大学生使用微博情况调查报告与大学生信用社见习个人报告汇编
大学生使用微博情况调查报告
大学生使用微博情况调查报告一、引言随着互联网技术的飞速发展，社交媒体平台在大学生的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
微博作为其中的代表之一，以其便捷性、开放性和信息传播的快速性受到了广大大学生的喜爱。
为了深入了解大学生使用微博的情况，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法本次调查的对象为_____大学的在校大学生，涵盖了不同专业、年级和性别。
我们采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对部分学生进行了深入访谈。
三、调查结果与分析（一）使用频率调查结果显示，大部分大学生每天都会使用微博，其中约_____%的学生使用频率较高，每天多次登录；约_____%的学生每天登录一次；还有约_____%的学生每周使用几次。
（二）使用目的在使用目的方面，获取资讯是大学生使用微博的首要原因，约占_____%。
其次是社交互动，约占_____%，他们通过微博与朋友、同学保持联系，分享生活点滴。
娱乐消遣也是重要目的之一，约占_____%，包括关注明星动态、浏览搞笑内容等。
此外，还有部分学生利用微博进行学习和自我提升，约占_____%。
（三）关注内容大学生在微博上关注的内容较为广泛。
时事新闻是最受关注的类别，约占_____%，这表明大学生对社会热点和国家大事较为关心。
其次是娱乐八卦，约占_____%，明星的动态和影视作品等吸引了众多学生的目光。
此外，搞笑段子、美食旅游、科技数码等内容也有一定的关注度。
（四）发布内容在发布内容方面，约_____%的学生主要分享个人生活经历和感受，如心情、日常活动等。
约_____%的学生转发感兴趣的资讯和观点，还有约_____%的学生会发布原创的观点和评论。
（五）影响程度微博对大学生的生活和学习产生了一定的影响。
约_____%的学生认为微博拓宽了自己的视野，增加了知识储备；约_____%的学生表示微博有助于社交拓展，结识了更多志同道合的朋友；然而，也有约_____%的学生认为过度使用微博会浪费时间，影响学习效率。
调查报告 微博
大学生微博使用情况调查报告调查目的微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的平台，由于其服务平台广、技术要求低，于2009年进入中国市场后受到网民的追崇。
其中的大学生群体作为网络市场上最活跃的群体，对于微博这类社交类平台接受最为快速广泛。
对于微博这一新鲜事物，个人比较感兴趣，因此，作为大学生的我决定以此为本门课程的调查项目选题，希望通过网络问卷调查法，对我们大学生群体的微博使用情况进行尽可能客观的调查，了解微博在大学生心目中的形象，分析微博的各种优势和不足，对当下微博在大学生中的实际影响有一个大致了解。
调查结果在校学生微博的使用率相当高，几乎每10人当中就有7、8人使用微博。
但是由于使用网上问卷调查，也不排除参加调查的同学趋向于热爱网络的人群。
而大学生了解微博绝大多数趋向于朋友介绍，其次是自己在网上看到，而很少是来自老师上课提及。
大学生使用新浪微博所占比例最大，占总体的89%，其次是腾讯微博，36.17%，其余的各种微博占总体11.7%。
也就是说，搜狐、易网等远不及新浪、腾讯微博的知名度。
新浪微博，运用自己独特的创新手段，独特的页面版式，多功能的选择，赢得了不少大学生网页的支持与信赖。
大学生绝大多数每天至少上一次微博，占总体的68%左右，其次是两三天一次，占总体的15%左右，而其他情况所占比例相对较小，约10%。
学生登陆微博一般都会浏览关注的人动态情况和观点，随便看看大家在讨论什么，了解热点话题，以及写微博，发表自己观点(或发泄情绪)。
大家主动关注朋友微博的情况会居多一些，占到总体的一半以上，其次则是会主动关注热门话题和媒体微博，主动关注名人微博、喜欢的品牌微博以及其他的微博相对较少。
每次更新微博的内容主要是自己的心情、转帖以及自己在网上或生活中的新发现，它们分别占总体的28%左右；而更新身边新闻和其他相对较少，约占14%左右。
由此可见，微博的确有着自身的创新设计和营销手段，来吸引网友的关注和使用。
信用社见习员工个人总结模板（三篇）
信用社见习员工个人总结模板尊敬的领导：您好！我是XX信用社的见习员工XX。
随着见习期的结束，我在此向您汇报我在信用社见习期间的工作和学习情况，并总结自己的收获和不足。
一、工作情况在信用社见习期间，我主要从事以下工作：1. 客户服务：负责接待客户、了解客户需求、提供相应的金融业务服务，处理客户的咨询、投诉和问题解决等工作。
2. 支行运营：参与支行日常运营工作，包括办理存取款、金融产品销售、核对账户余额等。
3. 数据分析：协助上级进行数据的收集、整理和分析，为决策提供支持。
二、学习情况在见习期间，我积极借助相关培训和学习资源，不断提升自己的专业知识和技能。
具体包括：1. 系统学习金融理论：通过自学和培训，我熟悉了信用社的业务流程和相关金融产品知识。
2. 学习业务操作技能：通过实践和训练，我掌握了客户服务技巧、数据分析方法以及其他运营管理技能。
3. 学习沟通和团队协作能力：在与客户和同事的沟通中，我逐渐提高了自己的沟通能力和协作能力，能够更好地与团队合作，共同完成工作任务。
三、收获与成长在见习期间，我通过勤奋学习和实际工作，取得了以下收获与成长：1. 丰富的金融知识：通过学习和实际操作，我对信用社的金融业务有了更深入的理解，熟悉了业务流程和操作规范。
2. 客户服务能力的提升：通过与客户的接触和沟通，我提高了自己的服务意识和沟通技巧，在处理客户问题和投诉时能够更加冷静地应对。
3. 团队协作能力的提高：在团队工作中，我逐渐学会与同事合作，发挥自己的优势、倾听他人的意见，并及时解决问题以达成共同目标。
四、不足与反思在见习期间，我也发现了自己的不足之处，需要加以改进和提升：1. 细节处理不够仔细：在工作中，有时会因为马虎导致一些细节遗漏，这给自己和客户带来了一定不便，需要更加注意细致入微的工作态度。
2. 压力管理能力有待提高：在一些高压环境下，我发现自己的情绪管理和应对能力有待提高，需要学会有效地调节自己的情绪，保持积极的工作状态。
农村信用社实习总结报告范文4篇
农村信用社实习总结报告范文农村信用社实习总结报告范文精选4篇（一）【农村信用社实习总结报告范文】尊敬的领导：您好！我是XX大学XX学院XX专业的一名学生，在2022年暑假期间，有幸到XX农村信用社进行为期8周的实习。
通过这次实习，我深刻感受到了农村信用社在农村经济发展中的重要作用，也对自己未来的职业发展有了更清晰的规划。
现将我的实习工作及体会做一总结报告，供领导审核。
一、实习工作内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 客户服务：负责为客户提供金融咨询，填写信用贷款申请表格，帮助客户解决办理贷款等业务的问题。
2. 数据分析：参与对农村信用社的客户信息进行整理和分析，帮助领导制定针对性的营销策略。
3. 风险管理：协助风险管理团队进行风险评估和风险控制，对贷款申请进行审核，确保风险可控。
二、实习收获通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，还培养了一系列实践能力。
具体来说，我的收获主要体现在以下几个方面：1. 了解金融市场：通过与客户接触和参与数据分析，我对金融市场的运作机制和发展趋势有了更深入的理解，对金融业的发展充满好奇，也增强了我未来在金融领域发展的信心。
2. 锻炼沟通技巧：实习期间，我经常与客户进行交流和沟通，这锻炼了我的口头表达能力和与人沟通的技巧，提高了我的个人素质。
3. 学会团队合作：在实习过程中，我与团队成员密切合作，相互协助，共同解决问题。
这让我更加深刻地理解了团队合作的重要性，也培养了我的团队合作能力。
4. 培养责任心：实习期间，我积极主动地完成领导安排的各项任务，并时刻保持了良好的工作状态。
这让我培养了较强的责任心和工作纪律，为今后的职业发展奠定了坚实的基础。
三、存在问题与改进措施在实习期间，我也发现了自己的一些不足之处。
首先，我在客户服务中有时缺乏耐心，需要更加细心倾听客户的需求，并给予及时解答。
其次，我在数据分析方面还没有掌握一些高效的工具和方法，需要加强这方面的学习。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 加强沟通技巧训练，提高与客户的交流能力。
农村信用社实习工作报告（精选3篇）
农村信用社实习工作报告（精选3篇）农村信用社实习篇1首先感谢领导在百忙之中抽出时间审阅我的工作心得，转眼之间，为期3个月的实习已经结束了，虽然实习的时间很短暂，但对我来说所有的经历都是刻骨铭心的，这是我人生当中的第一份正规的工作，在这里我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己还有很多的不足。
以下是我在实习期间对工作的总结和自己的。
首先，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1，我是实习生。
刚工作时在工作和学习上都有些不适应。
工作的时候不象在学校里那样，有老师，有作业，有考试，而是一切都要靠自己主动去学去做。
只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝啬自己的工作经验来指导你工作，让你少走弯路;开始时我连点钱都点不好，让我没想到的是我们的内勤主任竟然手把手的教我，让我至今想到仍然很感动，而且主任和其他同事还抽出时间为我补习业务上的知识，让我很快就适应了工作。
在生活上，主任和其他同事也给予了我很大的帮助，让我能全身心的投入到工作当中去，同时也让我感受到了家的温暖和浓浓的亲情。
2、积极进取的工作态度。
在工作中，你不只为单位创造了效益，同时也提高了自己。
象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
在我们工作中有很多需要注意的地方，比如对于金融机构的安全保卫工作，我深感其重要性，主任经常组织我们开安全保卫工作会议，为我们讲解安全保卫知识，对于违反规定的行为要受到严厉的处罚，事后还要进行批评教育，自我反省，确保不会发生第二次。
信用社的同事之间也非常团结，有劲都使到一处，有目标，有方向，大家共同努力，形成了一个良好的工作氛围。
对于农民客户，刚开始工作时，有些不习惯，有些业务由于农民客户的知识文化程度和个人素养方面普遍不高，沟通方法不对等原因出现效率不高的情况，慢慢的在工作中摸索，逐渐找到了一些解决方法，例如多写一张易看，易懂的提示语放在柜台边上，主动询问农民客户的业务需求，及时解答农民客户不懂得问题等等，像对待自己亲人一样对待农民客户，渐渐地和农民客户关系变的融洽，彼此配合默契，业务办理效率显著提高，同时也使我更有信心做好本职工作。
大学生信用社实习总结范文
大学生信用社实习总结范文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于信用社个人实习总结范文大全
关于信用社个人实习总结范文大全在信用社的实习经历犹如一段充实的旅程。
关于信用社个人实习总结范文，实习期间，我深入了解信用社的各项业务，从储蓄业务的操作流程到信贷业务的风险评估，都认真学习实践。
在与客户的交流互动中，提升了沟通能力与服务意识。
同时，也积极参与内部的团队协作，协助整理资料、分析数据等。
通过这段实习，我不仅掌握了专业知识与技能，更对金融行业有了更深刻的认识。
感兴趣的小伙伴们快来看看吧。
关于信用社个人实习总结范文篇120XX年8月10号，我很荣幸被分配在抬头寺信用社实习，刚刚走出校门的我对工作还没有什么概念，以前以为信用社的工作无非只是存钱取钱而已，很容易学会，然而事实却并非如此。
在领导和同事的帮助下，我认识到很多，也学会了很多东西，刚开始只是订传票，这活看起来简单，但做起来还真不容易。
来的时候正赶上新一代培训后期，还有几天就上线了，新一代的上线对每个员工来说都是一个新的开始，都是刚学的，而对我来说一点概念都没有，以前从来没有接触过这些东西，什么都不懂，这样就显得更难了，只有看着同事操作，来慢慢的了解。
感觉这工作并不是我想象的那么简单。
9月1号，联社组织新员工培训，给了我们学习的机会，让我们更加了解了信用社，还学习了在工作中必须要熟练掌握的业务技能，比如点钞，小键盘练习，一起学习的都是同龄人，所以每个人的学习劲头都比较大，谁都不甘心落后。
培训回来后，我仍然在闲暇时练习小键盘，为以后提高工作效率打下基础，一个星期的时间，对数字的输入速度有了很大的提高，但还是达不到同事们办业务时候的速度，后来联社为了技能比赛组织业务技能的培训，找几个新员工来培训，我很高兴领导又一次给我学习的机会，让我在点钞和小键盘的速度有提高了一个台阶，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不下工夫，就不会成功。
3个月的学习，对基本的业务都很熟悉了，所以上岗的时候，可以说是轻装上阵，但在生活中丢三落四的毛病还是带到了工作中，上岗的前两天就出现现金账实不符的现象，仔细查明才发现把一把钱落在钞箱里了，真是虚惊一场。
信用社个人实习报告2篇
信用社个人实习报告信用社个人实习报告精选2篇（一）实习报告实习单位：信用社实习时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日实习部门：个人信贷部一、实习背景及目的信用社是一家提供金融服务的机构，我选择在个人信贷部实习的目的是通过实践，加深对金融业务的了解，提升个人能力，为今后就业做好准备。
二、实习内容与任务1. 学习贷款审批流程：在实习期间，我仔细学习了信用社的贷款审批流程，包括贷前调查、风险评估、审贷会议等环节，并参与了部分审批工作。
通过实际操作，我更加熟悉了贷款审批的流程和要点。
2. 参与贷后管理工作：我还参与了信用社的贷后管理工作，包括贷后回访、逾期催收等。
通过与客户的沟通和了解，我更深入地了解了贷款的风险管理和后续跟踪工作。
3. 学习金融产品知识：在实习期间，我主动向导师请教，了解了信用社的各类金融产品，包括个人贷款、信用卡等。
通过学习，我对金融产品的特点、适用范围等有了更加全面的了解。
4. 参与市场调研与推广活动：在实习期间，我还参与了信用社的市场调研与推广活动，通过实地调研、问卷调查等方式，了解了客户的需求和市场竞争情况，并积极参与了产品推广和宣传工作。
三、实习收获与体会1. 深入了解金融行业：通过实习，我更深入地了解了信用社的业务范围、操作流程及风险控制措施，对金融行业有了更全面的认识。
2. 学习与实践相结合：通过实习，我将在课堂上学到的理论知识与实践相结合，加深了对金融业务运作的理解，并提升了解决问题的能力。
3. 团队合作意识的培养：在实习中，我与同事们合作共事，相互支持和帮助，培养了团队合作意识，提高了团队协作能力。
4. 提升沟通能力：在与客户、同事的沟通中，我学会了倾听、表达和解决问题的技巧，提升了沟通能力和人际交往能力。
四、对未来的规划与建议通过这次实习，我更加确定了自己对金融行业的兴趣，并了解到了自己在该行业中所需具备的能力和素质。
未来，我将继续深耕金融领域，提升自己的专业能力，并积极寻找机会，进一步发展自己的职业生涯。
大学生使用微博情况调查报告
大学生使用微博情况调查报告【摘要】：本文以兰州市主要高校在校大学生为调查对象，通过抽样调查的方法进行定量分析，探究在校大学生如何使用微博这个平台进行信息传播交流，根据这种信息的传播与反馈，分析总结微博这种新的传播工具对兰州市大学生带来的影响。
【关键词】：微博；在校大学生；定量分析；抽样调查一、引言自20xx年微博问世以来，微博从一个陌生的概念逐渐被大多数人所接受，并日益影响着我们的生活。
青年人容易接受新鲜事物，在《民调：94.3%青年表示微博已改变自己的生活调查中，受访的94.3%的青年表示微博已经改变自己的生活，这样的影响不可忽视。
大学生是青年人的重要组成组分，由于没有步入社会，身居校@。
特别是深处西部的大学生，随着大学生的毕业、就业，他们对微博的使用并不会突然的中断。
在这个背景下我们调查兰州市大学生使用微博的情况。
微博为什么受到大学生的欢迎？这种新的传播方式具有哪些优势，又有哪些不足？大学生对微博这种传播载体有着怎样的偏好？使用微博会给人们带来怎样的满足？本文根据兰州市大学生使用微博的情况，从传播学的角度分析微博给大学生带来的影响。
二、方法分析为了解兰州市大学生使用微博的真实情况，掌握作为受者、同时也是传者的大学生是如何使用微博这个平台进行信息传播交流以及这种信息的传播与反馈情况。
20xx年11月～12月，我们对兰州市主要高校在校大学生（包括兰州大学、西北师范大学、西北民大、兰州交通大学、甘肃政法学院、兰州商学院等主要高校）进行问卷调查。
调查问卷分三大部分，第一部分是微博的使用情况，包括对微博的关注和常用项。
第二部分是通过微博的使用情况来调查学生们对微博的态度。
第三部分是微博对大学生的影响。
数据部分分为已注册和未注册微博的用户，总问卷为300份，有效问卷279份。
采用spss17.0软件进行统计。
抽样采取如下：1.抽取大学样本。
以在校生人数为标尺，将兰州市大学分成规模大小不一样的几类，再从这几类大学中，按比例抽取大学样本。
大学生微博使用情况调查报告
大学生微博使用情况调查报告一、调查目标通过调查了解大学生微博使用情况，了解微博在大学生心目中的形象，分析微博的各种优势和不足，以预测微博将来市场的发展前景。
二、调查内容对微博在大学生中的使用情况和普及程度进行问卷调查（详情见调查问卷）三、抽样设计采用抽样调查，利用抽样调查时间短、收效快、质量高、可信度高等特点，针对本次大学生使用微博情况的调查。
1.确定调查总体，明确调查的对象和范围：选取各类不同学院，不同专业，不同年级的具有基本上网能力的在校大学生四川大学望江校区、四川师范大学、成都航空职业技术学院武侯校区、四川教育学院、成都职业技术学院五个大学的学生作为我们的调查总体；2.将三个学院的学生进行随机抽样，选择了不同学院、不同年级、不同性别、不同专业、不同经济状况的同学共计70名；3.整理筛选出60份有效调查资料作为调查样本，具体调查样本安排如下：4.将这60名样本对象实施调查取得一手资料；5.统计分析数据，按照百分比推算测算结果，简单利用公式计算出抽样误差6.确定结果得出结论，整理撰写报告四、调查数据分析（详情见excel表格）五、结论及建议通过本组全体人员的积极讨论和合作，这次调查工作顺利进行，我们也经分析整理后得到了我们想要的调查目标，以下则是我们调查后得出的结论报告。
在保证信息完整度和真实度的情况下，我们在70位调查对象中，整理筛选了60份有效调查资料。
这60位来自网络和现实，不同学院、不同专业、不同性别、不同年级、不同经济收入的在校大学生中，有54位目前正使用着微博。
可估算出，每一位无论通过什么渠道，拥有基本上网能力的在校大学生中就有90%的同学使用微博。
因此，可概括微博在大学生中是拥有极高的知名度和信誉度。
其次，在调查中我们发现：所有使用微博的同学，94.6%的同学都使用了腾讯微博和新浪微博。
也即是说，搜狐、易网等远远不及新浪微博和腾讯微博的知名度。
紧接着，我们又有了进一步的调查显示，首选使用新浪微博的同学占据了所有调查对象的48.1%。
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大学生使用微博情况调查报告XX年*****学生使用微博情况调查报告一、调查目的：微博，它作为一种自由表达、分享和交流的工具，近两年来，在中国已得到飞速发展。
以目前领先的新浪微博为例，目前有超过2.5亿注册用户，上千家经过认证的机构和个人。
成为多起著名网络事件的平台，微博在舆论、资讯等方面有着越来越强大的影响力已经成为共识，说“微博改变世界”毫不夸张，至少在中国得到了很大程度上的证实！我们看到越来越多的政府、商业机构把微博作为对外的一个窗口。
大学生作为接受新鲜事物最快的一个族群，这场科技推动社会进步的盛宴自然也少不了他们。
那么我校同学使用微博的状况如何？微博对他们而言意味着什么？我们注意到我校的多个部门也相继开通了微博，为了进一步了解我校同学的微博使用情况，我们组织了“XX 年*******学生使用微博情况调查”。
二、调查时间：我们进行调查的时间为XX年十二月七日到九日共计三天时间。
三、调查方式：调查采用了问卷调查、口头访问的形式，调查的主要对象是在校各年级的大学生，各个年级的同学所占比例基本持平，为百分之二十五左右。
调查问卷发放主要是在十二月七日到八日期间，其中大部分问卷是在学校各个食堂门口发放，有一小部分问卷是在校园随机发放，总共发放六十份问卷，回收六十份问卷，有效问卷五十份。
一、结果统计在受访的六十人中有五十已经注册了微博，在微博产品的选择上，共有三种，其中80%的人使用新浪微博，腾讯微博占46%，搜狐微博为4%，30%的人同时在使用新浪腾讯的微博.在为什么会使用微博这个问题上，20%选择希望与名人、资深人士交流，15%是为了打发时间，5%是为了表达自己的观点，65%的人认为是因为上面的内容有意思，15%是为了一朋友交流，10%的是为了记录自己的想法，找一个发泄空间，也有5%的纯粹是为了赶时髦，见别人玩自己也玩。
有30%的受访者表示每天花在微博上的时间在半小时之内，而半小时到一小时之间的占大多数，比例达到55%，一小时以上的占15%，在微博使用时间地点上，大多数人上网都会登录一下微博，值得注意的是有85%的人在上课时使用微博，成为微博使用最频繁的时间段，其次是睡觉前。
在使用微博主要做什么事的问题上，记录自己每天心情点滴的人占60%，看自己兴趣爱好的信息占50%，转发自己看到的一些新奇事物和东西占80%，转发别人的精彩微博占40%，关注社会热门话题占45%，在最喜欢的内容形式上，90%的同学选择视频图片，在怎么看待微博上的虚假消息上，大多数同学表示虚假信息、新闻和博友的网络谩骂确实比较厌恶、对自己造成一定影响，但自己一般不参与其中。
最后，大多数人表示对学校现在的微博不满意，同时也表示会一直使用微博。
二、结果分析从统计的结果来看，微博在同学们中已经有了很高的覆盖率，很多同学愿意通过微博来获取信息、打发时间甚至把微博当做生活的一部分，所以说学校选各部门选择开微博、用同学们喜好的方式来交流沟通无疑是非常正确的，同学们上微博关注的内容涉猎广泛，从社会新闻、名言论、生活常识、小道消息至朋友动态、生活娱乐，均在关注范围内。
学生最愿意转发的内容通常是以视频、图片、声音等形式出现，这同时也是受众经常评论的内容，因此文字结合动态感觉的微博内容更具传播力。
微博上丰富多彩的讯息能够开拓大学生的视野，增长大学生的见识。
微博为广大学生提供了一个平等的思想交流平台，成为大学生释放压力和发泄情绪的工具。
总之，我们看到目前为止同学们对微博的使用是比较积极第1 页共1 页健康的。
三、建议（一）对校方的建议1、利用微博促进师生之间的交流、微博作为一种新兴的媒体，影响力在不断的壮大，它对我们生活的改变才刚刚开始，从社会网络的角度来看，微博中的信息分享和流动模式虽然是一种单向的、不对称的人际关系，但恰恰是这种单向的、不对称的信息分享和流动模式造就了微博独特的几何式信息传播和流动模式。
这种几何式的传播和流动方式通过微博用户之间的转发，使得信息数量以几何倍数的方式迅速攀升，信息的传播力量和速度是传统媒体远远不及的，就现在学校微博来看，都还没有把微博这种潜质完全发挥出来，现在的学生老师是很难了解的，在老师面前一个样，背对老师又一个样，学校开展的活动学生的积极性都不高，甚至有抵触情绪，学生学习没动力、一部分学生几乎不思学习，挂科率、逃课率居高不下，如果老师和学生之间能更多沟通的话，情况会好很多。
而微博可以很好的充当这种沟通的工具和桥梁。
可以想象，在网络上用网络流行语言简意赅的交流沟通效果肯定要好很多，学生最讨厌的是套话、空话。
在微博上交流就可以很好的避免这个问题。
学生可以在微博上向学校反映问题。
不久前有个冒充校长的微博得到同学们的追捧，好多同学向冒名微博反映学校问题，提问等，从这一点来看，我相信学校通过微博来和同学们交流一定会收到很好的效果。
2、我们知道微博上有许多虚假、消极负面的言论、信息。
而且消息来源泛、涉及领域较多，这就对涉世不深的大学生的鉴别能力提出了挑战。
这时学校的微博就可发挥解难释疑的功能了，学校微博和学生们互相关注也可以即时掌握学生的动态。
例如不久前网上流传的“罢餐”活动等，当然，我们欣喜的看到有些活动都可以微博报名了，但这是远远不够的，学校微博和学生的互动还非常少，都很少关注学生，不能和学生打成一片，所以学生对学校弄的东西本能上始终心存戒心，对于这一点，可以考虑改变一下方式，不要一副居高临下、说教的姿态，微博提供就是一个相对平等的平台，这在当下的社会背景下是非常可贵的。
甚至可以考虑把学校的微博交由第三方来管理，以此来消除学生们心中的戒备心理。
这个第三方可以是老师也可以是学生。
（二）对学生的建议一方面微博为广大学生提供了一个平等的思想交流平台，成为大学生探讨时事、发表观点以及广结良友的优势平台，成为思想碰撞、青春绽放的平台。
另一方面，新事物的产生难免会有不完善的地方，因此，如何使用微博才能让微博扬长避短，充分发挥其传播优势。
1、在微博上，可以方便快捷地发表自己的观点，提出自己对于社会管理和国家发展的见解和看法。
大学校园里，精英荟萃，也更容易产生新的观点和认识。
微博无疑为大学生参与社会交流，展现所思所想创造了便利条件。
2、记录生活的点滴，以便自己更好地总结和反思。
大学生活丰富多彩，不光会留下美好的回忆，还有很多经验教训值得总结。
使用微博记录生活，可以更好地自我激励。
3、微博是个很好的交流平台，可以广交朋友，交流思想，对于增进友情，追求新知，都很有好处。
4、在运用好微博的同时，也要注意自身修养的提升和自我约束。
不能让微博成为违法乱纪的平台，散播谣言的源头。
对于没有核实清楚的事情，不要擅自在微博上进行发布。
要对净化网络环境，构建和谐的微博世界，自觉承担起责任5、不能沉迷于虚拟世界的社交，而对现实世界的交流无暇顾及，远离同学和老师，潜意识中与他人筑起了一道交流的屏障;毕竟我们赖以生存的是现实世界，更不能混淆了真实社交与虚拟社交的界限，从而在行为上迷失自我，影响学业进步和自我素质的提升。
姓名：学号：大学生信用社见习个人报告回顾这一年的工作，在单位领导的关怀下，在同志们的帮助下，业务水平和综合素质都有了很大提高。
我深深体会到了理论与实践的巨大差异，认识到只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，才能不辜负领导和同志们的期望。
一、坚持思想政治学习不断提高思想水平和理论素养。
一年来，我始终坚持学习中央会议精神和党的路线、方针、政策，坚持学习金融法律、法规，积极参加单位组织的政治学习活动。
通过不断学习，使自身的思想水平和理论素养得到了很大的提高，牢固树立了爱岗敬业、服务社会的人生观和价值观，自觉践行农村信用社为“三农”服务的宗旨，用满腔热情积极、认真、细致地做好每一项工作，严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度，认真履行“三防一保”职责，自觉按规程操作;尊敬领导，服从分配，团结同志、作风正派，无违法乱纪行为，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。
二、紧抓理论学习不断积累综合业务知识。
不懂就学，学无止境。
在工作中我坚持学以致用，以用促学，在工作中学习农村信用社经营管理、经济工作者学习资料、农村信贷等书籍让我爱不释手，同时重点学习综合业务系统操作规程、反洗钱法、优质文明服务规范手册等规章制度。
通过学习我深刻认识到农村信用社根在农村，是农村金融的主力军，是联系农民的金融纽带，离开农村就成了无源之水。
形势催人紧，我只有不断提高自身综合素质和业务水平，增强遵章守纪意识和职业道德观念，才能与时俱进。
三、脚踏实地，努力做好各项本职工作。
自进入信用社以来，我先后任仁和信用社出纳员，黄岗信用社会计，后调入联社办公室。
不管在哪能个岗位，从事何种工作，我都严守“十二条禁令”、“员工六不准”和“柜员操作禁令”等工作纪律，遵从职业道德，和同事密切配合，力求为客户提供文明优质高效的服务。
在基层信用社临柜和任主管会计时，我坚持按制度操作，对每笔新开户业务都进行联网身份核查。
加强对大额和可疑交易的监测，对大额现金支付进行登记，发现可疑交易及时上报;加强重要空白凭证管理，对特殊业务严格按章授权;提高柜面服务水平，为信用社赢得了口碑。
因工作需要调联社办公室以来，踏实工作，虚心学习，积极主动，能及时完成领导交办的任务。
四、团结奋进，共同营造良好的工作环境。
“团结他人，与人为善”一直是我待人的准则。
在工作中，能够尊敬领导，团结同事，和睦相处，相互学习、相互促进;在生活中，互相帮助，互相关心，共同营造和谐的氛围。
同时，不断进行自我定位，更新观念，提高思想认识，增强业务水平。
总之，短短的一年见见期，是我由大学校门踏入社会实现人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对农村信合事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。
作为一名信合新兵，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为信用社的快速发展添砖加瓦。