2020春部编版五年级下册语文期末专项卷18 课内阅读
2020部编版五年级语文下册期末试卷及答案
2020部编版五年级语文下册期末试卷及答案2020年春五年级语文下册期末测试卷第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语。
（5分）XXX、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
（４分）1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
（）2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
（）三、把下面的词语补充完整。
（4分）（）紫嫣红杯水车（）含情（）（）五彩（）纷（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪四、给带点字选择正确的读音画上“____”。
（3分）才干（ɡuànɡàn）调度（XXX）上当（XXXɡdànɡ）．．．丞相（xiànɡxiàn）挑战（tiǎotiáo）折本（zhéshé）．．．五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
2．（）秦王真的拿十五座城来换，XXX（）把和氏壁交给他。
3.现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
4.（）多读多练，（）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1.“我们应该先预再听课，先做功课再复。
”这种说法是XXX的。
（）2.作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
（）3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。
（）4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。
（）六、把句子补充完整。
（4分）1. ____________________,吾将上下而求索。
2.九曲黄河万里沙，____________________。
3. ____________________，天连碧水碧连天。
4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。
部编版五年级下语文期末分类----18,课内阅读测试题含参考答案_部编教材五年级语文上分类题
《部编版五年级下语文期末分类----18,课内阅读测试题含参考答案_部编教材五年级语文上分类题》摘要：姓名__________ 得分__________ 0分钟满分00分 ()刷子李(节选)(9分) 只见师傅手臂悠然摆悠然摆如伴着鼓和着琴音每摆刷那长长带浆毛刷便墙面啪地清脆响极是听，”画出比喻句并仿照这句子用上句比喻词再写句话，________________________________________________________ (三)猴王出世(节选)(分) 石猴端坐上面道“列位呵‘人而无信不知其可8 课班级__________ 姓名__________ 得分__________ 0分钟满分00分 ()刷子李(节选)(9分) 只见师傅手臂悠然摆悠然摆如伴着鼓和着琴音每摆刷那长长带浆毛刷便墙面啪地清脆响极是听啪啪声里道道浆衔接得天衣无缝刷墙面真比平平整整打开面雪白屏障．根据你感受用词语形容刷子李技艺______________(3分) ．这段话描写了刷子李__________情景是细节描写段先写了刷子李刷墙__________接着写刷墙____________ 前映衬反映了刷子李____________这属____________ (正面描写B．侧面描写)(0分) 3．用“ ”画出比喻句并仿照这句子用上句比喻词再写句话(6分) ________________________________________________________ (二)祖父子(节选)(37分) 花开了就像睡醒了似鸟飞了就像天上逛似虫子叫了就像说话似切都活了要做什么就做什么要怎么样就怎么样都是由倭瓜愿爬上架就爬上架愿爬上房就爬上房黄瓜愿开朵花就开朵花愿结瓜就结瓜若都不愿就是瓜也不结朵花也不开也没有人问它玉米愿长多高就长多高它若愿长上天也没有人管蝴蝶随地飞会儿从墙头上飞对黄蝴蝶会儿又从墙头上飞走只白蝴蝶它们是从谁又要飞到谁？太阳也不知道．《祖父子》选________写《__________________》选段主要运用修辞手法是________(9分) ．仿照段画横线句子将下面句子补充完整(9分) 树绿了就像__________________________蝉叫了就像 ______________喜鹊飞了就像______________________3．段描写景物有 _________________________________________________________________________________________________________(分) ．概括段主要容(5分) ________________________________________________________ (三)猴王出世(节选)(分) 石猴端坐上面道“列位呵‘人而无信不知其可’你们才说有事进得出得不伤身体者就拜他王我如今进又出出又进寻了这洞天与列位安眠稳睡各享成福何不拜我王？”众猴听说即拱伏无违序齿排班朝上礼拜都称“千岁王”石猴高登王位将“石”儿隐了遂称美猴王．写出画线句子思(分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ．这段话主要是对石猴__________描写从石猴话可以看出石猴__________________________特也可以看出他做事______________________________________(9分) 3．石猴能当上王你认他具备了哪些条件？()(多选8分) ．他历非凡是受日月精华而形成石猴非般猴子能比B．他有其他猴子没有勇气和非凡领以及高远眼光．他有很强演讲才能说话有理有据令人信(四)草船借箭(节选)(3分) 周瑜对诸葛亮心怀妒忌有天周瑜请诸葛亮(商量商议)军事说“我们就要跟曹军交战了水上交战用什么兵器？”诸葛亮说“用弓箭”周瑜说“对先生跟我想样现军缺箭想请先生责赶造十万支这是公事希望先生不要(推却推卸)”诸葛亮说“都督(拜托委托)当然照办不知道这十万支箭什么候用？”周瑜问“十天造得吗？”诸葛亮说“既然就要交战十天造必然误了事”周瑜问“先生预计几天可以造？”诸葛亮说“只要三天”周瑜说“军情紧急可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状三天造不甘受重罚”周瑜很高兴叫诸葛亮当面立下军令状又摆了酒席(招待招呼)他诸葛亮说“今天不及了从明天算起到三天请派五军士到江边搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了．用“＼”划选括不恰当词(8分) ．诸葛亮立下军令状周瑜很高兴是因周瑜_______________________________________________________________________________________________________________ 从反映出周瑜____________(6分) 3．“今天不及了从明天算起到三天请派五军士到江边搬箭”从这两句话可以看出诸葛亮对三天“造”十万只箭____________(填成语)儿也不担心(3分) ．结合全用“因……所以……结……”句式叙述这件事起因、和结(6分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 课 ()示例出神入化．刷墙动作效技艺高超 3．啪啪声里……真比平平整整打开面雪白屏障示例我们想象着李老师讲述容真比走进了美丽童话世界(二)萧红呼兰河传拟人．换了件新衣似唱着快乐歌似赶着报告喜讯似 3．花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶．主要写了祖父子里切都是由、快乐(三)人如没有信用不知道他可以做什么．语言聪明、机敏、爽朗、坦率有心计有领导能力3B (四)商量推卸拜托招呼．认诸葛亮必定做不到可以借机处罚他阴险3胸有成竹．因周瑜妒忌诸葛亮才干所以周瑜以公事由让诸葛亮几天造十万支箭以陷害他结诸葛亮用草船借箭妙计向曹操“借”了十万多支箭周瑜叹不如。
人教部编版五年级语文专项训练卷18课内阅读及答案
18课内阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分(一)松鼠(节选)(20分)松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯询训)良，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫骄娇)健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉掠晾)。
它们常常直竖着身子坐着，(像象)人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1．选择括号内正确的字打“√”。
(4分)2．选文从松鼠的________、________、________、________、________这几个方面来说明松鼠外形漂亮的特点。
(5分)3．画线句子采用了什么说明方法？(3分)________________________________________________________ 4．请从选文中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。
(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．请用“”画出本段的中心句。
(3分)(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)(21分)这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案
（一）《古罗马斗兽场》中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去了斗兽场。
远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜阳之中。
走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。
墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。
高墙下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。
我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。
原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁( jìn jīn)角斗士的地方。
地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。
站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…从平兽场出来,天色已晚。
回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。
提升练习1、从括号内选择正确的读音,打“√”。
2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。
”这句话运用了______和______的说明方法。
3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个“扑”字,让你感受到雄狮______，一个“闪”字让你感受到角斗士________。
4.这篇短文是按______的顺序写的。
如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是________________________。
（二）《春潮》北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷衰)竭。
朝阳处雪已(溶融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
部编版小学五年级下册语文试题-期末专项练习-阅读理解(含答案)
阅读理解下学期五年级语文专项复习卷一、课内阅读。
(一)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是朝的,题目中“弄”字的意思是( )。
A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象?(二)两茎灯草(节选)自此，严监生的病,一日重似一日。
再不回头。
诸亲六券都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人。
桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.“诸”字用音序查字法应先查音序,再查;用部首查字法先查部首.再查画。
2.本段选自我国古典讽刺小说《》,作者是。
3.读文段中画“”的句子,这两处写明了两点内容:①严监生.;②严监生的家境4.读画“”的句子，回答问题。
①此刻的严监生可以用一个成语来概括; ;②此刻，如果严监生还能说话，他会说:;③读了这句话，你觉得严监生是一个的人。
5.读完以上选段,你想对严监生说些什么?二、课外阅读①小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、凤车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。
②小摊儿的主人是王大爷,就住在我家大院里。
2020部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版五年级语文下册课内阅读专项练习题（含答案）1. 阅读下文，完成练习。
海上生明月四周都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半空，就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰问绕着一根黑带。
它不断地向上升，突破了黑云，到了半空。
我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
凉爽——______ 黯淡——______（2）作者在文中对月亮的不同称呼，有一轮______，一轮______，一轮______，表现出月亮______的特点。
（3）“而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
”这句话中，作者的情感是________。
“我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。
”这句话中，作者的情感是________。
下面四项中最合适的一项是（）2. 阅读下文，回答问题。
部编语文五年级下册期末阅读专项分类卷--课内阅读(含答案)
部编语文五年级下册期末阅读专项分类卷--课内阅读（含答案）一、课内语段阅读。
那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。
你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班（）朝上礼拜（）都称（）千岁大王（）（）自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
1.在文中的“（）”内加上恰当的标点符号。
2.根据意思从文中找出相应的词语写下来。
（1）按年龄长幼来排列顺序。
（）（2）太累了而全身无力，精神不好。
（）3.作者写众猴在洞中嬉戏玩耍的热闹场面时，主要描写众猴的，主要的字词有、、、等，表现出了众猴的特点。
4.“人而无信，不知其可”这句古训的意思是：一个人如果 ,不知道他还可以做什么。
我知道的有关诚信的名言有：.5.本选段出自我国古代神话小说中的第一回，作者是。
二、阅读课文片段，完成练习。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.用“”画出短文的中心句。
2.文中画“”的句子可以用四字词语“”来形容。
3.根据短文内容补充下表。
遇到的情况船夫的表现说明的问题速度快，船只多拥挤时极窄的地方三、课内阅读。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》练习题及答案
部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》练习题及答案【导语】《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章。
文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。
本店铺为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》练习题及答案1.看拼音写词语。
xiǎotǐnɡ zònɡhénɡ chuánshāo qiàoqǐ zuòdiàn（）（）（）（）（）ɡuǎiwān dǎoɡào ɡùyōnɡ cùyōnɡ mǎtou（）（）（）（）（）2.选词填空。
耸立屹立（1）威尼斯河道两旁（）着许多的石头建筑。
（2）天安门广场上（）着人民英雄纪念碑。
3.按课文内容填空。
（1）威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为____________尺，“又____________又____________”，有点像____________。
②制作比较讲究，“船头和船尾向上____________，像____________。
③行动轻快灵活，仿佛________________________。
④船内舒适自在，皮垫子像________________________。
（2）把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇________________________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇________________________；把小艇比作水蛇，写出了小艇________________________。
4.阅读片段，完成练习。
威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。
在那明净的夜晚，湖面水平如真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。
如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。
部编版语文五年级下册 第18课《威尼斯的小艇》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文五年级下册第18课阅读理解训练专项题一、现代文阅读威尼斯的小艇威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1．“哗”是多音字，在本文中读（______），组词（______）；它另一个读音是（______），可以组词（______）。
2．从文中找到下列词语的近义词。
安静（______）慢慢（______）得心用手（______）3．本文围绕小艇写了_________、_________、________三个方面的内容。
4．第二段自然段描写了小艇________、________、_______等特点。
作者运用了________的修辞手法，让没有见过小艇的人也能结合熟悉的事物大致想象出小艇的特点。
部编版五年级语文下册第七单元《18威尼斯的小艇 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册18.威尼斯的小艇一、看拼音,写词语。
dǎo gào() chuán shāo()chuāng hu( ) mǎtóu()bǎo mǔ() xiǎo tǐng()cùyōng() zuòdiàn()cāo zòng()二、根据意思写词语。
1.高声喧哗谈笑。
( )2.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
( )3.手忙乱,脚也忙乱。
形容做事慌忙。
( )三、选词填空。
静寂沉寂矗立耸立1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。
3.高大的石头建筑( )在河边。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。
四、在括号里填上恰当的关联词。
1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。
3.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。
4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 还能做急转弯。
五、读一读,写出下列句子运用的修辞手法。
1.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
( )2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
( )六、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1.这段文字选自课文《》。
2.这段文字第二句话主要运用了的修辞手法,分别把小艇比作、。
3.这一段是从( )这方面来描写小艇的。
18.威尼斯的小艇一、祷告船艄窗户码头保姆小艇簇拥坐垫操纵二、1.哗笑 2.操纵自如 3.手忙脚乱三、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立四、1.因为所以 2.虽然但是 3.无论都 4.不但而且五、1.夸张 2.拟人六、1.《威尼斯的小艇》 2.比喻新月水蛇 3.小艇的样子部编版五年级语文下册期末专项复习——句子练习一、按要求写句子。
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18 课内阅读
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分
(一)刷子李(节选)(19分)
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1．根据你的感受，用一个词语来形容刷子李的技艺：______________。
(3分) 2．这段话描写了刷子李__________的情景，是细节描写。
此段先写了刷子李刷墙时的__________，接着写刷墙后的____________，前后映衬，反映了刷子李的____________。
这属于____________
(A.正面描写B．侧面描写)。
(10分)
3．用“”画出文中的一个比喻句，并仿照这个句子，用上句中的比喻词再写一句话。
(6分)
________________________________________________________
(二)祖父的园子(节选)(37分)
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意
地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
1．《祖父的园子》选自________写的《__________________》，选段主要运用的修辞手法是________。
(9分)
2．仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。
(9分) 树绿了，就像__________________________。
蝉叫了，就像
______________。
喜鹊飞来了，就像______________________。
3．文段中描写的景物有
________________________________________________________ _________________________________________________。
(14分) 4．概括文段的主要内容。
(5分)
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(三)猴王出世(节选)(21分)
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。
’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
1．写出画线句子的意思。
(4分)
________________________________________________________ ________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．这段话主要是对石猴的__________描写，从石猴的话中可以看出石猴__________________________的特点，也可以看出他做事
______________________________________。
(9分)
3．石猴能当上大王，你认为他具备了哪些条件？( )(多选，8分) A．他来历非凡，是受日月精华而形成的石猴，非一般的猴子能比。
B．他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领，以及高远的眼光。
C．他有很强的演讲才能，说话有理有据，令人信服。
(四)草船借箭(节选)(23分)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮(商量商议)军事，说：“我们就要跟曹军交战了。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要(推却推卸)。
”诸葛亮说：“都督(拜托委托)，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席(招待招呼)
他。
诸葛亮说：“今天来不及了。
从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．用“\”划去选文中括号内不恰当的词。
(8分)
2．诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为周瑜
________________________________________________________ _______________________________________________________，从中反映出周瑜的____________。
(6分)
3．“今天来不及了。
从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
”从这两句话中可以看出诸葛亮对三天“造”十万只箭____________(填一个成语)，一点儿也不担心。
(3分)
4．结合全文用“因为……所以……结果……”的句式叙述这件事的起因、经过和结果。
(6分)
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18 课内阅读
(一)1.示例：出神入化
2．刷墙动作效果技艺高超 A
3．啪啪声里……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
示例：我们想象着李老师讲述的内容，真好比走进了美丽的童话世界。
(二)1.萧红呼兰河传拟人
2．换了一件新衣服似的唱着快乐的歌似的赶着报告喜讯似的
3．花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶
4．主要写了祖父园子里的一切都是自由的、快乐的。
(三)1.一个人如果没有信用，不知道他可以做什么。
2．语言聪明、机敏、爽朗、坦率有心计，有领导能力 3.ABC
(四)1.商量推卸拜托招呼
2．认为诸葛亮必定做不到，可以借机处罚他
阴险 3.胸有成竹
4．因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以周瑜以公事为由，让诸葛亮在几天之内造好十万支箭，以此陷害他。
结果诸葛亮用草船借箭的妙计向曹操“借”了十万多支箭，周瑜自叹不如。