部编版(统编)小学语文四年级上册期末复习《5.专项复习之五 课外阅读专项》教学课件PPT
1.课文按照( 发现野鸭 )——( 猜测死因 )——( 掩埋死鸭 )的发展顺 序来写的。
2.“执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽”这个句子中，执意 的意思是_长__久__坚__持__下__去___，这个句子表现了__野__鸭__深__沉__伟__大__的__母__爱___。
3.读了短文，你想说些什么？ 【解析】根据原文关键词：“执意保卫”，从中体会到母爱的伟大。 母爱是世界上最伟大的爱，母亲为了孩子可以牺牲自己的生命， 孩子也应该更加尊重自己的母亲。
专项复习之五
课外阅读
一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。
一、阅读短文《一分钟》完成练习。
一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望 成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间(虽然)高大宽敞， (但是)房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了， 请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关 上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进 了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象—— 房间内的一切(不但)摆放得井然有序，(而且)有两杯刚刚倒好的红酒还 漾着微波。
1.认真读一读第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。( √ )
(3)因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。( )
2.用横线画出文章的中心句，并说一说对这句话的理解。
_只__要__把__握__住__生__命__里__的__每__一__分__钟__，__也__就__把__握__住__了__理__想__的__人__生__。___________
3.请你写出珍惜时间的格言或诗句。 少壮不努力，老大徒伤悲。
平时多读多看多积累，多看并记住一些富 有哲理性的名言警句，用自己的语言把自 己对文章的理解准确地表达出来。
一、阅读短文《野鸭》，完成练习。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻 轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很 奇怪， 便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖 子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向 后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。 居然在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共 十三只。 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的 迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些 表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己 的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
_人__的__生__命__是__有__限__的__，__要__抓__紧__生__活__中__的__每__一__分__钟__，__提__高__学__习__和__做__事__效_____
_率__，__才__有__希__望__实__现__自__己__的__理__想__，__取__得__成__功__。_________________________
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是， 我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己 的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他 大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里 的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连 道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么 感人肺腑啊!
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒 息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保 卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献 出了自己的生命。
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用 泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
部编版四年级语文上册期末复习专题之课内阅读专项训练(含参考答案)
课内阅读专项训练课内阅读1：《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
1.按原文填空。
2.这段话是按照（）顺序来写的。
（填序号）（A.由远及近 B.由近及远）3.这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
4.这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。
5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 参考答案：1.闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动2.A3.形状声音4.白线水墙战马5.该句子写得很好。
因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
课内阅读2：《走月亮》节选啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意地响着。
是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草。
部编版四年级语文上册《专项复习之五 课外阅读专项》教学课件
_人__的__生__命__是__有__限__的__，__要__抓__紧__生__活__中__的__每__一__分__钟__，__提__高__学__习__和__做__事__效__率__，_
_才__有__希__望__实__现__自__己__的__理__想__，__取__得__成__功__。_____________________________
平原君考虑再三，最终答应了毛遂的请求。
到了楚国，平原君向楚王提出联合抗秦的要求，但从早 晨谈到中午，楚王仍没有答应。平原君的随从人员都在焦急 地等待，七嘴八舌地议论着。突然，毛遂用手按着佩剑把手， 大步跨上宫殿的台阶。他对平原君说：“联合抗秦的利害关 系，两句话就能讲明白，现在快晌午了，为什么还没定下 来？”
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么 感人肺腑啊!
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒 息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保 卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献 出了自己的生命。
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用 泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
联合抗秦，实际上也是在为你们楚国报仇，并不仅 仅是为了我们赵国啊！
5. “毛先生的三寸之舌，比百万军队都管用啊！”请你用 两个词语来夸一夸毛遂的口才。(2分) _____能__言__善__辩__、__伶__牙__俐__齿_______________________ 6. “毛遂自荐”是什么意思？后用来比喻什么？(2分)
1.认真读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )
部编版四年级上册课外阅读专项训练
部编版四年级上册课外阅读专项训练
1. 前言
本文档旨在为四年级学生提供课外阅读专项训练的指导。
通过积极参与课外阅读，在培养学生阅读兴趣的同时，提高他们的阅读能力和理解能力。
2. 训练目标
- 培养学生的阅读兴趣和阅读惯。
- 提高学生的阅读理解能力。
- 培养学生的文学素养和写作能力。
3. 训练内容
3.1 阅读时间安排
建议学生每天安排至少30分钟的课外阅读时间。
在这段时间内，学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
3.2 阅读材料选择
学生可以选择适合自己年龄和阅读水平的图书进行阅读。
建议他们选择一些经典的儿童文学作品，如《小王子》、《神奇校车》等。
3.3 阅读理解练
为了加强学生的阅读理解能力，可以针对所读材料设计一些相关问题。
学生可以通过回答问题来检验自己的阅读理解水平。
3.4 书评写作
学生可以选择自己喜欢的图书进行书评写作。
在书评中，他们可以表达自己对书籍的观点和感受，提高他们的写作能力和批判思维能力。
4. 训练效果评估
教师可以通过以下方式评估学生的训练效果：
- 对学生进行定期的阅读理解测试，以检验他们的阅读理解能力。
- 阅读书评并给予反馈，以帮助学生改进写作能力。
- 观察学生的阅读态度和阅读惯的改变。
5. 结语
通过课外阅读专项训练，学生将能够提高自己的阅读水平和理解能力，培养自己的阅读兴趣和阅读习惯。
这将为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。
希望学生能够积极参与，并享受阅读的乐趣。
新人教部编版四年级语文上册期末课外阅读专项复习
课外阅读一、阅读短文，完成练习一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1. 给短文选择一个合适的题目。
2. 在括号里选择合适的词语。
3. 短文中“有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这一句话是句，这句话的作用是。
4. 找出在周庄泛舟有诗意的景物。
5.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？二、阅读短文，完成练习麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
2022年部编版四年级语文上册课外阅读专项复习题及答案
2022年部编版四年级语文上册课外阅读专项复习题及答案《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
1.这段话是按照（）顺序来写的。
A.由远及近B.由近及远2.这段话从（）、（）。
两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。
3.在段落中的括号内填写恰当的词语。
4.这段话中分别把浪潮比作（）、（）和（）。
5.画线的句子写的好吗？为什么？二、课文直通车。
《走月亮》片段啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。
阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在括号里填写合适的词。
第二单元：三、课文直通车。
《蝙蝠和雷达》节选蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
部编版四年级上册期末专题复习：课外阅读训练及答案
部编版四年级上册期末专题复习：课外阅读训练及答案部编版四年级上册期末专题复：课外阅读训练阅读短文，回答问题。
（一）______________雨越下越大，本来我要到同学家去研究，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石’的启发。
1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了甚么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。
）3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
4、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________⑵读了这篇文章后你得到甚么启发？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________（二）_______________1XXX过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。
部编(统编)人教版四年级上册小学语文期末复习(课外阅读专题复习)
1.课文按照( 发现野鸭 )——( 猜测死因 )——( 掩埋死鸭 )的发展顺 序来写的。
2.“执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽”这个句子中，执意 的意思是_长__久__坚__持__下__去___，这个句子表现了__野__鸭__深__沉__伟__大__的__母__爱___。
3.读了短文，你想说些什么？ 【解析】根据原文关键词：“执意保卫”，从中体会到母爱的伟大。 母爱是世界上最伟大的爱，母亲为了孩子可以牺牲自己的生命， 孩子也应该更加尊重自己的母亲。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是， 我……我还没有向您请教呢……” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己 的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他 大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里 的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连 道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么 感人肺腑啊!
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒 息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保 卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献 出了自己的生命。
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用 泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1.认真读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )
最新部编版四年级语文上册期末专项复习(课外阅读)
专项复习——课外阅读(一)心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。
公园里, 。
她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。
“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。
”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。
他说完后就站起来自顾自地走了。
小女孩第二天再去时,那个老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。
最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍自顾自地走了。
这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午,她特意去公园找老人。
公园里, 。
但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
后来才知道,老人早就去世了。
“他是个聋人,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气、聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟然根本听不见!1.默读短文,用“”画出短文中描写老人神态、语言、动作的句子。
并选择其中一句,说说它在抒发人物情感上的作用。
2.短文两次写到女孩“惊呆了”,第一次是因为;第二次是因为。
3.老人每次听完歌后都“径自走了”,这是因为( )A.老人不想打扰小女孩继续唱歌。
B.老人怕小女孩知道他是聋人,心灵会再次受到伤害。
C.老人怕小女孩知道他耳朵聋了,下次不给他唱歌了。
4.联系上下文,体会文中女孩的心情有什么不同,然后分别在短文②、④段的横线上补写公园里的景象,表现女孩的心情。
5.从短文中,我认识了一个的老人。
(二)点亮自己,你就是一束光①进入高中以后,随着新入校的新奇和喜悦渐渐褪去,我们陷入紧张而繁忙的学习中。
最新部编版四年级上册语文期末复习：课外阅读及答案
课外阅读（一）一、[写人]阅读短文，完成练习。
（10分）欧阳修追字①欧阳修是宋代著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。
每写完一篇文章，他总是反复推敲，直到自己满意才肯罢休。
②宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请在文坛有名望的人写文章记载。
韩琦是欧阳修的朋友，他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”。
昼锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。
信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。
③欧阳修计算了一下时间，立即．．闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。
写完就交给来人。
来人立即．．骑马返回。
④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。
这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。
他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。
这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。
⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。
仆人急忙骑马向相州飞奔。
第二天傍晚，仆人终于．．赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。
⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬．．．．。
1.“声名远扬”在文中的意思是。
（2分）2.韩琦为什么要派人到欧阳修家里取字？用“”在文中画出相关的语句。
（2分）3.第③段两个“立即”表明（），第⑤段中的“终于”表明（）。
（2分）A.花的时间短B.时间紧迫C.花的时间长D.时间充裕4.请你联系短文第④段的内容，说说欧阳修为什么要让仆人快马追字。
（2分）5.请概括②③两段的主要内容。
（2分）二、[叙事]阅读短文，完成练习。
（共9分）一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
部编版四年级语文上册期末复习课内阅读专项练习
部编版四年级语文上册期末复习课内阅读专项练习部编版四年级语文上册课外阅读练附答案一、[说明文]阅读短文，完成练。
（共16分）明天的太阳城①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。
②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。
这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。
这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。
③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。
当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。
由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。
在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。
④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需求能源的中央。
人们做饭使用太阳．．能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。
尽管其速度不太快，但没任何噪音。
至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。
⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。
这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。
只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。
城市也不再有烟雾和怪味。
⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。