六年级语文综合实践题
六年级语文暑假综合实践作业完整版

六年级语文暑假综合实践作业完整版尊敬的老师:我是您班级的学生,目前正在完成六年级语文暑假综合实践作业。
我很荣幸有机会向您展示我所完成的作业。
作业一:阅读与写作我选择了一本名为《中国的四大发明》的书籍进行阅读,并根据书中的内容写了一篇作文。
《中国的四大发明》介绍了造纸术、指南针、火药和印刷术这四项伟大的发明,这些发明对于中国和世界的发展产生了重要影响。
在我的作文中,我详细解释了这些发明的历史背景、作用和影响,并表达了我对这些发明的感慨和敬佩之情。
作业二:诗歌欣赏我选择了一首古代诗歌《登鹳雀楼》进行欣赏和分析。
这首诗的作者是王之涣,诗中描绘了壮美的自然景色和人们对美好未来的憧憬。
我在作业中对诗歌的意境、表达手法和情感进行了解析,并展示了我对诗歌的理解和欣赏。
作业三:古文阅读与理解为了提高我的古文阅读能力,我选择了《孟子·公孙丑上》这篇古文进行阅读和理解。
我详细阐述了古文中的核心观点和思想,并解释了其中的关键词汇和句子结构。
通过这个作业,我希望能够提高我的古文阅读和理解能力,更好地领会到古代文化的魅力。
作业四:写作技能训练在这个任务中,我选择了讲述一个真实故事的题材。
我描述了一个发生在我的生活中的有趣事件,并运用描写细节和对话等技巧,使读者能够生动地感受到故事中的情景和人物。
通过这个练,我提高了我的写作技巧,更好地表达了自己的思想和感受。
总结通过完成这些语文综合实践作业,我对语文知识有了更深的理解和掌握。
我很感谢老师在暑假给我这个机会提升自己的能力。
我会继续努力研究,不断提高自己的语文水平。
谢谢!。
语文综合实践模拟试题

语文综合实践模拟试题在语文综合实践模拟试题的考试中,学生们需要在阅读理解、语法填空、古诗文鉴赏、作文等多个方面进行综合考核。
本篇文章将模拟一份语文综合实践试题,并分别展示出各个部分的题目要求和答题技巧。
一、阅读理解阅读理解是考察学生阅读理解能力和综合分析能力的重要环节。
以下是一篇短文及相关问题:短文:《扁舟》扁舟,颜悦色。
颇莫葱连青。
泛泛一经八百里,不下渣滓一蓬缤。
青烟直上菊花年,鹦鹉于飞,相毁凤池声。
问题:1. 请简要概括短文内容(5分)2. 请根据短文内容回答:扁舟的特点是什么?(5分)二、语法填空语法填空考查学生对语法知识的理解和运用。
以下是一篇短文及需要填空的单词:短文:《春风清露》春天来临,风清露___,万物复苏。
每当夜晚下起繁星,总能听见_____脉脉的倩影。
____是一个多么美好的季节啊!希望每个人都能在春风 ____飘的日子里收获属于自己的幸福和快乐。
需要填空的单词:(清、美、时、飙)三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏考查学生对古代文学作品的理解和分析能力。
以下是一首古诗:《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
请简要解释这首诗的含义并指出诗中的矛盾之处。
四、作文作文部分是考查学生文字表达能力和逻辑思维能力的重要环节。
请根据以下题目要求写一篇不少于800字的作文:题目:《我的家乡》要求:1. 描述你的家乡;2. 说明你最喜欢的地方;3. 讲述一次有趣的经历;4. 表达对家乡的热爱之情。
通过以上四个部分的模拟试题,学生们可以全面提升自己的语文能力,为更好地应对考试做好充分准备。
愿每位考生在考试中取得优异的成绩!。
六年级上册综合实践试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个活动不属于综合实践活动?()A. 环保宣传B. 科学实验C. 语文阅读D. 社会调查2. 综合实践活动强调的是()A. 知识的传授B. 技能的培养C. 能力的提升D. 以上都是3. 以下哪个观点不符合综合实践活动的要求?()A. 注重学生的主体地位B. 强调理论与实践相结合C. 忽视学生的个性发展D. 鼓励学生创新思维4. 在综合实践活动中,教师的主要角色是()A. 指导者B. 参与者C. 组织者D. 以上都是5. 以下哪个活动不属于探究性学习?()A. 调查研究B. 实验探究C. 创作设计D. 演讲比赛6. 综合实践活动课程的特点不包括()A. 综合性B. 实践性C. 开放性D. 系统性7. 以下哪个方法不属于小组合作学习?()A. 分工合作B. 沟通协调C. 竞争合作D. 互助合作8. 在综合实践活动中,评价学生的主要方式是()A. 笔试考试B. 作品展示C. 课堂表现D. 以上都是9. 以下哪个活动不属于社区服务?()A. 环保志愿者B. 教育支教C. 文艺表演D. 社区巡逻10. 综合实践活动课程的核心是()A. 科学探究B. 技术制作C. 社会实践D. 艺术创作二、填空题(每题2分,共20分)1. 综合实践活动课程是一门以_______为基本途径,以_______为主线的课程。
2. 综合实践活动课程的目标是培养学生的_______、_______、_______等综合素养。
3. 综合实践活动课程的内容包括_______、_______、_______、_______等。
4. 综合实践活动课程的评价方式有_______、_______、_______等。
5. 小组合作学习是综合实践活动课程的一种重要方式,主要包括_______、_______、_______等。
三、简答题(每题5分,共25分)1. 简述综合实践活动课程的意义。
2. 简述小组合作学习在综合实践活动课程中的应用。
六年级语文综合实践题

六年级语文试题实践活动与口语交际一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。
答: ____ 读万卷书,行万里路______________________________________________________________2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。
例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。
”(闻)⑴咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”(刻)⑵“舒适牌热水器,随心所浴。
”(欲)3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行,你会送他一句 :海内存知己,天涯诺比邻____________________________________________⑵写上一句有关做学问的名言:学海无涯苦作舟_______________________________________4、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。
标语1:别踩我,我怕疼。
标语2:别摘我5、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字:《天天小作文》⑵遍者的话:作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷! _______________________________________________________________6、为了美化校园,让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)⑴学校花圃:别珍惜我,保护我______________________________________________________⑶乐教室:别乱叫_______________________________________________________(4)验室:手别多(5)校餐厅:锄禾日当午汗滴禾下土___________________________________________________________ 育馆:好好玩,做运动⑹图书阅览室:书籍是人类进步的阶梯____________________________________________________________二、口语交际1、情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
六年级上册语文试题-专项习题:综合题 人教(部编版)(含解析)

六年级上册语文试题综合题一、综合题1.综合实践。
同学们,对于生活中的很多事情,大家可能会有不同的意见,这时需要协商才能解决。
那么遇到下面这样的情况,应该怎么办呢?请根据材料完成练习。
【交际材料】爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。
噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛,但也在环保、安全等方面带来很多问题。
一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。
那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?(1)六(1)班分成几个小组进行讨论。
讨论时,如果听到不同的意见,要换位思考,积极沟通。
以下是几位同学关于“倾听”的想法,不恰当的是()。
A.王红:我认为对就是对,错就是错,不需要参与讨论,不需要倾听。
B.张明:认真倾听他人的话,站在别人的角度想一想,然后思考,表达清楚自己的观点。
C.李刚:尊重不同意见,倾听时要有耐心,不能心不在焉。
(2)【学习交际】从“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中选择一个身份,来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。
2.找出广告语中的错别字并改正,再说说你对这种用词现象的看法。
有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)改正:________我的看法:________3.阅读非连续性文本,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,最近学校对图书损坏情况做了调查,并做了如下统计。
(1)从此表中,我知道了,这是关于________的调查。
(2)我发现损坏较重和严重损坏的一共有________册,占了全部图书的________。
(3)从此表中,我得出了一个结论________,看来要对同学们________。
4.附加题。
(1)《故乡的“水墨画”》是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。
古代诗人也有许多表达思乡之情的诗词,你知道的有哪些?请你选择两句写在下面的横线上。
(2)下列对联各咏的是谁?①一门父子三词客,千古文章四大家。
________②豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。
(部编版)六年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册口语交际、综合实践与习作专项测试卷一、选择题。
(8分)1.(原创题)下面语境,女儿的回答最得体的一项是() [语言得体]妈妈对经常与同学发微信问作业的女儿说:“不要再与同学发微信了,妈妈怕你养成依赖的习惯,也怕你分散精力,耽误学习。
”A.通信自由是我的权利,您不让我与同学沟通是违法的。
B.我求您别唠叨了,我听您的,以后不这样做就是了。
C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,以后会改正。
D.好的,我可以不与他们发微信,我给他们打电话吧。
2.(名校期末真题)下面一则逸事中,诗人的回答表现了什么?()[语言艺术] 一位著名的诗人在只能容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。
”A.表现了诗人宽宏大量B.表现了诗人风度高雅C.表现了诗人的反击艺术D.表现了诗人自命清高3.爸爸喝了点酒,坚持要自己开车。
下列情境中,女儿的劝阻最合适的是()[劝说]A.爸爸,酒后驾车是违法的,您必须做一个守法的公民。
B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!C.爸爸,酒后驾车会造成机毁人亡的悲剧,您不要命了吗?D.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,您就别开车了。
4.下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是() [语言得体]某顾客到商场买学习机,把货架上的学习机都试了一遍,觉得还是不满意,要求售货员带他到仓库去挑。
面对这过分的要求,售货员微笑地说:“____________________”A.不行,商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B.真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
C.开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免进”吗?D.就你特殊!我私自带着顾客到仓库挑选商品,要被罚一个月奖金的。
二、口语交际。
(32分)1.晚饭时,吴岩一看奶奶端出来的又是每天做的那几样菜,他很想让奶奶变换一下菜品,但又怕会让精心照顾他生活的奶奶不高兴。
部编版语文六年级上册 期末专项复习五—口语交际、综合实践与习作(含答案)

六年级上册语文期末专项复习五—口语交际、综合实践与习作时间:90分钟满分:100分一、口语论坛。
(26分)1.一位老妇人游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,不肯继续登山。
机灵的女导游笑着对她说了一句话,使得老妇人高兴地接着登山观景。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话?( )(2分)A.我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要您小心点,不就不会划破了吗?B.您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!C.我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D.我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
2.假如你和一位同学发生了矛盾,你想要与他和好,可他又不理解,你将如何对他说?( )(2分)A.就算我不对,求求你原谅我吧!B.这件事我们双方都有错,你不要欺人太甚!C.不要再为过去的事生气,我理解你,你也要理解我,让我们再做好朋友吧!D.当初的事全是我的错,你还不满意?3.家长都希望自己的孩子能有一个美好的未来,希望孩子的成绩可以名列前茅,于是纷纷送孩子上各种课外辅导班。
上课外辅导班真的好吗?到底要不要上辅导班?下列人员会怎么说呢?请分别从他们的角度想一想,然后写出他们想说的话。
(6分)学生家长:学校老师:小学生: 4.欣赏下列书法作品,并回答问题。
(6分)(1)上面两幅作品,你比较喜欢哪一幅?喜欢的原因是什么呢?(2)柳公权和王羲之是我国古代著名的书法家。
你还知道哪些著名的书法家和他们的代表作品呢?(至少两位)(3)你自己在练习书法的过程中,有什么体会要和大家分享呢?5.国家5A级景区荷兰花海招收假期小导游啦!当这个振奋人心的消息传到张明明的耳中时,她却有点儿为难了:自己知道这是一个很好的机会,能锻炼表达的能力,还能增长见识。
可是妈妈那一关不好过,她肯定会说:“去什么去?都六年级了,不好好学习,把时间浪费在这里,不行!”如果你是张明明,你觉得怎样说才能取得妈妈的支持,去报名参选呢?想一想,请将说话内容写在下面的横线上。
语文六年级下册《综合实践》复习

语文六年级下册《综合实践》复习
班级:姓名:
一、写出下面习俗的寓意,并另外写两个有吉祥寓意的习俗。
过年的时候吃年糕:
过年的时候吃鱼:
建筑上雕刻蝙蝠:
二、本学期你积累了哪些惜时名言?写三个
三、正因为有无数为国捐躯的英雄,我们才有今天幸福的生活。
你听过哪些感人的革命先烈事迹,写一个在下面横线上。
四、中国古代文人墨客经常借助具体外物来表达自己的思想感情。
你能否写两句,并说出诗人表达的志向。
1.
2.
五、欣赏下列书法作品,写出作品名和书法家名字。
《》《》《》
()()()
六、我们即将告别美丽的小学校园,告别朝夕相处的老师、同学。
毕业之际,你一定有很多话想对他们说吧!把你内心最想对他们说的话写在下面横线。
对老师
对同学
七、为班级毕业联欢会写一份简单的活动策划书。
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六年级语文试题——实践活动与口语交际一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。
答:____ 读万卷书,行万里路___________________________________________________________________2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。
例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。
”(闻)⑴咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”(刻)⑵“舒适牌热水器,随心所浴。
”(欲)3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行,你会送他一句 :海内存知己,天涯诺比邻________________________________________________⑵写上一句有关做学问的名言:学海无涯苦作舟__________________________________________4、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。
标语1:别踩我,我怕疼。
标语2:别摘我5、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字:《天天小作文》⑵遍者的话:作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷!___________________________________________________________________6、为了美化校园,让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加分)⑴学校花圃:别珍惜我,保护我___________________________________________________________⑶乐教室:别乱叫___________________________________________________________(4)验室:手别多______________________________________________________________(5)校餐厅:锄禾日当午汗滴禾下土________________________________________________________________ 育馆:好好玩,做运动⑹图书阅览室:书籍是人类进步的阶梯__________________________________________________________________二、口语交际1、情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。
可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。
(100字左右)答:我看这本书不是闲书,是对写作有用的。
这本书可以让我增加课外知识,让我更加好。
________________________2、情境:广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品……要求:如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品请为售货员设计有关话语(约100字)答:这位女士打扰一下,我来推荐一下我们这里的是商品,这个比这个贵,这个比这个好看3、情境:小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。
正好小区花园有一群小朋友在玩游戏…… 要求:请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。
答:加不加我一起玩,我们可以玩的更好_____________________________________________________________________ 4、在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。
假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢答:老师您就是春雨,您无声的教会了我很多东西谢谢您老师__________________________________________________5、当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往答:你好我叫张伟钊,你叫什么,我们可以交朋友吗_____________________________________________________________6、班主任老师要到你家家访,你将怎样接待请展开想象用几句话写下来。
答:我会很热情的接待他,因为会家访的老师都是好老师。
______________________________________________________7、辩论现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。
就这个问题请你以“小学生玩电脑利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。
你的观点是:利大于弊_______________________________________________________ 。
你的理由是因为玩电脑只是放松的方式之一只要有世界时间观就行了。
8 精彩的电视节目《大风车》时间到了。
强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。
强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。
如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗请你写出来。
答:妈妈,您就让我看一下吧,我都已经写完作业了,看一下有不会有事这是放松一下要不然我的脑袋会炸的。
10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。
让他感受到班集体的温暖。
把你的想法写下来。
答:全班出钱办一个生日part 给他一个惊喜,每人送他一个礼物。
______________________________________________11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。
你认为好的一项是(c )。
理由:c 的语言十分好,他的语言让人感至U十分客气,不向别的十分不客气13、在日常生活中,你最看不惯的是什么为什么说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。
答:在生活中我最看不惯做错事不承认的人,因为这样的人十分讨厌,做错事不承认还推到别人身上,我十分讨厌这种人渣。
【综合实践活动】“口语交际”专题练习1、中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。
”(1)_______________________________________________________ “妈妈”的言外之意是。
(2)请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。
(参考示例:(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。
(2)妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好的迎接中考啊!)2、夏天到了,小凡母亲打算购置一台传统的电空调。
小凡阅读本文后,建议买太阳能空调。
请你替小凡拟一段话,说服母亲改变想法。
(参考示例:妈妈,买太阳能空调可以节省电费,停电也能使用,而且也为节约石化能源,减少污染尽了力,我们就买太阳能空调吧。
)3、阅读下面的材料,按要求答题。
①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。
当记者采访她时,她居然说:“来拍嘛,拍近点,这下我就出名了,比李宇春都还要出名。
”②据报载:一学生在做值日时,积极劳动,不料招来“假积极”的讥讽,让其觉得“很受伤”。
到底什么是荣,什么是耻人们在认识上存在着不少的困惑。
由此看来,在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。
作为中学生,面对上面材料中的妇女和学生,你会对他们说些什么呢(注意说话对象,语言要得体,易于对方接受。
)⑴面对虐待母亲的女人,你会对她说:⑵面对受到讥讽的学生,你会对他说:(参考示例:(1)尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
乌鸦尚有反哺之举,况且是人呢!母亲对你有养育之恩,你不报答她已经不对了,你居然还殴打虐待她,你这样会臭名远扬的。
(2)学生恪守职责是本分和义务,如果每一个学生都像你这样,我们的环境就会更加干净整洁,有利于人们的健康。
有些同学不理解你只是暂时的,你大可不必放在心上,况且公道自在人心呢!)4、下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元。
王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。
请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写内容不超过30字)②王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),(以下填写内容不超过15字)(参考示例:①张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需2000元钱。
②我班同学病了,我在照顾他。
)5、根据下面提供的情境回答问题据统计,交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。
假如你遇到一位司机叔叔,喝酒以后仍然准备驾车,这时,你应该怎么对他说答:(参考示例:叔叔,为了你和他人的生命安全,请你现在不要驾车,好吗)6、龙在中国古代象征皇权和财富,据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出5%中国将迎来又一波生育高峰。
大量新生儿扎堆出生,必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。
如果你的表姐也准备生一个龙宝宝,你会如何劝她不要盲目跟风。
(参考示例:表姐:听说你也要生个龙宝宝。
你知道吗专家说今年宝宝的出生率会比往年上升5%龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。
这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢我认为你还是不要跟风扎堆的好,你说呢)7、在公交站台上,有人上公交车不排队,往前挤。
别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
"他嬉皮笑脸地回答:”我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。