部编版二年级下册语文第四单元 复习课件ppt课件
我放学回家后，一会儿写字。一会儿看书，一会
． ．．． ．．． ．． 儿画画。
1.妈妈下班回来，一会儿（
），一
会儿（
），一会儿（
）。
2.（
），一会儿（
），一
会儿（
），一会儿（
）。
九、回忆课文填空。
1.（ 轻 ）诺必寡（ 信 ）。 2.（ 小信 ）成则（ 大信立 ）。 3.我有一大把彩色的（ 梦 ），有的 （ 圆 ），有的（ 长 ），有的硬。
（3）形容难过：悲伤 忧伤 、 悲痛 、 痛苦 。
反义词
滚动——静止 常常——偶尔 快乐——伤心 忘记——牢记 反驳——赞同 特别——普通
葱郁——稀疏 上升——下降 胜利——失败 凶狠——善良 攻打——守卫 喜欢——讨厌
词语搭配
1.量词
一（ ）枫树 一（ ）魔窟 一（ ）小虫子
2.填入合适的词语
1.这段话共（ ）句。
2.牛伯伯因为（
），（
）。所以住
进了（
）。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”
4.音乐有什么作用？在文中找一找，在下面“——”。
5.给多音字组词。
还 hái （
）
lè （
乐
）
huán（ ）
yuè （
）
ห้องสมุดไป่ตู้
十一、写话。 看图，想一想：小虫
子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳 做了哪些事情？它们有什 么有趣的经历？把它们这 一天的经历写下来。 （注意用上好词好句哟）
考点提示 1.《彩色的梦》常考查课后习题的仿写句子及课 内阅读。 2.《枫树上的喜鹊》常考查课后习题的仿写句子 及课内阅读。 3.《沙滩上的童话》常考查课后习题的根据所给 词语编故事的写话及课内阅读。 4.《我是一只小虫子》常考查根据偏旁给汉字归 类及根据偏旁写汉字和课内阅读。
谢谢
（ ）的菜地 （ ）的天空 （ ）的太阳 （ ）的城堡 （ ）得昏头昏脑
一（ ）喜鹊窝 一（ ）太阳伞 一（ ）尿
（ ）的野花 （ ）的森林 （ ）的魔王 （ ）得真快 （ ）得亮亮的
词语搭配
1.量词
一（棵）枫树 一（座）魔窟 一（只）小虫子
2.填入合适的词语
（大块）的菜地 （大片）的天空 （苹果般）的太阳 （新建造）的城堡 （淹）得昏头昏脑
有（同）、（ 网）、（ 闹 ）。
近义词
葱郁——葱茏 快乐——愉快 反驳——反对 留神——留意 特别——特殊
叮咛——嘱咐 赞赏——欣赏 伙伴——同伴 触须——触角 旅行——旅游
六、照样子写词语。
（1）形容生气：愤怒 恼火 、 气恼 、 动怒 。 （2）形容高兴：兴高采烈 欢天喜地、心花怒放 、神采飞扬。
一（个）喜鹊窝 一（把）太阳伞 一（泡）尿
（大朵）的野花 （葱郁）的森林 （凶狠）的魔王 （长）得真快 （擦）得亮亮的
实践活动
七、分享学习活动。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，喜鹊
弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“妈妈！妈妈！我要吃虫子！”
句段乐园
八、用加点的词语写句子。
十、读短文，做练习。 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺 在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻 柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一 觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛 伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉 了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法 呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放 松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各 种病都有很好的疗效呢！”。
雪松 精灵 童话 教书 勇士 叫喊 屎尿
拉手 季节 阿姨 发明 飞机 死亡 干净
四.给“青”和“水”加上部首组成新字再组词，给
“幸”扩词。
青【精】精灵
水【尿】尿床 。
幸 幸运 、 幸福 。
五.按字的书写方法填空。
1.弟的笔顺是：
共（ 7 ）画。
第六画是（ 丨 ），组词（ 弟弟 ）。
2.“周”字是（ 上三包围 ）结构，像这样的字还
第四单元 复习课件
字词天地
一.正确、工整地抄写下面这段话（注意格式、行款） 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我 说 ：“ 挖 地 道 ， 从 地 下 装 上 火 药 ， 把 城 堡 炸 平 。”
二.下列带点字的读音正确的打“√”，错误的打“×”。
． 苹果pín（ × ） 精灵líng（ √ ） 隐蔽bì（√） ． ．． ． 商人shuāng（ × ）大婶shěn（ √ ） 昏倒huēn（×） ． ． ． 驾驶jià（√ ） 撞伤zhuàng（√ ）
三、我是小小书法家。
sēnlín jiào huì zhōu wéi shǐjìn
森林 教会 周围 使劲
bǔ chōng yóu xì cǎi sè mǔ qīn
补充 游戏 彩色 母亲
词语盘点
彩色 梦想 歌声 结果 喜欢 好像 对岸 弟弟 字母 周围 地道 火药 忘记 屁股 从来 幸运
脚尖 森林 苹果 一般 太阳伞 说话 方便 游戏 补充 公主 合力 胜利 苍耳 留神 比如 使劲
部编人教版二年级语文下册语文园地四：书写提示+日积月累ppt课件【 5份供选】
上课、公开课、比赛，总有一款适合你！
2018新版部编本二年级下册语文
语文园地四 书写提示＋日积月累
语文园地四-基本偏旁
学习目标： 1、掌握带有“月”字旁、“单人”旁的汉
字，及左窄右宽的汉字书写规律。 2、用“写字四步法”书写优美的作品。
我们书写时该注意什么？
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
左包右时，外框上短下长，被包围部分一般 不超出外框下面的宽度，“区”字、“巨” 字外框下横比上横稍长。
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
外框下横 比上横稍 长。
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
找 一 找 左 侧 汉 字 中 的 主 笔
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
根据学到的方法，找一找下面三包围结构的汉 字的主笔，再进行临习。
医冈匹函
半包围字的习字练习
人教2017版语文二年级下册第四单元语文园地
• 身正、肩平、臂开、足安。 • 一尺、一拳、一寸（三个一）。
我们在书写月字时该注意什么？
1.地球最大的天然卫星（亦称“月亮”、 “月球”） ：～光（月球反射太阳的 光）。～蚀。 2.计时单位 ：一～。～份。 岁～不居（时光不停地流逝）。 3.按月 出现的，每月的 ：～刊。～薪。 4.形状 像月亮的，圆的 ：～饼。～琴。 5.妇女 产后一个月以内的时间 ：～子。
练一练：
1、怎么写“单人”旁的字呢，应该怎么做呢？采用写 字四步法自己先练一练。 2、书写 “便”字，注意笔顺。 3、同桌互评。
二年级下册语文PPT优质课件-语文园地四：书写提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
土 口 土口
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
土口
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
国 圆团
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页) 二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
巨巨
周周
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
全包围结构
圆圆
团团
国国
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
左包右 结构
三包围结构
匹匹
巨巨
上包下结构 周 周
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页) 二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
上横稍短 被包部分 半藏半露 竖折挺直 下横略长
二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页) 二年级下册语文PPT课件-语文园地四 ：书写 提示 日积月累 人教部编版 (共33页)
二年级下册语文课件-第四单元 复习课件 (共30张PPT)部编版
8
比一比，再组词。
彩（彩色） 森（森林） 拉（拉手） 苹（苹果） 般（一般） 灵（灵活） 采（采摘） 林（树林） 位（座位） 平（平安） 船（小船） 录（录取） 便（方便） 补（补充） 母（母亲） 亲（亲人） 记（日记） 净（干净） 使（使劲） 扑（扑打） 每（每次） 幸（幸福） 纪（纪念） 静（安静） 结（结果） 股（股份） 幸（幸福） 精（精灵） 围（周围） 屁（屁股） 洁（清洁） 投（投机） 辛（辛苦） 情（心情） 伟（伟大） 批（批评）
根据统编教材整理
二年级.下
1
拼音复习
pīn yīn fù xí
2
易读错的字。
cǎi
彩色
ɡāng
山冈
zàn
赞赏
shěn
大婶
sēn
森林
chā
插秧
sǐ
死亡
shǐ
使劲
cōng
烟囱
chōng
补充
shǐ
屎壳郎
sǎn
雨伞
shāng
商量
zhuàng
撞伤
3
多音字。
liánɡ（ 测量） 量
liànɡ（重量 ）
4
拓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习
给花朵中的字选择正确的读音，画“√”。
√ 渡 （dù dòu）
√ 蔽 （pì bì）
√ 拼 （pīng pīn）
√ 冈 （gāng gān）
5
字词盘点
zì cí pán diǎn
6
词语听写
cǎi sè
（ 彩 色）
pínɡ ɡuǒ
（ 苹 果）
fāng biàn
（ 方 便）
zhōu wéi
（ 周 围）
部编版二年级下册《语文园地四》课件
部编版二年级下册《语文园地四》课件一、教学内容二、教学目标1. 学生能够正确认读生字，掌握本课的生字词。
2. 学生能够运用所学生字进行书写和造句，提高书写能力。
三、教学难点与重点重点：生字词的学习和运用。
难点：如何让学生通过阅读提高语感和理解能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习本、写字本。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示趣味图片，引导学生关注图片中的生字，激发学生的学习兴趣。
2. 第一部分“读一读，记一记”：学生自读，教师指导，重点讲解生字词的读音和词义。
3. 第二部分“我会写”：教师示范书写，学生跟随书写，并进行造句练习。
4. 第三部分“我会认”：学生自主阅读，认读生字，教师检查并指导。
5. 第四部分“读读说说”：学生分组朗读，讨论交流，分享阅读心得。
6. 第五部分“趣味阅读”：教师带领学生一起阅读趣味故事，引导学生关注故事中的生字词。
7. 随堂练习：学生完成PPT上的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 黑板左侧：书写本节课的生字词。
2. 黑板右侧：列出本节课的教学目标和重难点。
七、作业设计1. 作业题目：请用本节课所学的生字词造句。
答案：例句：春天来了，小草绿了。
问题：故事中出现了哪些生字词？答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课外阅读，积累生字词，提高语文素养。
重点和难点解析1. 教学目标的确立2. 教学难点与重点的识别3. 教学过程的实践情景引入4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学目标的确立教学目标应明确、具体、可操作。
本节课的三条教学目标涵盖了认读生字、书写应用和语感培养三个方面。
在确立教学目标时，要充分考虑到二年级学生的认知水平和学习需求，确保目标既具有挑战性，又不超出学生的能力范围。
二、教学难点与重点的识别教学难点与重点的识别要准确。
部编版二年级语文上册——第四单元 复习课件(17张PPT)
◎一畦春韭绿，十里稻花香。 它的意思是：一畦(古代计量单位)韭菜已经
绿了，连绵十里的稻子花开正香。 荇鹅儿水》全诗
出处：清代曹雪芹的，《红楼梦》中的《菱
菱荇鹅儿水 曹雪芹 杏帘招客饮，在望有山庄。 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。 一畦春韭绿，十里稻花香。 盛世无饥馁，何须耕织忙。 ◎星垂平野阔，月涌大江流。 它的意思是：只见眼前平原田野一片开阔 ,远处天上星星如
二年级上册 第四单元复习课件
⑧ 古诗二首
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布
【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
读一读，记一记： 山川 名山大川 烟云 烟消云散 穷尽 山穷水尽 遥远 山遥路远
田字格里的生字及组词：
流连忘返：喜欢山水，不愿离去。
【我的发现】
◇白色——雪白
米白 奶白
◇红色——火红 桃红 枣红 ◇黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色——草绿 翠绿 墨绿
【日积月累】 ◎有山皆图画，无水不文章。 它的意思是：形容山光水色之美。这里的
“文章”不是指文字作品，而是形容水色之 美，说它有着错杂的花纹和色彩。
风景 景色 风景如画 著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀 闻名 新闻 百闻不如一见
田字格里的生字及组词：
南（南方 南北）
些（一些 这些）
部（部首 全部）
巨（巨大 巨人）
位（座位 一位）
升（上升 升高） 狗（小狗 花狗）
每（每天 每当）
闪（闪亮 闪电）
读一读，记一记：
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽 好词积累： 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现
部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》精品课件(统编)
上小下大， “火”笔画舒展。
多音字学习
lā 拉手
拉 lá 拉开
lǎ 拉忽
例句
妈妈一边和姑姑拉（lā）家常， 一边削土豆皮，一个土豆刚削半 拉（lǎ），就把手拉（lá）了一个 口子。
多音字学习
jiē
结
jié
结实 结尾
字歌
结（jié）束和结（jié）尾， 结（jiē）巴和结（jiē）实。 结果一词很特殊， 两音都读要记牢。
一打开，就在白纸上跳蹦。 小屋的烟囱上，
有水果香，有季节风，
脚尖滑过的地方，
结一个苹果般的太阳， 还有紫葡萄的叮咛，
大块的草坪，绿了；
又大——又红。
在溪水里流动……
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了“我的彩色梦境”很 美、很有童趣。
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动…… 多姿多彩
说明作者的梦境还有很多，也表明了作者对 大自然的喜爱和向往之情。
请你展开想象，“我”的彩色的梦境里还会 有什么？
有鲜艳的花朵，有勤劳的蜜蜂，还有软软 的云朵……
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接 下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
1.文中“彩色的梦”指的是什么？ 2.“我”的彩色梦境有什么特点？
有水果香，有季节风，
脚尖滑过的地方，
结一个苹果般的太阳， 还有紫葡萄的叮咛，
大块的草坪，绿了；
又大——又红！
在溪水里流动……
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
细读课文
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
人教部编版二年级下册语文1--4单元期中复习课件
4.照样子说一说
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
5.按顺序排列下列节日
端午节 元宵节 清明节 春节 中秋节 重阳节
看到下面的情景，你会想到什么？
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来， 站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！ 鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_妈__妈__，__ __我__要__吃__！__我__要__吃__！__”
____苹果
削
九____云外
赔
____土
陪
____伴
培
____钱
啊
的
漂
炸
量
泡
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里， 叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“_快__吃__！__快___ ___吃__！__快__吃__！_______”
◇形容生气：愤__怒___恼__怒_____怒__发__冲__冠___
_勃__然__大__怒____火__冒__三丈
◇形容高兴：兴__高__采__烈____欢__天__喜__地____ _喜__气__洋__洋____喜__笑__颜__开_________
◇形容难过：_悲_状元_伤成才路___悲__痛__欲__绝________ __心__如__刀__绞状元_成才路___愁__眉__苦__脸________
状元成才路 状元成才路
照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教 ···
喜鹊弟弟唱歌，一·会··儿教他们做游戏，一· 会儿教他们学自己发明状元成才路的拼音字母…… ··
表示连续动 状元成才路 作的连词。
状元成才路 状元成才路
......一会.....一会......一会.....
孙悟空......
统编教材部编版二年级下册语文【第四单元】全单元课件
梦中有哪些景物？用“—”标出来。
梦中有哪些色彩？用“O”圈出来。
2 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
说一说
大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！
我懂得，他们的意思是：“___妈__妈__! _我__要__吃__！__我__要__吃__！___”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里， 叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“_吃__吧__，__吃___ _吧__，__慢__慢__吃__…__…_____”
sǎn
太阳伞 伞
结构: 上下 音序：S 部首：人 组词：太阳伞 雨伞 造句：太阳伞可以阻挡紫外线。
mǔ
字母 母
结构: 独体字
音序：M 部首：母 组词：字母 韵母 造句：老师把汉语拼音字母编成了
顺口溜，便于我们记忆。
书写指导：笔顺是竖折、横折钩、 点、横、点；竖折的折段向右出头； 横折钩要写得略微向里折；横较长。
➢你们喜欢玩游戏吗？ ➢你最喜欢玩的游戏是什么呢？
说一说：孩子们在哪里做什么游戏呢？
山大川游历。
书写指导： “游”由三部分组成， 左边的“氵”和中间的“方”要写得瘦 长，右边要略高一些，三部分要写 紧凑。
xì
游戏 戏
结构: 左右 音序：X 部首：又
组词：唱戏 戏曲
造句：课间休息时，小朋友们都 在一起玩游戏。
书写指导：左边的“又”因为避 让捺变成长点，右边的斜勾要 写的舒展，最后一笔是点。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
部编人教版语文二年级下册单元复习(全册8个单元)
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）chōng chū xún zhǎo gū niáng(冲出）（寻找）（姑娘）tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo(公园）（快活）（树苗）hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) （笔直）（绿丝绦）yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn rén zhù mù yóu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大）长chánɡ（很长）四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩托车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（徐徐）的微风（柔软）的柳条（碧绿）的草坪3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）五、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。
二年级语文下册同步课件 语文园地四(人教部编版)(共32张PPT)
字词句运用
小学学科网 xuekeedu.co
小学学科网
夏天的天气是变幻莫测的，一 会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢 泼大雨，真是变化无穷啊!
字词句运用
小学学科网 xuekeedu.co
小学学科网
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事
情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
字词句运用
小学学科网 xuekeedu.co
小学学科网
用自己的话说说每幅图的意思。
第一幅图：小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。 它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小 虫子在上面玩得很开心。
第二幅图：它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁 和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
小学学科网
不倒翁：玩具，形状像老翁， 上轻下重，底部为半球形，扳倒 后能自己起来。也叫扳不倒儿。
玩具 名称
qiānɡ xiànɡ 玩具枪 橡皮泥
kònɡ tǎn 溜溜球 遥控 坦克
识字加油站
小学学科网
小学学科网
说一说，你还玩过其他什么玩具？
小学学科网 xuekeedu.co
我爱阅读
小学学科网
词
独自：自己一个人；单独地。
语
理
霸道：强横不讲理；蛮横。 解
厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。
和好：恢复和睦的感情。
吵架：剧烈争吵。
亲热：亲密而热情。
偎依：亲热地靠着；紧挨着。
我爱阅读
小学学科网 xuekeedu.co
tuó luó 陀螺
识字加油站
qiānɡ 玩具枪
小学学科网
小学学科网
xiànɡ 橡皮泥