健康教育在青光眼患者中的应用
本院２ ０ １ ２ 年１ ２ 月～ ２ ０ １ ３ 年９ 月收治 的 ９ ８
例青光眼患者 ， 随机 分为参 考 组 （ ４ ９例 ） 和 观察 组 （ ４ ９例 ） 。 参考组 ， 男２ ８例 ， 女２ １ 例， 年龄 ２ ５～７ ５岁 ； 文化程 度 ： ｌ ２例 小学 ， ２ ５例初 中 ， ９例 高 中， 大 学 ３例 。观 察组 ， 男３ ０例 ， 女 １ ９例 ， 年龄 ２ ８～７ ２岁 ； 文 化 程度 ： １ Ｏ例 小 学 ， ２ ６例初 中 ， １ ０ 例 高中 ， ３例大学 。两组患 者年龄 、 性别 、 文化 、 视力及病情等 资料 差异对 比， 差异无统计学意义 （ Ｐ＞０ ． ０ ５ ） ， 具有可 比性 。 １ ． ２ 方法 参 考组采取 常规教育方法 ， 解决 患者出现 问题。 观察 组采取健康教 育方 法 ， 制定 详细 的健康 教 育方法 ， 了解 和掌握 患者情况 ， 采 用各 种方式 加强 患 者健康 教 育 Ｊ ， 直到 患者 出院指导。 １ ． ３ 统计 学方法 研 究数 据 采取 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ８ ． ０统计 学 软件 处 理分 析 ， 采用 检验 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ， 差异具有统计学意义 。
情绪 ， 避免 出现不 良情绪 。同时患者家属 和朋友也 要与患者 多沟 通 ， 安 慰患 者 ， 帮助他 们 ， 使患者 可 以更 好面 对疾病 ， 并
战胜疾病 。
３ ． ４ 术后 指导
首先 患者术 后需将 术 眼包 扎 ， 会 降低 生活
能力 ， 护 士要提 高患者 对 自己 的信 任 ， 关心 、 体贴 患者 ， 护理 工作 中 ， 需动作轻 柔 、 态度 温柔 。其 次术 后密 切关 注患 者术
观察组患者满 意度明显高于参考组 ， 健康知识
掌握程度也 高于参考组 ， 差异具有统计学意义 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论
满意度 ， 其具有积极意义 ， 值得推广和应用 。
健康教 育在青光 眼患者 中应用 ， 增强 了患者掌握健康知识 的能力 ， 提高 了护 士工 作效率 ， 促 进 了患者康 复 的速度 ， 加强 了患者对 护理工 作的
后情况 ， 是 否存在渗 出， 要及时将药更换 ， 要 将术眼采用 抗生 素 眼药水进行 清洗。术后 １ ｄ内 ， 患者创 口会疼痛 ， 通常可服 用止痛剂止痛 ， 当无法缓解 ， 或术 后 ２ ｄ后 又开始 剧烈疼 痛 ， 这时要立 即告 知医生 ， 合理处 理。患者术后 ２ ｄ内 ， 不要剧烈 活动 ， 避免 头部 活动 ， 对 症治疗 ， 避免 伤 口出血 对愈合情 况造
３ 讨 论
３ ． １ 人 院教 育 治疗青 光 眼的主要 方法是 手术 ， 患者 人院 后要介绍医 院的相关 治疗 ， 让患者 了解青光 眼基本知识 及基 本治疗方法 ， 让患者 了解青光 眼重要 性 ， 在将 眼压 控制后 ， 可 以配合 医生积极 治疗 。
极指导意义 。本 文就分析健康教育 在青光 眼患者 中的应用 ，
２ 结 果 ຫໍສະໝຸດ 静、 优雅 ， 定时通风换气 。
３ ． ３ 心 理护理 青 光 眼发 病与 患者心 理 因素也有关 系 ， 而 且患者在进行手术 治疗 时 ， 担心 手术 效果 ， 在术 前会 存在 焦 虑、 忧 郁及 恐惧 心 理 ， 不 良情 绪也会 导 致 眼压升 高 ， 加 重病 情， 对手术效果造成 影响 。这时护士必 须要 向患者 讲解手术 方法 、 目的及成 功率 ， 告知 患者 保持 良好情 绪对 病情及 手术 效果 有着积极促 进作 用 。因此 ， 使 患 者保持 着稳 定、 轻 松 的
现总结如下 。 １ 资料 与方法
３ ． ２ 环境 氛围
患者 由于独特病情 ， 病房不 得安装 白炽灯 ， 安装 日光灯 ， 色调保 持柔和 ， 光线 自然 ， 光亮不 得太 暗、 太强 ， 防止对眼部 造 成损 害 ， 避 免 出现 虹 视。 同时病 房 环境 要 安
１ ． １ 一般资料
杂志 ， ２ ０ ０ ５ ， ２ １ （ ２ ）： ３ ７ ．
［ ４ ］ 潘丽 玉． 静 脉留置针 的临床应 用与体 会． 当代 护士 （ 学 术版 ） ，
２ ０ １ ２ （ ７） ： １ ４ ２ － １ ４ ４ ．
［ ２ ］ 王艳 ， 潘雪莲． 国内静 脉 留置针封管 技术 研究进 展． 护理学 杂
【 关键词】 健康教育 ； 青光 眼； 应用
青光 眼患者眼部会受到持续或 间断且不 断增加 的压力 ， 持续的 高眼压会损 害患者眼球各部分 组织 ， 对视功 能也造成 损害 ， 在没有得 到及 时有效 治疗 ， 很 可 能导致 失 明。而健康 教育在青光 眼患 者中起到不可忽视作 用 ， 对 患者康 复有着 积
２ ３１ ・
护 患关系 ， 减 少了一些不必要 的护患矛盾 。 参考文献
［ １ ］ 董淑华 ， 王建荣 ， 潘 庆联 ， 等． 静脉 输 液相关 新 技术 的 应用 进
展． 中华护理杂志 ， ２ ０ ０ ３， ３ ８ （ ９ ） ： ７ １ ９ ￣２ ０ ．
［ ３ ］ 谢小华． 维持血 液透析患者静脉 留置 针的 临床观察 ． 中华护理
中国现代 药物应 用 ２ ０ １ ４ 年１ 月第 ８ 卷第 １ 期
Ｃ ｈ ｉ ｎ Ｊ Ｎ ｏ ｄ Ｄ ｎ ｌ ｇ Ａ ｐ ｐ １ ． Ｊ ａ ｎ ２ ０ １ ４ ． Ｖ ０ １ ． ８ ． Ｎ ０ ． １
志， ２ ０ ０ ５， ２ ０ （ １ ） ： ７ ８ ４ ０ ．
・
健 康 教 育在 青 光 眼患 者 中的 应 用
张 冬妹
【 摘要 】 目的 探讨健康教育在青光 眼患者 中的应用效果 。方法
察组采取健康 教育模式 ， 观察两组患者临床效果 。结果
于本 院 ２ ０ １ ２ 年１ ２月 一 ２ ０ １ ３ 年
９月收治 的 ９ ８例青光 眼患者 ， 随机分为参考组 （ ４ ９例 ） 和观察组 （ ４ ９例 ） 。给予参考组 常规教育方法 ， 观
健康教育在青光眼患者护理中的应用及满意度分析
健康教育在青光眼患者护理中的应用及满意度分析发布时间：2022-04-28T09:47:04.798Z 来源：《中国结合医学杂志》2022年3期作者：郭良晨[导读] 目的：为了深入研究对青光眼患者实施健康教育干预后，患者满意度和心理状态郭良晨南漳县中医医院眼耳鼻喉科湖北襄阳 441500摘要：目的：为了深入研究对青光眼患者实施健康教育干预后，患者满意度和心理状态。
方法：选取我院2020年8月至2021年12月期间收治的青光眼患者共94例，将其随机分组，给予健康教育干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各47例患者。
对比两组患者满意度和心理状态。
结果：干预期结束后，研究组青光眼患者满意度和心理状态显著优于参照组。
差异均有统计学意义（P＜0.05）。
结论：临床对青光眼患者实施健康教育干预，可有效改善患者满意度和心理状态，故方案值得推广。
关键词：健康教育；青光眼患者；应用；满意度青光眼是老年群体常见疾病，患者病发后会出现视力下降显著视力逐渐下降，验光配镜视力矫正不到1.0；尤其高度近视者，戴适度的眼镜后仍常有头痛眼胀感。
眼胀、头痛情绪激动或在暗处停留过久，便有眼胀、头痛、视物模糊，眼前如同有一层云雾；平时一次喝水较多时出现头痛,在饮水后15～30分钟出现眼胀头痛。
晨起阅读困难早晨起床后看书报较吃力，易出现鼻梁根部酸胀和眼眶前额胀痛等症状。
我院选取2020年8月至2021年12月入院接受治疗的94例青光眼患者作为研究对象，现报道如下：1资料与方法1.1一般资料选取我院2020年8月至2021年12月期间收治的青光眼患者共94例，将其随机分组，给予健康教育干预措施组为研究组，研究组47例患者年龄分布居于44-72岁之间，平均年龄为（49.62±1.14）岁；给予常规护理干预措施组为参照组，参照组47例患者年龄分布居于43-73岁之间，平均年龄为（49.62±1.08）岁；对比两组青光眼患者满意度和心理状态。
门诊随访青光眼患者的健康教育
持定期专科检查 ， 发病率 为 ０ 由此可 见 。 对门诊随访青 光眼患 者 的健康 教育是 有
效 的 。见 表 １ 。
讨 论
的 自我 护理 能 力， 防 了青光 眼的 复发 。 预
讨论： 系统 的健 康 教 育 ， 预 防 青 光 眼 的 对
例； ９ 男 ８例 ， １８例 ； 龄 ｌ 女 ８ 年 ７～７ ５岁 ， 平均 ４ ６岁 ； 访 时 间 １～２ 随 ７个 月 。 为 每 位患者建立完善 的健 康档 案包括 一般 情
况 ， 姓名 、 别 、 龄 、 址 、 系电话 、 如 性 年 地 联
史 Ｊ因此鼓 励 患者 亲 属 即使 无 自觉症 ，
摘
要 目的： 防青光眼 的复发 ， 存 预 保
青 光 眼 患 者 的 自我 保 健 ： 极健 康 的 积 心 理 状 态 及 规 律 的 生 活 可 以 有 效 地 预 防
青 光 眼 患 者视 功 能 ， 高其 生存 质 量 。 方 提
法： 通过 对 门诊 青 光眼 患 者进 行 个 别 指 导， 发放 宣传 资料 ， 专题 讲座 等方 式对 患
价。 教 育 方 式
２ 李凤 呜． 眼科全 书 （ 中册 ） 北 京 ： 民 出版 ． 人
社 ．９ ６： ． １ ９ ６
在 患 者 每 次 复 查 时 对 上 一 次 的 健 康
表 １ 患者健康教育知识掌握情况调查［ ｆ ） 例 ％ 】
个 别 指 导 ： 对 就 诊 患 者 病 情 进 行 一 针
复发 ， 轻 对 视 功 能 和 眼 组 织 的 损 害 ， 减 提
高青 光 眼 患 者 的 生 存 质 量 起 到 了 积 极 的
青光眼患者的健康教育
青光眼患者的健康教育
每个青光眼患者应了解的重要信息
青光眼是一种慢性眼病，通常导致眼内压力增高，可能损害视神经并最终导致永久性视力损失。
以下是每位青光眼患者应了解的重要信息：
1. 定期进行眼科检查：由于青光眼可能在早期阶段不会出现任何明显症状，定期眼科检查对于早期发现和治疗青光眼至关重要。
请与眼科医生合作，制定适合您的检查计划。
2. 接受治疗：青光眼可通过药物治疗、手术治疗或医疗器械来控制眼内压力，从而减少对视神经的损害。
请遵循您医生的治疗方案，并定期复查以确保治疗效果稳定。
3. 遵循药物使用指南：如果您需要使用药物来管理青光眼，确保准确按照医生的建议使用药物。
不要自行更改剂量或停止药物使用，除非得到医生的指导。
4. 避免眼部压力：过度眼部压力可能导致眼内压力升高，增加青光眼的风险。
避免剧烈的体力活动、重物提起以及做出需要过度用力的动作。
此外，保持正常的血压和血糖水平也有助于降低眼内压力。
5. 健康生活方式：保持健康的生活方式有助于维护眼睛健康。
注意饮食均衡，摄入丰富的营养物质，如维生素C和E、叶绿素和ω-3脂肪酸。
戒烟并限制酒精摄入也是重要的。
6. 社交支持：与其他青光眼患者建立联系，分享经验和倾听他们的故事。
通过加入支持群体，您可以获取信息、获得支持并提高对青光眼的认识。
了解这些重要信息并积极参与自己的眼健康管理将有助于控制青光眼的发展并保护您的视力。
请与您的眼科医生合作，制定适合您的个性化护理计划。
全程健康教育在青光眼患者中的应用
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・３ ５ １・
［ ］赵雅度 ， ２ 赵元立 ， 赵继宗 ， ． 等 颅脑创伤患者 的后期康 复［ ］ 现代神 Ｊ．
［ ］ 局解手术学杂志 ， １ ， （ ） １８～ ８ － Ｊ． ２ ０１ ３ ： ０ ９ ８ １９
持大便通畅 ， 一次 饮水 不超 过 ３０ ｍ 饮 水 过 多 容 易 造 成 眼压 ０ Ｌ，
自己的健康时 ， 教育才会取得成功 。在 进行全程健 康教育 的过
程 中， 护士 已逐渐成为 主导 者 ， 行 使健康 教 育的计 划权 和决 其 策权集 中体现在护 嘱上 ， 大大激 发护 士工 作 的积极性 、 可 主动 性和创造性 ， 更加促使护士把健康教育作 为一项必 须 的工作 去 努力 自觉地完成 ， 进而促使护士全面提高整体综合 素质 。。 ］
２０ １ （ ） 后应压迫 泪囊 区 ３～ ｉ。⑤家庭 自我保 ５ｍ ｎ
康 教 育 不 局 限 在 正 式 的 有 计 划 的教 育 活 动 ， 用 一 切 日常 护 理 利
３ 讨 论
青光 眼是一种终生携带 的疾病 ， 本文通 过对青光 眼患者 的 调查 ， 从患者入 院、 院 、 院前 、 院后 等各 个 阶段 的连续性 住 出 出 教育 ， 高了患者 的知 、 、 ， 提 信 行 可使 医 、 、 护 患三者建 立 良好关 系， 达到互动满意 。对患者采取行 为改变策 略是教育取得 成功 的关键环节 ， 提高知识是改 变行 为的必要条 件。只有 当患者对 自己的生活质量 负责 、 积极参 与 到治疗 中来 ， 自我决 心要 管理
增高 。③注意劳逸结合 。注 意用 眼时 间不 宜过 长不 宜在 暗 室 久留 ， 注意劳逸结合 睡眠时枕 头高度 适 中（ ５～ ５ ｃ 避 免长 １ ２ ｍ）
健康教育对青光眼患者生存质量的影响
２１ 月 第４ 第９ ０ 年９ ０ 卷 期
健康天地
产前 孕妇的心理保健 ， 提高 他们对分娩应激的应 付 ， 将可提高 自然分娩 的安全性 。因此 产前健 康教育显 得无 比的重要和必 要 ， 尤其是 自然分
娩 的好处 ， 正确认识剖宫产 的相 关知识 ， 以及 目 产科领域的一些新 技 前 术 开展 情况 和好 处 等等 的知识 普 及 。 分娩 镇 痛是 指 用 药物 和 非 药物 方 式 减轻 分 娩 时 “ 产痛 ”的 措 施 。随着 医学 科学的发 展和医学 模式的进 步 ， 娩镇痛越 来越受人们 分
和对分娩 镇痛 了解情 况 ， 以及剖 宫产情 况进 行了跟踪调 查 ， 统计如 下 ： 建卡率 ６ ．１ 孕妇学校上课率 ２ ．６ 了解分娩镇痛率 ３％ｌ ６ ８％Ｉ ５９ ％Ｉ Ｏ 自然 分娩 （ 包括 阴道助产 ） ５ ．４ 其 中分娩镇痛 率 ２ ．９ 剖 宫产 率 率 ０ ８ ％， ７ ９ ％， ４ ．６ 其 中有 医学指 证的手术 占 ６ ．４ 非 医学指证 占 ３ ．６ ９ １％， ９ ７ ％， ０２％ 在对 孕产妇进行调查 中发现 ， 不建卡 的人 中有部分是经产妇 ， 认为 没有必要 。 有部 分是暂住人 口 临产 才找到这家医疗机 构 ， 还有部 分是 个 体生意人忙 于生 意 。 而建卡 的人 中没上课的有部分是 忙于生意没时 间 ， 有部分是没 有得 到上课信息 ， 有的是得到 了信息 不重视没来 ； 的经产 有 妇第一胎用 了分 娩镇痛 ， 二胎 也用了 ， 第 而没 有用 分娩镇痛的大部分是 根本不 知道这 门技术而 害怕对母 婴有影响 ； 社会 因素剖 宫产的人几 乎 是害怕痛 和择吉 日出生 的 样看来 孕妇对相关 知识的 认识是非常 贫 这 乏的 ， 造成产科 新技术未能很好 的开展 ， 阴道试 产过程 中失去信心而 在 中转剖宫产 ， 使相当一部份孕妇在选择 分娩方式上 出现 了偏差 ， 自然 对 分娩产生恐惧 害怕而选择剖宫产 ， 使剖宫产率居 于较 高水平 。 这些很 不 利 于妇 女 身 心 健康 。 作为 医疗机构 ， 如果孕妇学 校和我 们社区在 开展社 区健 康教育 工 作时 能有效地 结合 医院临 床业务 范 围 ， 真正 做到 了有计划 、 有组织 、 系统 的、多种形 式的社 会教育活 动做一些 工作 ， 我相信 有更多 的人 会 了解 我们这个 医疗机构 的职能 、技 术水平 ； 更多的孕 妇会更重视 产 有 前保健 和学 习相 关知识 ； 也会 有更 多的孕妇 了解分娩镇痛 技术 、接 受 分娩镇痛 而愉快 地选择 自然分娩 ； 除此 之外在一 定程度 上也会增加 医 院其 他科 室的病 人人次 ， 既增加 社会效 益 也增加 ） １分娩镇痛可提 高分娩期母亲安 全 ： 缩短 产程 ， 少手术产率 ， 减 减 少产后 出血 ， 低胎儿缺 氧和 新生儿 窒息 ， 降 支持 产妇 心理健 康 。 （） ２分娩镇痛是每 位产妇和胎儿 的权利 ： 分娩是繁衍 后代的必经 之 路， 妇女有 权享受 安全 、幸福 的分娩服 务 ， 儿有权 在宫 内到官外 旅 胎 途 中得 到保 护 和善 待 。 （ 分娩镇痛是现代文 明产 科的标 志 ： ３ ） 分娩疼痛是客观事 实， 分娩 疼 痛 有生理 及心理学基础 ； 疼痛研 究位医学领域 中古老而现代的课题 ； 分 娩 镇痛 已经历时 １ 多世纪的研 究 ， 个 医生无 权不提 供此项 服务 。 据资料显 示 ， Ｏ世纪 ６ 年 代 ， 国开始分娩 镇痛研 究 。２ ２ ０ 我 ０世纪 ９ 代后 期 以来 ， 东 、上海 、北京 、四川 、江 苏 等众 多 省市 医 ０年 广 院， 开始 以不 同方 式推进 分娩镇 痛 。 目前 ， 多城 市分娩镇 痛技 术使 很 用非常普遍 ， 国主要采取 的方法有精 神心理 支持 、非 药物镇痛 以及 我 药物镇痛 三类 。多年 临床实践 证 明 ， 硬膜 外 “ 痛分娩 ”效 果最好 ， 无 其 他镇痛 方法 由于效果 不确切 ， 个体 差异大 ， 或只 限于某 一产程 、或 某 种特 定 情况 ， 因此 只适 合作 为辅 助 方法 。 ” 我院于 ２ ０ 年 一月开始推 广使用分娩镇 痛 ， ０２ 至今 已有 近十年 了 ， 从 使用效果 看还是非 常满意 的 ， 但覆 盖面还 比较低 。本人 对 ２ Ｏ ｌ ０年 １ ６月住院分 娩产妇 共计 ７ ３人在 建卡情况 、孕妇学校 上课 情况 、 — ７
健康教育在抗青光眼手术患者中实施和效果评价
健康教育在抗青光眼手术患者中实施和效果评价青光眼作为目前全球第二位致盲眼病，严重威胁着人类的健康。
部分青光眼患者发病急骤可在数天内甚至在数小时内视力迅速下降。
部分患者毫无症状在不知不觉中逐渐失明。
其手术治疗的目的是保存视功能降低眼压。
术后视力不提高，复发的可能性大。
因此患者的心理负担重需要护士联合家属对患者进行心理疏导。
本科自2012年2月—5月收治的50例患者实施有计划的健康宣教，收到了良好的效果。
现将护理体会报告如下:1.临床资料本组50例患者中，其中男性23例，女性27例。
年龄平均56岁，住院时间平均8天。
农村患者20例，城市患者30例。
在患者住院过程中按照青光眼的临床路径实施最优质的护理并同步给予健康教育。
2.健康教育2.1制定健康教育计划我们根据患者的年龄`知识层次病情特点开展全程分期的健康教育，并制定护理健康教育计划保证教育工作的落实。
时间健康教育内容入院当天入院介绍生命体征评估协助患者做好各项术前检查介绍检查项目目的注意事项。
术前疾病的病因症状体征治疗方法预防感染的重要性各种降眼压药物的应用手术简要过程时间术后可能出现的不适及疼痛手术日生命体征监测术中配合常规备皮洗眼术后体位饮食指导定时监测眼压出院指导复诊时间药物指导2.2健康教育方式根据患者的年龄受教育程度由责任护士采取1对1的讲解方式，病房的闭路电视24小时轮回播放青光眼知识讲座，走廊有疾病的宣传栏。
2.3健康教育实施2.3.1入院宣教患者入院时责任护士热情接待患者，向其介绍病房环境各项规章制度、责任医生、责任护士，使患者尽快适应住院环境并对患者进行生命体征评估。
2.3.2术前教育(1)心理护理针对青光眼患者的性格特点耐心讲解手术的目的及简要手术步骤术中如何配合，术后常出现的并发症及不适。
以减轻患者的恐惧紧张心理使患者接受手术时处于最佳的心理状态，取得患者术中术后的配合，使患者得到预期的康复。
(2)定期监测眼压(3)讲解各种检查的目的意义争取患者配合(4)严格遵医嘱用药术前三天按时点抗生素眼药水预防感染，应用降眼压的眼药水时要注意观察用药后的反应。
健康教育在青光眼手术患者中的应用
ｎ ｉ ｉ ｆ ｃ ａ ｎ ｔ（ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） ． Ｃ ｏ ｎ ｃ ｌ ｕ ｓ ｉ ｏ ｎ ： ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ ａ ｉ ｔ ｃ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈｅ ｄｕ ｃ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ ｃ ａ ｎｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇｏ ｆｇ ｌ ａ ｕ ｃ ｏ ｍ ａｐ ａｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ ｓ ｕ ｆ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇｆ ｒ ｏ ｍｔ ｈ ｅ ｄ ｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ｎｄ ａ ｓ ｅ ｌ ｆ —ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ａ —
患者对青光跟疾病的认识及 自我护理能力 。结果 ： 实施系统化健康教育前后患者对该疾病 的认识及 自 我护理能力均有明显提高 ， 差异有统计学
意义（ Ｐ＜ Ｏ ． ｏ ５ ） 。结论 ： 系统化健康教育能提高青光眼患者对所患疾病 的认识及 自我护理能力 。 对促进 患者康 复意义重大。 关键词 健康教育 ； 青光眼 ； 应用 ； 效果 ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ９ ６ ７ ６ ． ２ ０ １ ３ ． １ ２ ． ０ ７ ８
占总盲人数的 ５ ． ３ ％－ ２ １ ％【 ２ ］ 。其治疗成 功的关键 ， 除及 时 、
重要 。现总结报道如下。 １ 资料与方法
正确的诊断， 合理的治疗外 ， 给予患者系统的健康教育也尤为 １ ． ５ 统计学处理
准 仪＝０ ． ０ ５ 。 ２ 结 果
配对 Ｗｉ ｌ ｃ ｏ ｘ ｏ ｎ秩 和检验 ， 计数资料采用配对 检验 。检 验水
・
１ ３ ４・
护理实践与研 究 ２ ｏ １ ３年第 １ ０卷第 ｌ ２期 （ 下半月版
健康教 育在青光眼手术患者中的应用
健康教育对青光眼手术患者掌握疾病知识的效果观察
选 取 行 青 光 眼 手 术 患 者 １０例 ， ３ Ｏ 男 ２例 ， 女
１１ 一 般 资 料 ．
及切 口观察 、 体位改变 的重要性 等。密切观 察病情变 化 ， 针对
临床合理用药 ２ １ ００年 １ ２月第 ３卷第 ２ ３期
Ｃ ｉ ｏ ｌ ｉ ｌ ａｉ ａ Ｄ ｓ ． ｅｅ ｅ ０ ０ Ｖ １３Ｎ ． ３ ｈｎＪ ｆ ｉ ｃ ｔｎｌ ｍｚＵ ｅ Ｄ ｃｍｂｒ １ ． ｏ． ｏ２ ＣｎａＲ ｏ ２
・
２ ・ ７
・
论 著
－
健 康 教 育对 青 光 眼手术 患 者 掌 握 疾 病 知 识 的 效 果 观 察
出现 的 问题 ， 心 讲 解 及 时 处 理 ， 助 患 者 减 轻 疼 痛 ， 进 睡 耐 帮 促 眠 ， 而 达 到 使 患 者 早 日康 复 的 目的 。 从
ｃ ｎ ｉ ｒ ｖ ｈ ａ ｕ ｔ ｆｇ ａ ｐｉｇ ｋｎ ｗｌ ｄ ｅ ｏ ｉｅ ｓ ｎ ｇ ａ ｏ ａ ｉｎ ． ａ ｍｐ ｏ ｅ ｔ ｅ ｆｃ ｌｙ ｏ ｒ ｓ ｎ ｏ ｅ ｇ ｆｄｓ ａ ｅ ｉ ｌｕｃ ｍａ ｐ ｔｅ ｔ
【 ｙｗ ｒ ｓ Ｇａ ｃｍ ： ｅｌ ｄｃｔ ｎ Ｋ ｏ ｌｄｅｏ ｉ ａｅ Ｋｅ ｏｄ 】 ｌ ｏ ａ Ｈ ａｔ ｅｕａｉ ； ｎｗｅｇ ｆ ｓ ｓ ｕ ｈ ｏ ｄｅ 健康教育是有计划 、 有组织 、 有系统 的教育活动 ， 使患者 自 觉地采取有利于健康的行 为 ， 消除或 降低发病 率 、 伤残率 和病 死率 ， 提高生活质量 。医务工作者应 以丰富的医学专业知识和 健康 教育理论为基础开 展人性 化服 务的健 康教 育。２ ０ ０ ７年 １
青光眼患者健康教育
青光眼患者健康教育
（一）疾病简介
青光眼：当眼球内的压力超过眼球外部的压力，特别是视神经所承受的限度，造成视神经的萎缩和视野的缺损，称为青光眼。
（二）健康指导
1.术前指导
（1）做好个人卫生，完善术前各项检查。
（2）勿进食过饱，以免术中牵拉眼肌引发呕吐。
（3）遵医嘱局部点眼治疗，完善术前准备。
（4）保持良好的心情，保证充足的睡眠。
（5）如有糖尿病、高血压等情况，请在手术前、后定时按量服药，控制好血糖及血压情况。
2.术后指导
（1）禁辛辣刺激性食物，禁烟酒，多食高维生素、高纤维素的食物。
（2）注意用眼卫生及手卫生，勿用手揉眼，防止交叉感染。
（3）患眼包扎，注意安全，防跌伤、防烫伤、防走失。
（4）保持乐观情绪，有利于疾病的恢复。
避免一次大量饮水（一次饮水量不超过300毫升），避免在暗处停留过久。
（5）预防感冒、咳嗽，保持大便通畅。
（6）请按照以下方法正确点眼；点眼前洗净双手，一手分开上
下眼睑，一手持眼药瓶，距眼1～2厘米处，将眼药水滴入下穹隆1～2滴，轻提上脸，并覆盖眼球，使药液均布于结膜囊内，闭眼休息3～5分钟。
涂眼膏方法：一手分开上下眼睑，一手持药膏软管，将药膏直接挤入结膜囊穹隆部，用棉签擦净眼部。
避免直接涂在角膜上。
（7）半年内勿做重体力劳动及剧烈运动。
出院后一周内到眼科门诊复诊，若出现眼痛、眼胀，视力下降等情况况及时就诊，终身保健。
浅谈青光眼患者的健康教育
浅谈青光眼患者的健康教育
青光眼患者的健康教育是指对青光眼患者进行有关保健、预防和治疗等方面的教育，以帮助患者控制及减少青光眼病变。
1. 预防：要开展青光眼危险因素及营养知识的宣传教育，以便使患者树立起良好的饮食习惯，增强体质，合理控制血压，改善睡眠质量，减少夜间活动，远离烟火，以及正确使用眼部用品，以预防青光眼的发生。
2. 治疗：要正确使用眼药水，控制血压，改善睡眠质量，加强营养，减少烟酒消耗，以及正确使用激光手术、眼压降低药物等，以缓解青光眼症状，保持眼压在正常范围内，延缓病情发展。
3. 加强自我管理：要严格执行医嘱，定期检查，按时服用眼药水，注意调节情绪，减少精神分裂症状，戒烟限酒，加强锻炼身体，以保持良好的身心状态。
总之，青光眼患者的健康教育不仅要进行预防和治疗的健康教育，也要加强自身的管理，以有效控制疾病，保护眼部健康。