新版人教版七年级语文上册第一二单元测试卷及答案

新版人教版七年级语文上册第一二单元测试卷及答案班级：姓名：座号：评分：（内容：第一、二单元）一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文.（每空1分.共10分）（1）谢太傅寒雪日内集________________________.俄而雪骤.公欣然曰：“___________________?”（2）_____________________.若出其中；_____________________.若出其里.（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：____________________________,________________________________.（4）默写杜甫的《江南逢李龟年》.____________________________,________________________________.____________________________,________________________________.1.看拼音写词语.（4分）（1）但在南国.雨仍然偶尔造访大地.但它变得更lìn sè（）了.（2）在无zhē bì（）的天空之下.我不敢下阶去.也无法可想.（3）她常常疼得整宿整宿fān lái fù qù（）地睡不了觉.（4）春天像小姑娘.huā zhī zhāo zhǎn（）的.笑着.走着.3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、11月4日.在第十五届全国追求卓越大会上.某电机公司因“专心专注保质量.精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖.B、他在工厂务工甚是老实.从不与人争.从不拈轻怕重.C、司机开车时漠不关心.东张西望或打盹.极易引发事故.D、各级宣传部门要精心制定宣传方案.让党的会议精神家喻户晓、深入人心.4. 下列句子中.有语病的一项是（）（3分）A、猴年春节.铺天盖地的各类网络红包.让人们感受到了浓浓的年味.B、学校宣布将开展食品安全常识教育活动.用以增强学生的自我保护意识.C、在8.1级的强震中.尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌.D、熟练规范地书写汉字.是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求.5.根据语境.仿照划线句子.续写两个句子.构成语意连贯的一段话.（4分）____________________________________;让我们共同创造辉煌.二、阅读（46分）（一）陈太丘与友期行（9分）陈太丘与友期行.期日中.过中不至.太丘舍去.去后乃至. 元方时年七岁.门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至.已去.”友人便怒：“非人哉！与人期行.相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至.则是无信；对子骂父.则是无礼.”友人惭.下车引之.元方入门不顾.6. 选择下列各项中加点词语含义相同的一组（）（3分）A、下车引之．/盈缩之．期B、陈太丘与友期行．/行．之有效C、日中不至.则是无信．/言而有信．D、期．日中/遥遥无期．7.翻译.（3分）日中不至.则是无信；对子骂父.则是无礼.___________________________________________________________________________ ____8.“尊君”“君”“家君”的称谓有什么不同？（3分）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____（二）（9分）平原君患盗.诛之不能禁.或曰：“更赏之.足则戢矣.”虞卿曰：“不可.先王立赏罚以劝惩善恶.衰世之政也.虽微犹足以激其趋.故赏禁僭.罚禁滥.县衡以称之.犹惧其不平也.而况敢逆施之乎？夫民之轻禁以逞欲.如水之决.必有所自.求而塞之斯可矣.今此之不塞.而力遏其流.至于不能制.乃不省其阙.而欲矫以逆先王之法度.是犹欲止水而去其防也.其庸有瘳乎？夫民有欲而无厌者也.节以制之.犹或逾焉.盗而获赏.利莫大矣.利之所在.民必趋焉.趋而禁之.是贰政也；趋而不禁.人尽盗矣.是鼓乱也.不臧孰甚焉？”平原君豁然而悟起再拜受教尽散其私财以济贫乏.申明旧章.而重购以赏获盗者.于是赵盗皆走之燕.道不拾遗.虞卿之教也.注释：（1）戢：停止.（2）僭：超越本分.9.下列加点字意思理解不正确的一项是（）（3分）A、平原君患．盗（祸患）B、虽微犹．足以激其趋（尚且.还）C、是鼓．乱也（鼓励.鼓动）D、道不拾遗．（丢失的东西）10. 请用“/”给文中划线句子断句（限断三处）（3分）平原君豁然而悟起再拜受教尽散其私财以济贫乏11. 用自己的话说说.赵国的盗贼为什么都逃到了燕国？（3分）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____（三）（12分）①最妙的是下点小雪呀.看吧.山上的矮松越发的青黑.树尖上顶着一臂地白花.好像日本看护妇.山尖全白了.给蓝天壤上一道银边.山坡上.有的地方雪厚点.有的地方草色还露着;这样.一道儿白.一道儿暗黄.给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着.这件花衣好像被风儿吹动.叫你希望看见一点更美的山的肌肤.等到快日落的时候.微黄的阳光斜射在山腰上.那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色.就是下小雪吧.济南是受不住大雪的.那些小山太秀气!②古老的济南.城里那么狭窄.城外又那么宽敞.山坡上卧着些小村庄.小村庄的房顶上卧着点雪.对.这是张小水墨画.也许是唐代的名手画的吧.③那水呢.不但不结冰.倒反在绿萍上冒着点热气.水藻真绿.把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴.水藻越绿.就凭这些绿的精神.水也不忍得冻上.况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧.由澄清的河水慢慢往上看吧.空中.半空中.天上.自上而下全是那么清亮.那么蓝汪汪的.整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里.包着红屋顶.黄草山.像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南.12.概括选段的主要内容.（3分）___________________________________________________________________________ ____13.指出下列句子的修辞手法.并说说其作用.（6分）（1）等到快日落的时候.微黄的阳光斜射在山腰上.那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色.___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____（2）看吧.由澄清的河水慢慢往上看吧.空中.半空中.天上.自上而下全是那么清亮.那么蓝汪汪的.整个的是块空灵的蓝水晶.___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____14. 对画波浪线的两个句子含义的理解.正确的一项是（）（3分）A、描写黄白相间的山坡.春风化雪.不久人们就会见到山坡原有颜色.B、表现济南冬天的温和.雪化了.有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡草地.C、表现济南冬天的温和.有水蒸气蒸发升腾的美景.不久雪就会全化了.山坡上原有颜色更美. D、描绘了雪色与草色相间的美景.像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草.（四）温暖心窝的话语（16分）①初中时.语文老师是个严厉的中年女人.姓王.那时我刚从农村转来县里中学.由于不了解这个老师.被她狠狠地批评了几次.以致一见她就害怕.心里有了阴影.②当时我写字极潦草.虽然在王老师的调教下.已经工整了许多.却依然难以入眼.来新学校上学后.有一次交作文.我对作文还是有信心的.心想就算字写得难看些.作文的质量也能弥补不足.而且.听说王老师就要调走了.这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课.准备接手我们班的语文课.③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时.迫不及待地翻开.却如遭了当头一棒.我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯.谁的作文写得不好.都会撕掉重写.我就经历了好几次.可是没想到.自己很有信心的作文.也是这个命运.而且全班就我一个人被撕了.心里黯淡到了极点.当我把重新写的作文交上去后.过了两天.课代表把我的作文本拿了回来.我翻开一看.还好.这次没有撕.④我随意翻了翻.就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的.所以我把前一篇撕下来.留着作纪念了！”那一瞬间.我心里猛然一暖.再也没有了怨恨和不满.眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室.却见那个一直跟着听课的林老师在那里.她说：“王老师已经走了.调到别的城市去了！”⑤王老师留在我作文本上的那句话.久久地温暖着我的学生岁月.及至以后走上写作这条路.与此也有着极大的关系.只是那以后.到现在的二十多年里.却再也没能见到她.⑥大学毕业后我走上社会.有一年.我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄.当了一段时间的代课老师.在那天涯海角般的地方.面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛.我渐渐地爱上那里.每天.除了给孩子们上课.更多的时候.孩子们会问我山外的事.听着我有声有色的讲述.他们的眼中全闪着向往的光.⑦我在那里呆了三个月.离开时.正是秋天.满山的树和花正绚烂得一片深情.孩子们爬上前面的那座山.然后.那个当班长的女生给了一张叠着的纸.让我出了山再看.当我来到镇上.坐上通往县城的汽车.大山已被远远地甩在了身后.我打开那张纸.是一行字：舍不得老师.可不会留您.以后我们会去山外找您！二十个字.二十种笔体.我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去..大山已淡成一道浅影.又在我濡湿的目光中朦胧起来.⑧这几句温暖心窝的话语.都留在我的心里.在我的生命里开出永不凋零的花朵.⑨前年.我回到家乡的县城.在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师.她都已经有了白发.提起曾经给我作文本写下那句话的王老师.她却笑着说：“其实.那句话是我写的.王老师走了.我怕你对她有抱怨.我怕你因此对任何人失去信心.所以……”⑩在七月的阳光下.我的眼睛刹那间又濡湿了.15.对于“我”那次交上去的作文.王老师和林老师分别作了什么事？（4分）___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____16.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？（4分）___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____17.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句.（4分）___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____18.根据你的理解.谈谈林老师是一位什么样的老师.（4分）___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____三、作文（50分）题目：留在心中的那份_____________要求：①先把题目补充完整.再作文；②文体不限.除诗歌外；③不少于500字.四、附加题（10分）大约十多年前罢.S城中曾经盛传过一个名医的故事：他出诊原来是一元四角.特拔十元.深夜加倍.出城又加倍.有一夜.一家城外人家的闺女生急病.来请他了.因为他其时已经阔得不耐烦.便非一百元不去.他们只得都依他.待去时.却只是草草地一看.说道“不要紧的”.开一张方.拿了一百元就走.那病家似乎很有钱.第二天又来请了.他一到门.只见主人笑面承迎.道.“昨晚服了先生的药.好得多了.所以再请你来复诊一回.”仍旧引到房里.老妈子便将病人的手拉出帐外来.他一按.冷冰冰的.也没有脉.于是点点头道.“唔.这病我明白了.”从从容容走到桌前.取了药方纸.提笔写道：“凭票付英洋壹百元正.”下面是署名.画押.“先生.这病看来很不轻了.用药怕还得重一点罢.”主人在背后说.“可以.”他说.于是另开了一张方：“凭票付英洋贰百元正.”下面仍是署名.画押.这样.主人就收了药方.很客气地送他出来了.1.“名医”行医的态度如何？表现了他的什么性格特征？（3分）___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____2.联系《父亲的病》后面的情节.这位“名医”是怎样医治他父亲的病的？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____2.从行文看.你看出作者对这些“名医”持有怎样的思想感情？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____附：参考答案1.（1）与儿女讲论文义大雪纷纷何所似（2）日月之行星汉灿烂（3）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（4）岐王宅里寻常见 .崔九堂前几度闻.正是江南好风景.落花时节又逢君.2.（1）吝啬（2）遮蔽（3）翻来覆去（4）花枝招展3. C （C 项应把漠不关心改为漫不经心.这样才符合语境.漫不经心指随随便便.不放在心中.漠不关心指对人对事态度冷淡.毫不关心.）4.C（C项缺少宾语.应改为出现了受损和坍塌的现象.）5. 如果你是一颗小草.就增添了一份春色；如果你是一只雄鹰.就搏击万里长空.6. C （C、前后两者都指信用.A、前一个“之”指他.元方；后者指的.B、前者指同行.后者指实行D、前者指约定.后者指期限.）7. 正午时分还没到.就是不讲信用；对着别人的儿子骂他的父亲.就是没有礼貌.8.“尊君”指您的父亲.对别人父亲的尊称.“君”指您.对别人的尊称.“家君”指我的父亲.谦词.对人称自己的父亲.9.A10.平原君豁然而悟/起再拜受教/尽散其私财/以济贫乏11.赵国的统治者平原君听从忠言.坚持先王赏善罚恶之法.并发动群众捉拿盗贼.迫使恶人在赵国无法立足.附：原文翻译：赵国盗患严重.平原君采取杀的办法也不能禁止.有人说：“改为赏盗.他富足了.盗行就收敛了.”虞卿说：“不可如此.先王建立赏罚制度是为了劝善惩恶.衰落世道的政令.即使微弱也还足以能激发人们的归附.所以奖赏能禁止越轨行为.惩罚能禁止恶行泛滥.以悬衡来称量它.还怕它不公平.而何况是倒行逆施呢？对那些盗贼如果放松了禁令而使他们的欲望得逞.如同河水决口.必定有决口的地方.找到决口而堵塞它.这就可以了.如今不堵塞决口.反面用力阻挡流水.以致不能制止.就是因为弄不清它的决口在哪里.而想矫正它.却用违背先王法度的做法.这就好象要阻止水患.却去掉了防患的措施一样.那怎么能防治呢？那些盗贼是些贪欲无厌的人.节制并阻止他.有人还要逾越.盗窃若再获赏.好处没有比这更大的了.有利的地方.百姓必定奔赴那里.人们都奔赴那里.而再禁止他们.这是变更无常的政令啊；都奔赴那里而不禁止.人们就都去当盗贼了.这是鼓动人们作乱.还有什么（比这）更不好的呢？”平原君猛然省悟.起身再拜虞卿并接受指教.便散发了他的全部私有财产.用来救济贫穷的人.重申先王的法制.并用重金奖赏那些捕获盗贼的人.于是赵国的盗贼全跑到燕国去了.赵国社会安定.路不拾遗.这是虞卿指教的结果啊！12.写济南冬天的山景和水色.13.（1）拟人.“忽然害了羞”把物拟人化.生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态.一个“羞”字.不仅绘除了雪景的“色”.与“粉色”相贴切.而且绘出了雪景中的情和内在美.（2）比喻.把冬天的济南比作一块“空灵的蓝水晶”.突出了济南冬天“晴”的特点.14. D15.王老师不满意我的作文.把它撕掉了；（2分）林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话.16. 三次“濡湿”所包含的感情不同：第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同后喜悦.高兴的心情；第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开孩子们后感到内疚）；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼.感激.17. 运用了比喻的修辞手法.生动形象地表现了这些话语的美好和温暖.表达出“我”永远回味.永远为之感动的心理.（或生动形象地表现这些温暖人的话语.给我带来了巨大的影响和永久的回味.）18. 林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步.她是以为善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师.三作文（略）四附加题1.“待去时.却只是草草地一看.说到“不要紧的””体现了名医马虎草率.草菅人命的态度.“开一张方.拿了一百元就走”“凭票付英洋壹佰元正”这些情节.体现了名医贪财、不关心人生死的性格特点.2.后来这位“名医”对父亲的病也只看钱不看病.拖到病重束手无策时却推荐生手医生陈莲河来使自己脱离关系.3.“凭票付英洋壹佰元正.”“凭票付英洋贰佰元正.”这些句子语含讽刺.表达了鲁迅对这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的极大不满和痛恨.4.。

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七年级语文上册第二单元测试卷(统编版2024新教材)(含解析)

七年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共22分）1．（6分）字词积累。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她qiáo cuì的脸现出yāng qiú般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意，就明天。

”她说。

我的回答已经让她喜出忘外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。

”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

（4分）①qiáo cuì( ) ②yāng qiú( )③絮．叨( )④仿膳．( )(3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。

（2分）__________改为____________________改为__________2．（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本，成才之基。

②爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，激励着一代又一代中华儿女为国家发展繁荣不懈奋斗。

③培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。

④从司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”到陆游“位卑未敢忘忧国”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都是强烈爱国情怀的体现。

人教版七年级语文第一、二单元测试卷及答案

人教版七年级语文第一、二单元试卷第一部分积累运用（34分）1.没有错别字的一项是（）（3分）A.忍俊不禁心犷神怡B.获益匪浅小心翼翼C.竖然起敬瘦骨嶙峋D.明察秋豪庞然大物2.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.每个中学生都希望自己将来成为有用人才。

B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。

D.参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。

3.仿照例句的句子，在下面两处的横线上补写相应的内容。

（4分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是，我将4.给下列加点字注音（6分）擎．（）天撼地一瞬．（）间伫．（）立盘虬．（）卧龙猝．（）然自省．（）5.根据提示默写：（6分）（1），把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）（2）孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是，。

（3）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：，；，。

6.综合性学习。

（12分）（1）、如果你将来要开一家店，你会开什么店？你起的店名是什么呢？为什么？（4分）（2）、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。

（答出两点即可）(4分）②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(4分）第二部分阅读（36分）（一）平分生命（17分）①男孩与她的妹妹相依为命。

父母早逝，他是她惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上重病需要输血。

但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。

尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

人教部编版语文七年级上册第一单元、第二单元测试题及答案(各一套)

人教部编版语文七年级上册第一单元测试题（时间：120分钟分值120分）一、积累与运用（36分）1．（4分）下列句中加点成语使用不当的一句是（）A．小草虽然是微不足道．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B．曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑．．．．的生活细节上。

C．山路上，溪水边，游人们呼朋引伴．．．．，玩得好不热闹。

D．他摆出一副盛气凌人的气势，说话咄咄逼人．．．．。

2．（6分）下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中改正。

毫不掩饰顷盆瓢泼披蓑带笠舒爽干躁淅淅沥沥舒活精骨错别字改正3．（6分）请你根据拼音写汉字或给加点字注音。

在这单元的学习中，我们跟着朱自清穿梭在春的繁花 nèn叶中，听牛背上牧童的短笛liáo 亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天xiāng上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷．，静mì而深情。

我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。

4．（4分）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。

A．比喻拟人夸张排比B．拟人夸张比喻排比C．比喻夸张拟人排比D．夸张比喻排比拟人5．（12分）古诗文默写。

①我寄愁心与明月，。

②《次北固山下》中表达作者思乡之情的句子是，。

③《观沧海》中借助奇特的想象，借大海的形象表现作者博大胸怀的句子是，；，。

④，小桥流水人家，古道西风瘦马。

⑤，影入平羌江水流。

⑥桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

人教版七年级语文上册上册1至3单元试题及答案

七年级（上）语文第一单元测试题姓名班级得分一、基础知识积累与运用（33分）1、看拼音写字，或给划线字注音。

（10分）诱huò（）训jiè（）头晕目xuàn（）bènɡ（）溅宽shù（）啜( )泣收敛（）痴（）想绽（）开忍俊不禁（）2、按要求填空。

（5分）①、，志在千里，，壮心不已。

②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是：，。

③、《紫藤萝瀑布》的作者是。

3、修改下列病句。

（4分）①、通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。

②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

4 、仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。

(2分)示例：妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗，你和小丽打算前去探望。

小丽准备送他一本《繁星•春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。

真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)6、综合实践活动。

(10分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。

（1）【活动一：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。

(4分)时间塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①调查表反映的情况可以概括为一句话：(2分)_____________________________________________________ _________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________（2）【活动二：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

人教版七年级语文上册各单元测试题（全册,含答案）

人教版七年级语文上册各单元测试题（全册,含答案）七年级上册语文（人教版）第一单元测试卷班级：学号：姓名：本试卷共5页，有3道大题，28小题，满分130分，考试时间120分钟一、积累与运用（共7小题，28分）1、选出下面画线字注音有误的一项（）（2分）A、分歧．（qí）欹．（qī）斜祷．（dǎo）告水波粼粼．．（lín）B、瘫．（tān）痪沉寂．（jì）菡（dàn）翻来覆．（fù）去C、憔悴．（cuì）荫蔽．（bì）匿．（nì）笑满．（mán）不在乎D、树杈．（chà）姊．（zǐ）妹脸颊．（jiá）形影．（yǐng）不离2、选出下面字形书写无误的一项（）（2分）A、伤疤笑嘻嘻各得其所B、折散婆婆嘴自作主张C、决别三蒂莲喜出望外D、坚难一霎时不可抗拒3、选出下面句中画线词语运用有误的一项（）（2分）A、看到妈妈找不到时焦急的样子，我大声地匿笑起来。

B、美国最近比较烦，爆炸枪击案件接连不断地发生。

C、．从小学到初中，我和万芳都是形影不离的好朋友。

D、地震造成的损失已经无可挽回，但事后我们应该从中吸取宝贵的防震抗灾经验。

4、．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A、万芳由于怕我回家挨大人的骂，把自己的好裤子换了我的破裤子。

B、我能否要回木雕是我最伤心的事情。

C、我们班数学不及格的现象逐步下降。

D、《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。

5、选出下列句子标点有误的一项（）（2分）A、“放在哪儿了？拿来我看看。

”妈妈好像看出我在撒谎。

B、我们俩形影不离，语文老师管我们俩叫“合二而一”。

C、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?D、．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

6、综合性学习（10分）母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。

人教版七年级语文上册一二测试卷及详细答案【规范版】

人教版七年级语文上册一二测试卷及详细答案【规范版】试卷说明：排版整齐，答案详细第一单元测试卷及详细答案（考试时间：90分钟试卷总分：100分）姓名：成绩：一、选择题（每题2分，共10分）1、选出下列句子中没有错别字的一项。

( )A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。

B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A、捶．(chuí)打憔悴．(suì)B、嫩．(nèn)芽分歧．(qí)C、树杈．(chā) 脸颊．(jiá)D、匿．(nì)名徘徊．(huí)3、选出下列句子中没有语病的一项。

( )A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。

B、他很早就对天文学产生了兴趣。

C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。

D、请把这件事你不要放在心上。

4、下列句子成语运用有误的一项是（）A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．地鼓起掌来。

B、运动会上，同学们各得其所．．．．。

运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。

C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外．．．．。

D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．的好朋友。

5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花_______，白色的花________，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得___________。

A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫D、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉二、默写与综合性学习（10分）6、老骥伏枥，________________，烈士暮年，。

新版七年级语文上册第一二单元测试卷及答案

新版七年级语文上册第一二单元测试卷及答案1.修改格式错误，删除有问题的段落2016-2017学年度第一学期人教版（2016新版）七年级语文单元考试卷一班级：姓名：座号：评分：内容：第一、二单元）一、积累与运用（24分）1.按要求默写古诗文。

（每空1分，共10分）1）XXX寒雪日内集。

俄而雪骤，公欣然曰：“可以乘舟观雪矣。

”2）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——唐·杜甫《蜀相》3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发托月相送的诗句是：“明月XXX，照我XXX。

”4）XXX《将进酒》：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”2.看拼音写词语。

（4分）1）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更淋沙了。

2）在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

3）她常常疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

4）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、11月4日，在第十五届全国追求卓越大会上，某电机公司因“专心专注保质量，精益求精铸品牌”获得全国质量奖鼓励奖。

B、他在工厂务工甚是老实，从不与人争，从不拈轻怕重。

C、司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。

D、各级宣传部门要精心制定宣传方案，让党的会议精神家喻户晓、深入人心。

4.下列句子中，有语病的一项是（）（3分）A、猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。

B、学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。

C、在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。

D、熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5.根据语境，仿照划线句子，续写两个句子，构成语意连贯的一段话。

（4分）原句：在那个清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在我的脸上，暖暖的，像一双温柔的手。

续写：我感到自己仿佛被拥抱着，心里充满了温馨和感激。

我闭上眼睛，享受着这美好的时刻，希望它能永远持续下去。

人教版语文七年级上册第一单元测试卷及参考答案(2套)

人教版语文七年级上册第一单元测试卷（一）一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A.酝酿(liànɡ)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B.水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C.静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D.卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)(2分)A.朗润嘹亮抖擞干躁B.贮蓄喉咙睫毛响晴C.化妆粗犷干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)(2分)A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。

C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。

D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。

4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)(2分)A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。

5.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。

B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。

D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)(2分)A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。

新人教版七年级语文上册一二单元试题(含答案)

五莲县第二中学七年级语文上册第一次月考试题（时间70分钟）班级：姓名：分数：亲爱的同学们：当你拿到这张试卷时，你可知道这是你进入初中校园后的第一次语文测试，那么，请不要紧张，仔细看好各个题目，认真写好每一个字，做好每个题目，一定能取得比较理想的成绩。

——语文老师寄语第Ⅰ卷(选择题共30分)一、基础知识(共10分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的两项是( )A.酝酿．．（yùn niàng）抖擞．（sǒu）应和．．（yìng hè）窠巢．．（kē cháo）B. 髻．(jí) 镶．上(xiāng) 贮．蓄(zhù) 澄清．．(chéng qīng)C.粗犷．(guǎng) 静谧．(mì) 高邈．(miǎo) 莅．临（lì）D.彩棱．镜(léng) 吝啬．．(qí qiáng) 菜畦．（qí）发酵．（jiào）2.下列各组词语字形有错误的一项是( )A.匿笑屋檐化装咄咄逼人B.淅沥慈善贮蓄徘徊C.朗润喉咙嘹亮攲斜D.牧童健壮竦峙分歧3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。

C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃．．．．。

D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。

4.下列句子中，没运用比喻修辞的一项是( )A. 花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

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