大家在听录音材料的时候，不必把听到的每一句都字字不差的写出来，而是只需要将材料中的关键信息抓住即可。在刚开始的几天里，可以尽可能地多写一些重要信息，一边听不懂可以多听几遍，这种方法尤其适合应付那些喜欢采用四六级听力试题的学校。而精听则要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我们把每一个字乃至每一个标点符号都写出来，在写的过程中，我们可

初中英语听力口语

初中英语听力口语自动化考试纲要话题简述 1.我最好的朋友My best friend 例一要点： 1.在学校我最好的朋友是汤姆；他长得很高；酷爱体育，擅长打篮球； 2.汤姆为人慷慨，愿意与朋友们分享他的东西；总是乐于助人； 3.很久以来，我们一直是最好的朋友。 My best friend at school is Tom. He is very tall. He loves sports very much and is good at playing basketball. Tom is generous. He is willing to share things with his friends. He is always ready to help people too. We have been best friend for a long time. 例二要点： 1.米莉是我的同班同学，15岁，是我最好的朋友；她住我家隔壁，我们做朋友已经差不多5年了； 2.她高而苗条，一头长发，乐于助人； 3.她长大后想当个导游，周游世界；我们将永远是最好的朋友。 Millie is my classmate. She is 15 years old. She is my best friend. She lives next door and we have been friends for almost 5 years. She is tall and slim, and she has long hair. She likes to help people. Millie wants to be a guide and travel around the world when she grows up. We will always be best friends.