2017重庆三支一扶考试面试模拟题：如何看待游客的“许愿留言”
支教面试考试题库及答案
支教面试考试题库及答案1. 请简述你选择支教的原因。
答案：选择支教的原因可能包括对教育事业的热爱、希望通过自己的努力帮助偏远地区的孩子获得更好的教育资源、个人成长和锻炼的机会等。
2. 在支教过程中，你将如何克服语言和文化差异带来的挑战？答案：克服语言和文化差异的挑战，可以通过提前学习当地的语言和文化习俗、与当地教师和居民进行交流、保持开放和尊重的态度、耐心倾听并适应当地的生活方式等方法。
3. 描述一次你认为成功的教学经历，并解释为什么你认为它成功。
答案：在一次数学课上，我通过分组合作和实际应用的方式，帮助学生理解了复杂的几何概念。
我认为这次教学成功，因为学生不仅在课堂上积极参与，而且在课后的测试中表现出了显著的进步。
4. 如果你发现学生对学习缺乏兴趣，你将如何激发他们的学习动力？答案：激发学生学习动力的方法包括设置有趣的教学活动、将学习内容与学生的兴趣和生活经验联系起来、提供正面的反馈和鼓励、以及创造一个支持和鼓励的学习环境。
5. 在支教期间，你将如何平衡教学工作和个人生活？答案：平衡教学工作和个人生活可以通过合理安排时间、设定明确的工作和休息时间、参与当地的社区活动以放松身心、以及保持与家人和朋友的联系来实现。
6. 描述一次你解决课堂纪律问题的经历，并说明你采取了哪些措施。
答案：在一次课堂上，我发现有几个学生在讲话而不是专心听讲。
我首先通过提问这些学生来吸引他们的注意力，然后重新组织课堂活动，确保每个学生都有参与的机会。
此外，我还与这些学生进行了一对一的谈话，讨论了课堂纪律的重要性。
7. 你如何看待团队合作在支教中的作用？答案：团队合作在支教中起着至关重要的作用。
通过团队合作，教师可以共享资源和经验，互相支持和鼓励，共同解决问题，从而提高教学质量和效率。
8. 如果你被分配到一个资源匮乏的学校，你将如何利用有限的资源进行有效教学？答案：在资源匮乏的学校，可以通过创造性地使用现有资源、开发低成本或无成本的教学材料、利用当地的自然资源和文化资源、以及鼓励学生参与和创造学习材料等方式进行有效教学。
三支一扶面试题
面试题一：有村干部强行高价征收农民土地用于盖房，你认为这种行为对不对，如果你是村干部怎么做？回答：这种行为不对。
如果我是村干部，会调解这一矛盾，必要时向政府申请补贴用于盖房。
解析：这题不一定要拿出具体解决办法，主要考查考生解决问题的能力。
作为村助理，每天要面对农民在生产、生活中遇到的各种磕磕碰碰。
所以，考生要把会主动介入矛盾、了解情况、协调各方并及时采取恰当措施来解决问题的意见表达出来。
面试题二：大学生从基层岗位做起，你对此有何想法？回答：我认为从基层做起比较公平，能体现个人价值。
我会尽快融入农村，适应农民生活。
解析：这题主要考查考生的思维能力和从基层做起的态度。
想当大学生“村官”，一定要有扎根农村的思想准备，所以考生首先要表明自己的态度。
其次，考生要用简短的语言，对如何适应艰苦的农村生活、如何将学校知识运用到农村等内容进行阐述。
转面试题三：如果你当选了大学生“村官”，村民为你举行欢迎仪式，请发表3分钟的感谢辞回答：我是名从农村考出来的大学生，对不少农活还比较在行。
虽然对这里村情还不了解，但我会协助村主要干部搞好协调，做好本职工作……解析：大学生“村官”面对的是朴实的农民，用朴实的语言和农民交流，是他们进入农村工作的前提，此题考查的正是考生的语言交流能力。
都是真题。
收集整理了下，希望对大家有帮助~~例1．1、你所服务的村位于郊区，如果让你来开展工作，你因该主要从哪几个方面抓起，如何去落实？2、如果派你去宣传新农村建设，你认为这次宣传学习的重点和难点是什么？3、如果村主任和书记出现矛盾你该如何解决？4、你陪领导下乡调查，很多村民知道后像领导提意见，围着市领导。
你如何处理？5、如果你是村里的副主任，你在调解村里纠纷是，一个村民拒不配合你的工作，你该怎么办？6、村长提了建议,但在资金方面与村民发生矛盾你该怎样解决?例21.你对大学生去西部有何感想,你为什么来报考村官2,你到农村(社区)工作,主任安排你做环保工作,副主任安排你做老年人的什么工作,你自己想做信息那方面的工作,你怎么说服两位主任,让你做你希望做的工作3.一个村换了一个领导人,经济各方面都上去了,你觉得"领头雁"重要吗，有何感想？例31、有的人擅长实践，有的人擅长理论，你的优势是哪一方面？2、新农村建设，是人才重要还是观念更新重要？3、承担责任就意味着付出，是利人不利己的。
2017年7月8日省三支一扶面试题
2017年7月8日湖北省三支一扶面试题1、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
请问你怎么看？2、湖北省首场“我选湖北”高校巡回推介会在武汉大学进行，给大学生提供在企事业单位实习实训岗位，并由政府拨款对在省内实习实训的学生给予相关经济补贴、落户政策等优惠，也有人不同意给予补贴，请问你怎么看？3、有村民来上访，要求领取相应的补贴，领导让你去处理此事，请问你怎么办2017年湖南省永州市宁远县三支一扶面试题（7月8日）1、王者荣耀游戏为了防止小孩沉迷游戏，官方推出三板斧，以实名制的方式限制玩游戏时间和游戏中的角色。
对此，你怎么看？2、你是扶贫队的一名队员，领导让你组织一次贫困户的座谈会，你如何组织？3、在同学聚会上，大家在议论别人，而这个人正是你的领导。
你会怎么做？2017年四川省三支一扶面试题（7月1日）(备注:材料题、有题本、纸笔，共15分钟面试时间，5分钟审题、10分钟答题)材料：藤椒不属“鲜活农产品”？货车被卡收费站损失6万目击新闻6月24日讯据封面新闻(成都)报道，6月22日，从重庆开往洪雅的8辆满载藤椒的货车，卡在了洪雅南收费站。
收费站和椒农，因为藤椒是否适用“绿色通道”车辆通行费减免政策，僵持11个小时。
最终，3000多元的过路费没谈拢，但1万多斤藤椒变质损坏，损失6万多元。
“不在《鲜活农产品品种目录》中的农产品，无法享受‘绿色通道’的优惠政策。
”交通部相关负责人向华西都市报—封面新闻记者表示，但各地可以结合自身需要，增加鲜活农产品品种。
“四川已经成为全国藤椒种植面积最大、品质最好的省份。
”6月23日，四川农业大学林学院教授叶萌建议，当地行业主管部门可向上争取，把藤椒纳入《鲜活农产品品种目录》，造福广大四川农民。
A事件是否收费引争议8辆卡车滞留收费站11小时幺麻子公司总经理赵麟介绍，6月22日凌晨0点左右，8辆卡车从重庆搭载80多吨藤椒出发，于当天凌晨4点过，抵达洪雅南。
“收费人员表示藤椒不能走绿色通道，不予放行。
重庆市“三支一扶”招录考试《综合知识》冲刺试卷及答案解析
2017年重庆市“三支一扶”招录考试《综合知识》冲刺试卷及答案解析第一部分客观题单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将它的代号选出填涂在答题卡上。
每小题1分，共60分）1.不动产纠纷的管辖，适用（）的法律。
A.当事人住所地B.当事人约定C.不动产所在地D.与当事人有最密切联系的国家2.叛逃罪的犯罪主体是（）。
A.中国公民B.中国国家机关工作人员C.中国军事人员D.中国外交人员3.李某、刘某婚后生有一子李甲，收养一女李乙。
李甲与孙某结婚，不久李甲因车祸而死，留下个人存款4万元。
此时孙某怀孕六个月。
李甲的遗产应如何被继承？（）A.李某、刘某及李乙有继承权，3人平分B.李某、刘某及孙某有继承权，3人平分C.李某、刘某、李乙及孙某有继承权，4人平分D.李某、刘某及孙某有继承权，还应保留胎儿的继承份额4.以下不是行政法的基本原则的是（）。
A.合法性原则B.强制性原则C.合理性原则D.应急性原则5.集约型经济主要是依靠（）。
A.增加生产资料和劳动力数量B.增加资金和资源的投入量C.科技进步和提高劳动者素质D.增加积累和扩大生产规模6.社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指（）。
A.消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡B.生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡C.社会总产品的价值量和实物量之间的平衡D.社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡7.市场体系的三大支柱是（）。
A. 商品市场、技术和信息市场、房地产市场B. 商品市场、资本市场、劳动力市场C. 资本市场、技术和信息市场、劳动力市场D. 生产资料市场、期货市场、技术和信息市场8.取消农业税，实施各项支农惠农政策，说明我国（）。
A.调节税收政策，消灭贫富差距B.通过税收手段，扩大财政收入C.劳动人民是税收的最终受益者D.运用行政手段，减轻农民负担9.我国按生产要素分配的收入，其中有一种是（）。
支教面试问题及答案.doc
支教面试问题及答案支教面试问题及答案问题1. 您如何理解我们的口号“给自己一次机会，给孩子一片天空”？Answer：我是90后，随着国家和所在城市的发展，自己吃苦和受锻炼的机会越来越少。
支教生活无异于是对自己的一次伟大历练。
让自己走出快节奏的生活，去看看另一个地方的中国的花朵。
从他们身上得到些书本上得不到的宝贵财富。
同样，我作为支教老师，一定会教给孩子们专业知识，这是职责所在。
另外我可以给他们讲讲我生活的环境，让他们拥有更好的梦想，我一一定以身作则，教孩子们做人做事的道理。
问题2.您为为什么要参加“河洛义教”？又是什么使您愿意千里迢迢到到河南洛阳参加“河洛义教”？Answer：我想参加加支教不是一天两天的想法了。
一直没有合适的机遇。
直到到看到那篇转载日志。
我的心一下沸腾了。
这就是我所期盼盼的机会。
我的理想就是当一名老师。
一名人类灵魂上真正正的工程师。
现在社会风气……甚至是教师行业都附有贪污污受贿之名。
孩子应是天真无邪的。
我想通过支教生活来确确凿自己清澈而坚定的教师之路。
问题3.请您在认真思思考后，结合自身的优、缺点对自己进行介绍，您觉得我们们可能会因什么而选中您？Answer：我的优点：11为人热情开朗。
有爱心，有耐心，喜欢小孩；2.有有丰富的家教经验。
曾在高考后的暑假开过补课班（免费））。
现在一直在做家教；3.我是农村人，肯吃苦，能自自己做饭，生火。
忍耐力强。
适应环境性强。
我的缺点：：有时候有些事有点较真，不圆滑。
作息时间不太稳定，爱爱熬夜。
但我很有原则，做事从不准迟到，不让别人等（那那是浪费别人时间）。
我觉得适合不适合支教要看很多方方面，但最重要的一点就是俩字“懂事”。
去支教不是去旅旅游或者别的，能独立的去下决心做一件事并且最终做到了了，才是真正的懂事。
4.请讲述一个发生在您身边的、、最希望与山区孩子分享的故事，并简单谈谈您选择这个故故事的原因。
Answer：在一个四口之家里。
妈妈（（残疾）种地，父亲上班，姐姐在哈工大读研究生，妹妹在在本市上大一。
2017年重庆三支一扶考题试卷及答案
2017年重庆三支一扶考题试卷及解答单项选择题1.当代中国的最大国情、最大实际是（）。
A.社会主义初级阶段√B.对外开放C.社会主义现代化建设D.全面改革解析：党的十八大报告指出，在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。
故本题选A。
2.根据我国刑法的规定，不属于附加刑的是（）。
A.驱逐出境B.管制√C.剥夺政治权利D.没收财产解析：《中华人民共和国刑法》第三十四条规定，“附加刑的种类如下：（一）罚；（二）剥夺政治权利；（三）没收财产”。
第三十五条规定，“对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境”。
管制属于主刑。
故本题选B。
3.下列选项中关于行政诉讼的说法，正确的是（）。
A.人民法院在行政诉讼中，需要对具体行政行为的合法性和合理性进行审查B.人民法院在审理行政案件过程中，可以采取调解的方法C.在行政诉讼中，被告行政机关负有证明具体行政行为合法的责任√D.人民法院审理行政案件，以法律、行政法规、地方性法规和行政规章为依据解析：《中华人民共和国行政诉讼法》第六条规定，“人民法院审理行政案件，对行政行为是否合法进行审查”。
A项错误。
第六十条规定，“人民法院审理行政案件，不适用调解。
但是，行政赔偿、补偿以及行政机关行使法律、法规规定的自由裁量权的案件可以调解”。
B 项错误。
第三十四条规定，“被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件”。
C项正确。
第六十三条规定，“人民法院审理行政案件，以法律和行政法规、地方性法规为依据。
地方性法规适用于本行政区域内发生的行政案件”。
D项错误。
故本题选C。
4.我国正式成为WTO成员的时间是（）。
A.2000年11月B.2001年1月C.2001年12月√D.2002年1月解析： 2001年11月10日晚6时38分（卡塔尔首都多哈当地时间），世界贸易组织（WTO）第四届部长级会议审议通过了中国加入世界贸易组织的申请。
三支一扶支教的面试题目(3篇)
第1篇一、个人素质类1. 请简要介绍一下自己的基本情况，包括教育背景、工作经历等。
2. 请谈谈您为什么选择支教？您认为支教对您个人成长有什么意义？3. 您认为作为一名支教老师，应该具备哪些素质？4. 您如何处理工作中的压力和困难？5. 请谈谈您对团队合作的看法，以及您在团队合作中的角色。
6. 您如何看待教师与学生之间的关系？7. 您认为如何才能更好地激发学生的学习兴趣？8. 请谈谈您在学生管理方面的经验。
9. 您如何看待教师职业道德？10. 您认为作为一名支教老师，应该如何与当地家长沟通？二、教学能力类1. 请谈谈您所教授的课程，以及您对该课程的理解。
2. 您在备课过程中，如何选择合适的教学方法？3. 请举例说明您如何针对不同层次的学生进行差异化教学。
4. 您在课堂上如何调动学生的积极性？5. 请谈谈您在课堂管理方面的经验。
6. 您如何处理课堂上的突发事件？7. 您认为如何培养学生的创新思维？8. 请谈谈您在课后辅导方面的经验。
9. 您如何评估学生的学习效果？10. 您认为如何提高学生的自主学习能力？三、教育理念类1. 您如何看待素质教育？2. 您认为教育的目的是什么？3. 请谈谈您对教育公平的看法。
4. 您如何看待教师的责任？5. 您认为如何培养学生的社会责任感？6. 请谈谈您对教育信息化发展的看法。
7. 您认为如何培养学生的国际视野？8. 请谈谈您对教育改革的理解。
9. 您认为如何提高教师的专业素养？10. 您认为如何营造良好的教育环境？四、案例分析类1. 案例一：某学生在课堂上表现消极，不愿参与课堂活动。
请谈谈您如何处理这个问题。
2. 案例二：某学生家庭贫困，生活困难。
请谈谈您如何关心和帮助这位学生。
3. 案例三：某学生在考试中作弊，请谈谈您如何处理这个问题。
4. 案例四：某学生在课堂上发生打架事件，请谈谈您如何处理这个问题。
5. 案例五：某学生因家庭原因，成绩下滑严重。
请谈谈您如何帮助这位学生。
三支一扶面试问题我总结了三个方面的建议
三支一扶面试问题我总结了三个方面的建议：
一、不要毫不紧张，但绝对不要过于紧张，调试到最佳心态。
心理状态是很神奇的东西，说人为什么会紧张？哲学、科学、社会学等给出各种各样的答案，想来应该也是有方方面面的可能。
大致想想，可能主要有这么些原因：想要的得不到、得到的怕失去;一切皆陌生、考官太权威；肚里没货、心里没底等等。
只有找准原因，打败内心的怯懦，才能为面试的良好发挥打下基础。
二、不需倾国倾城，但绝不可呆板机械，展示出最美的自己。
着装、仪容、姿态、仪表以及气质、气场等等，这个被认为只是其中一个评价要点的10-20分的价值，往往被人忽视。
殊不知，这是整个面试的起点，客观上会直接影响起评分。
三、不能雄才韬略，但绝对不能毫无章法，破考官最后防线。
有了良好的心态，在加上不错的外表和气场，在应对试题时，如果能有条有理、游刃有余，那么，基本上考官就被征
服的七七八八了，面试的目的在于征服考官。
“三支一扶”面试真题.doc
“三支一扶”面试真题三个单手问题(1)1、孔子说:“他为人正直，不服从命令。
他不是异性恋，尽管他不会服从。
”根据你的立场，谈谈你对这篇文章的理解。
2、有一场辩论。
积极的观点认为公务员的口才比文学才能更重要，而消极的观点认为公务员的文学才能比口才更重要。
你支持哪一边？请给出你的理由。
3、目前，是农村各种矛盾的突发时期。
集体请愿时有发生。
你认为我们应该如何正确理解和处理这些问题？三个单手问题(2)1、端午节期间，一名大学生在学校门口拦住了从家乡来看他的母亲。
她妈妈带来的那篮粽子也让她原封不动地拿了回来。
最后，母亲不得不含泪离开。
你觉得这个怎么样？2、有来自学生的报告，一个资格认证机构打着为大学生服务的旗号，通过开办培训课程来骗钱。
领导要求你调查核实。
你是做什么的？在你的教学单位，有些老师在工作时间用电脑聊天，这严重影响了工作。
领导人决定禁止电脑安装聊天工具，已经安装的应该立即删除。
让你负责这件事，你会怎么处理？三个单手问题(3)1、将一只跳蚤张开嘴放在玻璃杯中。
跳蚤可以自由地跳出来。
用玻璃片封住杯子后，跳蚤几次都跳不出来。
跳蚤不会再试一次。
这时，我们移开玻璃片，跳蚤就不会再试图跳出杯子了！请解释这个现象给你带来的启示！2、如果领导派你去偏远贫困的乡镇做临时工，你打算如何增加农民的收入？3、你和领导开了一个论坛。
领导突然遇到紧急情况，走了出去。
这时，有人突然问了你一个非常尖锐的问题，现场的气氛一下子变得尴尬起来。
你如何解决它？三个单手问题(4)1、每个人都有自己的优点和缺点。
在实际工作中，你如何扬长避短？2、在实际工作中，我们经常会遇到自上而下和全方位的压力。
你如何应对这些压力？3、在你的工作中，你的同事经常督促你做所有属于他职权范围内的事情。
你会怎么做？三个单手问题(5)1、人们说环境是不可改变的，但是人是可变的？你能告诉我你的意见吗？2、现在我缺少煤炭资源，...你认为这个问题怎么样？3、你工作的抽屉找到了同事丢失的贵重物品。
三支一扶面试题
三支一扶面试题关于三支一扶的面试题有哪些呢?下面是店铺带来的关于三支一扶面试题的内容，欢迎阅读!三支一扶面试题(1)1、孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”结合自己的职位，谈谈对这段话的认识。
2、有一场辩论会，正方观点是公务员口才比文才重要，反方观点是公务员文才比口才重要。
你支持哪一方观点，请谈谈理由。
3、当前，是农村各种矛盾的突发期，集体上访事件时有发生，你认为应如何正确认识和处理这类问题?三支一扶面试题(2)1、端午节期间，某大学一名大学生，将从老家赶来看望自己的母亲拦在校门口，母亲带来的一篮子粽子也让母亲原封不动的带回去，最后，这位母亲不得不含泪离去。
对此，你有什么看法?2、有学生举报，有一家资格认证机构打着为大学生服务的旗号，通过办培训班骗钱，领导让你去调查核实，你怎么办?3、在你支教的单位，上班时间有个别老师利用电脑聊天，严重影响了工作，领导决定严禁电脑安装聊天工具，已经安装的要立即删除。
让你负责这件事，你怎样处理?三支一扶面试题(3)1、一个跳蚤被放在玻璃杯子里面，杯子的口敞开着，跳蚤可以自由的跳出，后用一个玻璃片封住杯子，跳蚤尝试若干次之后，都没有办法跳出去，跳蚤不再尝试了，这时我们把玻璃片移走，跳蚤也不会再尝试跳出杯子!请说明这一现象带给你的启示!2、如果领导派你到某个偏远贫穷的乡镇挂职，你打算如何提高农民收人?3、你和领导召开一个座谈会，领导突然有紧急事情出去了。
这时有人突然向你提出一个十分尖锐的问题，现场气氛一下子变得尴尬起来。
请问你如何解决?三支一扶面试题(4)1、每个人都有自己的优点和缺点，你如何在实际的工作中做到扬长避短?2、在实际工作中，我们经常会遇到自上而下，方方面面的压力，你如何应对这些压力?3、在工作中，你的同事经常把本属于他职权范围内的事情都推给你去做，你会怎么做?三支一扶面试题(5)1、人们都说环境是不可改变的，但人是可改变的?请谈一下你的看法?2、现在我煤炭资源供应紧张，……清谈一下你此问题的的看法?3、你工作的抽屉了发现了你的同事丢失的贵重物品，这时，你怎么办三支一扶面试题(6)1：“三支一扶”大学生工作地点大多在农村，服务对象也主要是广大农民群众。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【模拟题】
北京大学校园里的慈济寺山门遗址、博雅塔、钟亭等景观墙体上被游客写满了诸如“北大，等我!”“我一定要考上北大!”“九年后，北大一定会有我的一张课桌”等留言。对于游客的“许愿留言”，你怎么看?
【参考答案】
自古，文人墨客就有在中国的名山大川，风景秀美的园林和建筑，通过刻字赋诗等，留下他们游览的踪迹的习惯。因此，当下的游人或者学子效仿古人，用刻画留言的方式表达个人对北京大学的向往和仰慕之情是可以理解的。但是，两相比较，古人留下的是创造，是文明，让后人仰慕、学习和传承。今人留下的却是破坏，是不文明，其影响之坏，是不言而喻的。
第二，加强对游客的管理。校方应该立足学校景点的实际，制定切实合理的管理制度，同时采取有效措施，比如修建保护栏、隔离带等措施，让游客在适当的距离内观赏文物。还有，在暑假等游客游历旺季时段，校方应安排专人值守，加大校内巡逻力度，遇到游客涂鸦时，要及时进行劝阻，防止游客的不文明行为。
第三，开辟留言专区。校方可以在校园里设立专门的游客留言区，或专用的“许愿墙”、“许愿树”，既满足游客留念的需求又能有效保护北大的古建筑。
游人在风景区随意乱涂乱画的现象屡见不鲜，必须引起有关部门的重视。对于诸如北大之类的有很多文物古迹的著名高校而言，要想避免乱涂乱画的现象，我认为应该做到以下三点：
第一，加大国家对文物保护法的宣传力度。比如，学校可以通过宣传栏或者印制宣传小册子的形式，加大对《国家文物保护法》的宣传，让前来参观和旅游的游客，都知道文物保护的重要性，自觉的做文明游客。
慈济寺山门遗址、博雅塔、钟亭，都是全国重点保护文物，爱护和保护这些文物是每个公民应该履行的职责。对于那些然现在还没有成为北大的学子，那也应该爱护北大的一草一木。即使将来不能实现到北大读书的愿望，只能到北大来看看，也不能用胡乱涂写“许愿留言”式的不文明行为破坏它。