跨越百年的美丽课件PPT

20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开 始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病， 终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月， 她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣 布发现人工放射性（他们俩因此而荣获1935年诺 贝尔化学奖）。
居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰 苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为 他们的任何发现申专利，为的是让每个人都能自由 地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都 用到了以后的研究中去了。他们研究工作的杰出应 用之一就是应用放射性治疗癌症。
（艰苦奋斗的作风、远大的目标和坚定信念）
（3）经过三年又九个月，他们终于在 成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。
（持之以恒和执著追求）
(科学献身精神)
（6）她一生共得了10项奖金、16种奖 章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝 尔奖。她本来可以躺 在任何一项大奖或 任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视 名利如粪土， 她将奖金赠给科研事业和 战争中的法国，而将那些奖章送给6岁 的小女儿去当玩具。
跨越百年的美丽
教师：李萍
预习检测 一、看拼音写词语 fēn xī wá n qiá ng （ 分析 ） （ 顽强 ）
qīnshí ( 侵蚀 )
yǐn tuì （ 隐退 ）
tó u xiá n （ 头衔 ）
fá lì （ 乏力 ）
ró ng yù （ 荣誉 ）
zhuó yǒu chéng xiào （ 卓 有 成 效）
居里夫人生平介绍
居里夫人即玛丽居里（Marie Curie）， 是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她 的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射 性的早期研究者，他们发现了放射性元素 钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨 利贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了 1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人 继续研究了镭在化学和医学上的应用，并 且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺 贝尔化学奖。
你认为居里夫人的“美丽”表现在哪 些方面？（找出文章当中的句子，并用 自己的话概括）
（1 ）
别人在海滩上捡到一块贝壳，她却 要研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长， 怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤， 别人摘叶她问根。
（追求真理、 治学严谨）
（2）为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一
吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支 起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然 后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验 室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟 熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上， 双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
二、把词语补充完整 人声（鼎）（沸 ）
微微内（陷 ） 白（ 净）端（庄）
名（誉）头（ 衔）பைடு நூலகம்（ 诺）贝尔（ 奖）
一如（既）（往 ）
（ 卓）有成（效 ） 烟（ 熏）火（燎 ） 不（ 幸）早（逝 ）
三、搭配词语 （ 悄悄 ）地隐退 （ 庄重 ） 的形象
对人类做出 （ 执著 ） 地追求 （ ）的贡献
（ 尽情 ）地享受
（淡泊名利）
总结：
居里夫人的美丽即有外表美，更重 要的是内在美。 内在美表现在：坚强执著，信念坚 定，献身科学，淡泊名利，追求真理， 治学严谨。
用“跨越百年”来修饰“美丽” 好在哪里？
居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥
有的精神财富，流传至今，还要继续
流传下去 。
课外拓展和作业布置
有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃 至生命为代价，追求她的事业，固然令人敬佩，但 她不懂得享受人生，品味生活，这样做并不值得； 也有人说，居里夫人放弃申请镭的专利，把那么多 的奖金捐赠出去，这种做法并不明智，因为如果她 能有这些本属于她的财产，既能改善贫困的生活， 又能添置实验设备等等，说不定能为科学做出更大 的贡献呢！你认为呢？请写出你的理解。
默默无闻 （ ）地工作
（
偶然 ） 的发现
（疲劳之极）的玛丽
教学目标
1、会写14个生字，正确读写“冶炼、 溶解、分析、荣誉、头衔、卓有成 效”等词语。 2、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句 子，背诵 喜欢的部分。 3、能联系上下文理解课文中含义深刻 的句子，体会居里夫人为科学献身 的精神。 4、体会作者对居里夫人巨大贡献和人 格精神的赞美，理解“跨越百年的 美丽”的深刻内涵。
合作探究
仔细阅读文章，请找出文中 描写居里夫人美丽的语句，并说说 你的理解。
第2段： 玛丽·居里穿着一袭黑 色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定 又略带淡泊的神情，而那双微微内 陷的大眼睛，则让你觉得能看透一 切，看透未来。她的报告使全场震 惊，物理学进入了一个新时代，而 她那美丽而庄重的形象也就从此定 格在历史上，定格在每个人的心 里。