会计学—课程描述
课程编码：435505
课程名称（中文/英文）Excel在财务管理中的应用
学分/学时：2/32
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：计算机应用基础、财务管理
内容简介：本课程是一门以Excel为工具，以财务管理基本理论和方法为内容的经济管理学科，是会计学、财务管理专业的专业课程。通过本课程的教学，使学生既能掌握财务管理的理论知识，又能了解Excel的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用Excel解决财务问题的能力，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务管理工作打下一定的基础。课程的主要内容包括：资金时间价值的计算、投资分析与决策、投资风险分析与处置、证券投资分析、筹资决策分析、流动资产管理、财务报表分析与预测等。
课程编码：430114
课程名称（中文/英文）财经法规与职业道德/Financial Regulations and Accounting Professional Ethics
学分/学时：2/32
适用专业：会计、财务管理专业
先修课程：
内容简介：“财经法规与会计职业道德”是财会专业基础核心课程，也是会计从业资格证考试的必考科目之一。本课程为初学者掌握会计相关法规和今后在工作中的职业道德奠定了基础。本课程主要讲述财经法规制度的基本内容和会计人员职业操守。通过系统学习要求学生理解财经法规的大致法律内容，掌握会计法规制度、金融法规制度、财政法规制度、税收法律制度、会计控制建设和会计职业道德以及操守。
本课程将财经法规与会计职业道德分成七部分讲解：第一部分主要讲述了财经法规的基本内容和制度，包括后几章的概括性内容；第二部分到第六部分，主要讲述了会计法律制度、金融法规制度、财政法规制度、税收法律制度和会计控制建设；第七部分，主要讲述了会计职业道德。
通过系统学习要求学生理解相关财经法规，掌握会计核算、现金管理以及会计控制等基本内容，既可以完成当期的会计从业资格考试，又可以为今后的会计工作奠定良好的职业道德和操守。
课程编码：440105
课程名称：财务管理/Financial Management
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：基础会计
内容简介：
《财务管理》是会计学专业,财务管理专业、经济管理专业的专业基础课,它对学习财会及有关经济管理知识,从事财会及有关经济管理工作具有重要意义.该课程是应用性的经济管理学科。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则，管理体制等问题以及预测、决策、计划、控制、分析等业务方法，是工商管理类专业的共同核心课程。
本课程的专业性很强，因此，在教学过程中，注重理论联系实际，加强学生对财务知识的理解与运用能力的培养。通过本课程的教学，要求学生明确财务管理的含义、目标和特点，以及做好财务管理工作的重要意义，理解财务管理内容和所要处理的财务关系；掌握理财方法，学会运用财务管理的知识和技能为企业服务。
课程编码：434329
课程名称：财务会计案例分析/Financial Accounting Case Studies
学分/学时：2学分/32学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计学、中级财务会计
内容简介：会计学是一门应用型学科,只有将其理论性和实践性有机结合起来,才能真正学好,会计案例教学无疑是理论和实践性的契合点。本课程针对不同财务会计内容运用大量生动的公司会计案例。围绕会计实务中急需解决的问题,资本市场的热点问题,审计上市公司发现的突出问题,挖掘和组织案例素材进行讨论分析，具体内容包括所有者权益、成本与费用、外币业务、关联方关系及关联交易、财务会计报告等案例分析。
通过学习该课程为培养学生运用会计相关专业基础知识进行公司财务决策的能力，并培养学生对财务会计问题浓厚的研究兴趣，充分调动学生的学习兴趣，真正提高学生灵活解决问题的能力。
课程编码：434511
课程名称：会计学课程实践
学分/学时：3/72
适用专业：会计学、财务管理专业
先修课程：初级会计学、中级财务会计
内容简介：
《会计学课程实践》是会计学和财务管理专业的实践类专业课程。是学生在学习初级会计学、中级财务会计基础之上进一步深入学习一些特殊经济业务的处理，如资产减值、所得税会计、现金流量表的编制等。并将企业会计实务操作引入课堂，以活动的形式让学生对所学习的财务理论知识有实际操作的机会和更直观的认识。具体内容包括：活力课堂、游戏课堂的引入；特殊经济业务账务处理等
通过本课程的学习使学生能运用所学的会计基本理论及方法，动手操作具体的实际经济业务，提高学生的实践动手能力，强化理论知识，并进一步学习一些特殊经济业务，使得学生对会计专业理论知识掌握更加全面，理论结合实践的能力也得到进一步的提升。
课程编码：430216
课程名称：成本会计/Cost Accounting
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计学、财务会计
内容简介：
《成本会计》是我校会计学专业和财务管理专业的专业核心课程之一，它在本科二年级实施教学。它是关于企业成本计算和控制原理、原则的科学，担负着帮助企业进行内部成本控制和监管，配合外部财务报表进行成本的归集和分配的任务。本课程系统研究和阐释成本会计的产生、成本计算方法（如品种法、分批法、分布法）、成本预测和决策的作用、具体的成本管理方法（如目标成本管理、标准成本管理、弹性预算）等基本概念，基本技能，从企业内部实施成本管理，联系并结合企业财务会计制度对企业成本和盈利进行报告。
本课程理论结合实际，采用讲授、案例分析和讨论的方法，向学生展示成本会计的原理和技术，明确成本会计的作用，并以本量利分析为重点，通过对国内外著名企业案例的探讨，
帮助学生具备工商企业成本会计岗位的基本技能。
课程编码：435304
课程名称：高级财务会计/Advanced Financial Accounting
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计、中级财务会计
内容简介：本课程是以基础会计、财务会计的基本理论和基本方法为基础，根据我国《企业会计准则》体系的规范要求，以及《公司法》、《破产法》等法律的规定内容，对上市公司及其其他企业经营活动中涉及的特定业务事项的会计处理进行教学。主要包括：股份支付、企业合并、合并财务报表、外币交易及报表折算、租赁会计、债务重组、非货币性资产交换、会计变更与调整、关联方及其交易等。
本课程要求学生掌握不同企业组织形式会计要素的处理方法、以及企业各项特殊经济业务的帐务处理和披露要求，以培养具有会计理论和胜任会计实务工作能力的与国际接轨的高级会计人才。
课程编码：435204
课程名称：公司财务分析（双语）/FINANCIAL STATEMENT ANALYSIS(bilingual)
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：基础会计学、财务管理
内容简介：
公司财务分析是财务管理和会计学专业的专业课。在本科四年级进行教学，是先修课程的补充和应用。要求学生掌握跨国企业的公司财务报表的编制特点和内容，尤其是在不同国家设有分支机构的企业，其合并财务报告的内容和特点。教学内容涉及的财务会计报表的各项数据的分析和评价，特别是对公司的融资活动、投资活动、经营活动进行系统分析。同时还重点学习公司的现金流量分析、投资回报和盈利能力分析、前景分析、信用分析、权益与估值分析等涉及跨国企业财务报表分析的基本原理、基本方法，并通过案例分析和讨论促使学生具备针对跨国企业、外资企业和国际企业报表进行理解和分析的能力。
本课程理论结合实际，采用讲授、案例分析和讨论的方法，向学生展示公司财务分析的
原理和技术，明确其的作用，帮助学生具备分析跨国公司和外国公司财务报表的基本技能。
Target Audience:The course is targeted to students of accounting and corporate finance-related fields.Students and professionals alike find the book beneficial in their careers as they are rewarded with an understanding of both the techniques of analysis and the expertise to apply them.The course is used for the undergraduate students.
Prerequisites:Introductory financial accounting(or equivalent)；Investment(or concurrent registration)；Introductory corporate finance(or concurrent registration)
Maintain lecture,group discuss,web exercises,paper,reports.Much of the work for the class will be done in https://www.360docs.net/doc/7a8856886.html,rmal groups for in-class exercises will be developed as needed. Groups(4-5)for written exercises conducted outside class will be formed on the first day of class. Any changes must be approved through me.
课程编码：434309
课程名称（中文/英文）公司财务分析/The company's financial statement analysis
学分/学时：3/48
适用专业：财务管理、会计学
先修课程：基础会计、财务会计
内容简介：公司财务分析是财务管理和会计学专业的专业课。在本科三、四年级进行教学，是先修课程的补充和应用。要求学生通过学习公司财务报表的分析内容与技术方法，尤其是掌握对财务报表重要项目之变动原因进行诠释的技巧，旨在提高学生的财务诊断能力。
本课程教学内容涉及对财务报表的各项数据的分析和评价，特别是运用趋势与结构分析法对资产负债表、利润表、现金流量表数据进行解读，同时还重点学习企业财务比率分析法来评价其偿债能力、营运能力、盈利能力以及发展能力，最后还要结合企业合并财务报表分析、综合财务分析等方法，以提升分析结果的有效性。
本课程理论结合实际，采用讲授、案例分析和讨论的方法，向学生展示公司财务分析的原理和技术，明确其的作用，帮助学生具备分析上市公司财务报表的基本技能，提升实战分析能力。
课程编码：434313
课程名称（中文/英文）公司战略与风险管理/Corporate Strategy and Risk Management
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学专业、财务管理专业
先修课程：基础会计学、财务管理
内容简介：该课程主要讲授公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等内容。在阐述公司战略与风险管理基本概念与理论基础上，较详细的介绍战略分析、战略选择、战略实施的总体过程、风险与风险管理、风险管理框架下的内部控制等具体内容。通过本课程的学习，使学生能从企业总体发展的角度，面对复杂多变的环境制定使企业长期生存和发展的战略，理解企业总体战略、业务单位战略与职能战略的整体架构，掌握企业风险管理基本策略，提高学生在处理企业战略管理问题时的综合分析能力和决策能力，增加风险防范意识。
课程编码：430217
课程名称：管理会计（双语）/MANAGERIAL ACCOUNTING(bilingual)
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：财务管理、中级财务会计
内容简介：
本课程是我校会计学专业和财务管理专业的专业核心课程之一，它在本科三年级实施教学。它是关于如何进行企业内部管理和控制的科学，担负着帮助企业进行内部成本管理和监管，配合企业的外部财务报表和财务业绩进行企业战略管理的一门专业课程。本课程系统研究和阐释企业成本的形态、本量利分析、作业成本管理、预算的概念原理和具体实施（如弹性预算、固定预算）等基本概念，基本技能，从企业内部实施管理，联系并结合企业财务会计制度对企业战略和盈利进行整合。
This course is a core course for all Accounting Department students,and for 3rd.year students.This course discusses a series of fundamental knowledge for students in business school to understand the basic principle and skill of managerial accounting.This course will discuss the basic management accounting principles and the real world.Through studying this course,students will understand the cost concept,including the classification,function,allocation of cost,cost and profit calculation.
课程编码：430229
课程名称（中文/英文）:管理会计/Management Accounting
学分/学时：3/48
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：基础会计、财务会计
内容简介：《管理会计》是会计学中的专业核心课。也是一门新兴的综合性边缘学科。它是为强化企业经营管理，提高企业经济效益服务的，侧重于企业的预测、决策、规划和控制，为企业培养高级财会人员。
管理会计是一门将管理与会计融为一体的综合性交叉学科，它主要利用财务会计资料，运用现代管理方法和技术，对企业的生产经营活动进行预测和决策，确定目标，安排缜密的计划，并对计划的实施加以控制和考核，目的是取得最佳的经济效益。
管理会计与现代管理科学的关系十分密切。管理会计充分吸收了现代管理科学的各种专门方法和技术，现代管理科学的发展对管理会计的发展在理论上起着奠基和指导的作用。
管理会计和财务会计是现代企业会计信息系统的两个子系统，两者相互依存，共同构成现代企业会计信息系统。管理会计扩展了传统企业会计的职能，采用灵活多样的方法和手段，为企业内部各级管理人员的管理活动提供有用的信息，在现代化的企业管理中发挥重要的作用。本课程采用讲授、讨论和实践相结合的教学方法。
课程编码：434317
课程名称：国际会计/INTERNATIONAL ACCOUNTING
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：财务管理
先修课程：中级财务会计、财务管理学
内容简介：
This course integrates International Financial Reporting Standards(IFRS)into a financial accounting course and leverages comparisons between US GAAP and IFRS(the two most commonly applied sets of accounting standards in the world)to enhance the development of a "critical thinking"approach to financial accounting and reporting.The goal of the course is to
enhance student understanding of the links between the underlying transactions,the application of reporting standards for those transactions,and the financial reports obtained from a global/international perspective.Accounting standards set in the US and internationally(US GAAP and IFRS)are guided by general concepts but the specifics of the standards and the application of them can,and do,reflect differences in perspectives,standards,and national cultures across different countries and geographical areas.In this course,we will consider those differences to better understand both US GAAP and IFRS accounting standards and the financial reports produced by them.In addition,the course will provide students with a basic understanding of IFRS,a relatively new set of accounting standards gaining wide acceptance throughout the world and being considered for adoption within the US.
课程编码：430214
课程名称（中文/英文）会计电算化
学分/学时：3/48
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：计算机应用基础、财务会计
内容简介：
《会计电算化》是一门实践性、技术性和应用性很强的课程，是多门学科交叉的课程，是为会计专业开设的一门专业必修课。本课程目标为通过本课程的学习，使学生在理解并掌握会计信息系统的基本原理及其作用的基础上，进一步掌握各个不同角色应当具备的会计信息系统知识和技能。具体要求为：（1）作为使用者，应该掌握会计信息系统的基本操作步骤和操作技能，理解会计信息系统与企业业务活动、企业价值和竞争力之间的关系，学会应用会计信息系统来提升自身的工作价值和企业价值；（2）作为会计专业的学生，更应该讲会计信息化用于之后的会计工作中，熟悉业务运营管理的核心要义，了解会计信息面临的风险，做相关的财务报表分析，在会计工作中体现价值。
本课程讲解思路：（1）会计信息系统主要介绍用友财务软件的基本概念、应用平台、功能特性、适用领域，重点掌握系统管理、总账系统、UFO报表系统、应收、应付系统（受控于总账），基本掌握工资系统和固定资产系统。（2）做到能用一维编码结构设计总账初始化方案，能用多维编码结构优化初始化方案；（3）在辅助核算设计中，适当强调“项目”账在“在建工程”中的独立核算作用；（4）熟练进行日常处理（制单、签字、审核、记账、结账、反结
账、反记账、反审核、反签字、修改（留有痕迹或不留痕迹）、银行对账、往来核销、账龄分析、查询打印）和期未处理（熟练自定义转账凭证）；（5）熟练设计UFO报表（格式设计、数据来源设计），掌握报表的简单汇总及年度账的结转；（6）熟练应用应收应付系统的使用方法以及如何关联使用。
课程编码：434319
课程名称：会计伦理/Accounting Ethics
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：基础会计
内容简介：
会计伦理与“会计学”、“财经法规”课程都有相关联系，是一门职业伦理学，但它与人们常说的会计职业道德有所不同。“会计职业道德”一般是指以通俗、具体的职业守则、章程、职权条例、岗位责任制等表示的会计职业行为规范。而会计伦理学不仅仅局限于会计领域的职业道德规范。它是用一系列概念定义、规范体系、活动体系等对会计道德的发生、发展及其作用进行系统的理论研究和表述，使之成为论述会计道德问题的理论与学说。简言之，会计伦理学是研究会计道德本质及其发展规律的科学。
会计伦理学是会计学和伦理学相结合的一门新兴的边缘学科，同时它还要涉及哲学、美学、心理学、社会学等学科的知识。具有较大的综合性。会计伦理学把长期以来会计活动中的道德现象理论化、系统化。它既是会计人员衡量自身道德价值的尺度，又是调节会计人员职业道德行为的科学。
课程编码：435506
课程名称（中文/英文）会计实务/Accounting Practices
学分/学时：2学分/48学时
适用专业：会计学专业、财务管理专业
先修课程：
内容简介：会计实务课程是通过模拟真实的工厂业务，使学生在一个比较真实的经济环境中运用中级财务会计课程中所学的会计理论和会计方法处理实际经济事务，培养学生的实践能力，使学生毕业后，能更快更好地适应会计岗位工作要求。
本课程将实习内容分为七部分：第一部分有关财务会计知识的复习，实习主体、实习要求的介绍；第二部分进行具体的帐务处理，包括账页的开设、期初数的录入、记账凭证的编制、登记明细账和总账；第三部分成本核算；第四部分期末账项调整、期末对账与结账；第五部分编制科目汇总表，登记总账并编制资产负债表；第六部分整理、装订凭证。
通过该门课程的学习，要求学生对会计知识和会计理论有一个深化了解，能够比较熟练地掌握工业企业账务处理的完整程序，缩小理论和实际的距离，胜任毕业后实际工作的需要。
课程编码：430041
课程名称：会计专题（Special Topics on Accounting）
学分/学时：2学分/32学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计学、中级财务会计
本课程为会计学专业选修课程，开设的目的是为了拓宽学生的知识面并综合锻炼会计专业学生的核心能力。课程以专题形式开展，主题涵盖本学科发展前沿、会计最新准则规定、会计战略思维培养、会计新技术应用、毕业论文写作等。用以培养学生信息搜集和整理能力，以及综合所学分析、解决问题的能力和一定的研究能力并为更好地完成毕业论文打下一定的基础。
通过本课程的学习，不仅使学生了解会计前沿理论和最新研究成果；熟悉掌握最新的会计准则规定和最先进的会计管理模式和管理方法；掌握以毕业论文为代表的专业文书写作规范，也进一步对会计专业学生的核心能力开展综合性训练，具体包括：
（1）对沟通能力、人际交往能力等的训练，用以帮助学生在未来的工作中更好地展示其职业价值；
（2）对战略性思维、经济环境和当前形势的判断训练，用以帮助学生形成更好地决策思路；（3）面临道德困境的职业判断和选择训练，用以帮助学生树立正确的职业道德观和必须的社会责任感；
（4）新技术在专业中的运用训练，用以帮助学生正视新技术对职业带来的变革和影响，并学会主动利用新技术获取决策所需的数据和信息。
课程编码：430211
课程名称：基础会计学/Fundamental Accounting
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理以及经济管理类相关专业
先修课程：
内容简介：
《基础会计学》是会计学专业、财务管理的基础课程，也是经济管理类相关专业的必修课程。本课程主要阐述会计的基本理论、技术和方法，主要内容包括会计的概念框架、会计账户设置、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查和编制会计报表等。通过本课程的学习，可以初步掌握会计的基本知识和技能。其他经济管理类专业学生通过学习本门课程，可以了解会计的基本知识，有助于正确处理相关会计业务。
通过《基础会计学》教学与实践，要求学生掌握会计学的基本原理和基本方法，并指导学生将所学知识和方法运用于工业企业基本账务处理中，并且借助于教学实践环节要求学生基本理解会计记账、算账和报账全过程；在账务流程中，培养学生日后在会计工作中所需的基本能力以及会计岗位所需的职业业素养，简称工作基本能力培养和会计职业道德修炼。
课程编码：434328
课程名称：金融企业会计/Financial Enterprise Accounting
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计
课程简介：
通过本课程的学习，使学生对金融企业，特别是商业银行会计相关的基本概念、基本理论、基本结构有较全面的了解，掌握银行会计的基本核算方法和各项业务处理方法，了解银行会计工作内容以及核算、监督、检查、分析等的基本知识和基本技能。使学生能运用所学习的相关知识，分析解决银行会计实务中出现的问题。从而提高学生分析与解决问题的能力。
《金融企业会计》又是一门理论性和操作性很强的学科，在教学过程中采用教、研结合，运用讲授、辅导、作业、实验等教学手段，使学生掌握从事银行会计工作的基本方法和基本技能。以及运用会计手段从事金融经营和管理工作的能力。
课程编码：434315
课程名称：内部控制/Enterprise internal control
学分/学时：3/48
适用专业：会计学
先修课程：会计学、审计学、管理学
内容简介：
内部控制学主要内容包括整体控制的基本理论，内部控制制度的设计、运行及评价等。课程首先介绍国内外企业内部控制规范的历史演进，总结我国企业内部控制规范体系框架，在此基础上按照内部控制五要素框架(内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和内部监督)阐释了内部控制的基本概念与基本原理。通过本课程的学习，要求学生掌握内部控制的基本理论，掌握内部控制设计和评价的方法，并能够对企业内控框架进行分析和评价。
课程编码：434206
课程名称：审计学/Auditing
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学、财务管理
先修课程：基础会计、中级财务会计
内容简介：
审计学是会计学专业的必修课程，是财务管理专业的专业限选课程。课程以注册会计师审计为主线，从审计的历史、审计的基本概念、注册会计师执业准则体系和职业道德规范、审计的基本技术和方法、审计报告等方面，全方位地介绍了审计的理论和实务操作的相关知识。
通过本课程的学习，要求学生掌握注册会计师执业准则体系、职业道德规范、审计风险、审计重要性等基本理论；掌握财务报表审计目标，理解审计过程，掌握获取审计证据的方法，掌握财务报表审计风险评估程序及风险应对措施，理解主要交易循环的内部控制和控制测试，掌握各循环主要项目的实质性审计程序，掌握各种不同的审计意见形成的原因、审计报告的基本内容及类型。
本课程在立足现实、展望未来；立足中国、放眼世界的指导原则下，使学生吸收当代国内外审计相关领域最新的进展和成就，掌握审计基本理论与专业技能，成为应用型的复合型专门人才。
课程编码：434325
课程名称：外贸会计与国际结算/Foreign Trade Accounting and International Settlement
学分/学时：3学分/48学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计学、中级财务会计
内容简介：
《外贸会计与国际计算》是会计学专业的专业选修课，主要目的是培养学生在基础会计、中级财务会计的基础上，进一步了解外贸企业会计的核算体系和特点，以及外贸企业会计与一般企业会计核算的区别；熟悉我国外汇管理政策、以便有目的的核算，掌握外汇、汇兑损益、国际贸易的价格条件和国际结算方式，以及外币业务、自营进口、代理进口、自营出口、代理出口、加工补偿贸易的核算方法。
本课程重点培养学生外贸会计实务处理的能力、分析问题和解决问题的能力。可为改善其管理提供可靠的资料；促进外贸企业经济效益提高；维护财经纪律；以确保社会主义财产的安全完整；迅速收汇、合理付汇，维护国家利益。通过教学，使学生掌握外贸会计的基础知识、进出口经济业务核算等理论知识，能够据具体业务作会计分录。
课程编码：434312
课程名称：小企业会计/SMEs Accounting
学分/学时：2/32
适用专业：会计学、财务管理专业
先修课程：初级会计学、中级财务会计
内容简介：
《小企业会计》是会计学和财务管理专业的专业拓展课程。其仍以会计学原理为基础，在中级财务会计所学习的《企业会计准则》基础上，了解中小企业会计特点，阐明对中小企业出现的一般经济业务的基本核算方法和账务处理。并融“教、学、做”为一体，注重学生针对不同类型企业，在会计专业技能、职业能力和职业道德等方面都能得到训练和培养，全面提升学生的岗位适应能力，具体内容包括：中小企业会计概述；会计六要素的核算；财务报告编制等
通过本课程的学习培养学生在中小企业从事会计工作应具备的基本专业知识、基本业务技能和实务操作能力，并且也为后续的“会计电算化”、“会计综合实训”、“纳税实务”等相
关专业课程的学习奠定专业基础。
课程编码：434327
课程名称：政府与非营利组织会计/Government And Non-profit Organization Accounting 学分/学时：2学分/32学时
适用专业：会计学
先修课程：基础会计学
内容简介：
《政府与非营利组织会计》是会计学专业开设的一门专业选修课程，本课程全面、系统、科学地阐述了政府会计与非营利组织会计的基本理论、核算要求和核算方法。政府与非营利组织会计作为会计学科中企业会计之外的另一分支，它可以让学生在企业会计学习的基础上，进一步拓展专业视野，使学生对会计学专业有一个全面的认识。通过本课程的学习，可以帮助学生了解政府与非营利组织会计的概念、对象和任务，理解政府与非营利组织会计体系和特点，掌握政府与非营利组织会计的核算方法，帮助学生更加全面地认识会计学科体系。
课程编码：435207
课程名称（中文/英文）中国税制/Tax
学分/学时：3/48
适用专业：会计、财务管理专业
先修课程：
内容简介：税法是经济管理类专业学生的入门课程和专业基础课程，具有较强的理论性。本课程选用了马海涛主编的《中国税制》这本书，它是一门系统反应税收政策、制度和管理内容的学科，也是我国财经类教学课体系中的一门主要课程。本课程对具有较深基础的专升本会计专业的学生来说，既是对税法的基本原理和基本技能进一步的巩固，又给学生们带来最新的税收政策和税制的新知识，利于同学们的知识巩固和更新。
本课程将税法分为两篇讲解：第一篇是教学内容；第二篇是练习题和参考答案。教学内容共分为10章，大体分两部分。第一部分导论，介绍了税收制度的基本概念和基本理论问题，主要包括税收制度的概念、税制构成要素、税制的分类等。从第2章到第10章为第二部分。以我国现行的税收政策法规为依托，详细介绍了我国现行税收体系中的增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、财产税、资源税等等税种的计算缴纳和具体
规定。
通过系统学习要求学生理解我国各税种的概念、特点、作用以及区别，掌握相关税种的纳税人、征税对象、税率、纳税时间、期限地点以及优惠等政策。结合案例分析，为会计专业学生今后的纳税工作奠定一定的实践基础。
课程编码：430237/430238
课程名称：中级财务会计/Intermediate Financial Accounting
学分/学时：6/96
适用专业：会计学、财务管理专业
先修课程：基础会计学
内容简介：
《中级财务会计》是会计学和财务管理专业的主干专业课程。以会计学原理为基础，主要阐明对企业出现的一般会计事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系。具体内容包括：财务会计概述；会计六要素的核算；财务报告编制等通过本课程的学习使学生能运用所学的会计基本理论及方法，较系统地掌握企业各会计要素的确认计量方法，并达到能独立编制企业财务报告的程度。为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
财务会计-中山大学精品课程——基础会计学教案9 精品
《基础会计学》授课教案 第九讲会计信息分析与应用 一、教学目的与要求 1.了解会计信息的需求与供给。 2.学习会计信息分析的基本步骤。 3.掌握会计信息分析的基本方法。 4.学习财务比率的综合分析法。 掌握会计信息分析应该注意的问题。 二、学时安排 会计专业：3学时 非会计专业：6学时 三、授课内容 引子 1.曹雪芹在《红楼梦》第一回中写到“假作真时真亦假，无为有处有还无”。一语道破了 世间很多事情真假难辩的局面。实际上，经济生活中的很多事物都是这样，尤其是会计信息。由于会计确认和计量的局限性、管理人员的主观倾向、以及信息不对称等原因，会计报表信息往往是过时的或是有偏差的。这就需要专业的会计信息分析人员来对会计信息进行专业“解码”，以便会计信息使用者更好地应用会计信息。 2.会计信息分析的需求与供给 2.1会计信息的需求 按照目前我国会计信息市场的现状，会计信息分析的需求者主要有三个部分： 企业管理部门。会计信息的需求者首先是企业管理部门。比如，在财务报表加工完成并向外界报送后，如果能及时提供本企业的一些报表分析数据如净资产报酬率、每股盈利等数据以及与同行业比较的水平，对管理当局的一些重大投资决策有相当的影响；又如，在财务报表的基础上，向管理当局报告企业资产利用效率（如存货周转率、应收帐款周转率等）的数据，有助于管理当局修订或调整相应的采购政策、赊销政策等。 企业外部投资者。对上市公司而言，其投资者主要来自外部各利益团体或个人。通过各种分析（如长期趋势分析、企业核心盈利能力分析等以及一些非财务分析如该企业所生产力的产品是否具有技术发展前景等），可在一定程度上揭示出企业在未来数年内的发展趋势，供大额持股股东决策参考。一些当期财务指标如资产收益率、每股盈利、企业净现金流量等，可以满足中小投资者的信息需求。 政府管制部门。政府管制部门对资本市场的有效监管的一个重要依据是各上市公司所提供的财务报表信息。当然，他们需要的信息也包括经过分析、提炼的数据。比如，财务报表分析表明，上市公司为虚增利润，将大量的费用列作资产。针对这一现象，证监会从1997年起，要求上市公司提供调整后的每股净资产。由此可见，财务报表分析能为证监会更有效地加强对资本市场监管 提供帮助。 1.2会计信息的供给 总体来看，目前能专门提供会计信息分析的阶层主要由两部分组成。 各机构内部专业人员。比如，目前我国资本市场上的一些大型券商（如国泰君安、海通等）都设有专门的研究机构，这些研究机构的主要任务就是提供各种分析报告，包括财务报表分析报告。再如，中国证监会创建之初，没有专门人士进行财务分析，但目前，证监会首席会计师办公室已拥有相当多位证券分析的专业人才，从事各种分析，包括财务报表分析。至于企业内部，进行财务分析更是会计部门的当然职责。
基础会计学课程笔记整理
《基础会计学》课程笔记整理 第一章——总论 概念解释 A、会计的定义：一种管理活动。以货币为主要计量单位，并利用专门的方法和程序，对企业和行政，事业 单位的经济活动进行完整的，连续的，系统的反映和监督，以提高经济效益和提供经济信息为目的。 会计的职能：反映和监督 B、反映职能：通过专门的会计方法和程序，从数量上反映会计主体也发生或完成的经济活动，为经营管理 提供经济信息的功能。反映职能具有完整性、连续性和系统性。是监督职能存在的依据和基础。 监督职能：利用反映职能提供的经济信息，对会计主体的经济活动进行控制和提供经营决策。主要表现在货币监督。事前，事中和事后监督。 C、会计发展的两个标志 1、单式记账法过渡到复式记账法，是近代会计形成的标志。 2、成本会计的出现，管理会计的形成并单独成科是现代会计形成的标志。 3、管理会计，主要偏重于为经营者提供经营决策，对企业经营活动进行控制。它的数据来源于财务会计和 一种经济评估，数据不需要完全真实，可以是估计。 4、财务会计，主要表现在对企业经营活动的一种核算，所有数据来源必须真实和客观，同时也是主管部门 进行经济审核的依据。 D、会计对象：会计反映和监督的内容。也可以称作会计客体。实质上是企业能用货币表现的经济活动。会 计对象可以简单的概括为六大基本要素：资产，负债，所有者权益，收入、费用，利润。 F、会计任务 1、反映和监督各单位的经济活动和财务支出，提供会计信息，加强经济核算。 2、反映和监督各单位对财经政策，法令，制度的执行情况，维护财经纪律。 3、利用会计信息资料和其他相关资料，预测经济前景，参与经营决策。 二、会计核算的基本前提 1、会计主体：会计服务的特定单位。明确了会计工作的空间范围。形成会计主体的三个条件：?具有一定 数量的经济资源；?进行独立的生产经营活动或其他活动；?实行独立核算，提供反映本主体经济情况的会计报表。 2、持续经营：明确了会计工作的时间范围。为会计分期和权责发生制奠定了基础。 3、会计分期：对时间范围的具体细分化，会计法将会计分期划分为，会计年，季度，月，为收付实现制和 权责发生制，配比原则提供了比较基础。 4、货币计量：会计核算以人民币作为记账本位币《企业会计准则》规定。 三、会计核算的一般原则 1、客观性原则：真实性原则。 2、重要性原则：对重要的会计事项应单独核算，反映。 3、有用性原则：相关性原则。 4、可比性原则：会计核算应按照规定处理办法进行，会计指标应当口径一致，方便在不同企业间进行横向 比较。 5、一贯性原则：同一企业间，在不同会计分期，财务处理方法要一直，方便不同会计分期间的纵向比较。 如有变更需单独备注。 6、及时性原则 7、清晰性原则 8、划分收益性支出和资本性支出原则 收益性支出：为取得本期收益而发生的支出，只与本会计年度相关。 资本性支出：为形成经营能力，在几个会计年度形成收益。 9、配比性原则：对一个会计期间的收入和与其相关的成本，费用应配合进行比较。 10、权责发生制原则：主要确定本期收入与费用的确定时间。 11、历史成本原则：主要针对资产，按取得时的实际成本计价。
会计专业学生个人简历模板
会计专业学生个人简历模板 会计专业学生个人简历模板【一】基本信息 姓名：简历模板 出生年月：19**年01月13日 性别：女 婚姻状况：未婚 现所在地：广东番禺 身高：CM 体重：Kg 联系电话： 工作经验：3年0月 求职意向 意向岗位：会计出纳统计 工作性质：不限 发展方向：财务、会计及文员相关职位 要求地区：广州市区, 番禺, 南沙 月薪要求：面议 教育经历 20**年09月～20**年09月惠州**职业学校会计中专 语言能力英语(一般) 读写粤语(精通) 精通 技能专长职称：计算机级别：计算机能力：兴趣/爱好：
工作经历 【惠州*********公司】职位名称：会计公司行业：石油·化工公司性质：民营企业公司规模：100-499人公司描述：油品批发与零售 工作描述：独立完成公司原始凭证的审核，班组日报表审核，核算工资。材料进、销、存账务处理。编制会计凭证和会计报表。编制会计凭证，登记账簿，编制报表。每月按时完成增值税、城建税、教育费附加、个人所得税、印花税申报缴纳，做好税务资料存档工作。根据销售合同、结算单及时核销开票情况，收、付款时对相关结算单、合同进行核销。每月与客户进行对帐，并收取对帐确认证文件。负责会计档案和税务档案管理。 【惠州*********公司】职位名称：工程文员公司行业：公司性质：公司规模：公司描述： 工作描述：负责对办公用品的申购领换，收发传真，打印资料，整理工程部资料、图纸、档案的管理工作。负责查核工程部员工每月的出勤情况，并汇总上报。 【惠州*********公司】职位名称：工程部文员公司行业：电子·微电子公司性质：民营企业公司规模：100-499人 公司描述：主要生产双面多面印线路板,单双面铝基板工作描述：负责对办公用品的申购领换，个人简历 https://www.360docs.net/doc/7a8856886.html,，收发传真，打印资料，整理工程部资料、图纸、档案的管理工作。负责查核工程部员工每月的出勤情况，并汇总上报。
财务学习报告
财务学习报告 篇一：财务会计学心得体会1 财务会计学心得体会 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，由于投资者关注的是企业价值的创造和增加，而企业价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，财务会计通过一系列会计程序，用现金流量和盈利两个会计信息为管理层提供决策有用的信息，所以财务会计学是侧重于决策时对技术与方法的应用。 一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑： （1）财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔 会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。 （2）财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技 巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识
的关联性，通过分析实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中，财产物资的 报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。 （3）通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得 简单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。 二、对财务会计的理论学习体会 在学习《基础会计》时，主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+（收入-费用）；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法，等等。 财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。 （一）关于货币资金中现金与银行存款管理的认识
会计学专业简介
会计学专业简介 1、概述： 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向 会计学的研究方向主要有：(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计 (注：各大院校的研究方向有所不同，以厦门大学为例) 3、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; (2)掌握会计学的定性、定量分析方法; (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; (5)了解本学科的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 5、主干学科 工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济学(注：以厦门大学为例，各院校考试科目有所不同) 7、课程设置(以南京大学为例)
基础会计精品课程建设总结材料
精品课程建设总结材料 院系：许昌职业技术学院财贸经济系 教研室：会计电算化教研室 课程：基础会计 二O一零年六月
《基础会计》自被学院评为院级精品课程以来，在学院及院领导的高度重视和关怀下，课程组全体教师共同努力，立足于本课程在学科中的基础和决定性地位，严格对照精品课程评价指标等级标准的指标内涵，以达到院级优秀课程并向省级重点课程迈进和靠拢为目标，从多方面入手对该课程开展了建设性工作。现对2010年的课程建设目标进行总结。 一、狠抓课程基本建设，加大课程建设力度 1.注重教材建设 在教材的选用方面，采用国内公认的、高水平的面向21世纪课程教材，同时以国家级重点教材及国外的优秀教材为扩充性资料，并配套有实验指导书。 2.更新教学手段，加强各教学环节 在教学方法改革方面，本课程进行了讨论式、研究式和演讲式等多种形式的教学方法改革，采用教师讲授、学生自学、课堂讨论与学生串讲等多种教学方法相结合的方式，充分调动了学生学习的积极性和主动性，取得了良好的教学效果。由于本课程的许多内容贴近实际，课程组教师在授课过程中，能够因势利导，注重理论与实践的有机结合，并安排学生根据课程内容撰写论文，既培养了学生查找文献资料的能力，又使学生了解了相关内容在国内外学科发展的动态。 为了提升学生的学习兴趣，提高教学效率和效果，授课中，本课程充分利用现代教育技术，积极制作课件，利用多媒体手段，使学生在有限的时间内获得更多的信息。另外，课程组还实施了课程资源上网计划，目前已经上网的资源包括：基础会计课程简介；基础会计课程教学大纲和实验教学大纲；课堂教学录像；基础会计课程电子教案；基础会计课件；基础会计试题库等。 课程组在考试方法改革方面也进行了多种试点，其中包括考试内容改革（例如，增加综合应用题和开放性试题的比例），考试方式的改革（例如，开卷与闭卷相结合的方式、闭卷与撰写小论文或总结相结合的方式等）以及采用了将平时成绩、考试成绩与实验课成绩相结合的综合评分方式。 3.完善实验实践教学体系 在全面推进素质教育的今天，为提高学生的动手操作技能，优化学
会计个人简历专业描述
三一文库（https://www.360docs.net/doc/7a8856886.html,）/个人简历 会计个人简历专业描述 一、专业介绍 会计是一项专业性较强、要求较高的管理工作。本专业突出工科高校会计学的办学优势和特色，在专业设置上充分考虑了社会对人才需求变化的影响，以市场需求为导向，注重学生实际操作能力的培养，旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法，日常教学兼顾基础和核心专业课，教学中注重实际，进行认识实习、社会调查、模拟实习、计算机综合模拟实验、毕业实习、毕业设计和科学研究等实践活动，为学生毕业后继续深造打下深厚的基矗同时课堂教学注重与各类资格考试接轨，方便学生在校期间或毕业后参加注册会计师、审计师、注册税务师等资格考试。 二、培养目标 本专业培养具有较扎实的会计理论与实务操作能力，能在金融行业、跨国公司、会计师事务所和国家机关、科研院所、高等
院校等企事业单位从事会计理论研究、会计实务以及教学、科研方面工作的会计学科高素质复合型、应用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习会计学、财务管理学、审计学等方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，能独立进行调查研究与综合分析，具有熟练地应用计算机进行有关财务、会计业务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握会计学专业所需的较系统的基础科学理论、具有高等数学、计算机操作等基础知识和技能; 2.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 3.掌握会计学的定性、定量分析方法; 4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 5.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;
中山大学精品课程——基础会计学教案13
《基础会计学》授课教案 第十三讲管理会计的概念和原则 一、教学目的及要求 1.掌握管理会计的定义 2.了解管理会计在企业管理中的主要作用 3.了解管理会计和财务会计之间的异同 4.学会区分成本、费用和支出 5.能够进行成本性态分析 6.掌握机会成本、沉没成本、边际成本等概念 7.掌握最基本的成本计算方法 8.掌握费用分摊的基本程序和原则 9.了解作业成本法的发展背景及主要内容二、学时安排 会计学专业：0学时 非会计学专业：6学时三、授课内容引子 前面十二章所学习的内容偏重于财务会计 1）请对财务会计的基本要点做一个总结：服务对象、工作范围、工作依据、…… 2）思考：财务会计所提供的信息能够满足企业内部经营管理的各项需要吗？如果不能，企业又是通过什么手段或者工具来获得这些信息呢？ 3）你听说过管理会计吗？ （一）什么是管理会计？ 管理会计是现代会计信息系统中，体现预测、决策、规划、控制和责任考评等内部管理职能的范畴，是一个组织（或一个企业）管理决策支持系统（MDSS ）的一个子系统；管理会 计将现代化管理与会计融为一体，是一门新兴的边缘性学科，仍处在不断的发展和丰富之中；管理会计是为企业内部使用者提供有助于其正确进行经营决策和改善经营管理所需的管理信息的一种会计。 管理会计是为管理提供信息的一个会计分支，是企业管理信息系统的有机组成部分，它的作用表现在：1 ）为决策与计划提供信息，参与管理；2）协助指导与控制；3）制定激励目 标；4）计量与评价绩效；5）为战略管理提供信息。 （二）管理会计与财务会计的比较分析 管理会计与财务会计的相同点表现在：1）工作对象方面；2 ）信息来源方面；3）目标一 致性方面。 管理会计与财务会计的不同点表现在：1）服务对象不同，但这一区别并不是绝对的；2）时间维度不同，财务会计属于报告型会计；而管理会计属于经营型会计；3）灵活性不同，二 者在工作范围、工作依据、工作程序、工作方法等方面都有非常明显的不同；4）如果我们说 财务会计是历史学家”的话，管理会计就是朱来学家”。 （三）成本、费用和支出 费用是企业为取得收入所发生的耗费或消耗，如设备的折旧或磨损、材料被耗用的部分、专利权中已使用的部分、办公费用、工资费用等等。费用需要通过支出来完成，但支出不等于费用。 支出是指任何导致企业现金流出或义务增加的行为，如购买设备、购买材料、购买专利权、支付工资、支付办公费等等。 成本是对象化了的费用。如产品成本是指为生产某件（种）产品而发生的全部费用。对象不同，成本不同。费用与成本之间存在明显差异。
会计学专业描述(20200625181250)
会计学专业描述 [1]会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 业务培养目标 [2]:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识； 2.掌握会计学的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力； 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
主干课程 主干学科：工商管理、经济学、法学 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、 统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务 管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12 周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：工商管理市场营销会计学财务管理人力资源管 理旅游管理商品学审计学电子商务物流管理国际商务
英语介绍会计专业
Accountancy (profession)or accounting (methodology) is the measurement, statement, or provision of assurance about financial information primarily used by managers, investors, tax authorities and other decision makers to make resource allocation decisions within companies, organizations, and public agencies. The terms derive from the use of financial accounts. Accounting (Definition) is a service activity. Its function is to provide quantitative information primarily financial in nature, about economic entities, that is intended to be useful in making economic decisions, and in making reasoned choices among alternative courses of action. [2] It is also the discipline of measuring, communicating and interpreting financial activity. Accounting is also widely referred to as the "language of business".[3] Financial accounting is one branch of accounting and historically has involved processes by which financial information about a business is recorded, classified, summarised, interpreted, and communicated; for public companies, this information is generally publicly-accessible. By contrast management accounting information is used within an organisation and is usually confidential and accessible only to a small group, mostly decision-makers. Tax Accounting is the accounting needed to comply with jurisdictional tax regulations. Practitioners of accountancy are known as accountants. There are many professional bodies for accountants throughout the world. Many allow their members to use titles indicating their membership or qualification level. Examples are Chartered Certified Accountant (ACCA or FCCA), Chartered Accountant (FCA, CA or ACA), International Accountant (FAIA or AAIA),Management Accountant (ACMA, FCMA or AICWA), Certified Public Accountant (CPA) and Certified General Accountant (CGA or FCGA). “Accounting is that discipline which measures, records, reports and interprets
中山大学精品课程——基础会计学教案2
《基础会计学》授课教案 第二讲会计事项与会计恒等式 一、教学目的及要求 了解并掌握企业组织形式及其经济活动以及形成的会计事项，了解商业、制造业经营活动的简单循环与周转，了解会计要素的涵义及其相互关系，了解会计恒等式的涵义、企业经济业务的类型及其对会计恒等式的影响，为后面学习复式记账法奠定基础。 二、学时安排 会计专业学生：3学时 非会计专业学生：3学时 三、授课内容 引子 大学生活的花费与来源？ 新疆都市报 2004-3-3：“新学期刚开始大学生花光生活费” ２月底、３月初是首府各大院校开学的日子，大学生们拿着新学期父母给的生活费回到校园，和以往一样，开始了他们的超前消费生活，男生请客聚餐，女生美容买衣服，有的还购置了电脑、手机等贵重物品。短短几天的时间，一些学生就花去了将近一个学期的生活费。 小餐馆生意很火爆 ３月１、２日午饭时间，记者先后走访了新疆大学、新疆医科大学、新疆农业大学附近的小餐馆，随便走进一家餐馆，都可以看到一些大学生三五成群地聚在餐桌旁拿着菜单点菜。 新疆农业大学附近的一家餐馆的老板说：“每逢开学，许多男生都会请客吃饭，大家轮流坐东，一顿饭的花费一般在１００元以上。” 美容美发风吹校园 “这次我从家里带了１５００元的生活费，头发做了个离子烫花去３００元，办了个包月的美容卡花了１５０元。”新疆财经学院２００１级的学生杨静不痛不痒地说。 据了解，新学期伊始，女大学生做离子烫、包月护肤早已不是什么新闻了，她们每次的花费在３００－４００元。 五件武器掏瘪腰包 据了解，大学生把电脑、手机、ＣＤ、ＭＰ３、录音笔称为五件武器。新学期伊始，为了买这些武器，有些大学生花光了一个学期的生活费。 正在赛博数码广场购买电脑的新疆大学的张建说：“这台电脑共花了３５００元，大部分都是父母给的生活费。” 大学生的财产：现金、收音机、电脑等 财产的来源：父母给的、亲戚给的、向亲戚朋友借的 一个小问题： 我们日常生活的开支和财产从哪里来的？ 我们得到的钱又花在哪些方面？ 我们得到的钱与我们日常生活的开支和财产有什么关系？ （一）企业、经济活动与会计事项 1、企业的概念 企业一词，源于英语中的“enterprise”，并由日本人将其翻译成汉字词语，而传入中国。 Enterprise原意是企图冒险从事某项事业，且具有持续经营的意思，后来引申为经营组织或经营体。【史际春：《企业、公司溯源》，载王保树主编：《商事法论集》，第1卷，40页，北
学习《会计学基础》课程的心得体会
学习《会计学基础》课程的心得体会唐烨同学是XX级经管类的一名学生。她也是一名积极要求进步的热血青年，她在学习方面刻苦认真，对自己高标准、严要求，同时也向党组织寄交了入党申请书。在《会计学基础》课程的学习中取得了很好的成绩，在同学中起到了一个进步青年的模范带头作用。下文是她撰写的学习《会计学基础》课程的心得体会。这篇文章写的情真意切、字斟句酌，整篇文章都洋溢着对会计学的热爱。现将这篇文章推荐给经管类各专业的广大学生，请大家细心地阅读，以便同学们相互砥砺、取长补短、相得益彰、团结奋进，把自己培养成社会主义建设的合格人才。 推荐人：王海民 学习《会计学基础》课程的心得体会 XX级经管类学生：唐烨 对于《会计学基础》这门课程的学习虽然已经结束了，但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始。这门课像一盏照明灯，也像一个本书中的一个“引言”，它向我们展示了会计学科的“概貌”。 会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动
成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。 在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在二年级第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。 要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。 人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智
财务会计学心得体会1
财务会计学心得体会 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作，由于投资者关注的是企业价值的创造和增加，而企业价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，财务会计通过一系列会计程序，用现金流量和盈利两个会计信息为管理层提供决策有用的信息，所以财务会计学是侧重于决策时对技术与方法的应用。 一、要学习好财务会计学，我觉得可以从以下几方面考虑： （1）财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要求。 （2）财务会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。所谓核心要点，就是相关知识的相同点和区别点。在财务会计学中，财产物资的
报废业务、批发企业和零售企业有关业务的核算和现金流量表的编制等内容，均可通过找出核心要点的方法，精炼其繁杂的内容。 （3）通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。如在学习委托加工物资、包装物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报废、毁损、短期借款以及长期借款等内容时，利用账务处理程序图的方法进行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。 二、对财务会计的理论学习体会 在学习《基础会计》时，主要学习了会计的基本原理。如资金平衡原理：收入-费用=利润；资产=负债+所有者权益+（收入-费用）；会计科目和会计帐户的设置以及复式记账法，等等。 财务会计的学习就是在以上的基础上进行的。通过对总论的学习，我们知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。 （一）关于货币资金中现金与银行存款管理的认识 以前，我们从日常的生活中就知道有会计和出纳这样的职业，也在银行遇到过这类人拿着一大笔钱在银行办理业务。可是，只有在学习了财务会计之后我们才懂得了他们工
会计学专业描述
会计学专业描述 （一）： 1、概述： 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和潜力，具有分析和解决财务、金融问题的基本潜力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向 会计学的研究方向主要有：财务会计理论与方法现代管理会计与企业理财会计基本理论与方法国际会计审计基本理论与方法会计信息系统公共财务与政府会计 3、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和潜力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本潜力。毕业生应获得以下几方面的知识和潜力：
掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 掌握会计学的定性、定量分析方法; 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取潜力及分析和解决会计问题的基本潜力; 熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; 了解本学科的理论前沿和发展动态; 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力。 5、主干学科 工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 思想政治理论英语一数学三管理学与管理经济学 （二）： 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践潜力，侧重于实务操作，透过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本潜力和综合潜力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
财务会计学教学大纲 -
《财务会计学》课程教学大纲 课程英文名称： Financial Accounting 课程编码： 总学分：4 总学时：64 理论学时：64 实验学时： 课程性质：专业必修课开课单位：金融学 大纲制定者：大纲审定者：审定日期：2014/10/19 课程简介： 财务会计学是学科基础必修课，是会计知识结构中的主体部分。本课程以会计学原理为基础，主要阐明对企业出现的一般会计交易和事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系，具有理论性、实务性和操作性强的特点。 通过本课程的学习，学生应掌握财务会计学基本理论框架，理解财务会计的目标是通过财务会计报告，为信息使用者提供决策有用的信息，并能够运用会计理论具体处理会计实务。教学中注重培养学生勤于思考问题，解决问题的能力，尤其针对本科学生要强调实践应用能力。 一、课程的地位与作用 财务会计学课程是金融学专业学生一门重要的专业必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生专业素养的重要组成部分，是一个从事金融专业的管理学本科学生所必备的知识。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 通过财务会计学教学，使学生掌握系统的财务会计理论知识，为后续的专业课的学习奠定坚实的理论基础；熟练进行财务会计实务操作，为今后从事会计工作奠定基础，培养良好的职业素质。 2. 基本要求 财务会计学课程要求学生通过理论学习，掌握系统的财务会计理论知识，为后续的专业课的学习奠定坚实的理论基础；同时了解财务会计实务操作流程，为今后从事会计工作奠定基础，培养良好的职业素质。 教师授课教学手段采用多媒体技术；教学方式采用教师讲解、学生研讨相结合；教学方法采用启发式、案例式、研讨式等多种方法相结合。 三、课程知识单元与知识点 1 总论 1.1 财务会计及其特点 1.2 会计的基本假设和会计确认、计量的基础 1.3 会计确认与计量 1.4 财务报告要素 2 货币资金 2.1现金
我对会计学专业的认识
我对会计学专业的认识 经管系会计11-02 马良 我即将学习的会计学是一门很重要且实用的学科。我认为，我自己对这专 业的学习及掌握运用有足够的信心。因为，无论是全国的哪个省份，都不是只 有好学生，只有上知名大学的学生的，恰恰相反，有大量的学生，由于各种原因，只能去一所普通大学就读。 记得我在高考填报志愿的时候，可以注意到，尽管人们都说会计这个专业 已经供大于求了，可仍然在大部分学校里有着招生名额，其原因不得而知。所以，我认为____年也不会例外，必定会有很多人报考这个专业。结果开了学一 看还真是这样。 现在步入正题，以我个人的理解，我觉得，会计学这个专业的优势在于： １、首先，好就业。因为，在社会上，无论是企业还是政府机关，都需要 会计。如果我易于知足，也许回到家乡，守在父母身边，可以做个中小企业的 会计；如果不屑于此，可以在大学毕业后去考公务员，去做政府的会计。同时，如果够优秀，我们步步为营，有一天会做到某知名企业的财务总监，集万千宠 爱于一身。还有一条路，虽然难走，但很多人都在走的，那就是考注册会计师。打个比喻，如果会计学如同一张入场券普普通通的话，那么注册会计师就如同VIP贵宾卡了，一切是那么的憧憬又是那么的高不可攀了， 注册会计师很难考，要考5门，5年考下，尤其是对于我们这些毫无实战经验的大学生来说。但一旦考下，那就前途一片光明。有很多中小企业他们需要它，也许你不必做什么，就会拿到高额年薪。考到注册会计师后，就可以去那 些会计师事务所工作，前途光明！再进一步，考取国际注册会计师。 2、其次，专业性强。在大学中，会计学这个专业一般属于商学院或经济与 工商管理学院中的一个分支，而且在大一大二阶段，所开的大部分都是经济学 的专业基础课，如政治经济学，西方经济学等等，与其他专业的同学一起上课，因此，会掌握同样的经济学知识,毕业后可以从事经济管理类工作，或者下海经
会计学专业自我介绍
会计学专业自我介绍 我是XX学院会计学专业2013届毕业生XXX。四年的大学生活,我认真学习专业知识,专业成绩名列前茅。现已系统的学习并掌握了本专业所开设的课程,如初级会计学,财务会计,财务管理,成本会计,管理会计,审计学,统计学等相关课程,有了扎实的专业理论基础；同时,我自学了photoshop 7.0软件、金碟财务软件,从而提高了我的自学能力。 大学期间,我明白理论必须联系实践,于是我也练就了较好的实践能力。2008年7月-8月,我在神州电子有限责任公司担任仓库人员,负责入库及发料登记,认真配合部门工作,从中认识到部门沟通的重要性。虽然我的实践内容与所学专业有所出入,但我的实践能力、交际能力、吃苦耐劳能力等都得到了提升,也培养了自己的细心、耐心与专心。同时,在实践期间我认真向单位会计人员学习,对会计工作坏境有了初步的认识。 大学是学习与积累的过程,为适应经济、科技和社会发展需要,我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。大学期间,曾担任院考研协会策划组组长,具有一定的组织管理能力；担任秘书组干事,做事负责、认真。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的工作经验,为以后工作打下良好的基础。如果贵公司给我一个机会,我一定不会让公司失望。
应届毕业生求职自我介绍 短短的求职自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。 一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 求职自我介绍最重要的是自我认识，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻
基础会计精品课程特色解析
《基础会计》精品课程特色解析 《基础会计》课程是我院工商管理系会计专业、会计电算化专业和财务信息管理专业的主干专业课程。也是我院其他非财务会计类专业的必修课程。由于该课程的重要性和广泛性，在我院各级领导的支持下，我们对该课程进行了重点建设。时至今日，《基础会计》课程已成为我院具有高职高专教育特色的课程，具体情况从以下几个方面进行解析： 根据目标有粗有细 授课内容自成体系 讲课方法直观易记 举例恰当一例到底 手段现代结合实际 启发为主教会学习 一、根据目标有粗有细 高职教育的培养目标是，培养既懂理论更会操作的应用型人才。据此我们在教学内容的选择上作了适当的调整，以“能懂有用”为原则，根据学生的文化水平和接受能力，因材施教。可不讲的不讲，如会计的发展与沿革问题，我们要求学生自己阅读，既不讲授也不作为考试的内容；能粗讲的粗讲，对于纯理论问题只作简单的介绍，如会计的基本前提、会计的机构设置等；需细讲的细讲，如增值税的原理、原始凭证的填制、记账的要求、查找记账错误的方法、更正记账错误的方法等。另外，对非财会专业开设的《基础会计》课程的教学内容处理也应有粗有细，因为他们只开设《基础会计》课程，所以会计的
专用方法则粗讲，如查找记账错误的方法、更正记账错误的方法等，而为了培养他们的阅读会计报表的能力，对会计报表的编制与分析就应该比财务会计专业讲授的细一些。 二、授课内容自成体系 为了便于学生理解与记忆，我们在教学内容的讲授顺序上也作了变动，如将有密切联系的科目、账户、账簿合并为一章讲授；并增加了第四章增值税的内容；根据多数学生毕业后将就业于第三产业的实际情况，我们增加了第六章商业企业（包括零售和批发）主要经营过程的总分类核算，这样既使学生了解了商业企业利润的形成过程，也为第七章学习工业企业供、产、销过程的总分类核算打下了良好的基础。我们对《基础会计》知识模块的设计和学时安排如下： 1、第一章总论 4学时 2、第二章科目、账户和账簿 4学时 3、第三章复式记账 10学时 4、第四章增值税 8学时 5、第五章会计凭证及会计核算形式 8学时 6、第六章商业企业主要经营过程的总分类核算 14学时 7、第七章工业企业供、产、销过程的总分类核算 8学时 8、第八章财务会计报告 4学时 三、讲课方法直观易记 为了节约时间，便于学生记忆我们将多数教材中对经济业务用会计分录介绍的方法改变为用“丁字账”讲授，并绘制成形象的中国地图，我们把它叫做“心怀祖国”教学法。下面举例说明：