合肥工业大学桥梁工程课程设计
大学生桥梁课程设计
大学生桥梁课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握桥梁工程的基本概念、分类和结构特点；2. 了解桥梁设计的基本原则、步骤和方法；3. 理解桥梁受力分析的基本原理，能进行简单的桥梁受力计算；4. 了解桥梁施工技术及质量控制要点。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行桥梁设计的初步方案构思；2. 能够使用专业软件进行桥梁结构分析，并进行优化设计；3. 能够根据桥梁设计要求，编制桥梁施工组织设计文件；4. 能够对桥梁工程进行质量检测和评定。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对桥梁工程的兴趣，激发学生探索桥梁科技的热情；2. 培养学生的团队协作意识，提高沟通协调能力；3. 增强学生的社会责任感和职业道德，使其认识到桥梁工程在国民经济和社会发展中的重要地位；4. 培养学生严谨求实的科学态度，提高解决实际问题的能力。
本课程针对大学生桥梁课程设计，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，旨在帮助学生掌握桥梁工程的基本知识和技能，培养其创新能力和实践能力，使其成为具备桥梁工程素养的高级专门人才。
二、教学内容1. 桥梁工程概述：介绍桥梁的定义、分类、结构组成及其功能，使学生了解桥梁工程的基本框架。
教材章节：第一章 桥梁工程概述2. 桥梁设计原则与步骤：讲解桥梁设计的基本原则、设计步骤和设计方法，为学生进行桥梁设计奠定基础。
教材章节：第二章 桥梁设计原理3. 桥梁结构分析：教授桥梁受力分析的基本原理，指导学生运用专业软件进行结构分析和优化设计。
教材章节：第三章 桥梁结构分析4. 桥梁施工技术：介绍桥梁施工方法、工艺流程及质量控制要点，提高学生实际操作能力。
教材章节：第四章 桥梁施工技术5. 桥梁施工组织设计：讲解桥梁施工组织设计的内容、方法，指导学生编制施工组织设计文件。
教材章节：第五章 桥梁施工组织设计6. 桥梁工程质量检测与评定：介绍桥梁工程质量检测方法、评定标准，培养学生对工程质量的把控能力。
桥梁工程课程设计（完整版）
桥梁工程课程设计（完整版）一、设计资料1 桥面净宽净-7 +2×1.5m人行道2 主梁跨径及全长标准跨径=21.70m（墩中心距离）计算跨径=21.20m（支座中心距离）主梁全长=21.66m（主梁预制长度）3 设计荷载公路—I级；人群荷载3.04 设计安全等级二级5 桥面铺装沥青表面处厚5cm（重力密度为23），混凝土垫层厚6cm （重力密度为24），T梁的重力密度为256 T梁简图如下图主梁横截面图二、设计步骤与方法Ⅰ. 行车道板的内力计算和组合（一）恒载及其内力（以纵向 1m 宽的板条进行计算）1）每延米板上的恒载 g沥青表面： 0.05×1.0 ×23 = 1.15混凝土垫层： 0.06×1.0 ×24 =1.44T梁翼板自重：合计：2）每米宽板条的恒载内力悬臂板长弯矩剪力（二）汽车车辆荷载产生的内力1）将车辆荷载后轮作用于铰缝轴线上，后轴作用力为140kN，轮压分布宽度如图 5 所示，车辆荷载后轮着地长度为 a2 = 0.20m ，宽度 b 2= 0.60m ，则得：a1 = a2 + 2H = 0.2 + 2×0.11= 0.42mb1 = b2 + 2H = 0.6 + 2× 0.11 = 0.82m荷载对于悬臂梁根部的有效分布宽度：2）计算冲击系数μ结构跨中截面的惯矩：翼板的换算平均高度：cm主梁截面重心位置：cm则得主梁抗弯惯矩：结构跨中处单位长度质量：混凝土弹性模量E：取由以上数据可得简支梁桥的基频：Hz按照《桥规规定》f介于1.5Hz和14Hz之间，冲击系数按照下式计算：由于这是汽车荷载局部加载在 T 梁的翼缘板上，故冲击系数取 1+ =1.223）作用于每米宽板条上的弯距为：作用于每米宽板条上的剪力为：（三）内力组合1）承载能力极限状态内力组合计算2）正常使用极限状态内力组合计算Ⅱ.主梁荷载横向分布系数计算（一）当荷载位于支点处时（应按杠杆原理法计算）根据《公路桥涵设计通用规范》JTGD60-2004）规定，在横向影响线上确定荷载沿横向最不利的布置位置。
大学桥梁工程课程设计
大学桥梁工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握桥梁工程的基本概念、分类及结构特点；2. 使学生了解桥梁设计的原则、流程及主要设计参数；3. 引导学生掌握桥梁施工的基本工艺、方法及质量控制要点；4. 帮助学生了解桥梁养护与维修的重要性及常见病害处理方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行桥梁设计、施工及养护的能力；2. 提高学生分析桥梁工程案例、解决实际问题的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达及组织协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对桥梁工程学科的热爱，激发学生的学习兴趣；2. 引导学生树立正确的工程观念，注重工程质量、安全及环保；3. 培养学生具备良好的职业道德，遵守行业规范，为社会作出贡献。
本课程针对大学桥梁工程专业学生，结合学科特点、学生年级及教学要求，明确以上课程目标。
在后续的教学设计和评估中，将目标分解为具体的学习成果，确保学生能够达到预期知识、技能和情感态度价值观的收获。
二、教学内容1. 桥梁工程概述：介绍桥梁的定义、分类、功能及发展历程，分析桥梁工程的现状及发展趋势。
教材章节：第一章 桥梁工程概述2. 桥梁设计原理：讲解桥梁设计的基本原则、流程、主要设计参数及方法。
教材章节：第二章 桥梁设计原理3. 桥梁结构计算：阐述桥梁结构计算的基本理论、方法及工程实例。
教材章节：第三章 桥梁结构计算4. 桥梁施工技术：介绍桥梁施工的基本工艺、方法、质量控制及安全管理。
教材章节：第四章 桥梁施工技术5. 桥梁养护与维修：分析桥梁养护与维修的重要性，讲解常见病害及处理方法。
教材章节：第五章 桥梁养护与维修6. 桥梁工程案例分析与讨论：选取典型桥梁工程案例，分析其设计、施工及养护过程中的关键技术问题。
教材章节：第六章 桥梁工程案例分析根据课程目标，以上教学内容旨在保证科学性和系统性，使学生全面掌握桥梁工程相关知识。
教学大纲将明确各部分内容的安排和进度，确保教学过程的顺利进行。
桥梁工程课程设计
桥梁工程课程设计一、引言桥梁工程作为土木工程领域的重要组成部分，涉及到人类工程建设的各个领域，具有重要的实际应用和学术意义。
桥梁工程课程设计是学生在桥梁结构设计方面的实践训练，旨在培养学生的创新思维和工程实践能力。
本文将围绕桥梁工程课程设计展开讨论，从课程设计的目标、内容、方法和评价四个方面进行阐述。
二、课程设计的目标桥梁工程课程设计的主要目标是培养学生的桥梁结构设计和计算能力，使他们能够独立完成桥梁工程项目的设计与实施。
具体目标包括：1. 掌握桥梁结构设计的基本原理和方法；2. 熟悉桥梁设计规范及相关国际标准；3. 能够运用专业软件进行桥梁结构分析与设计；4. 培养实际桥梁工程项目的实践能力；5. 提高学生的沟通和团队合作能力。
三、课程设计的内容桥梁工程课程设计的内容通常包括以下几个方面：1. 桥梁结构设计基础知识：介绍桥梁结构的基本概念、分类和力学分析方法等基础知识。
2. 桥梁设计规范：学习国内外桥梁设计规范和相关国际标准，熟悉规范的应用和桥梁设计的要求。
3. 桥梁结构分析与设计软件：学习使用专业的桥梁结构分析和设计软件，如ANSYS、AutoCAD等，进行桥梁的力学分析和结构设计。
4. 实际桥梁工程项目实践：学生分组完成一个真实的桥梁工程项目，在指导教师的组织下进行桥梁结构设计、计算和绘图等实践活动。
5. 课程设计报告撰写：学生按照课程设计要求，撰写完整的课程设计报告，包括项目背景、设计目标、设计方案、计算结果和结论等内容。
四、课程设计的方法在桥梁工程课程设计中，可以采用以下方法来进行教学：1. 理论教学与实践相结合：通过理论课程的学习，学生掌握桥梁结构设计的基本原理和方法，然后通过实践项目进行实际操作和设计。
2. 实验室实验：利用实验室设备进行桥梁结构的模型试验，让学生亲自参与并进行数据记录和结果分析，加深对桥梁结构设计的理解。
3. 个人和小组指导：指导教师对学生进行个别指导，解答问题和提供建议，同时组织小组交流和讨论，促进团队合作和学生之间的知识分享。
桥梁课程设计13米板计算
班级：土木五班指导老师：汪莲学号：20043342 陈菊香姓名：吴劲松日期：08.03.12一、设计资料1 设计基本资料（1）跨径：标准跨径13m，计算跨径：12.6m；全桥共：60+7.5×2×2＝90m，分为8跨，13m ×6+6m×2；主梁全长：12.96m；（2）荷载：公路Ⅰ级，人群荷载3.0KN/2m；（3）桥面净空：净—9m，2×1m人行道；（4）主要材料：钢筋：主钢筋用Ⅱ级钢筋，其他钢筋用Ⅰ级钢筋，其技术指标见表-1。
表－1混凝土：C35，其技术指标见表-2。
表－1（5桥址处河道标高为0.0m ，桥头路面标高为为7.5m，河道边坡为1：2，标准跨径10m时河底宽度为B＝40m，桥址处4.0m以上为耕植土;4.0m以下为亚粘土，其基本承载力为200KPa，内摩擦角为200。
（6）设计计算内容①拟定桥梁纵横断面结构尺寸；②内力和配筋计算；③支座设计和计算；④拟定桥梁墩台结构尺寸。
（7）设计依据：①《公路工程技术标准》（JTG B01-2003）；②《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTG D62-2004），简称《公预规》；③《公路桥涵设计手册－梁桥（上册）》（1998年1月第一版第二次印刷），简称《梁桥》；④《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）；⑤桥梁工程汪莲主编合肥工业大学出版社。
二、横断面及计算简图本桥取上部独立桥梁进行计算，桥面净宽9+2×1m，两侧为安全护栏，全桥采用9块1.25米宽的砼空心板，两边的边板分别挑出0.2米安装护栏。
水泥砼铺装厚10cm，沥青砼厚10cm。
标准横断面见图1（尺寸单位：cm）图1 标准横断面板的横截面见图2。
图2空心板横截面桥的纵断面示意图如下：图3 大桥纵断面图空心板的标准跨径为13m ，计算跨径l ＝12.6m 。
空心板的具体构造见附图。
三、横向分布系数的计算1铰接板法计算采用铰结板法计算弯矩及L/4截面至跨中截面剪力的c m （1） 截面抗弯惯性距空心板是上下对称截面，行心轴位于截面中心，故其抗弯惯矩为：⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯+⨯-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯+⨯-⨯=23224310480560124805601024014.36448014.3120071250I ＝47102763mm ⨯ （2） 计算截面抗扭惯性矩T I将空心板的截面转换成下图4中虚线所示的形式。
桥梁工程课程设计10篇
桥梁工程课程设计10篇一、教学目标本课程旨在通过学习桥梁工程的基本概念、设计原理和工程实践，使学生掌握桥梁工程的基本知识和技能，培养学生的工程思维和创新能力。
1.了解桥梁工程的基本概念和分类。
2.掌握桥梁的设计原理和计算方法。
3.熟悉桥梁工程的施工技术和质量管理。
4.能够运用桥梁工程的计算方法进行简单的桥梁设计。
5.能够分析桥梁工程的施工问题和解决施工中的技术难题。
6.能够撰写桥梁工程的设计报告和施工方案。
情感态度价值观目标：1.培养学生对桥梁工程的安全、质量和环保意识的重视。
2.培养学生的团队合作精神和工程责任感。
3.激发学生对桥梁工程的创新热情和持续学习的动力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括桥梁工程的基本概念、设计原理和工程实践。
1.桥梁工程的基本概念：包括桥梁的分类、组成部分和功能。
2.桥梁的设计原理：包括梁桥、拱桥和悬索桥的设计计算方法。
3.桥梁工程的施工技术：包括桥梁基础施工、桥梁主体结构施工和桥梁装饰施工。
4.桥梁工程的质量管理：包括桥梁工程的验收标准和质量控制方法。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握桥梁工程的基本知识和设计原理。
2.案例分析法：通过分析实际桥梁工程案例，使学生了解桥梁工程的施工技术和质量管理。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握桥梁工程的实验方法和技能。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神和工程责任感。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源。
1.教材：选择权威的桥梁工程教材，提供学生系统学习的基础知识。
2.参考书：提供相关的桥梁工程参考书籍，扩展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件和教学视频，以图文并茂的形式展示桥梁工程的实例和设计原理。
4.实验设备：准备桥梁工程的实验设备，让学生能够亲自动手进行实验操作，增强实践能力。
桥梁工程课程设计完整版
桥梁工程课程设计完整版一：桥梁工程课程设计完整版1. 引言本是桥梁工程课程设计的完整版，旨在对桥梁工程进行全面细致的设计和分析。
本课程设计涵盖了桥梁工程的各个方面，包括设计要求、施工方案、材料选择、结构分析等。
2. 设计要求2.1 桥梁的功能要求2.2 桥梁的工作环境要求2.3 桥梁的荷载要求2.4 桥梁的使用年限要求2.5 桥梁的安全性要求2.6 桥梁的经济性要求3. 桥梁的基本参数3.1 跨径3.2 桥宽3.3 桥高3.4 支座类型3.5 基础类型4. 材料选择4.1 桥面铺装材料4.2 桥梁主要构件材料4.3 防腐材料4.4 各种连接材料5. 结构分析5.1 静力分析5.2 动力分析5.3 稳定性分析5.4 疲劳分析5.5 桥梁振动分析6. 施工方案6.1 承包方式6.2 施工流程6.3 施工安全措施6.4 施工设备选型6.5 施工组织7. 经济性分析7.1 桥梁建设投资7.2 桥梁运营成本7.3 桥梁维护费用7.4 桥梁使用寿命8. 附件清单：附件一：桥梁设计图纸附件二：桥梁计算报告附件三：材料选型表格附件四：施工方案说明书9. 法律名词及注释：9.1 桥梁设计规范：桥梁设计的法律依据。
9.2 施工组织设计：施工过程中的组织管理。
9.3 承包方式：桥梁工程的承包方式。
---二：桥梁工程课程设计完整版1. 引言本为桥梁工程课程设计的完整版，旨在为学生提供详细的桥梁设计指南。
本涵盖了桥梁工程的各个方面，包括设计基本原理、结构分析、材料选择、施工方案等内容。
2. 设计基本原理2.1 桥梁设计的目标2.2 桥梁设计的要求2.3 桥梁工作原理3. 结构分析3.1 桥梁荷载分析3.2 桥梁受力分析3.3 桥梁承载能力计算4. 桥梁材料选择4.1 桥梁主要构件材料的选择4.2 桥面铺装材料的选择4.3 防腐材料的选择5. 桥梁施工方案5.1 施工组织设计5.2 施工流程安排5.3 施工工艺和设备选择6. 桥梁验收与维护6.1 桥梁验收标准6.2 桥梁维护方法6.3 桥梁维护周期7. 附件清单：附件一：桥梁设计图纸附件二：结构分析计算表格附件三：材料选型表格附件四：施工组织设计报告8. 法律名词及注释：8.1 桥梁设计规范：桥梁设计的法律依据和技术要求。
桥梁工程上课程设计
桥梁工程上课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解桥梁工程的基本概念，掌握桥梁结构类型及特点；2. 学生能掌握桥梁工程中的力学原理，了解不同桥梁受力分析方法；3. 学生能了解桥梁施工技术及工程管理，认识桥梁建设中的关键环节。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析桥梁工程的受力情况，进行简单的桥梁设计；2. 学生能通过实际操作，掌握桥梁模型制作的基本方法，提高动手实践能力；3. 学生能运用团队协作，进行桥梁工程项目的策划与管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学，关注国家基础设施建设，增强社会责任感；2. 培养学生勇于探索，严谨求实的科学态度，提高创新意识；3. 培养学生团队协作精神，提升沟通与交流能力。
课程性质：本课程为桥梁工程领域的实践性课程，旨在帮助学生将理论知识与实际工程相结合，提高学生的实践操作能力和创新能力。
学生特点：高年级学生具备一定的理论基础，具有较强的求知欲和自主学习能力，但对实际工程应用了解不足，需要通过实践课程提高综合运用能力。
教学要求：结合桥梁工程实际，注重理论知识与实践操作的有机结合，充分调动学生的主观能动性，培养具备创新精神和实践能力的桥梁工程人才。
通过本课程的学习，使学生能够达到以上设定的知识、技能和情感态度价值观目标，为后续专业课程学习和未来从事桥梁工程建设奠定基础。
二、教学内容1. 桥梁工程概述：介绍桥梁工程的发展历程、桥梁的分类及功能、桥梁工程在国民经济中的地位。
参考教材章节：第一章 桥梁工程概述2. 桥梁结构类型及受力分析：讲解梁桥、拱桥、悬索桥等主要桥梁结构类型及其受力特点，分析桥梁的受力分析方法。
参考教材章节：第二章 桥梁结构类型及受力分析3. 桥梁设计原理：阐述桥梁设计的理论基础，包括材料力学、结构力学、土力学等基本原理。
参考教材章节：第三章 桥梁设计原理4. 桥梁施工技术：介绍桥梁施工的基本工艺、施工方法及工程管理，重点讲解桥梁施工中的关键环节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课 程 设 计陈程土木班 汪莲年 月 日设计题目学 号专业班级 学生姓名 指导教师 装配式钢筋混凝土简支板桥. 基本设计资料设计资料(). 桥面跨径及桥面净宽根据该跨桥梁的方案比选，且该河流无通航要求，并根据《公路桥涵设计通用规范》第条的新建桥梁标准跨径的要求，方案确定为标准跨径米的钢筋混凝土空心简支板。
主梁全长：标准跨径13b L m =。
计算跨径：根据《公路桥涵设计通用规范》第条的规定，板的计算跨径取相邻两支承中心的距离，本桥取为米。
桥面宽度：根据《公路桥涵设计通用规范》确定桥面宽度为：净720.75m m -+⨯。
(). 设计荷载：荷载等级：公路Ⅱ级，人群荷载23.0kN/m 。
.材料钢筋：主钢筋用钢筋，其他钢筋用钢筋 混凝土： . 地形、地质条件桥址处在河道标高为米；桥头路面标高为米；河道边坡为：；相应标准跨径m 13=b L ，河底宽。
（如图 所示）桥址处高程以上为耕植土，高程以下为亚粘土，其基本承载力为，内摩擦角为20。
5. 该河道无通航要求；设计洪水位为。
图 地形示意图设计依据：（）.《公路桥涵设计通用规范》（ ）；（）.《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（ ）;（）.《结构设计原理》第二版人民交通出版社；（）.《桥梁工程》合肥工业大学出版社；（）.《公路工程技术标准》（）；构造形式及截面尺寸. 构造布置：.板桥纵断面：由河面宽度及深度，采用等跨桥跨结构，全桥分七孔，每孔跨径分别为米标准跨径。
桥上纵坡为定，桥头引道纵坡为。
如图所示图纵断面示意图. 板桥横断面：参考我国交通部制定的跨径—空心板的标准图板厚的取值为—，本设计板厚取，并采用空心截面以减轻结构的自重。
采用装配法施工，即先预制，后吊装的方法。
根据施工现象的吊装能力，预制板宽为。
具体尺寸见下图图横断面示意图. 板梁尺寸: 根据施工现场的吊装能力，预制板宽，其余尺寸见下图图 板梁尺寸示意图板的毛横截面几何特性计算预制板的截面几何特性： 321图 横截面特性计算分块示意图（）、补上挖空部分以后得到的截面，其几何特性为：面积2b A =12470=8680cm ⨯ 重心至截面上缘的距离 35i y cm=对上缘的面积矩：3b b S =A y =868035=303800cm i ⨯（）、各挖空分块的几何特性列表计算，见表，本例仅对挖空部分分块并编号。
由于预制横断面的对称性，分块面积也对称，为了便于下面计算，表中各挖空分块几何特性均为左右两部分之和。
表 横截面特性计算表215552550A cm =⨯⨯=223321/29A cm =⨯⨯⨯=2335221/2156A cm =⨯⨯⨯=24551/2225A cm =⨯⨯⨯=2576481281/243400A cm =⨯-⨯⨯⨯=面积 2868041404540m A cm =-=对上缘面积矩 3303800141426.67162373.33m S cm =-=毛截面重心至梁顶的距离：cm A S y m m s 77.35454033.162373===433'183.1386456555212cm bh I =⨯=⨯= 433'25.41833236cm bh I =⨯=⨯= 433'367.2343418533236cm bh I =⨯=⨯= 433'472.341855236cm bh I =⨯=⨯= 43433'567.61577836812412467636412cm bh bh I =⨯⨯+⨯=⨯-=由各划分截面重心与毛截面重心的距离-i s i b y y =且各划分截面对重心的惯性矩2'-li i i iI I Ab =计算可得4412'176216.92 '10881.98l l I I cm cm ==4434'23998.78 '10956.66l l I I cm cm ==54'617768.70l I cm =412345'''''839823.05l l l l l I I I I I cm ++++=对毛截面行心惯性矩：42372.270959005.839823)3577.35(86801270124cm I m =--⨯+⨯=抗扭惯性矩的计算在进行空心板抗弯惯性矩计算时，可将截面简化为如图中虚线所示的薄壁箱型截面计算，并略去中间肋桥。
计算公式为图抗扭惯性矩简化计算图422321227.625860424/)1270(2)121121()24124()1270()24124(42)11(4cm t h t t b h b I T =-⨯++⨯--⨯-⨯=++=主梁内力计算永久作用效应计算分别考虑预制板自重（一期荷载）和湿接缝、桥面铺装、人行道、栏杆等（二期荷载）重力集度。
（）、空心板自重 （一期恒载） m kn A g /35.11251045402541=⨯⨯=⨯=-（2）、桥面系自重及铰缝重（二期恒载）本设计人行道和栏杆自重线密度按单侧计算；桥面铺装上层采用厚沥青混凝土，下层采用厚混凝土。
则全桥宽铺装层每延米重力为： .桥面铺装：全桥宽铺每延米总重 m kn /1.3072511.07231.0=⨯⨯+⨯⨯ 、栏杆每每延米总重 8(0.752)12/kn m ⨯⨯= m kn g /017.76/)121.30(2=+=（）、铰缝重自重计算21255212523212332555701⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯=铰A 281025156955070cm =++++=铰缝重度： m kn g /025.2251081043=⨯⨯=-由上计算可得空心板每延米总重力为： m kn A G /35.11251045402541=⨯⨯=⨯=- （一期结构自重）m kn g g G /0417.92025.2017.7322=+=+= （二期结构自重） m kn G G G /392.2035.110417.921=+=+=永久作用效应结果见表见下表：表简直空心板永久作用效应计算表附：上表计算公式 2)(x l gx M -= 82gl M =中 32324gl M l =gx gl Q -=2 2gl =支Q 44glQ l =可变作用效应计算汽车荷载采用公路Ⅱ级荷载，它由车道荷载及车辆荷载组成。
《桥规》规定，汽车荷载由车和车辆荷载组成。
车道荷载由均布荷载和集中荷载组成。
桥梁结构的整体计算采用车道荷载；桥梁结构的局部加载。
公路Ⅱ级车道荷载均布荷载标准值为m kn q k /875.775.05.10=⨯=集中荷载标准值按以下规定选取： 桥梁计算跨径小于或等于时，135k P kn =; 桥梁计算跨径等于或者大于时，270k P kN =; 桥梁计算跨径在之间时，值采用直线内插求得。
本桥单跨计算跨径为，则集中荷载标准值为()()()kN P k 9.21355056.12135270135=⎥⎦⎤⎢⎣⎡--⨯-+=计算剪力效应时，集中荷载标准值k p 应乘以的系数，即计算剪力时kN P P k k 68.2562.1=='。
（）.汽车荷载冲击系数计算《桥规》规定，汽车荷载的冲击力标准值为汽车荷载标准乘以冲击系数μ。
μ按结构基频的不同而不同，对于简支板桥cc m EI l f 22π=当 1.5Hz f <时，0.05μ=；当14Hz f 1.5Hz ≤≤时，0.01570.1767lnf μ-=； 当Hz f 14>时，450.=μ。
由《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（以下简称《公预规》）查得混凝土的弹性模量MPa E 41025.3⨯=，代入公式得：Hz g G EI lm EI l f c c c 439.666.20781059.2709101025.36.122/22564222=⨯⨯⨯⨯⨯⨯===-πππ则3134.00157.0ln 1767.0=-=f μ 则3134.11=+μ按《桥规》规定车道荷载的均布荷载标准值应满布于使结构产生最不利效应的同号影响线上，集中荷载标准值只作用于相应影响线中一个重大影响线峰值处。
考虑多车道折减，每幅桥面设双车道，按《桥规》双车道折减系数ξ。
（）.汽车荷载横向分布系数计算空心板跨中和处的荷载横向分布系数按铰接板发计算，支点处按杠杆原理计算。
支点至点之间的荷载横向分布系数按直线内插求得。
)跨中及处的荷载横向分布系数计算 空心板的刚度参数γ：2228.54⎪⎭⎫⎝⎛≈⎪⎭⎫⎝⎛=l b I Il b GI EI TT πγ由前面计算：cmm l cm b cm I cm I T 12606.12124102586.610709.24645===⨯=⨯=将以上数据代入得：02471.01260124102586.610709.28.5265=⎪⎭⎫⎝⎛⨯⨯⨯⨯=γ 按《公路桥涵设计手册—梁桥（上册）》，第一篇附录（二）中块板的铰接板荷载横向分布影响线表,由04.002.0==γγ及内插可得02471.0=γ时，至号板在车道荷载作用下的荷载横向分布影响线值。
计算结果列于下表 ：表 横向分布影响线坐标值表由上表画出各板的横向分布影响线，并按横向最不利位置布载，求得两车道情况下的各板横向分布系数，各板的横向分布影响线及横向最不利布见下图。
由于桥梁横断面结构对称，所以只需计算号至号板的横向分布影响线坐标值。
图各板荷载横向分布影响线及最不利布载图表各板横向分布系数计算表二号板三号板注：上表中一车道布载时横向分布系数乘以的增大系数。
各板横向分布系数计算结果汇总于表 。
由表 可以看出，号、号 号板的横向分布系数最大，最不利。
为设计和施工方便，各空心板设计成统一规格，则跨中和处的荷载横向分布系数，偏安全的取号板的196.0,3455.0==cr cq m m） 车道荷载作用于支点处的荷载横向分布系数计算支点处荷载横向分布系数计算用杠杆原理法计算，因一列车辆的轮距为，一号板上只能布一排汽车轮载，根据《公路工程技术标准》（ ），横向布置多车道汽车荷载时，应考虑汽车荷载的折减；布置一条车道汽车荷载时，汽车横向荷载应该乘以进行提高。
由图，则号板的横向分布系数计算如下：图支点处的荷载横向分布系数计算图式 一车道荷载6.01212.121=⨯⨯=∑=iq oq m ηξ人群荷载6.1=∑=iq or m η） 支点到处的荷载横向分布系数计算支点到处的荷载横向分布系数按直线内插求得。
空心板的荷载横向分布系数汇总于表空心板荷载分布系数（）可变作用效应计算 ） 车道荷载效应计算车道荷载引起空心板跨中及截面效应（弯矩和剪力）时，均布荷载k q 应满布于使空心板产生最不利效应的同号影响线上，集中荷载k P （或'k P ）只作用于影响线中最大影响线峰值处，见图 。