谐音记忆法记忆知识点_英语谐音记忆法
音标的谐音记忆法
音标的谐音记忆法音标是英语学习中必不可少的一部分，对于学习者来说，如何记忆音标是一个比较困扰的问题。
在这里，我将介绍一种记忆音标的方法，即谐音记忆法。
一、谐音记忆法的原理谐音记忆法是利用谐音的特点来帮助记忆音标。
通过找到与音标谐音的词汇或短语，将其与对应的音标联系起来，可以更加轻松地记忆音标的发音规则。
二、使用谐音记忆法记忆元音音标1. /i:/音标：谐音“E”，可以与“easy”（容易）联想起来。
这个音标发音时口型比较紧凑，有点像说“E”字。
2. /ɪ/音标：谐音“i”，可以与“in”（在……里面）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发短音。
3. /e/音标：谐音“A”，可以与“apple”（苹果）联想起来。
这个音标发音时口型比较开，发长音。
4. /æ/音标：谐音“a”，可以与“at”（在……上）联想起来。
这个音标发音时口型比较开，发短音。
5. /ə/音标：谐音“uh”，可以与“under”（在……下面）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发短音。
6. /ʌ/音标：谐音“u”，可以与“up”（向上）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发短音。
7. /ɑ:/音标：谐音“ah”，可以与“art”（艺术）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发长音。
8. /ɔ:/音标：谐音“or”，可以与“or”（或者）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发长音。
9. /ʊ/音标：谐音“oo”，可以与“book”（书）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发短音。
10. /u:/音标：谐音“oo”，可以与“moon”（月亮）联想起来。
这个音标发音时口型较开，发长音。
三、使用谐音记忆法记忆辅音音标1. /p/音标：谐音“P”，可以与“pen”（笔）联想起来。
这个音标发音时，唇部要闭合，然后突然张开。
2. /b/音标：谐音“B”，可以与“big”（大）联想起来。
这个音标发音时，唇部要闭合，然后突然张开。
3. /t/音标：谐音“T”，可以与“tea”（茶）联想起来。
48个英语音标正确读法谐音记忆法
48个英语音标正确读法谐音记忆法元音部分1)、单元音[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)一、单元音[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
英语音标谐音记忆法
英语音标谐音记忆法英语音标谐音记忆法如下：一、单元音[ i: ]谐音：衣（长音）口诀：你设计的衣[i:] 服真是太漂亮了！例词：eat[i:t] feel[fi:l][ i ]谐音：一（短音）口诀：他是一[i] 名伟大的设计师。
例词：sit[sit] big[big][ e ]谐音：埃（小口型）口诀：我准备暑假去埃[e] 及旅游。
例词：tell[tel] bread[bred][ æ ]谐音：爱（大口型）口诀：我最爱[æ] 的水果是柚子。
例词：and[ænd] carry[’kæri][ ə: ]谐音：俄（长音）口诀：俄[ə:] 罗斯的总统是谁？例词：girl[ɡə:l] service['sə:vis][ ə]谐音：么（短音）口诀：什么[ə] ？！今天要加班？例词：after['ɑ:ftə] color[美](colour)['kʌlə][ ʌ]谐音：阿（短音）口诀：阿[ʌ] 姨，你长得真漂亮。
例词：bus[bʌs] sunny['sʌni][ ɑ: ]谐音：啊（长音）口诀：原来你们早就认识了啊[ɑ:] ！例词：car[kɑ:] hard[hɑ:d][ ɔ: ]谐音：懊（长音）口诀：上次没有背单词被老师吵了，我十分懊[ɔ:] 悔。
例词：for[fɔ:] more[mɔ:][ɔ]谐音：熬（短音）口诀：我给你熬[ɔ] 了一碗汤。
例词：hot[hɔt] oil[ɔil][ u: ]谐音：呜（长音）口诀：女人就像火车：逛吃逛吃，时不时的发出呜[u:] 的声音。
例词：cool [ku:l] who [hu:][ u ]谐音：乌（短音）口诀：真是天下乌[u] 鸦一般黑。
例词：put[put] book[buk]二、双元音[ ai ]谐音：爱口诀：我的爱[ai] 情有你才圆满！例词：bike[baik] write[rait][ ei ]谐音：诶口诀：诶[ei] ，听说他的英语说的特别好。
高中英语单词谐音联想记忆法
高中英语单词谐音联想记忆法
高中英语单词谐音联想记忆法是一种利用单词发音的相似性来辅助记忆的方法。
这种方法可以通过一些有趣的联想来帮助记忆，使学习英语单词更加有趣和高效。
以下是一些常见的英语单词谐音联想记忆法的例子：
1. Bake - 谐音“贝克” - 联想记忆：烤东西需要用到“贝克”（贝克汉姆，一个著名的英国足球运动员，以“贝克”作为他的名字的谐音）。
2. Cute - 谐音“可爱” - 联想记忆：形容人或动物可爱时常用“可爱”这个词。
3. Phone - 谐音“肥厚” - 联想记忆：手机越来越“肥厚”，携带不方便。
4. Cheap - 谐音“拆” - 联想记忆：东西很便宜，一下子就可以“拆”开钱包购买。
5. Gay - 谐音“该” - 联想记忆：这个单词发音像中文的“该”，可以联想到当某件事情应该发生时，却总是出问题，类似于同性恋在很多国家不被接受的情况。
6. Bug - 谐音“不盖” - 联想记忆：小虫子不盖被子，感冒了就会死。
7. Cool - 谐音“酷” - 联想记忆：形容人或事物很“酷”，就像我们在网络上常说的“很酷啊”。
当然，这只是一种辅助记忆的方法，并不能替代正常的单词学习
和记忆方法。
在学习过程中，还需要结合反复的读写和实际运用来加深记忆和理解。
音标谐音快速记忆法
音标谐音快速记忆法
音标谐音快速记忆法是一种记忆英语音标的方法，通过与汉语或其他语言中的词汇或音标进行谐音联系，帮助记忆和理解英语音标的发音规则。
以下是一些常见的音标谐音快速记忆法：
1. /i:/音标（长音i）：可以想象成“易”，发音时张开嘴唇就像
在说“易”。
2. /ɪ/音标（短音i）：可以谐音为“一”，发音时嘴唇微微闭合，发出短促的“一”声。
3. /æ/音标：可以谐音为“爱”，发音时嘴唇稍微张开，发出“爱”的音。
4. /e/音标：可以谐音为“鹅”，发音时嘴唇稍微尖起，发出“鹅”
的音。
5. /ə/音标：可以谐音为“额”，发音时嘴唇放松，舌头平放，发
出中性的“额”的音。
6. /ʌ/音标：可以谐音为“阿”，发音时嘴唇稍微圆起，发出“阿”
的音。
7. /ɒ/音标：可以谐音为“哦”，发音时嘴唇稍微张开，舌头平放，发出“哦”的音。
8. /ɔ:/音标（长音o）：可以谐音为“欧”，发音时嘴唇微微张开，
舌头平放，发出“欧”的音。
9. /ʊ/音标：可以谐音为“呜”，发音时嘴唇微微收紧，发出短促的“呜”声。
10. /u:/音标（长音u）：可以谐音为“宇”，发音时嘴唇收紧，发出“宇”的音。
通过这种谐音记忆法，可以帮助记忆和区分各个音标的发音特点，提高英语发音准确性。
但需要注意的是，由于中文和英语的发音方式存在差异，这种方法只是一种辅助记忆的方式，还需要通过实际练习和听力训练来提高发音水平。
英语单词速记—谐音法
英语单词速记—谐音法
使用谐音法记英语单词是一种有趣且有效的方法。
这种方法主要是通过将英语单词的发音与一些相似的中文发音联系起来，帮助我们记忆。
以下是一些例子：
比如，“pest”这个单词的发音与“拍死它”相似，因此我们可以记忆为“拍死它-害虫”。
“ambulance”这个单词的发音与“俺不能死”相似，因此我们可以记忆为“俺不能死-救护车”。
“idiot”这个单词的发音与“爱迪生”相似，因此我们可以记忆为“爱迪生-白痴”。
“knife”这个单词的发音与“克乃夫”相似，因此我们可以记忆为“克乃夫-刀子”。
“hut”这个单词的发音与“火腿”相似，因此我们可以记忆为“火腿-小屋”。
需要注意的是，谐音法只是一种辅助记忆方法，它可以帮助我们快速记住单词的发音和意思，但并不能完全替代传统的记忆方法。
因此，我们还需要结合其他方法，如词根词缀法、联想记忆法等，来全面提高英语单词记忆的效果。
英语音标谐音记忆法
英语音标谐音记忆法英语音标谐音记忆法是一种以谐音的方式来帮助记忆英语音标的方法。
以下是一些相关内容供参考。
一、元音音标谐音记忆法：1. /i:/音标：像“ee”那样尖叫，比如“tree”。
2. /ɪ/音标：像“ih”那样低声喃喃自语，比如“sit”。
3. /e/音标：像“ai”那样大喊一声“Hey”，比如“cake”。
4. /æ/音标：像“a”那样大喊一声“啊”，比如“cat”。
5. /ʌ/音标：像“uh”那样无聊的说话，比如“umbrella”。
6. /u:/音标：像“oo”那样诱惑人的笑声，比如“moon”。
7. /ʊ/音标：像“uh”那样懒洋洋地说话，比如“book”。
8. /o/音标：像“aw”那样大喊一声“哦”，比如“dog”。
9. /ɔ:/音标：像“or”那样受伤的呻吟声，比如“fork”。
10. /ɑ:/音标：像“ah”那样大声呐喊，比如“car”。
11. /əʊ/音标：像“o”那样喊出一个意外，比如“go”。
12. /ɜ:/音标：像“er”那样发出奇怪的声音，比如“bird”。
13. /ʌ/音标：像“uh”那样无聊的说话，比如“umbrella”。
14. /aɪ/音标：像“i”那样自恋地说“我”，比如“light”。
15. /ɔɪ/音标：像“oi”那样指责别人“哎呀”，比如“coin”。
二、辅音音标谐音记忆法：1. /p/音标：像“pop”那样小姑娘发出的声音，比如“pop”。
2. /b/音标：像“bo”那样大声呼喊，比如“big”。
3. /t/音标：像“to”那样喊出的声音，比如“ten”。
4. /d/音标：像“do”那样发出的声音，比如“dog”。
5. /k/音标：像“co”那样发出的声音，比如“cat”。
6. /g/音标：像“girl”的开头，比如“go”。
7. /f/音标：像“发”那样发出的声音，比如“fan”。
8. /v/音标：像“very”的开头，比如“van”。
英语音标谐音记忆法
英语音标谐音记忆法英语音标谐音记忆法是一种通过与具有类似发音的词汇进行联想，从而帮助记忆英语音标的方法。
下面是一些相关参考内容，帮助你更好地理解和记忆英语音标。
1. /iː/ - "ee" sound: imagine a bee buzzing around and making the sound "eeee".2. /ɪ/ - "ih" sound: think of a kid saying "ick" when they taste something they don't like.3. /e/ - "eh" sound: imagine someone saying "eh" to indicate indifference or a lack of interest.4. /æ/ - "a" sound: think of someone saying "ah" when they are surprised or shocked.5. /ɑː/ - "aw" sound: imagine someone saying "aww" when theysee something cute or heartwarming.6. /ʌ/ - "uh" sound: think of someone saying "uh" when they are uncertain or hesitant.7. /ʊ/ - "oo" sound: envision someone saying "ooh" with excitement or delight.8. /uː/ - "oo" sound: imagine a ghost saying "boo" to scare someone.9. /ɔː/ - "or" sound: think of someone saying "or" when they are disappointed or displeased.10. /əʊ/ - "oh" sound: imagine someone saying "oh" in realization or surprise.11. /ɒ/ - "o" sound: think of someone saying "ah" when they are relieved or satisfied.12. /ɜː/ - "er" sound: envision someone saying "er" when they are unsure or searching for the right word.13. /ɪə/ - "ee" sound: think of a deer making a high-pitched "eee" sound.14. /eə/ - "air" sound: imagine someone saying "air" when they are demanding attention.15. /ʊə/ - "oo" sound: think of someone saying "ooh" in excitement or anticipation.These examples demonstrate how associating various English sounds with familiar words or phrases can aid in remembering the corresponding phonetic notation. By creating mental connections between the sounds and their associations, the process of learning and recalling the English phonetic symbols becomes more efficient and effective.Remember, practice and repetition are key to mastering any language skill, including English pronunciation. Using mnemonicdevices, such as the ones described above, can provide an additional tool to supplement your language learning journey.。
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谐音记忆法记忆知识点_英语谐音记忆法
，谐音记忆方法是利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。
你有在用这种记忆方法吗?这种方法有助于记忆相对较难的知识点，下面由小编给你带来关于谐音记忆法记忆知识点，希望对你有帮助!
谐音记忆法记忆知识点
用谐音法记忆数字
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
早先一家出租汽车公司有一只电话778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。
另外，记=1.41421，就读作：意思意思而已。
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等。
如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。
接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
用谐音法记忆历史年代
李渊618年建立唐朝，可记作：李渊见糖(建唐)搂一把(618)。
清军入关是1644年，可记作：一溜死尸。
因为清军入关尸横遍野。
中日甲午战争爆发于1894年，可用谐音记作：一拔就死。
中日《马关条约》1895年签订，可记作：马关的花生一扒就捂(霉变)。
1898年6月11日至9月21日，历时103天的戊戌变法，可记作：戊戌变法，要扒酒吧;路遥遥，酒两舀。
要扒酒吧，即1898年;路遥遥，即6月11日;酒两舀，即9月21日。
1900年8月14日，八国联军进北京，可记作：八国联军进北京时正赶上光绪皇帝的亲爸爸慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了两瓶药酒没顶用。
两瓶即两0，药酒即19，合起来为1900。
用谐音记忆历史
谐音法有时可以同其他记忆方法结合起来运用，这样会效果更好。
举例来说，1901年清政府同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其主要内容为：(1)清政府赔款白银4.5亿两;(2)清政府保证严禁人民的反抗斗争;(3)允许帝国主义在中国驻兵;(4)修建使馆，划分租界。
我们可以把上述四点概括为钱、禁、兵、馆四字，这四个字可以读作前进宾馆。
不妨把《辛丑条约》设想是在前进宾馆签订的，尔后一想到这四个字，就可以联想到辛丑条约的全部内容了。
以上分别使用了归类记忆法、概括记忆法、谐音记忆法、联想记忆法。
上面我们看到如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
不过，像所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分记忆资料：汉语数字或者是英语单词等(用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果)。
但是要切忌滥用和牵强，否则会适得其反，对你的记忆造成负面的影响。
用谐音来记忆公式
用谐音法记忆一次绝对值不等式的解集：
|x|>ax>a或x<-a
|x|
可用谐音法记为：大鱼取两边，小鱼取中间。
同时联想到吃大鱼只吃两边的肉，吃小鱼掐头去尾只吃中间。
电功的公式W=UIt，可用谐音法记为：大不了，又挨踢。
同样道理，电流强度公式I=Q/t，可记为：爱神丘比特。
用谐音法记忆化学现象
物质溶解于水，通常经过两个过程：一种是溶质分子(或离子)的扩散过程，这种过程为物理过程，需要吸收热量;另一种是溶质分子(或离子)和水分子作用，形成水合分子(或水合离子)的过程，这种过程是化学过程，放出热量。
可用谐音记为无锡花伞，即物吸化散。
王水成分：3个单位体积数浓盐酸和1个单位体积数浓硝酸组成。
可用谐音记忆法记为：三言一笑。
用谐音记忆电话号码
电话号码2641329，可用谐音记为：二流子一天三两酒。
同理，电话号码3145941可记为：这件衣服虽然少点派，但我就是要。
少点派，即π=3.14变为314。
用谐音记忆英语单词
其实，谐音不仅可以用来记忆这些汉字和数字，还可以在记忆英语单词上产生出不可思议的作用并达到意想不到的效果。
谐音法记忆英语单词是利用英语单词的发音的谐音进行记忆。
由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。
gas煤气
音该死→煤气能害死人是该死
quaff痛饮，畅饮
记法：quaff音夸父→夸父追日，渴极痛饮
hyphen连字号-
记法：hyphen音还分→还分着呢，快用连字号连起来吧
shudder发抖，战栗
记法：音吓得→吓得发抖
lobster龙虾
记法：lobster音老不死的→老不死的弯腰驼背像个大龙虾
谐音记忆原理让无意义变得有意义
利用谐音记忆材料是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。
它可以化难为易、变死为活，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、流畅易记、轻松有趣。
恰到好处的谐音记忆，能够激发人的学习兴趣，产生意味深长的记忆效果，并能激发人的创造精神。
谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆。
谐音可以使无意义的材料变为有意义的材料，帮助人们进行理解记忆。
地理课本上写道：拉丁美洲的国家有洪都拉斯、巴拿马、哥斯达黎加、尼加拉瓜、萨尔瓦多、瓜地马拉(现译危地马拉)。
如果我们用红笔把各国为首的一个字圈出，就成了洪巴哥尼萨瓜。
如果我们借助谐音，就念成红八哥你傻瓜。
再在脑子里想象一只红羽毛的八哥傻里傻气的样子，很快就可将这些国家名记住。
马克思诞辰是1818年5月5日，以谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭，这样就能轻而易举把它记住。
谐音可以使枯燥无味的材料(尤其是数字)变为生动有趣的材料，使人愉快地进行记忆。
以前一家出租汽车公司有一电话是778888，当然很是好记，为了加深人们的印象，公司的广告词里写道：要汽车、找出租：778888，请接叭叭叭叭。
另外，记=1.41421，就读为：意思意思而已。
许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数
字等。
如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。
接下来，我们就来看下面各个方面的谐音记忆的例子，这些例子的目的是给读者一个启发，掌握谐音记忆法的精髓，从这些例子中得到领悟，找出适合自己的方法，在以后的记忆中熟练应用谐音记忆法。
感谢您的阅读！。