重庆市綦江区三江中学八年级语文下册 第一单元测试题 人教新课标版

重庆市綦江区三江中学八年级语文下册第一单元测试题人教新课标版（全卷共四个大题，23个小题。

满分150分，考试时间120分钟）Hi，同学们，展示自己的时候到啦！老师真诚地提醒你：心境平静，认真思考，细心作答。

请你务必书写认真、工整、规范，卷面整洁、美观。

．一、基础知识积累及其运用。

（41分）1、请将下列语言工整地书写在方格里。

（5分）爱就像云，你摸不到云，但你会感觉到雨。

同样，你摸不到爱，但你会感觉到人的温情。

2、下列加点字注音有错的一项是（）（3分）A.长髭（zī）长髯（rán）炽．热（chì）杳．无音讯（yǎo）B.禁锢．（gù）诘．责（jié）绰．号（chuò）广袤．无垠（mào）C.不逊．（xùn）匿．名（nì）尴尬．（gà）冥．思遐想（míng）D.企．盼（qǐ）犀．利（xī）宽恕．（shù）深恶．痛绝（è）3、下面词语中有错别字．．．．的一项是（）（3分）A、深恶痛急油光可鉴不可名状霞想B、杳无音信抑扬顿挫广袤无垠繁衍C、诚惶诚恐正襟危坐粗制滥造迁徙D、鹤立鸡群黯然失色花团锦簇犀利4、下列作家、作品及内容搭配有错误．．．．．的一项是（）（3分）A、《列夫托尔的斯泰》——《三作家》——茨威格——列夫托尔斯泰B、《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲C、《再塑生命》——《假如给我三天光明》——海伦.凯勒——莎莉文教师D、《藤野先生》——《野草》——鲁迅——藤野先生5、下列课文句子理解有错．．．．的一项（）（3分）A、“还要将脖子扭即扭，实在标致极了。

”句中“标致”运用反语，讽刺了清国留学生的不学无术、腐朽、没落的丑态。

B、“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。

”这句用词很有分寸感，体现了作者谦谦君子的风度。

写出了母亲对我产生的深远影响，流露出对母亲的感激之情。

C、“人不能忘本。

”这一句的意思主要是指我不能忘记“第一本书”，以此结尾，既照应了题目，又突出了“第一本书”对我的影响。

D、“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

”这句话运用了比喻和夸张形象地写出了他须发的特征，不仅给人深刻的印象，而且让人产生无限的遐想。

6、下列加点词使用准确．．．．的一组是（）（3分）A、这座寺庙经过数月的修缮，看上去古朴庄严，惟妙惟肖．．．．。

B、这么多树根在大地里触类旁通．．．．，吸收了大地母亲给予的营养。

C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他慷慨解囊．．．．，上门求购别人珍藏的奇石。

D、西双版纳以民俗独特，风景秀丽，动植物种类繁多而闻名遐迩。

．．．．．7、填到横线上的语句与上下文衔接最恰当．．．的一项是（）（3分）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，__________________。

好比水道要经过不同的两岸，树木要经过变化的四季。

在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

A、痛苦和快乐是相生相成的 B、快乐和痛苦是相生相成的C、在生命中痛苦总是相伴的D、在生命中快乐总是相伴的8、根据语意仿写，表达你的读书感受（4分）。

读一本好书，就是一次甜美的享受。

每次阅读，犹如沐浴和煦的春风．．．．．．；．．．．．．．．．，使你神清气爽每次阅读，，；每次阅读，，。

与书为伴，你的生命会更精彩。

9、找病句（8分）20世纪30年代，山东有个大军阀叫韩复榘。

他不学无术却喜欢附庸风雅，卖弄才气，到处演讲，闹了不少笑话。

下面是他在一所大学里的讲话。

里面有许多好笑的语病，请你指出几点来。

诸位先生们：今天是什么天气？今天是演讲的天气。

到会的人十分茂盛，敝人也很感冒。

今天来的人不少咧，看样子大抵有五分之八啦，来到的就不说了，没来的请举手吧。

今天校长阁下敬请我光临贵校，本人深感侥幸，犹似鹤立鸡群，不由得我飘飘然。

（学生哄堂大笑）。

你们笑什么？兄弟我是个大老粗，和你们大家比不了。

你们大家都是学生，都会说七八国的英文。

你们大家都是从笔杆子里面爬出来的，我是从炮筒子里钻出来的。

我虽然说话狗屁不通，可是打起仗来，我能赤膊上阵。

我今天本来准备不讲的，可我一来，你们的情绪很欢迎，非要我演讲一下，那我就说他几嘴吧！重复啰嗦：；不合逻辑：；语言不得体：；搭配不当：。

10.综合实践（6分）(1)母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。

（2分）①格言：②诗句：(2)狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。

你怎样看待狐狸母亲的这种行为？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）某班要举办一个以“献歌母亲”的主题班会，请你为其写一条宣传标语。

(2分)_______________________________________________________________________________二、古诗词积累（10分）11、古诗词默写。

（10分）（1）《赠从弟》一诗中，作者赞颂松柏挺立风中不到的句子是__________ _ ，。

（2）前不见古人，_______________________。

念天地之悠悠，__________________________。

（3）我们在和朋友分别时，常常会引用王勃“___________________________，________________________________”的诗句来安慰对方。

不要伤感（4）唐代大诗人王维在《终南别业》中，引入人的活动，带来生活气息，使诗人的形象也更为可亲了的句子是___________________________，____________________________。

（5）又是一年春来到，春风轻拂着我们的脸庞，暖暖的阳光照在我们每一个人的身上，深吸一口春天的空气，到野外踏青去！请写两句与春有关的古诗词。

__________________________________________，____________________________________三、现代文阅读。

（44分）（一）阅读下列选文，回答文后问题。

（20分）①大概是物以稀为贵罢。

北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

……②有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢！”③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。

其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。

日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是匿名。

……④A、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．也无怪他们疑惑。

．．．．．．．．但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

⑤“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们何尝不酒醉似的喝彩。

-----呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

⑦我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。

……⑧B但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鼓励的一个。

．．．．．．有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

12、作者在仙台受到的优待具体指的是______________________________________________作者把受到优待的原因归结为___________________________________________ 。

（4分）13、体会加点句子的情感。

（4分）A处：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B处：__________________________________________________________________________ 14、文中说“我的意见却变化了”，具体有什么变化？结合两个事件说说为什么会发生变化？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、结合全文．．．．，说说为什么藤野先生在我的眼里和心里是伟大的？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16、读了本文，对今天的我们在立志方面有什么启示？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下列文章，回答文后问题。