2022-2023学年初中政史地教研组新学期工作计划（精选18篇）
2023年政史地教研组工作计划5篇
2023年政史地教研组工作计划5篇2023年政史地教研组工作计划篇1新学期，中学历史教研组将在学校教研部的领导下，结合各年级组实际，以提高教师业务素质为重点，以提高教学质量为重点，狠抓日常管理，努力在教研工作中取得新的成绩。
一、本学期的主要工作：1、教学常规：认真学习、理解、实践“有效教育”理念；认真督促、检查本组教学常规的建设，规范教案书写，强化课件制作，突出教学流程设计与学习方式的选择运用；按时按量完成好听课任务，提升听课记录质量；落实好作业检查的质量要求。
2、教研活动：①认真组织好每次教研活动，强化全组的教研风气。
每周做到活动有主题、有主讲人、有小结、有记录。
每周例行教研活动，除非事先通知异动，一般时间为星期三下午2：30前，地点为实验楼三楼，时量为2节课。
②坚持自主研训，不断提高教育教学能力。
不断实践有效教育的课堂形式，不断实践学习方式的应用（包含自主、合作、接受、体验等方式）与整合。
每组每学期完成1—2次的“有效教育”课型的研讨。
③加强备课组建设，提高集体备课的质量和水平。
各备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，做到“三定”（定时间地点、定中心发言人、定内容落实）、“四统一”（统一要求、统一进度、统一学习、统一考核），团结协作，充分发挥集体的智慧和力量。
3、积极开展有历史学科特色的活动，提高中学生学习历史的兴趣，提升人文素养和道德情操。
正式启动“历史文化剧社”的创建，每学期创编二个历史剧，初一、高一年级学生本学期各拿一个剧目在校艺术节上演。
4.进一步完善历史教研组网站建设，明确每位教师的职责。
不断更新内容，丰富版面。
5、加强对青年教师的培养。
落实历史组“三个一”模式：配备一名师傅、上一堂示范课、磨一堂研究课。
给新年轻教师搭台子、压担子，使之成长更快、更好。
师徒搭配安排：高一：彭志琼——刘旺；高二：阳桃——黎卓；6.积极参加长沙市职业技能大赛的选校活动。
历史小组将派三名代表出席。
二、历史教研活动的具体安排：周次教研内容1、开全组工作会，总结上期工作，传达和讨论本学期教研计划2、参加长沙市教研工作，观看契丹文物精华展；上交教师寒假作业3、报名参加长沙市职业技能大赛学校选拔赛和市历史说、教课比赛4、组内赛课——第1堂——初一吴永吉5、（放八天国庆假）6、观摩“星城杯”教师选拔赛、组内赛课——第2堂——高一刘旺7、初三历史复习研讨会8、组内赛课——第3堂——初二曾维成9、观摩长沙市赛课、组内赛课——第4堂——高二黎卓10、期中考试11、高三教学研讨会12、高二学业水平考试研讨会13、组内赛课——第5堂——初三徐丽14、组内研讨课——高三李晓斌、安排初一历史剧社参演艺术节15、高二学业水平考试研讨会16、组内赛课活动总结即公开课磨课17、学校“有效教育”赛课18、学校“有效教育”赛课19、对全组教学常规进行检查、评比20、各肄业年级进行复习、期考21、参加学校的培训如言论与学校安排有冲突，将作适当调整，并另行通知。
2023年初三政史地教研组工作计划范本
2023年初三政史地教研组工作计划范本一、工作目标：1. 提升教师教学能力，增强教学水平，提高学生成绩。
2. 有效组织教研活动，促进教师间的交流与合作。
3. 加强教材解读和资源开发，为教师备课提供支持。
4. 培养学生的综合素养，提高学生对政史地学科的兴趣和学习动力。
5. 配合学校开展各项教育改革和考试工作。
二、工作内容和计划:1. 整理政史地学科教材，编写教材解读在新学期开始前，教研组成员将对政史地学科教材进行仔细阅读和整理，编写教材解读。
教材解读包括对教材内容的深入解读，重点难点知识的分析和讲解，教学方法和技巧的总结和分享等。
教研组成员将根据各自的专长和教学经验，编写教材解读内容，以提供给教师备课和教学参考。
2. 制定统一的教学大纲和教学计划根据国家课程标准和教学要求，教研组成员将制定统一的教学大纲和教学计划。
教学大纲包括学科知识的要点和难点内容，教学计划包括每个学期的教学内容和安排。
教研组成员将根据教学大纲和教学计划，进行教学设计和教学安排，确保教学内容的全面覆盖和合理安排。
3. 组织教研活动，促进教师间的交流与合作教研组将组织定期的教研活动，包括教学观摩、研讨会、教学展示等。
通过教研活动，教师可以相互观摩和学习，分享教学经验和教学心得，提高教学水平和教学效果。
同时，教研组成员将定期组织组内的交流和讨论会，分享各自的教学经验和教学资源，促进教师之间的交流与合作。
4. 探索创新教学方法和教学资源教研组成员将积极探索创新的教学方法和教学资源。
他们将研究国内外的先进教育理念和教育技术，借鉴和运用于自己的教学实践中。
同时，他们将积极研发和收集优质的教学资源，包括教案、教材辅助资料、多媒体课件等，为教师备课和教学提供支持。
5. 培养学生的综合素养教研组将通过多种形式的教学和评价，培养学生的综合素养。
他们将注重培养学生的思辨能力、创新能力和团队合作能力，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。
同时，他们将定期组织学科竞赛和学生科研活动，激发学生的学习兴趣和学习动力。
2023中学政史地教研组工作计划范文
2023中学政史地教研组工作计划范文一、工作目标2023年中学政史地教研组的主要工作目标是围绕新课程标准和教材要求，加强师资队伍建设，深化教学改革，提升教学质量，推动学科发展，培养学生的综合素质和创新能力。
二、工作重点1.研究新课程标准和教材，制定有效的教学方案，引导教师合理安排教学内容和进度，确保课程的有效覆盖，突出知识点和能力的培养。
2.推进教学改革，创新教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
积极开展多样化的教学活动，如课堂讲解、小组合作学习、实地考察等，增加学生的学习体验。
3.加强教师团队建设，组织各类教研活动，包括教学观摩、教学研讨、教学案例分享等，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。
4.关注学生发展和特长培养，组织学科竞赛和学科活动，培养学生的思辨能力和问题解决能力。
加强与家长的沟通，提供专业性的学科指导和建议，助力学生全面发展。
三、具体措施1.制定教学计划，明确教学目标和方法，合理设置课程内容和进度，确保学科教学的系统性、科学性和有效性。
2.开展教学实验，针对新教材和新要求，探索教学方法和途径，提升教学效果。
建立教学反馈机制，及时了解学生的学习情况和需求，调整教学策略。
3.组织教研活动，包括教研讲座、案例分析、教学观摩等，鼓励教师相互学习和借鉴。
建立教学资源平台，收集和整理优秀的教学资源，供教师参考和借鉴。
4.组织学科竞赛和活动，包括学科知识竞赛、学科实验和调研、学术讲座等，提升学生的学科能力和水平。
鼓励学生参与学科研究和创新实践，培养学生的探究精神和创新意识。
5.加强与家长的沟通，定期举办家长会和学科家长培训，向家长介绍新课程标准和教学内容，提供学科辅导和指导，共同关注学生的学习和发展。
四、工作进度安排1月份：制定年度工作计划，明确目标和任务，组织集中学习和研讨。
2月份：集中备课，制定教学计划，统一教学进度。
3-5月份：组织教研活动，包括教研讲座、教学观摩等，促进教师之间的交流和合作。
初中政史地教研组工作计划
初中政史地教研组工作计划初中政史地教研组工作计划（通用12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是本店铺收集整理的初中政史地教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中政史地教研组工作计划 1一、总体思路：本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。
二、工作目标：1、加强教学常规管理，确保教学质量。
2、以“评好课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。
3、增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。
4、做好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。
三、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念。
教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。
为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。
并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。
教案除开学初、学期中的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例检查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。
以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
2023新学期政史地教研组工作计划
2023新学期政史地教研组工作计划2023新学期政史地教研组工作计划一、工作目标和目标规划1.提升教学质量：注重提高学生思想素质、学术水平、认识能力和专业技能，切实提高政史地课程的教育价值和社会效益。
2.优化教学方案：积极探索创新教学模式和方法，借鉴国际先进经验，不断完善政史地教学体系，持续提升政史地教学品质和效果。
3.拓展教学资源：加强政史地课程建设和师资队伍建设，提高政史地教师的素质和能力，建立政史地教学资源和知识共享平台，拓展政史地教育领域的国际合作和交流。
二、工作任务和时间安排1.制定教学计划和教材体系，确定课程设置和教学目标，制定教学方法和评价体系。
（7月上旬）2.开展教学研讨和授课实践活动，提高师资队伍的教学能力和课程设计水平。
（整个学期）3.采购教学设备和工具，积极引进政史地教学资源和先进技术，提高学生学习效果和教学品质。
（9月上旬）4.加强政史地教育领域的国际合作和交流，组织学生参加国际学术会议和交流活动。
（11月中旬）5.针对学生的特点和需求，组织开展政史地教育课外活动，增强学生的综合素质和自我发展能力。
（整个学期）三、资源调配和预算计划1.教学设备和工具：购置新型多媒体教学设备，建立政史地课程资源库，预计需要拨出50万元。
2.师资队伍建设：加强师资培训和聘用，提高师资队伍的教学能力和知识水平，预计需要拨出30万元。
3.国际合作和交流：组织学生参加国际学术会议和交流活动，提高学生的国际化视野，预计需要拨出20万元。
四、项目风险评估和管理1.教师人员流失和招聘困难：加强政史地的师资队伍建设和管理，提高教师的工作积极性和满意度。
2.教学设备和工具更新困难：加强政史地的设备维护和保养，延长教学设备的寿命和使用效果。
3.学生教育规划和导向问题：加强学生的思想及时引导，完善学生的教育规划和导向，确保学生良好的发展和成长。
五、工作绩效管理1.教学质量：根据学生成绩和评价结果，对政史地教学质量进行评估和反馈，完善政史地的教学体系和课程设计。
政史地教研组工作计划(优秀18篇)
政史地教研组工作计划(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年初中政史地教研组新学期工作计划
2023年初中政史地教研组新学期工作计划一、工作目标1. 提高政史地教学质量，开展有效教研活动，促进教师专业成长；2. 推动课程改革，更新教材教法，提高学生学习效果；3. 加强教研成果的宣传与推广，提高学科影响力；4. 建设和谐教研团队，加强师资队伍建设。
二、教研活动安排1. 定期组织教研活动：每月安排一次政史地教研活动，主题包括教学案例分享、教学方法探讨、教材解读等。
活动内容由教研组成员提前准备并主持。
活动结束后，总结经验，撰写教研心得分享。
2. 加强校本资源建设：组织教研组成员收集、整理和开发优质教学资源，建立校本资源库。
鼓励教师使用和反馈校本资源，不断完善和更新。
3. 提升教师教学能力：邀请学科专家或有经验的高年级教师进行授课观摩和经验交流。
组织教研组成员参加专业培训和学术研讨会，提升教学水平。
4. 推进课程改革：参与教材教法的研发和修订，推动新教材的使用和落地。
开展教学设计评比活动，鼓励教师创新教学方法和内容。
三、教研成果的宣传与推广1. 发布教学成果：鼓励教研组成员将优秀教学案例、研究报告等发表在学术期刊和教学交流平台上，提高学科的影响力。
2. 组织教学展示活动：定期组织政史地学科的教学展示活动，展示教师的优秀教学成果和教学方法。
邀请校内外领导、专家和其他学科教师观摩交流，扩大教研组的影响力。
3. 制作教学视频：借助现代科技手段，制作教学视频，宣传和推广教学成果和优秀教学资源。
将教学视频上传到学校网站或教学平台，供师生参考和学习。
四、师资队伍建设1. 建设和谐教研团队：加强师德师风建设，提高教研团队的凝聚力和战斗力。
定期组织团队建设活动，加强成员之间的交流和合作。
2. 提升教师专业素养：鼓励教研组成员参加各种教育培训和学术研讨会，提高教师的学科素养和教学能力。
3. 搭建交流平台：定期组织教研组内外的教师交流活动，推动教师之间的互助和合作。
鼓励教师开展双向评教，相互学习和提升。
五、工作进度安排1. 9月：制定教研计划，组织教研活动，推进课程改革；2. 10月-11月：开展教研活动，搜集教学资源，组织教学展示活动；3. 12月-1月：总结教研成果，宣传推广，评选优秀教学案例；4. 2月-3月：进行师资队伍建设，参加培训和研讨会；5. 4月：制作教学视频，宣传优秀教学资源；6. 5月：总结学期工作，撰写教研心得。
2023初中政史地教研组的工作计划范文
2023初中政史地教研组的工作计划范文一、工作目标：1. 深入贯彻落实国家和教育部关于中小学政治历史地理课程改革的方针政策，积极推进教材编写、教学质量改进和教师专业发展。
2. 提高中学政治历史地理教师的教学能力和教研能力，促进教育教学的改革和创新。
3. 建立和完善初中政治历史地理教学资源库，为学生提供丰富的教育资源。
二、工作内容：1. 制定教研计划1.1 整理政治历史地理课程教学大纲，梳理教学内容和教学目标。
1.2 制定每学期的教研计划，明确教研小组每月的工作目标和任务。
1.3 与学校教务处协调，确定教研组的教研经费和教学资源的分配。
2. 教材分析与选编2.1 分析国内外的中小学政治历史地理教材，了解最新的教材编写与教学方法。
2.2 梳理和整理教材，选编教研所需的教案、习题和素材。
3. 教学研讨和交流3.1 组织教研组成员进行教学研讨，分享教学经验和教学方法。
3.2 邀请校内外专家学者进行学术讲座，促进教师的专业发展。
3.3 鼓励教师参加学校和地方的教学竞赛和学术交流活动。
4. 教学评估与改进4.1 设计教学评估指标和标准，对教学质量进行定期评估。
4.2 根据评估结果，开展教学改进工作，提高教学质量。
5. 教研成果与分享5.1 汇总教研成果，如教案、课件、教学视频等，上传到学校教研网站和教学资源库。
5.2 组织教研组成员参与学术论文的撰写和发表，提高教师的学术水平。
5.3 学校定期组织教师交流会，教研组成员向全体教师分享教研成果。
三、工作措施：1. 配置专业教学设备和教学资源，为教研组成员提供良好的教学环境。
2. 指定教研组负责人，明确各成员的职责和任务。
3. 定期召开教研组会议，总结工作进展，解决教研中遇到的问题。
4. 发放教学研究经费，用于购买相关教学资源和资料，支持教研成员参加学术交流活动。
5. 推广先进的教学方法和教学资源，提高教师的教学水平。
6. 与其他学校建立合作关系，组织教师互访和交流。
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2022-2023学年初中政史地教研组新学期工作计划（精选18篇）2022-2023学年初中政史地教研组新学期工作计划篇1一、指导思想本学期政史地教研组以科学发展观为指导,全面推进素质教育，贯彻落实新课程改革。
坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。
二、工作目标1、加强中考研究，努力提高中考成绩，与新建的靖远七中荣辱与共。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
4、加强校本研究。
5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定奖项。
三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。
组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
做到先学后教，以学定教。
通过小组合作学习，转变学生学习方式。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
(1)认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
(2)加强集体备课，抓好备课关。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
各备课组要坚持每周礼拜二的集体备课, 精心设计“教学案” ，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。
要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。
加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。
(3)重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。
通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。
向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。
(4)加强学生学习规范引导。
教学是双边的活动。
必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。
各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。
4、认真落实公开课与相互听课制度。
本学期每位教师上一节公开课。
做到人人参与、个个争先，要提前准备，组内集体备课，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果，从而提升教学能力。
加强相互听课，重视交流学习。
5、抓好教研工作，开展校本研究。
通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。
毕业班着重探讨如何提高复习的有效性，其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。
6、积极组织参加各级各类竞赛活动。
伴随新课程的实施，积极开设第二课堂的教学，如进行校本课程的开发与研究，积极开展各种竞赛活动。
本学期，各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。
总之，要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的有效性。
不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。
政治组教研活动周安排表第 1 周制定教研组、备课组活动计划。
第 2 周学习本组教研计划;主题讨论：本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策;安排公开课、示范课人员、课题、时间。
第 3 周组内公开课听课。
第 4 周组内公开课听课。
第 5 周组内公开课评课。
第 6 周确定教研课题、时间及负责人。
第 7 周九年级政史地知识竟赛第 8 周学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效的集体备课?校级公开课听课。
第 9周复习迎接期中考试。
第 10 周期中考试。
第 11 周期中考试质量分析。
第12 周九年级教学反思与研讨。
第13周八年级政史地知识竟赛。
第 14 周七年级政史地知识竟赛。
第 15 周教学经验、心得交流。
第 16 周优秀教案、论文展评。
第 17 周本组课题进展情况研究(进程、进步、问题、对策)。
第 18 周本学科差生转化的现状对策。
第19 周撰写本学期教研收获体会。
教研组、备课组总结本学期工作。
2022-2023学年初中政史地教研组新学期工作计划篇2一、指导思想：以精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。
二、工作目标：围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习精神和不断学习教育教学理论，认真开展《学科教学中积极心理品质的研究》的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。
并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。
三、具体工作：1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。
每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。
今年是贯彻落实精神的关键一年，首先要加强全组教师对精神和社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。
其次，要继续加强对xx版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。
地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。
加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如：《思想政治教学教学》、《中学政治教学参考(初中版)》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。
加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。
2、狠抓常规管理，打造规范型教研组严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特殊情况报批，不私自调课。
组内教师人人都要认真备课，认真做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进学生能力的提升。
加强备课组建设，备课组是教师教学研究的主阵地，各备课组根据学校和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动。
备课组活动做到定时间、定内容(学习理论、写、钻研新课标新教材、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。
备课组长要加强对组内教师备课，上课，作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整改。
3、常抓学科教研，组建研究型教研组充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。
紧紧围绕学校教研课题，认真学习，深入研究，积极探索，有条不紊地开展学科研讨活动。
做好“学科中渗透积极心理品质”课题的研究工作，定期召开课题组会议，组织全组教师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题研究，不断反思，认真提炼，不断提高教师的科研水平。
4、继续凝心聚力，营造合作型教研组继续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作;继续加强学科内教师与教师之间的合作。
开展多种活动为教师之间的合作搭建平台。
继续开展学科“青蓝工程”活动，让有多年教学经验的教师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青年教师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。
大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献最大的力量。
5、用好网络平台，塑造现代型教研组组内教师对办公平台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也准备尝试班班通，组内教师要习惯在网络平台中发布相关教研科研信息。
组内每位教师都要充分利用好网络资源，进一步探索信息技术与学科教育教学整合的研究，合理共享、充分利用网络资源,，积极扩大网络在学科教学、教育科研中的作用，提升教育教学现代化水平，从而塑造现代型教研组。
6、开展兴趣小组，创建素质教育型教研组xx年起，本市变政治和历史中考为毕业会考，这为学生的素质教育提供了更好的机会，本教研组要充分利用学科优势，通过国旗下讲话，开展兴趣小组活动，小报比赛，组织学生社会实践等形式，加强对学生的素质教育。
同时注意课堂教学中对学生进行社会主义核心价值的引领和公民意识的培养。
附：月度工作安排表二月份1、督促组内教师完成学校各部门布置的相关寒假作业2、做好开学常规工作，认真做好“教学六认真”3、制定教研组和备课组工作计划，完成本学期各年级教学进度表等开学材料上交三月份1、兴趣小组开始运作2、理论学习3、教学常规检查四月份1、理论学习2、期中总结3、教学常规检查五月份1、八年级地理会考2、九年级思品、历史会考3、会考补考、分析、总结4、教学常规检查六月份1、教学常规检查2、七年级地理期末考试组织工作3、七、八年级思品期末考试组织工作4、学期结束工作总结(上交考试质量分析、备课笔记、备课组学科组工作小结等材料)5、利用暑假写好课题阶段性小结、教育教学心得及论文等2022-2023学年初中政史地教研组新学期工作计划篇3一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。
二、夯实教学的常规工作1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。
2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。
3、作业要规范：各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。
4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。
5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。
三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。
与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。