常用汉语连词

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汉语中连词的用法

汉语中连词的用法

汉语中连词的用法一、连词的定义和作用连词是汉语中连接句子、短语或单词之间关系的重要语法成分。

它可以起到衔接、承接、转折、对比、并列等作用,使句子更加连贯,并能够表达更为准确的语义。

二、连词的分类根据其具体功能和用法不同,我们可以将常见的连词分为以下几类:1. 表示并列关系的连词:如“和”、“与”、“以及”等。

这些连词用于连接两个或多个相同结构或意义相近的句子元素,使得句子更加丰满。

2. 表示对比关系的连词:如“但是”、“然而”、“却”等。

这些连词用于在句子中引出对立观点或情况,从而强调两者之间的差异性。

3. 表示转折关系的连词:如“虽然”、“但是”、“可是”等。

这些连词用于引导一个有对比的情况或逻辑推理,在一定程度上修饰前后内容之间的转折。

4. 表示因果关系的连词:如“因为”、“所以”、“以致于”等。

这些连词用于表示原因和结果之间的逻辑关系,以便表达事物之间的因果联系。

5. 表示条件关系的连词:如“如果”、“只要”、“除非”等。

这些连词用于引导条件从句,表达前后两个事件或情况之间的依赖关系。

6. 表示顺承关系的连词:如“接着”、“然后”、“随即”等。

这些连词用于连接事件、观点或段落,表示叙述中事物发生的先后顺序。

三、常见连词的使用注意事项1. 连词须根据句子语义和逻辑关系进行恰当选择,以使句子表达准确清晰。

2. 对于同一种功能的连词,使用上应遵守汉语特有的习惯和约定俗成。

3. 多个并列连词出现时,要注意连接两端结构相同或意思相近的元素,并保持平衡性和统一性。

4. 在长篇文章中,为了避免重复使用某些高频连词而显得单调乏味,可以使用其他与之相关或类似功能的连词进行替换。

四、例句展示1. 并列连词:他喜欢唱歌和跳舞,并且画得很棒,是一个多才多艺的孩子。

2. 对比关系连词:他虽然工作努力,但是薪水却不高。

3. 转折关系连词:她虽然年纪小,但是性格成熟稳重。

4. 因果关系连词:因为下雨,所以我们取消了郊游计划。

古汉语连词的用法总结

古汉语连词的用法总结

古汉语连词的用法总结一、引言古汉语连词在文化传承和语言交流中起着重要的作用。

它不仅能够将各个句子与段落联系起来,使文章逻辑清晰,还可以表达人物关系、转折关系以及因果关系等。

本文将对古汉语连词的常见用法进行总结和梳理,以帮助读者更好地理解和运用。

二、表示并列关系的连词1.「而」「而」具有连接两个同类事物或情况的特点,表示并列的关系。

例如:“彼夜晚乃骈首所必穷之蜂集也,而畜者所已期焉。

”(《志怪》)其中,“而”连接了两个并列的动作,表示同时发生。

2.「且」「且」在古代多用于描述主观格调比较强烈的事物之间,并置一个肯定或否定。

例如:“羿射九日,无拽源兮禾稊余。

假车问温锋湖氏,山父如何打旗初?”(《楚殇》)文章中采用了多个对立性思维进行对比,并通过“且”将这些对立关系呈现出来。

三、表示转折关系的连词1.「然而」「然而」经常出现在句子之前,用于表达一种让人意料之外的情况或发展趋势。

例如:“玉兔银河摇曳,芙蓉子夜多雾;景烟香天传下,白露清辞迎晓。

”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》)文中使用了「然而」一词以突出晚间景色与黎明到来之间的转折关系。

2.「但是」「但是」用于表达对比和转折,常用于引导下文内容对上文进行补充。

例如:“井眼失通已也很久了,她心里千回百转地想留个口信给祠堂。

”(《鲤鱼起程》)本句中通过使用「但是」将两件事情联系在一起,进一步加深了故事的情节发展。

四、表示因果关系的连词1. 「以致」「以致」用于表示因果关系,意思是由于某种原因导致某种结果。

例如:“泰山之巅显威灵,销金帐工宸华盛。

”(《送元儿东游》)「以致」连接了泰山之巅出现的威灵与销金帐工宸华盛之间的因果关系。

2. 「因而」「因而」连接前后两个句子,表示由于某种原因而产生某种结果。

例如:“豫章故郡洪都新府,星分翼轸天接痕;千秋万岁名将去,单于破阵老雄风。

”(《赠刘景文公挽歌二首》)文章通过使用「因而」将洪都新府与单于破阵联系在一起,并表达了这两个事件之间的因果关系。

语文连接词的用法

语文连接词的用法

语文连接词的用法连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。

语文连接词的用法有哪些呢?下面是店铺整理语文连接词的用法,欢迎阅读语文连接词表并列关系的用法和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。

语文连接词表承接关系的用法则、乃、就、而、便、于是、然后、至于、说到、此外、像、如、一般、比方、接着等。

语文连接词表转折关系的用法却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。

语文连接词表因果关系的用法原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。

语文连接词表选择关系的用法或、或者、还是、亦、非…即、不是…就是等。

语文连接词表假设关系的用法若、如果、若是、假如、只要、除非、假使、倘若、即使、假若、要是、譬如等。

语文连接词表比较关系的用法像、好比、如同、似乎、等于;不如、不及;与其…不如、若…则、虽然…可是等。

语文连接词表让步关系的用法虽然、固然、尽管、纵然、即使等。

语文连接词表递进关系的用法不但、不仅、而且、何况、并、且等。

语文连接词表条件关系的用法不管、只要、除非等。

语文连接词表目的关系的用法以、以便、以免、为了等。

汉语连词发展史上古时期,开始形成的连词,绝大多数是单音连词,比较集中地形成于春秋战国时期。

复音连词(主要是双音节的),上古时也有,但不多。

到近代多起来,并形成一个复音连词多样化的发展趋势,更显示出共存与竞争(据王士元竞争变化理论)的现象,最后成为现代汉语复音连词的定型形式。

在产生连词的上古时期,就有一些连词搭配组合使用。

连词搭配组合使用的大发展时期在近代。

现代汉语中的连词组合形式多产生于近代后期的明清时期。

本文是站在现代汉语的立场上,讨论连词从"诞生"到现代汉语中的定型这段历史发展过程中的一些突出特点。

正是有了这些发展特点,才使得连词有了当今使用的定型词儿和结构格式。

这些特点表现在四个方面:一、兼职者分担──精密化。

《现代汉语词典》中的连词词汇

《现代汉语词典》中的连词词汇

《现代汉语词典》中的连词词汇一、“和”
- 发音:hé、hè、huó、huò、hú(在连词用法中读hé)。

- 词性:连词。

- 示例:我和你都是学生。

二、“与”
- 发音:yǔ。

- 词性:连词。

- 示例:这件事与他无关。

三、“及”
- 发音:jí。

- 词性:连词。

- 示例:工人、农民及知识分子都是国家的建设者。

四、“以及”
- 发音:yǐjí。

- 词性:连词。

- 示例:他喜欢唱歌、跳舞以及绘画。

五、“并”
- 发音:bìng。

- 词性:连词。

- 示例:他不但聪明,并且努力。

六、“而且”
- 发音:ér qiě。

- 词性:连词。

- 示例:他不但成绩好,而且品德高尚。

七、“或者”
- 发音:huò zhě。

- 词性:连词。

- 示例:你可以选择红色或者蓝色。

八、“要么”
- 发音:yào me。

- 词性:连词。

- 示例:要么你来,要么他来。

汉语连词的用法举例分析

汉语连词的用法举例分析

汉语连词的用法举例分析一、汉语连词的作用与分类连词是连接两个词、短语或者句子的词类,在汉语中扮演着不可或缺的角色。

它们起到了衔接和转折等作用,使得句子能够更加流畅地表达。

根据其作用和功能的不同,汉语连词可以分为递进关系连词、选择关系连词、推理关系连词、转折关系连词和因果关系连词等多种类型。

二、递进关系连词递进关系连词用于表示相似或增强的关系,常见的有“而且”、“并且”、“也”等。

例如,“他很努力,并且取得了好成绩。

”这里,“并且”起到了连接两个句子和强调努力与好成绩之间递进关系的作用。

三、选择关系连词选择关系连词用于在两个选项之间做出选择,常见的有“或者”、“还是”、“要么”等。

例如,“你可以去游泳,或者去跑步。

”这里,“或者”指示了两个可选的活动。

四、推理关系连词推理关系连词用于表示通过前提进行推断得出结论的关系,常见的有“所以”、“因此”、“故而”等。

例如,“他拥有丰富的工作经验,所以很容易找到一份好工作。

”这里,“所以”表明了前提和结论之间的推理关系。

五、转折关系连词转折关系连词用于表示对比或者相反的关系,常见的有“但是“、”然而“、”却“等。

例如,“他虽然勤奋,但是成绩却不太好。

”这里,“但是”起到了连接两个句子并表达相反关系的作用。

六、因果关系连词因果关系连词用于表示原因和结果之间的联系,常见的有“因为”、“所以”、“由于”等。

例如,“由于天气太热,他决定在家里休息。

”这里,“由于”表明了天气热是他决定休息的原因。

七、其他常见连词除了以上几种类型外,汉语中还存在一些其他常见的连词。

比如,“若是”用来表示条件;“不仅...而且...”表示并列关系中更强调后者;“既然...就...”表示前件与后件之间的必然联系等。

八、总结汉语连词在语言表达中起着承上启下、衔接句子与段落的重要作用。

根据其不同的功能和作用,我们可以将其分为递进关系连词、选择关系连词、推理关系连词、转折关系连词和因果关系连词等多种类型。

复习签到13:古汉语通论(十三)连词 介词

复习签到13:古汉语通论(十三)连词 介词

复习签到13:古汉语通论(十三)连词介词古汉语通论(十三)连词介词连词:是连接词、词组或句子以帮助表示两项或几项之间的语法关系或逻辑关系的虚词。

常用的连词有“与、及、且、而、以、则、于是、故、是故、然、况、而况、虽、若、如、苟”等。

如:今也与求也相夫子。

《论语·季氏》;生庄公及共叔段。

《左传·郑伯克段于鄢》一、“而”字:1、连接谓词性词语或分句,有两种情况:①表示顺接(承接):相连接的两项所表示的动作行为或状况,在时间上是先后紧相承接或事理上有进层、原因、条件和方式等关系,“而”字有时可译为“而且”“便”“就”。

如:任重而道远。

《论语·泰伯》②表示逆接(转折):相连接的两项在意思上相反,不是事理相因,而是有个转折。

可译为“却”“可是””但是”。

如:辞多类非而是,多类似而非。

《吕氏春秋·查传》③表示并列:连接谓词性词语或分句,两项之间是并列关系,“而”可译为“又”,也可不译。

如:敏于事而慎于言。

《论语·学而》表两种性质的联系;朝济而夕设版焉。

《左传·烛之武退秦师》表两种行为联系。

“而”字一般不连接名词或名词性词组,“与”和“及”才有这种用法。

有时连接名词性词语,那是因为谓语具有说明事理或描写情况的性质。

如:“蟹六跪而二螯”中的两个名词用作谓语带有描述性质。

2、”而”字用在主语和谓语之间。

①表示假设,译成“如果”如:人而无仪,不死何为!《诗经·相鼠》②有时表示主语不应出现谓语的情况。

从意义关系来看,属于逆接,可译为“如果”或“却”。

如:君子而不仁者有矣夫。

《论语·宪问》(指君子应该仁而不仁)3、”而”字用在状语和动词之间,表偏正关系,语义上属顺接,“而”字一般不译出。

如:太后盛气而揖之。

《战国策·触龙说赵太后》;子路率尔而对。

《论语·先进》二、“以”字:既是介词又是连词,连词“以”是从介词“以”虚化而来。

古汉语通论连词介词

古汉语通论(十三)连词,介词(一)连词古代汉语常用的连词有“与”“及”“且”“而”“以”“则”“於”“是”“故”“是故”“然”“况”“而况”“虽”“若”“如”“苟”等等。

例如:今由与求也相夫子。

(论语·季氏)生庄公及共叔段。

(左传隐公元年)公语之故,且告之悔。

(左传隐公元年)今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发於硎。

(庄子·养生主)焉用亡郑以陪邻?(左传僖公三十年)屦大小同,则贾相若。

(孟子·滕文公上)孟尝君使人给其食用,无使乏。

於是冯谖不复歌(注:“於是”用在句首,本来是“在这时候”的意思,例如《左传成公三年》:“於是荀首佐中军矣,故楚人许之。

”由於用於句首,所以发展为只音的连词,略等於现代的“於是”。

《左传襄公三年》:“祁奚请老。

晋侯问嗣焉,称解狐--其雠也。

将立之而卒。

又问焉。

对曰:‘午也可。

’於是羊舌职死矣。

晋侯曰:‘孰可以代之?’对曰:‘赤也可。

’於是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。

”前一个“於是”当“在这时候”讲,后一个“於是”是连词。

这是要依据上下文,细玩文意,来加以区别的。

)。

(战国策·齐策)求也退,故进之;由也兼人,故退之。

(论语·季氏)是故质的张而弓矢至焉。

(荀子·劝学)(“是故”,本义是“这个缘故”,可以看作双音词,等於单说“故”。

)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

(左传僖公三十年)(“然”,然而,但是。

)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(左传隐公元年)(“况”,何况。

)技经肯之未尝,而况大軱乎?(庄子·养生主)虽有智慧,不如乘势;虽有鎡基,不如待时。

(孟子·公孙丑上)(“虽”,虽然,即使。

)若使烛之武见秦君,师必退。

(左传僖公三十年)王如知此,则无望民之多於邻国也。

(孟子·梁惠王上)苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。

(墨子·非攻上)古代汉语的连词很多,现在只提出“而”“以”“则”三个连词来加以讨论,并附带说明古书上常见的“然而”“虽然”“然则”的用法。

现代汉语连词的用法总结

现代汉语连词的用法总结一、连词在现代汉语中的地位和作用连词是连接词句、短语或单词之间关系的重要语法元素,起到了使句子结构更加完整, 语义更加明确的作用。

在现代汉语中,连词被广泛运用于各种语境中,从简单的句子连接到复杂的篇章组织,对于提高语言表达和理解能力起到了至关重要的作用。

二、并列连词并列连词是最基本也是最常见的一类连词。

它们主要用来连接同类型的成分或思想,并以不同方式传达出连接意义。

常见的并列连词有“而且”、“并且”、“还有”等。

并列连词既可以连接两个独立存在或者相对独立存在的成分,也可以连接两个具有对比、因果等关系的成分。

“而且”常被用来表示递进关系,强调一个观点与前面提到的观点补充相似;“并且”则强调所引起的内容与前面已经提及过去内容直接增添或附加;“还有”则表达了事物数量或者质量上发展扩充。

例如:“他学习努力,而且成绩很好。

”其中,“而且”将前后两个观点连接起来,同时强调了主语的学习态度和他的优秀成绩。

这样的使用方式可以让句子更流畅,增加话语的连贯性。

三、选择连词选择连词常用于引导选择性表达,表示选择关系或者对比关系,使得句子更具变化和灵活性。

常见的有“或者”、“还是”、“要不然”等。

选择连词在表示两种或多种选择之间切换时发挥着重要作用。

“或者”通常用于列举可供选择的事物,“还是”则用于表示明确二选一的情况,“要不然”则暗示着对比关系,有时甚至带有一定程度上的威胁意味。

例如:“你喜欢吃苹果还是橙子?”这个句子中使用了“还是”,将两种水果做出了明确区分,并引导读者或听众进行明确选择。

四、因果连词因果连词用来表示原因与结果之间、条件与结构之间以及目标与手段之间的逻辑关系。

它们使得说话人能够准确地表达出事物间存在着因果联系,从而增强语言表达和理解的能力。

常见的因果连词有“所以”、“因为”、“如果”等。

对于表示原因与结果之间关系的连词来说,“所以”往往用于引导结论或得出结论,指示后面发生的事情是前面某个条件或者原因的结果。

连词的分类

连词的分类连词,或称为连接词或连接副词,是一种语法类型,它充当句子中起连接作用的词语。

它可以将一句话中的两个成分联系起来,并帮助构成一个完整的、合乎语法规则的句子,它可以表达语法关系、逻辑关系和语义关系。

在汉语的语法结构中,连词可以分为下列几类:1.接词:承接词是一种将句子中的两个成分或两个句子联系起来的连接词,它可以表示同义关系、逻辑关系和语义关系,其中主要包括:“和”、“又”、“也”、“而且”、“再者”等。

2.择词:选择词是一种将两句话中的成分或句子联系起来的连接词,它可以表示同义关系、逻辑关系和语义关系,其中主要包括:“或者”、“要么”、“否则”、“即”、“或”等。

3.折词:转折词是一种用于表示逻辑转折,即从一个语义现象转到另一个语义现象的连接词,它常用于句子中,主要包括:“但是”、“可是”、“然而”、“不过”、“尽管”等。

4.列词:并列词是一种连接多个成分或句子以表示并列关系的连接词,它常用在句子中,主要包括:“和”、“与”、“并”、“又”、“或”等。

5.释词:解释词是一种用来帮助说明前面句子或某个单词的意思的连接词,它常用在句子中,主要包括:“即”、“也就是说”、“来讲”等。

6.间词:时间词是一种用来帮助说明某事发生的时间的连接词,它常用在句子中,主要包括:“曾经”、“之后”、“到底”、“突然”等。

7.度词:程度词是一种用来帮助表示某种程度的连接词,它常用在句子中,主要包括:“极”、“特别”、“非常”、“很”、“最”等。

8. 为什么词:为什么词是一种用来表示其他人所不知或无法理解的原因或答案的连接词,它常用在句子中,主要包括:“因为”、“原因是”、“理由是”等。

9.置词:并置词是一种用来将并列的句子或元素连接起来的连接词,它常用在句子中,主要包括:“不但...而且”、“既...又”、虽然...但是”等。

10.件词:条件词是一种表示触发某事发生的条件,即“如果...就...”的连接词,它常用在句子中,主要包括:“如果”、“只要”、“假如”等。

古汉语连词的用法

古汉语连词的用法一、古汉语连词的概述古汉语作为汉字的起源之一,具有独特的文化底蕴和语法特点。

在句子中起到连接各个成分或句子的作用的部分被称为连词。

古汉语中常见的连词包括“而”、“也”、“乃”、“则”等,它们在文言文中起到重要的语法和修辞作用。

本文将就几种常见的古汉语连词进行介绍,以便读者更好地理解其用法。

二、连词“而”的用法1. 表示并列关系:连词“而”可以用于连接两个并列的名词、动词或形容词,表示两者之间没有因果关系,只是平行出现。

例如:“国家尊崇礼乐而厚遇儒士。

”这句话表明国家既尊重礼乐,也重视儒士。

2. 表示转折关系:当“而”置于两个相对排比或对照的内容之间时,表示前后两者有某种程度上的反差关系。

例如:“其身既坚而志坚,则可能致千秋业。

”这句话强调一个人只有内心坚定且意志坚决,才能取得千秋功业。

三、连词“也”的用法1. 表示转折关系:连词“也”在表示转折关系时,通常放置在句首,以强调后面的内容与前面的情境之间的反差。

例如:“我虽然文质彬彬,但也有坚定的意志。

”这句话表明说话者尽管外表斯文,但内心却有坚定的信念。

2. 表示补充关系:连词“也”还可以用于连接两个相似或相关的内容,并起到进一步强调、增加语气或举例子等作用。

例如:“京都不仅风景优美,而且历史悠久;山水如画,民风淳朴。

”这句话中,“也”连接了两组并列的形容词短语,更生动地描绘了京都既美丽风景又悠久历史的特点。

四、连词“乃”的用法1. 表示原因关系:连词“乃”常用于表示因果关系,引导一个结果推断出现。

例如:“雨滂沱至人皆欲止观灵泉而留下。

乃闻‘晓妆初透露’琐事,并掀起了一个浪漫的故事。

”2. 表示转折关系:连词“乃”还可以用于表示转折关系,连接两个相对矛盾的内容。

例如:“他本资质卓越,乃因懒惰而未能展露所长。

”这句话表明他原本很有才华,但由于懒惰而没有发挥出来。

五、连词“则”的用法1. 表示对比关系:连词“则”常用于表示对比或否定前面提到的一种情况。

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常用汉语连词
一、并列关系
1、既……,也(又)……:她既努力学习,又积极锻炼身体。

2、又……,又……:她又聪明,又努力。

3、也……,也……:儿子也睡了,妻子也睡了,只有他在看电视。

4、有时(有时候,有的时候)……,有时(有时候,有的时候)……:星期日我有时看电视,有时上网。

5、一会儿……,一会儿……:他们俩一会儿用汉语聊天,一会儿用韩语聊天。

6、 a、一边……,一边……(口语):他们一边看电视,一边聊天。

b.一面……,一面……(书面语)他一面跟客人打招呼,一面接过客人手里行李。

7、a、一来……,二来……(口语):这样做,一来可以认识更多的中国朋友,二来可以锻炼你的口语。

b.一方面……,(另,又)一方面……:这次到北京来,一方面想游览北京的名胜古迹,另一方面也想看看多年不见的老朋友。

c.一则……,二则……(书面语)
二、选择关系
1、或者(或,或是)……,或者(或是)……:午饭或者吃饺子,或者吃米饭。

2、要么……,要么……:要么去广州旅游,要么去上海旅游。

3、(是)……,还是……:她是忘了,还是故意不来。

4、不是……,就是(便是)……:这件事不是你做的,就是她做的。

5、不是……,而是……:她不是口语老师,而是听力老师。

6、宁可(宁肯,宁愿)……,也不(决不,不)……:我宁愿骑车去,也不愿意坐车去。

7、与其……,不如(还不如,倒不如)……(口语):与其在这儿等他,还不如先去呢。

8、与其……,宁肯……:(书面语)
三、递进关系
1、不但(不仅、不光、不只)……,而且(并且,且)……:他不但长得帅,而且也很聪明。

2、不但不(不但没,非但不,非但没)……,反而(反倒还):吃了减肥药以后,她不但没瘦,反而胖了。

3、……,甚至(甚至于)……:他不但不认识我,甚至连我的名字都不知道。

4、……,况且……:上海那么大,况且你又不知道他的地址,怎么能一下子找到呢?
5、……,再说……(口语):这儿的条件不怎么样,再说也太贵了,我们还是去别的地方吧。

6、……,何况(更不必说,更不用说)……:这个问题连你都不会,何况是我呢?
7、别说(不要说,甭说,不要说)……,就是(即使):这个问题很难,别说是我,就是连她也不会。

四、转折关系
1、虽然(虽说,虽)……,但是(可是)……:天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。

2、虽然(虽说,虽)……,只是(不过)……:汉语虽然难学,不过我一定要坚持。

3、尽管……,然而……:尽管他住得比较远,然而却来得最早。

4、……,但是(可是)……则(却、倒)……:她身体不好,但是精神却不错。

5、……,而……:广州很热,而北京很冷。

五、条件关系
1、只要……,就(更)……:只要努力,就一定可以学好汉语。

2、一旦……,就(便)……:这个题你一旦错了,就说明你没有努力学习。

3、只有(惟有)……,才……:只有同心协力,才能把事情办好。

4、除非……,才(否则,要不然)……:除非你来,否则我是不会去的。

5、任凭……,也……(书面语):任凭什么困难,也挡不住我们前进的愿望。

6、不论(无论,不管)……,都……:无论春夏秋冬,那里的气候都很好。

六、假设关系
1、如果(要是,假如,假设,假使,假若,倘若,倘使)……,就(那么,便)……:如果她不愿意来,就算了。

2、……的话,就……:明天是晴天的话,就去逛街吧。

3、即使(就是,就算,哪怕,纵使,纵然)……,也……:明天即使下雨,我也要去。

4、再……,也……:天气再冷,我也要坚持锻炼。

七、因果关系
1、因为……,所以……:因为他身体不好,所以不能上课。

2、由于……,(因此)……:由于大家的帮助,因此她很快就找到了那把钥匙。

3、……,因而……:节日快到了,因而很多人买礼物。

4、……,以至于(以至,以致,致使)……:河里结了冰,致使轮船不能通过。

5、……,从而……:她调整了作息时间,从而大大提高了学习质量。

6、……,于是……:外面下起了大雨,于是我们都不想出去玩了。

7、因为(因,由于)……而……:这个孩子因为家里贫穷而不能上学。

8、之所以……,是因为(是由于)……:他之所以成绩好,是因为一直都很努力。

八、目的关系
1、为(为了)……:为了学好汉语,他来到了中国。

2、……,是为了,(为的是):他正在积极准备,为的是顺利地通过考试。

3、……,好……(口语):晚上你一定要来,我们好一起去看电影。

4、……,以便(以,以求,用以)……:我们要抓紧时间,以提高学习成绩。

5、……,使……:这种学习方法,使我的学习成绩有了很大的提高。

6、……,省得(免得)……(口语):我在说明一下儿,免得引起误会。

7、……,以免(以防)……(书面语):请不要带危险品,以免发生意外。

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