c语言课程设计报告及源代码_图书馆管理系统剖析
C语言课程设计图书馆管理系统程序代码
#include〈stdio.h〉#include<windows.h〉#include〈string。
h〉#include<conio。
h>＃define M 100struct books｛char tsmc［12];inttsbh；float dj；char zz［12］;char czzt［12]；char xm[12］；char xb［12]；intxh; }s［M］;int N；bool flag；intmain （）｛intsele;flag=0；sele=1;void sr（)；void cx（）；void sc()；void js（);void hs(）;void tc（)；void jsh（)；//system （"tsgl”）;printf("\n\n")；printf(" ＊**＊＊＊＊***＊＊＊**＊＊＊******\n"）; printf（" 1：输入2：查询3:删除\n");printf（”4：借书5:还书0：退出\n");printf(” **＊＊＊*＊*******＊*＊**＊＊＊＊＊\n"); while(1）{printf(”\n\n请输入功能序号："）;scanf （”％d",&sele);if(sele>=0 && sele<=5）｛switch（sele)｛case 1：sr（）；break;case 2：cx()；break；case 3:sc（);break;case 4：js（)；break;case 5:hs（）;break;case 0:jsh（）；break;｝if(flag)break；printf（”\n\n");printf（” ***＊＊＊*＊***＊＊*＊＊＊＊＊＊*＊**\n”）; printf（" 1:输入2：查询3：删除\n")；printf（”4:借书5：还书0:退出\n”）;printf（” **＊*＊****＊＊＊*＊**＊****＊**\n”）；｝else｛printf(”输入错误请再次输入|\n\n")；printf（"\n\n")；printf（” ＊＊*＊＊*＊*＊＊＊*＊*＊*＊＊＊*＊＊＊*\n”)；printf（" 1：输入2:查询3：删除\n”);printf（”4:借书5:还书0：退出\n")；printf（" ＊＊＊＊＊*＊*＊***＊＊＊*＊*＊＊**＊*\n"）；}printf（"\n\n让任意键继续\n”)；} //wr_file（)；｝/*＊***＊主函数*＊＊//＊＊**＊***＊输入＊***＊＊***/void sr(）{intn,i；N=0;printf（"可输入的书本数:"）;scanf("%d",＆n）；N=n+N；printf("请输入相关信息：\n"）；for(i=1;i<=n;i++){printf(”图书名称：”)；scanf（”%s"，s［N-n-1+i］。
c语言课程设计报告及源代码_图书馆管理系统剖析
1 设计内容、任务及基本要求 (2)1.1 设计内容 (2)1.2 设计任务 (2)1.3 设计基本要求 (2)2 总体设计思路 (4)2.1 系统功能 (4)2.2 各个模块之间的主要关系 (4)2.3 总体程序框图 (5)2.4 系统的总体流程图 (5)3 功能模块的具体设计 (7)3.1 main() 函数模块 (7)3.2查询所有图书信息函数模块 (8)3.3查询一本图书信息函数模块 (8)3.4添加图书信息函数模块 (9)3.5删除图书信息函数模块 (10)3.6 借阅图书模块 (12)4 功能模块的调试与测试 (13)4.1主菜单运行界面 (13)4.2查询所有图书信息模块运行界面 (13)4.3查找某一本图书信息模块运行界面 (14)4.4 添加图书信息模块运行界面 (16)4.5 删除图书信息模块运行界面 (17)4.6 借阅图书模块信息运行界面 (79)5 总结 (22)6 致谢 (23)7 参考文献 (24)9 程序清单 (25)1.设计内容、任务以及基本要求1.1设计内容主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统，至少具有如下功能：查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。
操作界面要符合用户的一般习惯，界面易于读者明白理解，图形或文本界面都可以。
1.2设计任务要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。
掌握模块化编程的基本方法与步骤；巩固和加深学生对C语言课程基本知识的理解与掌握，培养学生利用C语言进行软件操作的能力和技巧。
1.3基本要求(1)通过提示菜单选择可以进行的操作。
(2)将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt。
原创c语言图书馆管理系统源代码
原创C语言图书馆管理系统源代码介绍图书馆作为一个重要的知识储备和学习场所，必须进行有效的管理和组织。
使用C语言编写的图书馆管理系统可以帮助图书馆实现自动化的借阅、归还和管理功能。
本文将介绍一个原创的C语言图书馆管理系统的源代码。
功能概述这个图书馆管理系统具有以下核心功能： - 图书管理：包括添加图书、删除图书、查询图书等操作。
- 借阅管理：可以进行借阅操作，记录借阅者和借阅时间。
- 归还管理：可以进行归还操作，并更新图书的可借状态。
- 用户管理：管理借阅者的信息，包括添加用户、删除用户、查询用户等操作。
数据结构设计该图书馆管理系统使用了以下几种数据结构： 1. 图书（Book）结构体：包含图书的ID、书名、作者、可借状态等字段。
2. 用户（User）结构体：包含用户的ID、姓名、地址等字段。
3. 借阅记录（BorrowRecord）结构体：包含借阅者ID、图书ID、借阅时间等字段。
系统流程整个系统的流程可以分为以下几个步骤： 1. 用户打开系统，进入主菜单。
2. 用户选择不同的功能选项（如图书管理、借阅管理、用户管理等）。
3. 根据用户选择的功能，进入相应的功能界面。
4. 用户可以根据提示，输入相应的信息进行图书管理、借阅管理或用户管理操作。
5. 用户完成操作后，可以选择返回主菜单或退出系统。
代码实现以下是一个简化版的C语言图书馆管理系统的源代码：```c #include <stdio.h>// 定义结构体 struct Book { int id; char name[50]; char author[50]; int isAvailable; };struct User { int id; char name[50]; char address[100]; };struct BorrowRecord { int userId; int bookId; char borrowDate[20]; };// 函数声明 void addBook(); void deleteBook(); void searchBook(); void borrowBook(); void returnBook(); void addUser(); void deleteUser(); void searchUser();int main() { int choice;do {// 显示主菜单printf(\。
c语言课程设计报告图书管理系统
c语言课程设计报告图书管理系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握C语言的基本语法，熟悉图书管理系统的开发流程，培养学生运用C语言解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握C语言的基本语法和数据结构。
–理解图书管理系统的需求和设计原理。
2.技能目标：–能够使用C语言编写简单的程序。
–学会使用C语言实现图书管理系统的功能。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作意识和沟通能力。
–增强学生对计算机科学和编程的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发。
具体安排如下：1.C语言的基本语法：–变量和数据类型–运算符和表达式–函数和数组–指针和引用2.数据结构：3.图书管理系统的开发：–系统测试和优化三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解C语言的基本语法和数据结构。
2.案例分析法：通过分析具体的图书管理系统案例，使学生更好地理解系统设计和功能实现。
3.实验法：让学生动手编写程序，巩固所学知识，提高实际操作能力。
4.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作意识和沟通能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：《C语言程序设计》2.参考书：《C Primer Plus》、《数据结构与算法分析》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程4.实验设备：计算机、网络设备以上教学资源将用于支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
具体安排如下：1.平时表现：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的20%。
2.作业：包括编程练习和理论作业，占总评的30%。
3.考试：包括期中和期末考试，占总评的50%。
期中和期末考试将涵盖C语言基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发内容。
图书管理系统c课程设计报告
图书管理系统c 课程设计报告一、教学目标本课程旨在通过学习图书管理系统的设计与实现，使学生掌握数据库的基本操作、编程语言的应用以及软件工程的实践方法。
在知识目标上，学生应理解数据库的概念、结构及其在图书管理中的应用；掌握至少一种编程语言的基本语法和编程技巧；了解软件开发的流程和规范。
技能目标则要求学生能够独立设计简单的图书管理系统数据库；编写程序实现图书的增删改查等操作；运用软件工程的方法完成一个小型的图书管理项目。
情感态度价值观目标强调培养学生对计算机科学的兴趣，增强创新意识和团队协作精神，同时培养学生的信息素养，使其能够合法、合理地使用信息技术。
二、教学内容本课程的教学内容围绕图书管理系统的设计与实现展开，具体包括以下几个部分：1.数据库基础：介绍数据库的基本概念、数据模型以及SQL语言的使用，让学生掌握如何创建、查询和管理数据库。
2.编程语言应用：通过实例教学，使学生熟悉至少一种编程语言（如C语言）的基本语法，培养学生编写程序解决问题的能力。
3.软件工程实践：讲解软件开发的生命周期，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节，强调编程规范和团队合作的重要性。
4.项目实现：指导学生利用所学知识设计并实现一个简易的图书管理系统，涵盖图书的录入、查询、借阅等功能。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行授课：1.讲授法：用于传授数据库理论基础、编程语言的基本语法和软件工程的概念。
2.案例分析法：通过分析具体的图书管理案例，使学生理解数据库设计和程序实现的过程。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写代码，实际操作数据库，加深理解和实践能力。
4.小组讨论法：学生分组完成项目设计，鼓励学生相互讨论、协作解决问题，培养团队精神和沟通能力。
四、教学资源教学资源将包括：1.教材：《数据库原理与应用》、《C程序设计》等，为学生提供理论学习的坚实基础。
2.多媒体资料：包括教学PPT、案例视频等，增强课堂的互动性和趣味性。
c语言图书馆管理系统课程设计报告
C语言图书馆管理系统课程设计报告一、设计背景随着图书馆信息化管理的普及和发展，使用计算机进行图书馆管理已成为必然趋势。
为了提高图书馆管理工作的效率和准确性，本课程设计旨在设计一个基于C语言的图书馆管理系统。
二、设计目标1.实现对图书馆的基本信息进行添加、删除、修改和查询的功能。
2.实现对读者信息的管理，包括添加、删除、修改和查询。
3.实现借书和还书功能，包括借书时的借阅记录的生成和还书时相关操作。
4.实现图书馆管理员的登录和权限管理功能。
三、设计思路基于以上设计目标，我们将采取以下设计思路：1.设计合适的数据结构来存储图书馆、读者和借阅记录等信息。
2.设计相应的函数来实现对数据的增删改查操作。
3.设计用户界面，使用户可以方便地使用各种功能。
4.设计登录和权限管理功能，保证只有授权的管理员才能进行系统管理操作。
四、系统功能设计1. 图书馆管理功能•添加图书馆信息：输入图书馆名称、地址等信息，保存到系统中。
•删除图书馆信息：根据图书馆名称或其他唯一标识，删除相应的图书馆信息。
•修改图书馆信息：根据图书馆名称或其他唯一标识，修改相应的图书馆信息。
•查询图书馆信息：根据图书馆名称或其他唯一标识，查询相应的图书馆信息。
2. 读者管理功能•添加读者信息：输入读者姓名、年龄、性别等信息，保存到系统中。
•删除读者信息：根据读者姓名或其他唯一标识，删除相应的读者信息。
•修改读者信息：根据读者姓名或其他唯一标识，修改相应的读者信息。
•查询读者信息：根据读者姓名或其他唯一标识，查询相应的读者信息。
3. 借还书功能•借书：根据读者ID和图书ID，生成借阅记录，修改相应的图书和读者信息。
•还书：通过借阅记录中的借阅ID，找到相应的借阅记录，修改相应的图书和读者信息。
4. 登录和权限管理功能•管理员登录：输入管理员用户名和密码，验证登录信息。
•管理员权限管理：设置对应管理员的权限，包括“图书馆管理”和“读者管理”等。
五、系统实现本系统的实现将采用C语言作为开发语言，使用相关编程工具进行开发。
图书馆管理系统C语言课程设计报告(原创)
课程报告任务书1需求分析开发一个图书管理系统。
一、图书信息包括图书编号、书名、作者、价格、出版社、出版日期、类别、馆藏地址、库存量。
二、系统功能包括1 新建图书信息库2查询图书信息●全部查询●按书名查询●按作者查询●按类别查询3 图书排序●按编号排序●按价格排序4 图书信息插入（插入后仍按编号顺序排放的）5 图书信息删除（按书名查找删除）6 图书信息修改（按书名查询到书后可以进行选择对各项信息进行修改）7 图书数目统计8 图书信息保存在文件中三、在主函数里设计各个功能选项，然后调用相应的自定义子函数来实现功能。
2 概要设计(1) 数据结构主要数据结构：单链表//图书信息结构体struct book{char num[L]; //图书编号char name[M]; //书名char writer[M]; //作者char publisher[M]; //出版社char time[N]; //出版日期char category[n]; //类别char room[N]; //馆藏地址double price; //价格int amount; //库存量struct book *next;};(2) 模块划分主函数void main()自定义子函数即功能函数struct book * create(); // 新建图书信息库struct book * scanf1_(); //输入单本书的信息void printf1_(struct book *); //输出单本书的信息void chaxun_(struct book *); //综合查询void chaxun_all(struct book *); //全部信息浏览void chaxun_name(struct book *); //按书名查询void chaxun_writer(struct book *); //按作者查询void chaxun_category(struct book *); //按类别查询struct book *num_order(struct book *); //按编号排序struct book *price_order(struct book *); //按价格排序struct book *delete_(struct book *); //图书信息删除void change(struct book *,char a[]); //图书信息修改struct book *insert(struct book *); //图书信息插入int count(struct book *); //图书数目统计void save(struct book *); //保存到文件struct book *load(); //从文件读取信息到链表int quit(struct book *); //退出函数(3) 程序总体框架(4) 主界面是如下3 详细设计一main()主函数程序采用模块化设计，主函数是程序的入口，各模块独立，可分块调整，均由主函数控制。
C语言课程设计报告-图书管理系统
课程设计报告图书馆管理系统目录1、题目与要求 (2)2、系统总体设计（要给出必要的文字说明及必要的图示） (3)2.1 功能需求分析（明确选题的功能需求） (3)2.2 系统功能模块划分（要给出系统功能模块图） (4)3、详细设计 (4)3.1重要数据的数据结构设计（即结构体的声明、变量的定义、文件） 4 3.2 函数的规划和设计（即根据分析需要设计哪些函数及其之间的调用关系） (5)3.3 主控模块（main函数）的流程分析与设计（要画出主函数的流程图） 6 3.4 主要功能模块的流程分析与设计（分别要画出各主要功能模块实现的流程图） (7)4、课程设计小结 (11)4.1 运行结果 (11)4.2设计中的难点及其解决方法 (18)4.3 不足之处 (19)5、小组人员分工说明（明确各个组员的具体分工及实际完成情况）19 评语及成绩 (20)6、附录（源代码） (21)1、题目与要求（标题的字体格式、段落格式照此，以下同！）题目：图书馆管理系统要求：能够完成图书馆日常操作，数据要能够保存，能够随时取出，并在任何操作后都能保持信息完整性，图书的原始数据需保存到磁盘文件中。
2、系统总体设计（要给出必要的文字说明及必要的图示）主要分为四大部分：1、图书查找（包括按书名或作者查找）2、借阅图书3、归还图书4、管理系统（包括添加图书、修改图书、删除图书、图书统计、学生管理、职工管理等）2.1 功能需求分析（明确选题的功能需求）具体功能：①图书查找⏹按书名查找。
⏹按作者查找。
②图书借还⏹借书●判断所借书籍号是否存在，若不存在重新输入书籍号。
●判断该借书证号是否存在，若不存在重新输入借书证号（即办卡功能）。
●判断该书籍是否已借出，若是则不允许执行借书操作。
●借书处理包括在“借还书登记”中增加该借书情况，在该图书信息中加上“已借”标记。
⏹还书●判断所借书是否存在，若不存在重新输入书籍。
●判断该书是否已借出，若不是则不允许执行还书操作。
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1 设计内容、任务及基本要求 (2)1.1 设计内容 (2)1.2 设计任务 (2)1.3 设计基本要求 (2)2 总体设计思路 (4)2.1 系统功能 (4)2.2 各个模块之间的主要关系 (4)2.3 总体程序框图 (5)2.4 系统的总体流程图 (5)3 功能模块的具体设计 (7)3.1 main() 函数模块 (7)3.2查询所有图书信息函数模块 (8)3.3查询一本图书信息函数模块 (8)3.4添加图书信息函数模块 (9)3.5删除图书信息函数模块 (10)3.6 借阅图书模块 (12)4 功能模块的调试与测试 (13)4.1主菜单运行界面 (13)4.2查询所有图书信息模块运行界面 (13)4.3查找某一本图书信息模块运行界面 (14)4.4 添加图书信息模块运行界面 (16)4.5 删除图书信息模块运行界面 (17)4.6 借阅图书模块信息运行界面 (79)5 总结 (22)6 致谢 (23)7 参考文献 (24)9 程序清单 (25)1.设计内容、任务以及基本要求1.1设计内容主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统，至少具有如下功能：查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。
操作界面要符合用户的一般习惯，界面易于读者明白理解，图形或文本界面都可以。
1.2设计任务要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。
掌握模块化编程的基本方法与步骤；巩固和加深学生对C语言课程基本知识的理解与掌握，培养学生利用C语言进行软件操作的能力和技巧。
1.3基本要求(1)通过提示菜单选择可以进行的操作。
(2)将图书的信息存入文件中，并命名为BookInfo.txt。
(3)将图书借阅情况信息存入文件中，并命名为SendInfo.txt。
(4)在本系统中可以进行管理系统包含的基本操作，其中包括a)查看所有图书的信息。
b)输入一本图书的图书编号，从当前图书中进行查找，如果找到则显示该图书的相关信息，如果没有找到则给出提示信息。
c)添加一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则提示重新输入，否则将该图书按照顺序插入到相应位置。
d)删除一本图书的基本信息，通过输入图书编号，首先查找是否存在该图书编号的图书，如果存在则将该图书删除，否则给出提示信息，提示该图书不存在。
e)借阅一本图书，需要给出学号和图书编号，如果图书编号不存在则重新输入，直到输入正确为止，并将学号和相应的图书编号存入SendInfo.txt文件中。
(5)图书基本信息包括图书编号、书名、作者、出版社和价钱这些简单信息。
(6)图书信息文件中每一行存放一本图书的信息。
(7)借阅信息文件中每一行存放一本书的借阅情况。
2 总体设计思路2.1系统功能图书管理在生活中运用非常广泛，因此需要用许多的程序来对它们进行管理。
此程序包含了图书信息的录入、图书信息的浏览、图书的查询和排序、图书信息的删除与修改，借书，还书，统计等。
通过编译一个C语言函数，其中包含一个主函数，多个子函数，主函数调用其余的子函数实现人们能够简易、快捷的了解并找到自己所学要的信息的功能。
1、查询所有图书信息：将所有图书信息包括编号、书名、出版社、作者、价格等显示在屏幕上。
2、查找一本图书的信息：通过输入图书编号完成图书信息的查找，并在屏幕上显示。
3、修改图书信息：通过输入编号，判断此图书是否存在，若不存在则提示用户重新输入图书编号。
4、删除图书信息：通过输入编号，判断此图书是否存在，若存在，则提示用户是否显示删除后的信息，若不存在则提示用户重新输入图书编号。
5、借书：通过输入图书编号，判断此图书是否存在，若不存在则提示用户重新输入图书编号，若图书已借出则提示用户是否继续借书，若没借出则将此图书的编号和学生的学号存入图书借阅文件中。
6、退出系统：返回主页面。
2.2各个模块之间的主要关系图书信息管理系统可划分为5个模块：查询所有图书模块、查找一本图书信息模块、修改图书信息模块、删除图书信息模块、借阅图书模块。
各模块之间均有着或多或少的联系，比如：查找一本图书信息模块、修改信息模块、删除信息模块、借阅图书模块都需要先判断该图书是否存在，然后再进行其它操作。
理解了各模块之间的主要关系有利于程序的设计与完成，使程序的层次结构清晰，便于程序的编写、阅读和调试。
2.3总体程序框图图2.1 系统总框架图2.4图2.2 系统总流程图3 功能模块的具体设计3.1 main() 函数模块根据图书馆信息管理系统的要求，可设计一个主函数，及定义多个用户自定义函数。
在主函数中定义全局变量，即是在函数外部定义的变量，其不属于某一个函数，而属于一个源程序文件，在整个程序内可以多次被引用。
通过将switch语句与break语句联合使用来实现多分支选择结构程序的设计。
运用fscanf语句在主函数中将文件中的内容赋给结构体变量，便于在自定义函数中对结构体的调用。
具体如下:在主函数中定义一个存放图书信息的结构体struct list{char num[20] ; /*图书编号*/char name[40] ; /*书名*/char author[40] ; /*作者*/char publish [40]; /*出版社*/double price; /*价格*/};以及各函数的申明void search_allinformation(struct list b[]) ; /*查看全部图书信息*/void check_bookinformation (struct list b[] ); /*查找图书信息*/void add_bookinformation (struct list b[] ); /*添加图书信息*/void delete_bookinformation (struct list b[] ); /*删除图书信息*/void borrow_book (struct list b[] ) ; /*借阅图书*/ 通过将switch语句与break语句联合使用来实现多分支选择结构程序的设计。
switch (choice1){ case 1 : search_allinformation (b);break ;case 2 : check_bookinformation( b );break ;case 3 : add_bookinformation (b );break ;case 4 : delete_bookinformation( b);break ;case 5 : borrow_book( b);break ;case 0 : break ;}3.2查询所有图书信息函数模块void search_allinformation (struct list b[])通过printf()语句将所有的图书信息包括包括编号、书名、出版社、作者、价格等信息显示在屏幕上。
运用for语句加printf()实现图书信息的循环输出显示。
3.3 查询一本图书信息函数模块void check_bookinformation(struct list b[] )用户先输入图书编号后，先用strcmp(s1, s2)函数进行比较两个字符串数组的大小，从而查找出该图书是否存在，若不存在则提示用户是否要继续查找，运用switch语句，若继续则再次调用函数本身进行第二次查找，直到找到为止，若否则结束循环，不再进行查找。
通过将switch语句与break语句联合使用来实现多分支选择结构程序的设计。
运用fscanf语句在主函数中将文件中的内容赋给结构体。
其主要流程图如下：关键代码：strcmp(比较字符串) case ….break(判断) printf （输出信息）switch(实现选择功能分支)3.4 添加图书信息函数模块void add_bookinformation(struct list b[] )输入图书的基本信息包括编号、书名、出版社、作者、价格，由于原有的图书信息是按照编号的大小顺序排列的，所以只需运用for 循环 和strcmp 函数找出输入的图书 应该插入的位置，再将所添加的图书信息插入即可。
其主要流程图如下：关键代码： printf(输出信息)scanf (输入信息)switch（实现多分支结构程序设计）case-break （实现功能的选择）3.5删除图书信息函数模块void delete_bookinformation (struct list b[] )用户输入所要删除的图书编号，先查找该图书编号是否存在，若存在，这提示用户是否要显示删除后的信息，若不存在则提示重新输入。
关键代码switch（实现多分支结构程序设计）if（条件选择）3.6 借阅图书模块void borrow_book(struct list b[] )用户先输入所借图书的编号，调用函数查找该图书有没有借出，若已借出，则提示用户该图书已借出，并提示用户是否继续借阅其他书籍。
若继续，则继续进行新的查找。
关键代码：if-else（实现分支选择）getchar （从键盘上输入一个字符）goto （使程序的执行流程直接转接到标号对应的那条语句）strcmp （比较两个字符串的大小）4功能模块的调试及测试4.1主菜单运行界面图4.1 主菜单运行界面图4.2查询所有图书信息模块运行界面按1操作查询所有图书信息，(1)打开源程序，编译程序，单击Compile按钮，出现错误，如图：(2)错误均指向55行，经检查发现调用函数时调用的是整个结构体，而非某一个，所以应该为 search_allinformation (b) .(3)改正后重新运行，即的如下所示的界面如下：图4.2查询所有图书信息模块界面4.3查找某一本图书信息模块运行界面按2选择按书名查询某一本图书信息，若图书编号存在则界面如下：图4.3 按编号查询图书信息界面若图书编号不存在，(1)输入y ，没有进行继续查找的操作(2)调试程序，可查出输入的y对程序无影响，由于输入的是一个字符，而”\0”本身也是一个字符，则可将scanf(“%s” , &a) 改为getchar ()即可。
该后则界面如下：图4.4图书编号查询图书界面4.4 添加图书信息模块运行界面按3选择，输入编号，界面如下：图4.5按图书编号添加图书界面4.5 删除图书信息模块运行界面按4选择，输入编号，如果编号不存在，界面如下：图4.6按图书编号删除图书界面如果编号存在，界面如下：图4.7按图书编号删除图书界面4.6 借阅图书模块信息运行界面按5选择，输入编号，出现如下界面：图4.8借阅图书界面（有错误）调试后找出错误为文件SendInfo.txt扩展名是隐藏的，应将文件名改为SendInfo，得到如下正确界面：图4.9借阅图书界面如果编号不存在，界面如下：图4.10借阅图书界面总结通过这次课程设计，使我对C语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，我也发现我的好多不足之处，通过学习也有所改进；再有对C语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对C语言中经常出现的错误也不了解，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作。