加强军队人才培养的几点思考
推进国防和军队治理现代化的几点思考
推进国防和军队治理现代化的几点思考一、提高信息化水平随着信息技术的飞速发展，现代战争已经向网络化、信息化的方向发展。
提高国防和军队的信息化水平是推进国防和军队治理现代化的首要任务。
要加强网络安全意识，建立健全的信息安全体系，防范网络攻击，保障信息系统的安全和稳定。
还要不断加强信息技术人才队伍建设，培养一批掌握先进信息技术的专业人才，为军队的信息化建设提供坚实的支撑。
二、加强智能化装备建设随着科技的迅猛发展，智能化技术已经在各个领域得到广泛应用，而在国防和军队领域更是有着重要的意义。
加强智能化装备的建设，提高军队的智能化水平，不仅可以提升军队的作战能力，还可以减少人力投入，提高装备的利用效率。
加强智能化装备的研发和应用，是推进国防和军队治理现代化的重要举措。
三、加强军事人才培养军队是一个强大的组织，而强大的组织离不开优秀的人才。
加强军事人才的培养是推进国防和军队治理现代化的重中之重。
要通过加强军事院校的建设和改革，提高教学质量，加强军事人才的培训和教育，培养一批政治坚定、业务精湛、过硬本领的高素质军事人才。
还要加强对中高级军官的培训和选拔，不断提升他们的综合素质和能力，为军队现代化建设提供强大的人才支撑。
四、深化军民融合发展军民融合发展是推进国防和军队治理现代化的重要途径。
要通过深化军民融合发展，加强军民科技创新和资源共享，促进军民资源的有机融合，形成军民一体化的发展格局。
这样不仅可以提高国防和军队的科技实力，还可以加速国防科技成果的产业化和商业化，为国防和军队的现代化建设提供强大的支撑。
五、加强国际合作交流国防和军队的现代化建设需要广泛的国际合作和交流。
要通过加强国际军事合作和交流，学习和借鉴国外先进的军事管理理念和技术装备，加速军队的现代化建设步伐。
还可以通过国际合作，提升国防和军队的国际影响力，为国家赢得更多的国际支持与资源，提高国家的安全保障能力。
推进国防和军队治理现代化是一个复杂而艰巨的任务，需要全社会的广泛参与和支持。
新时期军校指技合一人才培养实践问题思考
新时期军校指技合一人才培养实践问题思考随着时代的发展，新时期军校指技合一人才培养模式逐渐形成，把传统的军事教育与现代技术教育相结合，旨在培养智能化、专业化的现代军事人才。
然而，在实践中，我们也面临着一系列问题和困惑，需要思考和解决。
一、人才培养质量不稳定新时期军校指技合一模式下，军校要同时承担传统军事教育和现代技术教育的任务，对教育资源的需求更高。
但是，由于各地的经济、教育和文化水平发展不平衡，导致各地军校在师资力量、教学设备和师生资源分配上存在差异，直接影响了人才培养质量的稳定性。
解决方法：加强军校间的合作交流，互相借鉴经验，形成良好的学术合作，共同营造合作共赢的环境，增强教育质量。
同时，加强各级政府的领导与投入，提高各地资源分配的公平性和合理性，推动教育均衡发展。
二、技术教育与传统军事教育融合不彻底在新时期军校指技合一模式下，技术教育与传统军事教育的融合是非常重要的。
但是，在实践中，技术教育和传统军事教育往往还是各自为政，没有完全地融合在一起，以至于毕业生在实际工作中难以做到“军事化+科技化”，影响到整个培养模式的效果。
解决方法：加强军事与科技教育的融合。
教育机构应该制定完善的课程安排，将传统军事教育和现代技术教育相结合，形成完整的教育体系。
教师要广泛开展教学研究，并探索适合自己的教学方法，增加技能训练的时间，培养学生的科技创新精神和实践能力。
三、缺乏适应军事现代化需要的人才在军事现代化的进程中，军队对高素质军事人才的需求是日益增长的，而目前我国的军校培养模式并没有完全适应军事现代化的需求，导致军队在招募、选拔军事人才时面临困难。
解决方法：从军事现代化的角度出发，针对国家战略需求进行招生计划的调整，重点加强有利于军事现代化的科技人才、信息人才、特种兵人才等的培养。
增加双证书制度，激发学生创新创业的积极性。
同时，军队应该更多地参与到军校的决策过程中，为人才培养提供更多的建议和支持。
综上所述，新时期军校指技合一人才培养实践中存在一些问题和困惑，但只要我们积极思考，加强交流，追求创新，保持适应性，就能够有效地解决这些问题，为我国军事现代化建设提供坚实的人才支持。
国防教育加强军事人才培养
国防教育加强军事人才培养在当今国际形势的背景下，国家安全和军事力量的确保对于一个国家的稳定和发展至关重要。
为了有效地加强军事人才培养，国防教育起着关键作用。
本文将探讨国防教育的重要性以及加强军事人才培养的策略和方法。
一、国防教育的重要性国防教育作为国家的重要组成部分，旨在提升公民的国防意识和军事素质，以确保国家安全和发展。
以下是国防教育的几个重要方面：1. 培养军事意识：通过国防教育，人们能够了解国家安全形势、国家军事力量的重要性以及自身作为公民的责任和义务。
这样能够增强公民对于军事事务的关注和理解，提升军事意识。
2. 提高国防素质：国防教育能够提供必要的军事知识和技能，例如战略规划、军事战术和国家安全政策等。
通过学习这些知识，人们可以增强自己的国防素质，并为国家的安全做出贡献。
3. 塑造强大军队：通过国防教育，年轻人能够了解军队的重要性和军人的荣誉，激发他们加入军队的热情。
这有助于吸引更多优秀的年轻人参军，并培养出一支高素质的军事力量。
二、加强军事人才培养的策略和方法为了有效地加强军事人才培养，以下是一些策略和方法可以采取：1. 教育系统整合：将军事教育融入到教育系统中，从小学到大学，形成全方位、系统化的军事教育体系。
通过教材更新和教师培训，确保军事知识能够得到准确传授。
2. 军事训练强化：在学校和社区设置军事训练基地，提供军事训练机会。
学生和公民可以通过参与军事训练，学习实践军事知识和技能，增强体魄和集体意识。
3. 加强科研创新：鼓励大学和科研机构开展与国防相关的科研项目，培养专业化、创新型的军事人才。
同时，加强军民融合，促进军事科技与民用科技的交流与合作。
4. 多样化招募途径：通过改革招募制度，为军事人才提供更多的选择和机会。
例如，可以设立专门的军队大学，为有志于从事军事事业的学生提供优先发展的机会。
5. 强化军事文化建设：加强对于军事历史、军事英雄和优秀军事家的宣传和教育，培养爱国主义情感和军事荣誉观念。
对高等军事院校人才培养的几点思考
的战士们用铿锵有力 的踏步声和整齐划一的高科技武装 向世界 展示了中国军人 的精神风貌和强大实力，也让 国人心中对世界 和平、 对祖 国强大的信念更加踏实坚定 。第二次世界大战之后，
西 方列 强 争 霸世 界 的 局 面 结束 了 ， 人 类 生 活 仍不 太 平 ， 权 主 但 霸
行 为。军校本身就应该具备爱 国主义色彩 ， 论是老一辈革命 无 家的建功立业 ， 还是新 时代军人的维护和平 ， 家卫国永远都 保 是军人 的使命。但爱国主义教育不能流于形式， 不能只喊们号， 可 以用主题报告 、 实践活 动等更加丰富 、 生动 的形式激发学 员 的爱国热情 ， 真正把 口头的爱 国化 为心里 的爱国。同时应注重 培养学 员的政治敏锐性， 通过实例分析等方式让 学员了解政 治 的内涵 ， 提高政治觉悟。在大 学中完善推优入党等机制 ， 并充实 党支部生活 ， 培养一批政治素质过硬 的先进个体并 充分发挥学 员 间相互影响带动的作用， 逐步提 升学员整体的政治素质。 二、 注重德育 ， 营造健康 的校园风气 ， 塑造军人 良好作风 教育的本质 在于育人 ， 而学 习的基本方式在于模仿 。十年
进 。科学的管理制度、 先进的理念才能够打造 出一支高效率 、 战 斗力强 的现代化之师 。提升部队的创 新能力就要从军校的创新 培养入手 ， 鼓励 学员多思考 、 多实践 ， 培养和 提高学员的思维创
造 能力 。
长， 以适应社会 的需要 。军校的学院也须要分配到不 同的专业 ， 学 习相应的理论 知识和专业技能 ， 以适应部队的建设 。只有专 业技能过硬 ， 工作 中才 能业务熟练 ， 保障 国防建设的各方 面需 要和发展 。第四， 身体素质 。身体是革命的本钱 ， 现代化 的战争 中也许不再需要战士们用身体 肉搏 ， 一个国家军人的身体素 但 质也是其 国防力量 的象征 。在人 民心中， 军人就是铁打的身躯 ， 无论是台风还是洪水 ， 他们都 能用 身体 为百姓阻挡。军事院校 中的学员从 一个文弱书生成长为一个铁骨铮铮的军人 ， 其身体
加强军队人才素质教育走现代化之路学习心得
加强军队人才素质教育走现代化之
路学习心得
作为一名军人，加强人才素质教育和走现代化之路是必须要做的事情。
在近期的学习中，我对于军队人才素质教育如何走上现代化之路的探索和思考有了更深入的认识。
以下是我的学习心得体会。
首先，要想走上现代化之路，我们需要深入贯彻实施军队人才强军战略，这是军队人才素质教育现代化的重要前提。
在推行军队人才强军战略的过程中，要充分发挥高校、军队单位等多层次多渠道的培养优秀人才的作用，使军队人才培养得以与现代化的要求相适应。
其次，要注重军队人才教育的内涵建设，推行以质量为中心的教育模式。
我们需要将教育中的基础建设、教师队伍建设、课程体系建设、教学设施建设等方面提升到现代化水平，以适应当今时代的需求，这是军队人才素质教育走现代化之路的必经之路。
第三，要注重创新教育理念，走高质量发展之路。
现代化的人才教育需要在教育理念上推陈出新，提高教学质量和效果，充分利用现代化的信息技术和教学手段，构建具有便捷、快速、高效的学习模式和教育体系。
第四，要注重人员关怀，优化人才结构。
我们需要根据现代化的军队需求，加强对于各个领域专业人才的吸引和培养，
将军队人才结构朝着现代化的方向逐渐优化调整，充分发挥人才的作用和价值。
总之，加强军队人才素质教育的现代化之路还有很长的路要走，我们需要在以上几个方面进行不断的努力和思考。
只有不断地推行改革，推动人才培养工作的现代化水平，才能适应军队建设的需求，为实现军队现代化的目标打下坚实的基础。
深入实施新时代人才强军战略心得
深入实施新时代人才强军战略心得深入实施新时代人才强军战略是党中央对军队建设提出的重要战略要求，旨在加强军队人才队伍建设，为军队现代化建设提供坚实的人才支撑。
在新时代下，实施人才强军战略对于推动军队建设和实现中国梦具有重要意义。
本文将从三个方面谈谈个人的心得体会。
一、加强人才培养，提高军队建设质量实施人才强军战略的核心是加强军队人才培养。
在新时代下，军事科技的快速发展和军事形势的复杂多变，对军事人才提出了更高的要求。
因此，我们必须加强军事科学研究和军队人才培养，提高军队建设的质量。
加强对高层次军事人才的培养。
高层次军事人才是军队建设的中坚力量，他们具备较高的军事素养和战略眼光，能够在复杂的军事环境下做出正确的决策。
因此，我们要注重高层次军事人才的选拔和培养，提供优质的学习和训练机会，培养他们的领导才能和决策能力。
加强对技术人才的培养。
现代军事装备的复杂性和高科技化要求军队拥有一支高水平的技术人才队伍。
因此，我们要通过加强军事科技研究和技术培训，提高技术人才的能力和素质，为军事现代化提供有力的支撑。
加强对基层军事人才的培养。
基层军事人才是军队建设的基础，他们承担着军队训练和作战任务。
因此，我们要注重基层军事人才的培养，提供良好的训练和发展机会，锻造他们的作战能力和组织能力。
二、加强人才队伍建设，营造良好的工作环境实施人才强军战略还需要加强人才队伍建设，营造良好的工作环境。
良好的工作环境能够激发人才的创造力和潜力，提高工作效率和工作质量。
要建立健全的激励机制。
通过建立合理的薪酬制度、晋升机制和荣誉制度，激励人才积极进取，为军队建设做出更大的贡献。
要注重人才培养和发展。
通过制定完善的人才培养计划和发展规划，为人才提供广阔的发展空间和机会，激发他们的工作热情和创新能力。
要加强人才队伍的管理。
建立健全的人才管理制度，实施精细化管理，提高人才的工作效率和团队协作能力。
三、加强人才引进，拓宽军队建设资源实施人才强军战略还需要加强人才引进，拓宽军队建设的资源。
对军校创新型军事人才培养问题的几点思考
的求知欲 ， 兴趣也会油然而生。多媒体计算机提供的情境 比
（ 接第 ４ 上 ４页 ）
责任 编 辑
林
雨
指根据军事专业的特点 ， 以军 队的职业 岗位对 象为背景 ， 以 不 同任职和不同型号装备 的共性理论为基础 ，以前沿知识 为先导 ， 以相邻学科 知识为辅助 ， 使培养的人才既适应现职 和现有装备的要求 ，又能适应任职岗位的变迁和武器装备 的更新。根据创新型人才培养 的需要 ， 专业调整的具体要求 应该是 ： 减少专业种类 ， 拓宽专业基础 。 ３３完善教学体 系。 ． 优化教学 内容 对教学体系和教 学内容的改革 ，是人才培养模式的具 体体现 ， 是培养学 员创新能力 的重要途径 和必然环节 ， 是军 校教育改革 的核心 。教学体系和教学 内容 的改革涉及军校 教育教学的各个方面 ， 因而难度极大。教学体系和教学 内容 的改革不 但要 求 以思想 解放 和观念更 新作为先导 和前提 ， 还要求是切合实际需要 、 针对性极强的课程改革行动 。由于 军校类型与人才培养层次千差 万别 ， 授课教员各有差异 ， 听 课学员各具个性 ， 因而企 图寻找统一 的、 普遍的和永恒不变 的教学体系与内容结构 ， 既不可能 ， 也无必要 。
【 黄小燕． １ 】 英语兴趣教学法初探． 美中教育评论， ０ ， ４ ２ ６ （． ０ ３） 【 王羽． ２ 】 兴趣、 策略 、 效率在英语 教学中的运用． 知识经济： ２ ０ 康健． ７ ０
（２． １） 【】徐希维学生认知风格与教师英语教学策略耻 ３
（） ７．
（水浒传》 ， 《 ）也可以向学生 导入英语 委婉语 ， 例如“ 去厕 所” 在英语委婉语中可以说成 “ ａｓ ｅ ｔｅ ａ ｏ ｎｔ￣ （ ｔｎ ｗ ｒｈ ｃｌ ｆ ａ ｌ”去响 ｏ ｌ ｕ
如何加强国防科技创新和人才培养2篇
如何加强国防科技创新和人才培养2篇文章一：如何加强国防科技创新和人才培养国防科技创新和人才培养一直是国家安全和发展的重要支撑，为了确保国家的安全和发展，加强国防科技创新和人才培养显得尤为重要。
本文将从科技创新、人才培养和综合力量三个方面探讨如何加强国防科技创新和人才培养。
一、加强科技创新科技创新是国防科技发展的生命线，加强科技创新具有重要意义。
因此，需要采取以下措施：（一）增加投入国防科技创新需要大量的资金和人力物力支持。
因此，需要加大对国防科技创新的投入。
政府可以采取不同的方式来增加资金投入，比如增加财政支持、鼓励民间资本参与、促进军民融合以及创新投资等。
同时，鼓励国防科技企业加强技术研发，提高产品质量，提升竞争力。
（二）制度创新制度创新是加强科技创新的基础，制度创新的成功与否直接影响科技创新的水平。
政府应该建立一套科技创新的体系，对创新项目实行资助和奖励制度，鼓励创新发明并实现产业化。
此外，加强学术交流和技术应用，加速技术成果转化，进一步促进科技创新。
二、人才培养人才培养是国防科技发展的关键环节，即使建设了较好的科技创新平台，而缺乏人才的支持，科技创新的成果也不会显著。
因此，在加强科技创新的同时，加强人才培养也非常必要。
（一）加强人才队伍建设在国防科技创新过程中，需要各种类别的高素质人才。
政府可以加强人才交流和人才引进，为科技创新提供更多的高端人才资源。
另外，在军队和国防科技企业开展专业领域的研究和培训工作，鼓励雇佣社会专家参与军民科技合作。
（二）优化人才培养模式中国特色的人才培养模式主要有两个方面，即面向基地和面向市场，但国防科技领域相对独特，需要结合实际环境，优化人才培养模式。
例如，加大对基础研究和关键技术攻关的支持，培养更多的创新领袖和创新团队，在人才招募和评价上更注重实际贡献和创新能力。
三、综合力量国防科技创新和人才培养也需要各种综合力量的支持，包括财政支持、优秀企业和人才引进、军民合作以及国家民族工业等。
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加强军队人才培养的几点思考加强军队人才培养的几点思考2007-02-10 16:46:40加强军队人才培养的几点思考***在**大报告中指出：“建设一支社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。
”当前部队建设正处在新的发展阶段，知识军事初见端倪，高新技术突飞猛进，人才竞争更趋激烈，如何加快军队人才培养的步伐，为“打得赢”、“不变质”提供可靠的组织保证，这是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。
一、迎接新军事革命挑战，保证“打得赢”、“不变质”，就要抢占人才制高点，切实把人才建设作为战略性任务。
拥有人才是成就事业的资本。
****电子集团是一个技术高度密集的现代化企业，仅有1900多名员工，但却拥有博士生**名，研究生***名，本科生***名。
强大的人才群体，顶尖的技术优势，使企业步入跃升式发展的轨道，很快跻身全国同行业前列。
蜚声国内外的海尔集团，所以能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟，靠的也是强大的人才支撑。
事实证明，市场的竞争就是人才的竞争，人才是企业发展的命根子，拥有人才，就掌握了发展的主动权。
加快军队质量建设步伐，争取在未来战争中的优势，必须抢抢占军事人才的制高点。
一是更新领导观念，牢固确立人才为本的思想。
近御年来，江主席多次强调指出，没有一大批高素质人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利。
我们要站在这样的高度来认识人才的重要性，自觉强化埋没人才是过错，发现人才是牟力；浪费人才是失职，任用人才是水平；忽视人才是平庸，培养人才是政绩观念，切实把人才作这兴军之本，把人才建设作迷不为取胜之道。
二是科学定位人才标准，把两个历史性课题作为检验尺度。
要赶超知识军事发展的步伐，永立军事革命的潮头，就必须确立与“打得赢”、“不变质”相适应的人才观，用全新的视角来审视定位人才。
要坚持政治标准第一的原则，把思想政治素质作为人才的核心和灵魂来看待，要树立知识就是点头力的观点，把知识型人才作为战斗生成的第一要素来看待，要适应未来高技术战争的特点，把复合型人才作为决定胜负的关键来看待；要认清创新才能加速发展的道理，把创新型人才作为军队跨越发展的骨干力量来看待。
三是切实担起历史重任，把人才建设作为重大政治任务。
迎接世界新军事革命挑战，做好军事斗争准备，人才建设是根本，人才培养要先行。
各级党委领导要站在国家兴衰、事业成败、军事胜负的高度来认识人才建设的重要性，正视存在的差距，切实增强忧患意识；要有战略眼光、长远构想，追踪军事发展前沿，为未来战争储备人才，切实增强超前意识；要有时不我待的精神，不等不靠，主动工作，弯腰当人梯，倾心育人才，不能因为自己工作的懈怠，而影响人才建设发展的步伐，切实增强责任意识。
二、要构筑高素质人才方阵，保证人才质量，必须改革选拔任用机制，切实营造人才脱颖而出的环境建立科学的选拔任用机制，是建设高素质干部队伍的关键环节，是保证优秀人才脱颖而出的必然要求。
古人云：“非成业难，得贤难也；非得贤难，用之难也；非用之难，任之难也”。
我军现行的人才选拔任用机制，基本的还是沿袭和发展了战争年代的做法。
“由少数人选，在少数人中选”、“人选人，人提人”的问题还没从根本上得到解决。
在这方面，地方人事制度改革的步子迈得比较大。
如：山东省泰安市今年一次性从726名报考人员中公开考选了33名副县级领导干部。
平均年龄只有34岁，最小的才27岁，而且都是本科以上学历，其中研究生6名。
纪委、监察部门全程参与监督，对参考的条件、命题的范围、考试的结果、确定的人选和各阶段的情况，都通过新闻媒体及时向社会公布。
整个选拔任用过程做到了公开、公平、公正，考选结果群众满意、干部服气。
从地方的经验看，要营造优秀人才脱颖而出的环境，必须在任用人才观念上，在选拔人才的机制上，进行一番深刻的思想变革和大胆的机制创新。
要破除“老黄牛”就是好干部、“老资格”就要优先用、“老关系”就得多照顾的认识误区，为人才公平竞争扫除思想障碍，大胆用年轻干部，善于用知识型干部敢于用开拓型干部。
要变单纯“相马”为公开”赛马”，个别选人为众人荐才，为优秀人才脱颖而出创造机会均等的竞争舞台，可坚持工作实际面前人人平等，以工作实际为主要依据，优秀者上，称职者留，平庸者免，有过者撤，在各类人员中体现机会均等，提供一种客观的衡量尺度。
要继续坚持和逐步建立完美以下六种机制。
一是任职次格制。
干部职务提升，实行基本条件限制。
根据不同岗位，职级特点的要求，从年龄、经历、学历、受训等级、任职时间等作出明确。
由有任免权限的党委每年对符合晋升基本条件的干部组织一次考试，合格者，即取得任职资格，否则，不予考虑提升。
二是任前考核制。
在基层党委、支部推荐上报的基础上，根据任免权根，上级党委对拟提拔的对象组织任前考核。
考核要以实绩以考核为主，并把考核作为任免的重要依据。
三是任职公示制。
党委要研究上报拟提升对象的同时，对下进行公示。
也就是将拟提拔对象的有关情况通过适当的方式向官兵公开，广泛听取意见。
公示的时间一般为10天。
这期间，官兵可以通过电话、书信、来访等形式，反映被公示人的情况听取意见，然后视公示情况研究任命。
四是试用考察制。
对新提升的干部进行试用考察，试用期为一年。
试用期间的干部，纳入同职级干部管理范围。
履行相应的职权，享受相应的待遇。
试用期满前一个月，由有任免权限的党委组织考核，胜任工作的办理正式任命手续，不胜任的，取消任职资格，按原职级按排适当工作。
五是末位淘汰制。
对干部实行位次管理、末位淘汰。
每年对干部的德能勤绩进行全面考核，并组织群众评议，依据结果排出名次。
一次名列后三位的，实行诫勉，连续两次排在后三位的，要实行淘汰，或免职，或改任下职。
六是责任追究制。
在干部的提拔使用上实行谁推荐，谁考核，谁负责的原则。
对由于考查不准导致用人失误的，要追究推荐考核人的责任。
三、谋求部队跨跃式发展，保证部队紧跟新技术革命发展的步伐，必须抬高人才培养的层次，切实造就适应时代的新型人才十九世纪美国经济学家A。
马歇尔提出：所在有资本中最有价值的是对人本身的投资，可以获取高额利润的回报。
这一理论说明，人才资源的经济价值在于能够生产管理出大超过自身投资价值的社会财富。
在这方面地方一些机关企业单位地之方面做行比较好，许多单位依托名牌大学，实施重点培养。
这种在人才培养上的战略远见和胆量气魄值得我们学习借鉴。
一是高点定位，远程谋划，确立精品式增益目标。
未来战争将是以信息技术武装起来的高层次人才大战，这将孕育着一场空前规模的人才培养革命。
，人才培养目标必须定位在能担当起跨世纪发展重任，能驾驭指挥未来高科技战争的新军事人才上。
围绕实现两大历史性课题，精心构划人才发展战略。
要决心把那些阅历丰富、综合素质好，有较大发展潜力的优秀年轻干部送校深造，接更高层次的教育，大胆破格提拔使用。
要建立人才培养基金，并紧跟新技术革命发展的步伐，遵循人才生长规律，把终身教育贯彻始终。
二是创新模式，拓宽口径，走开网络式培养的路子。
在人才培养上，在有大思维、大视野、大空间，把触角伸向地方名牌大学，依托国民教育优势，走联合办学的路子。
要加大轮岗交流的力度，采取跨岗位、跨专业、跨军种形式，对机关与部队、军事与政工等，进行交流，以丰富阅历，增长见知识，使其和能力经验横向拓宽，在更多领域得到锻炼和提高。
三是科学设置，综合纳入，构建复全式培养内容。
全军政工会议＜＜决定＞＞鲜明的指出，要提高官兵的思想政治素质，军事专业素质、科学文化素质、身体心理素质。
这既是军队建设现代化的内在要求，也是我们改进新型军事人才培养的基本依据。
着眼实现“打得赢”“不变质”的需要，从当前干部队伍的知识、能力、素质的现状出发，应突出“新、专、宽”的特点，合理设置培养内容。
“新”，就是加大前沿知识特别是高科技知识的比重，掌握知识革命和军事发展的走势。
“专”，就是突出基础理论特别是尖端业务基础知识，力求成为精通本职业务的专家型人才。
“宽”，就是增加辅助知识特别是科学文化知识的份量，扩大知识面，优化知识结构，提高综合素质合干部成为精通本职的专门家，通晓相关业务的多面手。
四、要最大限度激发人才潜能，保证人尽其才，必须科学配置人才资源，切实搭好施展才华的舞台人类社会已进入知识经济时代，处处充满着竞争，隐藏在各种竞争的背后，说到底就是人才资源的竞争。
这种竞争直接关乎国家和民族的兴衰，决定着未来战争的胜负。
一个高明的决策者，无不高度重视人才资源的开发利用，古人云：大才小用伤其志，小才大用误其事，只有适才适用才能成其事。
国内啤酒行业的“大哥大”青岛啤酒集团，前几年由于受国内外产品的冲击，生产处于低迷状态，为改变这种现状，企业的高层决策者，采取外聘内选的办法，启用了6名管理、生产、营销等方面的专门人才，用了不到一年时间，就打开了久攻不下的南方市场，企业发展也因此找到了新的增长点，效益持续攀升。
由此可见，开发人才资源，关键是用好人才，利用有限的人才资源，创造无限的社会价值。
对人才，既要扶梯子让他们上楼，更要搭台子让他们唱戏。
他们有多大的才就搭多大的台，千方百计为他们发挥潜能提供备件。
在这方面要注意做好以下五点。
一是发挥“弹簧效应”，实施压力促动。
弹簧受压的过程是一个能量积累的过程，一但发生反弹，就会充分释放出来，人的潜能尤如弹簧的弹力，受压同样会释放能量。
肓上有担子的人走的快，工作压力的人效率高。
对移位现有的务类人才，都要根据他们不同岗位的专业，交给任务，压上担子。
比如，领导干部要加强对实现“两个历史性课题”的研究，专业技术干部也在课题攻关，技术革新上出成果，专门研究人员要在政策研究、科技创新上见成效。
二是发挥“军团效应”，善于聚合众智。
科学地组合人才，把大家的智慧和力量最大限度地汇集起来，发挥出来，可以产生一加一大于二的人才效应。
从目部队干部实际情况看，高学历人才数量少，与地方相比有相当大的差距，从某种意义上计讲，成为制约部队发展和战斗力生成的突出矛盾，应引起移位高度重视，努力做好聚才育才的工作。
三是发挥“马太效应”，坚持重奖严惩。
圣经“马太福音”中有一段话：“凡有的，还要加给他，叫他有余。
没有的，连他拥有的也要夺回。
”引伸过来，就是在人才建设上，要正确贯彻物质利益原则，对在军事训练、国防科研、完成重大任务中贡献突出，长期工作在边远艰苦地区做出特殊奉献的，要给予相应物质奖励和补偿。
同时，对工作碌碌无为者，特别是有过错的，应实施诫勉和相应的纪律处分。
四是发挥“核变效应”，创造生能备件。
核发生裂变会产生巨大的能量。
其实，每个人都是一个“核反应堆”，都蕴藏着巨大的能量，如果行到有效的激发，同样会释放出来，关键在于给他们提供发生“裂变”的条件。
对于干部要用其所长，放心、放手、放权，实施精神的物质激励，积极排忧解难，创造良好的环境，使人人都能在各自的岗位上施展自己的才华。