职称竞聘述职报告范文
2024年高级职称竞聘述职报告（3篇）
2024年高级职称竞聘述职报告作为一名具备丰富教育教学经验的教师，我于____年福清师专数学系毕业，随后在____年通过福建师范大学数学与应用数学专业专升本函授学习。
在____年____月，我通过了中学二级教师资格认证，又在____年____月通过了中学一级教师资格认证，满足了申报中学一级教师的条件。
以下是我对个人工作情况的汇报。
自从____年起，我被分配至____中学任教，在这片____多亩的沃土上，我已辛勤耕耘了____个春秋。
这段时间，我将生命中最美好的年华献给了祖国的教育事业，尤其是献给了____中学。
在教学实践中，我秉承“实干巧干，精益求精”的原则。
作为班主任，我负责两个教学班，并已带领六届毕业班学生走向成功。
在新课程改革的洗礼中，我逐渐形成了“随意自然”的教学风格。
____年，我承担了县级公开课；____年，我承担了市级观摩课，教学成果得到了市、县教育同仁的广泛认可。
我所教授的____届学生在中考数学科目上取得了优异成绩，其中九年10班更以____人的成绩达到一级达标校标准，为学校创造了辉煌。
在班级管理方面，我坚持“渗透+自我管理”的理念，通过“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等措施，有效调动学生积极性，实现自我管理。
在担任班主任的五年时间里，我所带领的班级班风优良，荣获市级“百佳班主任”、县级“优秀班主任”以及校级“优秀班主任”等多项荣誉。
在学校管理工作中，我遵循“多做事，少说话”的原则。
自____年起担任办公室主任至今，我负责制定计划、总结工作，记录会议内容，撰写工作报告，以及处理教师资格证书、职称评聘等事宜。
在六年的工作中，我参与了学校获得的____个省级、____个市级、多个县级荣誉的申报和评估工作，体现了我的付出和贡献。
个人也荣获镇“先进集体”、县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉。
在教学研究方面，我不仅认真开展教育教学工作，还积极参与科研活动，撰写并发表了多篇教育教学论文。
2024年职称评审个人述职报告简单版（四篇）
2024年职称评审个人述职报告简单版自入职以来，本人始终与党的方针政策保持高度一致，积极响应党的号召。
我深入学习并践行___主义、___思想和___理论，坚定拥护中国共产党的领导，并深怀热爱投身于___教育事业。
在职业岗位上，我始终坚守岗位职责，恪守职业道德，勤奋工作，无私奉献，致力于成为一名卓越的人民教师。
担任现职期间，我先后负责一年级至四年级的语文、科学、美术、音乐等多门课程的教学工作，并连续担任班主任。
在教育教学工作中，我不断提升自身的知识文化水平与教学能力，虚心向资深教师请教，不断总结教育教学经验，形成了一系列具有指导意义的教育教学理论，为取得优异的教学成绩和教学效果奠定了坚实基础。
针对一年级学生，我充分认识到他们大多来自偏远山村，基础薄弱。
我坚持从基础抓起，利用直观教学法，将教育寓于娱乐之中，让学生在“玩”中“学”，在“学”中“玩”，既培养了学生的学习兴趣，又使他们掌握了文化知识。
同时，我特别注重培养学生的观察力、注意力、思维能力、自控能力以及生活适应能力，确保学生能够在小学阶段打下坚实的基础。
进入二年级后，我更加注重师生之间的情感交流，关心学生的生活和学习，了解每个学生的行为表现，对表现优秀的学生给予及时表扬和鼓励。
我认真备课，组织好每一堂课的教学，精讲多练，注意学生的信息反馈，辅导后进生，努力做好转化工作。
在作业布置上，我兼顾优秀生与后进生的接受能力，以激发学生的学习兴趣。
课余时间，我经常进行家访，与学生家长沟通思想，共同促进学生的成长。
对于中高年级的学生，我根据他们的实际情况，采取灵活多样的教学方法。
例如，在作业布置上，我根据学生的学习水平进行分层布置，对基础好的学生加大难度，对基础差的学生则降低要求。
我还经常对学生进行个别辅导，提倡优秀生帮助后进生，营造良好的学习氛围。
在课堂上，我组织学生分组合作，进行探究学习，同时采用唱歌、做游戏、讲故事等方法进行情景教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
竞聘职称个人述职报告8篇
竞聘职称个人述职报告8篇述职报告的准备让我们在繁忙的工作中找到思考的空间，促进个人的全面发展，述职报告是对我们工作成果的系统总结，因此在撰写时必须认真负责，确保内容准确无误，下面是本店铺为您分享的竞聘职称个人述职报告8篇，感谢您的参阅。
竞聘职称个人述职报告篇1我于20XX年出生，20XX年9月参加教育工作，20XX年加入中国共产党，中学高级职称，历任小学老师、少先大队辅导员、教导主任、校长。
于XX年参加五大连池市第一轮中小学校长竞聘，荣孔型为中心校业务校长。
作为一名副校长，我深感责任重大。
因此在工作中，我能认真当好校长的参谋和助手，统筹全局，合理部署，发挥好承上启下的作用。
一、加强修养，提高自身素质。
能认真学习科学发展观理论，不断提高自己的政治理论素养。
同时，能与时俱进地认真学习教育教学理论，积极提高自身的业务素质。
平时，能以高标准来严格要求自己，努力做到为人师表，做到工作表里如一。
待人处事能以学校为重，以学生为重，主动为学校的集体利益着想。
平时经常与教师平等相处，了解教师情况，吸纳教师的合理建议，与教师融为一体。
二、求真务实，抓好分管工作。
1、狠抓教学常规管理。
在工作中我严格要求自己既要当好指挥员，又要做好排头兵。
因此，我积极地深入教学第一线，一起钻研教材，精心备课与讨论，努力在减轻学生负担和精心设计练习上下功夫。
几年来，我带领教学管理人员以强烈的事业心和责任心，努力抓好教学管理工作。
工作中勤奋苦干，不断创新，坚持原则，出以公心，形成了良好而稳定的教学秩序。
为了加强课堂教学改革力度，构建新的课堂教学模式，任职期间，我不断统一教职员工的思想，提高他们的整体意识，做到精心安排，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督导，分段总结，深入持久地开展听评课和课堂教学达标活动。
同时，我还将教学质量管理作为管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析和控制，实现了教学常规检查月评制、教师间自评互评制，让每名教师都参与到教学管理中来，从而实现了较高的教育教学质量。
2024年竞岗述职报告简单版（十篇）
2024年竞岗述职报告简单版在任职期间，我始终保持着高度的责任感和专业精神。
一、工作态度与成果(一)怀孕期间，我坚持进行巡查工作，对于发现的问题均及时上报并妥善处理。
产假结束后，我迅速回归岗位，继续履行巡查员的职责。
(二)在组织工作中，面对时间紧迫、任务繁重的状况，我主动加班加点，以确保高质量完成领导和上级业务部门交办的紧急任务。
尽管时常错过与家人的相聚时光，我仍无怨无悔，因为我知道，这是许多同事共同的选择与付出。
(三)在社保工作方面，我结合档案管理经验，细致耐心地完成了全局____名职工____年度社保档案的整理工作。
此外，我还积极为老工伤职工办理工伤登记和体检费用报销等事务，确保工作的准确性和高效性。
自接管____监控工作以来，我已上报负面信息____条，并在《____组工》上发表专题网评文章一篇。
在社保、党务和劳资统计等分管工作中，我始终保持政策掌握正确、工作程序明确、数据准确，以高度的责任心对待每一项任务。
二、竞争优势针对副科长职位，我具备以下优势：(一)六年时间内，我在三个不同的工作环境和岗位上积累了丰富的经验，培养了强烈的事业心和责任感。
我乐于学习、勤于思考，适应性强，善于接受新生事物。
(二)我具备良好的沟通能力和反应能力。
在城管巡查工作中，我能够妥善处理与群众和经营者的关系，耐心细致地解释和劝导他们。
我能够针对不同类型的问题灵活采取不同的处理方式。
(三)我具有较强的政治素质和大局意识。
我始终牢记为人民服务的宗旨，认真贯彻落实科学发展观。
在思想上、政治上与局党委保持高度一致，坚持在大局下行动，主动为大局服务。
我具备良好的团队协作意识和能力，能够与同事们一起出色地完成各项任务。
(四)我注重个人修养和道德修养。
我为人正直、坚持原则、能够客观公正地看待问题。
在日常工作中，我尊重领导、尊重同事并发挥个人特长主动帮助他人。
三、今后工作规划若我有幸担任副科长一职，我将全力做好以下四点：(一)当好科长的参谋助手。
个人竞聘职称工作述职报告范文5篇
个人竞聘职称工作述职报告范文5篇个人竞聘职称述职报告1我，1997年福清师专数学系，2004福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。
2000年9月通过中学二级，2006年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。
我，1997年分配到中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。
一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，尤其是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格，2004年承担了县级公开课，2005年承担了市级观摩课，教学效果受到市、县同仁的肯定。
初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的2007届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。
在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。
建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。
一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。
在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。
2002年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的，到大大小小的会议记录、的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。
办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。
从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文《现代数学观点下的函数问题》发表在CN刊物《福建中学数学》2004年第2期上，论文《多题同律，触类旁通》获市二等奖，收入市级汇编。
职称申报述职报告范文5篇
职称申报述职报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年个人竞聘职称工作述职报告样本（4篇）
2024年个人竞聘职称工作述职报告样本本人自进入机关已历经____载春秋。
在此期间，我历经磨砺，不断成长。
作为办公室综合秘书，我始终恪尽职守，充分发挥个人专长，致力于知识的积累与能力的提升。
我的主要职责，通常被大家形象地称为“写材料”或“笔杆子”，我深知此职责任重大，压力非凡。
因为局内各类材料，皆关乎全局形象，经我手之材料，必须经得起检验，力求创新，彰显新意。
近年来，在材料撰写过程中，我尤为注重积累与能力提升，深入研读国家及省级层面的工作部署，特别是本部门的方针政策，均做到深入学习，细致钻研，并紧密结合我省工作实际，灵活运用于材料之中。
由此，我得以参与并撰写了多项重要材料，包括全省工作会议的省领导讲话稿、局内重要会议的领导讲话与工作汇报、以及局组织的调研活动材料等，其中相当一部分得到了领导的认可与肯定。
我还承担了督办、催办及信息工作，积极参与局内重要会议与大型活动的筹备工作，均圆满完成了任务。
这些经历，无疑为我提供了丰富的知识积累与能力锻炼的绝佳机会，使我在语言表达、文字组织、综合协调、计划决策及宏观管理等方面打下了坚实的基础。
我性格沉稳，不喜张扬，为人本分，随和大度，始终秉持“堂堂正正做人，老老实实干事”的人生信条。
对待同事，我秉持和谐共处的原则，以诚相待；对待基层同志，我热情接待；对待领导，我则充满尊重与敬重。
参与此次竞聘，我秉持“不以一时之得意而自夸其能，亦不以一时之失意而自坠其志”的心态，无论结果如何，我都将以此自勉，持续以扎实的工作态度与朴实无华的做人风格，投身于工作之中。
回顾往昔，我深感机遇与挑战并存，成功与艰辛同在。
此次参与竞聘，我旨在在求真务实中认识自我，于积极进取中不懈追求，在拼搏奉献中实现个人价值，于改革创新中不断完善自我。
若蒙各位领导与同事的厚爱与信任，赋予我更重大的工作职责，我将以满腔热忱，勤学不辍，苦干实干，严于自律，勇于创新，为我局乃至党的事业贡献更多力量。
我将致力于实现“两个转变”：即由独立工作向组织协调转变，由被动接受任务向主动谋划执行转变。
2024年护师竞聘职称述职报告（三篇）
2024年护师竞聘职称述职报告自____年护理中专毕业投身工作岗位以来，本人已在临床护理领域耕耘____年，期间担任护师职务超过____年。
在职业生涯中，始终秉持对护理工作的热爱，勤奋学习业务知识，不断提升专业素养和技能水平，圆满完成了各项职务要求。
在此，我申请竞聘十一级岗位，以下是我的工作概述及竞聘理由：一、持续学习，不断提升专业素养在临床护理实践中，我深知专业理论与技能知识的重要性，并始终将学习作为工作和生活的重要组成部分。
1. 理论学习方面，我自____年中专毕业后，利用业余时间自学护理专科课程，并于____年取得毕业证书；随后在____年完成本科教育，并获得学士学位。
2. 技能培养方面，我关注国内外护理学科的最新进展，积极将新理论、新知识、新技术应用于实际工作中。
3. 经验总结方面，我在临床护理实践中形成了勤于思考、适时总结的习惯。
____年来，我撰写了多篇论文，其中在《临床消化病杂志》上发表的《十二指肠乳头周围憩室与胆总管结石关系的探讨》一文，受到同行的关注。
我还加强了护理专业以外的知识学习，英语读写能力较强，通过全国职称外语等级考试（综合.英语B级）取得____分；计算机应用能力出色，能熟练运用电脑编写电子教案，制作多媒体教学课件。
在____年____月，我顺利通过了“全国计算机应用能力”的考试。
通过以上努力，我已具备丰富的医学理论知识、扎实的护理专业知识和熟练的操作技能，以及灵活务实的工作思路，能够独立解决专业领域内的复杂疑难问题，并应对各种突发事件。
二、敬业爱岗，认真履行职责担任护师以来，无论身处何种岗位，从事何种工作，我都全力以赴，尽职尽责。
1. 坚守护士职业本质，以呵护生命为己任。
从护士到护师，我的身份发生了变化，但护士职业的本质未变。
我始终真诚关心、体贴、爱护病人，严格遵守护理操作规程，密切观察病情变化，及时判断和应对各种突发情况。
我注重与患者的沟通，利用专业知识和心理学原理进行健康教育和心理护理。
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职称竞聘述职报告范文我， 1997年福清师专数学系毕业，20xx福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。
20xx年9月通过中学二级，20xx年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。
我，1997年分配到***中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了11个春秋!11年，弹指一挥间，生命中最美好的时光，生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，献给了**!在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。
一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，尤其是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格，20xx 年承担了县级公开课，20xx年承担了市级观摩课，教学效果受到市、县同仁的肯定。
初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。
在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。
建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念措施，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。
一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。
在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。
20xx 年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的总结，到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。
办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。
从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文《现代数学观点下的函数问题》发表在刊物《福建中学数学》20xx年第2期上，论文《多题同律，触类旁通》获市二等奖，收入市级汇编。
主持2个市级课题研究，其中骨干教师培训课题于20xx年2月结题，成果《三结合，优化数学课堂教学》收入市级汇编，我也于20xx年3月顺利取得了市级骨干教师培训合格证书。
在教学技能方面，我积极参加每次的技能比武，课件比赛获过校二等奖、县三等奖，市优秀奖，说课比赛获过校三等奖，市二等奖。
回首11年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在二道不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但 __把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
我， 1XX年福清师专数学系毕业，20xx福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。
20xx年9月通过中学二级，20xx年9月通过中学一级，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告。
我，XX年分配到***中学任教，在这块40多亩的热土上，我已经奋斗了11个春秋!11年，弹指一挥间，生命中最美好的时光，生命里最美丽的韶华，都献给了祖国的教育事业，献给了**!在教学上，我以“实干巧干，精益求精”作为自己的信条。
一个班主任两个教学班六届毕业班，一路走来，尤其是通过新课改的浪潮的砺炼，自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格，20xx 年承担了县级公开课，20xx年承担了市级观摩课，教学效果受到市、县同仁的肯定。
初一养习惯，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx届中考数学科三率均居全县第一，九年10班更是以上一级达标校37人，创二道之辉煌。
在班级管理上，我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。
建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念措施，善于利用学生，调动学生的积极性进行自我管理，任职期内担任五个年头的班主任，所带班级班风良好。
一个市级“百佳班主任”，两个县级“优秀班主任”，两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力，也为自己羸得好口碑。
在学校工作上，我以“多做事，少说话”作为自己的信条。
20xx 年起担任办公室主任，至今六个年头，从期初的计划、期末的总结，到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印，教师资格证书、学历更改办理，到初级、中级、高级职称评聘，从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校，六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得，申报、自评、评估等每份材料的撰写，无数个不眠之夜记录着我的付出。
办公室获镇“先进集体”，个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得，肯定了我的付出。
从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了许多教育教学论文，论文《现代数学观点下的函数问题》发表在刊物《福建中学数学》20xx年第2期上，论文《多题同律，触类旁通》获市二等奖，收入市级汇编。
主持2个市级课题研究，其中骨干教师培训课题于20xx年2月结题，成果《三结合，优化数学课堂教学》收入市级汇编，我也于20xx年3月顺利取得了市级骨干教师培训合格证书。
在教学技能方面，我积极参加每次的技能比武，课件比赛获过校二等奖、县三等奖，市优秀奖，说课比赛获过校三等奖，市二等奖。
回首11年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在二道不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但 __把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
尊敬的各位领导、各位专家：我是xx小学教师xxx。
我于XX年7月出生在一个普通的工人家庭，XX年10月(16岁)参加教育工作，大学本科学历，初中教师资格，XX年9月被聘为小学高级教师。
参加工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。
在各级组织的培养教育下，在学校同事的理解、支持和帮助下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：1、先后获得过xx地区模范教师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动模范，xx市优秀辅导员标兵光荣称号，并享受政府津贴。
2、20xx年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;3、20xx年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;4、20xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。
20xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。
20xx年获地级自然课优秀指导奖。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地区教育学院评为先进个人;20xx年12月获得xx地区语文教学能手称号6、20xx年被评为xx市优秀德育工作者;7、XX—20xx年连续11年被评为教育系统模范工作者;8、20xx—20xx年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;20xx 年9月被评为模范教育工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。
9、20xx年被评为xx市课改先进个人;10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人;11、20xx年5月被评为《科学》学科优秀指导教师。
12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次，多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。
所撰写的论文20xx年，20xx年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。
我撰写的论文《让德育走进儿童的生活空间》XX年12月发表在中国教育教学研究会主编的《20xx年中国教研年鉴》上，并获得国家级一等奖;《试谈应试教育的弊端》一文XX年入选于国家级大型教育文献《教育创新与实践指导》一书，获国家级二等奖，此文也是xx市教育局网站教学教研栏目中收录的唯一一项科研成果;《发挥教育途径作用，扎实推进德育工作》一文XX年入选于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。
课改以来，我在《xx市教育简报》上发表文章两篇;主持制定实施的《xx小学教师评价体系》，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教育局、进修学校的好评，并作为xx市义务教育课程改革实验的典型经验发表于20xx年8月的《xx市课程改革经验汇编》上，在全市加以推广;在教育网站上发表经验、科研论文共5篇。
工作21年来，我始终坚持政治理论和业务学习，以先进思想来武装自己的头脑，坚定献身教育事业的崇高理想。
即使在16岁参加教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在代理大队辅导员的4年期间把学校的少先队工作打造成市里的一面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身能力得到组织上认可的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居第二名的时候;两次竞争中高指标，都在边缘徘徊的时候。
我都能够在内心深处始终向往美好，憧憬未来，及时地调整心态，找出差距，摆正自身的位置，以大局为重。
相信风雨过后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的美丽心境。
时刻提醒、告诫自己，要始终如一的用工作中每一次小小的成绩来鞭策、激励自己满怀豪情的忘我工作。
在工作中充分展示了“来在前，走在后;干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风采。
工作之余，我一直坚持业务理论学习和文化知识学习，并在1999年取得大学专科学历，20xx年取得大学本科学历，20xx年获得中学教师资格。
由于自己工作中善于发现问题、总结经验教训，主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实践，取得了较好的教育教学工作成绩。
以上是我近年来的工作、思想、学习情况的简要汇报，恳请各位领导、专家批评指正。
最后，请允许我再一次以我最喜欢的《中国青年》封面上的那句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同!谢谢各位!本人于20xx年大学毕业后，一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。
20xx年取得执业医师资格，同年被聘为医师;20xx年取得中级职称资格。
现将本人任职以来的工作情况总结如下：在政治思想方面，我始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。