中华民族精神
中华民族的伟大精神

中华民族伟大的民族精神是指团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息,就是我们的民族精神!在反对民族分裂、抗击外来侵略,维护祖国统一和民族团结中,表现出的不畏强暴、勇往直前、前赴后继、舍生忘死、坚贞不屈的精神,就是我们的民族精神!回顾历史,我们可以看到,自古以来,中国就是一个统一的多民族的国家。
在漫长的历史发展过程中,为团结捍卫国家主权,维护民族尊严,我们的祖先进行了坚决的斗争。
精忠报国的抗金英雄岳飞;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;“浑身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,抗倭名将戚继光、收复台湾的民族英雄郑成功等都是为捍卫国家统一,民族利益,英勇抗击外族侵略,被后人世代传诵和敬仰的民族英雄。
正是这种可贵的民族精神和无数可敬的爱国民族英雄,才使得我们中华民族始终不曾被任何一个侵略者所灭亡,虽然历进艰难却仍然昂首于世界民族之林。
我们向他们致敬!中国是一个文明古国。
她有着悠久的历史,灿烂的文化。
举世闻名的四大发明,被马克思称为“改变了整个人类历史的发展进程”。
当代世界科技史权威也公认“中国在公元三世纪至十三世纪之间,保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。
”在许多重要领域,中国一直独占鳌头,长时间保持着一系列“世界之最”。
学习历史,使我们对自己的祖先肃然起敬!对自己是一个中国人倍感自豪!中国了不起!中国人了不起!联想到2003年10月15日,神州五号的升空,不仅实现了中华民族千年的梦想,更放飞了我们崭新的希望!我们要向航天英雄学习,做个了不起的中国人!弘扬民族精神,就是要树立爱国主义理想信念,增强民族自尊心、自信心、自豪感。
我们现在是小学生,也是中国未来的建设者,肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。
我们应该热爱祖国,爱好和平,珍惜祖国的今天,维护祖国统一和民族团结,像民族英雄那样,把祖国和人民的利益放在高于一切的地位,自强不息,学好各种本领,将来更好地建设我们的国家!农耕文明及其特点2004年11月1日为什么近代中国商业文化形不成主流文化?为什么工业革命不能首先在东方出现?宋时已初具规模的手工业不能形成大产业?为什么中国人学习西方的政治经济文化总是只能得其形而不能得其神?为什么中国的封建社会能长达2000多年?能不能从民族文化深层次的烙印中寻找一些导致这些现象发生的必然线索?农耕文明的潜意识或者烙印?最近几年,中国的电视台一色长辫子的电视剧充斥各个频道,一色反映清宫皇帝公主的闹剧。
高三中华民族精神知识点

高三中华民族精神知识点随着社会的发展和变迁,高三学生需要了解和学习的知识点也在不断增加。
中华民族精神作为一种传承和发扬中华文化的重要内容,对高三学生的培养和成长具有重要的意义。
本文将从多个角度介绍高三学生所需了解的中华民族精神知识点,并探讨其在培养高三学生的综合素质上的重要性。
一、民族精神的内涵和特点中华民族精神是中华民族历史文化长期积淀和繁衍的结果,具有较为丰富的内涵。
其中包括爱国主义精神、集体主义精神、奋斗精神、自强不息精神、创新精神等。
这些精神代表了中华民族特有的价值观念和行为准则,对于培养高三学生的家国情怀和社会责任意识起到了积极的推动作用。
二、爱国主义精神爱国主义精神是中华民族精神的核心,要求个人将国家和民族利益置于个人利益之上,为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
高三学生需要了解中华民族的光荣历史和文化传统,增强对祖国的热爱和自豪感,并通过实际行动表达对祖国的忠诚和奉献。
三、集体主义精神集体主义精神是中华民族精神的重要组成部分,强调个人利益服从于集体利益,高三学生需要培养团队精神和协作能力,学会与他人相互合作和支持,在集体中发挥自己的优势和作用。
四、奋斗精神奋斗精神是中华民族精神的重要特点之一。
高三学生需要明确个人的目标和理想,并通过不懈的努力和奋斗去实现自己的价值。
同时,要培养顽强的毅力和坚韧不拔的品质,面对困难和挫折时不退缩,勇往直前。
五、自强不息精神自强不息精神是中华民族精神的重要内容之一,强调个人通过自力更生来改变自己的命运。
高三学生需要树立正确的人生观和价值观,自觉地努力提高个人素质和能力,不依赖他人而是通过自己的努力成就自己。
六、创新精神创新精神是中华民族精神的重要组成部分,要求个人勇于尝试新事物和新思想,并通过创造性的思维和行动推动社会进步。
高三学生需要培养创新意识和创造能力,积极参与各种实践活动,锻炼解决问题的能力、创新思维和创造力。
综上所述,中华民族精神包含了爱国主义精神、集体主义精神、奋斗精神、自强不息精神、创新精神等多个方面。
中华民族的民族精神基本内容

中华民族的民族精神基本内容中华民族的民族精神是一种集体的意识和价值观念体系,它是中华民族在长期的历史发展中形成的,具有独特而丰富的内涵。
中华民族的民族精神包含着以下基本内容:一、爱国主义爱国主义是中华民族的民族精神的核心和灵魂,具体表现为对祖国和民族的深厚情感、对民族文化的自豪感以及对中华民族繁荣昌盛的责任感和使命感。
中华民族的民族精神中蕴含着爱国主义的精神内核,激发和凝聚着全体中华儿女众志成城、齐心协力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、集体主义集体主义是中华民族的民族精神的重要组成部分,体现了个人利益服从集体利益的价值观念。
中华民族历来注重集体荣誉和集体利益,强调个人与集体的关系,强调团结、协作、互助、奉献等集体主义的精神品质。
这种集体主义精神在中华民族的民族精神中发挥着至关重要的作用,是推动民族进步和团结奋斗的重要力量。
三、孝道精神孝道精神是中华民族的传统美德,也是中华民族的民族精神的重要核心。
中华民族崇尚孝道,认为孝敬父母是做人的根本,是社会团结和谐的基础。
孝道精神体现了对父母和长辈的敬爱、关怀和孝顺,同时也体现了对子女和后代的关爱和教育。
孝道精神在中华民族的民族精神中具有重要的地位和作用,是中华民族坚韧不拔、传承创新的精神支撑。
四、勤劳勇敢勤劳勇敢是中华民族的重要品质和民族精神的重要组成部分。
中华民族历来崇尚劳动,认为劳动是光荣的,是实现自身价值和贡献社会的重要途径。
勤劳勇敢的精神使中华民族能够面对困难和挑战,勇往直前,不畏艰难,不放弃追求。
这种勤劳勇敢的精神在中华民族的历史中得到了充分展示,也成为激励中华民族向前发展的动力。
五、和谐共生和谐共生是中华民族的优良传统和民族精神的重要特征。
中华民族讲究人与人之间的和谐关系,崇尚和平共处、友谊互助的理念。
中华民族历来追求天人合一、人与自然和谐共生的理念,强调人与人、人与社会、人与自然的良性互动和平衡发展。
和谐共生的精神促进了中华民族的社会稳定和可持续发展,也为全球和平与发展作出了重要贡献。
中华民族精神的重要意义

中华民族精神的重要意义中华民族精神的重要意义:
1.中华民族精神深深根植于中华优秀传统文化之中,是中国各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力
2.中华民族精神集中展现了中国各民族的整体状态和精神风貌,凝聚了中国各族人民共同的价值追求,是中华民族的灿烂精神火炬
3.中华民族精神是中国自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族强基固本的精神力量
4.当代世界面对各种文化相互交织激荡的现状,为使全国各族人民保持昂扬向上的精神状态,必须高举民族精神的火炬
5.现实意义:弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求
是提高我国综合国力的必然要求
是坚持社会主义道路的需要。
《中华民族精神》课件

在近代,中华民族面临严重的民族危机,民族精 神得到了进一步的升华ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ强调爱国主义和自强不 息的精神。
现代中华民族精神的传承与创新
在现代,中华民族精神在传承优秀传统文化的基 础上,不断吸收新的时代元素,进行创新和发展 ,以适应时代发展的需要。
02
中华民族精神的主要内容
爱国主义
总结词
《中华民族精神》ppt课件
目录 CONTENTS
• 中华民族精神的内涵 • 中华民族精神的主要内容 • 中华民族精神的传承与弘扬 • 中华民族精神在当代的意义 • 总结与展望
01
中华民族精神的内涵
民族精神的定义
民族精神的概念
民族精神是一个民族在长期的历史发 展过程中形成的,反映该民族共同心 理特征、价值取向、理想追求等方面 的精神文化成果。
品质。
精神支柱
在面对困难和挫折时,中华民族 精神可以成为个人的精神支柱,
提供力量和勇气去克服困难。
文化认同
对中华民族精神的认同有助于个 人建立文化自信,明确个人在社
会中的定位和价值。
对国际交往的意义
01
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国际形象
中华民族精神代表了中国 的核心价值观,有助于塑 造中国在国际上的正面形 象。
跨文化交流
详细描述
中华民族自古以来就是一个爱好和平的民族,强调“和为贵 ”的思想。在对外交往中,中华民族始终秉持和平、友好、 合作的原则,反对侵略和扩张行为。这种精神体现了中华民 族对于人类和平事业的贡献和担当。
勤劳勇敢
总结词
勤劳勇敢精神表现为勤奋努力、不怕困难、敢于担当的精神风貌。
详细描述
中华民族是一个勤劳勇敢的民族,在生产劳动和社会实践中展现出顽强的毅力和创造力。勤劳勇敢的 精神是推动社会进步和国家发展的重要动力,也是个人实现自我价值的重要品质。
中华民族精神的知识

中华民族精神的知识中华民族精神是一个包含传统文化、做人做事态度和行为准则的集合,它对中华民族的发展具有十分重要的意义。
中华民族精神更为深远的影响了中国的历史。
中华民族精神的基本内容主要有以下几个方面:首先,中华民族精神注重历史的传承。
中华民族的历史有着悠久的文化传统,而这种文化传统可以说是中国历史的延续,是中国历史的缩影。
这种文化传统对于认识中国历史有着重要的作用,也是维持中华民族传统文化的重要基石。
其次,中华民族精神重视和平。
和平是一种满足他人需求的行为,也是一种以和为贵的理念,是一种友善、互助、相互尊重的精神。
作为一个历史悠久的文化,中华民族精神中蕴涵着一股和平的力量,它让人们尊重他人,恪守理智,让国家生活在和平的环境中。
第三,中华民族精神强调道德纪律。
道德纪律强调遵守原则,坚持正确的道德标准,确保遵守社会公序良俗。
作为一个宗族,中国传统文化讲求义理、道德观,教育子孙后代要尊敬祖先、尊重他人,这些原则被倡导了几千年。
最后,中华民族精神重视劳动。
劳动是国家进步、社会发展的推动力,凭借勤劳创造美好的未来。
中华民族精神赋予人们勤奋奉献的精神,激励人们投身于劳动,为实现宏伟的理想而努力。
总结起来,中华民族精神是一种以传承历史、追求和平、重视道德纪律、弘扬劳动精神为核心的文化理念。
从古至今,中华民族精神一直在不断推动中国文化的传承和发展。
他们不仅是中华民族精神形成的重要文化依据,而且也是一种理念。
中华民族精神非常重要,它是中国传统文化一个重要的组成部分,它不仅帮助我们认识中国历史,而且还为我们提供了做人做事的准则和态度。
它的理念不仅是中国文化的根本,而且也受到全球的认可和推崇。
通过多样的文化元素,我们可以更好地理解和尊重中华民族精神,并用它指导我们的学习和生活。
中华民族精神是中华民族国家自古以来就拥有的宝贵财富,它不仅是中国传统文化的支柱,也是中国历史发展的核心支撑,它的重要性不言而喻。
只有理解和尊重中华民族精神,才能坚持和平、努力创造美好的未来;只有深入研究中华民族精神,才能更好地实践它的理念。
中华民族的30种精神

中华民族的30种精神中华民族的30种精神包括:1. 爱国精神:对自己的国家有深厚的情感和自豪感。
2. 团结精神:在面对困难和挑战时能够团结一致。
3. 勤劳精神:勤奋工作,追求进步。
4. 创造精神:勇于创新和表现个人才能。
5. 拼搏精神:不怕困难,积极奋斗。
6. 忍耐精神:能够承受艰苦和挫折。
7. 奉献精神:乐于为国家和社会做出贡献。
8. 自强不息精神:永不停歇地追求进步。
9. 诚信精神:坚持诚实、守信的原则。
10. 尚武精神:崇尚武德和军人精神。
11. 和谐精神:追求社会和谐与和平。
12. 敬业精神:对工作充满热情和敬业精神。
13. 自重自爱精神:珍视自己的价值和尊严。
14. 善良精神:热心助人,待人友善。
15. 友爱精神:与人为善,建立友好关系。
16. 自尊自信精神:对自己有自信和尊重。
17. 坚韧不拔精神:不轻易放弃,坚持到底。
18. 忠诚精神:对国家、家庭和事业忠诚。
19. 诚实守信精神:言行一致,守信用。
20. 古道热肠精神:继承和弘扬中华优秀传统文化。
21. 和顺精神:与人为善,和睦相处。
22. 独立自主精神:有自己的独立思考和决策能力。
23. 坚定理想信念精神:坚守信念,追求理想。
24. 开拓进取精神:勇于探索和发展。
25. 乐观向上精神:积极乐观地看待生活和未来。
26. 合作精神:懂得合作,追求共同目标。
27. 礼仪精神:注重礼貌和规范行为。
28. 浩然正气精神:有勇气和胆识,不怕挑战和艰险。
29. 传承文化精神:继承和传承中华优秀文化。
30. 共享幸福精神:追求个人和社会的幸福与发展。
中华民族精神的主要内容

中华民族精神的主要内容
中华民族精神的主要内容包括:
1. 爱国主义:中华民族精神中的重要内容就是爱国主义,即对祖国的热爱和忠诚。
中华民族历史上众多的爱国英雄和民族志士,以及中华民族对祖国的深厚情感,都体现了中华民族精神中的爱国主义精神。
2. 求真务实:中华民族精神强调实事求是,注重实际行动和实际效果。
中华民族历史上的众多科学家、思想家、发明家等,都以求真务实、勇于创新为特点,体现了中华民族精神中的务实精神。
3. 团结协作:中华民族精神强调团结协作,注重集体主义和互助精神。
中华民族历史上的众多民族英雄和民族志士,都以团结协作、互助互爱为核心,体现了中华民族精神中的团结协作精神。
4. 传承创新:中华民族精神注重传承中华优秀传统文化,同时也强调创新和开拓。
中华民族历史上的众多学者、艺术家、思想家等,通过传承和创新,使中华民族文化得以发展和进步,体现了中华民族精神中的传承创新精神。
5. 文明礼仪:中华民族精神强调文明礼仪,注重人伦道德和社会规范。
中华民族历史上的众多圣贤和思想家,都强调以文明的态度对待他人,提倡崇尚礼仪和道德,体现了中华民族精神中的文明礼仪精神。
这些内容构成了中华民族精神的核心,代表了中华民族的文化传统和价值观念,也是中华民族不断发展和进步的重要力量。
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感动中国十大人物与中华民族精神1【单选题】保护滇池生态环境的张正祥的职业是()。
∙A、大学生∙B、农民∙C、环保学家∙D、退休干部我的答案:B 得分:25.0分2【单选题】针对理工科学生,杨叔子在华中科技大学倡导的教育是()。
∙A、工程动手∙B、科学技术∙C、文化素质∙D、社会实践我的答案:C 得分:25.0分3【判断题】2009、2008年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】日本明治维新时期的知识分子创造“民族”一词。
()我的答案:√得分:25.0分当代中华民族精神的反思与建构(二)1【单选题】下面哪项不是民族精神的体现?()∙A、共同的思想品格∙B、共同的价值取向∙C、共同的道德规范∙D、共同的语言特点我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配。
∙A、先例∙B、宗教∙C、气候∙D、法律我的答案:C 得分:25.0分3【判断题】赫尔德认为,每一种文明都有自己独特的精神,即它的民族精神。
()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】任何人类创造的文化都归属于某一个民族。
()我的答案:√得分:25.0分何谓民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】在很多西方学者看来,二十一世纪是属于()。
∙A、法国∙B、英国∙C、中国∙D、美国我的答案:C 得分:25.0分2【单选题】理性化是以宣传什么为主要内容的思想革命?()∙A、现代科技∙B、现代文明∙C、理性哲学∙D、资产阶级思想文化我的答案:D 得分:25.0分3【单选题】()提出了“文化围城”的概念。
∙A、欧阳康∙B、姚新忠∙C、钱钟书∙D、余纪元我的答案:A 得分:25.0分4【判断题】英国工业革命是现代化历史的开始。
()我的答案:×得分:25.0分中华民族精神面临的全球化挑战已完成成绩:100.0分1【单选题】西方社会的文明体系由()构成。
∙A、权利、法治∙B、民主、自由∙C、契约、民主∙D、民主、法治我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】现代化过程中,工业化和市场化会带来()。
∙A、思想的片面、对金钱的崇拜∙B、模式化、规范化∙C、单一化、世俗化∙D、单一化、模式化我的答案:C 得分:25.0分3【多选题】欧洲宗教改革后的变化包括()。
∙A、神性更多地走向人性∙B、人们更多地去教堂做礼拜∙C、钱更多地投入社会生产∙D、宗教更多地走向社会我的答案:ACD 得分:25.0分4【判断题】从现代化的角度看,郑和比哥伦布航海的意义更大、时间也更早。
()我的答案:×得分:25.0分中华民族精神与现代化已完成成绩:100.0分1【单选题】“一超多强”的格局中的“多强”从经济上讲通常是指()。
∙A、美国、俄罗斯∙B、美国、欧盟、日本∙C、欧盟、俄罗斯、日本∙D、俄罗斯、日本、中国我的答案:B 得分:25.0分2【单选题】学者普遍认为,()是全球化的真正前提。
∙A、时间差异的消除∙B、空间差异的消除∙C、资本的全球化∙D、信息的全球化我的答案:D 得分:25.0分3【判断题】人民币被美国参议两会议员联合签名要求升值,体现了经济全球化对中国的影响。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】随着中国经济的不断发展,中国的影响被越来越多的国家开始正视。
()我的答案:√得分:25.0分中华民族精神与多元文化已完成成绩:100.0分1【单选题】()被西方人翻译成“黄金律”。
∙A、天人合一∙B、儒家文化∙C、贵和尚中∙D、中庸我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】亨廷顿认为,()和()的冲突是二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突。
∙A、意识形态、经济∙B、政治、经济∙C、意识形态、文明∙D、政治、文明我的答案:C 得分:25.0分3【单选题】党的十六大报告概括的中华民族精神的核心是()。
∙A、爱国主义∙B、团结统一∙C、勤劳勇敢∙D、爱好和平我的答案:A 得分:25.0分4【判断题】亨廷顿预测,基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明在二十一世纪,将会扮演重要角色。
我的答案:√得分:25.0分中华民族精神的历史演进已完成成绩:100.0分1【单选题】辛亥革命至五四运动期间,先进知识分子引入了西方文明的()。
∙A、科学、权利∙B、权利、民主∙C、民主、共和∙D、科学、民主我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】叔孙豹的“三不朽说”指太上有什么,其次有什么,其次有什么?()∙A、立德、立言、立功∙B、立功、立德、立言∙C、立德、立功、立言∙D、立功、立言、立德我的答案:C 得分:25.0分3【判断题】当今全球化、市场化和多元化等挑战着中华民族精神。
()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神是被1949年制定的《共同纲领》规定的。
()我的答案:×得分:25.0分西洋与东洋民族——尚武与崇文已完成成绩:100.0分1【单选题】对民族精神进行比较研究的可能性中,其基本前提是()。
∙A、探寻比较的方法∙B、价值预设∙C、超越比较研究的围城心态∙D、知识的储备我的答案:D 得分:25.0分2【单选题】印度文化的精神特点,在梁漱溟先生看来是()。
∙A、反身向后要求∙B、向前求发展∙C、善于借鉴其他民族经验∙D、自我调和持中我的答案:A 得分:25.0分3【多选题】全球化对各个民族的挑战体现出的方面有()。
∙A、挑战了民族存在的合法性∙B、挑战了民族存在的可能性∙C、挑战了经济全球化∙D、挑战了民族的生死存亡性我的答案:ABD 得分:25.0分4【判断题】界定一个概念不是什么的时候,实际上是指它与他者的不同。
()我的答案:×得分:25.0分从古希腊到现代英国的民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】人类漫长的演化过程中,()是从先到后的演变顺序。
∙A、群体人、民族人、个体人∙B、民族人、群体人、个体人∙C、个体人、群体人、民族人∙D、个体人、民族人、群体人我的答案:C 得分:25.0分2【多选题】德意志精神的重要代表人物包括()。
∙A、马克思∙B、黑格尔∙C、法拉克福学派∙D、孟德斯鸠我的答案:ABC 得分:25.0分3【多选题】人类文明的四大源头包括()。
∙A、古巴比伦文化∙B、古希腊文化∙C、古埃及文化∙D、古印度文化我的答案:ACD 得分:25.0分4【判断题】一个民族引领世界的周期,会随着该民族的发展而不断延长。
()我的答案:×得分:25.0分美国的民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】()不能体现美利坚民族精神。
∙A、优先占有∙B、多数决定∙C、反对纵欲∙D、法律至上我的答案:C 得分:25.0分2【单选题】美国有()终身制的大法官。
∙A、8位∙B、7位∙C、11位∙D、9位我的答案:D 得分:25.0分3【判断题】崇尚国际贸易自由是美国的实用主义哲学的体现。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】三权分立的政治体系是美国建立的现代文明新体系的显著表现。
()我的答案:√得分:25.0分俄罗斯民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】()是俄罗斯在漫长的历史中形成的民族精神。
∙A、讲释西方精神∙B、新俄罗斯精神∙C、沙皇俄国精神∙D、苏联精神我的答案:C 得分:25.0分2【单选题】把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路的是()。
∙A、斯大林∙B、列宁∙C、戈尔巴乔夫∙D、赫鲁晓夫我的答案:B 得分:25.0分3【单选题】()是2008年的金融危机最先爆发国。
∙A、非洲∙B、拉丁美洲∙C、俄国∙D、美国我的答案:D 得分:25.0分4【判断题】新俄罗斯精神下,对于国家发展,仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导。
()我的答案:√得分:25.0分德国民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】1950年前后,西德是由()统治的德国区域结合起来形成的。
∙A、英国、法国、俄国∙B、英国、法国、美国∙C、法国、美国、俄国∙D、英国、美国、俄国我的答案:B 得分:25.0分2【单选题】瓦西里大教堂属于()。
∙A、天主教∙B、伊斯兰教∙C、东正教∙D、基督教我的答案:C 得分:25.0分3【单选题】二战后至德国统一期间,在政治上,柏林属于()。
∙A、西德管辖∙B、东德管辖∙C、中立∙D、东西德共同管辖我的答案:D 得分:25.0分4【判断题】德国统一后,很多人不愿意回到东西德时期,因为东德人工资上涨、出国自由。
()我的答案:×得分:25.0分红色政权的民族精神已完成成绩:100.0分1【单选题】()共产党的指导思想是卡斯特罗思想。
∙A、东德∙B、越南∙C、古巴∙D、朝鲜我的答案:C 得分:25.0分2【单选题】在金日成看来,朝鲜共产党的基础是()。
∙A、无产阶级力量∙B、工人、农民∙C、工人、农民、武装力量∙D、工人、农民、知识分子我的答案:D 得分:25.0分3【单选题】()是越南最早的历史的书写语言。
∙A、汉语∙B、法语∙C、越南语∙D、英语我的答案:A 得分:25.0分4【判断题】国有经济和集体经济所有制共存是朝鲜的经济体制。
()我的答案:√得分:25.0分民族精神的特征已完成成绩:100.0分1【单选题】()决定了各民族之间差异。
∙A、人种特征∙B、风俗习惯∙C、民族精神∙D、国籍我的答案:C 得分:25.0分2【单选题】“华夏”的“华”代表的是()。
∙A、生活方式∙B、生产方式∙C、地理方位∙D、文化修养我的答案:B 得分:25.0分3【多选题】民族精神的主要特征有()。
∙A、精神性∙B、群体性∙C、历史性∙D、文化性我的答案:ABC 得分:25.0分4【判断题】“悌”在“孝悌”中是指对兄弟长者的尊重。
()我的答案:×得分:25.0分中华民族的形成与特征已完成成绩:100.0分1【单选题】()在1929年被发现,表明了中国也是人类起源地之一。
∙A、元谋人∙B、北京猿人∙C、蓝田人∙D、长阳人我的答案:B 得分:25.0分2【单选题】费孝通认为,中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段是在()之后。
∙A、1894年∙B、1911年∙C、明朝∙D、1840年我的答案:D 得分:25.0分3【多选题】属于中华民族在人类学上的印记的有()。
∙A、青斑∙B、铲形门齿∙C、黑色瞳孔∙D、内眦褶我的答案:ABD 得分:25.0分4【判断题】对民族“多元一体”的格局进行总体解释的学者有梁启超。
()我的答案:×得分:25.0分中华民族精神的生成机制已完成成绩:75.0分1【单选题】()向()挤压的结果是喜马拉雅山的隆起。
∙A、太平洋板块、印度板块∙B、印度板块、太平洋板块∙C、亚洲板块、印度板块∙D、印度板块、亚洲板块我的答案:D 得分:25.0分2【多选题】民族精神生存发展机制的基础包括()。