人教版物理必修一试题第三章：相互作用单元练习题一(新课标有答案)
高中物理学习材料
（灿若寒星**整理制作）
高一物理(必修1)
第三章<<相互作用>>单元练习一
班级姓名座号
一、选择题（不定项）
1.以下各物理量属于矢量的是（ C ）
A、质量
B、时间
C、摩擦力
D、动摩擦因数
2.关于重力以下说法正确的是（ D ）
A、物体本身就有重力，重力没有施力者
B、重心是物体上密度最大的一点
C、脱离支持物的物体，在下落的过程中不受重力
D、重力的大小、方向，与物体是否与地面接触以及其运动状态如何无关
3.物体静止在水平面上，下列说法正确的（ D ）
A、物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力；
B、物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力；
C、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力；
D、物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。
4.下列说法中正确的是（ ACD ）
A、根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同；
B、根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同；
C、具有加快物体运动效果的力叫动力，具有阻碍物体运动效果的力叫阻力；
D、动力和阻力都是根据力的效果命名力。
5.关于重力下列说法中正确的是 ( B )
A、向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小；
B、在天空飞行的飞机仍然受到重力的作用；
C、浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小；
D、物体所受重力的方向总是垂直于接面；
6.下列关于弹力说法中正确的是（ BD ）
A、只要两个物体接触就一定有弹力产生
B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力
C、形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大
D、用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的
7.关于弹力,以下说法正确的是（ABC ）
A、拉力、压力、支持力性质上均为弹力
B、物体由于发生了弹性形变，会对使其发生弹性形变的物体施加弹力作用
C、弹力的大小取决于材料和弹性形变的大小, 对同一根弹簧，在弹性限度内形变越大,弹力越大
D、许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用
8.静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1、F2的作用，则弹簧秤的示数为（ B ）
A、 0
B、 4N
C、8N
D、无法确定
9.关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（ D ）
A、运动速度越大所受摩擦力一定越小
B、当物体与支持面间的压力一定时，滑动摩擦力将随接触面增大而增大
C、滑动摩擦力不可能提供动力
D、有摩擦一定有弹力
10.关于静摩擦力的说法正确的是（ACD ）
A、静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的
B、静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力
C、静摩擦力的方向可能与其运动方向相同
D、运动的物体可能受静摩擦力作用
11.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（ BD ）
A、受的摩擦力的方向是向下的
B、受的摩擦力的方向是向上的
C、手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大
D、手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变
12.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。
它受到的力是（ B ）
A、重力、弹力、静摩擦力
B、重力、弹力
C、重力、弹力、滑动摩擦力
D、重力、滑动摩擦力
13.当一个物体静止在水平桌面上时（ ACD ）
A、物体对桌面的压力数值上等于该物体的重力，但是它们不是同一个力
B、物体对桌面的压力与该物体的重力是同一个力
C、物体对桌面的压力使桌面发生了形变
D、桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力
14.下列关于力的说法，正确的是（ C ）
A、有力作用一定有施力物体，可能没有受力物体
B、力有时能脱离物体而独立存在
C、有受力物体就一定有施力物体
D、只有相互接触的物体才能有作用力
15.以下关于弹力的说法中，正确的是（ D ）
A、两个物体只要接触就一定会产生弹力
B、两个表面光滑的物体之间不会产生弹力
C、物体对支持面的压力方向总是竖直向下的
D、绳的拉力也属于弹力，其方向总是沿绳而指向绳收缩的方向
16.关于物体重心的说法中正确的是（ D ）
A、重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上
F
B 、任何球形物体的重心一定在其球心上
C 、物体只在重心处受力，其它部分不受力
D 、物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上
17.停放在水平地面上的篮球，它受到的力有（ B ）
A 、重力和它对地面的压力
B 、重力和地面对它的支持力
C 、重力、支持力和摩擦力
D 、重力、支持力、压力和摩擦力
18.如图，A 、B 、C 三个物体叠放在桌面上，在A 的上面再加一个作用力F ，则C 物体受到的作用力共有 （ C ）
A 、1个力；
B 、2个力；
C 、3个力；
D 、4个力.
19.关于力的说法中正确的是 （ ACD ）
A 、力是物体对物体的作用
B 、只有直接接触的物体才有力的作用
C 、力不能离开受力物和施力物而单独存在
D 、力是矢量，其大小可用弹簧秤测量
20.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是 （ BD ）
A 、小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力
B 、小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力
C 、小球的重力的施力物体是弹簧
D 、小球的重力的施力物体是地球
21. 有关弹力，下列说法正确的是 （ CD ）
A 、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的
B 、拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的
C 、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
D 、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的
22.杂技演员在竖直的杆上做动作 （ AC ）
A 、向上攀登时，摩擦力向上
B 、向上攀登时，摩擦力向下
C 、向下滑动时，摩擦力向上
D 、向下滑动时，摩擦力向下
23.一个置于水平面上的物体，受到的重力为G ，当用力F 竖直向下压它，它对地面的压力等于（ D ）
A 、 G
B 、 F
C 、 G －F
D 、 G ＋F
24.关于作用力和反作用力的说法正确的是（ D ）
A 、物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力；
B 、作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以物体一定保持平衡；
C 、人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力；
D 、重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力
25.在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它的重力之间的关系是 （ C ）
A 、压力就是重力
B 、压力和重力是一对平衡力
C 、压力的施力物体是重力的受力物体
D 、压力的受力物体是重力的施力物体
26.质量为M 的物体静止在水平地面上，受到的力F 和角α大小相等，则受静摩擦力最大的是 （ A ）
27.两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止与水平地面上，不计动滑轮与各个物体之间的摩擦，物体A 对轻绳的作用力的大小和地面对对物体A 的作用力的大小分别为 （ C ）
A 、g )m M (;mg +
B 、g )m M (;g )m M (+-
C 、g )m M (;mg -
D 、g
)m M (;g )m M (+-二、计算题 28、重为400N 的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N ，动摩擦因数是0.25，如果分别用70N 和150N 的水平力推木箱，求二种情况下木箱受到的摩擦力？
分析和解答：计算摩擦力时应先判出是静摩擦力还是滑动摩擦力。
此题中要用水平力推动木箱，推力必须大于或等于最大静摩擦力120N ，若用70N 水平力推时，物体没有运动，此时静摩擦力大小可由二力平衡知大小为70N 。
当用150N 的水平力推时，物体发生相对运动，此时滑动摩擦力为：N f μ=，根据竖直方向二力平衡得mg N =，所以)(10040025.0N mg f =⨯==μ。
F F α A B F F α C D A
B。
人教版高中物理必修一第三章《相互作用》检测题(含答案)
人教版高中物理必修1第三章《相互作用》检测题一、单选题1. 一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.同一物体在地球表面时赤道处重力略小，但形状规则物体的重心必在其几何中心2.下列关于力的说法中正确的是（）A.用手将小球竖直向上抛出后，小球仍向上运动是因为小球还受到手对它的作用B.摩擦力的方向总是与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反C.放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力D.马拉车做加速运动，是马拉车的力大于车拉马的力3.如图，两个苹果上面叠了个梨，静止在水平桌面上，下列说法正确是（）A.苹果1对梨的支持力是由于梨形变产生B.苹果1对桌面有压力C.苹果2对桌面有水平方向的摩擦力D.苹果2和桌面一定都发生了微小的形变4. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为E的力压弹簧的另一端，平衡时长度为改用大小为£的力拉弹簧，平衡时长度为人弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）A.&3B.2外C.之冬D.在二一/2-A AL5.下列说法中，正确的是（）A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B.施力物体对受力物体施力的同时,一定也受到受力物体对它的力的作用C.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体D.只有直接接触的物体间才有力的作用6.如图所示，一根金属棒MN,两端用弹簧悬挂于天花板上，棒中通有方向从M流向N的电流.若在图中的虚线范围内加一磁场，可以使弹簧的弹力增大（弹力的方向不变）.关于该磁场的方向，以下判断中正确的是（）A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外C.平行纸面向上D.平行纸面向下7.如图所示，小球静止在两个光滑面之间，且与两个光滑面都有接触，则小球受到两个弹力8.如图所示，位于水平地面上质量为m的木块，在大小为F方向与水平方向成a角的拉力的作用下沿地面作匀加速运动，若木块与地面间动摩擦因数为口，则木块的加速度大小为（）F Feos（FeosCl - Umg）[FeosCl - N （mg-FsinQ）]A. -B. ----------C.---------------------D. ---------------------------n ）111rl m9.作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为3N.6N和12N,则它们的合力大小可能是（）A. IONB. 2NC. OND. 22N10.固定在水平面上光滑半球，半径为万，球心。
高一物理人教版必修一 第三章《 相互作用 》单元测验 含答案
高一物理人教版必修一第三章《相互作用》单元小测验一、单选题1.关于力的说法，下列结论中正确的是（）A. 受力的物体同时也是施力的物体B. 不相互接触的物体间不可能相互施力C. 静止的物体不会受到力的作用D. 运动的物体所受的合外力一定不为零2.有四位同学吧斜面对重物的支持力，分别画成如图的四种情况，其中画正确的是（）。
A. B.C. D.3.下列有关弹力的说法中正确的是（）A. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳子收缩的方向B. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的C. 物块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的D. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿弹力，这是由于木头发生形变而产生的4.重为400N的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为0.2，如果用90N的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（）A. 85NB. 80NC. 50ND. 0N5.关于摩擦力，以下说法中正确的是（）A. 运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用B. 摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比C. 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反D. 有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用6.下列关于合力与分力的说法中正确的是（）A. 把物体受到的几个分力去掉，换上它们的合力，其作用效果不变B. 一个合力与它的两个分力的受力物体可以不同C. 合力一定大于分力D. 合力是阻力时，它的每一个分力一定是阻力7.如图所示，物体受到两个相互垂直的共点力F1和F2的作用，其大小分别为30N和40N，它们合力的大小为（）A. 10NB. 50NC. 70ND. 1200N8.下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（）A. 3 N，4 N，8 NB. 1 N，3 N，5 NC. 4 N，7 N，8 ND. 2 N，6 N，9 N9.如图所示，是一名登山运动员的攀登陡峭雪壁的情形，如果认为峭壁的平面是竖直的平面，冰面是光滑的，腿与峭壁面是垂直的，轻绳与壁面的夹角为30°，运动员重为80kg。
人教版物理高一上册 第三章 相互作用——力单元测试卷(含答案解析)
一、第三章相互作用——力易错题培优（难）1．如图所示，木块B静止在水平地面上，木块A叠放在B上。
A的左侧靠在光滑的竖起墙面上。
关于A、B的受力情况，下列说法中正确的是（）A．B对A的作用力方向一定竖直向上B．B对A的作用力一定大于A的重力C．地面对B的摩擦力方向可能向右D．地面对B的支持力大小等于A、B的总重力【答案】D【解析】【分析】【详解】AB．对A受力分析可知：若A与B的接触面光滑，则A受重力、支持力及墙壁对A的支持力作用，A处于静止状态，合力为零，由于A、B之间的接触面倾斜，则B对A的支持力垂直接触面斜向上，且大于A的重力。
若接触面粗糙，A受到重力、B对A的支持力，还可能受到B对A的摩擦力，有可能A还受到墙壁的支持力；当墙壁对A没有支持力时，B 对A的支持力与摩擦力的合力与A的重力大小相等，方向相反。
由以上分析可知，故A错误，B错误；C．若A与B的接触面光滑，木块B受重力、地面的支持力、A对B斜向下的压力以及地面的摩擦力处于静止状态，合力为零，则摩擦力方向水平向左。
若接触面粗糙，木块B受重力、地面的支持力、A对B斜向下的压力以及A对B的静摩擦力，其中A对B斜向下的压力以及A对B的静摩擦力的合力与A的重力大小相等，方向竖直向下，所以B不受地面的摩擦力，故C错误；D．对整体进行受力分析可知，整体在竖直方向合外力为零，故地面对B的支持力一定等于两物体的重力，故D正确。
故选D。
2．在一半径为R、质量为m的乒乓球内注入质量为M的水，但未将乒乓球注满，用水平“U”形槽将其支撑住，保持静止状态，其截面如图所示。
已知“U”形槽的间距d=R，重力加速度为g，忽略乒乓球与槽间的摩擦力，则“U”形槽侧壁顶端A点对乒乓球的支持力大小为（）A ．()M m g +B ．()33M m g +C ．3()M m g +D ．2()M m g +【答案】B【解析】【分析】【详解】 以乒乓球和水为研究对象，受力分析如图根据平衡条件有()2sin 2sin60F F M m g θ=︒=+A 点对乒乓球的支持力大小为()3F M m g =+ 选项B 正确，ACD 错误。
人教版物理高一上册 第三章 相互作用——力单元练习(Word版 含答案)
一、第三章 相互作用——力易错题培优（难）1．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点．设小滑块所受支持力为N ，则下列判断正确的是（ ）A ．F 缓慢增大B ．F 缓慢减小C ．N 不变D ．N 缓慢减小【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】对物体进行受力分析：物体受重力mg 、支持力F N 、水平力F ．已知小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，我们可以看成小滑块每一个状态都是平衡状态．根据平衡条件，应用力的合成得出：G F tan θ=N GF sin θ=，由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点，所以θ减小，tanθ减小，sinθ减小．根据以上表达式可以发现F 增大，F N 增大．故选A.【点睛】物体的动态平衡依然为高考命题热点，解决物体的平衡问题，一是要认清物体平衡状态的特征和受力环境是分析平衡问题的关键；二是要学会利用力学平衡的结论（比如：合成法、正交分解法、效果分解法、三角形法、假设法等）来解答；三是要养成迅速处理矢量计算和辨析图形几何关系的能力．2．如图所示，光滑的圆柱置于斜面上，挡板AB 可绕固定轴B 转动，使挡板AB 从图示位置（90θ<︒）缓慢转到水平位置，在此过程中，挡板AB 受到的压力大小将（ ）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大【答案】D【解析】【分析】【详解】在挡板角度变化的过程中，圆柱在重力及两个接触面的弹力作用下处于动态平衡，受力分析如下三个力可以构成一个闭合的矢量三角形如下图由图可知，随着木板的转动，木板对圆柱体的压力1F先变小后变大，根据牛顿第三定律，挡板受到的压力1F 也先变小后变大。
故选D。
3．如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面在水平面上保持静止不动，则下列判断正确的是（）A．物体A受3个力作用B．物体B受4个力作用C．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D．水平面对物体C的支持力小于A、B和C三物体的重力大小之和【答案】B【解析】【分析】【详解】A．A、B相对静止沿斜面匀速下滑，所以物体A受重力和支持力2个力作用，选项A错误；B．对B分析，B受重力、斜面的支持力、A的压力及B受C的摩擦力，所以物体B受4个力作用，选项B正确；C．对整体分析，由于整体保持静止，故整体在水平方向没有摩擦力，即物体C不受水平面的摩擦力作用，选项C错误；D．对整体分析，由于整体保持静止，所以水平面对物体C的支持力等于A、B和C三物体的重力大小之和，选项D错误。
人教版高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(word 含答案)
第三章《相互作用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列说法中正确的是（）A．两个接触的物体间一定有弹力B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．非常坚硬的物体在力作用下是不会产生形变的D．弹簧的劲度系数k与拉力有关，拉力越大，劲度系数越大2．如图，弹性轻绳一端固定于O点，另一端连有一质量m=0.5kg的小球a，小球a通过不可伸长的细绳连接质量为3m的小球b，两小球均处于静止状态，弹性轻绳能承受的最大拉力为32N。
现给小球b施加一个外力F，使弹性轻绳与竖直方向成37°角，两球依然保持静止（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）。
F可能的大小是（）A．10N B．12N C．25N D．30N3．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率．已知某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为（）4．下列各组同一平面内共点的三个力，可能平衡的是（）A．3N、4N、8N B．7N、9N、6N C．4N、7N、12N D．3N、5N、1N 5．如图所示，A球和B球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，两球可视为质点．若A 球的质量为m，则B球的质量为（）1 / 9A ．34mB ．23m C ．35m D ．2m 6．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床面与运动员间的弹力随时间变化的规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示，取当地的重力加速度210/g m s =，根据图像，可以得到（ ）A ．人上升的最大高度距离蹦床为10mB ．运动员的最大加速度为40m/s 2C ．3.6s 到6.0s 人和蹦床组成的系统机械能守恒D ．8.8s 到9.4s 运动员和蹦床的势能之和增加7．如图所示，一个重为5N 的砝码，用细线悬挂在O 点，现在用力F 拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F 的最小值为A ．3.75NB ．2.5NC ．5ND ．4N8．如图所示，一条黑毛巾和一条白毛巾交替折叠地放在水平地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平．若每条毛巾的质量均为m ，毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为μ，欲将黑白毛巾分离开来，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为( )A ．2μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg9．两个大小一定的共点力，合力最大值为A ，合力最小值为B ，则两个力相互垂直时合力大小为：A ．√A 2+B 2 B ．√A +BC ．√A 2+B 22D ．√A+B 23 / 910．如图所示,弹簧的劲度系数为,k 小球的重力为,G 平衡时球在A 位置,现用力F 将小球向下拉长x 至B 位置,则此时弹簧的弹力为( )A ．G kx −B ．kx G −C ．kx G +D ．kx11．生活中的物理知识无处不在，如图（左）是我们衣服上的拉链的一部分，图（右）是拉链头内部构造图．关于其中的物理原理，以下说法正确的是A ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体只是为了将拉链分开，并没有省力B ．在用力向下拉开拉链时，三角形的物体对拉链产生垂直其表面的力较大，故比较省力C ．在用力向上合上拉链时，弧AB 和弧CD 部分对拉链产生较大的挤压力，故比较费力D ．以上说法都不正确12．下列说法正确的是（ ）A ．重力的方向总是垂直接触面向下B ．跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生C ．物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同D ．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比13．如图所示，一个球形物体静止放在光滑水平地面上，并与竖直墙相接触；A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是( )A ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B．物体受二个力，重力和B点的支持力C．物体受二个力，重力和A点的弹力D．上述说法均不对14．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P,直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中,弹簧对P的弹力F T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况（）A．弹簧对P的弹力F T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C．弹簧对P的弹力F T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大D．弹簧对P的弹力F T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小15．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上处于静止状态，若握瓶的力加倍，则关于手与瓶之间的摩擦力，正确的是（）A．也加倍B．保持不变 C．摩擦力与握力相平衡D．以上说法都不对二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16．关于力，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，所以施力物体一定也是受力物体B．力的大小、方向、作用点中的任何一个发生变化，力的作用效果都要发生变化C．只有直接接触的物体相互作用才有力D．力的大小可用天平测量17．如图所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动对所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（）A．绳子的拉力F不断增大 B．绳子的拉力F不变C．船所受的浮力不断减小 D．船所受的浮力不断增大18．关于两个力的合力，下列说法错误的是（）A．两个力的合力一定大于每个分力5 / 9B ．两个力的合力可能小于较小的那个分力C ．两个力的合力一定小于或等于两个分力D ．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小19．一个光滑的小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为G ，绳子与竖直墙面的夹角为θ．则A ．小球对墙面的压力为G tan θB ．小球对墙面的压力为tan GC ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变大D ．若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力变小20．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（ ）A ．压力的方向总是垂直接触面而指向被压的物体B ．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体C ．轻绳对物体拉力的方向有可能不沿绳的方向D ．轻绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向收缩的方向三、实验题21．某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）关于此实验的下列说法中正确的是_____（填字母代号）．A ．同一次实验中，O 点位置不允许变动B ．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O 点的位置C ．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O 点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点（2）其中对减小实验误差有益的说法是_____（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（3）在该实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则各图丁中符合实验事实的是_____．22．图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种__的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）（2）下列说法中正确的是__A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°四、解答题23．要使重为400 N的桌子从原地水平移动，至少要用200 N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160 N的水平推力就够了，问：(1)最大静摩擦力F f和动摩擦因数μ为多大？(2)如果在静止时用100 N的水平推力推桌子，这时的摩擦力为多大？24．某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．25．如图所示，质量为m＝30kg的物体在水平地面上，受到一个与水平面方向成α＝37o拉力F作用，F的大小为100N，物体恰好能向右作匀速直线运动，求：（1）物体与水平面间的滑动摩擦力的大小？（2）水平面对物体的支持力的大小？（2）物体与水平面间的动摩擦因数为μ的大小？7 / 9参考答案1．B 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．C 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．CD 17．AC 18．AC 19．AD 20．ABD 21．A BD B22．等效替代； AC;23．（1）200N 0.4 （2）100N24．l0=6cm， k=3N/cm=300N/m25．（1）80N （2）240N （3）1/31 / 9。
人教版高一物理必修一第三章 相互作用练习(附)答案
2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，小球的质量为m，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B，则此时弹簧的弹力大小为()A．kx B．mg＋kxC．F D．mg－kx9、如图所示，两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)()A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右【答案】C[对A物体，由于A匀速运动，由水平方向二力平衡可知，B对A 的摩擦力必与F等值反向，故选项A、B错误；对B物体，由力的作用的相互性可知，A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，选项C正确；对A、B整体分析，由于A、B一起向左匀速运动，则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，且水平向右，故选项D错误．]2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同【答案】B[判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑，可知F1和F2，F1和F3，F3和F4明显效果不同，F1和F4的作用效果相同，选项B正确．]3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变【答案】A[跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变，从而产生对跳板面的弹力作用，选项A正确，B错误；板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力，同时产生，一起发生形变，选项C错误；跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变，从而对与跳板接触的人产生了力的作用，选项D错误．]4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大【答案】AC[由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，故C正确，D错误．]5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力【答案】BC[根据共点力的定义可知，图甲中F1与F2不平行，作用线的延长线一定交于一点，故F1、F2是共点力，选项A错，B对；图乙中F竖直向上，与G平行，则不是共点力，若F垂直杆向上，则作用线的延长线必与重力G的作用线的延长线相交，此时F与G就是共点力，选项C对，D错．]6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小【答案】BC[根据平衡条件和重力的作用效果，斜面对物块的支持力F N＝mgcos θ，摩擦力F f＝mgsin θ，由于倾角θ增大，故F N减小，F f增大．]7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A ．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B ．据G ＝mg 可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C ．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D ．物体的形状改变后，其重心位置不会改变【答案】B [由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，选项A 错误；当两物体所处的地理位置相同时，g 值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球上，质量较大的物体放在月球上，由于月球上g 值较小，而使质量较大的物体的重力不一定较大，选项B 正确；重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，选项C 错误；物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故选项D 错误．]8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k ，小球的质量为m ，平衡时小球在A 位置．今用力F 将小球向下压缩x 至新的平衡位置B ，则此时弹簧的弹力大小为( )A ．kxB ．mg ＋kxC ．FD ．mg －kx【答案】B [当弹簧处于平衡位置A 时：设弹簧的形变量为x 1，由胡克定律得：mg ＝kx 1，解得x 1＝mg k .将小球向下压缩x 至B 位置时，弹簧的形变量x 2＝mg k ＋x.由胡克定律得：F 弹＝kx 2，即：F 弹＝k ×⎝ ⎛⎭⎪⎫mg k ＋x ＝mg ＋kx ，故选B.] 9、如图所示，两个物体A 、B 的质量均为1 kg ，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F ＝1 N 的两个水平力分别作用在A 、B 上，则地面对物体B 、B 对物体A 的摩擦力分别为(g 取10 m/s 2)( )A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N【答案】C[以A、B整体为研究对象进行受力分析，可知地面对B的摩擦力为零；再以A为研究对象进行受力分析，F f＝μmg＝3 N>1 N，可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反，即为1 N，所以选项C正确．]10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D【答案】C[根据平行四边形定则可知，A项中三个力的合力为2F1，B项中三个力的合力为0，C项中三个力的合力为2F3，D项中三个力的合力为2F2，由于三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，所以C项合力最大．故C正确．]11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大【答案】BC[图中三个物体对地面的压力分别为F N甲＝mg－Fsin θ，F N乙＝mg＋Fsin θ，F N丙＝mg，因它们均相对地面滑动，由摩擦力F f＝μF N知，F f乙>F f丙>F f，B、C正确．]甲二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()【答案】（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？[解析]以木块1为研究对象，它所受到的摩擦力为F＝μF N＝μm1g，根据二力平衡条件，弹簧弹力T＝F＝μm1g，而根据胡克定律T＝k(d－L)所以两木块之间的距离d＝μm1gk＋L.[答案]μm1gk＋L14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.[解析]小球的重力产生两个作用效果：压紧墙壁和A点，作出重力及它的两个分力F1′和F2′，构成的平行四边形，如图所示．小球对墙面的压力F1＝F1′＝mgtan 60°＝100 3 N，方向垂直墙壁向右；小球对A点的压力F2＝F2′＝mgcos 60°＝200 N，方向沿OA方向．[答案]见解析。
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题(含详细答案)
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题1.（多选题）关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体所受重力的施力物体是地球C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比3.（多选题）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间4.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力C．只要是相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．只有静止的物体才会受到静摩擦力5.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等于（）A．5N B．10N C．45N D．60N6.如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为F2，在将木板由图示位置缓慢转至水平的过程中，两弹力的大小变化情况为（）A．F1减小、F2增大B．F1、F2都增大C．F1增大、F2减小D．F1、F2都减小7.（多选题）如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（）A ．吊钩从C 向B 移动的过程中，轻绳上的拉力不变B ．吊钩从C 向B 移动过程中，轻绳上的拉力变大C ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力不变D ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力变大8.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点．设滑块所受支持力为F N ．OP 与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（ ）A ．F N =mgtanθB ．F=mgtanθC ．F N =θtan mgD ．F=θtan mg 9.如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ，且m A ＞m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由P 点缓慢地向右移动到Q 点，整个系统重新平衡后，物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化（ ）A ．物体A 的高度升高，θ角变小B ．物体A 的高度降低，θ角不变C ．物体A 的高度升高，θ角不变D ．物体A 的高度降低，θ角变大10.如图所示，铁板AB 与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．先缓慢抬起铁块B 端使θ角增加（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对铁板静止．下列说法正确的是（ ）A ．磁铁所受合外力逐渐减小B ．磁铁始终受到三个力的作用C ．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D ．铁板对磁铁的弹力逐渐增加11.（多选题）如图所示，把重为20N 的物体放在倾角θ为30∘的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N ，则弹簧对物体的弹力大小可能是（ ）A ．30NB ．25NC ．20ND ．0 12.重为10N 的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.2，同时物体还受到一个大小为2N 、方向水平向左的水平拉力F 作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A．4 N，水平向右B．4 N，水平向左C．2 N，水平向右D．2 N，水平向左13.如图有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力大小变化情况（）A．先减小后增大 B．先增大后减小C．逐渐减小 D．逐渐增大14.如图所示为“探就求合力的方法”实验装置，现保持O点的位置和a弹簧测力计的拉伸方向不变，使b 弹簧测力计从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转至虚线Oc所示的位置（Oc与Oa垂直），则整个过程中，关于a，b两弹簧测力计示数的变化情况是（）A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数减小C．a示数减小，b示数增大D．a示数减小，b示数先减小后增大15.如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．质点对半球体的压力大小为mgcosθC．质点所受摩擦力大小为mgsinθD．质点所受摩擦力大小为mgcosθ16.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．（1）求物体与水平面间的动摩擦因数；（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？17.如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．试求：（1）每根绳的拉力多大；（2）水平杆对每个小环的支持力；（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？18.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量m2=8kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.6，三段轻绳能承受的最大拉力均为70N，则欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，物体甲的质量m1最大不能超过多少？参考答案1.AB2.C3.BC4.B5.D6.D7.AD8.B9.B 10.D 11.CD12.D 13.A 14.B 15.D16.解：（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，由平衡条件得：滑动摩擦力：f=F支持力：F N=G又f=μF N，联立代入得到μ===0.4；（2）当弹簧的伸长量增加为6cm时，弹力增加为F=kx=20N/cm×6cm=120N；由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小F N不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=80N （3）突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，由于压力不变，故滑动摩擦力不变，为80N；17.解：（1）设每根绳的拉力为对F T，对M由平衡条件得：2F T cos 30°﹣Mg=0解得：F T=（2）对两小环和木块整体，设对每个环的支持力为F N；由平衡条件得：2F N﹣（M+2m）g=0解得：F N=Mg+mg（3）小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力．对一个小环则有：F T sin 30°﹣μF N=0解得动摩擦因数μ至少为：μ=18.解：（1）对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：T A==；T B=m1gtanθ=；（2）对于乙物体，根据共点力的平衡条件可知摩擦力为：f=T B=；方向水平向左；（3）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值为：f m=μm2g=0.6×80N=48N=T B′，此时A绳的拉力大小为：T A′=＞70N，所以此时OA绳子已经拉断；因此欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，则OA不断即可，由此得到物体甲的最大重力为：m1′g=T Am cosθ=70×0.8N=56N，所以物体甲的质量m1最大不能超过．。
人教版物理必修1第三章1：重力_基本相互作用有答案
人教版物理必修1第三章1：重力基本相互作用一、选择题。
1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.不接触的物体之间不可能有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B.物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C.物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D.力对物体的作用效果完全由力的大小决定3.下列关于力的说法中正确的是（）A.力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C.力是物体与物体间的相互作用D.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在4. 关于重心，下列说法中正确的是（）A.重心就是物体上最重的点B.重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上C.用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关5. 关于重力、重心的说法正确的是（）A.风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越小B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D.浸入水中的物体所受的重力会减小二、多选题。
如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有（）A.天不会下雨，也不会刮风B.一切物体都没有质量C.河水不会流动D.气泡在液体中将不上浮关于重力，下列说法中正确的是（）A.在地球的同一地点，质量大的物体重力大B.在空中向上运动的物体不受重力作用C.重力的方向总是垂直向下的D.抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用下列关于重力的说法，正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上不论怎么运动都受到重力的作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的如图所示，歼−20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼−20战机的重力，下列说法正确的是（）A.战机受到的重力指向地心B.战机受重力的同时，它也对地球产生引力C.战机受到的重力的施力物体是地球D.战机匀速飞行，它不受重力作用以下有关力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素D.在各种力中，只有重力没有施力物体下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述正确的是（）A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力B.强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密的保持在一起，是万有引力作用的结果三、解答题。
高一物理人教版必修一第三章相互作用习题全部题型(含答案)
高一物理必修一相互作用典型练习题 (含答案)1、下列有关力的说法中正确的是（）A. 力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体，例如一个人用很大的力挥动网球拍，却没击中球，有施力物体而没有受力物体B. 力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体，例如物体冲上光滑斜面，在沿斜面上升过程中受到沿斜面向上的冲力，这个力没有施力物体C. 力是物体对物体的作用，如果找不到施力物体，寿命这个力不存在D. 不接触的物体间也可以产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，可见力可以离开物体单独存在2、下面有关力和力的作用效果的说法中，错误的是（）A. 物体间力的作用是相互的B. 力既可以改变物体的运动状态，又可以引起物体的形变C. 物体运动快慢或运动方向发生改变时，它一定受到了力的作用D. 作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同3、在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A. 施力物体上B. 受力物体上C. 施力或受力物体都行D. 以上说法都不对4、下列哪一组力都是根据力的性质命名的？（）A. 重力、动力、分子力B. 重力、分子力、安培力C. 电力、磁力、浮力D. 拉力、压力、阻力5、在下列各组力中，属于同一性质的力的是（）A. 重力、弹力、摩擦力、动力、拉力B. 拉力、压力、支持力、推力、提力C. 重力、拉力、电磁力、动力、阻力D. 重力、分子力、摩擦力、电磁力、推力6、下列各组力中，根据力的效果来命名的是（）A. 重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力B. 拉力、压力、支持力、推力、提力C. 重力、拉力、电磁力、动力、阻力D. 电磁力、提力、压力、动力、重力7、下列关于力的说法，错误的是（）A. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在B. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体C. 力是使物体运动的原因D. 力是改变物体运动状态的原因8、下列物体中运动状态不变的是（）A. 刚从站台上发车的火车B. 飞机在高空以飞快的速度匀速直线飞行C. 滑雪运动员在平直的路面上滑行D. 绕地球做匀速圆周运动的卫星9、物体运动状态发生改变的含义是（）A. 物体从静止变为运动或从运动变为静止B. 物体的运动快慢或运动方向发生改变C. 物体运动的快慢发生改变D. 物体运动的方向发生改变10、关于重力、下列说法中正确的是（）A. G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B. m=G表明物体的质量跟它受到的重力成正比gC.g=G表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值mD. 物体受到的重力是由物体质量产生的11、关于重力，下列说法中正确的是（）A. 地面上的物体都受到重力B. 一切运动的物体均不受重力C. 直升机能停在空中不动，是因为它不受重力D. 不接触地面的物体都不受重力12、关于重力、重心、重力的方向，下列说法正确的是（）A. 任何有规则形状的物体，它的重心就是几何中心B. 物体的重心一定在物体上C. 自由下落的物体速度越来越大，说明它受到的重力越来越大D. 重力的方向总是竖直向下的13、关于重力，下列说法正确的是（）A. 重力没有施力物体B. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的C. 重力的方向是垂直向下的D. 重力的方向是竖直向下的14、关于重力的大小和方向，下列说法中正确的是（）、A. 在地球上方的物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关，也不管是否存在其他力的作用B. 在地球各处的重力方向都是相同的C. 向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的同一物体所受重力D. 对某一物体而言，其重力的大小总是一个恒量，不因物体从赤道移到南极而变化15、下列情况下压力的大小等于重力的大小的是（）A. 马站在水平地面上，马对地面的压力B. 用手提放在水平地面上的米袋，但未提起，米袋对地面压力C. 用拇指和四指握住茶杯，手对茶杯的压力D. 停在一斜坡上的汽车，汽车队斜坡的压力16、关于弹力，下列说法中正确的是（）A. 不相互接触的物体间也会产生弹力B. 拉力不属于弹力C. 压缩的弹簧能产生弹力D. 物体在发生形变时产生的力叫弹力17、关于弹力，下列说法中正确的是（）A. 只要物体发生形变就一定产生弹力B. 只要两个物体接触就一定产生弹力C. 弹力的方向与物体形变的方向相同D. 拉力、推力、支持力都是弹力18、关于弹力，正确的是（）A. 压力是物体对支持面的弹力，方向总是垂直于支持面且指向支持面B. 只要两个物体发生接触，就一定有弹力产生C. 压力和支持力是一对平衡力D. 放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的19、关于弹力，下列说法正确的是（）A. 形变微小时，弹力很小B. 轻杆一段所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合C. 用细杆波动水中的木头，木头受到的弹力是由于木头发生了形变而产生的D. 如图所示，物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相同的20、关于弹力的方向，下列说法正确的是（）①弹力的方向一定垂直于接触面②弹力的方向不一定垂直于接触面③绳子类软物体产生的弹力一定垂直于被拉物体的平面④绳子类软物体产生的弹力一定沿绳子的方向A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④21、关于弹力的方向，以下说法不正确的是（）A. 压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物B. 支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C. 绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D. 杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向22、木块放在斜面上处于静止状态，斜面对木块的弹力方向（）23、一杆搁在矮墙上，关于杆受到的弹力的方向，如图中画得正确的是（）24、某人在立起一根木棍过程中经过如图所示的一个状态，此时地面施予木棍的弹力方向正确的是（）A.N1B.N2C.N3D.N425、如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（）A. 沿水平方向向右B. 沿斜面方向向上C. 沿水平方向向左D. 沿斜面方向向下26、如图，AB之间一定存在弹力的是（）27、下列各图中，P、Q两物体之间存在弹力的是（所有的接触面都是光滑，物体处于静止状态）（）28、生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大，弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的（）A. 弹力大小B. 质量大小C. 劲度系数大小D. 形变量大小29、如图所示的弹簧阵子。
高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题(含答案)
第三章《相互作用》单元测试题一、选择题1．关于力的下列各种说法中，正确的是()①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为NA ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④2．关于重力的叙述，下列说法中正确的是()A ．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B ．重力是物体本身的一种属性C ．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D ．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3．足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G 为重力，F 为脚对球的作用力，F f 为空气阻力)()4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下列说法正确的是()A ．水平地面对手杖没有摩擦力的作用B ．水平地面对手杖有摩擦力的作用C ．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D ．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上5．下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的一种方案是()6．一质量为M 的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F 始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g .现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为()A ．2(M －F g )B ．M －2F gC ．2M －F gD ．07．汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS 系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较()A．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力B．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力C．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力D．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力8．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉，如下图所示．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是()A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动C．凳子在原处不会被移动D．凳子向体重大的一方移动9．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如右图所示，则下列说法中正确的应是()A．增加重物的重力，BC段先断B．增加重物的重力，AC段先断C．将A端往左移比往右移时绳子容易断D．将A端往右移时绳子容易断10．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题11．在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中，需要的器材有：方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要________．在做上述实验中，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①__________，②________，③________，然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________和________．12．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据．实验时弹簧始终未超过弹性限度.砝码质量m×10－3kg0306090120150弹簧总长度l×10－2m 6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.13.如图所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1，F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试分别画出A物体、B物体和整体的受力图．三、论述、计算题14．(9分)杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的我国自行设计建造的双塔双索面迭合梁斜拉桥，如图所示．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺穹苍，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲．假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，每根钢索中的拉力都是3×104N，那么它们对塔柱形成的合力有多大？方向如何？要使船沿OO′方向行驶，乙的拉力至少应多大？方向如何？轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？17．(12分)出门旅行时，在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱，也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走．为了了解两种方式哪种省力，我们作以下假设：行李箱的质量为m＝10kg，拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为θ＝37°(如下图所示)，行李箱与地面间为滑动摩擦力，动摩擦因数为μ＝0.2，行李箱都做匀速运动．试通过定量计算说明是拉箱子省力还是推箱子省力．第三章《相互作用》单元测试题答案选择题答案:C D B BC D A BD B AC C填空题答案：弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支；O点位置；细绳所示方向；相应弹簧秤读数；O点位置；弹簧秤读数、橡皮条方向弹簧的劲度系数为k＝26N/m.弹簧伸长量x/m弹力F/N000.0120.300.0230.600.0350.900.0461.200.058 1.50答案：5.2×104N 方向竖直向下解析：把两根钢索的拉力看成沿钢索方向的两个分力，以它们为邻边画出一个平行四边形，其对角线就表示它们的合力．由对称性可知，合力方向一定沿塔柱竖直向下．根据这个平行四边形是一个菱形的特点，如图所示，连接AB ，交OC 于D ，则AB 与OC 互相垂直平分，即AB 垂直OC ，且AD ＝DB 、OD ＝12OC .考虑直角三角形AOD ，其角∠AOD ＝30°，而OD ＝OC /2，则有F ＝2F 1cos30°＝2×3×104×32N ≈5.2×104N.答案：500N方向垂直于河岸指向另一侧．500(N)．答案：(1)54m 1g 34m 1g (2)34m 1g 方向水平向左(3)1.6kg解析：(1)FT OA ＝m 1g cos θ＝54m 1gFT OB ＝m 1g tan θ＝34m 1g (2)F f ＝FT OB ＝34m 1g 方向水平向左(3)Ff m ＝μm 2g ＝0.3×40N ＝12N当FT OB ＝34m 1g ＝Ff m ＝12N 时，m 1＝1.6kg ，即物体甲的质量m 1最大不能超过1.6kg.经计算F 1＝21.7N ，F 2＝29.4N ，所以拉箱子省力．解析：对行李箱进行受力分析，并画出受力分析图．应用正交分解拉行李箱时：F1cosθ＝f1①F1sinθ＋F N1＝mg②f1＝μF N1③解之得：F1＝μmgcosθ＋μsinθ＝21.7N④推行李箱时：F2cosθ＝f2⑤F N2＝F2sinθ＋mg⑥f2＝μF N2⑦解之得：F2＝μmgcosθ－μsinθ＝29.4N⑧F1<F2，即拉箱子时省力．⑨。