2012年高考生物试题(江苏卷 WORD)
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷）一、单选题：1．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是A．淋巴管阻塞引起下肢水肿B．血液中钙盐过多引起肌无力C．现将接触同种过敏原引起过敏反应D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5．下列关于生物进化的叙述，错误的是A．生物的种间竞争是一种选择过程B．化石是研究生物进化的重要依据C．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D．突变的可遗传性阻碍生物进化6．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是A．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是A．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C．喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加8．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次9．通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同狼多胎的成功率较低10．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中不含性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体11．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合12．下列关于免疫调节的叙述，错误的是A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D．大规模畜时合理使用动物激素可提高免疫力13．下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物14．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。
如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释最合理的是A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换15．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据16．下列关于“探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是A．先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度B．实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D．衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果17．下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是A．从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药C．尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌18．下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是A．洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B．将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C．常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D．用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少19．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是A．①B．②C．③D．④20．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是A．癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化二、多选题：21．下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量22．下列事实能体现细胞全能性的是A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B．单细胞的DNA在体外大量扩增C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠23．下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是A．1和2都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类不同C．2和3都能产生大量A TPD．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］24．全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析正确的是A．栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C．这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D．过度的人为干扰导致生物多样性降低25．糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。
为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。
由此可初步推测A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担三、非选择题：26．江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。
养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题：（1）改为人工鱼塘后，该湖泊生物群落的＿＿＿＿结构发生了显著变化。
（2）从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（3）从表中可以推测，与2007年相比，2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）动物能摄食鱼饵料。
如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会＿＿＿＿＿＿，植食性鱼类的总量将会＿＿＿＿。
（5）若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长。
在这一过程中水生高等植物的直接作用是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
27．蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。
某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。
请回答下列问题：（1）根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是＿＿＿＿＿＿＿＿；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③将样液稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是＿＿＿＿＿个/mL。
28．科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。
图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。
请回答下列问题：（1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经＿＿＿＿＿＿方法培育而成，还可用植物细胞工程中＿＿＿＿＿＿方法进行培育。
（2）杂交后代①染色体组的组成为＿＿＿＿＿＿，进行减数分裂时形成＿＿＿个四分体，体细胞中含有＿＿＿＿条染色体。
（3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体＿＿＿＿。
（4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为＿＿＿＿＿＿＿。
29．为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试短时间反应时（对简章信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。
以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。
请回答下列问题：（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持＿＿＿＿＿＿。
（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会＿＿＿＿＿兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。
（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于＿＿＿＿＿＿。
（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。
【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第4章第1节探索遗传物质的过程课件 苏教版必修2
过程与结 果
实验分析 实验结论
随学随练， 即时应用 (随学随练，轻松夺冠 随学随练 轻松夺冠) 2．(2011年江苏常州第一次模拟 下面是噬菌体侵 年江苏常州第一次模拟)下面是噬菌体侵 ． 年江苏常州第一次模拟 染细菌实验的部分实验步骤示意图， 染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有 关叙述正确的是(多选 多选)( ) 关叙述正确的是 多选
解析： 解析：选BD。噬菌体是病毒，是营活在细胞中 。噬菌体是病毒， 寄生的生物，不能直接在培养基上培养。 寄生的生物，不能直接在培养基上培养。该实验 搅拌是为了使细菌外吸附着的噬菌体外壳与细菌 分离；离心是一种分离混合物的方法， 分离；离心是一种分离混合物的方法，在该实验 被感染的细菌(含有子代噬菌体的细菌 含有子代噬菌体的细菌)在下 中，被感染的细菌 含有子代噬菌体的细菌 在下 层的沉淀物中，噬菌体颗粒的质量较小， 层的沉淀物中，噬菌体颗粒的质量较小，在上层 的上清液中。 的上清液中。图中实验只能说明蛋白质不是遗传 物质，而不能说明DNA是遗传物质。 是遗传物质。 物质，而不能说明 是遗传物质
解析： 型球菌及热处理的S型球 解析：选C。注射 型球菌及热处理的 型球 。注射R型球菌及热处理的 菌后，小鼠死亡， 菌后，小鼠死亡，从小鼠体内分离出的细菌 既有活的S型球菌也有活的 型球菌。 既有活的 型球菌也有活的R型球菌。 型球菌也有活的 型球菌
噬菌体侵染细菌实验
实验材料 T2噬菌体、大肠杆菌 噬菌体、 (1)标记细菌 标记细菌 细菌＋ 的培养基― 细菌＋含35S的培养基―→含35S的细菌 的培养基 的细菌 细菌＋ 的培养基― 细菌＋含32P的培养基―→含32P的细菌 的培养基 的细菌 (2)标记噬菌体 标记噬菌体 噬菌体＋ 的细菌― 噬菌体＋含35S的细菌―→含35S的噬菌体 的细菌 的噬菌体 噬菌体＋ 的细菌― 噬菌体＋含32P的细菌―→含32P的噬菌体 的细菌 的噬菌体 (3)噬菌体侵染细菌 噬菌体侵染细菌 的噬菌体＋ 含35S的噬菌体＋细菌→上清液放射性高，沉 的噬菌体 细菌→上清液放射性高， 淀物放射性很低 的噬菌体＋ 含32P的噬菌体＋细菌→上清液放射性低，沉 的噬菌体 细菌→上清液放射性低， 淀物放射性很高 过程(3)表明 表明， 过程 表明，噬菌体的蛋白质外壳并未进入 细菌内部，噬菌体的DNA进入了细菌内部 细菌内部，噬菌体的 进入了细菌内部 DNA是遗传物质 是遗传物质
2012高考生物二轮研习试题第一部分 专题四
到了保留，对人不利的性状被淘汰，因此丧失了部分遗传
多样性。决定普通栽培稻进化方向的是自然选择，普通野 生稻的遗传变异只是提供原材料。落粒性突变对野生稻和 普通栽培稻都有利，只是对人类不利。普通野生稻含有抗 病虫基因，是水稻育种的有用资源，体现了普通野生稻的
直接价值。
答案： AD
命题 (1)现代生物进化理论的主要观点
［备考方向要明了］
高频考点 1.现代生物进化理论和达尔 文自然选择学说 2.生物进化与生物多样性的 形成 考题例证 2011江苏卷T6、广东卷
T25,2010山东卷T2、江苏卷
T12等。
2011上海卷T8等。
1．物种形成的三种典型模式 (1)渐变式：
[重点]
(3)人工培育新物种(新品种)：
[解析] 本题考查现代生物进化理论的主要内容及种群基
因频率改变的特点。生物变异的方向是不定向的，而自然 选择是定向的，故自然选择决定了生物进化的方向；生物 进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的 改变；种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量下降而 增大的。 [答案] C
[例4] (2011· 广东高考)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊 子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，
抗生素的滥用和误用，导致了许多药物无法治疗的“超级感染”。 请根据所学知识回答下列问题： (1)“超级病菌”感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫 反应，即________细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌
抗
原被抗体消灭。 (2)用生物进化论的观点解释“超级病菌”抗药性不断增强的原因是
生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。生物与无机环境之间 是相互影响和共同演变的。例如：最早的生物是厌氧的，光合生物 的出现，使大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。 (2)中性学说：大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不 起作用，这些基因经过长期积累，会导致种群间遗传物质出现较大 的差别。故本学说主张，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积 累，而不是自然选择。 (3)间断平衡说：物种形成并不都是渐变的过程，而是种群长期稳定与 迅速形成新种交替出现的过程。
【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第2章第2、3节基因在染色体上伴性遗传课件 新人教版必修2
思考感悟 2．性染色体上的基因在减数分裂时随性染色体 ． 分离，与常染色体上的基因在遗传时遵循什么规 分离， 律？ 【提示】 提示】 基因的自由组合定律。 基因的自由组合定律。
高频考点突破
伴性遗传病的类型和特点分析
即时应用(随学随练，轻松夺冠 即时应用 随学随练，轻松夺冠) 随学随练 1．下列关于遗传方式及特点的描述中，不正 ．下列关于遗传方式及特点的描述中， 确的是( ) 确的是 选项 A B C D 遗传方式 遗传特点 伴X染色体隐性 患者男性多于女性，常 染色体隐性 患者男性多于女性， 遗传病 表现交叉遗传 伴X染色体显性 患者女性多于男性，代 染色体显性 患者女性多于男性， 遗传病 代相传 伴Y染色体遗传 男女发病率相当，有明 染色体遗传 男女发病率相当， 显的显隐性 病 男女发病率相当， 男女发病率相当，有明 常染色体遗传病 显的显隐性
请回答下列问题。 请回答下列问题。 A不存在， A存在，B 不存在， 存在， 不存在 存在 A和B同时存 和 同时存 不管B存在 不存在 基因 不管 存在 在(A_ZBZ－ 与否(aaZ－Z (A_ZbZb或 组合 与否 或A_ZBW) －或aaZ－W) A_ZbW) 羽毛 白色 灰色 黑色 颜色
(1)黑鸟的基因型有 黑鸟的基因型有______种，灰鸟的基因型有 黑鸟的基因型有 种 ______种。 种 (2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子 基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配， 基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配 代中雄鸟的羽色是________，雌鸟的羽色是 代中雄鸟的羽色是 ， ________。 。 (3)两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则 两只黑鸟交配， 两只黑鸟交配 子代羽毛只有黑色和白色， 母本的基因型为________，父本的基因型为 母本的基因型为 ， ________。 。 (4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑 一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配， 一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配 色、灰色和白色，则母本的基因型为________， 灰色和白色，则母本的基因型为 ， 父本的基因型为________，黑色、灰色和白色子 父本的基因型为 ，黑色、 代的理论分离比为______。 代的理论分离比为 。
2023年高考生物分类试题及答案汇编知识点4细胞呼吸与光合作用
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学问点 4 细胞呼吸与光合作用1.(2023·全国卷Ⅲ·T5)以下关于生物体中细胞呼吸的表达,错误的选项是 ( )A.植物在黑暗中可进展有氧呼吸也可进展无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一局部通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【解析】选 C 。
此题主要考察植物细胞的光合作用、细胞呼吸及生态系统能量流 动的有关学问。
植物在黑暗中有氧时可进展有氧呼吸,无氧时可进展无氧呼吸,A 项正确;食物链上的养分级同化的能量有三个去向:呼吸作用散失、传递给下一个养分级(除了最高养分级)和被分解者分解利用,B 项正确;有氧呼吸和无氧呼吸的 产物分别是 CO 和 H O CO 和酒精,某些组织或器官无氧呼吸的产物是乳酸,C 2 2 2项错误;植物光合作用的光反响阶段和呼吸作用过程中都可以合成 ATP ,D 项正确。
2.(2023·天津高考·T5)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通 CO 和 O 传感器的 100 2mL 锥形瓶中,参与 40 mL 活化酵母菌和 60 mL 葡萄糖培育液,密封后在最适温度下培育。
培育液中O 2 和CO 2 相对含量变化如图。
有关分析错误的选项是 ( )2, ,A.t →t ,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 1 2B.t 时培育液中葡萄糖的消耗速率比 t 时快 3 1C.假设降低 10 ℃培育O 相对含量到达稳定所需时间会缩短 2D.试验后的培育液滤液参与适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色【解析】选C 。
此题通过图形考察有氧呼吸、无氧呼吸的过程、影响细胞呼吸 的因素等。
据图分析可知,探究酵母菌呼吸方式的装置是封闭的,t →t 1 2 随着 O 消 2 耗,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,A 项正确;t 3 时,O 2浓度几乎为 0,酵母菌只进展无氧呼吸,t 1 时,有氧呼吸和无氧呼吸同时进展,且 t 3 时培育液中CO 2相对含量远大于 t 1 时,所以消耗葡萄糖的速率总是t 3>t 1,B 项正确;此试验数据是在最适温度下获得的,故降低 10 ℃,与细胞呼吸相关的酶的活性降低,O 2相对含量到达稳定所需时间变长,C 项错误;该试验装置在密闭的环境中无氧呼吸产生了酒精 ,其培育 液滤液参与适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色,D 项正确。
【优化方案】江苏专用2012高考生物总复习 第2章第1节人体的稳态(一)课件 苏教版必修3
(2)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞 噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵御病原体 的攻击，此过程属于________________免疫。人 体注射乙型流感疫苗后，通过体液免疫和细胞免 疫，产生的相应________________________，不 能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒。 【尝试解答】 (1)传入神经 甲状腺激素(或肾上 腺素) 汗液蒸发 (2)非特异性 抗体和效应T细胞
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质 交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环 境进行物质交换的4种器官或系统。①②是有关 的生理过程。下列说法错误的是(多选)( )
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细 血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤和肾脏 解析：选BD。Ⅰ是体液内外进行物质交换的系 统，并能为内环境提供O2和排出CO2，这说明Ⅰ 是呼吸系统，内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡 壁和毛细血管壁；Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入 血液；Ⅲ是泌尿系统，②表示重吸收作用；皮肤 有保护的作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液来排 除代谢废物，Ⅳ表示的器官是皮肤。
【特别提醒】
①寒冷条件下的调节是以神经调
节为主的神经—体液调节。
②寒冷环境中比炎热环境中散热更快更多。寒冷
环境中机体代谢旺盛，产热增加，散热也增加，
以维持机体体温的相对恒定。
即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰 盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是( ) ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收 缩 ④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素 分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
2012江苏省高考生物试题及答案(word解析,附高清扫描)已校对
2012年普通高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷）【说明：本文档已经校对，后附扫描版供校对】一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个选项最符合题意。
1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述 , 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】：C【解析】：生物体内元素具有不可替代性，所以A错，B脱氧核苷酸组成元素为CHONP，所以B错；细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少，所以D错。
答案C。
【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。
2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】：B【解析】：孟德尔发现了遗传因子，但不知道其化学本质，DNA双螺旋结构中嘧啶数和嘌呤数相等，烟草花叶病毒感染烟草实验只能证明其是RNA病毒，但不能说明其他病毒也是RNA，选B。
【考点定位】：本题考查有关遗传的一些基础知识。
3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】：D【解析】：腹泻会引起水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质的大量损失。
【考点定位】：考查内环境稳态的常见问题。
4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】：D【解析】：高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。
2012年高考真题——化学(江苏卷)word版(附答案)
江苏省2012年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35. 5Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127 Ba 137选择题单项选择题：本题包括10 小题，每小题2 分，共计20 分。
每小题只有一个选项符合题意。
1. 化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。
下列做法与社会可持续发展理念相违背的是A. 改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放B. 开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用C. 研发可降解高分子材料，减少“白色污染冶D. 过度开采矿物资源，促进地方经济发展2. 下列有关化学用语表示正确的是A. 乙酸的结构简式：C2H4O2B. F-的结构示意图：C. 中子数为20 的氯原子：2017ClD. NH3的电子式：3. 常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A．0. 1mol·L-1NaOH 溶液：K＋、Na＋、SO42－、CO32－B．0. 1mol·L-1Na2CO3溶液：K＋、Ba2＋、NO3－、Cl－C．0. 1mol·L-1FeCl3溶液：K＋、NH4+、I－、SCN－D．c(H＋)/c(OH－)= 1伊1014的溶液：Ca2＋、Na＋、ClO－、NO3－4. 某反应的反应过程中能量变化如图1 所示(图中E1表示正反应的活化能，E2表示逆反应的活化能)。
下列有关叙述正确的是A. 该反应为放热反应B. 催化剂能改变该反应的焓变C. 催化剂能降低该反应的活化能D. 逆反应的活化能大于正反应的活化能5. 下列有关物质的性质与应用不踿相对应的是A. 明矾能水解生成Al(OH)3胶体，可用作净水剂B. FeCl3溶液能与Cu 反应，可用于蚀刻印刷电路C. SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆D. Zn 具有还原性和导电性，可用作锌锰干电池的负极材料6. 用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A. 用图2 所示装置除去Cl2中含有的少量HClB. 用图3 所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体C. 用图4 所示装置制取少量纯净的CO2气体D. 用图5 所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层7. 下列物质的转化在给定条件下能实现的是A. ①③⑤B. ②③④C. ②④⑤D. ①④⑤8. 设N A表示阿伏加德罗常数的值。
2024年江苏卷新高考生物试卷试题真题(含答案详解)
2024年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,满分为100分，考试时间为75分钟。
考试结束后,错将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题的，请务必将自己的姓名、准号证号用0.5毫米照色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;如有改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫来黑色基水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用2B铅笔绘写清楚，线条、符号等须加黑，加粗。
一、单项选择题:共15题，每题2分，共30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.关于人体中肝糖原、脂肪和胃蛋白酶，下列叙述正确的是（）A.三者都含有的元素是C、H、0、NB.细胞中肝糖原和脂肪都是储能物质C.肝糖原和胃蛋白酶的基本组成单位相同D.胃蛋白酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸2.图中①〜④表示人体细胞的不同结构。
下列相关叙述错误明是（）A.①〜④构成细胞完整的生物膜系统B.溶酶体能清除衰老或损伤的①②③C.③的膜具有一定的流动性D.④转运分泌蛋白与细胞骨架密切相关3.某同学进行下列实验时，相关操作合理的是（）A.从试管取菌种前，先在火焰旁拔棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌B.观察黑藻的细胞质流动时，在高倍镜下先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋C.探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，然后在不同温度下水浴处理D.鉴定脂肪时，子叶临时切片先用体积分数为50%的乙醇浸泡，再用苏丹田染液染色4.为了防治莲藕食根金花虫，研究者在藕田套养以莲藕食根金花虫为食的泥辙、黄鳍，并开展相关研究，结果见下表。
下列相关叙述号洋的是（）套养方式莲藕食根金花虫防治率（%）藕增产率（%）单独套养泥酬81.38.2单独套养黄鳍75.7 3.6混合套养泥鲫;和黄鳍94.213.9A.混合套养更有利于防止莲藕食根金花虫、提高藕增产率B.3种套养方式都显著提高了食物链相邻营养级的能量传递效率C.混合套养中泥鲫;和黄鳍因生态位重叠而存在竞争关系D.生物防治优化了生态系统的能量流动方向，提高了经济效益和生态效益5.关于“探究植物生长调节剂对抨插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）A.选用没有芽的枝条进行抨插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响B.抨插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收C.对照组的抨插基质用珍珠岩，实验组的抨插基质用等体积的泥炭土D.用不同浓度的生长调节剂处理抨插枝条，也能获得相同的生根数6.图中①〜③表示一种细胞器的部分结构。
【导与练】2021届高三生物一轮总复习 专题12生物的进化 Word版含答案
专题12 生物的进化考点三十六现代生物进化理论的主要内容高考试题1.(2021年天津理综,T4,6分,★★☆)家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性,缘由是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。
下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。
家蝇种群来源敏感性纯合子(%)抗性杂合子(%)抗性纯合子(%)甲地区78 20 2乙地区64 32 4丙地区84 15 1下列叙述正确的是( )A.上述通道蛋白中氨基酸的转变是基因碱基对缺失的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果点睛:此题考查基因突变、基因频率的计算以及现代生物进化理论的学问,意在考查考生从表中猎取信息的力量,以及对相关的生物学概念的理解和综合运用的力量。
解析:由题目可知,亮氨酸替换为苯丙氨酸,氨基酸数目没转变,氨基酸的转变应当是由碱基对替换引起的,A错误;甲地区抗性基因频率为(2×2+20×1)÷(100×2)×100%=12%,B错误;乙地区抗性基因频率为(4×2+32×1)÷(100×2)×100%=20%,丙地区的抗性基因频率为(1×2+15)÷(100×2)×100%=8.5%,乙地区的抗性基因频率最高,但不代表突变率最高,C错误;丙地区抗性基因频率最低,则敏感性基因频率最高,这是自然选择的结果,D正确。
答案:D2.(2021年江苏单科,T12,2分,★★☆)如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA 相像度)。
DNA 碱基进化速率按1%/百万年计算,下列相关论述合理的是( )A.四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成B.生殖隔离是物种朝不同方向进展的打算性因素C.人类与黑猩猩的DNA 差异经受了约99 万年的累积D.大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同点睛:本题以物种进化树为载体考查生物进化的学问,意在考查考生信息提取和分析处理信息的力量。
2022年高考真题——生物(江苏卷) Word版含解析
2022生物卷（江苏）一、单项选择题:1. 下列各组元素中，大量参与组成线粒体内膜的是（）A. O、P、NB. C、N、SiC. S、P、CaD. N、P、Na【答案】A【解析】【分析】线粒体内膜属于生物膜，其主要成分是磷脂和蛋白质，蛋白质是由C、H、O、N等元素组成，磷脂的组成元素为C、H、O、N、P。
【详解】线粒体内膜属于生物膜，生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，蛋白质是由C、H、O、N等元素组成，磷脂的组成元素为C、H、O、N、P，二者均不含Si、Ca、Na，A正确，BCD错误。
故选A。
2. 下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（）A. 胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B. 成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢C. 刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D. 只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因【答案】C【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞衰老，会引起代谢速率变慢。
但是如果一个细胞不再进行细胞增值，但是还没有细胞衰老，那它的增值速率在衰老前后就不会发生变化。
【详解】A、胚胎干细胞为未分化细胞，但是也会进行基因的选择性表达，A错误；B、细胞衰老，会引起代谢速率变慢。
但是如果一个细胞不再进行细胞增值，但是还没有细胞衰老，那它的增殖速率在衰老前后就不会发生变化，B错误；C、细胞凋亡是生物体正常的生理现象，有利于个体的发育，刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡，C正确；D、原癌基因和抑癌基因同时发生突变，也不一定会发生细胞癌变，D错误。
故选C。
3. 下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计，不合理的是（）A. 选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株B. 在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源C. 适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落D. 可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌【答案】D【解析】【分析】为了筛选可分解尿素的细菌，配置的培养基应选择尿素作为唯一氮源，含脲酶的微生物在该培养基上能生长，其它微生物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长，可用于分离含脲酶的微生物。