公民基本权利公开课课件
2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让 一个学生因家庭经济困难而失学？
【提示】百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人
才强则民族强；科技是第一生产力等等。教育为个人
（3）公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出
批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人
员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控
告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行
诬告陷害。
真实举报受保护 诬告陷害要担责
（一）举报内容歪曲事实如何处理？ 《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》第 三十三条规定：如属诬告，必须对诬告者追究责任， 严肃处理。
赔偿法第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每 日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”
（3）住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民 的住宅。 （4）通信自由和通信秘密受法律保护：除因国家安全 或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关 依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或 者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。
爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权； 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。
一、政治权利和自由
1.我国公民享有哪些政治权利和自由？ 公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政
治自由和监督权等。
探究与分享
P33：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩 和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。 1）公民享有选举权需要哪些条件？ 2）你心目中的人大代表是什么样的？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
新课导入
中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、 “臣民”，而无现代意义上的公民。中华人民共和国 成立后尤其是改革开放以来，我国公民权利意识逐步 觉醒，从无到有从弱到强，其发展进步态势是有目共
睹的。那么，我们究竟拥有哪些公民权利、应如何正
确行使和维护这些权利呢？
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
新课讲解
运用你的经验
P32：早上，小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县 人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步，小 云去上学。
从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基 本权利？ 小云上学，体现她享有受教育权；
妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权；
得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
（3）物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
1）平等就业的权利； 2）选择职业的权利；
3）取得劳动报酬的权利；
4）休息休假的权利； 5）获得劳动安全卫生保护的权利； 6）接受职业技能培训的权利； 7）享受社会保险和福利的权利；
规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的 交通工具、通信工具、场地和建筑物，用后应当及时归还， 并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。
1.我国公民享有哪些社会经济权利？
（1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依
法占有和使用，获取收益和进行处分。
（2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取
（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，
只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、
自由、有尊严地生活。
探究与分享
P35：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土 地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在 睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。 乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本 权利受到了侵犯？ 【提示】违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了 侵犯。
生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学
生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信 件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。 上述行为是否合法？请简要说说理由。
【提示】不合法，我国宪法规定，
公民的通信自由和通信秘密受法
律的保护。
三、社会经济与文化教育权利
探究与分享
P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出
8）提请劳动争议处理的权利以；
9）法律规定的其他劳动权利。
探究与分享
P37—38：2016年8月，教育部发布《国家学生资 助政策体系简介》。资助政策中提到：教育公平是社 会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。 三位同学对此发表各自的看法……
1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？
【提示】学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、 免费提供教科书；学生领取生活补助费等。
警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包
人…产权进行了限制；
《中华人民共和国人民警察法》第十三条 公安机关
的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相应证件，可 以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先通行。
公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按照国家有关
（二）举报人担心泄露个人隐私怎么办？ 请不用担心！ 为了保护举报人，纪检监察机关对举报人的姓名、 电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严 格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密 的，将追究责任，严肃处理。
二、人身自由
1.人身自由的含义及地位是什么？
（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的 自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
年满18岁公民 民 族
种 族 性 别 职 业 家庭出身 宗教信仰 教育程度
不分
财产状况 居住期限
公民享有选举权的条件
有真本领
2.我国公民政治权利和自由的内容有哪些？
（1）年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律 被剥夺政治权利的人除外。 （2）公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由。
2.我国人身不受非法侵犯的自由的内容有哪些？
（1）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公
民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格
尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽
谤和诬告陷害。
据最高检刑事申诉检察厅有关负责人介绍，国家
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《公民基本权利》PPT教学课件
人格尊严不受侵犯
两名女生在一家超市购物。在离开时，防盗铃骤 响，商场工作人员对她们进行搜身检查。工作人员用 手提电子探测器对她们进行全身检查后，探测器测出 其髋部带有磁信号，工作人员当即要求她们脱裤检查。 女生以侵犯人身权、名誉权为由，状告该超市。
宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。由此，法院 确认超市工作人员的行为侵犯了两个女生的人格尊严 权，判令被告向两名女生赔礼道歉并赔偿精神损失费。
选举权和被选举权是公民的一项基 本政治权利，行使这项权利是公民参与 管理国家和管理社会的基础。人民选举 人大代表，人大代表代表人民行使管理 国家和社会的权力。
政治自由 我们通过下面几幅图片来了解一下政治自由。
言论自由
出版自由
集游会行自由
结示社威自由
《中华人民共和国宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、出 版、集会、结社、游行、示威的自由。
文化权利
内 容 科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
宪法规定
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的 自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民 的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
探究与分享
奖励科技贡献人员
修建农村书屋
②义务教育具有选择性，即我们可以决定自己是否接受义务教育
③国家进一步完善保障机制，大力普及义务教育
④对农村义务教育经费问题，国家给予了重点关注和保护
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
内容
重要 性
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅 不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人 身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊 严地生活。
3.1 公民基本权利 课件(26张PPT)
（1）小岩的爸爸在行使什么权利？ 监督权
3.监督权
（1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、 控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（P36第一段）
（2）公民行使监督权有什么意义？（国家机关、公民自身） 有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务， 提高工作效率。 有利于提高公民参政议政热情，激发主人翁精神
中国公民
年满十八周岁
没有被剥夺政治权利
政治权利和自由——选举权和被选举权
1.请同学们结合以下问题以小组为单位探究公民 享有选举权和被选举权需要哪些条件呢？
①同学们你们现在有没有选举权呢？
× ②外国公民在我国有没有选举权呢？ × × ③我国公民吴某被剥夺政治权利有没有选举权呢？
④我国少数民族同胞有没有选举权呢？
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
公民基本权利包括：
政 治 权 利 和 自
人 身 自 由
社
会
育 权 利
经 济 与 文
其 他 权 利
由
化
教
01
公民政治权利和自由包括？P35
政治权利和自由
No ①①①
Image
选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
结合图片说一说：选举权和被选举权必须满足哪些条件？
宪法目录和内容
宪法
总纲
国家性质 根本制度
？ 公民的基本
权利和义务 政治权利
和自由
人身自由
国家机构
人民代表 大会 主席
国旗国歌 国徽首都
国旗
国歌
3.监督权
（1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、 控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（P36第一段）
（2）公民行使监督权有什么意义？（国家机关、公民自身） 有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务， 提高工作效率。 有利于提高公民参政议政热情，激发主人翁精神
中国公民
年满十八周岁
没有被剥夺政治权利
政治权利和自由——选举权和被选举权
1.请同学们结合以下问题以小组为单位探究公民 享有选举权和被选举权需要哪些条件呢？
①同学们你们现在有没有选举权呢？
× ②外国公民在我国有没有选举权呢？ × × ③我国公民吴某被剥夺政治权利有没有选举权呢？
④我国少数民族同胞有没有选举权呢？
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
公民基本权利包括：
政 治 权 利 和 自
人 身 自 由
社
会
育 权 利
经 济 与 文
其 他 权 利
由
化
教
01
公民政治权利和自由包括？P35
政治权利和自由
No ①①①
Image
选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
结合图片说一说：选举权和被选举权必须满足哪些条件？
宪法目录和内容
宪法
总纲
国家性质 根本制度
？ 公民的基本
权利和义务 政治权利
和自由
人身自由
国家机构
人民代表 大会 主席
国旗国歌 国徽首都
国旗
国歌
3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利
为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）国家保障公民受教育权的举措： ①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； ②制定资助政策，如对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科 书，对农村学生免费配发字典，对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利（ 小结）
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占
经济 财产权 有和使用，获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考：政治自由是否等于绝对自由？
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。
《公民基本权利》PPT精品免费课件
学习任务一 政治权利和自由
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
在华旅游的外国人
已经退休的张爷爷
在校学习的初中生
×
被剥夺政治权利正 在监狱服刑的李某
少数民族
外出打工的农民工
学习任务一 政治权利和自由
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。 火眼金睛：以下说法，反映了公民拥有哪些政治自由？ 1.把写过的文章整理后出版。 2.和志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册。
学习任务一 政治权利和自由
监督权
行使监督权的意义： ①个人：有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁 精神。 ②国家机关及其工作人员：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全 心全意为人民服务；接受人民监督和社会监督，提高工作效率。
监督权的内容：批评、建议、申诉、控告、检举
笔记整理（一）
那么公民权利有哪些呢？ 这些权利的具体内容又是什么呢？
今天我们一起来学习“公民基本权利”。
学习任务一 政治权利和自由
结合课本P35第一二段文字，
思考：我国选举权和被选举权的条件、重要性。
选举权和
条件：
被选举权
①我国年满18周岁的公民；
②但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
重要性： 选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参与管理国家 和管理社会的基础。
社会经济权利
学习任务三 社会经济与文化教育权利
财产权
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行
社会经济权利处分。
劳动权
3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗？为什么？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37：什么是人身自由？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容；还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利
《公民的基本权利和义务》PPT课件
03 国 家 尊 重 和 保 障 人 权
2004年，我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法，尊重和 保障人权是宪法的基本原则。
政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房
国务院决定从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶 贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事，也是关乎到 贫困群众切身利益的实事。
公民的基本权力和义务
六年级（上）
-.
目 录
1 公民的基本权利 2 公民的基本义务 3 国家尊重和保障人权
01 公民的基本权利
公民的基本权力
宪法是国家的根本法，是公民 权利的保障书。宪法保障的公民 基本权利，是我们在国家和社会 生活中最重要的权利。
公民的基本权力
选举权和被选举权
政治权力和自由 政治自由
我国实行义务教育制度
感谢聆听
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
人身自由
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
社会经济与文化教育权力 物质帮助权
受教育权
其他权力
平等权
文化权力
宗教信仰与自由
看看下列情景对应公民的哪项基本权力，将序号写在圆圈中。
2
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
林博远家的烦心事
阅读教材34页活动园的内容 并思考：
你如何评价三个同学的看法？ 如果你是林博远，你会如何处 理这件事？
公民的基本义务
(1)维护国家统一和各民族团结 (2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵
守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
(3)维护祖国的安全、荣誉和利益
(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 (5)依法纳税
《公民基本权利》PPT课文课件
物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的 情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为 公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生 事业。
受教育权
含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相 应物质保障的权利。 教育的重要性：为个人人生幸福坚定基础，为人类文明传递薪火，成就 民族和国家的未来。 义务教育制度：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受 义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学， 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
内 提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国 容 家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关
提出申诉、控告或者检举的权利。
要在法律允许的范围内正确行使。不得捏造或
要 者歪曲事实进行诬告陷害，必要时出示证据和 求 各种证明材料。
意 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 义 全心全意为人民服务。
公民行使监督权时应该注意哪些问题？ （1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。 （2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实 反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不 能采用贴大字报、聚众闹事等。
图片中警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？
公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按照国家有关规定，可以优先 使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建 筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用;造成损失的，应当赔偿。
占 有 权
我买了一台电脑,把它放在书房里。
收 益 权
我把电脑租给某电脑打字房
情景四：
3.1 公民基本权利 课件(34张幻灯片)
下列图片中侵犯了公民的哪些权利？
糟了！被发现 了！
你怎么结交了 这种朋友？
侵犯通信自 由和秘密
隐私权
私拆他人信件，偷看他
人日记，刺探他人私人
隐私权包括文但件不内容限，于以及将他们
通信私密权公开
通信私密受法 律保护
非法私拆 私拆信件后公开
三
社会经济与文化教育权利
三、社会经济与文化教育权利
财产权 劳动权 物质帮 助权
受教 育权
文化 权利
做好笔记
三、社会经济与文化教育权利--财产权
（ 占 有 权 ） 1.我买了一台电脑，放在书房里
（ 收 益 权 ）3.我把电脑租给某电脑房
（ 使 用 权 ） 2.我用电脑做课件、上网
)
（ 处 分 权 4.我把电脑卖给别人
三、社会经济与文化教育权利--劳动权
公民有劳动的权利和义务。劳动是公民赖以生存的基础。
诽谤、辱骂、侮辱等方 式造成人们对公民的品 德、才干、声望、信誉 和形象的负面评价
窃听
隐私权
姓名权侵权表现： 1、干涉他人决定、使用、改变姓名 2、盗用他人姓名，实施某种活动， 以抬高自己身份或谋求不正当的利益。 如某王告诉苏某，自己是李某的朋友， 骗取苏某的信任。 3、冒用他人姓名，进行各种活动， 以达到某种目的。（如冒名替考、冒 名领取大学录取通知书）
3.1 公民基本权利
政治权利和自由
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云
的爷爷奶物奶质每帮月助能权领到养老金，妈被妈选还举当权选为县人大代 表。早餐受后，教小育云权去上学，爸爸妈妈去上班，劳爷动爷权奶奶
相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
政治权利和自由——选举权和被选举权 P35【探究与分享】
《公民的基本权利》课件
PART 05
公民的社会权利
婚姻家庭权利
要点一
总结词
婚姻家庭权利是公民的基本权利之一，包括结婚、离婚、 生育等方面的权利。
要点二
详细描述
公民有权自由选择配偶，依法结婚、离婚，并在婚姻关系 中享有平等的权利。同时，公民也有权生育子女，并对子 女的教育和抚养负有责任。
宗教信仰自由的权利
总结词
宗教信仰自由是公民的基本权利之一，包括信仰宗教、 参加宗教活动等方面的权利。
监督权与请求权
总结词
公民对国家机关及其工作人员的监督权利。
详细描述
监督权是指公民依法享有对国家机关及其工作人员的行为进行监督的权利，包括批评、建议、申诉、 控告、检举等权利；请求权则是指公民在自身合法权益受到侵害时，依法享有向国家机关提出申诉、 请求国家机关给予保护或救助的权利。
PART 03
公民的经济权利
公民有权依法上诉，对一审判决或裁定不服时，向上级人民法院提出上诉。 公民有权依法申诉，对已经发生法律效力的判决或裁定，向人民法院提出申诉。
公民有权依法控告，对国家机关及其工作人员的违法行为，向有关机关提出控告。
总结词
教育权是公民的基本权利之一，指公民享有 从国家接受文化教育的机会以及获得受教育 的物质帮助。
详细描述
公民不分种族、性别、语言、宗教、政治或 其他状况，都有权享受国家提供的教育。教 育权包括各级各类教育，既包括正规教育， 也包括非正规教育。
科学研究的权利
总结词
科学研究权是指公民享有从事科学研究的自 由，国家依法保护并促进公民科学研究权的 行使。
相互制约
权利和义务之间也存在相互制约的关 系，权利的行使不能违反法律的禁止 性规定，而义务的履行也不能侵犯他 人的合法权益。
六年级上道德与法治_第四课公民的基本权利PPT公开课课件
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
六年级上道德与法治_第四课公民的基 本权利 PPT公 开课课 件
活 动 园
六年级上道德与法治_第四课公民的基 本权利 PPT公 开课课 件
Hale Waihona Puke 六年级上道德与法治_第四课公民的基 本权利 PPT公 开课课 件
三、正确行使公民的权利
思考： （1）公民权利在行使上有什么特点？ 权利不是绝对的，而是有界限的。
（1）宪法规定公民的基本权利，对于公民来说 有什么意义？
宪法保障的公民基本权利，是我们在国家 和社会生活中最重要的权利。
（2） 公民有哪些方面的基本权利？
宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、 经济、社会、文化等方面的权利。
（3）为什么说宪法是公民权利的保障书？
宪法是国家的根本法，宪法的地位决定 了公民基本权利的地位。国家充分保障公民 的基本权利，让人们可以安心地工作、学习 和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
六年级上道德与法治_第四课公民的基 本权利 PPT公 开课课 件
六年级上道德与法治_第四课公民的基 本权利 PPT公 开课课 件
第四十八条 中华人民共和国妇女在政治 的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等 各方面享有同男子平等的权利。