现代汉语语法概述
《现代汉语》第五章 语法(1)概说
三、语法的单位
（一）四级语法单位
语素 ——语言中最小的音义结合体，是最小的语
法单位。
词 ——语言中最小的能独立运用的语法单位，
是由语素构成的高一级语法单位。
词组 ——词和词按一定句法Fra bibliotek则组合而成的语
法单位。
句子 ——由词组或词加上一个句调形成，是最大
的语法单位。（最基本的表述单位）
——有限的语法规则可以产生出无限合法的结构
可递归
我们知道他们在说谎，他们也知道我们 知道他们在说谎，我们也知道他们知道我 们知道他们说谎，但是他们依然在说谎。
明天的明天的明天…… 朋友的朋友的朋友……
（3）民族性
相较于语音和词汇，语法更能反映 不同语言系统之间的共性与个性。
比如： 英语名词短语分单复数 汉语名词短语使用量词
各级语法单位之间的关系 “安、是、三、家、老、的、他、公”
（二）语法单位的分类
1.语素的分类
按音节的多少来分：
非音节、单音节、双音节、多音节语素
按语素意义的虚实来分：
实语素（词根）/虚语素（词缀）
按语素的用法来分：
成词语素/不成词语素（自由语素/黏着语素） 定位语素/不定位语素 ……
2.词的分类
看、说、读、研究、整理…… 看看、说说、读读、研究研究、整理整理……
语法规则的这种抽象性，从语言编码的角度来说， 表现为一种极强的“生成性”
——有限的语法规则可以产生出无限合法的结构
可类推
动词重叠：看看、听听、说说、聊聊、找找…… 数+量+名：一个苹果、三条鲤鱼、四张桌子……
语法规则的这种抽象性，从语言编码的角度来说， 表现为一种极强的“生成性”
现代汉语语法概要
（一）传统语法
它又称为“规范语法”或“学校语法”，从语法学 产生就形成了，在教育界的影响是根深蒂固的。其特点 主要是：
（1）分为词法和句法两大部分，并以词法为主，详细讲解各类 词在句子中的形态变化和语法作用，句法往往比较简单，主要为词 法服务。 （2）划分词类主要依据形态变化，如果缺乏形态变化，就主要 根据该词语在句子中充当什么句子成分或者干脆依赖于意义。 （3）注重书面语分析，较少或者干脆不考虑口语中的变化。 （4）总结出来的语法规则被看作一种规范和标准，要求学习者 予以遵守。
这些规律制约着句子组合的合法性。 能说不能说 同样的词汇组合有不同的意义 相同的意义有不同的词汇表达 这些规律不同于词汇和语用上的规律。 怎么啦？你 明天去。 美——丑-不美 难——好容易 –好不容易-很难
• 语法（狭义的语法）：词法和句法 • 语法（广义的语法）：词法+句法=句法 • 加上主观、客观两个维度，主观的语法 就是“语法学”。 • 两个方面四种含义。
（二）描写语法
它又叫“结构主义语法”，它是在对传统语法批 判的基础上形成的。其理论的创始人为瑞士语言学家 索绪（Saussure），经典著作是《普通语言学教程》 （1916），提出了一整套结构主义语言学理论，制订 了描写语言结构基本原则和一系列方法。 代表作是布龙菲尔德的《语言论》
主要特点：
（1）区分语言和言语，认为语言学要研究的是语言，而不研究言语； 区分语言的共时和历时，认为语言学家要关心的是共时的客观记录和描 写，可以不考虑历史的因素。 （2）语言是一个严密的结构系统，语言学要重点研究语言结构内部 各个成分之间的结构关系，提出“组合关系”和“聚合关系”这两大结 构关系。 （3）注意语言的特征，强调形式的描写与分析，提出根据“分布” 来划分词类的标准。有意无意地排斥意义的作用。 （4）强调语言结构内部的层次，提出“直接成分分析法”对句法结 构进行层次分析。
现代汉语笔记(语法)
第一节语法概说一、语法和语法体系语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。
通俗点说，语法就是说话所遵守的词句排列组合的规律。
语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个指语法学。
语法学是研究、描写、解释语法结构规律的学科，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。
语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化（形态）。
句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。
语法体系也有两个含义：一个指语法系统，即客观存在的语法事实、语法规律的系统性。
另一个是指语法学体系，即语法学说的系统性。
一个民族语言的语法系统只有一个，一个民族语言的语法学体系可以不止一个。
二、语法的性质（一）抽象性（二）稳固性（三）民族性三、语法单位和句法成分（一）语法单位语法单位可以分为四级：语素、词、短语、句子。
它们都是语言中的音义结合体。
语素：是语言中最小的音义结合体。
语素可以组合成合成词，有的可以单独成词。
词：是最小的能够单独运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
一部分词加上句调可以单独成句。
短语：是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
大多数短语可以加上句调称为句子。
句子：是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。
（二）句法成分句法成分是句法结构的组成成分。
句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。
主语：是被陈述的对象。
谓语：是陈述主语的。
动语：是支配、涉及后面的宾语的成分。
宾语：是动作所支配、所涉及的对象。
定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。
状语：是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
补语：是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
第二节词类（实词）一、词类的划分词类是词的语法性质的分类。
划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考依据。
现代汉语语法知识梳理
施事主语：主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如：
02
鸟在水草边梳理 那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意：A 从语法关系上看，这里所说的施事是广义的，既包括动作的发出者，又包括了不能发出动作的事物。如例②。
05
B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式，句子中谓语动词是及物动词，一般要求带上受事的成分。
01
副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
03
就、仅、单单、只等表示范围的，如：
05
才、就、好、大概、恰好等，如：
02
副词一般修饰谓词，有的可以修饰名词性成分。
04
今天就你一个淘气。光书就有十箱。
06
用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说，即单独成句，只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指：表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。（谁=任何人）
4
他哪儿也不想去。（哪儿=任何地方）
5
指代不能肯定的人或事物。如：
6
别管是谁的，横竖我领情就是了。（不知道、不想说和说不出的）
7
信上说，谁谁谁当了运输大队长------（不必具体说明的对象）
8
车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的（列举不完全）
9
01
汉语语法知识结构图
语素的概念
语素 语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）
词语的概念 词语的种类（实词、虚词） 词语 词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别） 词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语） 词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）
(完整版)现代汉语语法知识
现代汉语语法知识一、语法知识概述（一）词类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
现代汉语讲义(第四章语法)
（五）语助词 助词表示某种特定的附加语法意义， 语气词主要表示句子的语气。
1.助词：黏着在词或短语上面，表示附 加意义，附着在后面的一律读轻声。 助词的分类：结构助词、时态助词、 其他助词。
2.语气词：一般用于句末表示语气，永 远黏着、后附、轻声。也可用于句中，主 要用在主语后。 语气词的分类：表陈述、疑问、祈使、 感叹语气四类。
二、单句
1.主谓句 （1）动词性谓语句 可分为动词谓语句、述宾谓语句、述 补谓语句、连谓谓语句、兼语谓语句、 主谓谓语句。 （2）形容词性谓语句 形容词谓语句、形补谓语句。 （3）名词性谓语句 名词谓语句、数量谓语句、定心谓语 句。
2.非主谓句。 （1）名词性非主谓句 （2）动词性非主谓句 （3）形容词性非主谓句 （4）特殊非主谓句
3.偏正词组：前面的成份（修饰语）修饰 限定后面的成份（中心语）。可分为体词性 的和谓词性的两类。 修饰语是定语的称为定心词组，是名词性 词组。 修饰语是状语的称为状心词组，是谓词性 词组。
4.述补词组：补充与被补充的关系。 根据带不带结构助词“得”可分为：（1） 数量补语：量词结构作补语，不能带“得” ；（2）情态补语：补语说明动作或有关事务 的状态，必须带“得”；（3）结果补语：补 语表示动作的结果，可由形容词或动词充当 ，不带“得”；（4）趋向补语：补语表示动 作的趋向，不带“得”；（5）可能补语：补 语表示可能性或不可能性，由结果补语和趋 向补语中间插入“得/不”；（6）程度补语 ：补语表示程度，由副词构成。
三、存现句 存现句的类别。
四、把字句 把字句的特点。
五、被字句 被字句的特点及变体。
第八节 句类系统
句类是按照句子的语气功能划分出 来的类型系统。
一、陈述句 语气词及否定形式。
现 代 汉 语 语 法
现代汉语语法第一章现代汉语语法一、什么是语法？1、语言有三个要素：语音——语言的物质外壳；词汇——语言的建筑材料；语法——语言的结构规律（包括词法和句法）。
2、在语言交际中，语法——通不通；逻辑——对不对；修辞——妙不妙。
比较分析：人咬狗。
狗咬人。
狗咬狗。
3、语言的五级单位：（1）词素（语素）<（2）词<（3）短语（词组）<（4）句子<（5）句群语法对语言五级单位都有所涉及，但重心在词法和句法。
二、六书——汉字的六种造字方法1、象形：依物体的轮廓，画成相似的图形的造字法。
用象形这种方法造出的字称象形字。
如：山、水、日、月、刀、木2、指事：用简单的符号指明要说的事物。
同样，用指事法造出的字便称指事字。
（1）纯符号指事：一、二、三、四、上、下（2）在象形基础上加指事符号：甘、亦、本、末、刃3、会意：两个或两个以上单体字合成合体字，单体字的意义会合起来表示新的意义（即合体合意）。
（1）同体会意：炎、焱、林、森、从、众、多、磊、淼、猋、骉、犇（2）异体会意：卡、尖、尘、孬、歪、；休、牧、莫、采4、形声：用一个单体字表示新字的意义范畴，另一个单体字比况新字的读音的造字法。
表意义范畴的部分叫形旁或意符，比况读音的部分叫声旁或声符。
形声字按形旁和声旁的结构方式可分为：（1）左形右声：潇、聆、把、靶、粳、赈（2）右形左声：郊、鹏、期、功、飘、鹅（3）上形下声：震、菜、莲、宇、简、蒂（4）下形上声：怒、忍、婆、赏、盆、裘（5）外形内声：圆、囿、固、裹、衷、闾（6）内形外声：闷、闻、辩、辨、辫、瓣（7）形占一角：载、裁、腾、滕、颖、颍（8）声占一角：庖、述、房、病、旗、遒5、假借：借用已有字中读音相同的来表示尚无法造出的新概念。
如：借用“易”（象形字，“蜥蜴”的意思）来表示“难易”的“易”。
6、转注：形旁相同的字义互释。
如：“考”与“老”，“颠”与“顶”。
练习1、形旁声旁结构方式完全不同的一项是（）A领、翻、切、政、剩；B 肤、诬、航、根、谋C想、恭、腐、背、合；D攻、究、园、闻、忠2、挑出形声字结构完全相同的一组是（）（1）袤（2）辜（3）飘（4）膏（5）肓（6）渺（7）紊（8）撇A 1257、B 2457、C 368、D 1573、下列各组中全是形声字的一组是（）A拦恐芳根歪斧、 B 贡园氛骑休雌C 枝洞钢警据呜、D 衷硝扉故爸闻4、选出下列汉字中的形声字（）翅、本、草、病、弓、明、颅、叹、己三、词素词素（又称语素）是构词的要素，是最小的语音语义结合体—是有一定意义的音节，词素不能再分割。
《现代汉语》 第四章 语法
〔二〕论元角色和论元结构 三、成分意义和结构意义 〔一〕语义特征的制约作用 句法结构的制约往往与词语的语义特征有关。 形容词的语义特征对句法结构也有限制作用。 〔二〕句法成分的语义指向 句法成分通常要和句中的某个成分发生联系。
四、句子的焦点
重读的不同背后实际反映的是焦点不同。焦点是 句子在信息包装中予以突显、强调的成分。
单位。 二是系统性原那么，即对于具有同一性的单位来
说，如果某种语法功能在某一词类中很常见，这 种语法功能在这个词类中就具有系统性。
〔四〕词的兼类 即使划分了词类，有时有些词的归类仍然不是很
明确，即有些词从语法功能看是跨类的，这种兼 属两类或以上词类的词叫做兼类词。 〔五〕现代汉语词类系统概貌
三、语法单位 〔一〕语流切分和语法单位的类别 要建立不同的语法单位，需要两个根本手续：一
个是“切分〞，一个是“归类〞。 所谓“切分〞，就是要对一串串说出来的话即语
流进行切分，所谓“归类〞，就是根据语音和意 义的同一性把切分出的片段分成不同类单位或归 并成同一类单位，并根据片段的语法性质进行类 的划分。
〔六〕状语的顺序 一是状语类别的限制，二是状语的辖域限制。
五、复谓结构 复谓结构分三大类： 递系结构 连锁结构 连谓结构
第四节 句子的结构和意义
一、句子的类型 〔一〕句子的结构类型 单句是由一个自由成分〔即独立的语段成分〕构
成的。即“S=语段成分+超语段成分〔语调〕〞。 其中语段成分可由几种成分构成：一是主谓词组，
五、语法结构的层次分析 〔一〕语法结构的层次性和“层次分析法〞 既然语法结构有层次性，在分析语法结构的构造
时，就可以按照语法结构本身的层次对其构造进 行分析，找出各个层次上的直接成分，这种分析 语法结构的方法叫“层次分析法〞或“直接成分 分析法〔immediate constituent analysis〕〞。
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句子成分分析法的优点是：
（1）寻找中心词，主次分明。容易反映句子的基本构造 （2）在反映句子基本构造的基础上，能够准确地归纳句型，
收到提纲掣领的效果 （3）句子成分与词类的对应性较强，能够反映词在造句中 的功能和作用。 （4）找句子主干的方法便于教学，便于寻找语病。
句子成分分析法的缺点是：
层层嵌套，使句法结构复杂却不混乱 （四）系统性：语法是一个严密的立体的开放的系 统网络 （五）民族性：语言社会属性的集中表现即语言的 民族性
三、语法单位和句法成分
（一）语法单位 • 1、什么是语法单位
• 语法单位是能够表达一定语法意义的语言单位。
2、语法单位的分类 •
•
共分四级：语素、词、短语、句子 。
语素是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言 的备用单位。 词是最小的能够独立运用的语言的单位，是构成短 语和句子的备用单位。 短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组 词，是造句的备用单位。 句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意 思的语言的单位。
根据语气分出来的句子类型叫做句类。
①我们学习现代汉语。
（陈述句） ②你们学的是现代汉语吗？（疑问句） ③咱们快走吧。 （祈使句） ④这棵树多高哇！ （感叹句） 根据句子的结构分出来的句子类型叫句型。
句型分为两大类：单句、复句 单句：由带上一个句调的短语或词构成。分为主谓
句、非主谓句。 复句：由两个以上的分句组成。分句是类似单句而没 有完整句调的语言单位。
一匹枣红马一会儿就吃完了一捆青草。
主
偏定 正中 偏状
谓
正中
直接成分分析法的优点：
（1）能够揭示句子构造的层次性，科学地解释了句
语法体系也有两个含义：
一个含义是语法系统，即客观存在的语
法事实、语法规律的系统性； 另一个含义是语法学体系，指语法学说 的系统性。
二、语法的性质
（一）概括性（抽象性）
1.任何一条语法规则都是从大量的语言现象中概括 归纳而来的。 2.具体的词、词组、句子是无限的，而语法规则 是有限的。人们正是依赖这有限的、抽象的规 则去驾驭无限的语言事实。 3.语法中的意义也是高度抽象的。
复句
偏正复句 转折复句 条件复句 假设复句 因果复句 目的复句
3、语法单位之间的关系
语法单位之间的层级关系
III级语法单位 III.句子 II级语法单位—构句材料 I级语法单位—构词材料 备用单位
使用单位
II.词和短语
I.语素
4、语法手段
（1）什么是语法手段：是指语言中构成语法形式的方 式（语法形式的概括）。如英语中用后加-s表示复数， 附加就是所采用的语法手段；汉语中用动词的重叠构成 尝试体、短时体，重叠就是语法手段。 （2）汉语的主要语法手段 A. 语序：“不怕辣、辣不怕、怕不辣”；“喝好酒、酒好 喝、喝酒好”（语序）－“好喝酒”（内部屈折） B. 虚词：研究课题——研究的课题
（二）稳固性
1.语法的抽象性决定了语法的稳固性。 2.语法与人的社会生活没有直接联系。
（三）民族性
语法的最基本的特征
（一）抽象性
（邵敬敏《现代汉语通论》P168-169）
（二）生成性：语法规则的生成性集中表现在两个 方以相互替换的词语语法功能如果相同， 它们就形成了某种类聚的关系 （三）递归性（数学术语）：同样的语法结构可以
主谓句
他家养了一群鸡。/ 太阳出来了。 动词谓语句 形容词谓语句 天气真冷。
名词谓语句 主谓谓语句
鲁迅绍兴人。 北京我去过。
禁止吸烟。 真冷。 飞机！ 啊！ 轰隆！
单句
非主谓句
动词性非主谓句 形容词性非主谓句 名词性非主谓句 叹词性非主谓句 拟声词性非主谓句
句型
联合复句 并列复句 顺承复句 解说复句 选择复句 递进复句
（二）句法成分
句法成分是短语和句法结构的组成成分。
句子成分分析法 句子成分分析法又称为中心词分析法，是传统 语法学分析句法结构的方法。这种方法在汉语中的 运用主要以黎锦熙的《新著国语文法》和50年代的 “暂拟汉语语法教学系统”为代表。 句子成分分析法从句子的语法意义出发，对句
子的结构部分进行功能分析。它以句子内部各个成 分之间的关系意义为依据，在分析过程中，先找主 干，再找枝叶。也叫多分法。 （中文系） 的 同学 [必须] 学 <好> （理论 ）语言学。
（1）忽视句子的层次构造，不注重句子的层次分析。
（2）忽视词组的句法作用。 （3）过分强调语义在语法分析中的作用，混淆了语法和 逻辑的界限。
直接成分分析法
直接成分分析法又称为层次分析法，是通过分 析直接成分间的组合来揭示句子构造层次的分析 方法。俗称二分法，通称层次分析法。
本世纪30年代，美国语言学家布龙菲尔德首先提出 “直接成分”的概念，后经哈里斯（Z .S.Harris 美国语 言学家，乔姆斯基的老师）等人的补充和发展，逐步形成 了直接成分分析法，这也是结构主义语法学的思想在分析 句法方面的具体体现。 直接成分就是直接组成某个结构体的成分。例如“他 弟弟喜欢外国小说。”中“他弟弟”和“喜欢外国小说” 是直接成分，构成了主谓结构，“喜欢”和“外国小说” 是直接成分，构成了动宾结构，“外国”和“小说”是直 接成分，构成了偏正结构。 直接成分分析法的重要特点是认为句子的构造是有层 次的，句子中的词并不是都处在一个平面上，这种方法主 要是对句子的语法结构逐层二分，依次找出各层次上的直 接组成成分，一般分析到不能再切分为止。
语 法
汉语教研室 邵艳梅
学习目标
1.语法和语法体系 2.语法的性质 3.语法单位和句法成分 4.现代汉语语法特点
一、语法和语法体系
第一节
语法概说
语法是词、短语、句子等语言单位的结构 规律。 语法术语有两个含义，一个指语法结构规 律本身；另一个指语法学。 语法学是研究、描写语法规律的科学，是 对客观存在着的语法系统的认识和说明。 语法学分词法和句法两个部分，词法的研 究范围包括词类和各类词的构成、词形变化 （形态）。句法的研究范围是短语、句子的结 构规律和类型。