不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河

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故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。翻译

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。翻译

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

翻译“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”的意思是,因此不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之。

不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

这句话出自《荀子·劝学》。

《劝学》是《荀子》一书的首篇。

又名《劝学篇》。

劝学,就是鼓励学习。

小编整理了《劝学》古代原文及翻译,希望对你有所帮助。

原文:君子日:学不可以已。

青、取之于蓝,而青于蓝,冰、水为之,而寒于水。

木直中绳,彝以为轮其曲中规,虽有椅暴,不复挺者,疑使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。

故不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也,不闻先王之遗言,不知学问之大也。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

吾尝而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟植者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积题步,无以致千里,不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;弩马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。

无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

督六跪而二鳌,非蛇蟠之穴,无可寄托者,用心躁也。

翻译:君子说,学习不可以停止。

靛青是从蓼蓝中提取的,但它比蓼蓝的颜色更青,冰是由水凝结成的且它比水更冷。

木材直得合乎拉直的墨绳,如果给它加热使它弯曲做成车轮,它的弯度就可以合乎园规,即使又晒干了,也不会再挺直,这是因为人工使它弯曲成这样。

所以木材经墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。

君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不会犯错误了。

我曾经整日思索,却不如学习片刻收获大;我曾经踮起脚跟眺望,却不如登上高处看得广阔。

登高招手,手臂并没有加长,但人们在远处也能看见;顺着风呼喊,声音并没有加大,但听的人会听得清楚;借助车马的人,不是脚走得快,却能到达千里之外;借助船只的人,不是自己能游泳,却能横渡江河。

荀子劝学不积跬步的全段

荀子劝学不积跬步的全段

荀子劝学不积跬步的全段荀子劝学不积跬步的全段如下:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

荀子的《劝学》原文如下:君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

荀子简介荀子,名况,时人尊而号为“卿”,西汉时为避汉宣帝刘询讳,又称孙卿,因“荀”与“孙”二字古音相通。

战国末期赵国猗氏人,先秦儒家后期的代表人物。

曾两次到当时齐国的文化中心稷下游学,担任过列大夫的祭酒。

还到过秦国,拜见了秦昭王。

后来到楚国,任兰陵令。

荀子对儒家思想有所发展,提倡“性恶论”,其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较。

荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。

与其弟子撰有《荀子》一书。

不积跬步无以至千里不积小流无以成江海原文

不积跬步无以至千里不积小流无以成江海原文

不积跬步无以至千里不积小流无以成江海原文出自先秦荀子的《劝学》君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,輮以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。

靖共尔位,好是正直。

神之听之,介尔景福。

”神莫大于化道,福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

(君子生通:性)南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。

巢非不完也,所系者然也。

西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。

其质非不美也,所渐者然也。

故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

物类之起,必有所始。

荣辱之来,必象其德。

肉腐出虫,鱼枯生蠹。

怠慢忘身,祸灾乃作。

强自取柱,柔自取束。

邪秽在身,怨之所构。

施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。

草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。

是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。

醯酸,而蜹聚焉。

故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

名家哲理句子摘抄

名家哲理句子摘抄

名家哲理句子摘抄1.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

——《荀子》译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。

千里之行,始于足下,合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土。

就像是“水滴石穿”,看似“渺小”的力量,日后将会化成巨大的能量。

“毅力”是人类最高的统治者,让世界万物得以生生不息,蓬勃繁衍,创造历史辉煌,只要有恒心,量变总能到达质变。

2.学不可以已。

——《荀子》译:学习是不可以停止的。

“读书破万卷,下笔如有神”,这是学习最高的境界。

学习能增长见识,能快速进步,提升生命格局。

学习能开阔眼界、积累学问、加强本领,等待时机报效祖国。

业精于勤荒于嬉,只有通过不断的学习,才能在有限的生命力展现自己无限的价值。

3、知而好问,然后能才。

——《荀子》译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

“不懂就问”,是一种良好的沟通能力、是一种文明的生活习惯、是一种谦虚的处事态度,是获取知识的有效途径,历来都被世人倡导。

《论语》有言:“敏而好学,不耻下问”。

人生在世每个人获取的知识都是有限的,都会有知识盲区,当遇有困难时,向他人求教,学问就会逐渐博大精深。

“闻道有先后,术业有专攻”,其实这都是虚荣心作祟。

在学问面前,我们永远都是学生,这才是治学做事的正道。

4.言之者无罪,闻之者足以戒。

——《诗序》译:提出批评意见的人,是没有罪过的。

听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。

反省,不仅是一种思考,更是一种修炼。

人生需要不断反思、不断总结、才能不断提高。

就如中国历史上被誉为“半个圣人”的晚清名臣曾国藩,时刻反省,严于律己,达到修行的最高境界,成就一番伟绩。

5.君子和而不同,小人同而不和。

——《论语子路》译:君子与人和谐而不盲从附和,小人盲从附和而不与人和谐。

为人处世中,讲究和为贵,和而不同正是君子的体现。

在国家关系和人际关系中,以“和而不同”的心态与人合作,这是一种包容、尊重。

不积小步无以至千里不积小流无以成江海的意思

不积小步无以至千里不积小流无以成江海的意思

不积小步无以至千里不积小流无以成江海的意思“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的意思是不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》。

原文节选:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。

靖共尔位,好是正直。

神之听之,介尔景福。

”神莫大于化道,福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。

巢非不完也,所系者然也。

西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。

其质非不美也,所渐者然也。

故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

物类之起,必有所始。

荣辱之来,必象其德。

肉腐出虫,鱼枯生蠹。

怠慢忘身,祸灾乃作。

强自取柱,柔自取束。

邪秽在身,怨之所构。

施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。

草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。

是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。

醯酸,而蚋聚焉。

故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

为学作者文言文翻译

为学作者文言文翻译

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

吾尝跬步而致之,无以至千里。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

故不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

是故圣人之学也,博而寡要,劳而少功,以其用心躁也。

为学者,患弗由其道,非吾所谓学也。

《为学》译文:天下的事情有难易之分吗?如果去做,那么困难的事情也就变得容易了;如果不去做,那么容易的事情也就变得困难了。

人们的学习有难易之分吗?如果去学习,那么困难的事情也就变得容易了;如果不学习,那么容易的事情也就变得困难了。

我曾经整天思考,却不如片刻所学的东西。

我曾经一步一步地接近目标,但却无法达到千里之遥。

不积累每一步的步伐,就无法达到千里之遥;不积累细小的水流,就无法形成江河大海。

因此,不积累每一步的步伐就无法达到千里之遥,不积累细小的水流就无法形成江河大海。

骏马一跃,也无法跑出十步;劣马跑上十天,成功在于不放弃。

雕刻一件东西,如果半途而废,那么腐朽的木头也不会断裂;如果持之以恒,那么金石也可以雕刻。

蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强壮的筋骨,却能上吃尘土,下饮黄泉,这是因为它们用心专一。

螃蟹有六条腿和两只螯,如果没有蛇和鳝的洞穴就无法寄托,这是因为它们心浮气躁。

因此,圣人的学问,广泛而少有要领,劳苦而少有成果,正是因为他们心浮气躁。

那些学习者,担忧的是不遵循正确的道路,这并不是我所说的真正的学习。

《为学》这句话告诉我们,事情的成功与否往往取决于是否去做,是否去学。

只要我们坚持不懈,持之以恒,即使是艰难的事情也能变得容易,即使是简单的事情也能变得困难。

学习也是如此,只有用心专一,才能在学问的道路上取得成就。

六年级第二单元的古诗日积月累

六年级第二单元的古诗日积月累

六年级第二单元的古诗日积月累
1、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀子《劝学》
解释:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

2、问渠那得清如许?为有源头活水来。

——朱熹《观书有感二首·其一》
解释:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

4、冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

7、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。

8、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

9、读书破万卷,下笔如有神。

10、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

11、问渠那得清如许,为有源头活水来。

无以至千里翻译

无以至千里翻译

无以至千里翻译:就没有办法达到千里之远;
劝学节选
原文
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

翻译
堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这里产生了;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。

所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能到达,)它的成绩来源于走个不停。

(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。

(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。

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(题目呢?)
Now we are often see(are,see都是动词,一句话怎么能有2个谓语呢?)
youngster s,注意单词的准确性,正确用法是in public places=在公共场合).{本句正确的表达:N ow we often see young men (or youngsters)smooking in public places .本句值得表扬的是:用了who引导的定语啊,但是切记谓语、谓语啊} Mybe they think it is a interestion.(interestion有“兴趣”的意思,但是它不常用做可数名词,常用的是pleasure;它的动词及用法是,interset+动词ing形式,)。

{本句可表达为:They think smooking is a pleasure;Mybe they think it is a pleasure }How stuip(silly也行)they are. It is reported that there have(此处可用there be 句型的,干嘛用have呢?)80 thousand(用法有问题,注意一下啊,“成千上万的thousands of”)people dieing from smoking all over the world.
Smoking is not only result in many cancers,but also make the condition of youngster worse and worse.(此句何意??is本就是动词后面还和result、make搭配着用,直接是错误的,“no t only…but also…的用法”迅速掌握,要不就别用,用错了不得分啊;){本句正确表达:Smoking not only result s in many cancers,but also ,,,,,,}Besides,in order to have enough
money to buy cigarettes,they can(Some youngers) take away others money,including their parent s. As we all know ,if the addicts has no cigarettes they will can not stand the pain.(As we all know , smookers can't go on with their work without cigarettets.众所周知,抽烟的人没有烟就不能继续他们的工作。

)So,please give up smoking,and you will have a new life!(Smoking is our dangerous enemy. Please give upsmoking as soon as possible. 抽烟是我们危险的敌人,请尽快戒烟吧!)
注意:请注意文中我能改过的地方,一定要引起重视啊。


积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。

知识是一点一点积累的啊,
问题一:not only…but also…的用法
用于连接两个表示并列关系的成分,着重强调后者,其意为“不仅……而且……”;其中的also有时可以省略。

如:
She not only plays well, but also writes music.
她不仅很会演奏,而且还会作曲。

He not only writes his own plays, he also acts in them.
他不仅是自编剧本, 还饰演其中的角色。

Not only men but also women were chosen.
不仅仅是男的,女的也有被选中的。

He works not only on weekdays but on Sundays as well.
他不仅平时工作,星期日也工作。

Not only the students but also their teacher is enjoying the film.
不仅学生们在欣赏这部影片,他们的老师也在欣赏这部影片。

说明:若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。

如:
Not only you but also he has to leave. 不只是你,他也得离开。

若连接两个句子,not only后面的句子要用倒装,如:
Not only did he speak more correctly, but he spoke more easily. 他不仅说得更正确,而且讲得更不费劲了。

问题二:一个句子出现两个谓语及主谓一致的问题,你的原句” Smoking is not only result in many cancers,应该去掉is,并且在result 后面加“s”。

问题三:注意the+比较级的用法哟
问题四:如果我是阅卷老师,30分的作文你只能的15分左右。

问题五:注意作文结构,要适当的分段,分段知道吧,一般以3-4段为最佳,切记不可超过4段)
范文:
请戒烟吧
现在我们经常会看到年轻人在公共场所抽烟。

他们认为抽烟是一种乐趣。

他们多么愚蠢呀! 报道显示全世界每年有几百万人死于吸烟。

抽烟会引起许多疾病。

抽烟还会让年轻人的情况更糟糕。

为了得到抽烟所需的钱,一些学生从自己父母的口袋里拿钱;一些同学甚至会偷别人的钱。

众所周知,抽烟的人没有烟就不能继续他们的工作。

而且他们抽的越多,他们的身体九月不好。

抽烟是我们危险的敌人,请尽快戒烟吧!
Please Give up Smoking(这是题目啊,不可少,注意重视加阴影的地方,你最好背下来,背范文中好的句子好处就在于以后可以化用,并且不容易出错,切记。

切记)
Now we often see young men smooking in public places .(see sb doing sth,也可以用你用的定语从句,N ow we often see young men(or youngsters)smooking in public places我觉得定语从句还比这句好些)They think smooking is a pleasure . How silly they are !
Reports show several millions of people die from smoking all over the world every year .(It is reported that there are several millions of people die from smoking all over the
world every year.这么表达也好)Smoking can cause a lot of illness. (第一段)
Smoking is also the way leading the youth from bad to worse . In order to get money for smoking,some students take away the money from their parents'pockets.Some of them even steal money from others. (第二段)
As we all know , smookers can't go on with their work without cigarettets.And the more they smoke,the worse their health will be. (第三段)
Smoking is our dangerous enemy. Please give up smoking as soon as possible.(结尾)。

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