综合实践柚子活动方案
小班柚子项目课程设计
小班柚子项目课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握柚子的基本生长过程，了解其生物学特性。
2. 学生能认识并描述柚子的营养价值及在生活中的应用。
3. 学生能掌握基本的植物观察与记录方法，了解科学探究的过程。
技能目标：1. 学生能通过观察、实验等实践活动，培养动手操作能力和观察分析能力。
2. 学生能运用绘图、写作等方式，整理和展示柚子项目的学习成果。
3. 学生能在小组合作中，提高沟通协调能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能培养对自然科学的热爱和好奇心，激发探索精神。
2. 学生能关注生活中的植物，认识到植物与人类生活的密切关系，增强环保意识。
3. 学生在小组合作中，学会尊重他人，培养分享和互助的品质。
课程性质：本课程为跨学科综合实践活动课程，结合生物学、自然科学和语文等学科内容。
学生特点：小班学生好奇心强，动手操作能力逐渐提高，具有一定的观察和表达能力，但团队合作能力有待培养。
教学要求：教师需引导学生积极参与实践活动，关注学生的个体差异，鼓励学生主动探究、合作交流，注重培养学生的动手操作能力、观察分析能力和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高综合素养。
二、教学内容1. 柚子的基本知识：- 柚子的生物学特性及生长环境；- 柚子的品种及营养价值；- 柚子在生活中的应用。
2. 实践活动：- 观察柚子的生长过程，记录生长状况；- 探究柚子的种子发芽条件，进行简单的实验操作；- 体验柚子采摘、品尝活动，了解柚子的食用方法。
3. 教学大纲：- 第一周：认识柚子，了解其生物学特性和生长环境；- 第二周：观察柚子生长过程，记录生长状况；- 第三周：探究柚子种子发芽条件，进行实验操作；- 第四周：柚子采摘、品尝活动，总结柚子的营养价值及食用方法；- 第五周：展示学习成果，交流学习心得。
4. 教材章节：- 《生物学》：植物的生长与发育；- 《自然科学》：植物的营养与生活；- 《语文》：观察日记的写作。
幼儿园柚子主题教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着秋季的到来，柚子作为一种应季水果，不仅营养丰富，而且味道独特，深受幼儿喜爱。
为了充分利用这一教育资源，提高幼儿的生活经验和审美情趣，我园开展了以“柚子”为主题的教研活动。
本次教研活动旨在通过观察、探索、实践等方式，让幼儿深入了解柚子的特点，培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。
二、教研目标1. 让幼儿了解柚子的外形、颜色、气味和口感等基本特征。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。
3. 通过柚子主题活动的开展，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的审美情趣。
4. 探索幼儿园主题活动与课程资源的整合，提升教师的专业素养。
三、教研内容1. 柚子知识讲解2. 柚子手工制作3. 柚子绘画创作4. 柚子烹饪体验5. 柚子主题课程设计四、教研过程1. 柚子知识讲解教研活动开始，首先由教师向幼儿讲解柚子的基本知识，包括柚子的生长环境、营养价值、食用方法等。
通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解柚子。
2. 柚子手工制作接下来，教师带领幼儿进行柚子手工制作活动。
在制作过程中，教师指导幼儿如何将柚子皮、柚子肉等材料进行创意组合，制作出各种有趣的手工艺品。
3. 柚子绘画创作为了进一步培养幼儿的审美情趣，教师组织了柚子绘画创作活动。
在活动中，幼儿充分发挥自己的想象力，用画笔描绘出心中的柚子形象。
4. 柚子烹饪体验为了让幼儿了解柚子的食用价值，教师组织了柚子烹饪体验活动。
在活动中，教师指导幼儿如何将柚子制作成美味的菜肴，如柚子茶、柚子糖等。
5. 柚子主题课程设计最后，教师们围绕柚子主题，共同探讨如何将柚子元素融入到幼儿园课程中。
通过讨论，教师们提出了多种课程设计方案，如柚子主题故事、柚子主题音乐、柚子主题科学等。
五、教研成果1. 幼儿对柚子的认知水平得到了提高，掌握了柚子的基本知识。
2. 幼儿的观察能力、动手能力和合作精神得到了锻炼。
3. 幼儿的生活经验和审美情趣得到了丰富。
4. 教师的专业素养得到了提升，课程设计能力得到提高。
柚子活动策划方案
柚子活动策划方案一、活动概述柚子活动是以柚子为主题的庆典活动，旨在通过丰富多样的活动形式和内容，展示柚子的文化、产业和食用价值，促进柚子产业发展，提升柚子品牌知名度和美誉度。
本次活动将采取线上线下相结合的形式，为参与者提供全方位的柚子体验和参与机会。
二、活动日期与时间活动时间：XXX年X月X日至XXX年X月X日活动地点：XXX市柚子生产基地及相关场地三、活动内容1.柚子展览：在柚子生产基地设立展览区域，展示各类柚子品种、柚子产品和柚子文化。
通过展示柚子的外观、特点和功能，让参观者了解柚子的多样性和价值。
2.柚子采摘体验：在柚子基地开辟采摘区域，让参与者亲手采摘新鲜的柚子，并了解柚子采摘的技巧和方法。
同时，为参与者提供柚子品尝和品质评比环节，增加互动和参与感。
3.柚子市集：在活动现场设立柚子市集，邀请各地柚子生产商和相关品牌参展，展示和销售各类柚子产品。
同时，还可举办柚子料理和柚子饮品制作示范，向参与者传授柚子的烹饪和制作技巧。
4.柚子文化展演：设计柚子文化展演环节，包括柚子歌舞表演、柚子文化讲座和柚子艺术展览等。
通过多种形式展示柚子的文化内涵和艺术魅力，增加活动的文化氛围和艺术享受。
5.柚子知识竞赛：举办柚子知识竞赛活动，邀请柚子专家和爱好者作为评委，参与者通过答题竞赛的形式来检验对柚子的了解程度。
设立奖项和奖品，增加活动参与的积极性和互动性。
6.柚子品牌推介：邀请柚子品牌代表和专家进行柚子品牌推介活动，介绍柚子品牌的发展历程、优势和特点。
通过推介活动，增加柚子品牌的知名度和美誉度，为品牌销售和业务拓展提供支持。
四、活动宣传活动宣传将采用多种方式进行，包括线上宣传和线下宣传相结合：1.线上宣传：通过社交媒体平台、官方网站和在线论坛等渠道，发布活动相关信息和宣传资料。
同时设立活动专题页面，提供活动介绍、报名参与和参观指南等内容，吸引更多人关注和参与活动。
2.线下宣传：利用传统媒体、户外广告和宣传物料等形式，广泛宣传柚子活动。
大班教案《柚子》
一、教学目标：1. 了解柚子的外形特征、生长环境以及食用方法。
2. 培养幼儿观察、比较、表达能力以及动手操作能力。
二、教学重点：1. 知道柚子的外形特征、生长环境以及食用方法。
2. 能够观察、比较柚子的不同特点，并动手操作制作柚子相关美食。
三、教学难点：1. 学会观察柚子的外形特征，并运用比较的方法找出不同。
2. 能够独立完成柚子美食的制作。
四、教学准备：1. 柚子若干个，切成两半，展示给幼儿观察。
2. 画有柚子树和柚子图片的PPT。
3. 柚子皮、柚子肉、糖果、牙签等制作柚子美食的材料。
4. 记录表、画笔等。
五、教学过程：1. 引入：教师展示柚子，引导幼儿观察柚子的外形特征，如大小、颜色、形状等。
2. 探究：教师带领幼儿讨论柚子的生长环境，了解柚子树的特点，以及柚子是如何长大的。
3. 品尝：教师将柚子切开，让幼儿观察柚子肉的颜色和形状，并品尝柚子的味道。
4. 制作：教师引导幼儿利用柚子皮、柚子肉、糖果、牙签等材料，动手制作柚子美食。
5. 展示：教师邀请幼儿展示自己制作的柚子美食，并分享制作过程中的感受。
6. 总结：教师引导幼儿总结本次活动的收获，如柚子的外形特征、生长环境以及食用方法等。
7. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，与家长一起寻找其他水果的生长环境，并记录下来。
六、教学内容：1. 深入了解柚子的营养价值和健康益处。
2. 通过故事形式，让幼儿了解柚子与其他水果的区别。
七、教学重点：1. 知道柚子的营养价值和健康益处。
2. 通过故事，了解柚子与其他水果的区别。
八、教学难点：1. 理解柚子的营养价值和健康益处。
2. 分析故事中柚子与其他水果的区别。
九、教学准备：1. 与柚子相关的营养知识资料。
2. 故事课件，包含柚子和其他水果的插图。
3. 实物柚子和其他水果（如苹果、香蕉等）供幼儿观察。
4. 笔记本和彩色笔供幼儿记录。
十、教学过程：1. 复习：教师回顾上一节课的内容，让幼儿简单描述柚子的外形特征和制作过程。
幼儿园中班柚子活动教案
幼儿园中班柚子活动教案
活动背景
柚子是一种常见的水果，富含维生素C，特别适合秋天食用。
本次活动旨在通过柚子这个生活中常见的元素，让幼儿在体验中认识柚子、学习柚子的属性，同时培养幼儿的动手能力和口味体验能力。
活动目标
1.让幼儿认识柚子这种水果及其属性；
2.培养幼儿的观察力和动手能力；
3.提高幼儿的口味体验能力；
4.激发幼儿的学习兴趣。
活动准备
•1个柚子；
•切菜板；
•刀具；
•汤匙；
•手纸；
•餐巾纸。
活动过程
1.调查：教师向幼儿简单介绍柚子，并通过提问调查幼儿对柚子的了解
程度，例如，幼儿是否吃过柚子，柚子是什么样子的等等。
2.感官学习：教师拿出柚子让幼儿观察、听、闻、摸。
通过感官体验，
让幼儿充分了解柚子的外观、气味和质地。
3.切柚子：教师将柚子放在切菜板上，并让幼儿们围在一旁观察。
然后
教师用刀具将柚子切开，让幼儿观察柚子的内部结构，再将柚子分成几部分。
4.综合体验：教师发给每个幼儿一把汤匙，让幼儿用汤匙挖出柚子内部
的果肉，再用手纸擦拭掉果皮上的汁液，用安排好的餐巾纸擦干手，然后用汤匙品尝，了解柚子的口感，体验柚子的风味。
活动总结
活动中，教师通过引导幼儿通过感官体验、观察和品尝的方式，不仅让幼儿认识了柚子及其属性，同时也培养了幼儿的观察力和动手能力，提高了幼儿的口味体验能力，激发了幼儿的学习兴趣。
这是一次充满趣味的学习体验。
幼儿园柚子主题教研记录(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国幼儿教育的不断发展，主题活动作为一种教学方式越来越受到重视。
柚子作为一种常见的水果，富含多种营养成分，具有很高的食用价值。
同时，柚子具有独特的形状和颜色，非常适合幼儿进行观察、探索和创作。
为了丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的审美能力和动手能力，我园开展了以柚子为主题的教学活动。
本次教研活动旨在通过讨论、交流，提升教师对柚子主题活动的理解和实施能力。
二、教研目标1. 提高教师对柚子主题活动的认识，明确活动的设计思路和目标。
2. 丰富教师的教学方法，提高教学活动的趣味性和互动性。
3. 培养幼儿对柚子的认知、观察和动手能力，促进幼儿全面发展。
4. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
三、教研内容1. 柚子主题活动的意义和目标2. 柚子主题活动的设计与实施3. 柚子主题活动的教学策略和方法4. 柚子主题活动中的问题与解决策略四、教研过程1. 教研准备（1）收集有关柚子的资料，包括图片、视频等。
（2）制定柚子主题活动的教学计划。
（3）组织教师观看柚子主题活动的教学视频，了解活动实施过程。
2. 教研讨论（1）教师们就柚子主题活动的意义和目标展开讨论，分享自己的看法。
（2）针对柚子主题活动的设计与实施，教师们提出以下建议：①根据幼儿年龄特点，设计不同层次的活动。
②结合柚子的特点，开展丰富多样的教学活动。
③注重幼儿的参与度，激发幼儿的探索兴趣。
（3）针对柚子主题活动的教学策略和方法，教师们分享以下经验：①观察法：引导幼儿观察柚子的形状、颜色、气味等特征。
②实验法：通过简单的实验，让幼儿了解柚子的营养成分。
③创作法：鼓励幼儿利用柚子进行绘画、手工制作等创作活动。
（4）针对柚子主题活动中的问题，教师们提出以下解决策略：①针对幼儿注意力不集中、参与度低的问题，教师应丰富活动形式，提高幼儿的兴趣。
②针对幼儿认知水平参差不齐的问题，教师应因材施教，关注每个幼儿的进步。
3. 教研总结（1）教师们总结本次教研活动的收获，提出改进措施。
大班柚子项目课程设计
大班柚子项目课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解柚子的生长过程、种类及营养价值。
2. 学生能够掌握通过观察、比较和分析，识别不同种类柚子的特点。
3. 学生能够了解我国柚子的地理分布和与之相关的农业知识。
技能目标：1. 学生通过参与柚子项目，培养观察、记录、分析数据和解决问题的能力。
2. 学生能够运用图表、绘画等表现形式，展示对柚子生长周期的理解。
3. 学生能够在团队中有效沟通、合作，共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对农业活动的兴趣，增强对自然科学的热爱。
2. 学生通过实践活动，培养珍惜粮食、感恩生活的情感。
3. 学生在团队合作中，学会尊重他人、共同进步，培养集体荣誉感。
课程性质：本课程为跨学科综合实践活动，以柚子为主题，结合自然科学、数学、语文等多学科内容。
学生特点：大班学生具备一定的观察、表达和合作能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：教师需引导学生主动参与、积极思考，注重培养学生的实践能力和综合素质。
课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估。
通过本课程的学习，使学生达到预定的学习成果。
二、教学内容1. 柚子的生长过程及条件：介绍柚子的生长周期、对土壤、气候等自然条件的要求，结合地理学科内容，了解我国柚子的主要种植区域。
2. 柚子的种类及营养价值：学习柚子的分类、特点和营养价值，结合自然科学和健康教育内容，探讨食用柚子的好处。
3. 柚子的观察与比较：通过观察、比较不同种类柚子的外观、色泽、口感等特征，培养学生观察力和分析能力，结合数学学科进行数据记录和分析。
4. 柚子项目实践活动：分组进行柚子种植、养护、收获等实践活动，让学生在实践中掌握相关知识，培养团队合作精神。
5. 柚子主题展示：运用语文、美术等学科知识，以绘画、手抄报、演示文稿等形式展示柚子项目的学习成果。
教学内容安排和进度：第一课时：柚子的生长过程及条件，我国柚子的主要种植区域。
第二课时：柚子的种类及营养价值，食用柚子的好处。
中班玩转柚子活动教案
中班玩转柚子活动教案教案标题：中班玩转柚子活动教案教学目标：1. 让幼儿了解柚子的外观特点和营养价值。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3. 提升幼儿的口语表达能力和创造力。
教学准备：1. 柚子2. 刀具（需教师操作）3. 盘子4. 纸杯和吸管5. 彩色纸、剪刀、胶水6. 录音设备（如手机或录音笔）教学过程：引入活动：1. 教师向幼儿展示一个柚子，引导他们观察柚子的外观特点，如形状、颜色、表面纹理等。
2. 与幼儿一起讨论柚子的味道和口感，了解柚子的营养价值，如富含维生素C 等。
活动一：柚子剥皮比赛1. 将柚子切成若干小块，每个小组分配一份柚子。
2. 每个小组的成员轮流使用刀具帮助剥柚子皮，比赛看哪个小组能最快剥完柚子皮。
3. 鼓励幼儿相互合作，提供帮助和鼓励。
活动二：柚子果汁制作1. 将剥好皮的柚子放入盘子中，让幼儿用双手挤柚子，将汁液挤出。
2. 将柚子汁倒入纸杯中，给每个幼儿一杯柚子汁。
3. 引导幼儿品尝柚子汁，鼓励他们用语言描述柚子汁的味道和口感。
活动三：柚子创意手工1. 提供彩色纸、剪刀和胶水给幼儿。
2. 引导幼儿根据自己的想法和创意，利用彩色纸制作柚子的形象，如柚子人、柚子动物等。
3. 鼓励幼儿分享自己的作品，并用简单的语言描述自己的创意。
活动四：柚子故事录音1. 教师准备柚子相关的故事，如《小柚子的冒险》等。
2. 将故事录音，并播放给幼儿听。
3. 引导幼儿听故事时注意故事中的细节，鼓励他们提出问题或表达自己的想法。
结束活动：1. 教师与幼儿一起回顾整个活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受。
2. 鼓励幼儿将活动中学到的知识和技能与家人分享。
教学延伸：1. 邀请家长一起参与柚子相关的活动，如一起剥柚子皮、制作柚子汁等。
2. 利用家庭作业或课堂展示的形式，让幼儿分享自己在家中与柚子相关的经历或创意。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括观察力、动手能力、合作意识和创造力等方面。
柚子活动方案策划
柚子活动方案策划柚子活动方案策划1. 活动目标柚子活动的主要目标是促进柚子的销售，提升消费者对柚子的认知和喜好度。
同时也希望通过活动增加公众对柚子产业的了解和关注，推动柚子产业的发展。
2. 活动内容（1）柚子品鉴会组织柚子品鉴会，邀请专业果品评委和消费者参与。
评委将对不同品种的柚子进行评分，并提供评价意见，消费者可以品尝不同品种的柚子并分享自己的感受。
通过品鉴会，提升消费者对柚子的认知和了解，增加对柚子的喜爱程度。
（2）柚子采摘活动在柚子的成熟季节，组织柚子采摘活动，邀请消费者前往柚子种植基地参观采摘。
在采摘过程中，工作人员会介绍柚子的种植和养护知识，并现场演示柚子的采摘方法。
消费者可以亲手采摘柚子，并将采摘到的柚子带回家享用。
通过采摘活动，让消费者更深入地了解柚子的种植过程，并增加对柚子的消费欲望。
（3）柚子创意比赛组织柚子创意比赛，鼓励消费者以柚子为主题进行文艺创作。
比赛包括绘画、摄影、文学创作等多个类别，可以提供丰富的创作空间。
获奖作品将会在展览会上展示，并通过网络平台进行宣传。
通过创意比赛，吸引更多的人关注柚子，同时也为柚子品牌塑造提供了创意灵感。
（4）柚子拍卖会组织柚子拍卖会，邀请柚子种植户将优质柚子带到活动现场进行拍卖。
拍卖会上，会设置专业拍卖师进行拍卖，消费者可以通过竞拍的方式来购买自己心仪的柚子。
通过拍卖会，增加柚子的附加值，提高柚子的销售价格。
（5）柚子健康讲座邀请营养专家和健康专家做柚子的健康讲座，讲解柚子的营养价值和功效，同时也提供柚子的食用建议和禁忌。
通过讲座，进一步加深公众对柚子的认知，增加对柚子的兴趣。
3. 活动推广（1）宣传海报制作宣传海报，将活动的时间、地点、主题等重要信息展示出来，通过在公共场所、商超门店等地方张贴，吸引公众的关注。
（2）网络宣传通过微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动的宣传，发布活动的信息和相关资讯，吸引更多的人参与。
（3）媒体报道与相关媒体合作，进行活动的报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
柚子活动促销方案策划书
一、活动背景随着秋季的到来，柚子作为秋季时令水果，以其独特的口感和丰富的营养价值受到消费者的喜爱。
为抓住这一市场机遇，提升品牌知名度，增加销售额，特制定本柚子活动促销方案。
二、活动目标1. 提高柚子品牌在市场的知名度和美誉度。
2. 激发消费者购买柚子的热情，增加产品销量。
3. 通过活动提升品牌忠诚度，培养回头客。
4. 优化产品结构，提升产品附加值。
三、活动主题“柚香满园，秋意浓——尽享柚子盛宴”四、活动时间2023年9月15日至2023年10月31日五、活动对象1. 目标消费者：年龄在18-45岁之间，对健康、品质生活有较高追求的人群。
2. 合作商家：超市、水果店、电商平台等。
六、活动内容1. 线上活动- 社交媒体推广：通过微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台，发布柚子相关知识、柚子美食制作教程、柚子采摘活动预告等内容，提高用户参与度。
- 直播带货：邀请知名主播进行柚子直播带货，展示柚子新鲜度和口感，增加消费者购买欲望。
- 优惠券发放：在电商平台、微信商城等渠道发放优惠券，刺激消费者购买。
2. 线下活动- 柚子采摘体验：在柚子种植基地举办采摘活动，让消费者亲自体验采摘乐趣，增加产品信任度。
- 柚子美食节：邀请厨师现场制作柚子美食，如柚子茶、柚子糖、柚子鸡等，吸引消费者品尝。
- 亲子活动：举办亲子柚子DIY活动，让家长和孩子共同参与柚子美食制作，增进亲子关系。
- 优惠券派发：在超市、水果店等线下渠道派发优惠券，降低消费者购买门槛。
3. 会员专享活动- 会员积分兑换：会员可用积分兑换柚子产品或优惠券。
- 会员专享折扣：会员购买柚子产品享受专属折扣。
七、活动宣传1. 宣传物料：制作活动海报、宣传册、易拉宝等宣传物料，放置于超市、水果店、社区等场所。
2. 广告投放：在电视台、广播、网络媒体等渠道投放广告，扩大活动影响力。
3. 合作推广：与相关媒体、电商平台、社区等合作，共同推广活动。
八、活动预算1. 线上活动预算：10万元- 社交媒体推广费用：5万元- 直播带货费用：3万元- 优惠券制作与发放费用：2万元2. 线下活动预算：20万元- 柚子采摘体验活动费用：8万元- 柚子美食节活动费用：6万元- 亲子活动费用：4万元- 优惠券派发费用：2万元3. 宣传预算：5万元- 宣传物料制作费用：2万元- 广告投放费用：3万元九、活动效果评估1. 销售数据：统计活动期间柚子产品的销售数量和销售额，与去年同期数据进行对比。
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漳州柚子活动方案
一、确定主题：
1.导语：“中秋前后柚香扑鼻，我们发现市场上到处都是柚子，妈妈买回来一个大大的柚子，打开一吃，却又酸又苦。
” “那可不是, 我们花了十几块钱，买回了一个，吃起来硬硬的，没有什么味道，真难
吃”“挑柚子我可是高手” “平和柚子最出名了！听说那里柚子最好吃了” “今年的柚子节好热闹啊……”
柚子可是我们漳州的特产哦！身为漳州人你觉得怎样才能让柚子美名远扬呢？让我们一起来走近柚子，进一步了解柚子吧！
2.准备研究的问题：
柚子的功效与作用，柚子的品种，柚子的种植技术，如何选柚子, 各地柚子有什么不同，玩柚子皮……
3.我们小组确定的主题：
如何选柚子，什么样的柚子好吃。
平和柚子的独特之处？
二、活动建议
1.制定活动方案
主题确定后，应该制定一个详尽的活动方案，这样小组成员就有更加明确的分工，制订方案时要注意发挥每个人的专长。
2.开展活动：
A.查找资料
可以上网查找资料，也可以上图书馆等地去查。
B.访问
向爸爸妈妈，爷爷奶奶等请教，向商贩请教，向果农请教.....
C.亲自品尝。
购买各种不同品种，不同大小，不同颜色的柚子进行品尝。
D.总结
品种
蜜柚如今已有四个品种。
一种是最常见的白肉柚子；一种是改良品种，果肉是红色的，叫红心蜜柚；另一种是由红心蜜柚相似的类型，具有外皮红、海绵红，肉红的特点，叫三红蜜柚；目前最新是品种，黄肉柚子，果肉是黄色的。
柚子果肉颜色的改良使蜜柚的营养成分更高。
红心蜜柚和三红蜜柚及刚产出的黄心蜜柚的价格比普通柚子的价格都要咼。
功效
高血压患者常利用药物来排除体内多余的钠。
柚中正好含有这些患者必须的天然矿物质一一钾，却几乎不含钠，因此是患有心脑血管病及肾脏病患者最佳的食疗水果。
柚中含有大量的维生素C,能降低血液中的胆固醇，是现代人追求健康的理想食物。
美国的研究发现，每天饮用柚汁的人较少出现呼吸系统毛病，尤其是感冒、咽喉疼痛时，吃一瓣新鲜蜜柚能令您舒适自然。
柚所含的天然维生素P能强化皮肤毛细孔功能，加速复原受伤的皮肤组织功能。
女性常吃蜜柚最能符合自然美”的原则。
蜜柚还有增强体质的功效。
它能帮助身体更容易吸收钙及铁质；
同时，所含的天然叶酸，对于怀孕中的妇女们，有预防贫血症状发生
和促进胎儿发育的功效。
新鲜的蜜柚肉中还含有作用类似于胰岛素的成分铬，能降低
血糖
3.总结交流
说说自己有什么收获，想不想把我们漳州的柚子推广出去，你觉得自己能做点什么？
4.收获与反思
通过本次主题活动，你有哪些收获和感想？
三、活动评价：
以形成性激励性评价为主，学生的自评与互评相结合。
自评主要通过展示自己的成果，介绍自己的收获，整理个人材料、活动自评表、体验日记等。
允许学生对不满意的他评进行重新学习直至获得满意的他评为止。
四、拓展
在活动中我们发现了很多有价值的问题，我们可以继续研究，如: 怎样推广漳州？漳州水果知多少？我们想制作一则关于柚子的广。