2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总
2014年厦门事业单位招聘考试行测备考资料分析题：文字资料分析的解题方法与技巧
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公职类考试辅导首选品牌 一直被模仿，从未被超越 2014年厦门事业单位招聘考试行测备考
资料分析题：文字资料分析的解题方法与技巧 在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。
中公事业单位考试网提醒各位考生，在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。
因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。
如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。
做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最后，开始答题。
这样做，一方面，可以准确地把握材料;另一方面，对材料中的各项数据及其各自的作用有了一个明确 的认识。
有些考生可能不喜欢做统计表的问题，面对大堆的数据觉得无从下手，而以为文字资料非常容易，这种想法常会导致在文字资料题上丢分。
其实，就如上文所提到的，在资料分析中，最难的一类就是综合性的判断，统计表分析题只涉及对数字的比较和处理，虽说复杂，却是相对比较容易得分；而文字资料题却加上了对语意的把握和理解，也就是说，它比统计表又多了一个环节。
这对那些急躁而又轻视文字资料的考生来说，确实是一个严峻的考验，切勿掉以轻心。
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2014年福建厦门省考笔试内容——行测答题技巧1
更多福建厦门公务员考试题库请关注：厦门公务员考试录用网/2014年福建厦门省考笔试内容——行测答题技巧11．0，6，24，60，120，（）A．186 B.210 C．220 D．2262.3．37×18+27×42=（）。
A．1800 B．1850 C．1900 D．20004.A.26B.17C.13D.115．1，3，6，12，27，（）A．54 B．69 C．75 D．816.甲乙两人早上10点同时出发匀速向对方的工作单位行进，10点30分两人相遇并继续以原速度前行。
10点54分甲到达乙的工作单位后，立刻原速返回自己单位。
问甲返回自己单位时，乙已经到了甲的工作单位多长时间了？（）A.42分B.40分30秒C.43分30秒D.45分7..把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥8.运动会上100名运动员排成一列，从左向右依次编号为1-100，选出编号为3的倍数的运动员参加开幕式队列，而编号为5的倍数的运动员参加闭幕式队列。
问既不参加开幕式又不参加闭幕式队列的运动员有多少人？（）A.46B.47C.53D.549．一个三口之家的年龄之和为99，其中，母亲年龄比父亲年龄的大7岁，儿子年龄比母亲年龄的大7岁。
问多少年后，父亲年龄是儿子年龄的2倍？（）A．12 B．14 C．15 D．1010．有17个完全一样的信封，其中7个分别装了1元钱，8个分别装了10元钱，2个是空的，问最少需要从中随机取出几个信封，才能保证支付一笔12元的款项而无需找零？（）A．4 B．7 C．10 D．1211．假设某地森林资源的增长速度是一定的，且不受到自然灾害等原因影响。
那么若每年开采110万立方米，则可开采90年，若每年开采90万立方米则可开采210年。
为了使这片森林可持续开发，则每年最多开采多少万立方米林木？（）A．30 B．50 C．60 D．7512.骑自行车从甲地到乙地，以10千米／时的速度行进，下午1时到；以15千米／时的速度行进，上午11时到。
行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总.
行测答题技巧:资料分析题重要术语汇总一、增量(增长量、增速(增长速度、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量 =末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度=(末期量-基期量÷基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。
从数学计算式上看,与增速的计算式相同。
增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速。
在有特殊说明的情况下,也可理解为增长的绝对幅度(也即增量。
【例】某地区去年的人口为45万人,而今年的人口为54万人。
则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45,增长率为20%[=(54-45÷45×100%]。
类似的,可以定义减少量、减少率、减幅等概念。
减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量÷基期量【例】某地区前年的人口为50万人,而去年的人口为45万人。
则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45,减少率为10%[=(50-45÷50×100%]。
从减少量和减少率的定义容易发现,所谓减少了5万人,即增加了(-5万人;减少率为1 0%,即增长率为(-10%。
二、同比与环比同比:与上一年的同一期相比。
环比:与紧紧相邻的上一期相比。
【例】如现期为2008年8月,则同比指相对于2007年8月的变化,环比指相对于2008年7月的变化。
特别强调一点,相对于2008年1月,其环比指相对于2007年12月的变化。
三、百分数与百分点百分数:n%,即n/100。
【例】某国去年粮食产量为150万吨,今年粮食增产了30万吨,则今年粮食增产20%(=3 0÷150×100%。
百分点:n个百分点,即n%或n/100(注意百分点不带百分号。
【例】某国今年粮食增产20%,去年增产了12%,则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8。
【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示,需要先相减后再除以基期值(即增长率;增长率(或比例之间的比较一般用“百分点”表示,只需要直接相减即可,不需要再除以基期值。
2014年福建公务员考试行测技巧之教你一眼看穿迷惑选项
中公教育。
给人改变未来的力量2014年福建公务员考试行测技巧之教你一眼看穿迷惑选项福建公务员考试录用网：2014年国家公务员考试刚刚结束，我们来分析一下今年的题目里面出现的知识点，我们怎样去理解这些知识，并可以很好地应用于考试中。
中公教育专家历年考试大纲和历年真题，为广大考生提供2014年福建公务员考试行测技巧之教你一眼看穿迷惑选项一、真题再现2014国家公务员考试行测判断推理的第111道题目的A选项就是一个典型的迷惑性选项。
我们来看一下这个例题：【例1】素数是指只含有两个因子的自然数(即只能被自身和1整除)，孪生素数，是指两个相差为2的素数。
比如，3和5，17和19等。
所谓的孪生素数猜想，是由希腊数学家欧几里得提出的，意思是存在着无穷对孪生素数。
该论题一直未得到证明。
近期，美国一位华人讲师的最新研究表明，虽然还无法证明存在无穷多个之差为2的素数对，单存在无数多个之差小于7000万的素数对。
有关方面认为，如果这个结果成立，那么将是数论发展的一项重大突破。
以下哪项如果为真，最能支持有关方面的观点?A.这位华人讲师长期从事数学领域的相关教学和科研工作B.关于孪生素数猜想的证明需要一个漫长的、逐步推进的过程C.这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对D.7000万这个数字很大，离孪生素数猜想给出的2还有很大距离正确答案是C这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对中公解析：题干观点是：美国华人讲师研究证明存在无数多个之差小于7000万的素数对是数论发展的一项重大突破。
A项犯了“诉诸权威”的错误，不能支持题干观点。
C项说明第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对，显然是一项重大突破了，直接支持了题干观点;D项说明7000万和2差距大，削弱了题干观点;B项说证明需要漫长的过程，属于无关项;故答案选C。
二、迷惑性选项的特征分析在推理的过程中，有些推理错误是明显的，没有人容易受骗。
2014福建省事业单位招聘考试公共基础知识考试答题技巧
1、设想脱离物质的运动必然导致（）。
A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D2、哲学的生命力从根本上说在于（）。
A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A3、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力B.事物联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路正确答案：D4、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D5、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A6、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D7、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C8、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B9、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案：A10、否定方面是指（）。
A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B11、设想脱离物质的运动必然导致（）。
A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D12、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（）。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A13、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
2014年福建莆田事业单位行政能力测试复习资料：资料分析题法律术语
2014年福建莆田事业单位行政能力测试复习资料：资料分析题法律术
语
【导语】在事业单位行测考试中，资料分析题所占比重值得引起考生注意，特别是考题中所涉及到的术语，对于快速、正确解题起到了至关重要的作用!中公事业单位考试网为考生带来行政能力测试复习资料：资料分析题法律术语。
法律术语是专门用来表示法律领域特有的事物、现象的专业用语，具有规范、严谨的特点。
【例题】对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的，向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政____ 。
对此决定不服的，可以向人民法院提起行政____;也可以向国务院申请____ 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.复议诉讼裁决
B.复议控告判决
C.仲裁复议仲裁
D.仲裁诉讼复议
【解析】A。
“仲裁”一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。
第一空中申请的对象为“国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府”，故不适用“仲裁”，排除C、D两项。
“控告”一般针对的是国家机关或国家工作人员的违法失职行为，对行政复议决定不服时，可以启动行政诉讼程序，第二空应选“诉讼”。
第三空中，“判决”是法院作出的，对于国务院一般要用“裁决”。
2014福建莆田事业单位考试题库：/html/shiyedanwei/?wt.mc_id=bk13482。
2014年福建省公务员考试行测八大方法高效作答言语理解题
2014年福建省公务员考试行测八大方法高效作答言语理解题龙岩市2014年公务员考试网龙岩中公教育友情提醒：2014年福建公务员准考证打印时间：4月3日9时候；笔试时间2014年4月12日；笔试公布时间5月8日后。
更多龙岩公务员笔试考试信息、备考资料、笔试培训、面试辅导、面试培训等信息请登录龙岩公务员考试网在公务员考试中，行测言语理解题的解答需要掌握一定的方法方能在考场上提高解题效率，方法反应思维能力，福建公务员考试网（/）在此予以详细解读。
一、联系上下文在词句理解型题目中，所考查的词语或句子的含义常常是对其本身的含义进行引申，或是临时被赋予更为深刻的含义，这时必须将词语或句子放至整个文段中，联系上下文的内容来进行分析。
【例题】中国消费信贷市场的现状，使得对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上仍是投资，没有盈利。
不过，外资银行对中国信用卡市场并没有失掉信心。
虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，而这个“硬币”的另一面是中国居民的个人负债率很低，中国内地的个人消费信用市场才刚刚开始发展，这对外资银行是极具吸引力的。
这段文字中的“硬币”指代的是（）。
Ａ．中国银行业Ｂ．中国消费信贷市场Ｃ．中国消费者的消费习惯Ｄ．中国居民的经济状况解析：题干要求找出“硬币”一词指代的内容，需联系上下文进行判断。
根据“硬币”所在的句子可知，“硬币”的一面是“中国的消费者没有透支消费的习惯”，另一面是“中国居民的个人负债率很低”。
再往前看，具有两面性的是“中国消费信贷市场”，一面是对中国银行业投入巨资的西方银行在信用卡业务上还未盈利，另一面是外资银行对中国信用卡市场并未失去信心。
正是“中国的消费者没有透支消费的习惯”，所以外资银行的信用卡业务暂未盈利，也因“中国居民的个人负债率很低”，所以外资银行信心未失。
综上，可知“硬币”指的是“中国消费信贷市场”，即B项为正确答案。
二、抓住首尾句首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。
2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：言语理解题高效解题法
2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：言语理解题高效解题法福建事业单位招聘网：一、对应分析法按照语义逻辑的正反关系，可将对应简单地分为正相对和反相对两种。
具体来说，一个文段中语义逻辑关系的对应形式有六种——转折关系、顺承关系、递进关系、并列关系、解释关系、因果关系。
1.转折关系——是典型的反相对，指的是语段的前后内容之间构成了全然相反或相对的关系。
2.顺承关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间在时间、空间或事理逻辑顺序上构成了不可颠倒的关系。
3.递进关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了程度或范围上更进一层的关系。
4.并列关系——属于正相对，指的是语段中词与词、短语与短语、句子与句子之间构成了结构相同或在句子成分上的地位相当的关系。
5.解释关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了相互概括、说明、补充、限制的关系。
6.因果关系——指的是前后文在语义上存在原因与结果的关系。
逻辑填空中，常见的表因果的词语有：因为、由于、才、以致、因此、既然……那么……。
【例1】生物分子计算机是一种用生物分子元件组装成的纳米级计算机，将其植入人体能自动扫描身体信号、生理指标、疾病并控制药物释放等。
但研究人员指出，要实现这一还要克服很多障碍。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.监测判断目标B.记录查找理想C.显示治疗技术D.检测诊断愿景【解析】D。
“扫描身体信号、生理指标、疾病并控制药物释放”，描述的是四个有着严格的先后顺序的连续动作：先扫描身体信号，再根据信号检查各项生理指标，接着根据指标来诊断疾病，最后通过控制药物释放来治疗疾病。
B、C项均不符合这个逻辑顺序，排除。
A项看似符合，但“判断疾病”远没有“诊断疾病”来得恰当。
且“愿景”也契合句意，故答案选D。
【例2】我们要善于在平庸的生活中找到自己的支点。
如果，甚至这山望着那山高，那我们永远做不好脚下的事，更不容易满足。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：利用表格巧解数量关系题
本文摘自：
1
2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：利用表格巧
解数量关系题
【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。
福建事业单位招聘为考生带来行政职业能力测试答题技巧：利用表格巧解数量关系题。
枚举法指的是当满足条件的情形比较少时利用的一种方法，但是在很多没有思路或者较难的题是，利用枚举找出规律也是一种很好的办法。
例:已知一对幼兔能在一个月后长成一对成年兔子，一对成年兔子能在一个月后生成一对幼兔，如果现在给你一对幼兔，一年后共有( )对兔子。
(假设每对兔子都为雌雄各一只)
A.55
B.89
C.144
D.233
选择D 选项
<解析1> 第T+1期与第T 期的兔子之差=第T 期出生的小兔子数=第T 期的成年兔子数=第T-1期的兔子数。
于是得到：第T+1期的兔子数=第T 期，第T-1期兔子数之和，满足递推和关系，可以使用上题中的表格。
1个月后是一对兔子，2个月后是两对兔子，第12个月后应该对应第12个数字，55+89=144(对)，144+89=233(对)。
<解析2>在这里我们采用列表法，相对来说更容易理解。
如下所示：
本文摘自：
2
在上述表格中会发现总数为同排加和，下一排前两项为上一排后两项，加和计算简单明了直观，且每月的具体数值很清晰。
例题代表了这类题型考法，解题思路较理论更为直观，表格解题的方法一定要了解并掌握。
事业单位考试行测资料分析常用专业术语说明汇总
事业单位考试行测资料分析常用专业术语说明汇总行政职业能力测验的最后一部分为资料分析，主要考查应试者准确理解、转换和综合分析各种资料（主要是统计资料，包括图表和文字资料）的能力，要求应试者在阅读理解图表和文字资料的基础上直接观察，或者通过指标换算、分析、比较或综合判断等过程，作出符合资料实际情况的结论来。
具体包括：一、对某项工作或任务的进展和完成情况作出评价和判断；二、对被研究的统计规律、现象之间的依存关系及依存程度规律等加以揭示和阐述；三、对被研究现象的未来趋势及其变化特征进行预测或推断。
因此，在解答资料分析题的过程中，经常会用到一些专业术语，对此，学一手教育在这里对此类术语进行一下介绍：1．百分数百分数（百分比）：表示数量的增加和减少；百分数问题是资料分析最重要的内容，所以考生一定要熟练掌握，以下是一些基本的变化，是必须掌握的。
例题：去年的产量为a，今年比去年增长20％，则今年为多少？今年产量＝a×（1+20％）＝1．2a。
例题：今年的产量为b，今年比去年增长20％，则去年为多少？去年产量＝b÷（1+20%）＝5/6b。
例题：去年的产量为a，今年的产量为b，今年比去年增长的百分比为多少？今年比去年增长量＝b-a。
今年比去年增长的百分比＝(b-a)a×100％（和谁比，谁就在分母位置）。
例题：今年的产量为b，只完成了（只占）计划的80％，则计划为多少？计划产量＝b÷80%＝54b。
例题：今年的产量为b，超额完成计划的20％，则计划为多少？计划产量＝b÷（1+20％）＝56b。
2．百分点百分点：指速度、指数、构成等的变动幅度。
例题：工业增加值去年的增长速度为12％，今年增长速度为17％，今年比去年的增长幅度提高了5个百分点；今年物价上升了6％，去年物价上升了9％，今年比去年物价上升幅度下降了3个百分点。
3．增长与同比增长增长：指量的增加或百分比的增加。
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2014年福建事业单位招聘行测答题技巧：资料分析题重要术
语汇总
一、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅
增量：增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量
增速：增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)÷基期量
增长率：其严格含义为增量与基期量之比。
从数学计算式上看，与增速的计算式相同。
增幅：即增长的幅度，一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。
在有特殊说明的情况下，也可理解为增长的绝对幅度(也即增量)。
【例】某地区去年的人口为45万人，而今年的人口为54万人。
则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45)，增长率为20%[=(54-45)÷45×100%]。
类似的，可以定义减少量、减少率、减幅等概念。
减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)÷基期量
【例】某地区前年的人口为50万人，而去年的人口为45万人。
则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45)，减少率为10%[=(50-45)÷50×100%]。
从减少量和减少率的定义容易发现，所谓减少了5万人，即增加了(-5)万人;减少率为10%，即增长率为(-10%)。
二、同比与环比
同比：与上一年的同一期相比。
环比：与紧紧相邻的上一期相比。
【例】如现期为2008年8月，则同比指相对于2007年8月的变化，环比指相对于2008年7月的变化。
特别强调一点，相对于2008年1月，其环比指相对于2007年12月的变化。
三、百分数与百分点
百分数：n%，即n/100。
【例】某国去年粮食产量为150万吨，今年粮食增产了30万吨，则今年粮食增产20%(=30÷150×100%)。
百分点：n个百分点，即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。
【例】某国今年粮食增产20%，去年增产了12%，则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8)。
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【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示，需要先相减后再除以基期值(即增长率);增长率(或比例)之间的比较一般用“百分点”表示，只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。
【龙岩事业单位笔试培训课程】
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【2014年龙岩市事业单位招聘公告汇总】
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