高二物理备课组工作计划2
高二物理备课组教学工作计划5篇
高二物理备课组教学工作计划5篇工作计划是提高工作效率的一个前提。
我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。
接下来是小编为大家整理的高二物理备课组教学工作计划，希望大家喜欢!高二物理备课组教学工作计划1进入高二以来，学生理科目标明确，物理教学在全年级物理教师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。
本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班的物理教学，有三位老师担任了班主任工作。
教学中做到以学生为主体，教师为主导，加强演示实验，充分培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，精讲精练，努力提高学生的物理成绩。
一、备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。
二、备课组统一全年级的教学进度。
上半学期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学知识，从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。
下半学期从第十九章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接六月九日第十九周进行的高20__级毕业考试。
按照年级统一部署，从六月十一日起进行高三复习。
作好四月底的实验会考工作。
三、加强演示实验。
本学期的学生实验只有两个光学实验，平时教学加强演示实验，有些演示实验可由学生动手操作，培养学生的观察能力和动手能力。
四、全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。
处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。
注意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。
五、充分利用好分层推进的教学时间。
按照年级的要求，分层推进做到“三定一控”：定时间、定人数、控制难度。
每位任课老师负责所教学班级的分层推进基础班的教学。
备课组活动是要商讨分层推进的内容、方法。
高二物理组工作计划优质5篇
高二物理组工作计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高二物理组工作计划优质5篇一个有效的工作计划可以帮助我们更好地控制工作质量和效果，一个有条理的工作计划可以帮助我们更好地组织和安排任务，本店铺今天就为您带来了高二物理组工作计划优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
高中物理组工作计划(精选5篇)
高中物理组工作计划（精选5篇）高中物理组工作计划篇1本学期依照学校工作计划和教务处工作计划的安排，本着“创建、提高、创优”的工作思路，认真组织本组教师按照教研组工作行事历和学校安排切实有效地开展了教研组活动。
现将一学期来的工作做一简单总结。
一、组织本教师和各备课组组长认真填写了教研组工作手册，并制定出切实是可行的教研组工作行事历。
二、组织本组教师认真学习周至一中教师职业道德规范，并按照学校要求每位教师在自学的基础上完成了一定数量的业务学习笔记和政治学习笔记。
三、成立备课、听课小组及新老教师的结队帮扶，本学期共成立高一、高二、高三备课听课小组，制定专门的备课小组组长，每周在各组中安排一节组内观摩课，一月在组内安排一节全组公开课，对于集体备课要立足于课堂教学质量，主抓本年级集体备课，课堂教学、听课，青年教师的培养等各项工作，是组内教师互相学习，以促进本组教师教学观念的转变、教学手段、方式方法的更新。
四、本学期共组织本组教师参加了两次学校组织的公开课，一次是高一年级教师的新课程研讨课课，一次是全校优质课，两次公开课都达到了预期的目的，并取得较好的效果。
五、积极协调开展活动类课程，本学期依照学校教务处安排，对活动类课程布置专人负责，做到了对活动定地点、定人数、定课题。
六、认真组织本组教师参加教具制作和五小作品制作活动，本学期共有三件五小作品上交学校，其中何成江、勾伯玄老师制作的教具在市上分获二、三等奖。
七、认真落实了超周备课和教案签审制度，特别是对新教师的教案做到了指导教师课课签审，教研组周周签审，是新教师在教案的书写规范性上有了很大提高。
八、抓研究、促进教师研究中成长，做一个研究型的教师，本学期教研组以课题为中心，分阶段、分项目、责任到人，扎实开展研究活动，做到计划切实可行，记载详实、细致，课题贴近教学实际。
九、抓评价，促进教师在思考中成长，做一个反思型教师，每位教师在课前要对教学个环节，影响教学的各种因素进行认真思考，然后设计切实可行的教学方案和教学策略，课后要对教学中存在的问题、教学评价、课堂内容教学进行反思，找出差距和原因，因此要求教师在每节课后反思的基础上写出较为客观详细的教学札记。
2024高二物理备课组工作计划
2024高二物理备课组工作计划一、工作目标为确保高二物理教学质量，提高学生的物理素养，根据学校教学计划和教育部门的要求，我们备课组制定了2024年高二物理备课组工作计划，旨在全面提高学生的物理知识水平、实验能力以及解决问题的能力。
二、工作重点与任务1. 研究教材和课程标准- 深入研究教材，准确把握教学内容和目标。
- 分析课程标准，确保教学活动符合大纲要求。
2. 制定详细的教学计划- 制定每个学期的教学计划，明确教学内容、教学方法、教学评价等。
- 按照教学计划进行教学，确保教学进度的顺利进行。
3. 提高教学质量- 注重课堂教学方法，提倡启发式教学，引导学生主动探究。
- 关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
4. 加强实验教学- 加强实验教学，培养学生的实验操作能力和科学探究能力。
- 开展实验竞赛和实验展示活动，激发学生的实验兴趣。
5. 开展集体备课活动- 定期开展集体备课活动，共享教学资源，提高教学效果。
- 讨论教学中遇到的问题，共同寻找解决方案。
6. 进行教学评价和反馈- 定期进行教学质量评价，了解学生的学习情况，为教学提供依据。
- 及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。
三、工作时间表- 2024年春季学期：2月-7月- 2024年秋季学期：9月-1月四、工作要求- 每位备课组成员都要认真履行职责，积极参与集体备课活动。
- 教学中要注重启发学生思考，培养学生的创新意识。
- 注重教学评价，及时发现和解决问题。
以上是2024年高二物理备课组工作计划，我们将以此为指导，努力提高教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
2024年中学第一学期高二物理备课组教学工作计划（二篇）
2024年中学第一学期高二物理备课组教学工作计划本学期备课组工作围绕学校教学工作的重点展开，立足课堂教学，按照新课程标准，深化教学改革，规范教与学，进一步提高课堂教学质量。
一、具体工作1、坚持在各人独立备课的基础上，每周进行一次的集体备课，每次都做到有中心发言人。
全组教师共同研究教法学法，备好下一周的每一节课，做到“四统一”（统一进度、统一上课模式与内容、统一导学案、统一课堂检测内容）。
2、进一步优化课堂教学，紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本,为学生的终生发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式-兖州二中模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，提高学生的科学素养。
3、进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现代化设备的利用效率。
积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。
要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服务。
4、树立全局观念，适当放慢速度，对学习困难学生要给予帮助，让这些学生把该弄懂的基础知识弄懂，一旦发现问题立即帮助解决，给予正确引导，消除心理障碍，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。
5、积极开展研究性学习和综合实践活动，开展课外兴趣活动和物理竞赛辅导活动，促进本学科学习尖子的素质提升，为明年高考打下良好的基础。
6、文科班要在期中考试前完成1-1的教学内容，为复习赢得足够的时间.老师要认真研究近几年的文科学业水平测试卷和各地模拟卷,认真研读考试说明,把握测试的命题趋势与要求，并结合我校学生的基础和学习状态，编制适合普通班和美术班学生的复习提纲与检测试题,做到复习高效性与针对性。
在三个文科强化班的复习中,除了保证每个学生的基础知识复习外,还要适当突出必修1和必修2的重点和难点的加深与拓展,为部分优秀学生的冲A做好准备。
2024年高二物理备课组教学计划样本(4篇)
2024年高二物理备课组教学计划样本为确保教育教学质量，提升教师团队专业素养，特制定以下教学活动规划：一、教研组活动常态化每周五上午固定为教研组活动时间。
活动内容应提前规划，精心准备，并做好活动记录，确保活动内容丰富、形式多样，包括理论学习、听课评课、论文交流、出题解题、专题研讨、校本教研等，以实现教学效果的最大化。
二、加强教育教学理论学习，提升物理教师理论素养组织教师定期学习，指定学习资料和固定学习时间，结合自学与集体交流的方式，促进理论学习与实际教学相结合。
在教学中，不仅要注重知识和方法的传授，还要注重学生素质和自主学习习惯的培养，以及交流合作能力的提升。
三、专题研究与教学活动相结合本学期教研组专题为《dis在物理课堂教学中深度应用》，全体教师共同参与研究，关注并探讨如何在物理课堂中深入应用dis技术，以增强物理教学的探究性和实验性。
通过评议和交流，形成组内研究报告，并鼓励教师撰写研究性论文，争取公开发表。
四、加强备课组建设，发挥团队力量各备课组应坚持集体备课，常态化开展磨课活动。
每次活动需有明确计划和记录，充分发挥组内成员的作用，加强日常交流与讨论。
根据学生学情，编制导学案，体现分层教学和选择性教学的特点。
在集体备课基础上，教师进行选择性复备，力求最优教学效果，提高课堂教学有效性。
五、按物理新课程标准，进行教学研究，提高常态课堂教学效益本学期将在每个年级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕既定专题进行研究。
教学活动应遵循备课、上课、作业、辅导、考试、实验的规范流程，加强教学常规调研，确保备课笔记、听课笔记、作业批改等质量。
重点指导物理作业，强调解题过程和书写规范，培养学生严谨的逻辑思维能力。
充分利用多媒体和dis系统进行教学。
六、高考复习及学业水平考试复习教学工作高二、高三年级面临学业水平考试和高考的考验，需深入研究考试说明，明确复习目标，并广泛收集最新信息，增强复习教学的针对性。
加强复习课教学策略的研究，优化复习效果，并关注学生应试心理的指导。
高中物理备课组工作计划4篇
高中物理备课组工作计划4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中物理备课组工作计划4篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。
高二物理备课组的工作计划2篇
高二物理备课组的工作计划2篇高二物理备课组的工作计划2篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个计划。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的高二物理备课组的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二物理备课组的工作计划1一、指导思想;我校使用的教材是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书，该教材突出了全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力的基本思想，这一基本思想也是在教学中应该全面贯彻的教学思想。
二、情况分析：(一)教材分析：本学期教学内容为《选修3-1》虽为选修，但为高考必考内容。
《选修3-1》主要有三章内容：第一章包电荷及其守恒定律、库伦定律、电场强度、电势能和电势、电势差、电势差与电场强度的关系、静电现象的应用、电容器的电容、带电粒子在电场中的运动;第二章包括电源和电流、电动势、欧姆定律、串联电路和并联电路、焦耳定律、导体的电阻、闭合电路的欧姆定律、多用电表的原理、实验：练习使用多用电表、实验：测定电池的电动势和电阻;第三章包括磁现象和磁场、磁感应强度、几种常见的磁场、通电导线在磁场中受到的力、运动电荷在磁场中受到的力、带电粒子在匀强磁场中的运动。
知识容量相对要大，教学难度和教学大，要求我们抓紧时间教学，注重课堂时效性。
电学内容与力学内容的处理办法有所不同，对于一部分同学来讲，属于比较难理解的内容，所以在教学过程中一定要慢慢处理，适当降低难度。
在教学中还要始终贯穿对学生学习方法和学习习惯、分析问题和解决问题的能力、答题技巧、以及如何进行选择题的选择等专题进行复习、语言表达和书面表达能力的培养和训练。
总之，本学期教学任务重，时间紧，要合理安排每一周、每一课时的教学量，确保在本学期顺利完成《选修3-1》的教学工作。
根据课程选修的情况，高二年级的理科学生必须在第一学期选修第三系列的第一模块和第二模块，即31和32两个模块，该教材充分体现了高中物理新课程标准的理念，安排了许多的随堂实验和实验探究科学漫步等小栏目，提高了学生学习物理的兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二物理备课组工作计划2第一篇：高二物理备课组工作计划 22011-2012学年度第一学期备课组工作计划本学期备课组的工作围绕新课程教学重点展开，即立足课堂教学，深化教学改革，更新教育观念，从而提高课堂教学质量，为本学期的会考工作做准备。
备课组要充分发挥学习团队的作用，为组内教师创造良好的教研氛围，使组内老师能共同学习、共同进步，进一步促进教师的专业发展。
具体措施如下：1、坚持每周一次的集体备课：每次都做到有主讲人，明确备课内容，讨论交流教学方法，明确哪点该讲、哪点不该讲、哪点精讲，做到全组教学“三统一”（统一进度、统一内容、统一练习）；2、组织好本学期的月考、期中、期末考试，明确出题人（轮流出），组织好阅评卷工作；3、组织学习新课标地区的高考卷，进一步明确教学方向；4、作好会考复习：明确职责，分工合作，整理好复习题。
附：教学进度9月-10月：完成电场，恒定电流的教学工作准备期中考试11月-12月：完成磁场的教学工作12-1月末：完成3—2模块（电磁感应、交流电、传感器）教学工作高二物理备课组2011.9第二篇：高二物理备课组工作计划高二物理备课组工作计划一、指导思想：本学期高二物理备课组将紧紧围绕“课堂主体参与模式”这一重点。
组织全组教师学习先进的教学理念。
通过扎实教学使学生打好扎实的学科基础，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
二、工作目标1、教师要紧扣“课堂主体参与模式”这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本,为学生的终身发展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，提高学生的科学素养。
2、进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现代化设备的利用效率。
积极制作课件，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。
要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服务。
三、学生分析：这级高二学生基础较差，对少部分同学要提高要求，除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高能力。
对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律，强调基础知识的掌握，为今后学习打好基础。
四、主要任务1、继续加强备课组的建设，备课组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。
紧紧围绕学校“课堂主体参与模式”这一重点狠抓课堂教学模式推进。
2、坚持每周四的集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。
3、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，同时加强备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。
4、扎扎实实做好教学工作，组织认真学习领会教学要求，明确本学期的教学工作要求，很好地完成本学期教学任务。
组织好备课组老师的集体备课工作，注意做好每节课的课后反思。
做到理论联系实际。
做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。
不断改进教学方法，控制好教学进度。
又要面向高考，更好地注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。
加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所有学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。
做好尖子生的提高，差生的辅导，认真按实际情况，做到抓两头、促中间，达到全面提高。
特别是培优、补差工作要真抓实干。
5、着力加强教学过程管理，加强质量监督，统一教案,统一作业,课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。
严格控制作业布置的情况，在量和质上有所体现。
对所有学生的作业，做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。
注意解题规范训练。
6、在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。
本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，继续实施课堂启发式和讨论式教学；⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；⑶重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。
⑷新课程标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益的方法。
7、继续优化资源整合内容，对优秀课件，教案注意搜集整理。
8、对学案进行优化组合，继续精选习题，使学案更趋于合理，实用，提高学生的学习效率。
教学进度表第1周-第6周学业水平测试复习第7-第9周第七章分子动理论第10-第12周第八章气体第13周第九章固体、液体和物态变化第14-第15周第十章热力学定律第16-第17周第十一章机械振动第18-第19周第十二章机械波第20周第十三章光第三篇：高二物理备课组工作计划高二物理备课组工作计划08~09学第二学期在学校试行新课改这个大的背景下,我们将提前一步学习新课程标准,开展新课程理念下的课堂教学改革,处理好传授知识与育人,学生发展的关系,关注学生的心理感受,身心体验.狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,进一步提高教师自身素质和教学质量.具体工作主要有以下几点:一,认真学习新的《物理课程改革标准》,全组教师积极关注高一备课组的教学活动,认真参加区教研活动,利用备课组活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中.二,立足课堂教学,提高教学质量,狠抓教学常规1.加强备课组工作的落实.备课组坚持每周至少一次集体讨论备课,要求有固定的时间,地点,提前选定中心发言人及中心发言内容,备课组长要做好相关记录.时间:周一上午第二节课地点:高二三楼办公室2.认真开展“听,说,评课及案例研究”工作.(1)备课组全员参与上课教师的集体备课,尤其是对年轻教师的帮助要落到实处,比如:年轻教师教师可以优先选择课题,可以用同头教师的班级进行试讲等等.(2)“说课,听课和评课”活动备课组成员必须参加,严格考勤.(3)上公开课教师要在可前准备好规范的说课稿,教案上交备课组长;课后及时写出自我反思.其他听课教师在课后及时写出“诊断书”上交备课组长,以便于上课教师全面了解自己的优缺点,不断改进.三.加强课题研究,提高教师的教科研水平本学期继续加强教科研工作.根椐我校实际情况,进一步开展完善研究课题.做到人人有课题,人人参与,分工合作,提高研究质量.提高研究效益,并做好课题的总结工作.1.每个备课组成员都要结合自己的工作实际,参与课题研究.2.注重课题研究的过程,做好研究资料的整理,保存.3.根据各自课题的研究情况,及时总结阶段性的成果,撰写研究论文.4.课题负责人做好各种相关记录,以便结题时研究资料的整理,汇总.四.通过相互听课、评课、集体备课来提高新教师的教学业务水平五.备课组的活动和备课组教学进度安排:周次内容及主要工作听课安排集体备课负责人出卷人 1 恒定电流磁场1、2、3节凌炎潘春盛新课标研讨课潘春盛王艳萍凌炎课堂教学改革研讨课陈石强王艳萍电磁感应1、2、3节凌炎潘春盛电磁感应4、6、7、节凌清华凌炎复习研讨课王艳萍陈石强凌清华交变电流1、2、3节潘春盛王艳萍机械波4、5、6节陈石强潘春盛电磁场和电磁波1、2、3、4节凌炎潘春盛陈石强实验凌清华凌炎期中复习期中考试期中总结光的传播1、2、3、4节王艳萍凌清华凌清华16 新课标研讨课2 潘春盛王艳萍课堂教学改革研讨课2 陈石强凌炎潘春盛 18 量子论初步凌炎陈石强复习恒定电流凌清华凌炎复习高二下学期王艳萍凌清华期末考试潘春盛潘春盛第四篇：高二物理备课组工作计划高二物理备课组工作计划一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。
促进物理教学质量的提高。
二、目标：在学校教务处、教研室指导下，认真落实教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。
三、具体措施及要求：1、组织教师认真钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，结合学生实际，制定合理的教学进度。
2、坚持每周一次备课组活动。
对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，活动由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。
3、组织好“同题异构”活动、备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。
4、结合教学情况及学生的实际，精选编制合理的练习。
落实“周练”，通过练习让学生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。
全组老师要做到全批全改，及时讲评，帮助学生巩固基本知识，及时地解决学生存在的问题。
5、加强文科班教学工作，提高课堂教学效率，精讲精练，提高会考成绩。
6、针对学生现状，进一步做好分层次教学工作。
首先做好竞赛的辅导工作，组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好准备工作。
同时做好辅差工作，提高学生学习物理的兴趣。
7、结合学生实际及教学情况，编写符合我校的校本课程，便于学生掌握知识，提高学生成绩。
2012、9、第五篇：高二物理备课组工作计划高二物理备课组工作计划高二物理学科组工作计划本学期高二物理学科组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培养力度和学生学习指导，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，力争每位教师都能胜任高中物理循环教学，确保本组教学圆满完成学校的要求。
具体工作主要有以下几点：1、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，如学案使用中发现的问题及时讨论与纠正，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法、教学进度，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。
2、加强听课、评课，互相学习，共同进步。
按照王炳龙、阳秋萍、刘伟、陈玲、李芬、叶飞的顺序坚持每一到两周一次备课组内公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。
3、继续抓好科组青蓝工程，培养青年教师,增强教研能力。