从军行七首(其二)阅读答案
从军行七首（其二）阅读答案
今天，语文网小编推荐的是“从军行七首(其二)阅读答案”。
小编认为，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。
所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。
这篇从军行七首(其二)阅读答案，以供同学们练习、理解和感悟!
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
(6分)
从军行七首(其二)王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?
答：
(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?
答：
从军行七首(其二)阅读答案由语文网小编整理，仅供参考：
3.(1)不矛盾。
这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
(2)前三句叙事抒情，后一句写景。
以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。
这篇“从军行七首(其二)阅读答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!。
《从军行七首(其二)》王昌龄唐诗鉴赏
《从军行七首（其二）》王昌龄唐诗鉴赏【原文】从军行七首⑴其二琵琶起舞换新声⑸，总是关山旧别情⑹。
撩乱边愁听不尽⑺，高高秋月照长城。
【注释】⑴从军行：乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多是反映军旅辛苦生活的。
⑸新声：新的歌曲。
⑹关山：边塞。
旧别：一作“离别”。
⑺撩乱：心里烦乱。
边愁：久住边疆的愁苦。
听不尽：一作“弹不尽”。
【白话译文】军中起舞，伴奏的琵琶翻出新声，不管怎样翻新，每每听到《关山月》的曲调时，总会激起边关将士久别怀乡的忧伤之情。
纷杂的乐舞与思乡的愁绪交织在一起，欲理还乱，无尽无休。
此时秋天的月亮高高地照着长城。
【赏析】第二首诗截取了边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。
“琵琶起舞换新声”。
随舞蹈的变换，琵琶又翻出新的曲调，诗境就在一片乐声中展开。
琵琶是富于边地风味的乐器，而军中置酒作乐，常常少不了“胡琴琵琶与羌笛。
”这些器乐，对征戍者来说，带着异或情调，容易唤起强烈感触。
既然是“换新声”，应该能给人以一些新的情趣、新的感受。
但是，“总是关山旧别情”。
边地音乐主要内容，可以一言以蔽之，“旧别情”而已。
因为艺术反映实际生活，征戍者没有一个不是离乡背井乃至别妇抛雏的。
“别情”实在是最普遍、最深厚的感情和创作素材。
所以，琵琶尽可换新曲调，却换不了歌词包含的情感内容。
《乐府古题要解》云：“《关山月》，伤离也。
”句中“关山”在字面的意义外，双关《关山月》曲调，含意更深。
此句的“旧”对应上句的“新”，成为诗意的一次波折，造成抗坠扬抑的音情，特别是以“总是”作有力转接，效果尤显。
次句强调别情之“旧”，但这乐曲也并不是太乏味。
“撩乱边愁听不尽”，那曲调无论什么时候，总能扰得人心烦乱不宁。
所以那奏不完、“听不尽”的曲调，实叫人又怕听，又爱听，永远动情。
这是诗中又一次波折，又一次音情的抑扬。
“听不尽”三字，或是怨，或是叹，或是赞，意味深长。
作“奏不完”解，自然是偏于怨叹。
然作“听不够”讲，则又含有赞美了。
《从军行·烽火城西百尺楼》阅读答案及翻译赏析
《从军行·烽火城西百尺楼》阅读答案及翻译赏析《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品。
这组诗以内容相关的七首诗形成连章，反映了复杂丰富的边塞生活。
第一首诗刻画了边疆戍卒怀乡思亲的情景；第二首诗描写征戍者在军中听乐观舞所引起的边愁；第三首诗描写古战场的荒凉景象，写将军上表请求归葬战死将士骸骨，下面小编带来《从军行·烽火城西百尺楼》阅读答案及翻译赏析。
从军行其一王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
注：①更：又。
②关山月：乐府《横吹曲》名，内容多写军士久戍不归和家人互伤离别的情景。
③无那（nuó），无奈。
④金闺：华美的闺房，指代征人的妻子。
1、诗的第四句运用什么表现手法写“愁”？请结合全诗分析。
2、本诗和王昌龄《从军行》之四（青海长云暗雪山）表达的情感有何不同？3、有人说，边塞诗有时所反映的是“一种相思，两处闲愁”，结合这首诗，谈谈你对此的看法。
参考答案1、第四句运用虚写（想象、曲笔）手法（1分），不直接写征人思亲，而是设想亲人思亲之愁（２分），含蓄深沉地表达了征人思乡之愁绪，感染力强（1分）。
2、这首诗表述的是久戍不归，思慕亲人的愁情（２分），而《从军行》之四表现了戍边战士以身许国的壮志豪情（２分）。
3、诗歌前三句借征人的所见、所感、所闻刻画其怀乡思亲的情感，最后一句写深闺妻子的万里愁怀。
诗人运用曲笔，把征人思亲和思妇念远巧妙融合，却是“一种相思，两处闲愁”。
译文烽火连天，城西的百尺高楼上，黄昏薄暮里秋风飒飒，我独坐楼中。
晚风中传来了羌笛悲凉的《关山月》曲，遥想万里家乡闺中人无奈愁绪满怀。
作者王昌龄（698—约757）唐代诗人。
字少伯，唐京兆长安（今陕西西安）人。
公元727年（开元十五年）进士及第，授秘书省校书郎。
公元734年（开元二十二年）中博学宏词，授汜水（今河南荥阳县境）尉，再迁江宁丞，故世称王江宁。
有“诗家夫子王江宁”之称，擅长七绝，被后世称为“七绝圣手”。
王昌龄《从军行七首(选二)》阅读附答案
王昌龄《从军行七首（选二）》阅读附答案《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，第七首诗主要描写山峦叠嶂、烽火遍布的边塞景观。
全诗意境苍凉，慷慨激昂，充分显示出盛唐气象。
一起来看看阅读附答案，欢迎读者参考！从军行七首（选二）——王昌龄其三关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
【注】①关城：指边关的守城。
②云沙：像云一样的风沙。
③龙荒：荒原。
④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。
⑤紫薄汗：骏马名。
这里指将军骑的马。
⑥明：明白地训示或告诫。
敕：专指皇帝的诏书。
14、下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是______(5分)A、“关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B、“日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C、“碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D、“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E、两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
15、这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？(6分)答案：（14）BE（15）同：都通过对边塞战场荒凉景象的描绘，赞颂了边关将士英勇无畏、杀敌报国的英雄气概。
（2分）异：第三首还表达了诗人对边关将士特别是战死沙场的将士们的爱护与同情；第六首则通过描绘将士们英勇无畏为国出征的豪情，反映出诗人对国家强大国势与军力的自信与自豪之情。
（4分）解析（14）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。
诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。
王昌龄从军行其二阅读练习题及答案
王昌龄从军行其二阅读练习题及答案王昌龄从军行其二阅读练习题及答案「篇一」阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
(6分)从军行七首(其二)王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
注：(1)关山：山川关隘。
指山川阻隔的故乡。
试题一：(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么?答：(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?答：答案：(1)不矛盾。
这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
(2)前三句叙事抒情，后一句写景。
以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。
试题二：(1)对这两首诗赏析不正确的一项是A 这两首诗都是边塞诗。
《关山月》是乐府曲辞的一种，多写离别。
“总是关山旧别情”中的“关山”，即“关山渡若飞”中的“关山”，古代地名。
B “更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”一句，既表现出戍边将士深深的思乡之情，也抒发了对军嫂们无尽的思念与惆怅。
C 第一首诗中的“独坐”两字透露了戍卒的孤独和思绪，而“伤别离”的乐府歌曲《关山月》，则传递了思乡念妻的浓烈情绪。
D 第二首诗末句以绵亘的长城、高悬的秋月为背景，借苍凉景色来衬托乐曲的离别之思，渲染了征夫怀念亲人、思恋故乡的感情。
(2)这两首诗在“情”与“景”关系的处理上有何特点?请作简要分析。
(3)这两首诗抒发了怎样的思想情感?参考答案：(1)A(2)第一首诗前三句是叙事，描写环境，为第四句抒情做铺垫，先写景后抒情，第二首诗前三句借音乐声抒情，后一句写景。
先抒情后写景。
(3)这两首诗都抒写了征人思念亲人、怀念乡土的感情。
扩展：诗赏析从题材看，这是一首格调沉郁的边塞诗。
这诗截取了边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。
“琵琶起舞换新声”。
随舞蹈的变换，琵琶又·翻出新的曲调，诗境就在一片乐声中展开。
琵琶是富于边地风味的乐器，而军中置酒作乐，常常少不了“胡琴琵琶与羌笛。
王昌龄《从军行》阅读练习及答案
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古诗阅读练习：从军行
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）【乙】诗中一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
（2）从内容上看，两首诗都是______________诗，但表达的情感却不同。
请简要分析。
8.答案：（1）一、二句渲染了西北边疆空旷凄凉、艰苦险恶的氛围，衬托出了戍边将土战胜艰难困苦的大无畏精神。
（2）边塞《使至塞上》表达了诗人在朝廷上受排挤、不得志的愤懑和孤寂的思想感情；《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”则表现了戍边将士立誓破敌、决战到底的顽强斗志和爱国主义情怀。
诗歌鉴赏手法题训练及答案
一、2005（浙江）阅读下面两首古诗，然后回答问题。
（6分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
（4分）（2）拟人表现手法。
前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
二、（川滇黔陕）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
（8分）雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
（2）试从"静"与"动"的角度对这首诗进行赏析。
（2）一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。
诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。
三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
(6分)从军行七首(其二) 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(2)"高高秋月照长城"与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?答：前三句叙事抒情，后一句写景。
以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限。
四、12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
（8分）（安徽卷）柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。
聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。
后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
【最新试题库含答案】王昌龄《从军行》“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情”阅读答案解析
王昌龄《从军行》“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情”阅读答案解析：篇一：王昌龄“从军行(其二)”阅读试题及答案阅读下面这首诗，完成8～9题（8分）从军行（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
8．这首诗的抒情主人公是谁？表达了作者怎样的情感？（4分） 9．简析诗中所使用的主要写作方法及写景句的作用。
（4分）参考答案：8．抒情主人公应是守卫边疆的戍卒将士。
抒发了对家乡、亲人的思念之情。
（4分）9．诗的最后一句是写景句，使用了以景托情或者说借景抒情的方法。
前三句抒情，第四句写景。
结尾句疆抒情主人公的情思提升到了一种全新的境界，展示了边境夜晚的一种和平宁静的景象，而这种和平宁静是将士们作出自我牺牲、忠于职守换来的。
（4分）篇二：语文复习题2013语文复习杂题边塞诗我们这里所指的边塞诗，范围要大一些，凡是表现军旅生活的诗作都归为这一类。
唐代边塞诗体现了一种摄魂动魄的阳刚之美，读来令人回肠荡气，慷慨豪迈。
在边塞诗中，一方面以夸张对比衬托的手法对战争残酷，环境恶劣进行展示，如“战士军前半死生”、“孤城落日斗兵稀”（高适《燕歌行》），“黄沙百战穿金甲”（王昌龄《从军行》）。
但另一方面，边塞诗作更凸显人面对战争时所奔涌出来的巨大精神力量。
其中既有：不屈的意志和必胜的信心，保家卫国的豪情，还有在战场上建立功名的壮志。
如“不破楼兰终不还”（王昌龄《从军行》），“愿将腰下剑，直为斩楼兰”（李白《塞下曲》），“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”（高适《燕歌行》）。
这两个方面既是对立的，又是统一的，这种对立统一所产生的张力使诗句具有永不泯灭的魅力，诗句中始终洋溢着舍身忘我、捍卫疆土的崇高情感，从而成为中华民族的最强音，千载悠悠。
由于唐代边塞诗的繁荣昌盛，从而形成了著名的边塞诗派。
从边塞风光，到边疆战士的艰苦生活；从杀敌报国、建功立业的抱负，到边疆将士思念家乡的情怀，无不成为边塞诗派所要反映的内容。
从军行的阅读答案10篇
从军行的阅读答案从军行的阅读答案10篇在学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的从军行的阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
从军行的阅读答案1从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼廷将，独领残兵千骑归。
注释：呼廷，匈奴贵族，这里是敌军的一员悍将。
15、诗中放映了眼前这战场的严酷的词语有16、“碎”、“独”二字刻画了一位怎样的将军形象?参考答案：15、(2分) 数重围。
独领残兵千骑 (每个0.5分 )16、(2分)“碎”.“独”二字刻画了一位身经百战，出生入死，骁勇无比的悲壮将军形象。
8.这首诗是如何表现战事的严酷的?请结合全诗简要分析。
(5分)9.这首诗虽然写的是一场败仗，但却处处显出“英雄豪气”。
请结合全诗简要分析。
(6分)参考答案：8.(5分) “百战”写战事频繁，(1分)“碎”写出战事的惨烈，(1分)“数重围”和“突”写面临重重包围的困境，(1分)“残兵”写出只有少量人突围的悲惨结局。
(2分)9.(6分) 首句写英雄历战之久;(1分)第二句以敌军数重围侧面表现英雄的临危不惧;(2分)第三句以一“突”字写出英雄英勇无畏，勇往直前;(1分)第四句以一“独”字，写出了孤军奋战、力压千军的豪迈气概，败中见豪气。
(2分)作品赏析这首诗以短短四句，刻画了一位无比英勇的将军形象。
首句写将军过去的戎马生涯。
伴随他出征的铁甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕，以见他征战时间之长和所经历的战斗之严酷。
这句虽是从铁衣着笔，却等于从总的方面对诗中的主人公作了最简要的交待。
有了这一句作垫，紧接着写他面临一场新的严酷考验──“城南已合数重围”。
战争在塞外进行，城南是退路。
但连城南也被敌人设下了重围，全军已陷入可能彻底覆没的绝境。
从军行七首其二阅读理解
从军行七首其二阅读理解《从军行七首·其二》唐代王昌龄写的一首诗，全诗内容如下：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
《从军行七首·其二》的阅读理解如下：《从军行七首·其二》是唐代诗人王昌龄的一首佳作，其精妙之处在于巧妙地运用音乐与自然景观，将边疆战士的离别之情与琵琶新声、秋月高照的景象融为一体，形成了一幅壮丽而又充满悲壮气息的边塞画面。
诗中“琵琶起舞换新声”一句，以琵琶为媒介，展现了边疆战士在宴饮歌舞中欢庆的场景。
琵琶作为乐器，在唐代非常流行，尤其在边疆地区，常常作为军乐使用。
诗人以“起舞”和“新声”两个词描绘出琵琶的旋律与舞蹈的优美，但同时也暗示了边疆战士在离别之后，尽管环境有所改变，但内心的情感依旧是深沉而复杂的。
然而，尽管琵琶新声让人欢愉，但“总是关山旧别情”一句却揭示了边疆战士内心深处的忧愁。
关山重重，旧情难忘，这种情感与欢庆的场景形成了鲜明的对比，使得诗的情感更加深沉。
诗人巧妙地运用“总是”一词，将新与旧、喜与悲、生与死的对比表现得淋漓尽致。
“撩乱边愁听不尽”一句，诗人以“撩乱”和“听不尽”两个词，进一步描绘了边疆战士内心的忧愁和无休止的思念。
这种情感无法用言语表达，只能通过琵琶的旋律来传达，而这种旋律却是无尽的、无休止的。
这种情感与琵琶的旋律完美地结合在一起，使得诗的情感更加丰富、更加深沉。
最后一句“高高秋月照长城”，诗人以秋月和长城为背景，将边疆战士的情感推向高潮。
秋月高悬，长城蜿蜒，这种壮丽的景象与战士的内心情感形成强烈的对比。
战士们虽然身处壮丽的自然景观之中，但内心却是充满忧愁和思念。
这种情感与自然景观的对比，使得诗的情感更加丰富、更加深沉。
《从军行七首·其二》是一首充满情感和画面感的诗。
诗人通过巧妙地运用音乐、自然景观和情感对比，将边疆战士的内心世界表现得淋漓尽致。
这首诗不仅展现了边疆战士的坚韧和勇敢，更展现了人性的复杂和深沉。